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 　　不足是漢語(yǔ)詞匯，讀作bù zú，指不充足，不夠，滿(mǎn)足不了需要，缺少或沒(méi)有，少于，不到等。520作文網(wǎng)為大家整理的相關(guān)的責(zé)任心不強(qiáng)原因分析及整改措施，供大家參考選擇。

　　責(zé)任心不強(qiáng)原因分析及整改措施

　　李局在半年工作會(huì)上提了“對(duì)標(biāo)”，結(jié)合自身情況，總結(jié)了四點(diǎn)以及下步努力方向。
　　1. 持續(xù)進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，接受思想政治洗禮
　　堅(jiān)定聽(tīng)黨指揮跟黨走的理想信念毫不動(dòng)搖。加強(qiáng)黨的知識(shí)學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了十九大報(bào)告精神，時(shí)刻堅(jiān)守入黨的那份初心;要牢記總行黨委賦予我們的神圣使命，在工作之中發(fā)揮自己的力量;要牢記分局黨委的囑托，做好自己的本職工作，完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)事宜。
　　2. 堅(jiān)守定位，逐步向終極目標(biāo)邁進(jìn)
　　監(jiān)事長(zhǎng)指出，“審計(jì)的定位是監(jiān)督、評(píng)價(jià)和咨詢(xún)，終極目標(biāo)是為企業(yè)增加價(jià)值和創(chuàng)造價(jià)值。審計(jì)把問(wèn)題和風(fēng)險(xiǎn)解決了也是創(chuàng)造價(jià)值”。牢固樹(shù)立“問(wèn)題導(dǎo)向”，目前，在個(gè)人考評(píng)中我的問(wèn)題發(fā)現(xiàn)項(xiàng)無(wú)得分，下步堅(jiān)守價(jià)值發(fā)現(xiàn)的審計(jì)定位，在下半年的審計(jì)項(xiàng)目中有收獲。
　　3. 積極做好非現(xiàn)場(chǎng)工作，有的放矢參加項(xiàng)目
　　重大政策和大連重大政策。重大政策是我參加的第一個(gè)項(xiàng)目，當(dāng)時(shí)沒(méi)認(rèn)識(shí)到非現(xiàn)場(chǎng)工作的重要性，一是前期在做整改項(xiàng)目非現(xiàn)場(chǎng)，后因人員調(diào)動(dòng)，我加入重大政策組，角色轉(zhuǎn)換不夠快，重大政策資料學(xué)習(xí)不夠充分，導(dǎo)致現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)入狀態(tài)較慢，甚至開(kāi)始有些手忙腳亂。到了大連重大政策，情況有所轉(zhuǎn)變，我提前將與自己板塊相關(guān)的資料大致瀏覽一遍，建立自己的現(xiàn)場(chǎng)資料調(diào)閱清單，有的重要文件有缺失，在小組長(zhǎng)閆成剛同志的提醒下，提前撰寫(xiě)事實(shí)確認(rèn)單。雖然后期被審計(jì)單位提供了該文件，但這種利用非現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的工作方法值得學(xué)習(xí)。
　　下步，我要樹(shù)立標(biāo)桿。一是學(xué)習(xí)王宇同志年中工作會(huì)上所的做“對(duì)公業(yè)務(wù)處項(xiàng)目非現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備經(jīng)驗(yàn)介紹”，向辦公室業(yè)務(wù)強(qiáng)者精學(xué)業(yè)務(wù)，向綜合團(tuán)隊(duì)人員學(xué)習(xí)，做好處室綜合;二是學(xué)習(xí)《非現(xiàn)場(chǎng)工作》，之前分局、處室群里發(fā)的時(shí)候有學(xué)習(xí)，我還得多讀多理解。
　　4. 對(duì)標(biāo)先進(jìn)，重視考評(píng)，提高工作水平
　　李局長(zhǎng)在半年工作會(huì)上指出，同志間“有一點(diǎn)差距正常，但不會(huì)有幾倍的差距，部分同志落后原因是對(duì)考核不夠重視”。本人上半年的考評(píng)結(jié)果落后，分析原因，一是問(wèn)題發(fā)現(xiàn)能力有待提高，目前為零，做好非現(xiàn)場(chǎng)工作，多學(xué)習(xí);二是工作水平有待提高，審計(jì)信息每個(gè)月都報(bào)，實(shí)際情況是，少有能保送到總行的，保送到總行也沒(méi)有刊登的。向優(yōu)秀同志對(duì)標(biāo)，提高工作質(zhì)量，爭(zhēng)取在全年考評(píng)結(jié)果中有進(jìn)步。

　　責(zé)任心不強(qiáng)原因分析及整改措施

　　一、存在的突出問(wèn)題
　　我深入對(duì)照中央《關(guān)于進(jìn)一步激勵(lì)廣大干部新時(shí)代新?lián)?dāng)新作為的意見(jiàn)》和省委陳豪書(shū)記在2018年省委理論學(xué)習(xí)中心組第四次集中學(xué)習(xí)上的講話(huà)精神，深刻領(lǐng)會(huì)新時(shí)代新?lián)?dāng)新作為的精神實(shí)質(zhì)和時(shí)代意義?，F(xiàn)聯(lián)系我的本職工作實(shí)際，深入查擺具體問(wèn)題。
　　(一)自我要求方面。
　　在自我要求嚴(yán)不嚴(yán)方面。自我要求不太高，在工作中只要求自己按時(shí)完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，不求最好。擔(dān)任班主任和教學(xué)工作，任務(wù)繁重，壓力也很大，自己的抗壓能力不夠，處理學(xué)生問(wèn)題時(shí)要求不高，對(duì)學(xué)生的教導(dǎo)不深入。
　　(二)工作作風(fēng)方面。
　　在工作作風(fēng)實(shí)不實(shí)方面。一是缺乏創(chuàng)新意識(shí)。每年都上初三，年年的教學(xué)工作都有重復(fù)性，慢慢的就出現(xiàn)懶散拖拉現(xiàn)象。二是沒(méi)有處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系。對(duì)實(shí)際工作較為重視，對(duì)理論學(xué)習(xí)不夠重視。沒(méi)有處理好學(xué)習(xí)與工作兩不誤雙促進(jìn)的問(wèn)題。
　　(三)擔(dān)當(dāng)作為方面。
　　一是在對(duì)待好學(xué)生與后進(jìn)生時(shí)，不能完全做到公平、公正，感情的天平有時(shí)會(huì)失衡。面對(duì)整個(gè)年級(jí)的學(xué)生，缺乏耐心。
　　二是思想觀(guān)念保守，在思想上不夠先進(jìn)，作為普通黨員，對(duì)我黨的各項(xiàng)政策學(xué)習(xí)不夠，理解不深入，沒(méi)能及時(shí)貫徹到自己的歷史教學(xué)工作中去。
　　(四)作用發(fā)揮方面。
　　在工作中沒(méi)能保持先進(jìn)性，在黨員教師中沒(méi)能在工作中時(shí)時(shí)刻刻發(fā)揮先鋒模范作用。
　　二、今后的努力方向與整改措施
　　(一)在思想上，了解國(guó)家的方針、政策的頒布及實(shí)施、教育界的新動(dòng)態(tài)，以此進(jìn)一步端正自己的工作動(dòng)機(jī)，嚴(yán)肅自己的工作態(tài)度，努力提高自身的思想水平;我還認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》，了解資料，明確作為一位人民教師有哪些要求，在日常工作中怎樣去做，并努力以這些標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己。
　　在工作上，我認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，力求備好每一節(jié)課，努力從整體上優(yōu)化課堂的教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效益;在教學(xué)中，盡量從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)用心性著手，努力挖掘?qū)W生的潛在潛力，在課堂內(nèi)多精講，在課堂外多拓展，精挑優(yōu)選作業(yè)，在上課時(shí)力爭(zhēng)發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用、學(xué)生的主體作用，從多方面、多角度去啟發(fā)學(xué)生，努力構(gòu)成一種和諧的課堂氣氛;
　　(二)求實(shí)創(chuàng)新，認(rèn)真參加校園組織的教學(xué)、教研工作。
　　我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，立足“用活新教材，實(shí)踐新理念。”力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)更具特色，構(gòu)成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高歷史教學(xué)質(zhì)量。
　　(三)在政治思想方面，以后要自覺(jué)，長(zhǎng)期堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，寫(xiě)讀書(shū)筆記，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學(xué)習(xí)《教育法》，《教師法》，《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，按照各種法律法規(guī)嚴(yán)格要求自己，遵守社會(huì)公德，實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀(guān)，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，為人師表。
　　在教育教學(xué)方面，虛心請(qǐng)教，不懂就問(wèn)，豐富自身業(yè)務(wù)知識(shí)，努力提高自身潛力，業(yè)務(wù)水平。因?yàn)?quot;活到老，學(xué)到老"。嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范，有較高的事業(yè)心，職責(zé)心，愛(ài)崗敬業(yè)。堅(jiān)持"一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切"，樹(shù)立正確的人生觀(guān)，重視對(duì)每一個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成績(jī)作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量學(xué)生，與每一個(gè)學(xué)生建立平等，和諧，融洽，相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開(kāi)發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅(jiān)持做到不體罰和或相體罰。
　　正確處理教師與學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系，與家長(zhǎng)相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法，措施。在教育教學(xué)過(guò)程中，利用歷史學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，提高他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)用心性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
　　(四)在工作中，我們要腳踏實(shí)地，愛(ài)崗敬業(yè)，做一行愛(ài)一行，做一行精一行，發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，甘當(dāng)排頭兵，多做奉獻(xiàn)。先進(jìn)性體現(xiàn)在工作積極主動(dòng)，體現(xiàn)在敢于擔(dān)當(dāng)，敢于挺身而出。
　　在教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，我想在今后教學(xué)中，讓每個(gè)學(xué)生都能參與，并動(dòng)手操作，今后還要努力找出一些教學(xué)的特色點(diǎn)，為教學(xué)新天地作出貢獻(xiàn)。

　　責(zé)任心不強(qiáng)原因分析及整改措施

　　通過(guò)近一段時(shí)間的工作，反省自身，還存在許多不足和缺點(diǎn)，現(xiàn)將近期的工作、學(xué)習(xí)中存在的不足和缺點(diǎn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
　　1、自身的專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)水平不高，事故應(yīng)急處理能力不強(qiáng)。雖然通過(guò)學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn)的積累，在業(yè)務(wù)水平上有了一定的提高，但業(yè)務(wù)水平和工作經(jīng)驗(yàn)與其它老同志比還是比較低。在日常工作中偏重于日常生產(chǎn)工作，也忽視了自身思想素質(zhì)的提高，工作中爭(zhēng)強(qiáng)當(dāng)先的意識(shí)不強(qiáng)。
　　2、工作上滿(mǎn)足于正?；?，缺乏開(kāi)拓和主動(dòng)精神，有時(shí)心浮氣躁，急于求成平穩(wěn)有余，創(chuàng)新不足;處理問(wèn)題有時(shí)考慮得還不夠周到，想得多，行動(dòng)中實(shí)踐得少。工作中總習(xí)慣從壞處著想，缺乏敢于打破常規(guī)、風(fēng)風(fēng)火火、大膽開(kāi)拓的勇氣和魄力。另外，政策理論水平不夠高。雖然平時(shí)也比較注重學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng)。對(duì)公司政策理論鉆研的不深、不透。有時(shí)候也放松了對(duì)自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)。
　　3、全局意識(shí)不夠強(qiáng)。有時(shí)做事情、干工作只從自身出發(fā)，對(duì)公司及車(chē)間作出的一些的重大決策理解不透，盡管也按領(lǐng)導(dǎo)要求完成了要做的工作，心理上還是有一些其他的想法。在工作中還存在看到、聽(tīng)到、想到但還沒(méi)做到的情況，還需要進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。在今后的工作中，我決心從以下幾方面進(jìn)行改進(jìn)：
　　1、繼續(xù)拓寬自己的理論知識(shí)面，加強(qiáng)自己對(duì)理論知識(shí)的應(yīng)用，在日常工作中，遇問(wèn)題多查閱文獻(xiàn)，熟悉相關(guān)知識(shí)，從而提高自己解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
　　2、在思想工作方面，深化學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想理論水平，加強(qiáng)自己的事業(yè)心和責(zé)任感，用新理念武裝自己的頭腦，增長(zhǎng)自己的才干，提高駕馭工作的能力，并堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，注重學(xué)以致用。
　　3、在實(shí)際工作中，要更加積極主動(dòng)的向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教遇到的問(wèn)題，并多與同事們進(jìn)行溝通，學(xué)習(xí)他們處理實(shí)際問(wèn)題的方法及工作經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)多學(xué)、多問(wèn)、多想來(lái)不斷提高自己的實(shí)際工作能力。
　　1、工作責(zé)任心不足主要是思想上的問(wèn)題。要改變自己的思想，在思想上有足夠的認(rèn)識(shí)。要明白自己為什么要工作，工作要達(dá)到什么目的，仔細(xì)分析自己工作責(zé)任心不足的原因。找出原因后，解決的主要辦法就是使自己能正確對(duì)待工作，樹(shù)立為工作服務(wù)的思想，下定決心做到愛(ài)崗敬業(yè)，這樣加強(qiáng)自己的工作責(zé)任感，就會(huì)信心十足，工作起來(lái)就有責(zé)任心了。
　　2、改變工作觀(guān)念。是不是工作觀(guān)念上有問(wèn)題，是不是有混的意思。找出這方面的原因，下定決心改掉。我們每天既然已經(jīng)工作了，為什么不好好的干呢?反正也是一天，為什么不讓這一天有所收獲呢和有意義呢?自己樹(shù)立正確的工作觀(guān)念：要干就干好，要干就干出個(gè)樣來(lái)，一定要正視自己的工作，有這個(gè)信念，一定會(huì)干出成績(jī)來(lái)，不管這個(gè)成績(jī)是大還是小，大的成績(jī)也是由小的成績(jī)積累的。工作干好了，能為領(lǐng)導(dǎo)分憂(yōu)，領(lǐng)導(dǎo)也會(huì)對(duì)你刮目相看的，得到重視的。
　　3、提高自己的素質(zhì)。素質(zhì)包括兩方面，一個(gè)是心理素質(zhì)，一個(gè)是能力素質(zhì)。心理素質(zhì)要靠
　　自己調(diào)整，調(diào)整好自己的心態(tài)，使自己能夠抵抗不良影響，使自己能夠承受住失敗的挫折，堅(jiān)決做到越挫越勇。能力素質(zhì)提高，首先要不斷地學(xué)習(xí)和充實(shí)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提高自己的專(zhuān)業(yè)能力，在工作中盡量少出毛病或不出毛病，讓自己的工作不說(shuō)是總比別人好，也要比上不足、比下有余。
　　4、能抵制不良影響。工作環(huán)境肯定有好有壞，但不能因?yàn)楣ぷ鳝h(huán)境的改變而改變自己的良好工作態(tài)度。一定要向工作好的同志學(xué)習(xí)，不受工作不良同志的影響。以積極工作的同志為榜樣，并向他看齊，而且在心里說(shuō)我也一定能做到，讓大家看看，我也一定能做出個(gè)樣，讓別人以我為榜樣。別人能做到的我也能做到，而且也不比別人差。
　　5、多一些業(yè)余愛(ài)好。業(yè)余時(shí)間不要只顧玩，要把業(yè)余時(shí)間利用起來(lái)，學(xué)習(xí)一點(diǎn)專(zhuān)業(yè)之外的其它知識(shí)，來(lái)補(bǔ)充自己知識(shí)的不全面。有一些其它愛(ài)好，來(lái)調(diào)整自己的性情和情趣。使自己盡量能達(dá)到知識(shí)全面些，多掌握一些技能，能適應(yīng)各方面的變化，這樣在任何時(shí)候，自己都能掌握工作的主動(dòng)性、時(shí)效性和影響性。注意發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處，來(lái)補(bǔ)己之短處，這應(yīng)該是自己最應(yīng)該有的愛(ài)好。這個(gè)愛(ài)好可能是自己做人的優(yōu)點(diǎn)。
　　6、要和諧共處、團(tuán)結(jié)友愛(ài)。在工作上，要熱心地幫助別人，不管自己是否能做好，主要是要有友愛(ài)的精神，少與同事拌嘴，多讓一些忍讓?zhuān)嗯c人或是同事溝通感情。到什么時(shí)候都要記?。喝桃粫r(shí)，風(fēng)平浪靜;退一步，海闊天空。不要爭(zhēng)一時(shí)之利，更不要圖一時(shí)之快。我為人人，人人為我，尊重別人的人，才能得到別人的尊重。
　　以上這些，希望對(duì)你有所幫助，祝你工作進(jìn)步、萬(wàn)事如意!

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