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　　五年級(jí)畢業(yè)生寫給老師的話

　　時(shí)光匆匆，斗轉(zhuǎn)星移。六年的小學(xué)生活已快結(jié)束，回想往事，一個(gè)個(gè)人，一件件事，如裝著點(diǎn)點(diǎn)螢火的玻璃瓶，散發(fā)出的光芒溫暖著我的心房。              

　　操場(chǎng)上，有我飛快奔跑的身影；教學(xué)樓里，有我朗朗的讀書聲；升旗臺(tái)旁，有我注視國旗的身影。                     

　　忘不了，我的母校。依稀記得，三年級(jí)時(shí)學(xué)校“紅領(lǐng)巾廣播站”開播了，我是其中一員。那天，我站在教導(dǎo)室的門口，心中似有一架撲通撲通敲打著的大鼓。李主任在旁邊催促著我，我面露難色，終于邁著沉重的步伐走進(jìn)教導(dǎo)室。門外是明媚的陽光，屋里很暗，我面對(duì)著漆黑的話筒，隔著厚重的玻璃望著外面玩耍的同學(xué)們，我深深吸了一口氣，“駕部小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播今天開播了……”心中的緊張、激動(dòng)、不安漸漸開始消退，額頭上的汗珠也不見了蹤跡。慢慢地，我沉浸在廣播中，周圍的一切都不存在了，只剩下了面前的話筒與手稿。

　　廣播結(jié)束，我才明白廣播并沒有太難，外面的天空似乎隨著廣播的順利結(jié)束而越加湛藍(lán)明亮了。         

　　五年級(jí)畢業(yè)生寫給老師的話

　　畢業(yè)，是一個(gè)沉重的動(dòng)詞;畢業(yè)，是一個(gè)讓人一生難忘的名詞;畢業(yè)，是感動(dòng)流淚時(shí)的形容詞;畢業(yè)，是當(dāng)我們以后孤寂，帶著微笑和隱隱的遺憾去回想當(dāng)年時(shí)的副詞;畢業(yè)，是我們半夜夢(mèng)醒，觸碰不到而感傷無限的虛詞。若干年后，假如我們還能夠想起那段時(shí)光，也許這不屬于難忘，也不屬于永遠(yuǎn)，是一段記錄了成長(zhǎng)經(jīng)歷的回憶。

　　曾經(jīng)，我們帶著一臉稚氣擷著一份單純而來。

　　彼時(shí)的少年，可以穿著拖鞋來報(bào)名，一定要每天中午啃一個(gè)大蘋果才能安然入睡，一定要為非作歹一番，被斥責(zé)了之后才能乖乖上課。

　　彼時(shí)，我們正年少，帶些懵懂，帶些無知。

　　此時(shí)，我們要告別那段青澀的日子，因?yàn)?，老師，是你們讓我們懂得生活需要感念，人生需要感恩。在你們身上，我們看到了一種真誠的愛，無關(guān)名，無關(guān)利，那是用你們的青春來讓我們的青春綻放地更美好，那是用你們的辛勤耕耘來為我們的人生保駕護(hù)航。

　　我們?cè)谶@里相遇，相識(shí)，相知，誰說這不是一種緣分呢

　　琴瑟合鳴，風(fēng)華無端，如花怒放的手勢(shì)，孤獨(dú)激烈的聲音，紅艷似木棉的青春華麗地瀉了一地。世界對(duì)我們太善良，讓我們?cè)谌松蠲篮玫臅r(shí)光里遇見了你們，生命變得如此美好，如此美妙。

　　七月的日子，我們離別在即。也許我們?nèi)匀徊粔虺墒於?，也許我們還是一路歡歌笑語沒心沒肺，也許，我們會(huì)哭著不肯說再見，一個(gè)個(gè)擁抱之后還久久比肯離去。

　　我們不知道前方有怎樣未知的路途，但我們?nèi)愿屑つ銈兣阄覀冏哌^的風(fēng)風(fēng)雨雨，感謝你們陪我們一同回味初春，品位盛夏，咀嚼金秋，聆聽隆冬，同舟共濟(jì)，風(fēng)雨無阻。你說，我們都只是孩子，也許我們無法用更好的方式來表達(dá)我們的謝意，也許我們無法用我們貧瘠的文字來表達(dá)的感恩，但是，請(qǐng)相信我們，我們每個(gè)人的心里，真的知道你們對(duì)我們有多好。

　　我們走了，帶著你們的祝福和希望繼續(xù)前行。你們還會(huì)迎來一批又一批學(xué)生，繼續(xù)辛苦，繼續(xù)操勞，但不知相逢又何年。

　　五年級(jí)畢業(yè)生寫給老師的話

　　我早已有許多心里話想對(duì)您說，可一直沒有機(jī)會(huì)，如今，我想這次一吐而快。

　　首先，我要感恩。感謝您五年多來的照顧，感謝您五年多的體貼，感謝您五年多的培養(yǎng)。我知道您有多少個(gè)夜晚都沒有合眼，可您還是一大早就來看我們讀書。當(dāng)您批改作業(yè)時(shí)，您打了多少個(gè)哈欠？多少個(gè)？每當(dāng)期末的時(shí)候，您又是苦口婆心地教育我們，只為我們有個(gè)好成績(jī)。

　　我想說：“謝謝您，老師！”老師您還記得李商隱寫得《無題》嗎？“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這是古代人對(duì)老師的贊美，我覺得這句詩用在您身上真是在合適不過了。如果說老師您是*勤的園丁，那么我們就是美麗的花朵，經(jīng)過您的栽培，花兒更美麗；如果說老師您是技藝高超的木匠，那我們就是木頭，經(jīng)過您的雕琢木頭變成了精美的工藝品；如果說老師您是一本書，那我們就是閱讀者，經(jīng)過您的文字，我們變成了滿腹經(jīng)文的學(xué)者。

　　老師，您是多么偉大！為了我們，您嘔心瀝血的教導(dǎo)，疏通。寫到這里，我的淚水已在眼眶中打轉(zhuǎn)?；叵脒@五年，是您將一個(gè)幼稚、單純、天真的孩子，變成一個(gè)亭亭玉立的少女。也是您讓一個(gè)毫無半點(diǎn)知識(shí)的小女孩，變成一個(gè)滿腹詩書的學(xué)者。更是您把一個(gè)不懂人間情為何物的人，變成一個(gè)知道珍惜情和愛的人。

　　我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的教導(dǎo)，更不會(huì)忘記您的那句：失敗是成功之母，它將激勵(lì)著我永往直前。

　　祝您工作愉快，起來越美麗！

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