2024-02-23
關(guān)于人事檔案?jìng)€(gè)人自傳【十二篇】
2024-02-23
政治信仰黨員意識(shí)理論學(xué)習(xí)能力本領(lǐng)作用發(fā)揮紀(jì)律作風(fēng)【6篇】
2024-02-23
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【628568.com--實(shí)用資料】
對(duì)照,漢語(yǔ)詞語(yǔ),即把兩種相差、相反、相關(guān)的事物,或同一事物相差、相反、相對(duì)的兩個(gè)方面,放在一起加以比照,使之相反相成,以更鮮明地表現(xiàn)事物特征,也稱對(duì)比。簡(jiǎn)潔文檔網(wǎng)今天為大家精心準(zhǔn)備了校長(zhǎng)對(duì)照檢查材料三篇,希望對(duì)大家有所幫助!在本次的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動(dòng)中,我們學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》和最美鄉(xiāng)村教師事跡及如果提升師德修養(yǎng),從理論上豐富了自己,也使自己的心靈得到了一次洗禮。本著教師職業(yè)道德規(guī)范的要求和自己近三十年的教學(xué)體驗(yàn),自我反省剖析如下:
一、工作現(xiàn)狀
在近三十年的工作中,我能主動(dòng)利用業(yè)余時(shí)間,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育路線方針政策及師德建設(shè)理論知識(shí),通過(guò)學(xué)習(xí)使自己在思想上不斷提高,人生觀與價(jià)值觀得到了提升。在工作上,我能腳踏實(shí)地、全心全意投身于教育事業(yè),熱愛(ài)學(xué)生,關(guān)心學(xué)生。在工作中能做到當(dāng)好一個(gè)好校長(zhǎng),帶好一校好教師。在各項(xiàng)紀(jì)律上,能遵紀(jì)守法,決不做違規(guī)違紀(jì)之事,能自覺(jué)遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度。在生活上能嚴(yán)格要求自己,能對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)家庭負(fù)責(zé)和對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé),不假公濟(jì)私,不以公謀私,淡薄物質(zhì)生活,注重精神生活。能團(tuán)結(jié)同志、理解別人,同志間能相互幫助、相互關(guān)心,寬以待人,嚴(yán)以律己.
二、存在問(wèn)題
1.政治學(xué)習(xí)和專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)沒(méi)有計(jì)劃,沒(méi)有系統(tǒng)性,抓得不夠緊。
2.在工作中還不夠細(xì)致,有時(shí)也存在應(yīng)付。
3.在學(xué)校管理上不能主動(dòng)大膽為學(xué)校發(fā)展出謀劃策,有明哲保身之想法。
三、存在原因剖析
1.在政治理論、職業(yè)道德理論學(xué)習(xí)方面,主要是對(duì)其重要性認(rèn)識(shí)不足。
2.認(rèn)為自己年齡大了,在教育這條戰(zhàn)線上已經(jīng)出了很大的力了,也可以稍微休息一下了。因此,各項(xiàng)工作的計(jì)劃性、持久性、反饋性都不夠,工作力度不大,說(shuō)白了是主觀不夠努力。
四、整改措施
1、一定要給自己定規(guī)矩,堅(jiān)持認(rèn)真學(xué),認(rèn)真寫體會(huì),做到學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí),活到老學(xué)到老,有一個(gè)真誠(chéng)而清醒的政治頭腦,有較好的理論水平和較深的專業(yè)素養(yǎng),對(duì)新時(shí)期教師職業(yè)道德修養(yǎng)的精神實(shí)質(zhì)有深刻的理解和掌握,并在日常教育教學(xué)活動(dòng)中努力踐行。帶領(lǐng)全校教師再創(chuàng)佳績(jī)。
2、要利用一切時(shí)間做好各項(xiàng)工作,既做得扎實(shí),又做得有序,每個(gè)細(xì)小的工作要踏實(shí)做好。
4、爭(zhēng)做主人翁,決不做局外人,只要對(duì)教學(xué)有利的方法都要努力實(shí)踐,凡是要從大局出發(fā),從學(xué)校發(fā)展出發(fā),不計(jì)個(gè)人得失和榮辱,為學(xué)校出謀劃策,把學(xué)校當(dāng)作自己的`家。
5、發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)的精神,有一份光發(fā)一份熱,決不安于現(xiàn)狀,在平凡的工作中留下一串堅(jiān)定的腳櫻
總之,通過(guò)這次師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動(dòng),我較清醒地認(rèn)識(shí)反省了自我,努力對(duì)照那些優(yōu)秀教師的言行,時(shí)時(shí)處處用高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求對(duì)照自己,站在隊(duì)伍的前列,勇往直前,為教育事業(yè)鞠躬盡瘁。
按照前教體局黨委《關(guān)于召開(kāi)基層黨組織專題組織生活會(huì)和開(kāi)展評(píng)議黨員的通知》要求,結(jié)合我校的具體安排,我認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,習(xí)總書(shū)記關(guān)于加強(qiáng)黨的政治建設(shè),堅(jiān)決貫徹黨中央決策部署,敢于擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé),狠抓工作落實(shí),防止克服形式主義、官僚主義等重要指示精神,學(xué)習(xí)掌握《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等黨內(nèi)有關(guān)規(guī)定,把合格黨員標(biāo)準(zhǔn)搞清楚,圍繞學(xué)習(xí)、工作、生活等實(shí)際情況查擺問(wèn)題,剖析原因,落實(shí)整改,具體如下:
一、查擺的主要問(wèn)題
?。ㄒ唬W(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,堅(jiān)決維護(hù)習(xí)近平同志的核心地位、維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)方面:我能夠牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”,堅(jiān)定“四個(gè)自信”,堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”,自覺(jué)在思想上、政治上、行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致,但對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,還停留在學(xué)習(xí)的初級(jí)階段,不能系統(tǒng)把握習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的內(nèi)涵,缺少拓展延伸,在聯(lián)系實(shí)際上還做的不夠。
?。ǘ┱J(rèn)真執(zhí)行黨中央決策部署和上級(jí)黨委決議決定方面。在認(rèn)真執(zhí)行黨中央決策部署和上級(jí)黨委決議決定,帶頭堅(jiān)持請(qǐng)示報(bào)告制度方面:在工作中如無(wú)特殊情況我始終堅(jiān)持請(qǐng)示報(bào)告制度,如遇突發(fā)情況則臨機(jī)處置,事后及時(shí)報(bào)告,但對(duì)一些日常工作或者自認(rèn)為不太重要的工作請(qǐng)示報(bào)告不夠,覺(jué)得請(qǐng)示得多了會(huì)給上級(jí)增加工作壓力。
?。ㄈ?duì)黨忠誠(chéng)老實(shí)不做兩面人方面。我忠誠(chéng)于黨,對(duì)黨組織講實(shí)話,講真話,做人做事光明磊落,在工作中實(shí)事求是,絕對(duì)不弄虛作假、欺瞞黨組織。
?。ㄋ模?dān)當(dāng)負(fù)責(zé)攻堅(jiān)克難方面。我積極帶動(dòng)老師們開(kāi)展學(xué)校相關(guān)工作,攻堅(jiān)克難,但在具體工作中,自己干得多,與別人合作的少,在協(xié)調(diào)能力上仍需提高。
?。ㄎ澹┘m正“四風(fēng)、四氣”不止步方面。在糾正“四風(fēng)、四氣”方面,從未止步。在形式主義方面:一是學(xué)習(xí)自覺(jué)性還不夠高。由于平時(shí)日常工作事務(wù)和兼職多,認(rèn)識(shí)上把中心工作看成硬任務(wù),把理論學(xué)習(xí)看成軟指標(biāo),忽視了理論學(xué)習(xí),存在以干代學(xué)的現(xiàn)象。學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性不強(qiáng),學(xué)習(xí)效果不佳,沒(méi)有長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃。二是學(xué)用結(jié)合得還不夠。不能很好的將學(xué)習(xí)到的理論運(yùn)用到解決實(shí)際工作中去,運(yùn)用科學(xué)理論解決實(shí)際問(wèn)題的能力還不夠強(qiáng)。三是有時(shí)工作方法較簡(jiǎn)單,創(chuàng)新不夠。在應(yīng)對(duì)某些工作問(wèn)題時(shí),方法簡(jiǎn)單,效果不好。還存在“穿新鞋,走舊路”的問(wèn)題,缺少創(chuàng)新,不能很好的解決問(wèn)題。在官僚主義方面:群眾意識(shí)還不夠強(qiáng)。雖然也經(jīng)常深入課堂和老師中間,但缺少和老師學(xué)生們深入交流,沒(méi)有了解到真正地問(wèn)題,沒(méi)有把握準(zhǔn)老師和學(xué)生到底想什么、盼什么、急什么、要什么,沒(méi)有真正和他們打成一片。對(duì)學(xué)校情況掌握不夠全面系統(tǒng),幫員工解決實(shí)際困難不多。
(六)嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律準(zhǔn)則方面。我能夠自覺(jué)抵制不良,堅(jiān)決反對(duì)特權(quán)思想和特權(quán)現(xiàn)象,嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)銷假制度,每學(xué)期考勤基本全勤。注重家庭、家教、家風(fēng),帶頭落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定和實(shí)施細(xì)則精神。
二、產(chǎn)生問(wèn)題的主要原因
?。ㄒ唬┧枷虢ㄔO(shè)和理論學(xué)習(xí)抓得還不夠。雖然能夠意識(shí)到加強(qiáng)思想建設(shè)和理論學(xué)習(xí)的重要性,但實(shí)際中做得卻不到位,認(rèn)為黨的理論知道了解就行了,不需要花費(fèi)過(guò)多的心思去研究,缺乏“活到老、學(xué)到老、改造到老”的精神和勁頭,常常借口工作忙、事情多,不能抽出時(shí)間靜下心來(lái)學(xué)習(xí),在理論指導(dǎo)實(shí)踐上捉襟見(jiàn)肘。學(xué)習(xí)中有實(shí)用主義傾向,工作用得上的能積極地去學(xué),暫時(shí)用不上的則不愿主動(dòng)去學(xué),使得自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)缺乏系統(tǒng)性和全面性。對(duì)思想建設(shè)和理論學(xué)習(xí)抓得不夠,是自己不能很好地運(yùn)用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想等黨的最新理論成果指導(dǎo)實(shí)踐的首要原因。
(二)個(gè)人修養(yǎng)提高得還不夠。在思想深處總認(rèn)為細(xì)枝末節(jié)無(wú)關(guān)大局,只要把工作干好了,就可一白遮百丑,因而對(duì)自己的要求放松了,標(biāo)準(zhǔn)降低了,在養(yǎng)德修行上做得還不夠好,未能嚴(yán)格做到慎小慎微、慎初慎獨(dú)。
三、具體的整改措施。
?。ㄒ唬┘訌?qiáng)學(xué)習(xí)、堅(jiān)定信念??茖W(xué)合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,努力增強(qiáng)學(xué)習(xí)時(shí)間的連續(xù)性和學(xué)習(xí)內(nèi)容的連貫性,使自己的理論知識(shí)更加系統(tǒng)化、全面化,努力提高自己的政治修養(yǎng)和道德水平,樹(shù)立正確的世界觀,堅(jiān)定理想信念,永葆共產(chǎn)黨人的政治本色,始終堅(jiān)持以為人民服務(wù)為宗旨,時(shí)刻不忘以共產(chǎn)黨員的黨性要求規(guī)范自己的行為,真正做到干凈擔(dān)當(dāng)。
?。ǘ┘訌?qiáng)黨性修養(yǎng)。在學(xué)習(xí)中,重視提高個(gè)人的思想政治素質(zhì),加強(qiáng)黨性修養(yǎng),強(qiáng)化宗旨觀念,帶頭按照黨章規(guī)定的黨員義務(wù)和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真履行自己的職責(zé),進(jìn)一步樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想,認(rèn)認(rèn)真真做人,踏踏實(shí)實(shí)做事。
(三)增強(qiáng)宗旨意識(shí)。每周安排固定時(shí)間學(xué)習(xí)政治理論,特別是要著重學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話、十九大精神,時(shí)刻謹(jǐn)記“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨意識(shí),真正把宗旨意識(shí)完全轉(zhuǎn)化到行動(dòng)上。
根據(jù)互助縣教育局《關(guān)于在教育系統(tǒng)黨員中開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話,做合格黨員”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的通知》互教委〔2016〕16號(hào)文件精神,我校結(jié)合實(shí)際,積極開(kāi)展“兩學(xué)一做”專題教育活動(dòng),并從以下幾個(gè)方面進(jìn)行了自查,現(xiàn)將我校自查報(bào)告結(jié)果簡(jiǎn)要匯報(bào)如下,不妥之處,敬請(qǐng)指正。
一、黨員教師如何以習(xí)近平系列講話指導(dǎo)教育教學(xué)工作
深入學(xué)習(xí)貫徹講話精神,是在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為總書(shū)記的黨中央保持高度一致的迫切需要。學(xué)習(xí)好、貫徹好講話精神,對(duì)于促進(jìn)黨員教師進(jìn)一步凝聚發(fā)展共識(shí)、明確改革方向,增強(qiáng)教育改革的活力和發(fā)展的動(dòng)力,推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展,努力辦好人民滿意的教育,具有十分重要的意義。為此,在專題學(xué)習(xí)討論會(huì)上,我校黨支部書(shū)記靳永錄就面向全體學(xué)生,如何促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和主動(dòng)發(fā)展是素質(zhì)教育的核心理念這一問(wèn)題做了嚴(yán)格要求。首先,從全面貫徹黨的教育方針,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量入手,進(jìn)一步明確教師職責(zé),扎實(shí)開(kāi)展教學(xué)工作。其次,學(xué)校通過(guò)講座、學(xué)習(xí)討論等形式轉(zhuǎn)變教師的思想認(rèn)識(shí),提高教師實(shí)踐素質(zhì)教育的自覺(jué)性,努力貫徹“生本教學(xué)”理念。另外,把重點(diǎn)放在促進(jìn)教師工作作風(fēng)轉(zhuǎn)變上,一方面通過(guò)制度來(lái)規(guī)范學(xué)校管理,一方面通過(guò)觀摩、交流和評(píng)價(jià)進(jìn)行指導(dǎo)年輕教師盡快成長(zhǎng)。
二、黨員教師如何堅(jiān)定理想信念、強(qiáng)化意識(shí)
結(jié)合我校實(shí)際,黨支部書(shū)記靳永錄就黨員教師中存在的理想信念不堅(jiān)定、意識(shí)淡化等現(xiàn)象做了嚴(yán)格要求。
充分認(rèn)識(shí)實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)必須走中國(guó)道路、改革開(kāi)放是我們黨在新的歷史條件下帶領(lǐng)人民進(jìn)行的一場(chǎng)新的偉大革命,要求黨員教師和廣大師生為國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福而不懈奮斗。立足本職,積極投身于全面深化教育綜合改革。
深刻把握習(xí)近平總書(shū)記系列講話貫穿的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法。要深刻把握講話貫穿的堅(jiān)定信仰追求,解決好黨員教師的世界觀、人生觀、價(jià)值觀問(wèn)題,自覺(jué)做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者、忠實(shí)踐行者。始終把責(zé)任扛在肩上,努力創(chuàng)造教育事業(yè)改革發(fā)展的新業(yè)績(jī)。
三、黨員教師如何如何在工作中發(fā)揮先進(jìn)模范作用
在專題報(bào)告會(huì)上就如何在教育工作中發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,我校黨支部副書(shū)記楊紹武從三個(gè)方面進(jìn)行了探討。
(一)堅(jiān)定信念,提高政治素質(zhì)
通過(guò)學(xué)習(xí)黨的理論,解答面臨的各種問(wèn)題,樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,才能為我們黨員教師保持良好的精神狀態(tài)提供永恒的動(dòng)力和不竭的源泉。自覺(jué)的以馬列主義立嘗觀點(diǎn)、
方法認(rèn)知世界、認(rèn)識(shí)人類社會(huì)的發(fā)展規(guī)律,建立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。因此,只有樹(shù)立堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念,只有不斷地改造主觀世界,才能實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義普遍真理與黨員個(gè)體個(gè)性的結(jié)合,否則,共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性和共產(chǎn)黨員的先鋒作用自然大大折扣。
(二)愛(ài)崗敬業(yè),堅(jiān)持修德修身
百年大計(jì),教育為本,教育以人為本,德育為先。每一名黨員教師都應(yīng)該要有堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信仰、遠(yuǎn)大的共產(chǎn)主義理想以及為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的信念,堅(jiān)決捍衛(wèi)和執(zhí)行黨的路線、方針、政策,在組織上、思想上、行為上與黨中央保持高度一致,成為科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)者、宣傳者、實(shí)踐者。
(三)努力工作,爭(zhēng)取創(chuàng)造佳績(jī)
作為共產(chǎn)黨員,不求新知,就會(huì)知識(shí)老化,就會(huì)缺乏做好本職工作的專業(yè)知識(shí)和本領(lǐng),就無(wú)法適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)的要求,就無(wú)法提高為人民服務(wù)的本領(lǐng),就無(wú)法體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先鋒作用。因此,黨員教師更應(yīng)立足本職崗位,埋頭苦干,把崇高理想與祖國(guó)需要和時(shí)代要求結(jié)合起來(lái),把堅(jiān)持為人民服務(wù)的宗旨與時(shí)代精神結(jié)合起來(lái),把敢為人先的魄力和追求卓越的精神結(jié)合起來(lái)。
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