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相聲（Crosstalk），一種民間說唱曲藝。它以說、學(xué)、逗、唱為形式，突出其特點。互信范文網(wǎng)今天為大家精心準(zhǔn)備了群口相聲3人，希望對大家有所幫助!

　　群口相聲3人

　　甲：(高聲招手)親愛的朋友們，你們好嗎?

　　

　　    甲：(小聲嘟噥)沒啥反應(yīng)啊。(大聲)再來一遍啊，親愛的朋友們，你們好嗎?給點掌聲吧，謝謝大家!

　　

　　    乙：誒誒誒，你以為人家是給你鼓掌哪，人家是看我長得俊，給我鼓掌哪

　　

　　    丙：什么呀，人家是看我長得俊，給我鼓掌哪

　　

　　    甲：嗨!二位別爭啦，沒有你們倆啥事

　　

　　    乙丙：你算老幾啊!

　　

　　    甲：老八呀，我是你們的八姐

　　

　　    丙：八姐?我還九妹呢

　　

　　    甲：你不是九妹，是小妹

　　

　　    丙：怎么講?

　　

　　    甲：你看啊，紅樓夢里女的多，湊十二個就稱為金陵十二釵;咱們圖書館里全是女的，還整十二個，所以簡稱圖書十二釵，我排行老八，你排行老小，這不就對啦

　　

　　    乙：要這么說我也是圖書十二釵之一

　　

　　    丙：要這么說我也是

　　

　　    甲：這就對了嘛!

　　

　　    乙：不對啊，十二減三等于九，還有九個呢

　　

　　    甲：看你算數(shù)還不錯

　　

　　    乙：那是啊

　　

　　    甲：那咱們就在這一塊把這圖書十二釵給大伙挨個說說?

　　

　　    乙：怎么個說法?

　　

　　    甲：這么著吧，金陵十二釵每個人都有一首詩，我就負(fù)責(zé)挨個介紹，你們倆就負(fù)責(zé)作詩，怎么樣?

　　

　　    乙：那可作不出來

　　

　　    甲：沒關(guān)系。可以放寬條件。唱歌、跳舞、自由詩或者一句話都行，沾邊不沾邊咱們都不負(fù)責(zé)任，怎么樣?

　　

　　    乙：(轉(zhuǎn)向丙)你看呢?

　　

　　    丙：倒是可以試試

　　

　　    甲：來，開始

　　

　　    乙：等等，咱們從哪開始啊?

　　

　　    甲：一家要是有九個孩子，喊起床的時候得喊：大毛二毛三毛四毛五毛六毛七毛八毛截住起床!得從大毛開始。咱們也是，就按大釵二釵三釵四釵五釵六釵七釵八釵九釵十釵十一十二釵的順序來，好不好?

　　

　　    乙丙：好!

　　

　　    甲：那咱們開始啦啊。大釵阿慧，圖書閱覽兼教材管理，最主要的是多年來是咱們的中老年迪斯科教練，操做得好，舞跳得棒，大家請看——

　　

　　    乙丙：(歌伴舞)妹妹你坐船頭，哥哥我岸上走，恩恩愛愛纖繩蕩悠悠，蕩悠悠…蕩悠悠…

　　

　　    甲：二釵阿索，主管教工閱覽室，辦事認(rèn)真仔細(xì)，干活那叫個講究，有詩為證：

　　

　　    乙丙：(詩朗誦)穿上潔白的大衣

　　

　　    有人說

　　

　　    我是白衣天使

　　

　　    也有人說

　　

　　    我是抽血的

　　

　　    其實

　　

　　    我是搞衛(wèi)生的

　　

　　    甲：三釵阿紅，主管學(xué)生閱覽室，多年來，訂報紙頂?shù)檬侄悸湎铝瞬?，疼啊。但是面對疼痛她依然堅強地微笑，依然那么美麗動人，有歌為證——

　　

　　    乙丙：(唱)掀起你的蓋頭來，讓我看看你的臉，你的眉毛細(xì)又長啊，好像那天上的彎月亮

　　

　　    甲：四釵阿琴，主管社會科學(xué)書庫一，從她身上我們看到的是偉大的母愛，她對待每一位讀者都像對待自己的親人，還特別喜歡收拾屋子，有歌為證——

　　

　　    乙丙：(唱，編花籃調(diào))擦擦擦桌子，一遍兩遍不嫌煩。擦得桌子多鮮艷，閃閃發(fā)光的是暖氣片…

　　

　　    甲：五釵阿清，主管教材，兼管圖書借還，還管搬桌子，搬椅子，搬花盆，這么說吧，她就是圖書館的大管家，什么事都管，那真是里里外外一把手，窮人的孩子早當(dāng)家，有她的手機鈴聲為證——

　　

　　    乙丙：(大聲吆喝)有破爛的賣--------有破鞋爛襪子的賣--------

　　

　　    甲：誰有破爛找阿清處理去啊。該誰啦?哦，六釵。六釵阿俠，主管自然科學(xué)書庫，想當(dāng)初，在圖書館籌備期間，她和阿超、阿欣是圖書館里的三名“長工”沒早沒晚的給學(xué)院這個地主老財扛長活，看，她干得還挺高興——

　　

　　    乙丙：(唱，團(tuán)結(jié)就是力量調(diào))勞動就是快樂，勞動就是快樂，這快樂有你，這快樂有我，比天還高，比地還長-----

　　

　　    甲：七釵此人生得標(biāo)致，長得風(fēng)流。一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉。運籌帷幄之中，決勝于兩層樓以外，那是從二樓到一樓，從二樓到四樓啊。她是誰啊?她就是——館長阿暢!想當(dāng)初，在圖書館籌備期間，眼看著她的臉由大變小，由小變瘦，由瘦變黃，黃了又黃，不光對自己狠，對下屬也狠著呢，據(jù)說是周扒皮的十八代傳人，有她常說的一句話為證——

　　

　　    乙丙：(聲色俱厲)還不趕緊給我干活去!

　　

　　    甲：聽聽這老七多厲害呀!八釵阿新，主管借閱臺，您要是辦借閱卡、辦離校、借書、還書、查詢、打印，還有看看防盜儀丟沒丟，都可以去找她去。哎，這個人你們倆得用兩句好詞啊

　　

　　    乙丙：(詩朗誦)我有兩排雪白的牙齒

　　

　　    我有一顆火紅的心

　　

　　    我愿為辛勤工作的每個人

　　

　　    獻(xiàn)上虛無縹緲的一吻

　　

　　    甲：九釵阿麗，主管社會科學(xué)書庫二，兼管分校區(qū)教材。她那屋，是人氣最旺的一個，一到下課，你看吧，三三兩兩的直奔王麗那屋而去，還時不時有人喊：“別擠，踩我腳啦”為什么啊?

　　

　　    乙丙：(唱)我心里藏著小秘密，我不能告訴你，那不是一般的情和意，那連著我和你-----

　　

　　    甲：什么秘密大伙慢慢猜啊。十釵阿杰，主管分校區(qū)閱覽室，二十年如一日默默無聞地付出，她說了，我是一片綠葉，映襯紅花的綠葉，要問花兒為什么這樣紅，沒有綠葉可不行。有歌為證——

　　

　　    乙丙：(唱)這是綠葉對根的情意-----這是綠葉對根的情意-----這是綠葉對根的情意-----

　　

　　    甲：十一釵阿超，十二釵阿欣，兩個新來的年輕人，采編室的主人，圖書管理的核心。數(shù)據(jù)加工離不開她們，頂崗替班離不開她們。她們拿最低的薪水，做別人替不了的工作，她們用火一樣的熱情，喊出了自己的心聲——

　　

　　    乙丙：我是一塊磚，哪里需要哪里搬!

　　群口相聲3人

　　甲：各位同學(xué)，你們好啊!哎呀，我今天太高興了!

　　乙：呦!什么事兒啊那么高興啊?

　　甲：一年一度的教師節(jié)馬上就要到了。哎呀，高興!

　　乙：不是，那教師節(jié)是所有老師們的節(jié)日，你在那兒樂啥呀?

　　甲：你瞧你這話說的呢!我認(rèn)為老師是在這個學(xué)校里面最辛苦的人了。他們都過節(jié)了，那我們學(xué)生應(yīng)該替他們感到高興才是啊!

　　乙：誒，那倒是。

　　甲：教師節(jié)快到了，我現(xiàn)在走進(jìn)校園這么一看，男老師們是一個比一個帥氣;女老師們是一個比一個漂亮。

　　乙：真的?

　　甲：那可不?你就拿我們班的班主任馬老師來說吧!現(xiàn)在我看到她，根本就沒有感覺她是一個剛結(jié)過婚的人。

　　乙：那你覺得她像……

　　甲：大學(xué)剛畢業(yè)!

　　乙：誒，大……，哦，她的年齡到了大學(xué)畢業(yè)后就再也沒有長過是吧?

　　甲：這不是顯得她年輕嘛。你個傻帽，還真不懂得如何審美。

　　乙：怎么說話呢?

　　甲：不過啊，我發(fā)現(xiàn)了她有一個毛病。

　　乙：對嘛!所謂人無完人，金無足赤嘛!不是，她到底有什么毛病?

　　甲：太像個小孩子。

　　乙：像……，不是，這應(yīng)該不算是什么毛病吧!

　　甲：太嚴(yán)重了。(上海話)儂曉得勿啦?

　　乙：(上海話)我勿曉得呀!

　　甲：我舉個例子吧!她每天一走進(jìn)教室上課的時候，她都這樣。“啊，helloeverybody，我們現(xiàn)在開始上課啦!今天又是一個嶄新的一天，希望今天的課是themostinteresting。啊，謝謝，謝謝，謝謝……”

　　乙：停!

　　甲：干嗎呀?

　　乙：不是，有你這么形容她上課的嗎?人家畢竟是年輕人嘛，應(yīng)該有這樣的活力嘛!

　　甲：那也不能那樣啊!

　　乙：那你說說這課應(yīng)該怎么上啊?

　　甲：應(yīng)該這樣上。“同學(xué)們，我們現(xiàn)在就開始上課!”

　　乙：誒呦媽呀!這什么課啊?整個一批斗會這是。

　　甲：上課之前，先說一件不好的事情，順便再整治一下班風(fēng)。首先，我要批評的是班長方佳妮同學(xué)。她……

　　乙：停!有你這么上課的嗎?要照你的方式上課的話，那全班的同學(xué)都要被你批評成什么樣了?

　　甲：不是，這……，上課原本就是一件嚴(yán)肅的事兒嘛!那行!那你倒是說說這課應(yīng)該怎么上啊?

　　甲：各位同學(xué)，你們好啊!哎呀，我今天太高興了!

　　乙：呦!什么事兒啊那么高興啊?

　　甲：一年一度的教師節(jié)馬上就要到了。哎呀，高興!

　　乙：不是，那教師節(jié)是所有老師們的節(jié)日，你在那兒樂啥呀?

　　甲：你瞧你這話說的呢!我認(rèn)為老師是在這個學(xué)校里面最辛苦的人了。他們都過節(jié)了，那我們學(xué)生應(yīng)該替他們感到高興才是啊!

　　乙：誒，那倒是。

　　群口相聲3人

　　甲：我們倆給大家表演

　　乙：對，說一段相聲

　　甲：我們倆啊，上了臺啊就是搭檔

　　乙：下了臺呢，是同桌

　　甲：他就是我同桌的你，（唱）誰娶了多愁善感的你，

　　乙：這位還唱上了

　　甲：（繼續(xù)唱）誰安慰愛哭的你，誰的把你的長發(fā)剃去，誰給你畫的'胡須

　　乙：我哪有胡須啊

　　甲：這不么，八字胡，哦，不對，看錯了，是眉毛

　　乙：你什么眼神啊

　　甲：開個小玩笑，現(xiàn)在我們倆可是親如兄弟的好朋友

　　乙：對，關(guān)系特別的鐵

　　甲：如果我是任天堂

　　乙：我就是那魂斗羅，最好的玩伴

　　甲：如果我是哈利波特

　　乙：那我就是鄧布利多，時時刻刻關(guān)心你

　　甲：如果我是擎天柱

　　乙：那我就是大黃蜂，親密的戰(zhàn)友

　　甲：如果我是玉米加農(nóng)炮

　　乙：那我就是高堅果，好嘛，植物大戰(zhàn)僵尸

　　甲：我們倆從小就是同學(xué)

　　乙：對，小學(xué)我們倆就同班

　　甲：那時候老師總讓我們說自己的理想

　　乙：對，老師總問，你長大了想干什么

　　甲：我的夢想是當(dāng)**叔叔

　　乙：小男孩都羨慕**

　　甲：通過我多年的努力，現(xiàn)在我的夢想實現(xiàn)了一半……

　　乙：怎么是一半呢？

　　甲：有人管我叫叔叔了……

　　乙：哦，這么個一半啊。再努力，還有人管你叫大爺呢，管什么用啊

　　甲：我們倆從小就是兄弟，我們還有一個共同的宿敵

　　乙：宿敵

　　甲：對，他的名字，叫別人家的孩子

　　乙：別人家的孩子？

　　甲：對，我小時候一調(diào)皮，我媽就說，你看看，別人家孩子多聽話

　　乙：對，我一考試不及格，我媽就說，你看看，別人家總考一百

　　甲：這個別人家孩子從來不玩游戲，從來不聊QQ，天天就知道學(xué)習(xí)

　　乙：這個別人家的孩子，長得好看，又聽話，回回年級第一

　　甲：上學(xué)在外地一個月只要400生活費還嫌多

　　乙：說了半天，這別人家孩子到底長什么樣啊

　　甲：是啊，這么完美的孩子得長什么樣啊

　　乙：從來就沒見過，那只是一個傳說

　　甲：有一天，學(xué)校廣場上號召同學(xué)們獻(xiàn)血，說是200CC送一盒巧克力，400CC送個手表。我想那我捐400，獻(xiàn)了愛心，還有手表戴，我的搭檔不一樣

　　乙：我怎么了？

　　甲：我的搭檔聽說了，跑過去問護(hù)士：“一萬CC送什么？”

　　乙：霍，一萬CC

　　甲：護(hù)士淡定的說：“骨灰盒。。。”

　　乙：連骨髓都抽沒了

　　甲：我這搭檔非常有愛心

　　乙：愛心什么啊愛心，我這不是財迷轉(zhuǎn)竅么

　　甲：還有一次，我和搭檔去看電影，演的是哈利波特

　　乙：對，我們都喜歡這個

　　甲：在進(jìn)場的時候，一小女孩和她媽媽在我們背后，是個小粉絲，穿著一件斗篷，拿著一個玩具的魔杖玩，

　　乙：哈利波特的小影迷

　　甲：她舉起魔杖指著我搭檔的后背：我要把你變成丑八怪！這也擱別人，可能就生氣了，但是我的搭檔，他很有度量，他聽完，笑了

　　乙：小孩啊，咱不能和他一般見識

　　甲：他轉(zhuǎn)身過去，“小朋友，你也來看電影啊”，就聽到一聲驚叫：媽媽！媽媽！魔法顯靈了。

　　乙：唉喲，去你的吧

　　合：謝謝大家

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