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【628568.com--演講稿】

　　黨委班子成員黨史學(xué)習(xí)教育專題民主生活會對照檢查發(fā)言材料

　　根據(jù)DS學(xué)習(xí)教育專題民主生活會的通知要求，結(jié)合自身實際，緊扣主題，圍繞五個方面，深入開展談心交心，廣泛征求意見，經(jīng)認真梳理查找存在的突出問題X個，深入剖析了問題產(chǎn)生的原因與根源，明確了下步整改方向措施?，F(xiàn)匯報如下;

　　一、存在的突出問題

　　(一)在帶頭深刻感悟“兩個確立”的決定性意義方面存在問題。

　　一是在深刻認識體會“兩個確立”上還有不足。能夠充分認識到“兩個確立”是時代的呼喚、是歷史的選擇、是人民的期盼，但對照高層的標(biāo)準和要求，自己對“兩個確立”中蘊含的科學(xué)內(nèi)涵，闡釋的深刻道理思考得還不夠全面透徹，對其中理論邏輯、歷史邏輯和實踐邏輯，未能做到完全融會貫通。例如，XXXX(列舉自身業(yè)務(wù)1～2個實例)。二是樹立正確的DS觀不夠到位。有時只注重接受DS的史實，忽略了樹立正確史觀，在正確認識和科學(xué)評價DS上的重大事件、重要會議、重要人物等方面還有薄弱環(huán)節(jié)，未能從講政治的高度分析、理解黨的歷史，未能充分地將DS學(xué)習(xí)教育成效全面轉(zhuǎn)化為把握歷史規(guī)律，增強歷史擔(dān)當(dāng)?shù)某晒?。例如，XXXX(列舉自身業(yè)務(wù)1～2個實例)。三是有時認為信仰信念信心是宏觀性的要求。反思自己，在把握信仰信念信心時，往往學(xué)理論、講理論多了一些，用理論少了一些，未能將本職崗位和日常工作作為砥礪信仰信念信心的重要平臺，也未能將鑄牢信仰信念信心，作為提高拒腐防變的一種能力，理論修煉與精神淬煉結(jié)合得不夠嚴實。例如，XXXX(列舉自身業(yè)務(wù)1～2個實例)。

　　(二)在帶頭牢記我們黨是什么、要干什么這個根本問題方面存在問題。

　　一是對于如何回答好“是什么、要干什么”這個根本問題缺少必要的探究。認為這是高層領(lǐng)導(dǎo)研究的大問題，缺乏從黨的輝煌歷程中反復(fù)體悟，自身理論根基不夠穩(wěn)固，導(dǎo)致學(xué)習(xí)宣傳“從哪里來、往哪里去”這個基本命題時，明顯感覺自身的信心和能力不足，在讓群眾從百年DS中深刻認識中國共產(chǎn)黨是一個什么樣的黨，從而堅定不移聽黨話、跟黨走方面，未能完全發(fā)揮出黨員領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)有的積極作用。例如，XXXX(列舉自身業(yè)務(wù)1～2個實例)。二是 運用“國之大者”不夠科學(xué)有效。主觀認為心懷“國之大者”，就是要執(zhí)行黨中央的各項決策部署，觀大勢、把大局、算大賬，但卻忽略了“國之大者”不僅是政治上的要求，也是提升能力本領(lǐng)的方式方法，在正確處理好“國”與“家”、“大”與“小”、“近”與“遠” 的辯證關(guān)系等方面還存在薄弱環(huán)節(jié)，在立足當(dāng)前、著眼長遠，順勢而為，主動求變的能力上還有短板。例如，XXXX(列舉自身業(yè)務(wù)1～2個實例)。三是用新發(fā)展理念引領(lǐng)發(fā)展有差距。未能及時有效地運用新發(fā)展理念去思考審視、研究分析工作，還是囿于老思路老方法，用傳統(tǒng)理念和慣性思維推動經(jīng)濟社會發(fā)展，與新時代的高標(biāo)準要求漸行漸遠。例如，XXXX(列舉自身業(yè)務(wù)1～2個實例)。

　　(三)在帶頭踐行以人民為中心的發(fā)展思想方面存在問題。

　　一是聽取干部群眾的意見建議不夠充分。與一些同志相比，自己在擺正位置，放下架子，撲下身子，拜干部群眾為師方面，還存在一定差距，問計于民、問政于民責(zé)任壓得不實，忽視了人民群眾的主體地位和首創(chuàng)精神，特別是在分管的工作中制定落實方案措施時，聽取干部群眾的意見不夠多，導(dǎo)致干部群眾參與發(fā)展的積極性不夠高。例如，XXXX(列舉自身業(yè)務(wù)1～2個實例)。二是推進“我為群眾辦實事”實踐活動的方法不夠科學(xué)。在解民憂的過程中，對宣傳新時代黨的創(chuàng)新理論思考不足、形式不新，方法不多，雖然為干部群眾辦了好事實事，但在傳遞黨和政府聲音，讓新時代黨的創(chuàng)新理論走進干部群眾心坎方面成效還不夠明顯，發(fā)動干部群眾、組織干部群眾、引導(dǎo)干部群眾還未真正形成工作態(tài)勢，帶著黨員干、黨員帶著干部群眾干、干部群眾之間比著干的干事創(chuàng)業(yè)濃厚氛圍也尚未根本形成。例如，XXXX(列舉自身業(yè)務(wù)1～2個實例)。三是網(wǎng)上群眾路線沒有真正走好。沒能學(xué)會利用互聯(lián)網(wǎng)了解群眾訴求，服務(wù)群眾的精準度、精細度不夠，沒能真正把解決思想問題與解決實際問題、解決眼前問題與解決長遠問題結(jié)合起來。如對XXX村部分群眾在網(wǎng)上反映的XXXX問題，回復(fù)不及時，造成了集體上訪。例如，XXXX(列舉自身業(yè)務(wù)1～2個實例)。

　　(四)帶頭學(xué)習(xí)運用黨在不同歷史時期成功應(yīng)對風(fēng)險挑戰(zhàn)的豐富經(jīng)驗方面存在問題。

　　一是應(yīng)對風(fēng)險挑戰(zhàn)的能力不足。不能熟練運用DS這個最好的教科書和營養(yǎng)劑，從中汲取應(yīng)對風(fēng)險挑戰(zhàn)的智慧和力量，面對艱難險阻，面對風(fēng)險挑戰(zhàn)的來臨，思路不明，不知所措，拿不出好的解決措施辦法，遇事發(fā)慌，不能牢牢把握主動權(quán)，不能有效開展重大風(fēng)險評估，對可能發(fā)生的各種風(fēng)險挑戰(zhàn)想不全、想不透，形不成重大風(fēng)險圖譜。例如，XXXX(列舉自身業(yè)務(wù)1～2個實例)。二是科學(xué)決策能力不足。對分管工作中出現(xiàn)的一些新情況和新問題，缺少全面系統(tǒng)的研究，聽取意見建議不夠廣泛，綜合分析，權(quán)衡利弊、科學(xué)研判不夠及時深入，作出的決策雖然也取得了成效，但距離科學(xué)化、高質(zhì)量的要求還有存在一定的差距。例如，XXXX(列舉自身業(yè)務(wù)1～2個實例)。三是敢于斗爭的能力不足。對斗爭所需的法律規(guī)范、決策部署、群眾訴求和專業(yè)知識沒有做到深入了解和精準掌握，對社會上、工作中、網(wǎng)絡(luò)里的雜音，實事求是地講，有時只能硬性制止，而沒有能力批駁，斗爭的知識體系還不夠牢固。例如，XXXX(列舉自身業(yè)務(wù)1～2個實例)。

　　(五)帶頭深刻汲取DS中正反兩方面經(jīng)驗方面存在問題。

　　一是汲取DS中的經(jīng)驗養(yǎng)分不到位。學(xué)習(xí)和體悟DS中的思想方法、工作方法和偉大的建黨精神不夠全面和充分，從DS學(xué)習(xí)中汲取有益經(jīng)驗方面還存在不足，在思想、工作、生活等方面的作風(fēng)建設(shè)，沒有達到最優(yōu)的改進效果，作為分管領(lǐng)導(dǎo)，這體現(xiàn)出了自己作風(fēng)不嚴不實的問題。例如，XXXX(列舉自身業(yè)務(wù)1～2個實例)。二是在真抓真管上有差距。作為分管領(lǐng)導(dǎo)，對照“一崗雙責(zé)”的要求，自己在領(lǐng)導(dǎo)、檢查、督促落實主體責(zé)任方面不夠全面細致，不能聚焦全面從嚴的重點環(huán)節(jié)和突出問題全力整改，致使一些苗頭性、傾向性問題時有發(fā)生。例如，XXXX(列舉自身業(yè)務(wù)1～2個實例)。三是對形式主義官僚主義新問題應(yīng)對不足。對形式主義、官僚主義的頑固性、反復(fù)性和隱蔽性認識和研判得不夠到位，未能時刻以高度警惕的狀態(tài)，馳而不息、鍥而不舍的全面檢視和靶向糾治，導(dǎo)致分管單位和領(lǐng)域出現(xiàn)了一些花樣翻新的形式主義、官僚主義。例如，XXXX(列舉自身業(yè)務(wù)1～2個實例)。

　　二、原因根源剖析

　　(一)以史為鑒的政治營養(yǎng)不足。

　　在參加學(xué)習(xí)黨的十九屆六中全會精神、慶祝建黨100周年、DS學(xué)習(xí)教育過程中，僅滿足于規(guī)定任務(wù)的完成，沒能進入深入思考和對照歷史關(guān)照未來，沒能真正從新民主主義革命、社會主義革命和建設(shè)、改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)、中國特色社會主義新時代四個歷史時期深刻領(lǐng)悟黨的政治建設(shè)和政治統(tǒng)領(lǐng)作用，從而導(dǎo)致自己的政治站位不高，對“兩個確立”的決定性意義認識不到位，理想信念不夠堅定。

　　(二)以史為鑒的責(zé)任擔(dān)當(dāng)不強。

　　在學(xué)DS中，對每個時期的重要會議、重大事件、重點人物的具體責(zé)任擔(dān)當(dāng)深入學(xué)習(xí)不夠、知之不全面，缺少深入探究，用歷史的責(zé)任擔(dān)當(dāng)對照自己當(dāng)前的本職工作和分管領(lǐng)域的工作應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任，深深感到自己缺少責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)挠職猓鲭y繞行，時常有“躺平”“甩鍋”的想法，頑強奮斗的責(zé)任感不強。

　　(三)以史為鑒的為民服務(wù)不力。

　　對黨在不同時期為民服務(wù)的理解還停留在概述層面上，對堅持以人民為中心的思想的形成不能從歷史的角度來理解，沒有正確理解人民群眾創(chuàng)造歷史是黨為民服務(wù)的動力，沒有全部學(xué)透全心全意為人民服務(wù)是黨為民黨服務(wù)的宗旨，沒有真正弄懂走群眾路線是黨為民黨服務(wù)的形式，沒有完全掌握實現(xiàn)共同富裕是黨為民黨服務(wù)的目標(biāo)。

　　(四)以史為鑒的斗爭本領(lǐng)不深透。

　　對黨在每一個歷史時期的具體斗爭和斗爭本領(lǐng)的成長過程還掌握不透、領(lǐng)會不深，自己在實際工作中，面對困難、面對風(fēng)險挑戰(zhàn)、面對突發(fā)事件上、面對重大任務(wù)、面對錯誤言論等，時常畏懼退縮，不敢勇往直前，不去主動迎戰(zhàn)、不堅決斗爭。

　　(五)以史為鑒的自我革命不勇。

　　對歷史上一些重大自我革命的事件與人物等還是沒有深學(xué)悟透，自身履行全面從嚴治黨責(zé)任、執(zhí)行中央八項規(guī)定精神和實施辦法細則、落實黨風(fēng)廉政建設(shè)文件規(guī)定、力戒形式主義官僚主義等方面依然不徹底。

　　四、整改方向措施

　　(一)進一步堅定歷史自信。

　　要持續(xù)深入學(xué)習(xí)DS、習(xí)近平總書記慶祝建黨百年“七一”重要講話和黨的十九屆六中全會《決議》，從百年大黨奮斗的重大成就和歷史經(jīng)驗中汲取智慧和力量，更加自覺堅守信仰信念信心，堅定歷史自信、奮斗自信，增強道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，把本職工作做得更好，把分管領(lǐng)域的工作做出高質(zhì)量，當(dāng)好示范“領(lǐng)頭雁”。

　　(二)進一步提高政治站位。要堅決貫徹執(zhí)行黨的政治路線，始終保持對黨忠誠的政治品格，堅決捍衛(wèi)“兩個確立”，踐行“兩個維護”，自覺做到黨中央提倡的堅決響應(yīng)、黨中央決定的堅決照辦、黨中央禁止的堅決不做，不講條件、不搞變通，不掉隊、不走偏，忠誠履職盡責(zé)，率先垂范。

　　(三)進一步解決群眾急難愁盼問題。要“堅持人民至上”這一歷史經(jīng)驗，，全心全意為人民服務(wù)，走黨的群眾路線，做到一切為了人民、一切依靠人民，堅持為人民執(zhí)政、靠人民執(zhí)政，堅持發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享，在貫徹新發(fā)展理中帶好頭，在“我為群眾辦實事”中走前頭，在實施鄉(xiāng)村振興中做示范，在面對急難險重任務(wù)中沖在前，在推進高質(zhì)量發(fā)展中作奉獻，全力推進共同富裕。

　　(四)進一步發(fā)揚斗爭精神。要堅持敢于斗爭的歷史經(jīng)驗，不斷增強斗爭本領(lǐng)，有效應(yīng)對重大挑戰(zhàn)、抵御重大風(fēng)險、克服重大阻力、解決重大矛盾，戰(zhàn)勝一切艱難險阻，把分工的經(jīng)濟發(fā)展、民生實事、安全生產(chǎn)、疫情防控等工作落實落細落效，取得新的成績。

　　(五)進一步干凈做事。要堅持勇于自我革命的經(jīng)驗，嚴格履行全面從嚴治黨責(zé)任，把政治紀律和政治規(guī)矩挺立在前面，堅決執(zhí)行中央八項規(guī)定精神及其實施辦法細則，自覺接受各方面監(jiān)督，對自身存在的問題，實行清單化整改，以猛藥去疴、重典治亂的決心，以刮骨療毒、壯士斷腕的勇氣，刀刃向內(nèi)、自剜腐肉，徹底清除嚴重隱患和肌體病毒，切實做到自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。

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