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作風(fēng)建設(shè)是指培養(yǎng)軍隊(duì)優(yōu)良作風(fēng)的工作，包括思想作風(fēng)建設(shè)、工作作風(fēng)建設(shè)和戰(zhàn)斗作風(fēng)建設(shè)。 以下是為大家整理的關(guān)于作風(fēng)建設(shè)方面存在的問(wèn)題整改措施的文章18篇 ,歡迎品鑒！

第一篇: 作風(fēng)建設(shè)方面存在的問(wèn)題整改措施

　　根據(jù)上級(jí)《關(guān)于在全市開(kāi)展“守紀(jì)律、講規(guī)矩”主題教育活動(dòng)實(shí)施方案》精神，對(duì)照檢查習(xí)近平總書記提出的“七個(gè)有之”，對(duì)照XX市“守紀(jì)律、講規(guī)矩”主題教育活動(dòng)問(wèn)題查擺參考清單，通過(guò)自己找、群眾提、上級(jí)點(diǎn)、相互幫，我對(duì)自身進(jìn)行了深刻的剖析和反省，認(rèn)真查擺自己在守紀(jì)律講規(guī)矩和執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定精神方面存在的問(wèn)題和不足，現(xiàn)將個(gè)人查擺情況報(bào)告如下。
　　一、本人在守紀(jì)律講規(guī)矩和執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定精神方面存在的突出問(wèn)題
　　1.在組織紀(jì)律方面。存在“玩風(fēng)重”現(xiàn)象。工作之余不讀書看報(bào)、鍛煉身體，養(yǎng)成了不健康的興趣愛(ài)好，比如有時(shí)周末通宵達(dá)旦打牌、看球。
　　2.在經(jīng)濟(jì)紀(jì)律方面。存在講面子、講“標(biāo)準(zhǔn)”現(xiàn)象。有時(shí)下基層工作被動(dòng)接受下級(jí)安排的超標(biāo)準(zhǔn)接待。在公務(wù)接待經(jīng)費(fèi)開(kāi)支方面控制不嚴(yán)，偶有超標(biāo)現(xiàn)象。
　　3.在群眾紀(jì)律方面。存在脫離群眾，幫扶群眾少現(xiàn)象。在辦公室等科室、職工上門遞交報(bào)告、訴苦的時(shí)候多，深入了解群眾真實(shí)的情況和需求少，主動(dòng)找職工談心、了解實(shí)際、上門幫扶解決實(shí)際困難的時(shí)候少。
　　4.在工作作風(fēng)方面。一是抓工作落實(shí)不夠。工作中存在重部署，輕落實(shí)現(xiàn)象，習(xí)慣于當(dāng)“甩手掌柜”、做“二傳手”。二是平時(shí)交任務(wù)、提要求多，教方法、幫助解決困難不夠。習(xí)慣于坐在辦公室里“遙控”指揮，靠打電話、看材料、聽(tīng)匯報(bào)等進(jìn)行抽象指導(dǎo)，不深入科室指導(dǎo)督促開(kāi)展工作，少與同事談心了解情況、解決實(shí)際問(wèn)題。到基層調(diào)查研究少，了解實(shí)際問(wèn)題、解決實(shí)際困難少。三是吃苦在前、享受在后的意識(shí)有所淡化。主要表現(xiàn)在服務(wù)觀念不強(qiáng)，為人民群眾服務(wù)宗旨意識(shí)淡化。習(xí)慣于別人為自己服務(wù)，缺乏為別人服務(wù)的意識(shí)，公仆意識(shí)淡泊。四是滿足現(xiàn)狀，求保平安、消極守?cái)傋樱瑹o(wú)所作為，得過(guò)且過(guò)。工作中因循守舊，憑經(jīng)驗(yàn)做事，認(rèn)為自己在多年工作中或多或少地積累了一些經(jīng)驗(yàn)，已是駕輕就熟、輕車熟路，不需要再進(jìn)行深入的思考、認(rèn)真的研究，逐漸養(yǎng)成了墨守成規(guī)的習(xí)慣，只滿足于維持現(xiàn)狀，不求提升工作質(zhì)量和水平。滿足于完成日常工作事務(wù)，懶得去思考如何開(kāi)拓、創(chuàng)新的問(wèn)題，導(dǎo)致工作上循規(guī)蹈矩，按部就班，一直局限在老方法、老套路之中，很少有意識(shí)地去針對(duì)具體問(wèn)題改進(jìn)工作方法、優(yōu)化工作方式，工作上缺乏新意，缺少亮點(diǎn)。
　　二、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析
　　從深處剖析自己產(chǎn)生守紀(jì)律講規(guī)矩和執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定精神方面等問(wèn)題的主要原因，有以下幾個(gè)方面：
　　(一)政治理論學(xué)習(xí)不夠深入，政治修養(yǎng)不到家。一是沒(méi)有把理論學(xué)習(xí)放在更重要位置，學(xué)習(xí)存在片面性，缺乏對(duì)理論的系統(tǒng)研究和深刻理解，這是政治理論不成熟的具體表現(xiàn)。二是理論與實(shí)踐隔離，忽視了理論與實(shí)踐的辨證唯物關(guān)系，對(duì)政治理論的學(xué)習(xí)只滿足于記住幾條重要論斷或幾句話，缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性的深入學(xué)習(xí)，不能用馬列主義的立場(chǎng)和觀點(diǎn)分析問(wèn)題，還不完全具有用鄧小平理論認(rèn)識(shí)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。理論上的成熟是黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部政治上成熟的基礎(chǔ)，只有在理論上分清是非，才能做到政治上的清醒和堅(jiān)定。
　　(二)宗旨意識(shí)欠缺，公仆意識(shí)淡薄。全心全意為人民服務(wù)的公仆意
　　識(shí)還不夠。對(duì)堅(jiān)持改造自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的重要性認(rèn)識(shí)存在不足，工作上群眾觀念存在少許淡薄，看不到群眾的首創(chuàng)精神，指導(dǎo)工作主觀意志成份多，為群眾想的還不夠、做的也還不夠多，服務(wù)群眾，沒(méi)有全身心投入。僅僅滿足于完成本職工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，滿足于面上不出問(wèn)題，創(chuàng)新意識(shí)淡化，自認(rèn)為工作有了積極性、主動(dòng)性，完成任務(wù)就行了，卻忽視了工作的創(chuàng)造性。特別是在艱苦奮斗方面，認(rèn)為通過(guò)改革開(kāi)放，國(guó)家富強(qiáng)了，人民生活水平提高了，大家都在享受國(guó)家改革開(kāi)放的成果，自己也不應(yīng)該例外，沒(méi)有必要繼續(xù)艱苦奮斗了，有條件能享受的應(yīng)該享受。
　　(三)黨性修養(yǎng)欠缺，自律意識(shí)不強(qiáng)。廉潔奉公思想不端正，廉潔自律意識(shí)不強(qiáng)，公仆意識(shí)，責(zé)任意識(shí)，奉獻(xiàn)精神衰退，自由主義思想抬頭，個(gè)人主義、享樂(lè)主義膨脹。
　　三、下一步努力方向和整改措施
　　(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合。
　　1.加強(qiáng)政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。尤其是加強(qiáng)政治理論的學(xué)習(xí)，把堅(jiān)定理想信念作為保持優(yōu)良作風(fēng)的思想基礎(chǔ)，提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。除了堅(jiān)持每月集中的兩次學(xué)習(xí)外，還要加強(qiáng)自學(xué)，每周不少于X次，每次不不少于X學(xué)時(shí)。除了固定學(xué)習(xí)外還要積極參加其它形式的政治學(xué)習(xí)活動(dòng)如學(xué)習(xí)班、論壇、講座、座談會(huì)等，每年不少于X次。
　　2.注重理論與實(shí)踐相結(jié)合。要以解決思想和工作中存在的實(shí)際問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)，以改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作成效為落腳點(diǎn)，特別要在理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)踐上下真功夫，不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相統(tǒng)一。認(rèn)真做好衛(wèi)生局及有關(guān)單位組織的基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)檢查督導(dǎo)工作，每年不少于X次，檢查中要親力親為指導(dǎo)基層做好各項(xiàng)疾控工作，深入了解基層存在的困難并盡力幫助解決，每年解決的實(shí)際問(wèn)題不少于X項(xiàng)次。積極帶領(lǐng)分管科室開(kāi)展各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作，每年帶領(lǐng)科室下基層不少于X次。對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件保持高度警惕，保持手機(jī)24小時(shí)暢通，隨呼隨到，迅速響應(yīng)。
　　(二)切實(shí)改變工作作風(fēng)，增強(qiáng)宗旨意識(shí)，顧全大局，勇于承擔(dān)責(zé)任。1.切實(shí)改變工作作風(fēng)，增強(qiáng)宗旨意識(shí)。把維護(hù)和實(shí)踐人民的利益放在首位，牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想，樹(shù)立為黨為人民無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，把個(gè)人的追求融入黨的事業(yè)之中，堅(jiān)持黨的事業(yè)為重、人民的利益第一;要保持思想道德的純潔性，正確對(duì)待權(quán)力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費(fèi)，不追求享受;在工作作風(fēng)上，要深入實(shí)際，聯(lián)系群眾，每周下科室了解情況或帶科室下基層不少于X次，每個(gè)月找職工談心不少于X人次，每年幫助職工解決實(shí)際困難不少于X人次。認(rèn)真傾聽(tīng)群眾意見(jiàn)，想群眾之所想，急群眾之所急，忙群眾之所需，同群眾建立起水乳交融的關(guān)系。

第二篇: 作風(fēng)建設(shè)方面存在的問(wèn)題整改措施

　　在干部作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了縣教育局有關(guān)干部作風(fēng)整頓工作的文件精神，學(xué)習(xí)了《黨章》、“總書記重要講話精神”及關(guān)于“在領(lǐng)導(dǎo)干部中大力提倡八個(gè)方面的良好風(fēng)氣”的論述等重要內(nèi)容，在學(xué)習(xí)中一邊做筆記，一邊接受領(lǐng)導(dǎo)和同事們的教育，深刻地從人生觀、價(jià)值觀、世界觀等方面談出了自己對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)，通過(guò)這次整風(fēng)學(xué)習(xí)，開(kāi)展干部作風(fēng)整頓工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。

　　一、存在的問(wèn)題

　　1、政策理論水平不高。對(duì)黨的路線、方針、政策的理解只停留在一般水平上，沒(méi)有進(jìn)行深刻的研究和掌握。對(duì)先進(jìn)文化的理解，不夠深刻，對(duì)教育工作方面的法律、法規(guī)、政策掌握的比較少，也比較膚淺。

　　2、主動(dòng)意識(shí)不夠。工作中只注重對(duì)自己份內(nèi)的事情的考慮，沒(méi)有站在更的立場(chǎng)想問(wèn)題?？偸钦J(rèn)識(shí)自己的工作能完成，不拖學(xué)校的后腿就行，不會(huì)積極主動(dòng)的去為學(xué)校著想，不會(huì)主動(dòng)地為別人著想，干點(diǎn)工作就會(huì)想到報(bào)酬，或者就是得過(guò)且過(guò)，不思進(jìn)取，不精益求精。

　　3、對(duì)工作責(zé)任心不強(qiáng)。在工作中，不嚴(yán)格要求自己，組織觀念落后，集體思想不強(qiáng)，對(duì)原則性的東西，思想不敏感，聽(tīng)不得人說(shuō)好話。

　　二、改進(jìn)措施

　　1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身的素質(zhì)和能力

　　認(rèn)真學(xué)習(xí)書本知識(shí)，做到全面學(xué)習(xí)和重點(diǎn)學(xué)習(xí)相結(jié)合，不斷給自己“加油”和“充電”，經(jīng)常和同事們相互交流、相互競(jìng)賽，努力提高自己的教學(xué)水平和能力;認(rèn)真學(xué)習(xí)各種規(guī)章制度，樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)和安全教學(xué)的責(zé)任意識(shí);積極參加學(xué)校的思想政治學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想素質(zhì)。

　　2、嚴(yán)于律已，增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)

　　我們工作的最終目標(biāo)要體現(xiàn)在為學(xué)生服務(wù)上。所以在教學(xué)工作中，自己始終要圍繞為學(xué)生服務(wù)這先決條件，嚴(yán)于律已，一絲不茍地干好自己的本質(zhì)工作。多抽時(shí)間與學(xué)生進(jìn)行溝通和交流，，增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)的責(zé)任意識(shí)。

　　3、開(kāi)拓創(chuàng)新，樹(shù)立大局意識(shí)

　　在教學(xué)工作中，要開(kāi)拓創(chuàng)新，敢于突破常規(guī)思維，想別人之所沒(méi)想、所不想，樹(shù)立敢闖、敢冒的精神，只要所思、所識(shí)、所想、所為符合教學(xué)工作的要求和學(xué)生的實(shí)際，就大膽地干。自己要勇于剖析自己。經(jīng)常對(duì)照檢查自己的思想和言行，做到有則改之，無(wú)則加勉;要積極地開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。虛心向其他同志請(qǐng)教，請(qǐng)別人幫助查找問(wèn)題，對(duì)于別人的批評(píng)和指正，自己決不敷衍，堅(jiān)決摒棄面子思想。努力樹(shù)立大局意識(shí)和集體意識(shí)，一切以學(xué)校大局為重，服從學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)的安排，認(rèn)真做好教學(xué)工作?？朔嫉没际У乃枷腩檻]，把自己塑造成一位具有時(shí)代開(kāi)拓精神和創(chuàng)新意識(shí)的人。

第三篇: 作風(fēng)建設(shè)方面存在的問(wèn)題整改措施

　　自20XX年6月以來(lái),我局按工委要求深入開(kāi)展了機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)教育整頓活動(dòng)。進(jìn)入學(xué)習(xí)教育階段以后，我按規(guī)定認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《行政訴訟法》、《公務(wù)員法》等有關(guān)文件，加強(qiáng)了業(yè)務(wù)相關(guān)的政策法規(guī)和基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)，閱讀了毛澤東同志《為人民服務(wù)》、《反對(duì)自由主義》兩篇文章，并做好筆記，認(rèn)真撰寫了讀后感。我圍繞機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)具體內(nèi)容的學(xué)習(xí)，認(rèn)真對(duì)照自己平時(shí)的思想動(dòng)態(tài)及實(shí)際工作及，查擺了自己在思想認(rèn)識(shí)、組織紀(jì)律、服務(wù)態(tài)度、工作效率等方面存在的問(wèn)題，并進(jìn)行了認(rèn)真剖析，查找了問(wèn)題產(chǎn)生的原因，明確了今后的整改方向，以便更好地開(kāi)展工作。

　　一、存在的主要問(wèn)題:

　　1、政治思想意識(shí)不夠強(qiáng)。表現(xiàn)在：對(duì)黨的思想路線、方針政策的理解、貫徹、執(zhí)行不夠堅(jiān)定，不能做到與時(shí)俱進(jìn)，及時(shí)的提高自己的思想政治覺(jué)悟。政治敏銳性和洞察力不足，不善于運(yùn)用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來(lái)武裝自己的頭腦，透過(guò)事物表象把握事物本質(zhì)的能力不足，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力有待提高。

　　2、為人民服務(wù)的宗旨觀念不夠牢固。表現(xiàn)在：對(duì)待群眾不能始終保持熱情服務(wù)的態(tài)度，當(dāng)手頭工作稍多時(shí)，性子就有些急燥，態(tài)度不夠和藹，遇到當(dāng)事人反復(fù)詢問(wèn)的問(wèn)題時(shí)，缺乏耐心，沒(méi)有合理調(diào)整自己的情緒。有時(shí)過(guò)多考慮個(gè)人得失，存有事不關(guān)己，高高掛起的思想。

　　3、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。表現(xiàn)在：對(duì)待工作有時(shí)報(bào)有應(yīng)付了事的態(tài)度，沒(méi)有做到腳踏實(shí)地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費(fèi)太多的精力就可以把事情做好。有時(shí)由于私心作怪，存在多做多錯(cuò)，少做少錯(cuò)，不做不錯(cuò)的態(tài)度，除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，有時(shí)因此產(chǎn)生工作效率低的問(wèn)題。

　　4、存在好人主義、形式主義思想。表現(xiàn)在：處理問(wèn)題時(shí)的原則性有待加強(qiáng)，對(duì)工作中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，礙于情面，能不提的就不提，能不管的就不管，好人主義。有時(shí)有只求形式，不求落實(shí)的問(wèn)題，具體制度的落實(shí)不夠嚴(yán)謹(jǐn)，工作時(shí)只求是否做了，不求做得好壞。

　　5、工作紀(jì)律的自我約束方面有待加強(qiáng)。表現(xiàn)在：有時(shí)有遲到早退的問(wèn)題，工作著裝有時(shí)不規(guī)范，有時(shí)在工作時(shí)間處理一些私人事務(wù)，特別是父親患病治療期間，因?yàn)檎疹櫢赣H部分影響了工作。

　　二、存在問(wèn)題的主要原因：

　　一是思想上對(duì)政治學(xué)習(xí)缺乏正確的認(rèn)識(shí)。平時(shí)雖然經(jīng)常參加政治學(xué)習(xí)，但思想上未引起高度的重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考，流于形式，理論與實(shí)踐相脫節(jié)，自己思想意識(shí)的更新與黨的政策、方針脫節(jié)。

　　二是為人民服務(wù)的意識(shí)不足。對(duì)一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來(lái)到群眾中去的群眾路線的領(lǐng)會(huì)不夠，為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)不強(qiáng)。沒(méi)有堅(jiān)實(shí)任何時(shí)候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標(biāo)準(zhǔn)，在個(gè)人利益與集體利益相沖突時(shí)，往往考慮個(gè)人得失較多，而忽略了群眾的想法，這是工作中缺乏耐心的根本原因。換位思考還做的不夠，不能站在勞資雙方的立場(chǎng)上考慮問(wèn)題，經(jīng)常處于旁觀者的位置解答咨詢，處理工作。

　　三是業(yè)務(wù)水平有待提高。對(duì)業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用的認(rèn)識(shí)有不足，一方面，理論與實(shí)踐相結(jié)合做的不夠,有理論與實(shí)踐相脫節(jié)的情況存在。另一方面,缺乏敬業(yè)精神，對(duì)專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)的更新不能跟上國(guó)家勞動(dòng)法建設(shè)的速度，有知識(shí)結(jié)構(gòu)滯后的問(wèn)題。四是工作方法簡(jiǎn)單。對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)不夠深入，思考不深刻，處理事情方法比較簡(jiǎn)單，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)。不能從講政治的高度認(rèn)識(shí)問(wèn)題，處理問(wèn)題。

　　三、整改措施：

　　一是進(jìn)一步增強(qiáng)群眾觀念、公仆意識(shí)，真正提高自己的思想覺(jué)悟。首先，要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷用馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東關(guān)于人民公仆的理論改造自己的世界觀、人生觀，不斷加強(qiáng)共產(chǎn)主義道德修養(yǎng);其次，站在講政治、講正氣的高度要求自己。敢于開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，自覺(jué)抵制各種腐朽落后思想的沖擊。最后，要把為人民服務(wù)意識(shí)落實(shí)到各項(xiàng)工作中去，以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的做好各項(xiàng)工作。

　　二是加強(qiáng)自我改造，提高綜合素質(zhì)。首先，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)，自覺(jué)、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，務(wù)實(shí)基礎(chǔ)，靈活運(yùn)用合理的方法和措施，更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)、理論水平。其次，注重法律實(shí)務(wù)，將法律理論與實(shí)務(wù)相結(jié)合，提高案件處理的規(guī)范性、科學(xué)性。最后，虛心好學(xué)，遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想，多向周圍的同志請(qǐng)教。以高度工作責(zé)任感和踏實(shí)工作作風(fēng),嚴(yán)格、公正、文明地執(zhí)法，真正做到全心全意為人民服務(wù)。

　　三是以高度的政治責(zé)任感、使命感和愛(ài)崗敬業(yè)的事業(yè)心，腳踏實(shí)地、勤勤懇懇的扎實(shí)工作作風(fēng)完成黨和人民交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，提高工作效率。工作中多動(dòng)腦子想辦法，做到既堅(jiān)持原則又靈活主動(dòng)，不做老好人。發(fā)揚(yáng)勇于開(kāi)拓創(chuàng)新、敢于斗爭(zhēng)的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，努力開(kāi)拓工作新局面。

　　四是要嚴(yán)格要求自己，以身作則，做遵守工作紀(jì)律的標(biāo)兵。要求別人做到的，自己首先要做到，要形成嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的工作作風(fēng)，遵守工作紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行法律程序，嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范、科學(xué)地做好各項(xiàng)工作。五是要始終保持清醒的頭腦，緊跟時(shí)代脈搏，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，以高度的政治責(zé)任感和踏實(shí)的工作作風(fēng)，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，堅(jiān)持實(shí)事求是的路線、方針、政策，做一名合格的機(jī)關(guān)工作者。

第四篇: 作風(fēng)建設(shè)方面存在的問(wèn)題整改措施

　　一、存在的問(wèn)題

　　目前，機(jī)關(guān)工作作風(fēng)上存在的問(wèn)題主要是機(jī)關(guān)干部工作紀(jì)律不強(qiáng)、工作作風(fēng)不實(shí)、工作熱情不旺、工作勁頭不足、工作動(dòng)力不大，工作要求不高，表現(xiàn)為典型的“動(dòng)力缺乏癥”：一是對(duì)工作缺乏敬業(yè)的感情。對(duì)工作麻木不仁，冷淡厭煩，責(zé)任性不強(qiáng)，要求不高，得過(guò)且過(guò)，應(yīng)付了事，馬馬虎虎，滿足于一般性常規(guī)工作任務(wù)的完成。工作紀(jì)律散漫，上班遲到早退，無(wú)所事事，隨心所欲，有的甚至在上班時(shí)間溜之大吉，玩麻將打撲克，有的干脆成伙結(jié)伴下去吃喝玩樂(lè)，胡搞亂來(lái)，敗壞了黨和干部的形象;二是對(duì)事業(yè)缺乏奮斗的熱情。習(xí)慣于按部就班，循規(guī)蹈矩，墨守成規(guī)，不是積極主動(dòng)地找事做，而是消極被動(dòng)地等事做，對(duì)工作沒(méi)有前瞻性，領(lǐng)導(dǎo)安排做啥就做啥，推一下動(dòng)一下，不求有功但求無(wú)過(guò)，把工作崗位當(dāng)作是度日養(yǎng)老的港灣;三是對(duì)追求缺乏執(zhí)著的激情。普遍存在“冷漠病”和“戀舊病”，對(duì)事業(yè)沒(méi)有理想信念，對(duì)工作沒(méi)有目標(biāo)追求，缺乏開(kāi)拓創(chuàng)新精神和執(zhí)著追求激情。工作上滿足于完成對(duì)付的日常工作，沒(méi)有向更高目標(biāo)努力奮斗的動(dòng)力，圖清閑，怕麻煩，因循守舊，固步自封，本位主義思想嚴(yán)重，事不關(guān)己，高高掛起。對(duì)工作推諉扯皮，拖拖拉拉，應(yīng)付了事;四是對(duì)基層缺乏服務(wù)的真情。高高在上，脫離群眾，害怕觸及困難和矛盾，不愿深入基層下到一線，不愿調(diào)查研究，不愿幫基層和群眾解決實(shí)際問(wèn)題，缺乏全局觀念和服務(wù)意識(shí)，衙門作風(fēng)，效率低下，存在門難進(jìn)、臉難看、事難辦。有的是把單位權(quán)力個(gè)人化，個(gè)人權(quán)力利益化，不給好處不辦事，給了好處亂辦事，對(duì)基層缺乏服務(wù)的真情實(shí)意。

　　二、存在問(wèn)題的原因

　　筆者認(rèn)為機(jī)關(guān)工作作風(fēng)存在上述問(wèn)題的主要原因有三：一是體制機(jī)制弊端。由于機(jī)關(guān)工作人員大都是行政事業(yè)編制的吃“皇糧”人員，吃的是大鍋飯，端的是鐵飯碗，坐的鐵交椅。工作上做多做少一個(gè)樣，工資上做好做壞一個(gè)數(shù)，認(rèn)為“做不做一個(gè)數(shù)，好不好十五號(hào)”，甚至是做多了還會(huì)惹來(lái)麻煩、引來(lái)是非、招來(lái)矛盾，從而產(chǎn)生了對(duì)工作上的事情多一事不如少一事，能躲就躲，能溜就溜的不負(fù)責(zé)任思想;二是管理考核疲軟。機(jī)關(guān)工作缺乏科學(xué)有效的管理激勵(lì)考核制度，沒(méi)有一套“獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，褒勤貶懶”的獎(jiǎng)懲考核體系，沒(méi)有形成“能者留，平者讓，庸者走”的機(jī)關(guān)人員流動(dòng)制度。機(jī)關(guān)工作忙閑不均，苦樂(lè)不平，做事的人是少數(shù)，議論事的人是多數(shù)，工作上沒(méi)有緊迫感危機(jī)感，沒(méi)有目標(biāo)追求，沒(méi)有精神寄托。有的機(jī)關(guān)人員在一個(gè)崗位十幾二十年不變，工作年年打不開(kāi)局面，但仍然穩(wěn)坐釣魚(yú)船，可謂是“鐵打的軍營(yíng)不動(dòng)的兵”，嚴(yán)重影響并挫傷了想干事者的積極性;三是主觀思想被動(dòng)。有些人長(zhǎng)期在機(jī)關(guān)工作，過(guò)慣了按部就班的、老調(diào)重彈的穩(wěn)定日子，平時(shí)不注重加強(qiáng)學(xué)習(xí)和世界觀的改造，養(yǎng)成了懶惰拖拉的工作作風(fēng)，組織觀念淡薄，組織紀(jì)律松懈，我行我素，拜金主義思想嚴(yán)重，過(guò)多地考慮計(jì)較個(gè)人得失。有的對(duì)工作心不在焉，人在曹營(yíng)心在漢，上班時(shí)間擅離職守，拿國(guó)家的工資，做自己的生意，辦自己的產(chǎn)業(yè)，富自己的小家，影響了機(jī)關(guān)工作的秩序，敗壞了機(jī)關(guān)工作風(fēng)氣。

　　三、幾點(diǎn)對(duì)策

　　1、突出關(guān)鍵點(diǎn)，從領(lǐng)導(dǎo)帶頭上加快作風(fēng)轉(zhuǎn)變

　　領(lǐng)導(dǎo)干部是加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的典范和表率，其作風(fēng)的好壞直接影響著一個(gè)班子、一支隊(duì)伍、一個(gè)單位。因此，加強(qiáng)和改進(jìn)作風(fēng)建設(shè)，要善于發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)這個(gè)“龍頭”的導(dǎo)向作用、帶頭作用和示范作用，努力做解放思想、轉(zhuǎn)變觀念的典范，做勤奮好學(xué)、調(diào)查研究的典范，做求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新的典范，做堅(jiān)持黨性、堅(jiān)持原則的典范，做勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的典范，形成作風(fēng)建設(shè)群眾看干部、干部看領(lǐng)導(dǎo)，基層看機(jī)關(guān)的局面。

　　2、強(qiáng)化支撐點(diǎn)，從運(yùn)作機(jī)制上加快作風(fēng)轉(zhuǎn)變

　　作風(fēng)建設(shè)必須建立一個(gè)科學(xué)合理的長(zhǎng)效機(jī)制，為其提供有力的支撐和保障。一是作風(fēng)導(dǎo)向機(jī)制。狠抓思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、生活作風(fēng)，倡導(dǎo)形成良好的文風(fēng)、會(huì)風(fēng)、政風(fēng)和行業(yè)風(fēng)氣，以此形成良好的作風(fēng)導(dǎo)向。二是作風(fēng)激勵(lì)機(jī)制。對(duì)作風(fēng)建設(shè)好的單位和個(gè)人給予肯定表?yè)P(yáng)，對(duì)作風(fēng)渙散單位和個(gè)人給予通報(bào)批評(píng)。通過(guò)扶正壓邪，達(dá)到抓兩頭促中間的效果。三是作風(fēng)監(jiān)督機(jī)制。建立由紀(jì)檢監(jiān)察、組織人事等部門組成的作風(fēng)建設(shè)監(jiān)督機(jī)構(gòu)，經(jīng)常開(kāi)展督查，通報(bào)督查情況，實(shí)行黃牌警告和誡免談話。四是作風(fēng)考核機(jī)制。將作風(fēng)建設(shè)納入干部考核和黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制考核范圍，實(shí)行一票否決，增強(qiáng)虛功實(shí)做的可操作性。

　　3、主攻結(jié)合點(diǎn)，從選人用人上加快作風(fēng)轉(zhuǎn)變

　　把作風(fēng)建設(shè)與選人用人有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，要嚴(yán)把“入口”關(guān)，圍繞“加快發(fā)展，轉(zhuǎn)變作風(fēng)”這個(gè)主題，用好的作風(fēng)選人，選作風(fēng)好的人，進(jìn)一步嚴(yán)格干部選任標(biāo)準(zhǔn)，大膽選用善于謀劃發(fā)展的干部，善于抓落實(shí)的干部，能干實(shí)事業(yè)績(jī)突出的干部，群眾公認(rèn)的干部，使用人導(dǎo)向和干事創(chuàng)業(yè)導(dǎo)向統(tǒng)一起來(lái)。通過(guò)創(chuàng)新用人標(biāo)準(zhǔn)，堵死“熬官”、“混官”、“跑官”的口子，敞開(kāi)各類優(yōu)秀人才脫穎而出的路子。要加大干部“出口”力度，對(duì)作風(fēng)不良、群眾反映大的干部，采取誡免談話、行政處分、黨紀(jì)追究等方式給予嚴(yán)肅處理，形成正氣上升、邪氣無(wú)存的良好用人導(dǎo)向。

　　4、立足根本點(diǎn)，從制度規(guī)范上加快作風(fēng)轉(zhuǎn)變

　　作風(fēng)建設(shè)存在問(wèn)題的重要原因是制度不健全和落實(shí)不得力。要保證機(jī)關(guān)作風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)，就必須切實(shí)抓好制度的完善和落實(shí)。一是思想作風(fēng)方面，實(shí)行思想?yún)R報(bào)制度、個(gè)人事項(xiàng)申報(bào)制度和領(lǐng)導(dǎo)干部行為監(jiān)督檢舉制度等;二是在學(xué)風(fēng)方面，實(shí)行在崗業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)考試制度、集中學(xué)習(xí)制度、心得體會(huì)交流制度;三是在工作作風(fēng)方面，實(shí)行工作績(jī)效考核制度、工作首問(wèn)制度、考勤考核查崗制度、工作失誤責(zé)任追究制度;四是在領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)方面，實(shí)行重大事務(wù)集體討論制度、民主生活會(huì)議制度、談話誡免制度、外出報(bào)告制度;五是在生活作風(fēng)方面，實(shí)行八小時(shí)以外監(jiān)督舉報(bào)制度、黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制以及政務(wù)接待公布制度。把不斷完善制度、規(guī)范制度、落實(shí)制度作為作風(fēng)建設(shè)的根本來(lái)抓，形成震懾力，推動(dòng)作風(fēng)建設(shè)步入正規(guī)化軌道，促進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)。

第五篇: 作風(fēng)建設(shè)方面存在的問(wèn)題整改措施

　　通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)江總書記的“三個(gè)代表”的重要思想，使自己對(duì)“三個(gè)代表”的豐富內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)有了比較深刻的理解，學(xué)教活動(dòng)對(duì)照檢查階段已基本結(jié)束，在第二階段按照“三個(gè)代表”的要求，認(rèn)真反思了幾年來(lái)自己在黨性修養(yǎng)、宗旨觀念、群眾觀念、工作作風(fēng)、工作方法、廉潔自律、履行崗位職責(zé)等方面的存在問(wèn)題，并深挖了思想根源，為下一步制定整改措施奠定了基礎(chǔ)。

　　一、存在問(wèn)題

　　1、黨性修養(yǎng)不夠

　　(1)在對(duì)黨的理論知識(shí)的學(xué)習(xí)上，存在著自覺(jué)性不高，認(rèn)識(shí)程度不到位、時(shí)緊時(shí)松問(wèn)題。對(duì)黨的理論知識(shí)掌握不系統(tǒng)，理解不深。理論功底不厚、修養(yǎng)不夠，在思想和行動(dòng)上與黨員的標(biāo)準(zhǔn)特別是與一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部相比都尚有一定差距。(2)不能時(shí)時(shí)處處高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己、不能夠把自己所從事的每項(xiàng)工作都與建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義的偉大事業(yè)、與實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想有機(jī)地統(tǒng)一起來(lái)，政治敏感性不強(qiáng)，政治鑒別力不高。(3)運(yùn)用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江總書記“三個(gè)代表”的重要思想的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法指導(dǎo)自身工作實(shí)踐的能力還很低。

　　2、黨的宗旨意識(shí)不強(qiáng)

　　主要表現(xiàn)：在實(shí)際工作中，往往只習(xí)慣于上邊部署啥就抓啥，讓咋干就咋干，習(xí)慣于就工作抓工作，對(duì)于如何把代表最廣大人民的根本利益作為做好每一件工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，把自己所從事的每項(xiàng)具體工作都與實(shí)踐黨的宗旨緊密聯(lián)系起來(lái)，想群眾之所想、急群眾之所急、辦群眾之所需，真正發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用等方面想的和做的都還很不夠。

　　3、群眾觀點(diǎn)樹(shù)立不牢

　　主要表現(xiàn)在：(1)對(duì)“群眾是真正的英雄”、“代表最廣大人民群眾的根本利益”缺乏深刻的認(rèn)識(shí)，工作中眼光只局限于工作范圍內(nèi)所涉及的職工群眾。(2)有時(shí)對(duì)來(lái)訪的群眾缺乏耐心。(3)下企業(yè)基層與職工群眾談心交朋友，了解他們的真實(shí)想法及所需所盼的次數(shù)明顯較少，不自覺(jué)地疏遠(yuǎn)了同群眾的關(guān)系、群眾觀念有所淡化。

　　4、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)

　　主要表現(xiàn)：(1)對(duì)自己分管的工作，缺乏腳踏實(shí)地、一桿子扎到底的精神，往往靠召開(kāi)會(huì)議，發(fā)個(gè)通知來(lái)推動(dòng)工作。習(xí)慣于在機(jī)關(guān)坐著辦公;(2)沒(méi)有經(jīng)常深入基層調(diào)查研究，掌握第一手材料，及時(shí)發(fā)現(xiàn)解決新形勢(shì)下出現(xiàn)的新矛盾、新問(wèn)題，為基層，企業(yè)排憂解難。

　　5、工作方法老化

　　主要表現(xiàn)：(1)工作中習(xí)慣于按部就班、循規(guī)蹈矩，有時(shí)工作頭緒一多，有不分輕重緩急，眉毛胡子一把抓搞平推的現(xiàn)象，缺乏創(chuàng)造性，沒(méi)有新意。(2)對(duì)于如何找準(zhǔn)自己分管工作與我縣經(jīng)濟(jì)建設(shè)的結(jié)合部和切入點(diǎn)，把本職工作融于發(fā)展遷西的經(jīng)濟(jì)建設(shè)之中，以“三個(gè)有利于”為評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，為企業(yè)基層多解決一些實(shí)際問(wèn)題，如何做到一般工作有保證，重點(diǎn)工作有所突破研究的不多，做得不夠。

　　6、廉潔自律尚有不足

　　雖然沒(méi)有明顯違反《準(zhǔn)則》的問(wèn)題，但在自己身上仍存在著一些不廉潔的思想和不廉潔的現(xiàn)象，如：(1)有礙于情面接受吃請(qǐng)的問(wèn)題。(2)對(duì)新形勢(shì)下出現(xiàn)的腐敗現(xiàn)象識(shí)別能力還不高，有時(shí)竟把個(gè)別黨員領(lǐng)導(dǎo)干部以權(quán)謀私、貪污腐化行為看成是有“本事”、“瀟灑”、“氣派”。(3)與腐敗現(xiàn)象做斗爭(zhēng)的自覺(jué)性還不夠高。

　　7、崗位職責(zé)沒(méi)有完全履行到位

　　主要表現(xiàn)在：(1)對(duì)自己所分管的工作關(guān)心、過(guò)問(wèn)的少;(2)平時(shí)只注重抓業(yè)務(wù)工作，缺少對(duì)下屬政治上的關(guān)心、生活上的幫助、工作上的指導(dǎo);(3)工作中指手劃腳的時(shí)候多，身先士卒，率先垂范的作用發(fā)揮的不夠。

　　二、原因分析

　　1、講學(xué)習(xí)不夠，理論素質(zhì)不高是存在上述問(wèn)題的根本原因。自己沒(méi)能從“沒(méi)有革命的理論，便沒(méi)有革命的行動(dòng)“這一高度充分認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)理論的重要意義。由于認(rèn)識(shí)上的不到位，導(dǎo)致自己對(duì)政治理論學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不高，效果不明顯。對(duì)馬列主義的基本原理懂得只是一知半解，有時(shí)學(xué)一點(diǎn)也只是為了適應(yīng)某種工作需要而臨時(shí)“抱佛腳”，應(yīng)付門面，更談不上用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法去分析解決工作的實(shí)際問(wèn)題，用其改造自己的主觀世界。不斷提高政治敏銳性和政治鑒別力。

　　2、“三觀”改造不徹底

　　由于自己放松了對(duì)政治理論的學(xué)習(xí)，對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的精神實(shí)質(zhì)理解的不深不透，沒(méi)有能夠很好地運(yùn)用馬克思主義的科學(xué)理論對(duì)自己的思想激濁揚(yáng)清，在改造客觀世界的同時(shí)改造好自己的主觀世界。

　　3、黨的群眾路線堅(jiān)持的不夠好

　　由于自己在工作作風(fēng)上仍存在著不深入、不扎實(shí)的問(wèn)題，黨的群眾路線堅(jiān)持得不夠好，所以沒(méi)有能夠經(jīng)常深入基層企業(yè)，虛心向人民群眾學(xué)習(xí)，傾聽(tīng)群眾的呼聲和反映，知民所想、察民所慮、親民愛(ài)民、為民所急的群眾觀點(diǎn)逐漸淡化。既疏遠(yuǎn)了與人民群眾感情，也在一定程度上影響了自己素質(zhì)的提高和工作的開(kāi)展。

　　4、自我要求標(biāo)準(zhǔn)不高

　　由于自己忽視了政治理論學(xué)習(xí)，放松世界觀的改造，使得自己自我要求的標(biāo)準(zhǔn)不高。雖然沒(méi)有明顯違反黨紀(jì)國(guó)法的行為，但自己與自己相比，現(xiàn)在和過(guò)去比，用黨性、黨的先進(jìn)性來(lái)衡量，呈“滑坡”之勢(shì)，隨著時(shí)間的推移，自己在本局任副職時(shí)間已達(dá)12個(gè)年頭，在如何對(duì)待名利地位上雖然能夠保持了一種隨遇而安的平和心態(tài)，但同時(shí)也降低了對(duì)自己的要求標(biāo)準(zhǔn)，上進(jìn)心和爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)逐漸減弱，反映在工作上只求“過(guò)得去”，不求“過(guò)得硬”。滿足于不給領(lǐng)導(dǎo)找麻煩，捅漏子就行，缺乏開(kāi)拓進(jìn)取爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)精神。

第六篇: 作風(fēng)建設(shè)方面存在的問(wèn)題整改措施

　　黨的作風(fēng)是黨的性質(zhì)、宗旨的重要體現(xiàn)，是黨的創(chuàng)造力、戰(zhàn)斗力和凝聚力的重要內(nèi)容。黨的十八大報(bào)告明確要求：“堅(jiān)持以人為本、執(zhí)政為民，始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，把作風(fēng)建設(shè)的思想升華到了新的歷史高度，為我們新時(shí)期加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)指明了方向。領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)關(guān)系黨的整體形象和執(zhí)政地位，關(guān)系人心向背和黨的生命，關(guān)系國(guó)家的生死存亡。近年來(lái)，通過(guò)系列作風(fēng)建設(shè)主題活動(dòng)，干部作風(fēng)建設(shè)有了明顯改觀，但也存在諸多不容忽視的問(wèn)題。

　　一、當(dāng)前干部作風(fēng)之存在的問(wèn)題

　　近年來(lái)，通過(guò)三講”教育、“三個(gè)代表”重要思想學(xué)習(xí)教育活動(dòng)和保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，廣大黨員干部的作風(fēng)發(fā)生了明顯變化，絕大多數(shù)干部能夠深入實(shí)際，聯(lián)系群眾，廉潔奉公，勤政為民，干部作風(fēng)整體上是不斷好轉(zhuǎn)的。但是對(duì)照新形勢(shì)和新任務(wù)的要求以及人民群眾的愿望，在領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)上還存在著不小差距。

　　學(xué)風(fēng)不濃。少數(shù)干部心浮氣躁，精神不振，思想消極，不認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，不深入思考問(wèn)題，不善于用科學(xué)的理論指導(dǎo)工作，習(xí)慣于憑經(jīng)驗(yàn)想問(wèn)題，辦事情。工作中不能按規(guī)定執(zhí)行政策，在執(zhí)行重大事項(xiàng)報(bào)告制度等方面做的不夠好。一些干部對(duì)學(xué)習(xí)缺乏緊迫感和自覺(jué)性，忽視理論素養(yǎng)、知識(shí)水平、業(yè)務(wù)本領(lǐng)和領(lǐng)導(dǎo)能力的提高，不善于用科學(xué)的理論指導(dǎo)工作，習(xí)慣于憑經(jīng)驗(yàn)想問(wèn)題、辦事情，特別是對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)、科技知識(shí)、現(xiàn)代管理知識(shí)和法律法規(guī)知識(shí)知之甚少，出現(xiàn)了程度不同的“知識(shí)空白”、“本領(lǐng)空缺”問(wèn)題。

　　思想解放程度不夠?，F(xiàn)實(shí)具體表現(xiàn)為在制定部門工作計(jì)劃時(shí)，不利因素考慮得比較多，謀求超常規(guī)發(fā)展的大舉措還比較少；少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)班子及領(lǐng)導(dǎo)干部滿足于已有成績(jī)，認(rèn)為本地經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展形勢(shì)不錯(cuò)，可以松口氣了，缺乏居安思危的憂患意識(shí)和銳意進(jìn)取、敢為天下先的創(chuàng)新精神。

　　理論與實(shí)際聯(lián)系得不緊密。沒(méi)有從知與行、學(xué)與用的結(jié)合上加深對(duì)理論知識(shí)的理解，造成理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐“空對(duì)空”、“兩張皮”。表現(xiàn)為在貫徹落實(shí)上級(jí)精神有時(shí)帶有機(jī)械性，不結(jié)合本村實(shí)際，甚至依靠行政命令的方法去落實(shí)，有的則盲目實(shí)行了“一刀切”，用硬辦法落實(shí)基層工作。還有個(gè)別干部在執(zhí)行黨和國(guó)家政策，黨委、管委決策時(shí)，方法不當(dāng)、措施不力，導(dǎo)致工作難以落實(shí)，甚至引起上訪，造成了一定的負(fù)面影響。

　　工作作風(fēng)不實(shí)。少數(shù)干部存在不同程度的形式主義和官僚主義。主要表現(xiàn)在浮在上面多，深入基層少，電話遙控指揮多，深入實(shí)際少，個(gè)別干部在感情上和人民群眾仍存在距離，不愿意也不善于做群眾的思想政治工作，對(duì)群眾的疾苦充耳不聞，吃不得苦、受不了累，開(kāi)展的工作和活動(dòng)只做表面文章，不能解決實(shí)際問(wèn)題。有的部門依然存在著門難進(jìn)、臉難看、話難聽(tīng)、事難辦的問(wèn)題，工作人員故意刁難、推諉扯皮的現(xiàn)象屢禁不絕。

　　自身建設(shè)不夠重視。少數(shù)基層干部不重視防微杜漸，把吃吃喝喝視為平常小事；個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)干部生活交友不慎，律己不嚴(yán)，紀(jì)律松懈，行為不端，有的在公共場(chǎng)所參與賭博，有的用公款大吃大喝，用公款進(jìn)行娛樂(lè)性消費(fèi)，在八小時(shí)內(nèi)外表現(xiàn)不一；極個(gè)別的干部，經(jīng)不起誘惑，超越了紅線，犯了錯(cuò)誤甚至觸犯了法律，在群眾中造成了不良影響。

　　存在問(wèn)題的主要原因

　　理論學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性。思想上對(duì)理論重要性的認(rèn)識(shí)，沒(méi)有上升到應(yīng)有的高度，停于形式，時(shí)間觀念不強(qiáng)，沒(méi)有把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的零星時(shí)間利用起來(lái)。對(duì)理論的學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性，或是為了進(jìn)行某一方面理論研究的需要，或是為了應(yīng)付工作上的需要，對(duì)政治理論學(xué)習(xí)缺乏深入了解，對(duì)經(jīng)濟(jì)知識(shí)缺乏系統(tǒng)學(xué)習(xí)，流于一知半解，影響了理論水平的提高。

　　為民服務(wù)缺乏主動(dòng)性。主要是黨員干部個(gè)人放松對(duì)主觀世界的改造。有些干部對(duì)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不足，認(rèn)為理論學(xué)習(xí)沒(méi)有實(shí)際意義，對(duì)于學(xué)習(xí)處于一種“自滿和知足”狀態(tài)。一些基層干部認(rèn)為工作太多太忙，平時(shí)忙于事務(wù)，沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí)，偶爾坐下來(lái)，也是“走馬觀花”，沉不下心來(lái)鉆研，忽視了工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，造成了思想上忽視群眾、忽視群眾的主體地位、忽視群眾的根本利益，在工作上淡漠群眾。久而久之，理想信念和宗旨意識(shí)逐步淡忘，艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)逐步喪失，共產(chǎn)黨人的道德情操出現(xiàn)了滑坡。

　　監(jiān)督管理缺乏操作性。干部教育、管理、監(jiān)督的制度體系還不夠健全，學(xué)習(xí)方法存在形式單一、培訓(xùn)渠道狹窄、內(nèi)容重復(fù)等問(wèn)題；學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，學(xué)習(xí)教育沒(méi)有形成一套科學(xué)的考核和獎(jiǎng)勵(lì)制度，考學(xué)制度落實(shí)得不夠理想，造成黨員干部“學(xué)與不學(xué)一個(gè)樣”、“學(xué)深學(xué)淺一個(gè)樣”、干好干壞一個(gè)樣、干多干少一個(gè)樣、干與不干一個(gè)樣的錯(cuò)誤思想，沒(méi)有一定的壓力和動(dòng)力，基層干部管理制度還有待于進(jìn)一步完善。

　　加強(qiáng)和改進(jìn)作風(fēng)建設(shè)的對(duì)策

　　加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)，是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，要針對(duì)當(dāng)前領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題和深層次原因，抓住“四個(gè)環(huán)節(jié)”，全面加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、干部生活作風(fēng)建設(shè)，著力解決突出問(wèn)題，努力實(shí)現(xiàn)干部作風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。

　　加強(qiáng)教育，提高干部隊(duì)伍的思想政治素質(zhì)。一是強(qiáng)化政治理論學(xué)習(xí)。在內(nèi)容上，當(dāng)前主要是十八大精神、習(xí)近平總書記的重要講話，同時(shí)，還要學(xué)習(xí)黨章和黨的歷史等；在方式方法上，要做到豐富多樣；在措施上，建立干部理論學(xué)習(xí)的激勵(lì)約束機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)的管理監(jiān)督和考核；在效果上，要做到“精”和“用”。二是經(jīng)常性地開(kāi)展專題教育活動(dòng)。要針對(duì)不同階段領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)中存在的不同問(wèn)題，經(jīng)常性地開(kāi)展一些專題的黨性黨風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，突出針對(duì)性、實(shí)效性。三是注重典型引路。堅(jiān)持用身邊的先進(jìn)典型對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行示范引導(dǎo)，用反面典型進(jìn)行警示教育。開(kāi)展“廉勤兼優(yōu)”黨員干部和“廉內(nèi)助”評(píng)選活動(dòng)，使廣大干部學(xué)有榜樣，追有目標(biāo)，在先進(jìn)典型的帶動(dòng)下自覺(jué)錘煉自己的作風(fēng)。

　　突出整改，著力解決群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題。要從群眾反映最突出的問(wèn)題抓起，從基層意見(jiàn)最大的問(wèn)題改起，從群眾要求最強(qiáng)烈的事情做起，加大整改力度，對(duì)自身存在的問(wèn)題，不回避、不掩飾、不護(hù)短，有什么問(wèn)題就解決什么問(wèn)題，什么問(wèn)題突出就解決什么問(wèn)題。要本著實(shí)事求是的態(tài)度，結(jié)合自身特點(diǎn)，到基層單位、到服務(wù)對(duì)象中去，到矛盾多意見(jiàn)大的地方去，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)，找準(zhǔn)自身存在的主要問(wèn)題，有的放矢，對(duì)癥下藥，做到突出問(wèn)題不解決不放過(guò)，整改措施不落實(shí)不放過(guò)，長(zhǎng)效機(jī)制不建立不放過(guò)。

　　強(qiáng)化監(jiān)督，健全監(jiān)督管理體系。一是健全監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)。主要是黨內(nèi)監(jiān)督、群眾監(jiān)督和新聞?shì)浾摫O(jiān)督網(wǎng)絡(luò)。必須重視黨內(nèi)監(jiān)督尤其是班子內(nèi)部監(jiān)督。嚴(yán)格遵守民主集中制等黨的各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺(jué)參加組織生活，發(fā)揚(yáng)批評(píng)與自我批評(píng)的優(yōu)良作風(fēng)。群眾監(jiān)督具有直接性、廣泛性和有效性的特點(diǎn)，應(yīng)充分發(fā)揮人民群眾、社會(huì)團(tuán)體、民主黨派的監(jiān)督作用，努力拓寬群眾監(jiān)督渠道，廣泛了解群眾對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)建設(shè)評(píng)價(jià)。同時(shí)還應(yīng)加大新聞?shì)浾摫O(jiān)督力度，強(qiáng)化輿論開(kāi)放度，通過(guò)制定有關(guān)制度，確保其正常發(fā)揮監(jiān)督作用。二是實(shí)行全程監(jiān)督。著重解決現(xiàn)行監(jiān)督滯后問(wèn)題，必須把事前監(jiān)督、過(guò)程監(jiān)督和事后監(jiān)督較好地結(jié)合起來(lái)。把監(jiān)督的關(guān)口前移，加強(qiáng)主動(dòng)監(jiān)督，加強(qiáng)事前防范和過(guò)程監(jiān)督，做到領(lǐng)導(dǎo)干部的權(quán)力行使到哪，領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)延伸到哪里，對(duì)他們的監(jiān)督就延伸到哪里，包括八小時(shí)以外的主要表現(xiàn)。

　　建立長(zhǎng)效機(jī)制，深化制度建設(shè)。在提高自身素質(zhì)方面，要建立健全政治理論學(xué)習(xí)制度，聘請(qǐng)專家定期講課與知識(shí)更新制度；在作風(fēng)方面，建立健全調(diào)研制度、優(yōu)質(zhì)服務(wù)制度；在決策方面，建立健全決策程序制度，包括決策前的調(diào)研考察制度、決策中的論證征求意見(jiàn)制度，決策后的督辦落實(shí)制度；在保持班子團(tuán)結(jié)方面，建立工作溝通制度，完善民主生活會(huì)制度；在約束方面，建立完善和實(shí)行談話提醒制度、組織部門與紀(jì)檢部門聯(lián)系通報(bào)制度、離任審計(jì)制度、群眾反映領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人重大問(wèn)題回復(fù)制度、談話誡勉制度、干部考核情況反饋制度等；在生活作風(fēng)方面，認(rèn)真貫徹執(zhí)行中央關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的一系列規(guī)章制度。通過(guò)建立完善相關(guān)制度，使領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的工作更加程序化、規(guī)范化，保證加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)的具體要求落到實(shí)處。

第七篇: 作風(fēng)建設(shè)方面存在的問(wèn)題整改措施

　　發(fā)現(xiàn)自己還存在著律己不嚴(yán)的問(wèn)題，具體表現(xiàn)為以下幾個(gè)方面。

　　一是學(xué)風(fēng)不正，效果不佳。習(xí)慣于把理論學(xué)習(xí)視為讀文件、翻報(bào)紙、抄筆記、寫體會(huì)，但心里不夠重視，雖然能按時(shí)參加組織的各類學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，但學(xué)習(xí)的廣度和深度不夠。學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不高，在學(xué)習(xí)中只是按時(shí)參加，實(shí)際效果不明顯。對(duì)中央和自治區(qū)、自治州黨委的決策部署、方針政策，沒(méi)有學(xué)深學(xué)透，習(xí)慣于老方法、老思路，不能用新政策、新要求分析解決××、××新問(wèn)題。

　　二是自我約束降低，放松了對(duì)自己的要求。艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的意識(shí)還不夠強(qiáng)，在思想意識(shí)、工作作風(fēng)、組織紀(jì)律方面放松了對(duì)自己的要求，工作上有時(shí)不夠細(xì)致，對(duì)分管部門單位和部門在勤儉辦會(huì)、按標(biāo)準(zhǔn)接待以及經(jīng)費(fèi)管理等方面監(jiān)督、管理不到位，有時(shí)發(fā)現(xiàn)分管單位和部門在鋪張浪費(fèi)方面的問(wèn)題也不太在意。

　　三是聯(lián)系服務(wù)群眾不夠緊密。與群眾有效聯(lián)系、面對(duì)面與交流方面做的還不夠，不能及時(shí)了解群眾的所思所想所盼，不能及時(shí)幫助群眾解決困難。特別是在下基層調(diào)研時(shí)，還浮在表面，聽(tīng)取干部意見(jiàn)多，聽(tīng)取群眾意見(jiàn)少，沒(méi)有真正深入群眾中去了解情況。

　　嚴(yán)字當(dāng)關(guān)，補(bǔ)精神之鈣，除四風(fēng)之害。四風(fēng)現(xiàn)象之所以產(chǎn)生，就是黨員干部修身、用權(quán)出現(xiàn)了問(wèn)題，理想信忥不夠堅(jiān)定。著眼于自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，時(shí)刻對(duì)照“三嚴(yán)三實(shí)”這面鏡子，自省自己是否堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民的宗旨，是否認(rèn)真履行黨員義務(wù)，是否為民用權(quán)、依法依規(guī)用權(quán)，觸及靈魂，正視矛盾和問(wèn)題，以修身增強(qiáng)黨性，以慎行管好權(quán)力，以守紀(jì)嚴(yán)格約束自己，嚴(yán)格按規(guī)則、按制度、按程序行使權(quán)力，帶頭遵守廉潔從政各項(xiàng)規(guī)定，掃除四風(fēng)之垢，清除思想塵埃，樹(shù)立和恪守正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，保持共產(chǎn)黨人良好形象。

　　一、存在的主要問(wèn)題

　　1、在“嚴(yán)以律己、謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)”上有待于進(jìn)一步提高。在工作上遇到難題時(shí)，不善于思考、動(dòng)腦，等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說(shuō)一步走一步，未能把工作做實(shí)、做深、做細(xì)，滿足于過(guò)得去。對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)還不夠，缺乏一種孜孜以求的精神。不注重業(yè)務(wù)知識(shí)的全面性，等到問(wèn)題出現(xiàn)再想辦法解決。有時(shí)由于工作的重復(fù)性，圖省事，照搬照抄，沿用老方法解決問(wèn)題;在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，有逃避的傾向，缺乏一種刻苦鉆研的精神。

　　2、在“嚴(yán)以修身”、關(guān)心熱愛(ài)來(lái)訪群眾方面不夠仔細(xì)、耐心。平等對(duì)待每一位來(lái)訪群眾是做好管理工作的一個(gè)關(guān)鍵，但是，自己在工作中有時(shí)缺乏耐心，幫助他人，與他人談心、交流、溝通的機(jī)會(huì)相比之下還是少了一些。

　　二、存在問(wèn)題的原因

　　1、政治學(xué)習(xí)不夠，理論功底淺薄。平時(shí)只滿足于讀書、看報(bào)，研究專業(yè)少，聯(lián)系實(shí)際不夠，使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫節(jié)，沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，沒(méi)有做到真正用馬克思列寧主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法觀察事物，研究新情況、處理新問(wèn)題。思想和工作存在主觀性、局限性和片面性，站的不高，想的不遠(yuǎn)。

　　2、為群眾服務(wù)的意識(shí)有待于進(jìn)一步提高。沒(méi)有樹(shù)立牢固為老百姓服務(wù)的宗旨觀忥;對(duì)于“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來(lái)到群眾中去”的工作方法理解的不夠深入透徹;沒(méi)有堅(jiān)定任何時(shí)候都要以群眾滿意不滿意作為衡量標(biāo)準(zhǔn)，這是工作中缺乏耐心的根本原因。

　　3、工作方法簡(jiǎn)單，只安于表面，認(rèn)為把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡(jiǎn)單，缺乏創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對(duì)問(wèn)題深層次的分析、思考不夠，有時(shí)把工作當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)。

　　三、今后的努力方向和措施

　　1、切實(shí)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步明確自己前進(jìn)的方向。只有理論上清醒和堅(jiān)定，才能保持政治上的清醒和堅(jiān)定。學(xué)習(xí)不只是一般知識(shí)的積累，而是世界觀、人生觀和價(jià)值觀改造的大問(wèn)題，理論水平提高了，看問(wèn)題的能力也會(huì)提高，工作能力也同樣會(huì)提高。只有刻苦學(xué)習(xí)政治理論，才能樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

　　2、在工作中要嚴(yán)于律已，以身作則，真正做到率先垂范。在今后的工作中，要注意思想的解放，觀忥的創(chuàng)新，以適應(yīng)新時(shí)期工作的需求，蹲下來(lái)和群眾對(duì)話，保持平和心態(tài)，做到“有耐心、有愛(ài)心，又細(xì)心”，不過(guò)于急燥，始終要保持平等、公正的態(tài)度。

　　3、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，自覺(jué)、主動(dòng)加強(qiáng)食品安全監(jiān)督管理理論學(xué)習(xí)。缺乏理論指導(dǎo)的實(shí)踐是盲目的實(shí)踐，今后要加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，努力提高自己的綜合素質(zhì)。隨著形勢(shì)的發(fā)展，只有加強(qiáng)食品安全監(jiān)督管理理論學(xué)習(xí)，不斷完善自我，才能使人信服。

　　通過(guò)以三嚴(yán)三實(shí)為鏡，對(duì)自身的查擺剖析、整改完善，我相信在以后的工作中會(huì)創(chuàng)造更加優(yōu)異的、讓群眾滿意的成績(jī)。

　　相關(guān)知識(shí)：領(lǐng)導(dǎo)干部身上存在的“不嚴(yán)不實(shí)”的突出問(wèn)題

　　“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育作為一項(xiàng)重大的政治任務(wù)，中央和地方已作出一系列部署并全面啟動(dòng)，學(xué)校也即將出臺(tái)開(kāi)展專題教育的實(shí)施方案。開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，主要是為解決“不嚴(yán)不實(shí)”的突出問(wèn)題。“不嚴(yán)不實(shí)”的具體表現(xiàn)有哪些呢?揚(yáng)帆為您詳細(xì)整理如下，大家都來(lái)照鏡子，有則改之無(wú)則加勉，讓我們永遠(yuǎn)走在作風(fēng)建設(shè)的路上!

　　“不嚴(yán)不實(shí)”的主要表現(xiàn)

　　在嚴(yán)以修身方面，存在理想信念動(dòng)搖、信仰迷茫、精神缺“鈣”，黨性修養(yǎng)缺失、不講黨的原則、當(dāng)政治逃兵，情趣低俗、玩風(fēng)盛行、失德現(xiàn)象嚴(yán)重等問(wèn)題。

　　在嚴(yán)以用權(quán)方面，存在宗旨意識(shí)淡薄、忽視群眾利益、漠視群眾疾苦，濫用權(quán)力、設(shè)租尋租、官商勾結(jié)、利益輸送，堅(jiān)持民主集中制不夠、不習(xí)慣受監(jiān)督約束、大事小事“一言堂”等問(wèn)題。

　　在嚴(yán)以律己方面，存在心無(wú)敬畏、行無(wú)底線、頂風(fēng)違紀(jì)搞“四風(fēng)”、不收斂不收手，心中無(wú)黨紀(jì)、眼里無(wú)國(guó)法、拘私枉法、為官不廉，無(wú)視黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩、擅作主張、我行我素、欺騙組織等問(wèn)題。在謀事要實(shí)方面，存在急功近利、好高鶩遠(yuǎn)、脫離實(shí)際，思想僵化、墨守成規(guī)、不思進(jìn)取，新官不理舊賬、朝令夕改，不尊重客觀規(guī)律、蠻干盲干等問(wèn)題。

　　在創(chuàng)業(yè)要實(shí)方面，存在心浮氣躁、弄虛作假、搞政績(jī)工程和形象工程，不直面問(wèn)題、不負(fù)責(zé)任、不敢擔(dān)當(dāng)，按部就班、慵懶散拖、干事不用勁、出工不出力等問(wèn)題。

　　在做人要實(shí)方面，存在對(duì)黨不忠誠(chéng)、做人不老實(shí)、處事不厚道，搞團(tuán)團(tuán)伙伙、建小圈子，陽(yáng)奉陰違、自行其是，不堅(jiān)持原則、當(dāng)老好人，喊口號(hào)、做樣子、放空炮等問(wèn)題。

　　一、存在的主要問(wèn)題

　　1、在“嚴(yán)以律己、謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)”上有待于進(jìn)一步提高。在工作上遇到難題時(shí)，不善于思考、動(dòng)腦，等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說(shuō)一步走一步，未能把工作做實(shí)、做深、做細(xì)，滿足于過(guò)得去。對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)還不夠，缺乏一種孜孜以求的精神。不注重業(yè)務(wù)知識(shí)的全面性，等到問(wèn)題出現(xiàn)再想辦法解決。有時(shí)由于工作的重復(fù)性，圖省事，照搬照抄，沿用老方法解決問(wèn)題;在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，有逃避的傾向，缺乏一種刻苦鉆研的精神。

　　2、在“嚴(yán)以修身”、關(guān)心熱愛(ài)來(lái)訪群眾方面不夠仔細(xì)、耐心。平等對(duì)待每一位來(lái)訪群眾是做好管理工作的一個(gè)關(guān)鍵，但是，自己在工作中有時(shí)缺乏耐心，幫助他人，與他人談心、交流、溝通的機(jī)會(huì)相比之下還是少了一些。

　　二、存在問(wèn)題的原因

　　1、政治學(xué)習(xí)不夠，理論功底淺薄。平時(shí)只滿足于讀書、看報(bào)，研究專業(yè)少，聯(lián)系實(shí)際不夠，使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫節(jié)，沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，沒(méi)有做到真正用馬克思列寧主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法觀察事物，研究新情況、處理新問(wèn)題。思想和工作存在主觀性、局限性和片面性，站的不高，想的不遠(yuǎn)。

　　2、為群眾服務(wù)的意識(shí)有待于進(jìn)一步提高。沒(méi)有樹(shù)立牢固為老百姓服務(wù)的宗旨觀;對(duì)于“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來(lái)到群眾中去”的工作方法理解的不夠深入透徹;沒(méi)有堅(jiān)定任何時(shí)候都要以群眾滿意不滿意作為衡量標(biāo)準(zhǔn)，這是工作中缺乏耐心的根本原因。

　　3、工作方法簡(jiǎn)單，只安于表面，認(rèn)為把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡(jiǎn)單，缺乏創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對(duì)問(wèn)題深層次的分析、思考不夠，有時(shí)把工作當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)。

　　三、今后的努力方向和措施

　　1、切實(shí)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步明確自己前進(jìn)的方向。只有理論上清醒和堅(jiān)定，才能保持政治上的清醒和堅(jiān)定。學(xué)習(xí)不只是一般知識(shí)的積累，而是世界觀、人生觀和價(jià)值觀改造的大問(wèn)題，理論水平提高了，看問(wèn)題的能力也會(huì)提高，工作能力也同樣會(huì)提高。只有刻苦學(xué)習(xí)政治理論，才能樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

　　2、在工作中要嚴(yán)于律已，以身作則，真正做到率先垂范。在今后的工作中，要注意思想的解放，觀锏拇蔥攏以適應(yīng)新時(shí)期工作的需求，蹲下來(lái)和群眾對(duì)話，保持平和心態(tài)，做到“有耐心、有愛(ài)心，又細(xì)心”，不過(guò)于急燥，始終要保持平等、公正的態(tài)度。

　　3、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，自覺(jué)、主動(dòng)加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)。缺乏理論指導(dǎo)的實(shí)踐是盲目的實(shí)踐，今后要加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，努力提高自己的綜合素質(zhì)。隨著形勢(shì)的發(fā)展，只有加強(qiáng)人防管理理論學(xué)習(xí)，不斷完善自我，才能使人信服。

　　通過(guò)以三嚴(yán)三實(shí)為鏡，對(duì)自身的查擺剖析、整改完善，我相信在以后的工作中會(huì)創(chuàng)造更加優(yōu)異的、讓群眾滿意的成績(jī)。

　　查找問(wèn)題重點(diǎn)：圍繞嚴(yán)以律己，重點(diǎn)查找是否存在目無(wú)組織、目無(wú)法紀(jì)、自行其是，重大問(wèn)題不請(qǐng)示、不報(bào)告，管不住自己、管不好家屬和身邊工作人員等問(wèn)題。自身存在問(wèn)題：

　　1、自律不嚴(yán)，對(duì)于一些違規(guī)現(xiàn)象不能徹底抵制和制止。雖然通過(guò)學(xué)習(xí)，廉潔從政有關(guān)規(guī)定已熟識(shí)于心，但在實(shí)際工作中碰到一些違反有關(guān)制度的超標(biāo)準(zhǔn)接待等情況，沒(méi)有能當(dāng)場(chǎng)堅(jiān)決抵制，仍然存在著有隨大流的想法，警惕性和自覺(jué)性不強(qiáng)。

　　2、放松自我要求，放低工作追求。堅(jiān)決執(zhí)行上級(jí)決策部署不夠，對(duì)于省里提出的部分改革精神，以地方有特殊情況為由不能完全落實(shí)到位。

　　改進(jìn)措施：

　　1、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，改造思想，堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)決抵制腐朽思想入侵，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)政治紀(jì)律與政治規(guī)矩。

　　2、繼續(xù)學(xué)習(xí)其他地市先進(jìn)工作經(jīng)驗(yàn)，研究前沿治水理念，不斷提高工作標(biāo)準(zhǔn)，提升工作熱情，勇于擔(dān)當(dāng)，以創(chuàng)新精神推動(dòng)工作新進(jìn)展。

第八篇: 作風(fēng)建設(shè)方面存在的問(wèn)題整改措施

　　一、存在問(wèn)題及原因分析

　　1、學(xué)習(xí)系統(tǒng)性不強(qiáng)，深度廣度把握不夠。主要表現(xiàn)在缺乏學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、積極性和主動(dòng)性；存在實(shí)用主義，要用什么才去學(xué)什么，與工作關(guān)系密切的才學(xué)，與工作關(guān)系不大的少學(xué)或干脆不學(xué)；對(duì)新的政策、法律、法規(guī)的學(xué)習(xí)不及時(shí)，學(xué)習(xí)的內(nèi)容也不廣泛，有時(shí)只注重實(shí)用主義，急用先學(xué)，不注重全面、系統(tǒng)。

　　2、業(yè)務(wù)技術(shù)水平不強(qiáng)，工作標(biāo)準(zhǔn)不高，面上滿足于過(guò)得去，協(xié)調(diào)復(fù)雜事務(wù)的能力欠強(qiáng)，缺少新點(diǎn)子、新辦法，特別是在配合王所長(zhǎng)對(duì)外與供電、供水、電信、移動(dòng)、聯(lián)通、城管和國(guó)土等部門、對(duì)內(nèi)與相關(guān)科室在橫向溝通交流上還做的不夠好。

　　3、創(chuàng)新意識(shí)欠缺，工作滿足于現(xiàn)狀，思想有點(diǎn)保守。對(duì)待某些日常的工作只求過(guò)得去，領(lǐng)導(dǎo)安排的就干，沒(méi)有明確要求的有時(shí)就觀望。不善于研究思考問(wèn)題。與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，更新觀念，大膽工作的思想樹(shù)立得不牢固，工作中沒(méi)有新的亮點(diǎn)。

　　4、宗旨意識(shí)不夠強(qiáng)，工作中盡管做到了熱情服務(wù)、主動(dòng)服務(wù)，但服務(wù)過(guò)程不夠規(guī)范，服務(wù)響應(yīng)有時(shí)不夠及時(shí)，首問(wèn)負(fù)責(zé)制執(zhí)行的不是很好。

　　5、自身要求有時(shí)不太嚴(yán)，上班偶有遲到現(xiàn)象。

　　二、整改措施:端正學(xué)習(xí)和工作態(tài)度,在五個(gè)方面下功夫。

　　一是多向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示匯報(bào),即工作中能自己協(xié)調(diào)解決的問(wèn)題則自己想辦法解決,自己實(shí)在解決不了的則及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示匯報(bào),尋求領(lǐng)導(dǎo)支持;

　　二是多與供電、供水、電信、移動(dòng)、聯(lián)通、城管和國(guó)土等部門主動(dòng)加強(qiáng)橫向溝通與交流，要與相關(guān)單位在工作上形成合力；

　　三是多與兄弟科室主動(dòng)加強(qiáng)內(nèi)部溝通與交流；

　　四是多到重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目施工一線踏看，加大對(duì)工程施工質(zhì)量、進(jìn)度和安全管理工作的監(jiān)控力度，履行好業(yè)主代表的工作職責(zé)；

　　五是多擠時(shí)間加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),提高黨性修養(yǎng)服務(wù)本領(lǐng),增強(qiáng)宗旨觀念。

　　三、整改時(shí)限：

　　從現(xiàn)在開(kāi)始立說(shuō)立行，長(zhǎng)期堅(jiān)持。

　　四、整改目標(biāo): 努力做到“五不讓”。

　　一是不讓領(lǐng)導(dǎo)布置的工作在自己這里延誤,特別是7項(xiàng)城建重點(diǎn)工程建設(shè)項(xiàng)目，一定要按照領(lǐng)導(dǎo)的要求，督促好施工企業(yè)按時(shí)序進(jìn)度推進(jìn)；二是不讓需要辦理的交辦件在自己這里積壓；三是不讓各種差錯(cuò)在自己這里發(fā)生；四是不讓來(lái)辦事的同志在自己這里受到冷落；五是不讓本單位的形象在自己這里受到損害。總之,通過(guò)這次作風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，我看到了自身存在的諸多問(wèn)題，與一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)型城建工作者，與“三個(gè)代表”的要求還存在一定差距。因此，在下一步的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)，不斷提高自己，深刻檢討自身工作中存在的

　　問(wèn)題，把自己的本職工作做得更好，樹(shù)立起良好的城建工作者的對(duì)外形象。

第九篇: 作風(fēng)建設(shè)方面存在的問(wèn)題整改措施

　　自20XX年6月以來(lái),我局按工委要求深入開(kāi)展了機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)教育整頓活動(dòng)。進(jìn)入“學(xué)習(xí)教育”階段以后，我按規(guī)定認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《行政訴訟法》、《公務(wù)員法》等有關(guān)文件，加強(qiáng)了業(yè)務(wù)相關(guān)的政策法規(guī)和基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)，閱讀了毛澤東同志《為人民服務(wù)》、《反對(duì)自由主義》兩篇文章，并做好筆記，認(rèn)真撰寫了讀后感。我圍繞“機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)”具體內(nèi)容的學(xué)習(xí)，認(rèn)真對(duì)照自己平時(shí)的思想動(dòng)態(tài)及實(shí)際工作及，查擺了自己在思想認(rèn)識(shí)、組織紀(jì)律、服務(wù)態(tài)度、工作效率等方面存在的問(wèn)題，并進(jìn)行了認(rèn)真剖析，查找了問(wèn)題產(chǎn)生的原因，明確了今后的整改方向，以便更好地開(kāi)展工作。

　　一、存在的主要問(wèn)題:

　　1、政治思想意識(shí)不夠強(qiáng)。表現(xiàn)在：對(duì)黨的思想路線、方針政策的理解、貫徹、執(zhí)行不夠堅(jiān)定，不能做到與時(shí)俱進(jìn)，及時(shí)的提高自己的思想政治覺(jué)悟。政治敏銳性和洞察力不足，不善于運(yùn)用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來(lái)武裝自己的頭腦，透過(guò)事物表象把握事物本質(zhì)的能力不足，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力有待提高。

　　2、為人民服務(wù)的宗旨觀念不夠牢固。表現(xiàn)在：對(duì)待群眾不能始終保持熱情服務(wù)的態(tài)度，當(dāng)手頭工作稍多時(shí)，性子就有些急燥，態(tài)度不夠和藹，遇到當(dāng)事人反復(fù)詢問(wèn)的問(wèn)題時(shí)，缺乏耐心，沒(méi)有合理調(diào)整自己的情緒。有時(shí)過(guò)多考慮個(gè)人得失，存有“事不關(guān)己，高高掛起”的思想。

　　3、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。表現(xiàn)在：對(duì)待工作有時(shí)報(bào)有應(yīng)付了事的態(tài)度，沒(méi)有做到腳踏實(shí)地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費(fèi)太多的精力就可以把事情做好。有時(shí)由于私心作怪，存在“多做多錯(cuò)，少做少錯(cuò)，不做不錯(cuò)”的態(tài)度，除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，有時(shí)因此產(chǎn)生工作效率低的問(wèn)題。

　　4、存在好人主義、形式主義思想。表現(xiàn)在：處理問(wèn)題時(shí)的原則性有待加強(qiáng)，對(duì)工作中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，礙于情面，能不提的就不提，能不管的就不管，好人主義。有時(shí)有只求形式，不求落實(shí)的問(wèn)題，具體制度的落實(shí)不夠嚴(yán)謹(jǐn)，工作時(shí)只求是否做了，不求做得好壞。

　　5、工作紀(jì)律的自我約束方面有待加強(qiáng)。表現(xiàn)在：有時(shí)有遲到早退的問(wèn)題，工作著裝有時(shí)不規(guī)范，有時(shí)在工作時(shí)間處理一些私人事務(wù)，特別是父親患病治療期間，因?yàn)檎疹櫢赣H部分影響了工作。

　　二、存在問(wèn)題的主要原因：

　　一是思想上對(duì)政治學(xué)習(xí)缺乏正確的認(rèn)識(shí)。平時(shí)雖然經(jīng)常參加政治學(xué)習(xí)，但思想上未引起高度的重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考，流于形式，理論與實(shí)踐相脫節(jié)，自己思想意識(shí)的更新與黨的政策、方針脫節(jié)。

　　二是為人民服務(wù)的意識(shí)不足。對(duì)“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來(lái)到群眾中去”的群眾路線的領(lǐng)會(huì)不夠，為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)不強(qiáng)。沒(méi)有堅(jiān)實(shí)任何時(shí)候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標(biāo)準(zhǔn)，在個(gè)人利益與集體利益相沖突時(shí)，往往考慮個(gè)人得失較多，而忽略了群眾的想法，這是工作中缺乏耐心的根本原因。換位思考還

　　做的不夠，不能站在勞資雙方的立場(chǎng)上考慮問(wèn)題，經(jīng)常處于旁觀者的位置解答咨詢，處理工作。

　　三是業(yè)務(wù)水平有待提高。對(duì)業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用的認(rèn)識(shí)有不足，一方面，理論與實(shí)踐相結(jié)合做的不夠,有理論與實(shí)踐相脫節(jié)的情況存在。另一方面,缺乏敬業(yè)精神，對(duì)專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)的更新不能跟上國(guó)家勞動(dòng)法建設(shè)的速度，有知識(shí)結(jié)構(gòu)滯后的問(wèn)題。四是工作方法簡(jiǎn)單。對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)不夠深入，思考不深刻，處理事情方法比較簡(jiǎn)單，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)。不能從講政治的高度認(rèn)識(shí)問(wèn)題，處理問(wèn)題。

　　三、整改措施：

　　一是進(jìn)一步增強(qiáng)群眾觀念、公仆意識(shí)，真正提高自己的思想覺(jué)悟。首先，要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷用馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東關(guān)于人民公仆的理論改造自己的世界觀、人生觀，不斷加強(qiáng)共產(chǎn)主義道德修養(yǎng);其次，站在講政治、講正氣的高度要求自己。敢于開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，自覺(jué)抵制各種腐朽落后思想的沖擊。最后，要把為人民服務(wù)意識(shí)落實(shí)到各項(xiàng)工作中去，以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的做好各項(xiàng)工作。

　　二是加強(qiáng)自我改造，提高綜合素質(zhì)。首先，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)，自覺(jué)、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，務(wù)實(shí)基礎(chǔ)，靈活運(yùn)用合理的方法和措施，更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)、理論水平。其次，注重法律實(shí)務(wù)，將法律理論與實(shí)務(wù)相結(jié)合，提高案件處理的規(guī)范性、科學(xué)性。最后，虛心好學(xué)，遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想，多向周圍

　　的同志請(qǐng)教。以高度工作責(zé)任感和踏實(shí)工作作風(fēng),嚴(yán)格、公正、文明地執(zhí)法，真正做到全心全意為人民服務(wù)。

　　三是以高度的政治責(zé)任感、使命感和愛(ài)崗敬業(yè)的事業(yè)心，腳踏實(shí)地、勤勤懇懇的扎實(shí)工作作風(fēng)完成黨和人民交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，提高工作效率。工作中多動(dòng)腦子想辦法，做到既堅(jiān)持原則又靈活主動(dòng)，不做“老好人”。發(fā)揚(yáng)勇于開(kāi)拓創(chuàng)新、敢于斗爭(zhēng)的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，努力開(kāi)拓工作新局面。

　　四是要嚴(yán)格要求自己，以身作則，做遵守工作紀(jì)律的標(biāo)兵。要求別人做到的，自己首先要做到，要形成嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的工作作風(fēng)，遵守工作紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行法律程序，嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范、科學(xué)地做好各項(xiàng)工作。五是要始終保持清醒的頭腦，緊跟時(shí)代脈搏，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，以高度的政治責(zé)任感和踏實(shí)的工作作風(fēng)，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，堅(jiān)持實(shí)事求是的路線、方針、政策，做一名合格的機(jī)關(guān)工作者。

第十篇: 作風(fēng)建設(shè)方面存在的問(wèn)題整改措施

　　自xx年年6月以來(lái),我局按工委、管委要求深入開(kāi)展了機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)教育整頓活動(dòng)。進(jìn)入“學(xué)習(xí)教育”階段以后，我按規(guī)定認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《行政訴訟法》、《公務(wù)員法》等有關(guān)文件，加強(qiáng)了業(yè)務(wù)相關(guān)的政策法規(guī)和基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)，閱讀了毛澤東同志《為人民服務(wù)》、《反對(duì)自由主義》兩篇文章，并做好筆記，認(rèn)真撰寫了讀后感。我圍繞“機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)”具體內(nèi)容的學(xué)習(xí)，認(rèn)真對(duì)照自己平時(shí)的思想動(dòng)態(tài)及實(shí)際工作及，查擺了自己在思想認(rèn)識(shí)、組織紀(jì)律、服務(wù)態(tài)度、工作效率等方面存在的問(wèn)題，并進(jìn)行了認(rèn)真剖析，查找了問(wèn)題產(chǎn)生的原因，明確了今后的整改方向，以便更好地開(kāi)展工作。

　　一、存在的主要問(wèn)題:

　　1、政治思想意識(shí)不夠強(qiáng)。表現(xiàn)在：對(duì)黨的思想路線、方針政策的理解、貫徹、執(zhí)行不夠堅(jiān)定，不能做到與時(shí)俱進(jìn)，及時(shí)的提高自己的思想政治覺(jué)悟。政治敏銳性和洞察力不足，不善于運(yùn)用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來(lái)武裝自己的頭腦，透過(guò)事物表象把握事物本質(zhì)的能力不足，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力有待提高。

　　2、為人民服務(wù)的宗旨觀念不夠牢固。表現(xiàn)在：對(duì)待群眾不能始終保持熱情服務(wù)的態(tài)度，當(dāng)手頭工作稍多時(shí)，性子就有些急燥，態(tài)度不夠和藹，遇到當(dāng)事人反復(fù)詢問(wèn)的問(wèn)題時(shí)，缺乏耐心，沒(méi)有合理調(diào)整自己的情緒。有時(shí)過(guò)多考慮個(gè)人得失，存有“事不關(guān)己，高高掛起”的思想。

　　3、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。表現(xiàn)在：對(duì)待工作有時(shí)報(bào)有應(yīng)付了事的態(tài)度，沒(méi)有做到腳踏實(shí)地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費(fèi)太多的精力就可以把事情做好。有時(shí)由于私心作怪，存在“多做多錯(cuò)，少做少錯(cuò)，不做不錯(cuò)”的態(tài)度，除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，有時(shí)因此產(chǎn)生工作效率低的問(wèn)題。

　　4、存在好人主義、形式主義思想。表現(xiàn)在：處理問(wèn)題時(shí)的原則性有待加強(qiáng)，對(duì)工作中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，礙于情面，能不提的就不提，能不管的就不管，好人主義。有時(shí)有只求形式，不求落實(shí)的問(wèn)題，具體制度的落實(shí)不夠嚴(yán)謹(jǐn)，工作時(shí)只求是否做了，不求做得好壞。

　　5、工作紀(jì)律的自我約束方面有待加強(qiáng)。表現(xiàn)在：有時(shí)有遲到早退的問(wèn)題，工作著裝有時(shí)不規(guī)范，有時(shí)在工作時(shí)間處理一些私人事務(wù)，特別是父親患病治療期間，因?yàn)檎疹櫢赣H部分影響了工作。

　　二、存在問(wèn)題的主要原因：

　　一是思想上對(duì)政治學(xué)習(xí)缺乏正確的認(rèn)識(shí)。平時(shí)雖然經(jīng)常參加政治學(xué)習(xí)，但思想上未引起高度的重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考，流于形式，理論與實(shí)踐相脫節(jié)，自己思想意識(shí)的更新與黨的政策、方針脫節(jié)。

　　二是為人民服務(wù)的意識(shí)不足。對(duì)“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來(lái)到群眾中去”的群眾路線的領(lǐng)會(huì)不夠，為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)不強(qiáng)。沒(méi)有堅(jiān)實(shí)任何時(shí)候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標(biāo)準(zhǔn)，在個(gè)人利益與集體利益相沖突時(shí)，往往考慮個(gè)人得失較多，而忽略了群眾的想法，這是工作中缺乏耐心的根本原因。換位思考還做的不夠，不能站在勞資雙方的立場(chǎng)上考慮問(wèn)題，經(jīng)常處于旁觀者的位置解答咨詢，處理工作。

　　三是業(yè)務(wù)水平有待提高。對(duì)業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用的認(rèn)識(shí)有不足，一方面，理論與實(shí)踐相結(jié)合做的不夠,有理論與實(shí)踐相脫節(jié)的情況存在。另一方面,缺乏敬業(yè)精神，對(duì)專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)的更新不能跟上國(guó)家勞動(dòng)法建設(shè)的速度，有知識(shí)結(jié)構(gòu)滯后的問(wèn)題。

　　四是工作方法簡(jiǎn)單。對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)不夠深入，思考不深刻，處理事情方法比較簡(jiǎn)單，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)。不能從講政治的高度認(rèn)識(shí)問(wèn)題，處理問(wèn)題。

　　三、整改措施：

　　一是進(jìn)一步增強(qiáng)群眾觀念、公仆意識(shí)，真正提高自己的思想覺(jué)悟。首先，要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷用馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東關(guān)于人民公仆的理論改造自己的世界觀、人生觀，不斷加強(qiáng)共產(chǎn)主義道德修養(yǎng)；其次，站在講政治、講正氣的高度要求自己。敢于開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，自覺(jué)抵制各種腐朽落后思想的沖擊。最后，要把為人民服務(wù)意識(shí)落實(shí)到各項(xiàng)工作中去，以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的做好各項(xiàng)工作。

　　二是加強(qiáng)自我改造，提高綜合素質(zhì)。首先，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)，自覺(jué)、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，務(wù)實(shí)基礎(chǔ)，靈活運(yùn)用合理的方法和措施，更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)、理論水平。其次，注重法律實(shí)務(wù)，將法律理論與實(shí)務(wù)相結(jié)合，提高案件處理的規(guī)范性、科學(xué)性。最后，虛心好學(xué)，遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想，多向周圍的同志請(qǐng)教。以高度工作責(zé)任感和踏實(shí)工作作風(fēng),嚴(yán)格、公正、文明地執(zhí)法，真正做到全心全意為人民服務(wù)。

　　三是以高度的政治責(zé)任感、使命感和愛(ài)崗敬業(yè)的事業(yè)心，腳踏實(shí)地、勤勤懇懇的扎實(shí)工作作風(fēng)完成黨和人民交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，提高工作效率。工作中多動(dòng)腦子想辦法，做到既堅(jiān)持原則又靈活主動(dòng)，不做“老好人”。發(fā)揚(yáng)勇于開(kāi)拓創(chuàng)新、敢于斗爭(zhēng)的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，努力開(kāi)拓工作新局面。

　　四是要嚴(yán)格要求自己，以身作則，做遵守工作紀(jì)律的標(biāo)兵。要求別人做到的，自己首先要做到，要形成嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的工作作風(fēng)，遵守工作紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行法律程序，嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范、科學(xué)地做好各項(xiàng)工作。

　　五是要始終保持清醒的頭腦，緊跟時(shí)代脈搏，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，以高度的政治責(zé)任感和踏實(shí)的工作作風(fēng)，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，堅(jiān)持實(shí)事求是的路線、方針、政策，做一名合格的機(jī)關(guān)工作者。

第十一篇: 作風(fēng)建設(shè)方面存在的問(wèn)題整改措施

　　為認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)教育局基層黨建工作會(huì)議暨黨組織負(fù)責(zé)人述職評(píng)議會(huì)精神，扎實(shí)做好學(xué)校黨建工作存在問(wèn)題整改工作，推進(jìn)學(xué)校黨建工作再上新臺(tái)階，現(xiàn)制定如下整改方案。

　　一、目標(biāo)要求

　　以十八屆三中、四中全會(huì)精神和系列重要講話精神為指導(dǎo)，以鞏固和拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果，加強(qiáng)黨組織的思想、組織、作風(fēng)和制度建設(shè)為目標(biāo)，切實(shí)解決黨組織和黨員隊(duì)伍中存在的突出問(wèn)題，振奮精神，求真務(wù)實(shí)，創(chuàng)新發(fā)展，充分發(fā)揮黨組織的核心堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，不斷增強(qiáng)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的凝聚力和黨組織的戰(zhàn)斗力，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高和各項(xiàng)工作健康有序開(kāi)展。

　　二、存在問(wèn)題及整改措施

　　(一)對(duì)黨的基層組織建設(shè)具體工作抓得不夠深不夠細(xì)。

　　整改措施：

　　1.修定完善學(xué)校政治理論學(xué)習(xí)制度，按學(xué)期制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，按時(shí)印發(fā)學(xué)習(xí)資料，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)時(shí)間。要求黨員教師每周周五下午集中學(xué)習(xí)1小時(shí)，每月學(xué)習(xí)不少于8學(xué)時(shí)，做好學(xué)習(xí)筆記，強(qiáng)化黨員的思想政治、理想信念、宗旨意識(shí)。

　　2.建立學(xué)校黨建QQ群，使我校黨建工作能“上通下達(dá)”，發(fā)揮黨員教師先鋒模范作用，切實(shí)提高工作效率。

　　3.設(shè)立黨員學(xué)習(xí)讀書角，豐富黨員教師活動(dòng)形式，促進(jìn)黨員之間交流學(xué)習(xí)。

　　(二)學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)工作中存在著一手硬、一手軟的現(xiàn)象。

　　整改措施：

　　1.借助每月最后一周的組織生活會(huì)開(kāi)展領(lǐng)導(dǎo)班子與黨員、黨員之間、領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間的談心談話活動(dòng)。認(rèn)真聽(tīng)取黨員教師對(duì)學(xué)?；鶎咏M織建設(shè)工作的意見(jiàn)建議，切實(shí)處理和解決好師生反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題。要求做到談心談話有記錄、意見(jiàn)建議有歸類。

　　2.通過(guò)設(shè)置意見(jiàn)箱、公布監(jiān)督電話等形式，建立黨組織與教師群眾溝通的長(zhǎng)效機(jī)制，主動(dòng)接受師生監(jiān)督。每學(xué)期定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，廣泛征求意見(jiàn)，梳理匯總計(jì)入整改臺(tái)賬，要求做到有記載、有反饋、有整改。

　　3.按計(jì)劃開(kāi)展好每月一次的“道德講堂”活動(dòng)，建立和完善工作監(jiān)督機(jī)制，將師德考核納入黨員定格量化標(biāo)準(zhǔn)與績(jī)效考核方案，嚴(yán)格考核，以此加強(qiáng)黨員干部的黨性修養(yǎng)和師德師風(fēng)建設(shè)。

　　(三)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的責(zé)任意識(shí)不夠強(qiáng)，在工作中缺乏苦干實(shí)干魄力，創(chuàng)新意識(shí)淡薄。

　　整改措施：

　　1.認(rèn)真實(shí)施學(xué)校“雙聯(lián)幫扶”活動(dòng)。由黨支部、教導(dǎo)處協(xié)調(diào)安排學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每人聯(lián)系幫扶一個(gè)班級(jí)，黨員教師每人幫扶2名學(xué)困生，其他教師幫扶1名學(xué)困生，全面開(kāi)展幫扶指導(dǎo)工作，建立黨員幫扶長(zhǎng)效機(jī)制。

　　2.黨支部主要領(lǐng)導(dǎo)要發(fā)揮先鋒模范作用，每人包一個(gè)教研組，每月至少參加一次教學(xué)研討活動(dòng)，每學(xué)期聽(tīng)課不少于30節(jié)。

　　3.黨支部要減少“以會(huì)議貫徹會(huì)議、以會(huì)議落實(shí)工作任務(wù)”的形式會(huì)議，增強(qiáng)“謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”的責(zé)任感，集思廣益，科學(xué)決策，把解決熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題和教育教學(xué)工作結(jié)合起來(lái)，安心教學(xué)務(wù)實(shí)黨建，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

　　三、保障措施

　　(一)堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，強(qiáng)化協(xié)調(diào)配合。

　　學(xué)校黨建工作存在問(wèn)題整改工作實(shí)行集體領(lǐng)導(dǎo)、分工負(fù)責(zé)，黨支部書記對(duì)整改工作負(fù)總責(zé)，支部委員根據(jù)分管工作具體抓好各項(xiàng)整改任務(wù)責(zé)任的落實(shí)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要身體力行，及時(shí)協(xié)調(diào)解決整改工作中存在的問(wèn)題，跟蹤檢查整改任務(wù)落實(shí)情況，統(tǒng)籌兼顧，合力攻關(guān)。

　　(二)堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，細(xì)化措施要求。

　　找準(zhǔn)問(wèn)題的切入點(diǎn)，認(rèn)真研究制定整改措施，逐項(xiàng)分解細(xì)化責(zé)任，使整改措施明確具體、符合實(shí)際、易于操作。整改過(guò)程要要嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，突出重點(diǎn)，由淺入深，對(duì)已具備整改條件的問(wèn)題，迅速整改落實(shí);對(duì)受條件限制不能馬上解決的問(wèn)題，列出整改時(shí)間表，創(chuàng)造條件逐步加以解決。

　　(三)及時(shí)檢查總結(jié)，確保整改實(shí)效。

　　黨支部要及時(shí)調(diào)整整改措施和方向，對(duì)需長(zhǎng)期堅(jiān)持的整改任務(wù)，建立整改落實(shí)長(zhǎng)效機(jī)制，常抓不懈，跟蹤問(wèn)效。確保整改工作與當(dāng)前學(xué)校的重點(diǎn)工作有機(jī)結(jié)合，與本職工作有機(jī)結(jié)合。通過(guò)整改措施的落實(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效率，促進(jìn)學(xué)校教育工作，提升辦學(xué)效益。

第十二篇: 作風(fēng)建設(shè)方面存在的問(wèn)題整改措施

　　按照機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)總體安排，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了師黨委及師直黨工委關(guān)于干部作風(fēng)建設(shè)工作的相關(guān)會(huì)議及文件精神，結(jié)合本單位和自己工作實(shí)際，對(duì)照《黨章》認(rèn)真反思，認(rèn)真查擺了自己在作風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題。現(xiàn)將我個(gè)人存在的問(wèn)題、原因分析和整改措施向黨組織予以報(bào)告，不盡不詳和有偏差之處，敬請(qǐng)黨組織和各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們予以批評(píng)指正。
　　一、存在的問(wèn)題及具體表現(xiàn)
　　(一)治“散”，著力解決“不想為”問(wèn)題方面
　　我于2006年12月入黨，2009年07月參加工作，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心、培養(yǎng)、幫助下，輾轉(zhuǎn)組織部、黨辦和向南辦工作。一方面，我深受黨的紀(jì)律教育和約束，逐步成長(zhǎng)起來(lái)，感受到了紀(jì)律對(duì)我成長(zhǎng)、成熟的磨礪和幫助，可以講，如果沒(méi)有紀(jì)律觀念、沒(méi)有對(duì)紀(jì)律的敬畏，我就不可能走到今天。另一方面，隨著年齡的增長(zhǎng)、工作崗位的變化，雖然自己對(duì)黨的情感、認(rèn)知和信念追求從來(lái)沒(méi)有動(dòng)搖過(guò)，但客觀地講，紀(jì)律觀念也在弱化，對(duì)自己的要求也在放松，面對(duì)一些不良風(fēng)氣，自己也在隨遇而安。一是黨性觀念不強(qiáng)。缺乏從政治上思考問(wèn)題的敏銳性，對(duì)各級(jí)的決策理解不深，貫徹措施不力，落實(shí)的效果不好,表率工作不到位。二是組織紀(jì)律執(zhí)行不嚴(yán)。黨內(nèi)組織生活隨意性大，有時(shí)以工作忙為借口不參加黨支部學(xué)習(xí)。三是工作中傳播正能量不夠，雖沒(méi)有不當(dāng)言論，但在任務(wù)繁重的情況下，也偶而產(chǎn)生懈怠的情緒，同時(shí)對(duì)不言風(fēng)氣做斗爭(zhēng)的勇氣不足。例如，對(duì)社會(huì)上有一些不當(dāng)言論、不良風(fēng)氣，心里不認(rèn)同，但沒(méi)有直接站出來(lái)面對(duì)或加以制止。
　　(二)治“懶”，著力解決“不愿為”問(wèn)題方面
　　存在盲目攀比的問(wèn)題。隨著工作崗位和任職時(shí)間的變化，認(rèn)為自己的“能力”也在提升，不自覺(jué)地產(chǎn)生了縱向比成績(jī)、橫向比待遇的思想。開(kāi)拓創(chuàng)新精神弱化。習(xí)慣于和過(guò)去比，滿足已有成績(jī)，不愿自加壓力，存在著求穩(wěn)守成的心理。
　　(三)治“庸”，著力解決“不能為”問(wèn)題方面
　　學(xué)習(xí)勁頭不足。對(duì)工作中各項(xiàng)政策學(xué)習(xí)不系統(tǒng)，有選擇性學(xué)習(xí)，尤其對(duì)向南發(fā)展各項(xiàng)政策學(xué)習(xí)不深入，條款掌握不明晰。存在經(jīng)驗(yàn)主義和主觀主義。主要表現(xiàn)在處理問(wèn)題憑主觀判斷，性格急躁。工作中滿足不冒頭不排尾就行，有“不騎馬也不騎牛，騎著毛驢走中游”的思想，工作水平一直以來(lái)排在中游水平，缺乏分析改進(jìn)措施，向優(yōu)秀看齊意識(shí)減弱。
　　(四)治“慢”，著力解決“不善為”問(wèn)題方面
　　在面對(duì)一些重大問(wèn)題時(shí)，經(jīng)常存在謹(jǐn)小慎微的情況，害怕出差子、偏差，經(jīng)常是先等一等，看一看再說(shuō)，一定程度上影響了事業(yè)的發(fā)展。例如，面對(duì)一些共性的工作問(wèn)題，處理時(shí)以求穩(wěn)為主，一般會(huì)等待上級(jí)出臺(tái)政策，或等著了解一下其他單位的做法，很少拿出創(chuàng)新性的措施解決問(wèn)題。對(duì)待發(fā)展坐著等、站著看、邊上站，不主動(dòng)謀劃，不主動(dòng)出擊，不抓經(jīng)濟(jì)、不上項(xiàng)目，錯(cuò)失發(fā)展機(jī)遇。在工作中，有些時(shí)候存在不要太過(guò)往前搶的想法，總認(rèn)為不穩(wěn)妥、不可靠，這樣一來(lái)往往錯(cuò)過(guò)了事業(yè)發(fā)展的最佳時(shí)機(jī)。
　　(五)治“推”，著力解決“不敢為”問(wèn)題方面。
　　我每次組織學(xué)習(xí)中央八項(xiàng)規(guī)定通報(bào)案例，采取了相對(duì)措施，做了一些改進(jìn)工作，但現(xiàn)在認(rèn)真檢查，感覺(jué)問(wèn)題還多，形勢(shì)還很嚴(yán)峻：在對(duì)待上級(jí)安排的工作方面，存在涉及本單位就關(guān)心、認(rèn)真執(zhí)行，不涉及本單位的事情，就不關(guān)心的情況。例如，在對(duì)待師黨委中心工作上關(guān)心不足，一些事關(guān)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、民生方面的工作，認(rèn)為自己承擔(dān)工作相距較遠(yuǎn)，參與不上，所以為其做貢獻(xiàn)也不足。不敢擔(dān)當(dāng)，不負(fù)責(zé)任，在急難險(xiǎn)重面前畏縮不前，打退堂鼓，見(jiàn)到好處往前跑，遇到矛盾躲著行。
　　(六)治“浮”，著力解決“不實(shí)為”問(wèn)題方面
　　存在學(xué)風(fēng)不實(shí)等問(wèn)題，表現(xiàn)在缺乏主動(dòng)性和系統(tǒng)性，思考問(wèn)題、研究工作不深入，平常的學(xué)習(xí)基本上都是以用促學(xué)、因需求學(xué)，以解決當(dāng)務(wù)之急和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題為主，遇到了什么問(wèn)題，才收集哪方面的書籍來(lái)學(xué)習(xí)研究，沒(méi)有以高的標(biāo)準(zhǔn)系統(tǒng)性的提升自己理論素養(yǎng)。也因此，思考和研究問(wèn)題不深入系統(tǒng)，長(zhǎng)遠(yuǎn)謀劃不到位，好多工作達(dá)不到應(yīng)有的效果。自身調(diào)查研究質(zhì)量不高，在深入基層時(shí)都是帶著一些問(wèn)題去開(kāi)展工作、了解情況，待事情辦完就返回。例如，每次深入基層調(diào)研，完成任務(wù)后即返回，沒(méi)有過(guò)多的深入到群眾中了解實(shí)際情況、開(kāi)展調(diào)研工作。
　　二、問(wèn)題產(chǎn)生的原因
　　(一)宗旨意識(shí)有所淡化。工作多年以來(lái)，在為人民服務(wù)意識(shí)上有所松懈，雖然工作依舊盡職盡責(zé)，但情緒上開(kāi)始出現(xiàn)懈怠，產(chǎn)生了工作態(tài)度和積極性方面的問(wèn)題。工作中，更多想著如何盡快完成工作任務(wù)，深入基層、聯(lián)系群眾不夠密切，較少帶著問(wèn)題去調(diào)研解決，沒(méi)有很好地研究分析形成解決問(wèn)題的政策化措施，無(wú)形中脫離了群眾，脫離了實(shí)際。
　　(二)擔(dān)當(dāng)精神有所不足。艱苦奮斗的意識(shí)不像過(guò)去那么強(qiáng)了，少了求真務(wù)實(shí)、埋頭苦干、主動(dòng)擔(dān)當(dāng)?shù)木珰馍?。在急難險(xiǎn)重任務(wù)面前,有畏難情緒,缺乏攻堅(jiān)克難、踏石留印的釘釘子精神，導(dǎo)致出現(xiàn)了工作選擇性執(zhí)行、求穩(wěn)怕亂不敢突前的問(wèn)題。
　　(三)大局意識(shí)有所不牢。不能完全跳出個(gè)人的局部思維，融入全師的工作大局，在思維的廣度、站位的高度上還有所欠缺,導(dǎo)致工作中過(guò)多關(guān)注自己領(lǐng)域，一些需要配合、聯(lián)動(dòng)的工作，協(xié)調(diào)、聯(lián)系得不到位。工作中主動(dòng)配合、補(bǔ)位的意識(shí)不強(qiáng)，存在怕越位的思想。
　　三、整改措施和努力方向
　　通過(guò)認(rèn)真自查，深刻剖析根源，進(jìn)一步明確了努力方向，制定了以下幾點(diǎn)整改措施。
　　(一)強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識(shí)，堅(jiān)決同上級(jí)黨組織保持高度一致。在今后工作中，要將認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，通過(guò)學(xué)習(xí)不斷提高自己的政治意識(shí)和黨性修養(yǎng)。樹(shù)立正確的執(zhí)政理念，強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識(shí)，調(diào)節(jié)自身狀態(tài)，面對(duì)“三大攻堅(jiān)戰(zhàn)”等艱巨的工作任務(wù)，不推諉、不退避，迎難而上、主動(dòng)作為，堅(jiān)定不移地落實(shí)好領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作任務(wù)。全面落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，遵守中央八項(xiàng)規(guī)定，自覺(jué)抵制“四風(fēng)”問(wèn)題，樹(shù)立規(guī)矩意識(shí)，嚴(yán)格按政策法規(guī)、制度程序辦事。
　　(二)踐行根本宗旨，進(jìn)一步密切與群眾的血肉聯(lián)系。一是對(duì)于自查到的問(wèn)題，逐一整改落實(shí)，并將經(jīng)常性的征求群眾意見(jiàn)作為今后做好工作的重要方式，長(zhǎng)期堅(jiān)持下去。二是深化“不忘初心，牢記使命”主題活動(dòng)，用更多的時(shí)間深入基層和群眾當(dāng)中，努力解決好聯(lián)系群眾“最后一公里”、服務(wù)群眾“最后一步路”問(wèn)題，進(jìn)一步提升基層黨組織服務(wù)群眾的能力。
　　(三)加強(qiáng)道德修養(yǎng)，弘揚(yáng)社會(huì)主義道德風(fēng)尚。注重小事小節(jié)，養(yǎng)成積極向上、儉樸健康的生活方式。
　　以上自查可能還淺顯，原因剖析和整改措施也不一定到位，懇請(qǐng)大家提出批評(píng)意見(jiàn)，我一定會(huì)虛心接受并認(rèn)真加以改正。

第十三篇: 作風(fēng)建設(shè)方面存在的問(wèn)題整改措施

　　在干部作風(fēng)整頓學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了縣教育局有關(guān)干部作風(fēng)整頓工作的文件精神，學(xué)習(xí)了《黨章》、“總書記重要講話精神”及關(guān)于“在領(lǐng)導(dǎo)干部中大力提倡八個(gè)方面的良好風(fēng)氣”的論述等重要內(nèi)容，在學(xué)習(xí)中一邊做筆記，一邊接受領(lǐng)導(dǎo)和同事們的教育，深刻地從人生觀、價(jià)值觀、世界觀等方面談出了自己對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)，通過(guò)這次整風(fēng)學(xué)習(xí)，開(kāi)展干部作風(fēng)整頓工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。

　　一、存在的問(wèn)題

　　1、政策理論水平不高。對(duì)黨的路線、方針、政策的理解只停留在一般水平上，沒(méi)有進(jìn)行深刻的研究和掌握。對(duì)先進(jìn)文化的理解，不夠深刻，對(duì)教育工作方面的法律、法規(guī)、政策掌握的比較少，也比較膚淺。

　　2、主動(dòng)意識(shí)不夠。工作中只注重對(duì)自己份內(nèi)的事情的考慮，沒(méi)有站在更的立場(chǎng)想問(wèn)題?？偸钦J(rèn)識(shí)自己的工作能完成，不拖學(xué)校的后腿就行，不會(huì)積極主動(dòng)的去為學(xué)校著想，不會(huì)主動(dòng)地為別人著想，干點(diǎn)工作就會(huì)想到報(bào)酬，或者就是得過(guò)且過(guò)，不思進(jìn)取，不精益求精。

　　3、對(duì)工作責(zé)任心不強(qiáng)。在工作中，不嚴(yán)格要求自己，組織觀念落后，集體思想不強(qiáng)，對(duì)原則性的東西，思想不敏感，聽(tīng)不得人說(shuō)好話。

　　二、改進(jìn)措施

　　1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身的素質(zhì)和能力

　　認(rèn)真學(xué)習(xí)書本知識(shí)，做到全面學(xué)習(xí)和重點(diǎn)學(xué)習(xí)相結(jié)合，不斷給自己“加油”和“充電”，經(jīng)常和同事們相互交流、相互競(jìng)賽，努力提高自己的教學(xué)水平和能力;認(rèn)真學(xué)習(xí)各種規(guī)章制度，樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)和安全教學(xué)的責(zé)任意識(shí);積極參加學(xué)校的思想政治學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想素質(zhì)。

　　2、嚴(yán)于律已，增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)

　　我們工作的最終目標(biāo)要體現(xiàn)在為學(xué)生服務(wù)上。所以在教學(xué)工作中，自己始終要圍繞為學(xué)生服務(wù)這先決條件，嚴(yán)于律已，一絲不茍地干好自己的本質(zhì)工作。多抽時(shí)間與學(xué)生進(jìn)行溝通和交流，，增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)的責(zé)任意識(shí)。

　　3、開(kāi)拓創(chuàng)新，樹(shù)立大局意識(shí)

　　在教學(xué)工作中，要開(kāi)拓創(chuàng)新，敢于突破常規(guī)思維，想別人之所沒(méi)想、所不想，樹(shù)立敢闖、敢冒的精神，只要所思、所識(shí)、所想、所為符合教學(xué)工作的要求和學(xué)生的實(shí)際，就大膽地干。自己要勇于剖析自己。經(jīng)常對(duì)照檢查自己的思想和言行，做到有則改之，無(wú)則加勉;要積極地開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。虛心向其他同志請(qǐng)教，請(qǐng)別人幫助查找問(wèn)題，對(duì)于別人的批評(píng)和指正，自己決不敷衍，堅(jiān)決摒棄面子思想。努力樹(shù)立大局意識(shí)和集體意識(shí)，一切以學(xué)校大局為重，服從學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)的安排，認(rèn)真做好教學(xué)工作。克服患得患失的思想顧慮，把自己塑造成一位具有時(shí)代開(kāi)拓精神和創(chuàng)新意識(shí)的人。

第十四篇: 作風(fēng)建設(shè)方面存在的問(wèn)題整改措施

　　根據(jù)政府作風(fēng)建設(shè)年的總體安排，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨委和黨工委關(guān)于干部作風(fēng)建設(shè)的相關(guān)會(huì)議和文件精神，結(jié)合本單位和自己的工作實(shí)際，認(rèn)真反思了《黨章》，認(rèn)真調(diào)查了自己作風(fēng)中的突出問(wèn)題?，F(xiàn)將我個(gè)人存在的問(wèn)題、原因分析和整改措施向黨組織報(bào)告。請(qǐng)黨組織、領(lǐng)導(dǎo)、同志批評(píng)指正。
　　存在的問(wèn)題及具體表現(xiàn)。
　　(1)治療分散，重點(diǎn)解決不想做的問(wèn)題。
　　我于2006年12月入黨，2009年7月參加工作。在領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心、培養(yǎng)和幫助下，我搬到了組織部、黨辦和南辦。一方面，我深受黨的紀(jì)律教育和約束，逐漸成長(zhǎng)起來(lái)，感受到了紀(jì)律對(duì)我成長(zhǎng)和成熟的磨礪和幫助?？梢哉f(shuō)，如果我沒(méi)有紀(jì)律觀念律的敬畏，我就不可能走到今天。另一方面，隨著年齡的增長(zhǎng)和工作崗位的變化，雖然對(duì)黨的情感、認(rèn)知和信仰的追求從未動(dòng)搖過(guò)，但客觀來(lái)說(shuō)，紀(jì)律觀念也在削弱，對(duì)自己的要求也在放松。面對(duì)一些不好的氛圍，他們也在安心。第一，黨性觀念不強(qiáng)。缺乏從政治角度思考問(wèn)題的敏銳性，對(duì)各級(jí)決策的理解不深，措施的落實(shí)不力，效果不好，表率工作不到位。第二，組織紀(jì)律執(zhí)行不嚴(yán)。黨內(nèi)組織生活隨意，有時(shí)以工作繁忙為借口不參加黨支部學(xué)習(xí)。第三，工作中傳播正能量不夠。雖然沒(méi)有不恰當(dāng)?shù)难哉?，但在任?wù)繁重的情況下，偶爾會(huì)產(chǎn)生懈怠的情緒，同時(shí)對(duì)不言而喻的斗爭(zhēng)缺乏勇氣。舉例來(lái)說(shuō)，對(duì)會(huì)上有一些不恰當(dāng)?shù)难哉?，不良的風(fēng)氣，心里不同意，但并沒(méi)有直接站出來(lái)面對(duì)或制止。
　　(療懶惰，重點(diǎn)解決不愿為的問(wèn)題。
　　有盲目攀比的問(wèn)題。伴隨著工作崗位和工作時(shí)間的變化，認(rèn)為自己的能力也在提高，不自覺(jué)地產(chǎn)生了縱向比成績(jī)、橫向比待遇的思想。開(kāi)拓創(chuàng)新精神弱化。習(xí)慣于與過(guò)去相比，滿足現(xiàn)有成就，不愿意自加壓力，有穩(wěn)定的心理。
　　(3)治愈庸，努力解決不能為的問(wèn)題。
　　缺乏學(xué)習(xí)不足。對(duì)工作中的各項(xiàng)政策學(xué)習(xí)不系統(tǒng)，有選擇地學(xué)習(xí)，特別是對(duì)向南發(fā)展的各項(xiàng)政策學(xué)習(xí)不深入，條款不清楚。有經(jīng)驗(yàn)主義和主觀主義。主要表現(xiàn)在處理問(wèn)題的主觀判斷和急躁。滿足工作中不冒頭不排尾的要求，有不騎馬不騎牛，騎驢走中游的想法。工作水平一直處于中游水平，缺乏分析改進(jìn)措施，削弱了與優(yōu)秀對(duì)齊的意識(shí)。
　　(4)治療慢，重點(diǎn)解決不善為問(wèn)題。
　　當(dāng)面臨一些重大問(wèn)題時(shí)，常常會(huì)出現(xiàn)謹(jǐn)慎的情況，害怕出差、偏差，常常會(huì)先等一等，再看一看，一定程度上影響事業(yè)的發(fā)展。比如面對(duì)一些共同的工作問(wèn)題，主要是處理穩(wěn)定，一般等上級(jí)出臺(tái)政策，或者等其他單位了解做法，很少采取創(chuàng)新措施解決問(wèn)題。坐著等待發(fā)展，站著看，站在一邊，不主動(dòng)規(guī)劃，不主動(dòng)出擊，不抓經(jīng)濟(jì)，不上項(xiàng)目，錯(cuò)過(guò)發(fā)展機(jī)會(huì)。在工作中，有時(shí)候不要過(guò)分搶劫，總覺(jué)得不安全不可靠，往往錯(cuò)過(guò)了職業(yè)發(fā)展的最佳時(shí)機(jī)。
　　(5)治推，重點(diǎn)解決不敢做的問(wèn)題。
　　每次組織學(xué)習(xí)中央八項(xiàng)規(guī)定的通報(bào)案例，采取相對(duì)措施，做一些改進(jìn)工作，現(xiàn)在認(rèn)真檢查，感覺(jué)問(wèn)題多，情況還是很嚴(yán)峻的:在處理上級(jí)安排的工作時(shí)，有一種情況涉及到單位的關(guān)心和認(rèn)真執(zhí)行，不涉及單位的事情，不關(guān)心。比如對(duì)師黨委中心的工作缺乏關(guān)注，一些關(guān)系到經(jīng)濟(jì)發(fā)展和民生的工作方面的工作，認(rèn)為自己承擔(dān)的工作距離較遠(yuǎn)，無(wú)法參與，因此對(duì)其做出貢獻(xiàn)也不夠。不敢承擔(dān)責(zé)任，不負(fù)責(zé)任，在危險(xiǎn)面前畏縮不前，退縮，看到好處往前跑，遇到矛盾躲起來(lái)。
　　(6)治療浮，重點(diǎn)解決虛假問(wèn)題。
　　存在學(xué)風(fēng)不實(shí)等問(wèn)題，表現(xiàn)為缺乏主動(dòng)性和系統(tǒng)性，思考問(wèn)題和研究工作不深入。平時(shí)的學(xué)習(xí)基本都是基于促進(jìn)學(xué)習(xí)，根據(jù)需要學(xué)習(xí)，主要是解決當(dāng)務(wù)之急和實(shí)際問(wèn)題。只有遇到問(wèn)題，才能收集哪些書籍進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究，沒(méi)有以高標(biāo)準(zhǔn)、系統(tǒng)的方式提高理論素養(yǎng)。因此，思考和研究問(wèn)題不深入系統(tǒng)，長(zhǎng)期規(guī)劃不到位，許多工作無(wú)法取得應(yīng)有的效果。本人調(diào)查研究質(zhì)量不高，在深入基層時(shí)都是帶著一些問(wèn)題去開(kāi)展工作，了解情況，待事情完成后再返回。舉例來(lái)說(shuō)，每次深入基層調(diào)查，完成任務(wù)后就會(huì)回來(lái)，不會(huì)太深入群眾了解實(shí)際情況，開(kāi)展調(diào)查工作。
　　第二，問(wèn)題產(chǎn)生的原因。
　　第一，宗旨意識(shí)淡化。工作多年，為人民服務(wù)意識(shí)放松。雖然工作還是盡職盡責(zé)，但是情緒上開(kāi)始懈怠，導(dǎo)致工作態(tài)度和積極性的問(wèn)題。在工作中，更多的是思考如何盡快完成工作任務(wù)，深入基層，聯(lián)系群眾不夠密切，很少帶著問(wèn)題去研究解決，沒(méi)有很好的研究分析形成解決問(wèn)題的政策措施，無(wú)形中脫離了群眾和現(xiàn)實(shí)。
　　(二)責(zé)任心理不足。艱苦奮斗的意識(shí)沒(méi)有過(guò)去那么強(qiáng)，缺乏求真務(wù)實(shí)、努力工作、主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任的精神。面對(duì)緊急危險(xiǎn)的任務(wù)，我們害怕困難，缺乏克服困難和踩石頭留下印記的釘釘精神，導(dǎo)致工作有選擇地執(zhí)行，尋求穩(wěn)定，害怕混亂。
　　(3)大局意識(shí)不強(qiáng)。不能完全跳出個(gè)人的局部思維，融入全師工作的大局，思維的廣度和地位的高度還是缺乏的，導(dǎo)致工作中過(guò)于關(guān)注自己的領(lǐng)域，一些需要合作聯(lián)動(dòng)的工作協(xié)調(diào)聯(lián)系不到位。主動(dòng)配合，補(bǔ)位意識(shí)不強(qiáng)，有怕越位的想法。
　　第三，整改措施和努力方向。
　　通過(guò)認(rèn)真自查，深入分析根源，進(jìn)一步明確努力方向，制定以下整改措施。
　　(1)增強(qiáng)責(zé)任感，堅(jiān)決與上級(jí)黨組織高度一致。在今后的工作中，我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)期中國(guó)特色社會(huì)主義和中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)精神，通過(guò)學(xué)習(xí)不斷提高我們的政治意識(shí)和黨性。樹(shù)立正確的執(zhí)政理念，增強(qiáng)責(zé)任感，調(diào)整自己的狀態(tài)，面對(duì)三大硬仗等艱巨任務(wù)，不推諉、不回避、面對(duì)困難、積極行動(dòng)，堅(jiān)定不移地執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)任務(wù)。全面落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，遵守中央八項(xiàng)規(guī)定，自覺(jué)抵制四風(fēng)問(wèn)題，樹(shù)立規(guī)則意識(shí)，嚴(yán)格按照政策法規(guī)、制度程序辦事。
　　(二)實(shí)踐根本宗旨，進(jìn)一步與群眾密切相關(guān)。第一，對(duì)自查問(wèn)題，逐一整改落實(shí)，并將定期征求群眾意見(jiàn)作為今后做好工作的重要途徑，長(zhǎng)期堅(jiān)持下去。二是深化不要忘記你的首創(chuàng)精神，牢記使命主題活動(dòng)，花更多時(shí)間深入基層和群眾，努力解決聯(lián)系群眾最后一英里、服務(wù)群眾最后一步的問(wèn)題，進(jìn)一步提高基層黨組織服務(wù)群眾的能力。
　　加強(qiáng)道德修養(yǎng)，弘揚(yáng)社會(huì)主義道德風(fēng)尚;注重小事小節(jié)，養(yǎng)成積極、節(jié)儉、健康的生活方式。
　　上述自查可能還很簡(jiǎn)單，原因剖析和整改措施也不一定到位，懇請(qǐng)大家提出批評(píng)意見(jiàn)，我一定會(huì)虛心接受并認(rèn)真改正。

第十五篇: 作風(fēng)建設(shè)方面存在的問(wèn)題整改措施

　　一、存在的主要問(wèn)題:

　　1、政治思想意識(shí)不夠強(qiáng)。表現(xiàn)在：對(duì)黨的思想路線、方針政策的理解、貫徹、執(zhí)行不夠堅(jiān)定，不能做到與時(shí)俱進(jìn)，及時(shí)的提高自己的思想政治覺(jué)悟。政治敏銳性和洞察力不足，不善于運(yùn)用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來(lái)武裝自己的頭腦，透過(guò)事物表象把握事物本質(zhì)的能力不足，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力有待提高。

　　2、為人民服務(wù)的宗旨觀念不夠牢固。表現(xiàn)在：對(duì)待群眾不能始終保持熱情服務(wù)的態(tài)度，當(dāng)手頭工作稍多時(shí)，性子就有些急燥，態(tài)度不夠和藹，遇到當(dāng)事人反復(fù)詢問(wèn)的問(wèn)題時(shí)，缺乏耐心，沒(méi)有合理調(diào)整自己的情緒。有時(shí)過(guò)多考慮個(gè)人得失，存有“事不關(guān)己，高高掛起”的思想。

　　3、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。表現(xiàn)在：對(duì)待工作有時(shí)報(bào)有應(yīng)付了事的態(tài)度，沒(méi)有做到腳踏實(shí)地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費(fèi)太多的精力就可以把事情做好。有時(shí)由于私心作怪，存在“多做多錯(cuò)，少做少錯(cuò)，不做不錯(cuò)”的態(tài)度，除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，有時(shí)因此產(chǎn)生工作效率低的問(wèn)題。

　　4、存在好人主義、形式主義思想。表現(xiàn)在：處理問(wèn)題時(shí)的原則性有待加強(qiáng)，對(duì)工作中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，礙于情面，能不提的就不提，能不管的就不管，好人主義。有時(shí)有只求形式，不求落實(shí)的問(wèn)題，具體制度的落實(shí)不夠嚴(yán)謹(jǐn)，工作時(shí)只求是否做了，不求做得好壞。

　　5、工作紀(jì)律的自我約束方面有待加強(qiáng)。表現(xiàn)在：有時(shí)有遲到早退的問(wèn)題，工作著裝有時(shí)不規(guī)范，有時(shí)在工作時(shí)間處理一些私人事務(wù)，特別是父親患病治療期間，因?yàn)檎疹櫢赣H部分影響了工作。

　　二、存在問(wèn)題的主要原因：

　　一是思想上對(duì)政治學(xué)習(xí)缺乏正確的認(rèn)識(shí)。平時(shí)雖然經(jīng)常參加政治學(xué)習(xí)，但思想上未引起高度的重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考，流于形式，理論與實(shí)踐相脫節(jié)，自己思想意識(shí)的更新與黨的政策、方針脫節(jié)。

　　二是為人民服務(wù)的意識(shí)不足。對(duì)“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來(lái)到群眾中去”的群眾路線的領(lǐng)會(huì)不夠，為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)不強(qiáng)。沒(méi)有堅(jiān)實(shí)任何時(shí)候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標(biāo)準(zhǔn)，在個(gè)人利益與集體利益相沖突時(shí)，往往考慮個(gè)人得失較多，而忽略了群眾的想法，這是工作中缺乏耐心的根本原因。換位思考還

　　做的不夠，不能站在勞資雙方的立場(chǎng)上考慮問(wèn)題，經(jīng)常處于旁觀者的位置解答咨詢，處理工作。

　　三是業(yè)務(wù)水平有待提高。對(duì)業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用的認(rèn)識(shí)有不足，一方面，理論與實(shí)踐相結(jié)合做的不夠,有理論與實(shí)踐相脫節(jié)的情況存在。另一方面,缺乏敬業(yè)精神，對(duì)專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)的更新不能跟上國(guó)家勞動(dòng)法建設(shè)的速度，有知識(shí)結(jié)構(gòu)滯后的問(wèn)題。四是工作方法簡(jiǎn)單。對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)不夠深入，思考不深刻，處理事情方法比較簡(jiǎn)單，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)。不能從講政治的高度認(rèn)識(shí)問(wèn)題，處理問(wèn)題。

　　三、整改措施：

　　一是進(jìn)一步增強(qiáng)群眾觀念、公仆意識(shí)，真正提高自己的思想覺(jué)悟。首先，要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷用馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東關(guān)于人民公仆的理論改造自己的世界觀、人生觀，不斷加強(qiáng)共產(chǎn)主義道德修養(yǎng);其次，站在講政治、講正氣的高度要求自己。敢于開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，自覺(jué)抵制各種腐朽落后思想的沖擊。最后，要把為人民服務(wù)意識(shí)落實(shí)到各項(xiàng)工作中去，以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的做好各項(xiàng)工作。

　　二是加強(qiáng)自我改造，提高綜合素質(zhì)。首先，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)，自覺(jué)、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，務(wù)實(shí)基礎(chǔ)，靈活運(yùn)用合理的方法和措施，更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)、理論水平。其次，注重法律實(shí)務(wù)，將法律理論與實(shí)務(wù)相結(jié)合，提高案件處理的規(guī)范性、科學(xué)性。最后，虛心好學(xué)，遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想，多向周圍的同志請(qǐng)教。以高度工作責(zé)任感和踏實(shí)工作作風(fēng),嚴(yán)格、公正、文明地執(zhí)法，真正做到全心全意為人民服務(wù)。

　　三是以高度的政治責(zé)任感、使命感和愛(ài)崗敬業(yè)的事業(yè)心，腳踏實(shí)地、勤勤懇懇的扎實(shí)工作作風(fēng)完成黨和人民交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，提高工作效率。工作中多動(dòng)腦子想辦法，做到既堅(jiān)持原則又靈活主動(dòng)，不做“老好人”。發(fā)揚(yáng)勇于開(kāi)拓創(chuàng)新、敢于斗爭(zhēng)的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，努力開(kāi)拓工作新局面。

　　四是要嚴(yán)格要求自己，以身作則，做遵守工作紀(jì)律的標(biāo)兵。要求別人做到的，自己首先要做到，要形成嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的工作作風(fēng)，遵守工作紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行法律程序，嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范、科學(xué)地做好各項(xiàng)工作。五是要始終保持清醒的頭腦，緊跟時(shí)代脈搏，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，以高度的政治責(zé)任感和踏實(shí)的工作作風(fēng)，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，堅(jiān)持實(shí)事求是的路線、方針、政策，做一名合格的機(jī)關(guān)工作者。

第十六篇: 作風(fēng)建設(shè)方面存在的問(wèn)題整改措施

　　協(xié)成總校在作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中，領(lǐng)導(dǎo)干部結(jié)合“作風(fēng)建設(shè)年”的要求，認(rèn)真對(duì)照“新現(xiàn)象、新業(yè)績(jī)”的標(biāo)準(zhǔn)，帶頭排查作風(fēng)建設(shè)中存在的突出問(wèn)題，對(duì)查找出的問(wèn)題，抓重點(diǎn)、攻難點(diǎn)，認(rèn)真研究制定切實(shí)整改的措施。力圖通過(guò)整改，切實(shí)解決一些制約學(xué)院發(fā)展的問(wèn)題，解決本科教學(xué)評(píng)建工作中師生反映強(qiáng)烈的問(wèn)題，以整改的實(shí)際行動(dòng)取信于師生。一、主要問(wèn)題學(xué)生對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部和班子提出的主要意見(jiàn)有3方面：(1)希望學(xué)校強(qiáng)化人才培養(yǎng)的特色意識(shí)，打造協(xié)成總校的品牌;(2)領(lǐng)導(dǎo)班子成員能進(jìn)一步增進(jìn)黨群關(guān)系，抽出更多時(shí)間深入學(xué)生中間，傾聽(tīng)學(xué)生心聲;(3)優(yōu)化課程安排，使學(xué)生能學(xué)到更多的知識(shí)。教師對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部和班子提出的主要意見(jiàn)有3方面：(4)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)教學(xué)管理;(5)教學(xué)計(jì)劃要高效實(shí)用，各年級(jí)的課程密度要均衡;(6)更多地關(guān)心年輕教師，傾聽(tīng)他們的聲音;二、整改措施1、結(jié)合中心工作加強(qiáng)學(xué)習(xí)作為學(xué)校班子成員，應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和建設(shè)和諧社會(huì)的理論，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、緊迫性和自覺(jué)性，特別是在理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)踐上下真功

　　夫，不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相統(tǒng)一。整改措施：(1)6月安排一次集體學(xué)習(xí)，結(jié)合教學(xué)評(píng)估工作，學(xué)習(xí)內(nèi)容是評(píng)估指標(biāo)體系;(2)強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)干部的責(zé)任意識(shí)，把主要精力放在分管的工作上。2、強(qiáng)化向廣大教工學(xué)習(xí)的意識(shí)班子成員要清醒地認(rèn)識(shí)到教工是學(xué)校的主人，是學(xué)校的主體，是學(xué)校各項(xiàng)工作的完成人和實(shí)施者，在教工中蘊(yùn)涵著創(chuàng)造力，要充分依靠全體教工、全體黨員做好學(xué)院的工作。注意和教工之間的交流，傾聽(tīng)年輕教工的建議和呼聲，解決廣大教工關(guān)心的問(wèn)題。要善于和自己有不同意見(jiàn)的教工、黨員多談心，溝通信息，相互理解和體諒，達(dá)到促進(jìn)團(tuán)結(jié)、促進(jìn)工作的目的。具體措施：實(shí)行中層領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系基層單位的制度。具體如下：劉建光：負(fù)責(zé)作風(fēng)建設(shè)組織領(lǐng)導(dǎo);王霞：負(fù)責(zé)教學(xué)評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)，教學(xué)質(zhì)量提高，組織開(kāi)展教風(fēng)建設(shè);羅丹：負(fù)責(zé)教風(fēng)建設(shè)，學(xué)風(fēng)建設(shè);3、強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的服務(wù)意識(shí)和教育意識(shí)教育的基礎(chǔ)是溝通，要加強(qiáng)班子成員和學(xué)生之間的溝通和交流，了解學(xué)生的需求，作學(xué)生的朋友。要更多的幫助五類困難學(xué)生(經(jīng)濟(jì)、疾病、學(xué)業(yè)、心理、行為困難)，給困難學(xué)生送去組織的溫暖，潛移默化的影響他們，使之成為德智體全面發(fā)展的合格人才，做到既教書又育人。

　　具體措施：(1)搭建師生交流平臺(tái)，增進(jìn)師生交

　　流，于6月10日開(kāi)展一期“溝通面對(duì)面”活動(dòng);(2)班子成員實(shí)施下學(xué)生寢室制度，每月下寢室2次。4、強(qiáng)化特色意識(shí)，完善教學(xué)計(jì)劃科學(xué)合理的教學(xué)計(jì)劃是教學(xué)工作的基礎(chǔ)，要進(jìn)一步明確人才培養(yǎng)的思路、目標(biāo)，強(qiáng)化特色意識(shí)，并在教工、學(xué)生中廣泛宣傳，使全體師生了解學(xué)校辦學(xué)定位和有關(guān)措施。具體措施：(1)強(qiáng)化應(yīng)用型人才培養(yǎng)定位的意識(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校在教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)，為修訂教學(xué)計(jì)劃打下基礎(chǔ);(2)教導(dǎo)處要就教學(xué)計(jì)劃的制定開(kāi)展研討活動(dòng)，集思廣益，優(yōu)化教學(xué)計(jì)劃。

第十七篇: 作風(fēng)建設(shè)方面存在的問(wèn)題整改措施

　　開(kāi)展機(jī)關(guān)思想作風(fēng)整頓活動(dòng)以來(lái)，本人按照辦公室的總體部署，對(duì)自己的思想、學(xué)習(xí)、工作等方面存在的突出問(wèn)題進(jìn)行深刻的剖析，找出問(wèn)題的根源，認(rèn)真吸取教訓(xùn)，明確努力的方向，以達(dá)到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點(diǎn)的目的?，F(xiàn)將剖析的主要情況報(bào)告如下：

　　一、存在的主要問(wèn)題和不足

　　到辦公室工作以來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)幫助下，自身素質(zhì)得到提高，認(rèn)真地完成各項(xiàng)工作和任務(wù)，但與老同志相比、與辦公室要求的獨(dú)擋一面相比，還有較大的差距。

　　一是思想解放的力度還不夠大。工作爭(zhēng)強(qiáng)當(dāng)先的意識(shí)不強(qiáng)，與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新、更新觀念、大膽工作的思想樹(shù)立得不牢固，工作中沒(méi)有新的亮點(diǎn)。工作中習(xí)慣用老辦法、老經(jīng)驗(yàn)處理問(wèn)題，不能勇于打破老框框、老套路，工作缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)造性;開(kāi)拓創(chuàng)新的精神不強(qiáng)，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量，認(rèn)為自己工作能力弱，工作難度大，以致曾出現(xiàn)畏難情緒，過(guò)于依賴科長(zhǎng)和主任，因此，工作上沒(méi)有大的起色。

　　二是學(xué)習(xí)積極性不足。在日常工作中總是有意無(wú)意地放松了自我學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)習(xí)“走過(guò)場(chǎng)”，流于形式，學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、主動(dòng)性不強(qiáng);學(xué)習(xí)中滿足于“蜻蜒點(diǎn)水”，對(duì)有關(guān)政策、法規(guī)掌握不是十分全面，遇上處理具體事情，往往是憑主觀臆斷和經(jīng)驗(yàn)去分析情況、處理問(wèn)題;在理論學(xué)習(xí)上搞實(shí)用主義，與工作有關(guān)的就學(xué)一點(diǎn)，與工作聯(lián)系不緊的就不去學(xué)或者很少涉獵，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。由于理論功底不夠深，知識(shí)掌握不夠全面，了解大局不深不透，不能完全適應(yīng)新形勢(shì)發(fā)展的需要，貫徹落實(shí)工作任務(wù)上存在走樣、偏差現(xiàn)象。

　　三是工作作風(fēng)松懈、不夠嚴(yán)謹(jǐn)。表現(xiàn)在：在工作標(biāo)準(zhǔn)上不夠嚴(yán)格，不能從盡善盡美、時(shí)時(shí)處處爭(zhēng)一流的標(biāo)準(zhǔn)上去把握，離辦公室要求的“一點(diǎn)不差，差一點(diǎn)不行”的要求還有一定差距，文字校對(duì)工作中，有時(shí)出現(xiàn)錯(cuò)漏字現(xiàn)象，在衛(wèi)生清掃方面有時(shí)不及時(shí)、不徹底;對(duì)待工作不夠主動(dòng)、積極，往往是領(lǐng)導(dǎo)安排什么就干什么，只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說(shuō)一步走一步，未把工作做實(shí)、做深、做細(xì)，等到問(wèn)題的出現(xiàn)再想辦法解決;主動(dòng)考慮工作還有欠缺，對(duì)自己的工作缺乏系統(tǒng)地考慮和研究，有時(shí)把工作作為負(fù)擔(dān)，未注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來(lái)動(dòng)力。

　　二、整改措施和努力方向

　　通過(guò)這次思想作風(fēng)整頓活動(dòng)，我看清了自己在思想、學(xué)習(xí)、工作等方面存在的一些問(wèn)題，但并不是查找了問(wèn)題，分析了原因就行了，關(guān)鍵是今后怎樣針對(duì)自身存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，拿出實(shí)際行動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)地解決每一個(gè)具體問(wèn)題。

　　一是進(jìn)一步解放思想，在創(chuàng)新上下功夫。牢固樹(shù)立奮發(fā)有為、爭(zhēng)創(chuàng)一流的觀念，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)和自我超越意識(shí)，緊緊圍繞全市中心工作解放思想、大膽創(chuàng)新、扎實(shí)工作，勤勤懇懇、認(rèn)認(rèn)真真地做好每一項(xiàng)工作;把創(chuàng)新意識(shí)貫穿于工作的全過(guò)程，努力跳出以前的思路和框架，在保證質(zhì)量的基礎(chǔ)上不斷求新、求活;針對(duì)新情況、新問(wèn)題，大力開(kāi)展調(diào)查研究，確保寫出一批有深度、有份量的調(diào)研成果。

　　二是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、不斷提高自身素質(zhì)。今后將全面、系統(tǒng)、準(zhǔn)確地加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力打下堅(jiān)實(shí)的政策理論功底，拓寬個(gè)人知識(shí)領(lǐng)域。按照通讀與精研相結(jié)合、理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則，確定學(xué)習(xí)中心，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，確定學(xué)習(xí)中心議題，確保每天拿出一定的時(shí)間用于學(xué)習(xí)，堅(jiān)持作讀書筆記和心得體會(huì)，不斷豐富自己的專業(yè)知識(shí)、理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);針對(duì)自己文字駕馭能力不強(qiáng)、寫作水平需要提高的實(shí)際情況，加強(qiáng)寫作方法理論的學(xué)習(xí)研究。

　　三是進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，在求真務(wù)實(shí)上狠下功夫。堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，更加嚴(yán)格地遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，不該說(shuō)的話不說(shuō)，不該做的事不做;始終保持雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，高標(biāo)準(zhǔn)、快節(jié)奏的做好每一項(xiàng)工作，重視工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié)和每一件小事，力爭(zhēng)使每一項(xiàng)工作都不出紕漏，達(dá)到完美;進(jìn)一步解放思想，求真務(wù)實(shí)，增強(qiáng)工作主動(dòng)性和科學(xué)性，工作想到前頭，想細(xì)想全，克服盲目性，變被動(dòng)為主動(dòng)，做到“有的放矢”。

　　總之，我將以這次思想作風(fēng)整頓教育活動(dòng)為契機(jī)，振奮精神，扎實(shí)工作，嚴(yán)格要求自己，不斷充實(shí)、提高和完善自己，爭(zhēng)取早日達(dá)到辦公室獨(dú)當(dāng)一面的要求。

第十八篇: 作風(fēng)建設(shè)方面存在的問(wèn)題整改措施

　　通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)江總書記的“三個(gè)代表”的重要思想，使自己對(duì)“三個(gè)代表”的豐富內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)有了比較深刻的理解，學(xué)教活動(dòng)對(duì)照檢查階段已基本結(jié)束，在第二階段按照“三個(gè)代表”的要求，認(rèn)真反思了幾年來(lái)自己在黨性修養(yǎng)、宗旨觀念、群眾觀念、工作作風(fēng)、工作方法、廉潔自律、履行崗位職責(zé)等方面的存在問(wèn)題，并深挖了思想根源，為下一步制定整改措施奠定了基礎(chǔ)。

　　一、存在問(wèn)題

　　1、黨性修養(yǎng)不夠

　　(1)在對(duì)黨的理論知識(shí)的學(xué)習(xí)上，存在著自覺(jué)性不高，認(rèn)識(shí)程度不到位、時(shí)緊時(shí)松問(wèn)題。對(duì)黨的理論知識(shí)掌握不系統(tǒng)，理解不深。理論功底不厚、修養(yǎng)不夠，在思想和行動(dòng)上與黨員的標(biāo)準(zhǔn)特別是與一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部相比都尚有一定差距。(2)不能時(shí)時(shí)處處高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己、不能夠把自己所從事的每項(xiàng)工作都與建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義的偉大事業(yè)、與實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想有機(jī)地統(tǒng)一起來(lái)，政治敏感性不強(qiáng)，政治鑒別力不高。(3)運(yùn)用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江總書記“三個(gè)代表”的重要思想的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法指導(dǎo)自身工作實(shí)踐的能力還很低。

　　2、黨的宗旨意識(shí)不強(qiáng)

　　主要表現(xiàn)：在實(shí)際工作中，往往只習(xí)慣于上邊部署啥就抓啥，讓咋干就咋干，習(xí)慣于就工作抓工作，對(duì)于如何把代表最廣大人民的根本利益作為做好每一件工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，把自己所從事的每項(xiàng)具體工作都與實(shí)踐黨的宗旨緊密聯(lián)系起來(lái)，想群眾之所想、急群眾之所急、辦群眾之所需，真正發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用等方面想的和做的都還很不夠。

　　3、群眾觀點(diǎn)樹(shù)立不牢

　　主要表現(xiàn)在：(1)對(duì)“群眾是真正的英雄”、“代表最廣大人民群眾的根本利益”缺乏深刻的認(rèn)識(shí)，工作中眼光只局限于工作范圍內(nèi)所涉及的職工群眾。(2)有時(shí)對(duì)來(lái)訪的群眾缺乏耐心。(3)下企業(yè)基層與職工群眾談心交朋友，了解他們的真實(shí)想法及所需所盼的次數(shù)明顯較少，不自覺(jué)地疏遠(yuǎn)了同群眾的關(guān)系、群眾觀念有所淡化。

　　4、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)

　　主要表現(xiàn)：(1)對(duì)自己分管的工作，缺乏腳踏實(shí)地、一桿子扎到底的精神，往往靠召開(kāi)會(huì)議，發(fā)個(gè)通知來(lái)推動(dòng)工作。習(xí)慣于在機(jī)關(guān)坐著辦公;(2)沒(méi)有經(jīng)常深入基層調(diào)查研究，掌握第一手材料，及時(shí)發(fā)現(xiàn)解決新形勢(shì)下出現(xiàn)的新矛盾、新問(wèn)題，為基層，企業(yè)排憂解難。

　　5、工作方法老化

　　主要表現(xiàn)：(1)工作中習(xí)慣于按部就班、循規(guī)蹈矩，有時(shí)工作頭緒一多，有不分輕重緩急，眉毛胡子一把抓搞平推的現(xiàn)象，缺乏創(chuàng)造性，沒(méi)有新意。(2)對(duì)于如何找準(zhǔn)自己分管工作與我縣經(jīng)濟(jì)建設(shè)的結(jié)合部和切入點(diǎn)，把本職工作融于發(fā)展遷西的經(jīng)濟(jì)建設(shè)之中，以“三個(gè)有利于”為評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，為企業(yè)基層多解決一些實(shí)際問(wèn)題，如何做到一般工作有保證，重點(diǎn)工作有所突破研究的不多，做得不夠。

　　6、廉潔自律尚有不足

　　雖然沒(méi)有明顯違反《準(zhǔn)則》的問(wèn)題，但在自己身上仍存在著一些不廉潔的思想和不廉潔的現(xiàn)象，如：(1)有礙于情面接受吃請(qǐng)的問(wèn)題。(2)對(duì)新形勢(shì)下出現(xiàn)的腐敗現(xiàn)象識(shí)別能力還不高，有時(shí)竟把個(gè)別黨員領(lǐng)導(dǎo)干部以權(quán)謀私、貪污腐化行為看成是有“本事”、“瀟灑”、“氣派”。(3)與腐敗現(xiàn)象做斗爭(zhēng)的自覺(jué)性還不夠高。

　　7、崗位職責(zé)沒(méi)有完全履行到位

　　主要表現(xiàn)在：(1)對(duì)自己所分管的工作關(guān)心、過(guò)問(wèn)的少;(2)平時(shí)只注重抓業(yè)務(wù)工作，缺少對(duì)下屬政治上的關(guān)心、生活上的幫助、工作上的指導(dǎo);(3)工作中指手劃腳的時(shí)候多，身先士卒，率先垂范的作用發(fā)揮的不夠。

　　二、原因分析

　　1、講學(xué)習(xí)不夠，理論素質(zhì)不高是存在上述問(wèn)題的根本原因。自己沒(méi)能從“沒(méi)有革命的理論，便沒(méi)有革命的行動(dòng)“這一高度充分認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)理論的重要意義。由于認(rèn)識(shí)上的不到位，導(dǎo)致自己對(duì)政治理論學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不高，效果不明顯。對(duì)馬列主義的基本原理懂得只是一知半解，有時(shí)學(xué)一點(diǎn)也只是為了適應(yīng)某種工作需要而臨時(shí)“抱佛腳”，應(yīng)付門面，更談不上用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法去分析解決工作的實(shí)際問(wèn)題，用其改造自己的主觀世界。不斷提高政治敏銳性和政治鑒別力。

　　2、“三觀”改造不徹底

　　由于自己放松了對(duì)政治理論的學(xué)習(xí)，對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的精神實(shí)質(zhì)理解的不深不透，沒(méi)有能夠很好地運(yùn)用馬克思主義的科學(xué)理論對(duì)自己的思想激濁揚(yáng)清，在改造客觀世界的同時(shí)改造好自己的主觀世界。

　　3、黨的群眾路線堅(jiān)持的不夠好

　　由于自己在工作作風(fēng)上仍存在著不深入、不扎實(shí)的問(wèn)題，黨的群眾路線堅(jiān)持得不夠好，所以沒(méi)有能夠經(jīng)常深入基層企業(yè)，虛心向人民群眾學(xué)習(xí)，傾聽(tīng)群眾的呼聲和反映，知民所想、察民所慮、親民愛(ài)民、為民所急的群眾觀點(diǎn)逐漸淡化。既疏遠(yuǎn)了與人民群眾感情，也在一定程度上影響了自己素質(zhì)的提高和工作的開(kāi)展。

　　4、自我要求標(biāo)準(zhǔn)不高

　　由于自己忽視了政治理論學(xué)習(xí)，放松世界觀的改造，使得自己自我要求的標(biāo)準(zhǔn)不高。雖然沒(méi)有明顯違反黨紀(jì)國(guó)法的行為，但自己與自己相比，現(xiàn)在和過(guò)去比，用黨性、黨的先進(jìn)性來(lái)衡量，呈“滑坡”之勢(shì)，隨著時(shí)間的推移，自己在本局任副職時(shí)間已達(dá)12個(gè)年頭，在如何對(duì)待名利地位上雖然能夠保持了一種隨遇而安的平和心態(tài)，但同時(shí)也降低了對(duì)自己的要求標(biāo)準(zhǔn)，上進(jìn)心和爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)逐漸減弱，反映在工作上只求“過(guò)得去”，不求“過(guò)得硬”。滿足于不給領(lǐng)導(dǎo)找麻煩，捅漏子就行，缺乏開(kāi)拓進(jìn)取爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)精神。

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