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【628568.com--演講稿】

 　　黨員，即政黨的成員，是贊同某黨的綱領(lǐng)和政策、遵守黨章、自愿加入該黨的成員。本站為大家整理的相關(guān)的醫(yī)生黨員批評(píng)與自我批評(píng)發(fā)言材料,供大家參考選擇。

　　醫(yī)生黨員批評(píng)與自我批評(píng)發(fā)言材料

　　我經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)，思想認(rèn)識(shí)有了新提高，增強(qiáng)了努力搞好本職工作的職責(zé)感和使命感，可是離要求還有必須差距。下頭我本著批評(píng)與自我批評(píng)的原則，對(duì)照自我的實(shí)際，挖掘思想，剖析不足。
　　一、存在問題
　　1、學(xué)習(xí)知識(shí)鉆研業(yè)務(wù)精神還不夠。
　　沒有主動(dòng)擠出時(shí)間來開展自學(xué)，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)理論。未能夠做到把課余的時(shí)間多用于提高教學(xué)本事的學(xué)習(xí)上。對(duì)新知識(shí)，新技術(shù)的學(xué)習(xí)不足，沒有沉下心認(rèn)真的學(xué)習(xí)理論知識(shí)，有時(shí)放松對(duì)自我的要求和標(biāo)準(zhǔn)，滿足于能應(yīng)付過得去。工作存在急于求進(jìn)的情景，做事經(jīng)常給人虎頭蛇尾的感覺。
　　2、工作藝術(shù)性不夠。
　　工作缺少靈活性和藝術(shù)性，對(duì)問題深層次思考不夠，對(duì)工作方法的完善會(huì)給自我的工作帶來動(dòng)力認(rèn)識(shí)不深刻。粗心大意，在平時(shí)的工作忽略小節(jié)，而小節(jié)往往導(dǎo)致事故的發(fā)生，小節(jié)是事故的到火點(diǎn)，在今后的工作中我會(huì)認(rèn)真從小節(jié)入手，以仔細(xì)的態(tài)度對(duì)每一件事。
　　3、事業(yè)心、開拓進(jìn)取精神不足。
　　缺乏迎難而上開創(chuàng)新局面的干勁和勇氣，工作作風(fēng)上有時(shí)緊時(shí)松，工作標(biāo)準(zhǔn)上有時(shí)不夠嚴(yán)格。個(gè)人創(chuàng)新不夠。所以導(dǎo)致工作效果體現(xiàn)的不明顯。在義無反顧抓落實(shí)方面做得不到位。
　　二、今后努力方向及整改措施
　　1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)
　　在教學(xué)中，我深知堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)是必要的。在實(shí)踐工作中，我深深體會(huì)到教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的重要性。學(xué)習(xí)時(shí)雖然很苦，但掌握知識(shí)后心中也會(huì)有一種無比的歡樂。如果教學(xué)工作干不好，不是自我可干可不干的問題，是必須干好的問題。因?yàn)槟阏贾恢茫瑒e人想干也不能干，你如果不干，影響的不是你的事，而是整個(gè)教育的事業(yè)。所以，我們必須堅(jiān)持不懈地抓學(xué)習(xí)，圓滿地去完成學(xué)校的各項(xiàng)工作任務(wù)。
　　2、轉(zhuǎn)變作風(fēng)
　　二十一世紀(jì)，在教育事業(yè)飛速發(fā)展，全民素質(zhì)整體提高，國(guó)際、國(guó)內(nèi)的新形勢(shì)和深化教育改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的新任務(wù)中，對(duì)我們教師提出了更高的要求。作為一名人民教師，我們必須熱愛教育事業(yè)和本職工作，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生，注意為人師表，廉潔從表，模范地遵守社會(huì)公德，時(shí)時(shí)處處以一個(gè)人民教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自我，身為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的主力軍中的一員，僅有轉(zhuǎn)變作風(fēng)，不斷更新知識(shí)，提高教育教學(xué)水平，具備良好的職業(yè)道德，才能堪稱人類靈魂的工程師，才能為人師表，才能做學(xué)生的良師益友。
　　3、提高質(zhì)量
　　在提升教學(xué)質(zhì)量上，要學(xué)會(huì)每一天以飽滿的熱情投入到教學(xué)中，把每個(gè)孩子當(dāng)做自我的孩子來對(duì)待。在平時(shí)我樂于做學(xué)生的伙伴，在平等中感受升華，在成長(zhǎng)中享受收獲。在有限的四十分內(nèi)，我充分做到讓一讓，把教室變成學(xué)生學(xué)習(xí)的學(xué)堂，教師只是管理者、組織者、策劃者、幫忙者、引導(dǎo)者，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)揮教師的主導(dǎo)地位，提高教學(xué)的有效性。為全面提高工作水平，進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，做到與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，所以我認(rèn)真做好自我手上的每一項(xiàng)工作，使自我真正成為創(chuàng)新型、學(xué)習(xí)型、高效型教師。

　　醫(yī)生黨員批評(píng)與自我批評(píng)發(fā)言材料

　　結(jié)合本次“批評(píng)與自我批評(píng)”工作要求，對(duì)自己在黨員意識(shí)、擔(dān)當(dāng)作為、遵守紀(jì)律、服務(wù)群眾、作用發(fā)揮等情況進(jìn)行了反思，發(fā)現(xiàn)自己還存在諸多方面的問題和不足，現(xiàn)將存在的有關(guān)問題和今后的整改方向向在座領(lǐng)導(dǎo)和同志們作簡(jiǎn)要的匯報(bào)，希望各位領(lǐng)導(dǎo)和同志批評(píng)指正。
　　一、自身存在的一些問題:
　　1、學(xué)習(xí)力度還不夠，特別是理論的學(xué)習(xí)還不夠豐富，學(xué)習(xí)還浮在表面，還沒有達(dá)到應(yīng)有的深度。有時(shí)只顧忙于一些日常工作，閑時(shí)學(xué)一陣，忙時(shí)學(xué)的少，結(jié)果對(duì)理論上的一些問題，尤其是一些新問題理解還不深，黨員意識(shí)未能充分體現(xiàn)。
　　2、工作方法有時(shí)不夠恰當(dāng)，責(zé)任劃分的重要性認(rèn)識(shí)不夠，特別是一些工作滯后時(shí)，容易激動(dòng)，發(fā)現(xiàn)工作落實(shí)上存在的問題，而沒有大膽嚴(yán)格管理，沒能激發(fā)管理人員擔(dān)當(dāng)作為意識(shí)。
　　3、在工作要求上，標(biāo)準(zhǔn)不夠高，只滿足于把事情做完，在質(zhì)量和效率中，沒有有機(jī)地結(jié)合起來，沒有把自己的工作與成長(zhǎng)緊密聯(lián)系起來。
　　4、在作用發(fā)揮上，對(duì)待困難有時(shí)有畏難情緒，滿足于機(jī)械的執(zhí)行，積極主動(dòng)性不夠強(qiáng)，缺乏創(chuàng)新意識(shí)。
　　二、今后努力的方向
　　1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)持用建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦，提高經(jīng)營(yíng)管理工作的能力，不斷研究新情況，新問題，新變化，思想、行動(dòng)和加油站實(shí)際工作相結(jié)合，實(shí)事求是、創(chuàng)造性地開展支部工作，強(qiáng)化基層組織戰(zhàn)斗力。
　　2.向先進(jìn)學(xué)習(xí)，激發(fā)自己的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，不斷落實(shí)穩(wěn)搶守保工作要求，維護(hù)好大家的根本利益，發(fā)揮好黨員先鋒作用，主動(dòng)承擔(dān)組織上交給的任務(wù)，把紀(jì)律挺在前面，明確責(zé)任，抓好落實(shí)。
　　3、在工作中做到五個(gè)帶頭。帶頭轉(zhuǎn)變作風(fēng)，深入一線帶頭服務(wù)員工，杜絕吃拿卡要，帶頭保持廉潔，帶頭加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)鍛煉，提高員工素質(zhì)，帶頭維護(hù)團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)，顧全大局，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)和主人翁意識(shí)，提高工作效率。
　　4.注重和管理團(tuán)隊(duì)成員、一線員工談心交心，牢固樹立黨組織和黨員是從群眾中來，到群眾中去的觀點(diǎn)，了解他們工作、生活和思想狀況，及時(shí)掌握他們的思想動(dòng)態(tài)和普遍要求，征求他們好的意見建議，針對(duì)性的提出解決辦法和措施，以便更好的做好各項(xiàng)工作。

　　醫(yī)生黨員批評(píng)與自我批評(píng)發(fā)言材料

　　今天工作中出現(xiàn)了錯(cuò)誤，雖然已經(jīng)挽回，但是我想在這里做一下自我批評(píng)與反省，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，避免類似事情發(fā)生。
　　事情是這個(gè)樣子：大廈的代收話費(fèi)的工作人員帶發(fā)票來收錢。我計(jì)算了一下，發(fā)現(xiàn)發(fā)票金額比她們的話費(fèi)明細(xì)多。并且我們連續(xù)加了發(fā)票3遍還是如此，于是按照我們的計(jì)算結(jié)果付錢。當(dāng)時(shí)我也沒有多想什么，而且自己還在心里想：由于他們的工作疏忽，差點(diǎn)就少收錢了，多虧了我這么誠實(shí)還告訴她。
　　不一會(huì)功夫，事情就來了個(gè)360度大轉(zhuǎn)彎。
　　人家找上門來了，告訴我，他們沒有錯(cuò)，可能是發(fā)票出現(xiàn)了問題，我這才意識(shí)到是否剛才的差數(shù)164元的問題。是啊，里面有一張發(fā)票顏色和別的不太一樣，我當(dāng)時(shí)以為是發(fā)票的首張，沒有引起重視。原來錯(cuò)誤就是源于此，重復(fù)了一張發(fā)票，他們把第二聯(lián)也給了我。哼，這樣低級(jí)的錯(cuò)誤就這樣自然而然的誕生了。
　　總結(jié)一下錯(cuò)誤以下：
　　1.我只是注意了電話的名字，沒有看到重復(fù)的電話號(hào)碼。
　　2.發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，沒有追究到底，找到根源。
　　3.個(gè)人思想有偏見，只是想別人出了錯(cuò)，自己沒有錯(cuò)。
　　4.如果我再仔細(xì)一點(diǎn)，對(duì)工作再負(fù)責(zé)一些，或許我就能自己找出錯(cuò)誤在哪，不至于別人主動(dòng)上樓退錢。感謝!
　　提醒自己：以后的工作一定要仔細(xì)仔細(xì)再仔細(xì)，很多事情即使有了百分百的把握，也會(huì)有出人意料的結(jié)果。沒有到最后就沒有絕對(duì)，只有相對(duì)。于是生活就是這樣經(jīng)常帶給我們驚喜與失落，痛并快樂著!

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