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        教師學黨史心得交流發(fā)言材料精選

        更新時間:2024-03-04 來源:心得體會 投訴建議

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        心得是漢語詞匯,拼音xīndé,是指工作或學習中的體驗和領悟到的東西:凡人讀書,各有心得。以下是一路范文網分享的教師學黨史心得交流發(fā)言材料,希望能幫助到大家!

          教師學黨史心得交流發(fā)言材料

          今年是中國共產黨成立100周年的重要歷史節(jié)點,也是黨帶領全體中華兒女實現(xiàn)第一個百年奮斗目標、開啟全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程的歷史交匯點,習近平在黨史學習教育動員大會上指出,在全黨開展黨史學習教育,是黨的政治生活中的一件大事。深入學習、研究和運用黨史,充分發(fā)揮黨史以史鑒今、資政育人的作用,是高校思政課教師的崇高使命和重大責任。

          作為高校思政課教師,要加強黨史學習教育,必須提高政治站位,立足高校實際、守正創(chuàng)新,充分利用各類多媒體平臺不斷提高黨史學習教育的“高度”、“深度”、“廣度”、“效度”,知史愛黨、知史愛國,在奮力開拓新征程中實現(xiàn)新作為。一是以高度的政治自覺和強烈的使命擔當,把學習黨史提高到事關黨和國家工作全局的重要地位。站在黨的百年歷史新起點,面對中華民族偉大復興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局,在大學生中開展黨史學習教育,是牢記初心使命、推進中華民族偉大復興歷史偉業(yè)的必然要求,是堅定信仰信念、在新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的必然要求,是推進黨的自我革命、永葆黨的生機活力的必然要求。二是準確把握要義,著力提升黨史學習教育的“深度”。學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行。學習黨史是為了回望過往的奮斗歷程,總結歷史經驗教訓,汲取前行的奮進力量。把黨史學習教育融入育人全過程,首先要把握好正確政治方向。要堅定不移的向黨中央看齊,不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執(zhí)行力,自覺在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致。三是要深入學習馬克思主義基本原理和黨的創(chuàng)新理論,尤其是習近平新時代中國特色社會主義思想,教育引導學生從黨的非凡歷程中領會馬克思主義的真理力量和實踐理論,從而始終堅定對馬克思主義的信仰,對中國特色社會主義和共產主義的信念。四是要學深悟透,也要踐行做實。要緊密聯(lián)系“立足新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構建新發(fā)展格局”的實際,把黨史學習教育與加強黨的政治建設結合起來,與全方位推進“三全育人”工作結合起來,與辦好中國特色社會主義大學結合起來,在學習黨史中體悟黨的初心和使命,在深入思考中尋找解決問題的鑰匙,在領會運用黨的創(chuàng)新理論中推動工作。

          教師學黨史心得交流發(fā)言材料

          作為一名黨員教師,我再次學習了中國共產黨黨史。這次學習讓我從思想到靈魂都接受了中國共產黨最先進的思想、最偉大的理想和最崇高的事業(yè)洗禮。我的心靈也被強烈的震撼了。

          前事不忘后事之師。再次學習中共黨史,有著深遠的意義。有助于認清自己,見賢思齊,發(fā)憤圖強;有助于黨員在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中發(fā)揮更大的作用。到今年七月一日,我黨已走過了九十年的漫漫長路?;赝@九十年,有苦有甜,有悲有喜,有得有失。作為共產黨員,有必要對這九十年深入學習、思考,從中吸取營養(yǎng),總結經驗教訓,學習無數(shù)黨員先烈的奉獻精神,在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中發(fā)光發(fā)熱,為社會作出貢獻

          通過學習我們黨的光輝歷程,重溫我們黨從成立以來,為中華民族和中國人民建立不朽的功勛。讓我更清楚地認識到,只有在中國共產黨的領導下,堅持走建設中國特色社會主義道路,才能發(fā)展中國,才能實現(xiàn)中華民族的偉大復興。作為一名黨員在日常生活中,應該時時發(fā)揮一個共產黨員的先鋒模范作用,做到:

          一、業(yè)務精一點

          共產黨員的先進性不是天生具備的,需要在不斷學習、不斷實踐中,不斷總結不斷實踐過程中,提高自己的思想覺悟的。認真學習政治理論,才能在政治上保持清醒的頭腦,才能樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。學習專業(yè)知識提高專業(yè)技術能力,才能更好為人民服務,保持高尚的思想境界,一個不學習,不讀書的人就會鼠目寸光,多讀書不僅增長知識還能提高思想境界。

          要發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,光講大道理不行,沒有精湛的專業(yè)知識和業(yè)務能力,先鋒和模范作用也就顯現(xiàn)不出來。教學中要從培養(yǎng)學生學習興趣、提高教學質量入手,進行有效備課模式,放開手讓學生主動參與到學習活動中,并充分利用好現(xiàn)代的多媒體教學手段,形成一套屬于自己的教學風格。

          二、奉獻多一點

          要腳踏實地地做好本職工作,模范地履行一個共產黨的職責,無論自己做什么工作,都要樹立高度的責任感和敬業(yè)精神,盡心盡力地把工作做好,一切都要以黨和人民利益為出發(fā)點,不能急功近利,不斤斤計較個人得失,要克服華而不實,敷衍的工作作風,對工作認認真真,勤勤懇懇。

          我要在自己的工作崗位上認真學習,認真工作,嚴格要求自己,不斷提高理論水平和工作能力,提高教育教學水平,了解學生,尊重學生。平時注重及時反思自己,彌補不足,逐步完善自己。

          總之,作為黨員教師,要發(fā)揮先鋒和模范作用,就要在業(yè)務上能勝任自己的本職工作,業(yè)務比別人精一點,工作效果比別人高一點,貢獻也就會多一點、大一點。

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          3月25日,我參加了黨課第一講的學習,范校長從內涵、意義、做法三方面介紹了“四史”學習的重要性和必要性。“四史”是指黨史、新中國史、改革開放史和社會主義發(fā)展史,學習“四史”能夠增強對于祖國的熱愛和認同,是提升黨性修養(yǎng)的需要,也是提升干部工作能力的需要。作為黨員干部,更要帶頭學習“四史”,方能不忘初心、做新時代合格黨員。這次學習令我獲益匪淺,現(xiàn)將心得體會匯報如下:

          一、學深悟透,在“四史”學習中堅定理想信念。習主席提出,新時代的黨員干部要“講政治、重公道、業(yè)務精、作風好”。作為一名黨員干部,首先要解決思想問題,講政治是第一位的,通過學習“四史”,我要做到講黨性、重品行、做表率,實事求是、公道正派。作為一名85后黨員,我沒有經歷過戰(zhàn)爭和國家富強之路的艱難險阻,更要積極主動學習“四史”,了解黨走過的崢嶸歲月和艱難歷程。在國慶70周年慶祝大會上,回顧重大歷史事件和威武的閱兵式令我倍感自豪,這份感動與震撼也讓我全情投入到“四史”學習和實踐中,從黨的光輝歷程和偉大業(yè)績中獲得強大動力,堅定信念走中國特色社會主義道路,堅持中國共產黨的領導。

          二、慎思明辨,在“四史”學習中提升理論素養(yǎng)和黨性修養(yǎng)。“四史”涉及時間長、內容多,我對“四史”的學習不能浮于表面、滿足于了解史實,而是要結合當下國際國內形勢,深入研究“四史”背后的理論和深意,學會透過現(xiàn)象看本質,更要堅定理想信念、站穩(wěn)政治立場。我要邊學邊思考,提升自身的理論素養(yǎng)和黨性修養(yǎng),學懂弄通做實,在根源上切實解決思想問題。作為一名黨員教師,我堅決支持黨對教育事業(yè)的絕對領導,通過學習“四史”來指導自己的教育教學工作,在日常工作中做好學生的引路人。

          三、篤行致知,在“四史”學習中提高工作能力。學史是為了更好地傳承。中華民族從站起來、富起來到強起來,離不開馬克思主義的指導。作為一名青年干部,面對工作時偶爾會產生畏難情緒,感到能力不足、無從下手,可以通過讀原著、學原文、悟原理,認真學習馬克思主義理論和黨的理論體系,從中汲取智慧和力量,用馬克思主義武裝自己的頭腦?;仡櫄v史,很多問題都可以從以往的先例有所參考和借鑒。在“四史”學習過程中,我要總結經驗教訓,結合自己的工作實際,用馬克思主義和黨的理論指導自己的工作,增強工作的主動性、預見性和創(chuàng)造性,以理論指導實踐,最終達到提高工作能力的目的。

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