2024-02-23
關(guān)于人事檔案?jìng)€(gè)人自傳【十二篇】
2024-02-23
政治信仰黨員意識(shí)理論學(xué)習(xí)能力本領(lǐng)作用發(fā)揮紀(jì)律作風(fēng)【6篇】
2024-02-23
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【628568.com--實(shí)用資料】
民主生活會(huì)一般指民主生活會(huì)制度。 民主生活會(huì)制度作為群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)重要環(huán)節(jié),是在加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)的長(zhǎng)期實(shí)踐中形成發(fā)展起來的。下面是本站為大家整理的2021民主生活會(huì)對(duì)照檢查材料五個(gè)帶頭,供大家參考選擇。按照中央和省市縣關(guān)于認(rèn)真開好專題民主生活會(huì)的統(tǒng)一部署。圍繞此次學(xué)習(xí)我的收獲深刻剖析問題產(chǎn)生的原因和根源,明確了改進(jìn)方法與努力方向,現(xiàn)將有關(guān)情況對(duì)照檢查如下:
一、學(xué)習(xí)的主要和內(nèi)容概要
認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于西藏工作的重要理論和新時(shí)代黨的治藏方略,加強(qiáng)政治建設(shè),提高政治能力,堅(jiān)守人民情懷,奪取決勝全面建成小康社會(huì),實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)的偉大勝利,開啟全面建設(shè)團(tuán)結(jié)富裕文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化新拉薩新進(jìn)程。
二、對(duì)照五個(gè)方面剖析存在的問題
1、在理論學(xué)習(xí)方面存在的問題是:理論與實(shí)踐不夠緊密,盡管自己堅(jiān)持不懈學(xué)習(xí)黨建理論,但是所學(xué)廣度深度、掌握領(lǐng)會(huì)的程度、運(yùn)用理論解決問題的靈活度,與黨章對(duì)一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該具備的較高理論素養(yǎng)要求還有差距,在理論成果轉(zhuǎn)化、知行合一上還不夠有力,學(xué)習(xí)方法不夠靈活有效,還沒有真正做到“內(nèi)化于心,外化于行”。
改進(jìn)方法:需要花費(fèi)更多的時(shí)間,對(duì)《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》、《習(xí)近平論“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》和《習(xí)近平論“不忘初心、牢記使命”重要論述摘編》,對(duì)十九屆四中全會(huì)精神,對(duì)黨章黨規(guī)學(xué)深悟透。應(yīng)該理論與實(shí)踐相結(jié)合從思想投入到行動(dòng)上,把理論知識(shí)和實(shí)際行動(dòng)結(jié)合起來印記在心。
2、在思想政治方面:形態(tài)管理存在薄弱環(huán)節(jié),在思想鉆研上投入時(shí)間不夠,導(dǎo)致在自我批評(píng)和與他人相互指導(dǎo)上溝通不足。
改進(jìn)方法:在樹立“四個(gè)意識(shí)”、增強(qiáng)“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”方面還有一定距離,思想政治需要進(jìn)一步成熟度,政治立場(chǎng)需要進(jìn)一步堅(jiān)定性,政治斗爭(zhēng)需要進(jìn)一步果敢,奮斗意志需要進(jìn)一步頑強(qiáng),只有加強(qiáng)在思想上自我的有力約束,才能解決的了棘手的問題和難辦的事情。才能真正做到;充分發(fā)揮各級(jí)黨組織的政治功能,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)各族群眾不折不扣貫徹落實(shí)黨中央決策部署。建設(shè)美麗和諧拉薩。
3、在履行職責(zé)方面:自身雖然能夠?qū)β氊?zé)之內(nèi)的任務(wù)和需要協(xié)作的工作全力以赴,但也存在一些問題,在工作落實(shí)上結(jié)合各部門的溝通和推進(jìn)力度不夠,有些工作不能按時(shí)推進(jìn)滯留在口頭和商議階段,針對(duì)性和操作性不夠強(qiáng),督促落實(shí)欠佳,從而工作標(biāo)準(zhǔn)也就沒有達(dá)到語氣的效果。
改進(jìn)方法:自己今后會(huì)在這些方面不斷探索,借鑒他人好的經(jīng)驗(yàn)和好的方法,加強(qiáng)自身的積極性、主動(dòng)性和在工作上的協(xié)調(diào)性。尤其在今年新冠疫情的嚴(yán)峻形勢(shì)下,黨和人民付出了具有巨大成效的措施,嚴(yán)格把控疫情期間的各種問題,更進(jìn)一步體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)共進(jìn)才是最優(yōu)的手段。統(tǒng)籌做好疫情防護(hù)工作,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)更好的發(fā)展。在屬于自己的崗位上做好本職工作之余也要協(xié)作同事一起防范出現(xiàn)的問題的和挑戰(zhàn),扎實(shí)做好“六穩(wěn)”工作全面落實(shí)“六保”任務(wù),心里始終堅(jiān)守“穩(wěn)定、發(fā)展、生態(tài)、強(qiáng)邊”的理念跟信心,攜手共進(jìn),團(tuán)結(jié)一致在工作崗位上充分發(fā)揮自己的力量,堅(jiān)守自己的職責(zé)。
4、在落實(shí)目標(biāo)方面:在各級(jí)部門帶頭學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆五中全會(huì)精神中,對(duì)照黨中央提出的“十四五”經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展主要目標(biāo)和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo),加強(qiáng)科學(xué)謀劃,推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展方面。個(gè)人覺得不足的是思想深度發(fā)展方面不足,眼光不夠長(zhǎng)遠(yuǎn),在這種只注重眼下的情況中,自己忽略了自身和職業(yè)方向更長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展。
改進(jìn)方法:堅(jiān)定理念信念,把學(xué)習(xí)的腳步走的踏踏實(shí)實(shí),做到真學(xué)實(shí)干,深刻認(rèn)識(shí)習(xí)總書記新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的時(shí)代意義、理論意義、實(shí)踐意義、世界意義,牢牢把握基本路線,以量變引起質(zhì)變的思維防止去約束自己,高瞻遠(yuǎn)矚。
5、堅(jiān)持嚴(yán)守黨章黨規(guī)方面:作為一名黨員,應(yīng)當(dāng)依法行政依規(guī)辦事,做清正廉潔的表率??赡苁且?yàn)樽约旱某砷L(zhǎng)和人生閱歷原因,進(jìn)取精神和責(zé)任心還不是很強(qiáng),會(huì)因?yàn)橐恍l框的東西忽略現(xiàn)下的矛盾以及不足,在正確使用權(quán)利,秉公用權(quán),廉潔做事,言行舉止方面表現(xiàn)的有些欠缺,既然能夠深刻認(rèn)識(shí)到這些,就應(yīng)該做出改變。
改進(jìn)方法:嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,不抱僥幸心理,遵守《黨章》,切實(shí)做到“五個(gè)必須”、“五個(gè)絕不允許”,嚴(yán)禁“七個(gè)有之”,帶頭做到自律自省,時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,只有完善自己,才能做到對(duì)別人的約束,才能相互約束,處理好公私的界限。將《黨委(黨組)落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任規(guī)定》銘記于心,反對(duì)官僚形式主義。以自身規(guī)范弘揚(yáng)黨的清風(fēng)正氣。
三、接下來的方向
?。?)加強(qiáng)學(xué)習(xí),提升能力。(2)勤奮敬業(yè),扎實(shí)工作。(3)強(qiáng)化責(zé)任、勇于擔(dān)當(dāng)。(4)務(wù)實(shí)作風(fēng),做好表率。
夯實(shí)工作資本,做到政治堅(jiān)定、黨性純潔、業(yè)務(wù)精通,樹立正確的政績(jī)觀,為黨和人民的事業(yè)兢兢業(yè)業(yè),腳踏實(shí)地、扎實(shí)工作、堅(jiān)忍不拔,不懈奮斗。
按照這次民主生活會(huì)要求,我從五個(gè)方面查擺自身存在的問題,現(xiàn)將對(duì)照檢查情況報(bào)告如下。
一、存在的問題
?。ㄒ唬W(xué)懂弄通做實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,把握正確政治方向,提高政治能力,增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。
一是學(xué)習(xí)不深入。2020年個(gè)人學(xué)習(xí)上雖然能夠按照要求學(xué)習(xí)新思想、五中全會(huì)精神等,但是學(xué)習(xí)深度思考不夠,相比于2019年寫出來的東西更少,上半年疫情期間計(jì)劃寫的一些東西到現(xiàn)在也還沒有完成。
二是學(xué)習(xí)上有一定的形式主義存在,將學(xué)習(xí)的東西應(yīng)用到工作中貫徹的不夠,比如說教育部關(guān)于《本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))抽檢辦法(試行)》,目前為止還沒有組織黨員學(xué)習(xí)貫徹。
三時(shí)刻牢記自己的第一身份是共產(chǎn)黨員,第一職責(zé)是為黨工作,但是“四個(gè)意識(shí)”不夠牢固、“四個(gè)自信”不夠堅(jiān)定,感到自己深鉆細(xì)研的勁頭還不足,對(duì)“學(xué)了什么”比較了解,但在“學(xué)到什么”上收獲不大,也就是理解上還有一定的差距。
(二)堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo),充分發(fā)揮各級(jí)黨組織的政治功能,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大師生不折不扣貫徹落實(shí)黨中央決策部署。
對(duì)比其他人,個(gè)人感覺吃苦精神不夠,完成任務(wù)標(biāo)準(zhǔn)降低了,特別是一些突發(fā)性的臨時(shí)性工作,有抱怨情緒。具體講,一是抓黨建方面還存在一些不足,對(duì)待對(duì)學(xué)生工作投入的精力多,而對(duì)教師思想工作投入的精力相對(duì)少。個(gè)別工作還停留在紙上、墻上,沒有注重發(fā)揮黨組織團(tuán)結(jié)集體,提升戰(zhàn)斗堡壘作用的真正效能。
二是抓工作力度不夠。推進(jìn)支部標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),形式上大概滿足,而在內(nèi)涵上工作不扎實(shí),對(duì)于有些工作過程監(jiān)督、指導(dǎo)不夠,認(rèn)為安排了即是落實(shí),存在追求形式、忽略實(shí)效,怕引起教職工的反感,缺乏一竿子到底精神。
三是工作創(chuàng)新動(dòng)力不足。創(chuàng)新形式推進(jìn)支部標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)方面,通過黨組織提升科研水平、教學(xué)成果方面也希望取得成績(jī),但是辦法不多,效果有限。
四是主動(dòng)作為意識(shí)不強(qiáng)。實(shí)際工作中,忙于應(yīng)付各個(gè)部門的部署,學(xué)院的工作主動(dòng)思考的深度不夠,比如學(xué)風(fēng)建設(shè),過去兩年一直追求不及格率,但是目前學(xué)生不及格率已經(jīng)得到一定程度的控制,還要從哪些方面促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè),思考不深刻。實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方面認(rèn)為主要是院長(zhǎng)的事情,說的多,參與的少。另外學(xué)院黨政聯(lián)席會(huì)議參加的人數(shù)比較多,總是考慮大家都能充分發(fā)表意見,可是不能調(diào)動(dòng)大家積極性,黨政聯(lián)席會(huì)質(zhì)量不高。
(三)履職盡責(zé),擔(dān)當(dāng)作為,著力破解突出矛盾和問題,防范化解風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn),統(tǒng)籌做好新冠肺炎疫情防控和防災(zāi)減災(zāi)教育事業(yè)改革發(fā)展工作,全力抓好脫貧攻堅(jiān)等工作。
面對(duì)突出起來的新冠疫情,能夠嚴(yán)格落實(shí)上級(jí)部署,實(shí)現(xiàn)“零感染”,雖然沒有出現(xiàn)大的紕漏,但是小事情不少,如健康打開很多學(xué)生不理解,甚至教師也有一定的情緒,還有部分學(xué)生隱瞞外出事實(shí),不遵守學(xué)校疫情防控紀(jì)律,說明在疫情防控中對(duì)黨中央的政策和學(xué)校的要求宣傳不到位,思想工作不到位。
應(yīng)急管理外部環(huán)境變化很快,對(duì)工作提出可更高的要求,雖然能夠認(rèn)識(shí)到制約學(xué)院發(fā)展的一些突出問題,但是解決問題的手段和措施軟弱,效果不明顯。有時(shí)工作中有一些新想法、新觀點(diǎn),但受制于求穩(wěn)思想,崗位意識(shí),有些工作停留在口頭或者號(hào)召。如教師數(shù)量和隊(duì)伍不穩(wěn)定、實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)狀不能滿足教學(xué)科研需求,著力破解突出矛盾和問題的能力和行動(dòng)不強(qiáng)。
落實(shí)“兩個(gè)堅(jiān)持、三個(gè)轉(zhuǎn)變”、“提高自然災(zāi)害防治能力和防范化解重大風(fēng)險(xiǎn)”,促進(jìn)防災(zāi)減災(zāi)教育事業(yè)改革發(fā)展工作方面,認(rèn)為本來就是基層,統(tǒng)籌全局的意識(shí)不強(qiáng),政治站位不夠。2020年工作雖然基本上完成了預(yù)期的目標(biāo),但是工作質(zhì)量、工作內(nèi)容與防災(zāi)減災(zāi)工作需求還有一定的差距。
對(duì)習(xí)近平總書記關(guān)于扶貧工作重要論述和黨中央脫貧攻堅(jiān)決策進(jìn)行了學(xué)習(xí),但學(xué)習(xí)不及時(shí)、不扎實(shí),與幫扶對(duì)象溝通交流不多,對(duì)于扶貧對(duì)象提出的困難和要求,不能圓滿回應(yīng)。學(xué)生資助工作分配的資助名額沒有用完,是不是存在覆蓋面不全,不夠“精準(zhǔn)”一直也在思考,也有待檢驗(yàn),但是受資助學(xué)生又浪費(fèi)現(xiàn)象確實(shí)存在。
思想工作是我黨的優(yōu)勢(shì)和生命線,但是在具體工作中講制度多,按制度辦事多,在推進(jìn)工作中與教師做思想工作還有不到位的地方,給學(xué)院的工作增加困難。本來黨組織是基層攻堅(jiān)克難的利器,但是黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮有限,擰成一股繩干事創(chuàng)業(yè)的恒心不夠,對(duì)于信息管理與信息系統(tǒng)在學(xué)院的發(fā)展與作用,探討的不夠,始終存在一定混亂思想。
?。ㄋ模W(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆五中全會(huì)精神,對(duì)照黨中央提出的“十四五”經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展主要目標(biāo)和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo),加強(qiáng)學(xué)校事業(yè)發(fā)展的科學(xué)謀劃,查找短板弱項(xiàng)。
一是存在學(xué)用脫節(jié)現(xiàn)象。雖然學(xué)習(xí)了十九屆五中全會(huì)文件,但停留于表面,結(jié)合學(xué)校十四五實(shí)際,謀劃學(xué)院工作方面思考不足,存在學(xué)用脫節(jié)。二是深謀遠(yuǎn)慮不足。針對(duì)應(yīng)急管理學(xué)科建設(shè)工作十四五思考不足、謀劃不多,存在“等靠要”的思想。三是矛盾應(yīng)對(duì)不力。寒假期間也思考過學(xué)院發(fā)展定位和發(fā)展思路問題,也與班子進(jìn)行過小范圍的討論,但是對(duì)發(fā)展中的矛盾分析不全面,對(duì)遇到的挑戰(zhàn)準(zhǔn)備不足。在一定程度上簡(jiǎn)單地把教師隊(duì)伍建設(shè)、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)緩慢的原因歸因?yàn)閷W(xué)校整體規(guī)劃原因。對(duì)于新專業(yè)的人才培養(yǎng)方案,總是認(rèn)為個(gè)人學(xué)習(xí)不到位,不敢大膽提出個(gè)人的想法。
?。ㄎ澹┞鋵?shí)全面從嚴(yán)治黨責(zé)任,貫徹執(zhí)行《黨委(黨組)落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任規(guī)定》,帶頭嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,旗幟鮮明地批評(píng)和糾正違規(guī)違紀(jì)言行,鍥而不舍落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神,堅(jiān)決反對(duì)形式主義官僚主義。
一是落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任力度不強(qiáng)。廉政教育方面雖然沒有出現(xiàn)問題,但是對(duì)一些小問題有麻批思想,如學(xué)校的制度的宣講不到位,部分教師兼職輔導(dǎo)員、班主任選聘有意見;對(duì)于學(xué)校的一些制度,會(huì)上講得硬,但是實(shí)際執(zhí)行中把握不夠藝術(shù),落實(shí)制度中導(dǎo)致教師有一定的情緒。
二是在落實(shí)黨建責(zé)任上有明確責(zé)任分工,有工作計(jì)劃,但是具體工作落實(shí)不夠細(xì),相對(duì)于2019年對(duì)支部的工作指導(dǎo)的有些少,支部標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)還有待提高。支部委員在一定程度上還存在“掛名委員”現(xiàn)象。
三是在貫徹落實(shí)上級(jí)要求方面存在一定形式主義現(xiàn)象,工作中各個(gè)部門要求的總結(jié)報(bào)告多,有時(shí)習(xí)慣于用陳舊的思想,希望盡快提交,盡快完成,只求速度,質(zhì)量上有所降低。2020年計(jì)劃組織學(xué)生參加調(diào)研河北,但是團(tuán)省委沒有這項(xiàng)工作安排,已經(jīng)改為其它,導(dǎo)致耽誤了不少時(shí)間,也沒有趕上工作節(jié)拍。今年學(xué)院黨建工作和個(gè)人考核比較靠后,超出了個(gè)人底線,與個(gè)人對(duì)待工作的態(tài)度有相關(guān),比如工作中也有一些可以總結(jié)的東西,但是靜下心來思考,深刻總結(jié)不多。參加了河北省校園文化競(jìng)賽,原來的初衷是朝著二等獎(jiǎng)去的,可是只是三等獎(jiǎng),在在某種程度上輕敵了。
二、產(chǎn)生問題的原因分析
之所以出現(xiàn)這方方面面的問題,究其原因,主要是:
一是理論學(xué)習(xí)方面。沒有認(rèn)識(shí)到到學(xué)習(xí)的重要性,通讀的不全面,重要的文件學(xué)習(xí)深度不夠;學(xué)習(xí)方法不對(duì),學(xué)思結(jié)合不夠,領(lǐng)悟新思想的精髓不到位;理論與實(shí)踐結(jié)合不夠,學(xué)習(xí)到的東西僅僅是停留在讀過看過,切合實(shí)際不夠。比如關(guān)于依法治國(guó)、治國(guó)理政的學(xué)習(xí),站在新發(fā)展理念的高度不夠,學(xué)院發(fā)展的新環(huán)境、新困難,思考不夠認(rèn)識(shí)。
二是拼搏進(jìn)取的精神還不足。工作中不求有功但求無過的思想在一定程度上存在,對(duì)待工作,大膽創(chuàng)新、開拓進(jìn)取的勁頭不如從前,距離組織和群眾期盼要求還有一定差距。
三是率先垂范的標(biāo)準(zhǔn)還不夠高。對(duì)于一些硬問題,如教師隊(duì)伍引進(jìn),實(shí)驗(yàn)室建設(shè),學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等棘手問題,釘子精神不夠,認(rèn)為不屬于個(gè)人直接工作范圍,攻堅(jiān)克難的勇氣不大。
三、今后努力方向和改進(jìn)措施
一要帶頭做好理論學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)效果上深入學(xué)習(xí)五中全會(huì)、十四五規(guī)劃等,調(diào)整好精神狀態(tài)和工作心態(tài),擺正自己的位置;把理論學(xué)習(xí)和講黨課的做到有意義和有成效相結(jié)合,力爭(zhēng)促進(jìn)實(shí)際工作成效。通過學(xué)習(xí)提高認(rèn)識(shí),強(qiáng)化“四個(gè)意識(shí)”,把一些不清楚的問題搞清楚,有效推進(jìn)工作,不當(dāng)“糊涂蟲”、“墻頭草”、“兩面人”。
二要落實(shí)好黨建責(zé)任制,加強(qiáng)制度建設(shè),避免制度空轉(zhuǎn),有效促進(jìn)工作;加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),推進(jìn)作風(fēng)建設(shè),堅(jiān)持談話制度,及時(shí)發(fā)現(xiàn)思想、作風(fēng)、紀(jì)律等方面苗頭性、傾向性問題。
三是敢于責(zé)任擔(dān)當(dāng)。做好工作謀劃,同時(shí)克服“重計(jì)劃安排、輕跟蹤問效”,既抓具體,又具體抓,以最大的努力把每一件事抓緊抓好;全力抓好支部標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)風(fēng)建設(shè),把防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)技能大賽做成品牌,既體現(xiàn)出效果又體現(xiàn)出影響,支持院長(zhǎng)大力開展教師隊(duì)伍建設(shè)、實(shí)驗(yàn)室建設(shè),鼓勵(lì)和支持教師開展科研研究,學(xué)科建設(shè)。
四是踐行服務(wù)宗旨。真正把學(xué)生的發(fā)展、教師的發(fā)展作為學(xué)院發(fā)展的基礎(chǔ),提高做好群眾工作的本領(lǐng)。把教職工的所思所想、所急所盼作為干事情、做工作的首要問題,推動(dòng)學(xué)院整理實(shí)力的增強(qiáng)。
五是堅(jiān)持嚴(yán)于律己。做守規(guī)矩、明紀(jì)律的表率,從嚴(yán)落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神,發(fā)揚(yáng)艱苦風(fēng)斗的精神,以實(shí)際行動(dòng)為教職工、為學(xué)生作出表率。
按照縣紀(jì)委、縣委組織部《關(guān)于認(rèn)真開好2014年度科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)的通知》文件要求,本人認(rèn)真進(jìn)行了集體學(xué)習(xí)和自學(xué),廣泛征求了黨員、群眾和基層意見和建議,并與班子成員進(jìn)行了談心,在此基礎(chǔ)上,深刻反思自己在思想上、工作上、生活上存在的缺點(diǎn)及不足,切實(shí)找出問題存在的原因,并提出了下一步努力方向和改進(jìn)措施,現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下:
一、存在的主要問題及原因
1、政治理論學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)全面。在日常生活中,本人積極加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),但平時(shí)只滿足于讀書、看報(bào)、上網(wǎng)查閱資料,關(guān)注時(shí)事政治較多,對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系學(xué)習(xí)不夠深入,淺嘗輒止,尤其對(duì)習(xí)近平總書記的“中國(guó)夢(mèng)”理論沒有特別深刻地領(lǐng)會(huì)、鉆研。同時(shí)理論聯(lián)系實(shí)際不夠,結(jié)合理論知識(shí)對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)性、操作性不強(qiáng)。
2、為民服務(wù)意識(shí)時(shí)緊時(shí)松。本人始終牢記為民服務(wù)是根本宗旨,也在工作中積極踐行這一要求,但當(dāng)手頭工作稍多時(shí),性子就有些急燥,態(tài)度不夠和藹,對(duì)待群眾不能始終保持熱情服務(wù)的態(tài)度,如遇到需重復(fù)解釋的問題時(shí),嗓門就會(huì)比平時(shí)響,顯得沒有耐心,沒有合理調(diào)整自己的情緒。有時(shí)接待群眾,由于工作沖突,更多是吩咐分管同志接待,對(duì)于處理結(jié)果過問不多,并未切實(shí)做到想為群眾所想,急為群眾所急。
3、工作能力還需提檔升級(jí)。本人到臨湖工作已一年多,積累了一些農(nóng)村工作經(jīng)驗(yàn),這得益于同志們的關(guān)心和幫助,但與上級(jí)要求及農(nóng)民群眾企盼相比,還需提高?,F(xiàn)在社情民意紛繁復(fù)雜,農(nóng)民群眾的法律意識(shí)、維權(quán)意識(shí)不斷提高,在工作中,本人在有些決策時(shí),拍板不夠及時(shí),這里面有實(shí)際原因,也有個(gè)人原因,對(duì)工作拖了一些時(shí)間,下一步必須努力改正。
二、整改措施
一是加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。要不斷用中國(guó)特色社會(huì)主義理論改造自己的世界觀、人生觀,切實(shí)加強(qiáng)共產(chǎn)主義道德修養(yǎng)。要把公仆意識(shí)落實(shí)到各項(xiàng)工作中去,堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,以高度的政治責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心,完成好黨和人民交給的各項(xiàng)任務(wù)。
二是加強(qiáng)自我改造,提高綜合素質(zhì)。要加強(qiáng)農(nóng)村工作多方面知識(shí)的學(xué)習(xí),遇到問題多看多想多問,多向周圍的同志請(qǐng)教,努力提高自身素質(zhì)。
三是進(jìn)一步增強(qiáng)為民服務(wù)的宗旨意識(shí)。始終堅(jiān)持一切為了群眾,一切服務(wù)群眾的原則,牢記宗旨,踐行黨的群眾路線,視群眾為親人,做到情為民所系,利為民所謀,公道正派,廉潔自律,講大局,講政治,講正氣,樹立共產(chǎn)黨員的良好形象。
以上自我剖析,請(qǐng)同志們批評(píng)指正,今后我在工作中要不斷地自我加壓,從每一件小事做起,從每一個(gè)細(xì)節(jié)做起,以更高的標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)的要求、更實(shí)的作風(fēng)來鞭策自己,精益求精、爭(zhēng)創(chuàng)一流,向黨和人民交上滿意的答卷。