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　　學習黨史民主生活會一篇精選

　　根據(jù)會議安排，緊扣本次民主生活會的黨史，現(xiàn)將個人對照檢查情況匯報如下：

　　一、參加黨史教育情況

　　1、主要收獲。一是通過和全體黨員干部一起讀原著、學原文、悟原理，深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想和習近平總書記重要論述，深刻理解和把握了習近平新時代中國特色社會主義思想的精神實質(zhì)和實踐要求，真正做到用馬克思主義中國化最新成果武裝頭腦、指導實踐、推動工作。二是通過黨史教育學習，全面檢視了自己的“四個意識”牢不牢、“四個自信”足不足、“兩個維護”強不強，不斷堅定共產(chǎn)黨人的政治信仰和價值使命，通過認真學習領(lǐng)會，自覺把思想和行動統(tǒng)一到中央決策部署和習近平總書記的重要講話要求上來，始終嚴格政治紀律和政治規(guī)矩，在新時代中展現(xiàn)應(yīng)有的政治擔當，思想覺悟和政治擔當顯著增強。三是通過學習切實增強政治擔當自覺，補足理想信念的“鈣”，養(yǎng)足了共產(chǎn)黨人的“精氣神”。增強了擔當本領(lǐng)，不斷引導全鎮(zhèn)黨員干部進一步扎實工作作風，錘煉工作能力，著力提升群眾工作方式方法，切實把各項工作任務(wù)落實落地，為全鎮(zhèn)脫貧打下堅實的基礎(chǔ)。四是始終站穩(wěn)群眾立場，聚焦民生領(lǐng)堿問題整改，督辦全鎮(zhèn)領(lǐng)導干部解決一大批涉及群眾生產(chǎn)生活的難題，干部為民服務(wù)的作風得到顯著改善，黨群干群關(guān)系持續(xù)改善。五是我能始終正確對待公與私，正確處理自身利益與黨和人民利益的關(guān)系，一心為公、甘于奉獻，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色。從嚴約束自己，持之以恒貫徹落實中央八項規(guī)定、實施細則和縣委實施辦法精神，自覺遠離各種低級趣味和不良嗜好。認真履行“一崗雙責”，教育、引導、督促我鎮(zhèn)的黨員干部“明紀畏矩”，推動黨內(nèi)生活“遵規(guī)守紀”，推動責任部門“違紀必究”，使守紀律、講規(guī)矩成為黨員干部的政治習慣，促進全鎮(zhèn)政治生態(tài)的不斷凈化。

　　2、參加黨史教育情況。一是開展學習情況。本人自覺參加政府機關(guān)黨支部黨史黨日活動x次，參加了黨史讀書班活動，深入學習了習近平新時代中國特色社會主義思想，自覺加強理論自學，完成了規(guī)定的學習任務(wù)。本人能夠自覺參加黨史教育研討交流會，并帶頭發(fā)言，真正觸動思想，直擊靈魂。三是領(lǐng)辦的民生實事共2件，目前已經(jīng)全面落實到位。

　　二、存在的主要問題及問題的主要表現(xiàn)

　　1、深入領(lǐng)會看齊意識不夠。在工作中雖然能夠按照要求落實工作任務(wù)，但是對標先進典型做的還不夠，深入研究各級要求做的還不夠，導致少數(shù)工作成效不明顯。

　　2、引領(lǐng)群眾樹牢敬畏精神不夠。日常與群眾打交道中，重點向他們宣講xx政策、宣講黨和國家各項方針政策，但是引導群眾敬畏法律、遵守規(guī)矩、爭做合法公民方面做的不夠。

　　3、為民服務(wù)有差距。隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展，群眾的訴求越來越多，但是受本地財力、政策因素等影響，少數(shù)群眾的訴求難以解決，為民服務(wù)上還存在不足。

　　4、思想建設(shè)抓的不夠均衡。因日常工作任務(wù)較多，對班子成員的思想建設(shè)抓的不夠，主動與班子成員交心談心做的不夠，實時掌握班子成員的思想動態(tài)還不到位，一定程度上影響了工作任務(wù)落實。

　　5、加強干部能力素質(zhì)不夠。日常提工作要求的多，開展政策和業(yè)務(wù)培訓做的還不夠，導致少數(shù)干部不會擔當、不善擔當、不愿擔當。

　　6、凈化基層社會環(huán)境仍需加強。對基層的一些無理取鬧的現(xiàn)象，加強教育管理不夠，一定程度上影響了基層社會風氣。

　　三、存在問題的原因分析

　　1、理論武裝上存在差距。對黨的重大理論創(chuàng)新成果和習近平新時代中國特色社會主義思想的學習沒有做到深研細讀、入腦入心，對有些理論雖反復(fù)學習，但“鉆勁”還不夠，有些理論并未吃透精神實質(zhì)，學用結(jié)合做得還不夠深入，用黨的最新理論成果和習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐推動工作等方面還有差距。

　　2、黨性礪煉上存在短板。對照查擺的問題，表面上看是落實具體工作的問題，實際上是黨性錘煉不夠的問題。平時認為自己黨齡長，多年來受黨教育，黨性修養(yǎng)堅定、政治覺悟較高，但有時放松了黨性鍛煉，黨性修養(yǎng)提高還不夠快，有時以日常事務(wù)性工作代替了經(jīng)常性的黨性鍛煉，對保持黨員先進性、純潔性的更高追求有所松懈。

　　3、思想教育上存在不足。思想上認識不足，認為在基層，抓具體工作是主要的，各級的安排部署都要基層來落實，因而重視業(yè)務(wù)工作落實，缺乏深入細致的思想工作。有時與班子成員、村、鎮(zhèn)直單位負責人溝通交流，也多是注重具體工作安排、任務(wù)進度、存在問題、困難等方面，涉及思想層面的溝通、交流較少。對些因工作失誤、失職等原因受到處理的干部，只是簡單的進行組織處分、紀律處分，沒有很好的進行思想原因剖析和深刻思想交流，使他們從思想上認識到錯誤。

　　四、有關(guān)情況說明

　　(一)x年度民主生活會后個人整改措施落實情況：一是針對在思想政治方面存在的突出問題。本人不斷加強對黨的理論學習，強化理論修養(yǎng)。思想上、行動上堅決和黨中央保持高度一致，始終堅定“四個自信”，自覺做到“兩個維護”，堅持深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想。始終貫徹班子例會學習制度，平均每周集中學習2次以上，對黨的重大理論創(chuàng)新成果和習近平新時代中國特色社會主義思想的學習入腦入心。x年以來，堅持引導全鎮(zhèn)黨員干部認真開展黨內(nèi)政治生活，規(guī)范化地開展了各項黨內(nèi)活動，“黨史主題黨日活動”、“組織生活會”程序更加嚴肅認真，進一步強化了黨的政治紀律，維護了黨的政治規(guī)矩。5月份以來，對照x標準，啟動了x普查工作，全面對標檢查中央決策部署落實情況，確保黨的各項方針政策落到基層一線。

　　(二)針對在精神狀態(tài)方面存在的突出問題。研究制定了《關(guān)于進一步規(guī)范村干部交通補貼和物業(yè)補貼的通知》，對村干部交通、通訊給予補助，為每村配備了1名村干部助理，進一步激發(fā)了村干部擔當作為。成立了“重點工作督查專班”，對各類工作任務(wù)進行全覆蓋督辦，嚴格落實“一崗雙責”，進一步強化干部的擔當作為，堅持對各類工作的長抓、嚴管和做實，確保各項任務(wù)件件有著落，事事有回音。開展了干部專題培訓，組織了專題學習，進一步提升了干部的業(yè)務(wù)能力素質(zhì)。三是針對在工作作風方面存在的突出問題，堅持以身作則，帶頭執(zhí)行中央八項規(guī)定和省市縣委關(guān)于加強作風建設(shè)的一系列制度措施，防止“四風”問題反彈，用比一般干部更高的標準和更嚴的要求抓好自身作風建設(shè)。在今年3月份主持召開了鄉(xiāng)村振興誓師大會，啟動了作風建設(shè)，將全年各項工作任務(wù)具體到人到村。同時，將x年作為了“作風建設(shè)年”，狠抓干部作風建設(shè)，培養(yǎng)黨員干部求真務(wù)實、干凈純潔的工作作風和生活作風。

　　(二)個人重大事項報告情況：本人每年能夠如實報告?zhèn)€人的收入及房產(chǎn)情況。

　　(三)本人配偶、子女及其配偶不存在經(jīng)商辦企業(yè)情況，無利用名貴特產(chǎn)類特殊資源謀取私利間題。

　　(四)個人需要回應(yīng)和說明的問題：本人不存在巡視反饋組織約談函詢等問題，未受過問責處理，無其他應(yīng)說明情況。

　　五、今后努力方向和改進措施

　　1、加強理論學習。樹立終身學習意識，堅定不移用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，經(jīng)常對標對表，及時校準偏差。加強對習近平總書記重要講話精神的學習，努力在學深悟透上、把握內(nèi)涵上下功夫，切實增強“四個意識”，堅定“四個自信”，踐行“兩個維護”。注重協(xié)調(diào)好工作與學習的關(guān)系，摒棄以干代學的思想觀念;堅持理論聯(lián)系實際的學風，把理論學習與實踐探索結(jié)合起來，不斷豐富自己的知識儲備，開拓自己的視野，提升駕馭全局的能力水平，帶領(lǐng)全鎮(zhèn)人民群眾過上好日子。

　　2、嚴守紀律規(guī)矩。堅持以身作則，帶頭執(zhí)行中央八項規(guī)定和省市縣委關(guān)于加強作風建設(shè)的一系列制度措施，始終把紀律和規(guī)矩挺在前面，始終尊崇黨章，嚴格執(zhí)行《廉潔自律準則》和《紀律處分條例》，嚴肅開展黨內(nèi)政治生活，開展批評與自我批評，持續(xù)加強黨性錘煉和道德養(yǎng)成，確保自身正、自身硬。堅持抓黨建帶隊伍，打造一支信念過硬、政治過硬、能力過硬、作風過硬的黨員干部隊伍，全面保障和服務(wù)好全鎮(zhèn)經(jīng)濟社會發(fā)展工作。3、堅持務(wù)實擔當。時刻牢記使命，帶頭做敢干事、干實事的干部，切實在黨史教育中堅守為民務(wù)實擔當，推行說了辦、定了干、干就干好的實干作風。主動謀好事、積極干實事、努力干成事，以釘釘子精神抓落實，對各類決策部署和工作任務(wù)，一抓到底、常抓不懈，不達目的不罷休，加強督辦，對重點工作每天聽匯報，一周一通報，倒逼干部整頓工作作風，改進工作方法，端正工作態(tài)度，強化履職擔當。

　　學習黨史民主生活會二篇精選

　　按照中央和省委、市委、區(qū)委關(guān)于認真開好黨史學習教育專題民主生活會有關(guān)通知要求，黨史學習教育啟動以來，我堅持讀原著、學原文、悟原理，通過參加集中學習研討、個人自學、聆聽黨課、與同志交流學習心得等形式，認真學習了《中國共產(chǎn)黨簡史》《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關(guān)于中國共產(chǎn)黨歷史論述摘編》《習近平論中國共產(chǎn)黨歷史》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》《中國共產(chǎn)黨xx歷史》，以及各級各類違紀違法典型案例等書目內(nèi)容，組織和參加了黨史學習教育“五個一”實踐活動和“我為群眾辦實事”等活動，認真撰寫了學習體會感悟文章，集中學習會上進行了學習研討交流。為開好這次專題民主生活會，我嚴格按照有關(guān)要求，廣泛征求意見建議，開展談心談話，對照黨的創(chuàng)新理論，黨章黨規(guī)黨紀，對照初心使命，對照先輩先進，認真查擺自身存在的突出問題，進行了黨性分析，明確了整改措施，撰寫了個人發(fā)言材料?，F(xiàn)作如下對照檢查。

　　一、對照黨的創(chuàng)新理論、黨章黨規(guī)黨紀、初心使命、先輩先進方面查擺的問題

　　（一）對照黨的創(chuàng)新理論方面。

　　一是思想認識有偏差。習慣性地認為黨的創(chuàng)新理論更多是管方向、管大局的指導性的國家領(lǐng)導人講話、指示批示，中央和省、市制定的有關(guān)政策和文件，自己作為基層干部，更多時間是與群眾打交道，落實理論政策，簡單地理解為在常規(guī)工作推進中抓好落實即是，沒有深刻認識到黨的理論在推動經(jīng)濟社會發(fā)展中的重要指導、指引作用。

　　二是理論學習不深入。在學習黨史過程中，沒有形成自覺、主動、常態(tài)的習慣，更多時候考慮業(yè)務(wù)工作多，黨史學習按部就班、依規(guī)推進，把“學過”視為“學好”，把“作筆記”當成“已學完”，把“參加了相關(guān)黨史學習教育實踐活動”當成“完成了規(guī)定動作”。沒有嚴格按照“學懂、弄通、做實”的要求讀原著、學原文、悟原理，對馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀和習近平新時代中國特色社會主義思想等黨的創(chuàng)新理論學習不深入不系統(tǒng)。例如：在學習黨史系列書籍過程中，更多關(guān)注自己感興趣的部分和與自己本質(zhì)工作聯(lián)系緊密的內(nèi)容，把其他內(nèi)容簡單地、瀏覽式進行學習，沒有更好地把黨史內(nèi)容與工作實踐融會貫通。

　　三是研討交流不扎實。把開展黨史學習教育理論研討交流當成撰寫發(fā)言材料，根據(jù)安排寫一寫自己學習黨史的過程、學過了哪些內(nèi)容，然后簡單談幾句感悟，在會上與同志們進行交流。理論研討準備沒有認真思考與工作的結(jié)合點，往往是就學習黨史談黨史，談初淺的、面上的東西，研討交流文稿和交流會上的發(fā)言質(zhì)量不高，只求過得去，不求過得硬，沒有真正把黨史當成建黨百年之際提升共產(chǎn)黨員信念信仰的根本教材。例如：在參加“改革開放時期歷史”專題學習研討時，自己會前準備的發(fā)言材料就沒有很好地將實事求是的真理與工作實踐緊密結(jié)合起來進行分析，切實指導工作實踐，學習研討的效果不突出。

　?。ǘφ拯h章黨規(guī)黨紀方面。

　　一是學習的自覺沒有形成。認為黨內(nèi)法規(guī)是給哪些“視規(guī)矩紀律而不見”的人制定的，自己多年來工作一直嚴格要求自己，嚴格落實黨的法規(guī)制度，始終堅守共產(chǎn)黨人的精神家園，始終牢記入黨時的錚錚誓言，不會出現(xiàn)違反黨內(nèi)法規(guī)的行為。基于此，一定程度上放松了自己對黨章黨紀黨規(guī)的學習。比如：自己學習《黨章》，習慣性地擇其重點學黨員義務(wù)，沒有深刻認識黨章要常學常新、當成枕邊書時刻提醒自己是共產(chǎn)黨人的重要意義。

　　二是執(zhí)行的標準有所降低。簡單地把自己不違反黨紀國法當成遵守、當成落實，覺得黨內(nèi)法規(guī)離自己遠，也不會像哪些違紀違法的人視黨內(nèi)法規(guī)如玩物，在“溫水煮青蛙”效應(yīng)下，出現(xiàn)了黨性修養(yǎng)的淡化和黨性意識的弱化，把間接違反黨內(nèi)法規(guī)當成工作開展需要的所謂“變通”，實質(zhì)是執(zhí)行黨內(nèi)法規(guī)標準的降低，極易造成違紀違規(guī)行為。

　　三是對身邊的違紀違法案存在麻木心理。黨的十八大以來，黨中央和各級各地黨組織、紀委始終堅持反腐高壓態(tài)勢，查處了薄熙來、周永康等一大批高級官員違紀違法案，同時堅持“拍蠅”行動，查出的干部不計其數(shù)，有離自己遠的、也有近的。但總認為自己都不存在違紀違法案中的相關(guān)行為，自己是清白的、廉潔的，忽視了經(jīng)常提醒自己的重要性，內(nèi)心深處的盲目自信、麻木心態(tài)掩蓋了可能觸碰法規(guī)、違法黨紀的危險。

　?。ㄈφ粘跣氖姑矫?。一是淡化了對初心的理解。通讀黨史，發(fā)現(xiàn)自己對初心的理解有差距。革命戰(zhàn)爭年代，共產(chǎn)黨的初心就是與人民一條心，堅決打倒侵略者和一切敵人，爭取民族獨立、人民解放。今天，我們的初心就是在和平年代帶領(lǐng)人民群眾繼續(xù)奮斗，更好為人民服務(wù)，共同努力，推動中華民族偉大復(fù)興。這一使命任務(wù)尤為艱巨，但自己的認識僅僅停留在簡單地服務(wù)群眾的小是小非上，沒有深刻認識初心的新時代內(nèi)涵。二是使命擔當不夠。面對新時代改革發(fā)展穩(wěn)定艱巨任務(wù)，面對世界百年未有之大變局，面對國際風云變換，面對中國社會矛盾的轉(zhuǎn)變，使命擔當意識顯然不足，存在“大馬過得河，小馬過得江”的中立心理，沒有革命戰(zhàn)爭年代革命先烈的拼勁、闖勁、干勁，擔當?shù)募绨虿粔驅(qū)?。同時，在工作中主動創(chuàng)新不夠，一定程度上存在“現(xiàn)在各級要求嚴、灰色收入為零、生活壓力大“的錯誤認識，導致工作求穩(wěn)怕亂，不愿主動擔當，不愿思考問題，影響工作質(zhì)量。

　　（四）對照先輩先進方面。一是學習典型事跡不深不細。在黨史學習教育活動中，自己雖然學習了邱少云、黃繼光、劉胡蘭、錢壯飛、黃大發(fā)等共產(chǎn)黨成立以來黨內(nèi)涌現(xiàn)出的一代代優(yōu)秀和先進分子，也了解了他們的感人事跡，心中也產(chǎn)生了共鳴。但對他們的先進典型事跡僅僅停留在“學過”這一層面，沒有很好地分析、思考感人事跡背后的深刻道理，沒有從中吸取更多的前進力量和奮斗的勇氣。二是對標看齊標準有所降低。認為自己身處和平年代，與革命先烈、先進典型所處的環(huán)境條件不同，平凡的工作崗位上沒有更多讓自己出彩的機會。比如：學習黃大發(fā)同志先進事跡，認為當今已經(jīng)不存在傳統(tǒng)原始方式開渠鑿山，都用高科技的東西代替了，覺得現(xiàn)在再去用這樣的方式推工作不僅效益不高，而且顯得固步自封，實質(zhì)是對這一典型事跡學習認識的不深不透，沒有理解事跡背后的深刻道理，沒有更好理解大發(fā)精神的實質(zhì)和內(nèi)涵。三是沖鋒帶頭作用發(fā)揮不好。作為黨員，作為領(lǐng)導干部，把參加黨史學習教育更多理解為建黨百年之際的必然活動，對開展活動所要達到的目的認識不足、理解不深、行動滯后，沒有充分發(fā)揮自己是黨員的先鋒模范帶頭作用，沒有把“我為群眾辦實事”真正落到實處，自己給群眾辦的事實要么意義不大，要么結(jié)果群眾不夠滿意。比如：面對發(fā)展中的群眾矛盾和訴求，習慣性地把問題拋給別人，以不屬于自己的職責范圍為由委婉拒絕，導致一些自己能夠幫助群眾解決的問題久拖不決，影響了干群關(guān)系和諧。

　　二、產(chǎn)生問題的根源剖析

　　（一）理論學習不夠扎實，思想有所滑坡。多年來從事服務(wù)工作，覺得理論學習對自己工作影響不多、聯(lián)系不大，從而放松了對學習的認識。在學習共產(chǎn)黨的歷史、學習習近平新時代中國特色社會主義思想、學習貫徹黨的理論路線方針政策上自己多年來一直堅持，覺得該掌握的自己都比較清楚了，認為自己思想上、政治上、行動上是過硬的，能夠自覺增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，理想信念的根基是牢固的，精神之鈣也是足足的?；诖?，導致自己對黨的創(chuàng)新理論缺乏深鉆細研的學習精神，特別是對共產(chǎn)黨的歷史和習近平總書記關(guān)于治國理政的新思想、新論斷滿足于現(xiàn)學現(xiàn)用、即學即用，對新知識、新政策掌握不夠、理解不透、把握不準，影響了理論聯(lián)系實際的質(zhì)量。

　　（二）紀律規(guī)矩守得不牢，底線意識淡化。對黨內(nèi)法規(guī)制度學習存在“雨過地皮濕”問題，往往是看時感動、學時激動、工作中“自我感覺良好”?；诖?，在黨史學習教育中，學習共產(chǎn)黨建立形成的黨內(nèi)法規(guī)制度往往是以學過為標準、已學完為滿足，在學習質(zhì)量上對自己要求不高。思想上的麻痹和麻木，導致對自己分管的xx科和聯(lián)系鎮(zhèn)鄉(xiāng)（街道）xx領(lǐng)域干部的紀律教育和引導不夠，存在個別同志在工作中變相違規(guī)、為群眾辦事拖沓、索要好處等問題。根本在于對黨的紀律法規(guī)學習不深入、要求不高不嚴，對身邊人紀律規(guī)矩管理監(jiān)督不夠，失之于寬、失之于軟問題隱蔽存在。

　　（三）擔當作為決心不夠，標準執(zhí)行不嚴。對比老一輩革命家的擔當精神和干事作風，明顯有差距。認為自己在工作中按部就班推進，質(zhì)量過得去，不在人前不在人后就行，工作中不愿意去樹立形象、帶頭示范，也不愿去思考和創(chuàng)新。對照習近平總書記“面對困難不退縮、面對矛盾不回避”的要求進行反思，自己在擔當新使命、服務(wù)新發(fā)展上因循守舊、求穩(wěn)怕亂。究其根本，還是責任意識不強，學習鉆研新理論、新知識、新技能積極性不高，統(tǒng)籌能力、推動發(fā)展能力、抓分管領(lǐng)域隊伍能力出現(xiàn)減退減弱。

　?。ㄋ模槊穹?wù)意識不強，宗旨樹得不牢。共產(chǎn)黨至成立之日起，就把為人民服務(wù)鮮明地寫在自己的旗幟上，帶領(lǐng)和要求全體黨員和干部要始終把為人民服務(wù)作為根本宗旨，作為自己的初心和使命。但通過學習，對比先進先烈，自己顯然有不小差距。習近平總書記強調(diào)，人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標。自己作為黨員領(lǐng)導干部，在為人民服務(wù)、為人民謀利益謀福祉上思考不多、辦法不多，習慣跟著上級安排和文件要求落實，習慣常規(guī)性工作，對群眾關(guān)心的、涉及群眾利益的事項落實質(zhì)量不高，群眾滿意度不高。

　　三、整改措施

　?。ㄒ唬﹫远ㄕ疚?，做到對黨絕對忠誠。針對思想滑坡、信念信仰弱化、政治能力不足等問題，始終把黨史學習作為增強自身信念信仰的重要路徑，在建黨百年之際學深學透學明白共產(chǎn)黨的歷史，不忘自己入黨時的錚錚誓言，始終不忘共產(chǎn)黨走過的艱辛歷程，時刻以黨內(nèi)先進典型引領(lǐng)和教育自己，不斷提升自我黨性修養(yǎng)。牢牢把握習近平總書記關(guān)于加強黨的政治建設(shè)的總體要求，準確掌握其內(nèi)涵實質(zhì)和精髓要義，做到忠誠干凈擔當，防止和克服形式主義、官僚主義。結(jié)合衛(wèi)生、健康事業(yè)發(fā)展實際，抓好工作推動中的政治紀律和政治規(guī)矩執(zhí)行，做到站位精準、立場堅定，始終忠誠于黨的偉大事業(yè)。

　　（二）強化學習，切實增強理論武裝。針對學習黨的理論不夠、思想上有所滑坡、理論研討不深入等問題，堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，始終把黨史學習教育貫穿全年始終，堅持集中學習與自學相結(jié)合，堅持黨史學習教育與“三會一課”相結(jié)合，會前結(jié)合學習研討內(nèi)容認真撰寫研討發(fā)言材料，會上發(fā)言結(jié)合工作實際，主動聽取大家的發(fā)言和意見建議，確保在學習黨史進一步豐富對黨的認識，增強理論武裝，不斷堅定對共產(chǎn)主義的信念信仰，補足精神之鈣，切實樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，思想上政治上行動上始終與黨中央保持高度一致，堅決維護好習近平總書記全黨的核心地位，堅決維護黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導。

　　（三）主動擔當，務(wù)實踐行根本宗旨。針對初心使命淡化、宗旨樹得不牢、學習先進先烈不夠問題，始終堅持把學習黨的政策、學習先進典型、學習革命先烈作為長期的任務(wù)，時刻對標開展學習；始終堅持以人民為中心的發(fā)展思想，時刻不忘為人民服務(wù)的初心，主動擔當新時代事業(yè)使命任務(wù)，圍繞“十四五”規(guī)劃和2035遠景目標，推動經(jīng)濟社會發(fā)展和常態(tài)化疫情防控下各項工作高質(zhì)量發(fā)展。始終堅持深入研究、創(chuàng)新舉措、狠抓落實，主動深入聯(lián)系鎮(zhèn)鄉(xiāng)（街道）、深入單位科室和干部職工，了解分管領(lǐng)域工作推進、發(fā)展現(xiàn)狀，深刻分析根源，切實擔當作為，推動問題有效解決，推動工作質(zhì)量上臺階上水平。

　　（四）對標看齊，推動作風深入轉(zhuǎn)變。以黨史學習教育為契機，深入、系統(tǒng)全面開展共產(chǎn)黨成立以來涌現(xiàn)出的一代代先進典型和英模人物事跡學習活動。堅持集中學習和自學相結(jié)合，深刻認識和理解先進先烈人物事跡告訴我們的深刻道理，切實做到學有所思、學有所悟、學有所獲、學有所成。在其位、謀其政、履其職，是黨員領(lǐng)導干部一身的諾言，也是對人民的最好回應(yīng)。工作中，要堅持經(jīng)常對標看齊，時刻提醒自己奮力工作，把革命先烈和典型人物“釘釘子”的精神作為抓工作落實的根本要求，真抓實干，真下功夫，以實實在在的行動贏得群眾認可。要經(jīng)常審視自己，時刻回憶黨史、回憶戰(zhàn)爭年代的軍民魚水情，始終把人民對美好生活的向往作為永遠不變的奮斗目標，不折不扣抓落實，不折不扣向前推，推動作風深入轉(zhuǎn)變，更好造福人民。

　　（五）嚴于律己，堅守紀律規(guī)矩底線。針對黨內(nèi)法規(guī)學習不全面不系統(tǒng)不深入、紀律規(guī)矩意識淡化弱化、干部要求松散等問題，始終把學習共產(chǎn)黨成立以來有關(guān)廉潔自律、嚴守紀律規(guī)矩、清白做人為官的典型事跡作為黨史學習教育的重要內(nèi)容，貫穿整個學習過程，力爭在年底通過學習讓自己的紀律規(guī)矩意識進一步增強。繼續(xù)傳承和弘揚中國共產(chǎn)黨廉潔從政、一心為民、堅守初心本色的優(yōu)良傳統(tǒng)，從嚴落實中央八項規(guī)定及實施細則和各級有關(guān)規(guī)定，不斷凈化自己的“生活圈”、“交際圈”、“朋友圈”。堅持管好身邊人和親人，做到自警自省自勵的同時，時刻教育身邊的同志和親人遵規(guī)守紀，始終嚴于律己、嚴管干部，以實際行動維護新時代良好的政治生態(tài)，不斷把黨內(nèi)遵規(guī)守紀、廉潔忠誠、干凈擔當?shù)淖黠L代代傳承下去，推動中華民族偉大復(fù)興，更好凝心聚力向世界展示東方大國的威武與力量。

　　學習黨史民主生活會三篇精選

　?。ㄒ唬娀碚搶W習，努力提升黨性修養(yǎng)。牢固樹立終身學習理念，全面、深入、系統(tǒng)地學習黨的十九屆五中全會精神以及習近平總書記系列重要講話精神，切實用馬克思主義立場、觀點武裝頭腦，真正做到學而信、學而用、學而行，做到虔誠而執(zhí)著、至信而深厚、堅定而篤行，堅定自覺地推動黨的十九大各項決策部署落到實處。

　?。ǘ┺D(zhuǎn)變工作作風，不斷提高服務(wù)水平。牢固樹立“人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標”的宗旨意識，堅持把群眾呼聲作為第一信號，把群眾需要作為第一選擇，把群眾滿意作為第一追求，深入實際了解群眾的困難和疾苦，通過解決實際問題來親近群眾、聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾，持續(xù)開展幫扶企業(yè)、幫扶群眾工作，切實維護黨在群眾中的形象。正確對待權(quán)力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費，不追求享受。努力克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，保持振奮的精神狀態(tài)，迎難而上，勇于創(chuàng)新，腳踏實地，不斷提高工作能力和服務(wù)水平。

　?。ㄈ﹪栏駡?zhí)行黨規(guī)黨紀，做廉潔自律的表率。增強貫徹落實中央決策部署和遵守黨規(guī)黨紀的自覺性，嚴格執(zhí)行中央八項規(guī)定，把紀律和規(guī)矩挺在前面，管住自己、把住小節(jié)，在任何時候、任何情況下都不越軌、不越界，做到心有所畏、言有所戒、行有所止，培養(yǎng)清廉理念，做到廉潔自律，讓廉潔從政內(nèi)化于心、外化于行，努力做到自重、自省、自警、自勵，自覺做到“忠誠干凈擔當”，永葆共產(chǎn)黨員清正廉潔本色。

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