2024-02-23
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政治信仰黨員意識理論學習能力本領作用發(fā)揮紀律作風【6篇】
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【628568.com--實用資料】
匯報,漢語詞語,[釋義](動)綜合材料向上級報告,也指綜合材料向群眾匯報。以下是一路范文網(wǎng)分享的增強四個意識堅定四個自信做到兩個維護對照檢查情況匯報,希望能幫助到大家!按照《20xx年度基層黨組織組織生活會和開展民主評議黨員的通知》相關精神要求,結合本次生活會的主題,強化創(chuàng)新理論武裝,樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”,爭做新時代合格黨員,勇于擔當、務實重行,查找差距和不足,現(xiàn)對照檢查如下:
一、存在問題
?。ㄒ唬┰谡卫碚摲矫?。
作為支部組織委員,自身政治理論知識的學習和掌握還不夠深,不夠實,特別是對我黨新的理論,新的思想只知其話,不懂其意。只重過程,不重實效。體現(xiàn)在強國軟件學習中,總是報著完成任務的想法學,對所學習內容,不能入腦入心,態(tài)度不夠端正。從而導至在平時服務群眾過程中能力不足,辦法不多。
?。ǘ┰谄綍r工作作風方面。
對黨員學習管理不夠嚴格,特別是對年青黨員的學習管理抓得不緊,對無故不參加學習的黨員,不能夠嚴格要求,存在老好人思想,不敢對黨員管理中存在的問題說“不”只求過得去,不求過得硬。
?。ㄈ┓杖罕姺矫?。
主動服務意識不足。沒有時刻站在群眾的立場主動跟近服務,自已發(fā)現(xiàn)問題少,被動接受意見多,領導交辦落實快,群眾訴求反應慢。聯(lián)系群眾不夠緊密。面對群眾存打交道存在“怕麻煩”“躲清閑”的心理,沒有真正與群眾打成一片
二存在問題的原因
(一)理論學習不夠“實”流于形式。雖然能夠積極參集體學習,也能夠利用業(yè)余時間進行自學,但是對學習的本質內涵理解不深,認為有時候看看文件,寫寫筆記就覺得自己學了,但是對一些方針政策出臺的背景、想要達到的效果、與自己業(yè)務的結合等方面思考不夠。沒有能夠做到學用結合,也沒能很好的領會文件和領導講話精神,這就導致在做一些工作的時候出現(xiàn)偏差,無法全面、正確地認識問題和解決問題。
(二)黨性修養(yǎng)還不夠“強”。意識談薄,對工作中暴露出的一些新矛盾、新問題,自己有時很迷茫,辦法不多,抓不到重點,缺乏用創(chuàng)新理論武器武裝自己的學習動力,責任意識薄弱。
?。ㄈ┳谥家庾R不夠“真”。,深入基層還不夠,與群眾的溝通聯(lián)系上不積極主動,沒有真正掌握他們的所思所想所盼。在工作上群眾觀念淡薄,看不到群眾的首創(chuàng)精神,指導工作主觀意志成份多,為群眾想的少、做的少,服務群眾缺乏真功夫。
三、整改措施
?。ㄒ唬﹫远ɡ硐胄拍?,提升政治覺悟。牢固樹立“四個意識”,堅定“四個自信”,做到“兩個維護”,勇于擔當作為,認真學習領會貫徹十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想,用新思想新戰(zhàn)略武裝自已。
(二)增強管黨治黨意識,落實全面從嚴治黨責任。進一步強化抓好黨建本職,始終堅持嚴守信念不動搖,堅持嚴字當頭,放開手,沉下心,壯起膽的去管黨,管人。
(三)牢記我黨宗旨,增強服務群眾意識,急群眾之所急,想群眾之所想,把群眾的事當做自己的事去做,換位思考問題,時刻站在群眾的立場,提高責任心,全心全意為人民服務。
委辦、市政府辦《關于維護社會公平正義和社會公共秩序的若干意見》下發(fā)后,我街道具體部署了“兩個維護”大討論活動。我通過學習后,結合分管工作,現(xiàn)將自查自糾工作情況總結如下:
一是加強學校、幼兒園周邊治安秩序整頓力度。由街道綜治辦牽頭,組織轄區(qū)派出所、工商、安監(jiān)、衛(wèi)生等相關部門在轄區(qū)范圍內開展學校、幼兒園及周邊治安秩序專項整治行動,加大對校園周邊流動人口、暫住人口和出租房、網(wǎng)吧、娛樂服務場所等復雜部位的治安管理力度,消除各類治安隱患。嚴厲查處各種不法活動,堅決鏟除“黃、賭、毒”等社會丑惡現(xiàn)象。
二是加強學校、幼兒園安全防范力度。組織相關部門在對學校、幼兒園內部安全隱患進行無縫隙、拉網(wǎng)式排查的基礎上,由駐地派出所牽頭負責,以學校為單位,抽調民警、聯(lián)防隊員在學生上、下學時段加強巡邏,確保校園安全。
三是加強學校、幼兒園綜治工作力度。成立由學校師生組建的“護校巡邏隊”和由街道綜治辦、轄區(qū)派出所、安監(jiān)辦等相關部門組成的“校園安全督導隊”兩支隊伍,對校園設施、學生行為規(guī)范、學生外出進行檢查,嚴禁將非教學使用的危險物品和管制刀具帶入學校。
四是加大矛盾糾紛排查化解力度。組織各派出所深入校園及周邊地區(qū)開展矛盾糾紛大排查、大調處活動。對可能影響學校安全的苗頭性、傾向性問題,及時報告街道黨工委、辦事處,并通報有關部門,采取有效措施予以防范化解。積極協(xié)助有關部門認真解決好社會閑散青少年就學、就業(yè)等問題,從源頭上減少涉校違法犯罪活動的發(fā)生,為學生、兒童的健康成長提供有力的安全保障和良好的治安環(huán)境。
根據(jù)統(tǒng)一安排,我在認真學習的基礎上,深入查找自己在增強“四個意識”,堅定“四個自信”,堅決做到“兩個維護”,堅決與十四世達賴及達賴集團劃清界限,樹牢共產黨員理想信念,不信仰宗教、不參與宗教活動方面的突出問題,深刻剖析原因,逐項制定整改措施?,F(xiàn)對照檢查如下,不妥之處敬請領導、同事們批評指正:
一、存在的主要問題
一是在思想認識方面。自己雖然沒有宗教信仰或參與過宗教活動,但是對身邊存在的個別黨員信仰宗教、甚至參與宗教活動的情況,沒有從講政治、講黨性的高度深入思考,沒有充分認識到黨員信教、參與宗教活動是從根本上與共產黨員理想信念相違背的,缺乏堅決抵制并糾正一些錯誤觀念、行為的斗爭精神。
二是在理論知識學習方面。對習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神等黨的重要理論知識學習還不夠深入系統(tǒng),主要精力聚焦在完成單位領導安排的日常工作上,在補強理論知識短板上做得不夠。
三是在參與組織生活、錘煉黨性修養(yǎng)方面。認為自己作為一名普通黨員,在參加組織生活時缺乏將自己擺進去的主人翁意識,導致自己在進一步轉作風、轉理念、錘煉黨性修養(yǎng)上與黨的十九大提出的新要求還有差距。
二、產生問題的原因
一是政治站位不高、思想認識不夠。對于深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想精神領會不夠、理解不深,用黨的科學理論武裝頭腦不夠。
二是理論學習不夠系統(tǒng)全面。在學習安排上,主要依靠集中學習和黨支部學習,利用業(yè)余時間學習習近平新時代中國特色社會主義思想很有限,沒有經(jīng)常讀原文、看原著、悟原理,許多時候淺嘗輒止,沒有完全達到“入腦、入心”的效果。在“學懂、弄通、做實”上存在差距,指導實踐時也就不能真正做到真懂、真用,造成政治站位不高、思想認識不深。
三是缺乏主動學習、舉一反三的主觀能動性。在參加黨支部會議、黨小組會議等集體組織生活時,對一些集中通報的黨員信仰宗教、參與宗教活動的典型案例的學習上,有時還停留在“淺嘗輒止”的程度上,認為這些行為與自己的日常生活相離較遠,缺乏將典型案例作為鏡鑒,緊密聯(lián)系工作崗位,切實把自己擺進去,深入查擺問題,引以為戒的嚴謹態(tài)度。
三、努力方向和下一步工作措施
一是強化理論武裝,增強政治定力。始終堅持把學習貫徹習近平總書記關于民族宗教工作重要論述作為夯實理論基礎、提升思想認識的核心任務抓緊抓實,堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐,認真參加所在支部各類學習及組織生活,在學懂、弄通、做實上再下功夫。
二是強化紀律意識,樹牢理想信念。始終把“黨員干部不能信教和參與宗教活動”的黨內紀律挺在前面,嚴格按照馬克思主義民族觀宗教觀及黨的各項紀律要求規(guī)范行為,堅決與十四世達賴及達賴集團劃清界限,嚴守共產黨員不得信仰宗教的政治紀律,帶頭消除宗教消極影響,深刻進行黨性分析,認真總結汲取反面典型事件經(jīng)驗教訓,爭做思想上的清醒人,政治上的明白人。
三是加強作風建設,樹立良好形象。認真參加各項組織活動,繼續(xù)鞏固加強政治紀律教育活動的學習成果,堅持以優(yōu)秀共產黨員標準要求自己,不斷轉變工作作風、提高工作效率、嚴肅工作紀律。