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日記是指用來記錄其內(nèi)容的載體，日記也指每天記事的本子或每天所遇到的和所做的事情的記錄。互信范文網(wǎng)今天為大家精心準備了幼兒園漂流日記家長，希望對大家有所幫助!

　　幼兒園漂流日記家長

　　很榮幸,日記今天漂流到我的手中.首先很感謝老師倡導(dǎo)了《家長漂流日記》這個活動,通過漂流日記這個平臺,能讓家長經(jīng)?？偨Y(jié)自己,看到自己在教育孩子中的不足,,同時又可以學習到其它家長好的經(jīng)驗.在此我對每一位盡心盡責的老師表示誠摯的感謝！

　　孩子的成長與學校教育和家庭教育是分不開的.學校教育給孩子的是知識,而家庭教育給孩子的是內(nèi)修個人的品格和素質(zhì).兩者相輔相成.

　　在家庭教育上總結(jié)了兩個比較重要的教育導(dǎo)向:

　　第一、讓孩子擁有責任心！責任心,是一個人立足社會至關(guān)重要的人格品質(zhì).只有具備一定的責任感,人才能自覺,能勤奮地學習、工作.所以我一直在努力培養(yǎng)孩子責任感,讓她自己能做自己力所能及的事,對自己負責,以便長大后能盡適應(yīng)社會,能照顧家庭,盡自己的義務(wù),從而成為優(yōu)秀人才.第二、讓孩子擁有感恩的心！感恩是一種做人的道德,是一種處世哲學.有父母的養(yǎng)育之恩,有老師的教育之恩,有朋友的知遇之恩,有社會的關(guān)愛之恩…

　　…等等.懂得感恩,就懂得珍惜.珍惜家人,珍惜朋友,珍惜勞動的成果,珍惜一切自己今天所感受的幸福.....那么孩子的收獲將不僅僅是物質(zhì)上的.家長在家庭教育中充當很關(guān)鍵的引導(dǎo)角色,但作為家長最重要的還是要以身作則言傳身教！

　　希望我們能共同努力教育出一個有素質(zhì)的好孩子！最后,還得說說《家長漂流日記》是一種很好的方式,能讓家長朋友們共同分享與交流教育孩子的經(jīng)驗.希望老師也能倡導(dǎo)一些如:《學生漂流日記》或《讀書漂流日記》之類的活動,讓學生之間分享學習心態(tài)方法,讓學生之間分享好的閱讀書箱,這樣,既增強了學生閱讀能力和寫作能力,又增添了分享的快樂,締結(jié)了友誼！

　　有了老師的與家長的共同努力,我們將共同見證孩子們的茁壯成長！

　　幼兒園漂流日記家長

　　一直以來我都希望與兒子能成為最好的朋友平時我也盡量與他做朋友式以交流，有問題互相探討尊重他理解他。希望他能快樂的學習和生活，作為一個自主的孩子。而他也真不負我所愿“快樂永相隨”。甚至學習還偷著“樂”，還鬧得有些過分，這一點，我知道給老師們也添了許多麻煩，讓老師沒少操心，在此我替孩子道個歉，你們勞累了。

　　孩子已把學校當做第二個家。同學成為值得思念的人還加開結(jié)束時，我問他你不想同學么?：想盡快見到他們，每人給他們一拳;他這思念方式也到挺特別。不過會思念就代表他愛學校，愛他的班級，及班級里的每一個人。

　　在這樣一個溫暖的大家庭里，孩子快樂的學習成長理想和信念會一直延續(xù)下去。

　　幼兒園漂流日記家長

　　轉(zhuǎn)眼，又是一個金秋，新學期開始的這段日子，我和孩子都收獲了很多，也伴隨著些許感動。

　　以前，坐公交車的時候，總會有人給我和孩子讓座，這個時候孩子總是說聲“謝謝”就坐下來，不知從何時開始，遇到乘車有困難的乘客，她會主動讓座;每當開車過紅綠燈或路過比較復(fù)雜的的路口時，她也會提醒我們讓行，人先過，要遵守交通規(guī)則;在家里，她知道來客人要主動打招呼，知道給老人拿水果，還知道爸爸、媽媽累了的時候給捶捶背;能幫家里干些力所能及的家務(wù)活;知道做賀卡祝老師節(jié)日快樂。每每這些時候，我都很欣慰，孩子長大了，懂事了，知道什么是文明和不文明，知道什么是感恩了。雖然“感恩”這詞對她來說還有點模糊，我知道這些都與老師的用心教導(dǎo)和周圍人的良好生活氛圍是分不開的。

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