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【628568.com--工作總結(jié)】

　　紀(jì)律作風(fēng)整頓工作總結(jié)報(bào)告

　　為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)作風(fēng)，提高工作效能，市發(fā)改委全面貫徹市委副書(shū)記、市紀(jì)檢委書(shū)記___同志在市直機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓動(dòng)員大會(huì)上的講話精神，以黨的“十六大”精神為指針，以項(xiàng)目建設(shè)為重點(diǎn)，緊緊圍繞建設(shè)“新遼源”的中心任務(wù)，認(rèn)真整頓機(jī)關(guān)紀(jì)律作風(fēng)，努力營(yíng)造昂揚(yáng)向上、求真務(wù)實(shí)、嚴(yán)明有序的工作氛圍，建設(shè)勤政為民、高效廉潔、求真務(wù)實(shí)的機(jī)關(guān)工作人員和公務(wù)員隊(duì)伍。主要做了以下幾個(gè)方面的工作：

　　一、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

　　全市動(dòng)員會(huì)后，委黨組書(shū)記___立刻召集班子成員召開(kāi)了會(huì)議，傳達(dá)了全市機(jī)關(guān)紀(jì)律作風(fēng)整頓大會(huì)的主要會(huì)議精神，學(xué)習(xí)了市委_書(shū)記的講話，并就市發(fā)展和改革委員會(huì)如何開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)提出了具體意見(jiàn)。成立了___為組長(zhǎng)、___為副組長(zhǎng)、其它班子成員為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)發(fā)改委紀(jì)律作風(fēng)整頓工作，按照此次活動(dòng)的要求，結(jié)合本單位工作實(shí)際，要制定下發(fā)《發(fā)改委機(jī)關(guān)紀(jì)律作風(fēng)整頓工作活動(dòng)方案》。班子成員會(huì)后組織召開(kāi)了全體機(jī)關(guān)干部動(dòng)員大會(huì)，委黨組書(shū)記___做動(dòng)員講話，傳達(dá)全市紀(jì)律作風(fēng)整頓動(dòng)員大會(huì)的會(huì)議精神，___同志全文宣讀了市委_書(shū)記的講話和市直機(jī)關(guān)紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)方案。___同志對(duì)全委開(kāi)展紀(jì)律作風(fēng)整頓工作，提出了五點(diǎn)具體要求：一是抓學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想。二是抓住重點(diǎn)，找準(zhǔn)問(wèn)題;三是精心組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。四是要建章立制，不走過(guò)場(chǎng)。五是要態(tài)度認(rèn)真，注重實(shí)效。強(qiáng)調(diào)紀(jì)律作風(fēng)是形象、是力量、是生命，也是做好各項(xiàng)工作的重要前提。要求委機(jī)關(guān)從9月22日開(kāi)始至12月10日結(jié)束，分三個(gè)階段集中開(kāi)展機(jī)關(guān)紀(jì)律作風(fēng)整頓工作。

　　二、組織學(xué)習(xí)，強(qiáng)化教育

　　9月22日至10月20日學(xué)習(xí)教育階段，我委不定期地組織全體機(jī)關(guān)干部學(xué)習(xí)了市委_書(shū)記在市委理論中心組學(xué)習(xí)會(huì)和市委、市政府聯(lián)席會(huì)議上的講話，學(xué)習(xí)市委四屆六次全會(huì)和全市經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議的文件，學(xué)習(xí)《__市機(jī)關(guān)工作人員“八條禁令”》。市委四屆七次會(huì)后，第二天就組織科長(zhǎng)以上干部學(xué)習(xí)了_書(shū)記的報(bào)告、市委關(guān)于制定“十一五”規(guī)劃的建議二個(gè)文件，及時(shí)指導(dǎo)了我們“十一五”規(guī)劃的編制工作。“十一”長(zhǎng)假后的第一個(gè)工作日，我們又組織傳達(dá)了紀(jì)檢委_書(shū)記通報(bào)會(huì)上的講話精神，并就我單位的工作實(shí)際又出臺(tái)了委內(nèi)機(jī)關(guān)干部“五不準(zhǔn)”，確定了層層負(fù)責(zé)、一級(jí)管一級(jí)的管理機(jī)制。

　　三、認(rèn)真查找問(wèn)題，剖析思想根源

　　第一階段一結(jié)束，我委就統(tǒng)一組織召開(kāi)了第一階段總結(jié)和第二階段動(dòng)員會(huì)，對(duì)查擺和整改階段的具體任務(wù)提出了明確要求。要求每個(gè)人都要有書(shū)面材料來(lái)查找個(gè)人存在的問(wèn)題，要求每個(gè)人都要緊密聯(lián)系自己實(shí)際，緊密聯(lián)系本單位的工作實(shí)際，以自我剖析為主，領(lǐng)導(dǎo)教育、互幫互查為輔的方法認(rèn)真查擺。經(jīng)過(guò)認(rèn)真查找各系統(tǒng)疏理當(dāng)前我委領(lǐng)導(dǎo)班子和機(jī)關(guān)干部在思想、紀(jì)律、作風(fēng)、修養(yǎng)、心態(tài)方面存在的問(wèn)題歸納起來(lái)主要有以下幾個(gè)方面：

　　1、存在工作不負(fù)責(zé)任的問(wèn)題。工作憑喜好、看心情、論得失，不喜歡干的，不干;心情不好時(shí)，不干;對(duì)個(gè)人沒(méi)有好處的，不干。工作講價(jià)錢(qián)，講實(shí)惠，缺少奉獻(xiàn)精神，缺乏大局意識(shí)。為了應(yīng)負(fù)差事，草率處理，糊弄了事，沒(méi)有責(zé)任心。對(duì)有些工作親自調(diào)查研究的少，聽(tīng)取匯報(bào)的多;強(qiáng)調(diào)別人實(shí)施的多，自己親自落實(shí)的少;對(duì)有些工作開(kāi)會(huì)部署的及時(shí)，但具體實(shí)施得不力。部分同志工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，對(duì)待工作有時(shí)報(bào)有應(yīng)付了事的態(tài)度，在工作中遇到難題，不善于思考，鉆研業(yè)務(wù)的風(fēng)氣不濃，只滿(mǎn)足于完成上級(jí)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)。

　　2、存在自由主義問(wèn)題。由于部分同志平時(shí)不注重政治學(xué)習(xí)，不注意知識(shí)的積累，不掌握市委、市政府的決議、決定，不了解市委、市政府的工作重點(diǎn)和主要任務(wù)，工作起來(lái)沒(méi)有大局意識(shí)。沒(méi)有把發(fā)展當(dāng)作第一要?jiǎng)?wù)，往往無(wú)事閑聊，搬弄是非。會(huì)上不說(shuō)，會(huì)下亂說(shuō)，當(dāng)面不說(shuō)，背后亂說(shuō)。妒賢嫉能，對(duì)他人品頭論足，自己干不來(lái)，反說(shuō)別人干的不好，自由主義嚴(yán)重。

　　3、存在紀(jì)律作風(fēng)問(wèn)題。個(gè)別同志有時(shí)上班遲到、早退，工作時(shí)間辦私事，公車(chē)辦私事等。極個(gè)別同志工作紀(jì)律松弛，工作時(shí)間利用微機(jī)做與工作無(wú)關(guān)的事情，甚至工作時(shí)間上網(wǎng)玩游戲，聊天，瀏覽與工作無(wú)關(guān)的網(wǎng)頁(yè)。工作時(shí)間串辦公室的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，自己不工作，反影響他人工作。脫離工作崗位不請(qǐng)假，重大事情不請(qǐng)示不報(bào)告。有時(shí)吃吃喝喝，去高檔洗浴，甚至有時(shí)到不該去的娛樂(lè)場(chǎng)所。所有這些都在群眾中造成了很壞的影響，敗壞了黨風(fēng)，損壞了政府形象。

　　4、存在個(gè)人修養(yǎng)不高的問(wèn)題。個(gè)別人無(wú)政治修養(yǎng)不高、更無(wú)理論水平，由于平時(shí)不注重政治學(xué)習(xí)，不刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，在大是大非面前沒(méi)有正確的見(jiàn)解，不掌握不了解市委市委、市政府、的工作重點(diǎn)和主要任務(wù)，工作沒(méi)有目的性，致使工作成果平平，自己干不來(lái)，還說(shuō)別人干的不好。

　　5、存在著不健康心態(tài)問(wèn)題。個(gè)別人自己總覺(jué)得為黨付出了許多，可得到的回報(bào)卻太少，甚至與黨討價(jià)還價(jià)，抻手向黨要報(bào)酬。實(shí)際上黨和人民給予我們的報(bào)酬已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)我們的付出。

　　6、思想作風(fēng)建設(shè)有待提高。近年隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，作為抓發(fā)展和改革工作的部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)經(jīng)濟(jì)工作重視程度非常高，時(shí)常感到時(shí)間不夠用，在這種情況下，雖然理論學(xué)習(xí)年初有制度、有計(jì)劃、有安排，但是在抓經(jīng)濟(jì)工作和理論學(xué)習(xí)之間的關(guān)系處理的不恰當(dāng)，對(duì)政治學(xué)習(xí)的時(shí)間、內(nèi)容安排的不理想，過(guò)分強(qiáng)調(diào)客觀原因，導(dǎo)致政治理論學(xué)習(xí)不能堅(jiān)持經(jīng)?；⒅贫然?。領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)資金爭(zhēng)取、項(xiàng)目的謀劃、篩選等工作抓的比較緊，把業(yè)務(wù)工作作為重點(diǎn)來(lái)落實(shí)，這就出現(xiàn)了平時(shí)工作的開(kāi)展主要是圍繞項(xiàng)目建設(shè)工作、經(jīng)濟(jì)工作來(lái)運(yùn)行，輕視了紀(jì)律作風(fēng)的建設(shè)，不能將二者有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到作風(fēng)建設(shè)在發(fā)展和改革工作中的所起的重要作用。

　　紀(jì)律作風(fēng)整頓工作總結(jié)報(bào)告

　　一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、端正態(tài)度，深刻剖析自身問(wèn)題

　　一是提高思想認(rèn)識(shí)，把思想和行動(dòng)真正統(tǒng)一到市政務(wù)大廳有關(guān)精神上來(lái)，以高度的政治責(zé)任心、良好的精神狀態(tài)，搞好紀(jì)律作風(fēng)整頓工作；二是認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件，在整個(gè)紀(jì)律作風(fēng)整頓工作的每個(gè)階段、每個(gè)環(huán)節(jié)，都要注重學(xué)習(xí)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，務(wù)求實(shí)效；三是找準(zhǔn)抓住解決好存在的突出問(wèn)題，全面總結(jié)近幾年來(lái)思想、工作和作風(fēng)等方面的情況，查找存在的差距和突出問(wèn)題，并切切實(shí)實(shí)加以解決。

　　二、建章立制、深入落實(shí)，自覺(jué)接受群眾監(jiān)督

　　一是建立和落實(shí)帶班局長(zhǎng)為核心、負(fù)總責(zé)的機(jī)制，制定相應(yīng)的規(guī)章制度，嚴(yán)格規(guī)范工作紀(jì)律，以使整頓工作達(dá)到預(yù)期目的；二是建立和落實(shí)自查制度，自覺(jué)接受上級(jí)檢查的同時(shí)，積極組織窗口人員對(duì)本窗口進(jìn)行自查，查擺問(wèn)題、提出措施、深入落實(shí)；三是建立和落實(shí)群眾監(jiān)督評(píng)價(jià)制度，主動(dòng)征求群眾意見(jiàn)，自覺(jué)接受群眾監(jiān)督，認(rèn)真聽(tīng)取群眾評(píng)價(jià)，杜絕形式主義，確保取得實(shí)效。

　　三、邊整邊改、相互促進(jìn)

　　切實(shí)推動(dòng)當(dāng)前各項(xiàng)工作一是針對(duì)思想作風(fēng)、工作作風(fēng)和勞動(dòng)紀(jì)律等方面存在的問(wèn)題，堅(jiān)持以邊學(xué)習(xí)、邊教育、邊溝通、邊解決實(shí)際問(wèn)題的辦法推動(dòng)本次整頓月活動(dòng)的順利進(jìn)行；

　　二是以對(duì)黨對(duì)人民高度負(fù)責(zé)的態(tài)度開(kāi)展窗口內(nèi)民主評(píng)議，開(kāi)展積極健康的黨內(nèi)思想斗爭(zhēng)。幫助幫助、相互促進(jìn)，從團(tuán)結(jié)愿望出發(fā)，經(jīng)過(guò)批評(píng)和自我批評(píng)達(dá)到新的團(tuán)結(jié)；

　　三是要把紀(jì)律作風(fēng)整頓工作與窗口日常工作結(jié)合起來(lái)，做到兩手抓、兩不誤，通過(guò)紀(jì)律作風(fēng)整頓工作，切實(shí)推動(dòng)窗口更加積極有效的開(kāi)展工作。

　　四、認(rèn)真查擺、整改到位

　　明確第二階段努力方向在整頓活動(dòng)第一階段工作中，我窗口查擺出以下問(wèn)題：

　　一是思想解放程度不夠，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，具體體現(xiàn)在工作上還沿用老套路、老辦法，缺乏創(chuàng)造性，發(fā)展思路不寬；

　　二是工作效率不高，服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，本位主義思想嚴(yán)重，被動(dòng)消極因素時(shí)有發(fā)生；

　　三是個(gè)別同志在思想上要求不嚴(yán)，不求上進(jìn)，自由主義現(xiàn)象依然存在。

　　通過(guò)多種形式的學(xué)習(xí)和討論，在第二階段整頓工作中，我窗口將重點(diǎn)從以下幾方面開(kāi)展工作：

　　1、繼續(xù)深入查找窗口內(nèi)部存在的問(wèn)題，認(rèn)真檢查自己貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和上級(jí)指示情況，遵紀(jì)守法、廉潔自律情況，群眾路線、工作作風(fēng)、維護(hù)團(tuán)結(jié)情況；

　　2、深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的十七屆六中全會(huì)精神，以我市“轉(zhuǎn)型跨越、先行發(fā)展”為契機(jī)，進(jìn)一步解放思想、開(kāi)拓創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)，要敢于介入新的矛盾，要善于采取新的措施，要勇于探索新的思路；

　　3、認(rèn)清自己肩負(fù)的責(zé)任，盡職盡責(zé)，埋頭實(shí)干，大力弘揚(yáng)敢為人先、勇于進(jìn)取的精神，牢固樹(shù)立機(jī)遇意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，營(yíng)造一個(gè)上下一心、集思廣益、努力創(chuàng)新的工作氛圍。

　　紀(jì)律作風(fēng)整頓工作總結(jié)報(bào)告

　　近兩年來(lái)，我在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在老師們的支持和幫助下，我順利地完成了分配的各項(xiàng)任務(wù)，使自己逐步走向成熟。為了提高自己的思想認(rèn)識(shí)、管理水平和業(yè)務(wù)能力，促進(jìn)工作作風(fēng)和工作方法的轉(zhuǎn)變，更好地搞好教育教學(xué)工作，特對(duì)近兩年來(lái)的工作進(jìn)行總結(jié)。

　　一、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)和業(yè)務(wù)能力，適應(yīng)新形勢(shì)下社會(huì)發(fā)展和教育發(fā)展的需要。

　　為了適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和教育發(fā)展的需要，我大力提倡終身學(xué)習(xí)。堅(jiān)持學(xué)習(xí)《教師法》《新義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》等有關(guān)法律法規(guī)知識(shí)和文件，堅(jiān)持黨的方針政策，提高了自己的思想素質(zhì)，增強(qiáng)了責(zé)任感、事業(yè)心。并號(hào)召全體教職員工忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，廉潔奉公，熱愛(ài)本職工作，遵循教育教學(xué)規(guī)律，做到依法治教。

　　堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，以理論指導(dǎo)實(shí)踐。在實(shí)際工作中，我大膽探索，敢于創(chuàng)新，不斷豐富和完善自己，從而提高了理論水平，管理能力也逐步到增強(qiáng)，協(xié)同校長(zhǎng)建立了正常的教學(xué)秩序，實(shí)行依法治校，為學(xué)校的發(fā)展而不懈努力工作。

　　二、做好學(xué)校安全穩(wěn)定工作，在穩(wěn)定中求發(fā)展。

　　發(fā)展是目的，穩(wěn)定是前提。建立平安和諧校園是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要內(nèi)容之一。近兩年來(lái)，我廣泛征求教職員工意見(jiàn)，聽(tīng)取大家的建議，多次對(duì)學(xué)校管理制度進(jìn)行修改，不斷完善。實(shí)行人性化的管理，使管理更加科學(xué)合理，更能促進(jìn)學(xué)校穩(wěn)步向前發(fā)展。在工作中，我堅(jiān)持原則，按制度辦事，盡量做到合情合理，以理服人，在制度面前人人平等。決不搞特殊化，堅(jiān)持與教職工交心談心，加深理解，增進(jìn)友誼，激發(fā)團(tuán)隊(duì)精神，充分調(diào)動(dòng)了廣大教職工的工作積極性，促進(jìn)學(xué)校工作正常有序的開(kāi)展。

　　加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育，提高了學(xué)生的安全意識(shí)。加大了對(duì)違紀(jì)違規(guī)學(xué)生的教育和處理，制止不安全行為的發(fā)生。兩年來(lái)，我堅(jiān)持兩個(gè)“凡是”，凡是教職工所反應(yīng)的，我都積極參加到活動(dòng)中去調(diào)查了解，共同解決；凡是發(fā)生危急情況，我都以最快的速度趕到現(xiàn)場(chǎng)，制止事故的發(fā)生，把損失減少到最低。

　　加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通，讓學(xué)生家長(zhǎng)了解我們所做的工作，對(duì)我們多一份理解，少一些誤會(huì)。我們農(nóng)村學(xué)校面臨的是一些文化素質(zhì)較低、年齡偏高的學(xué)生家長(zhǎng)，發(fā)生分歧是難免的，我們要寬容一些，耐心一些，盡力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)共同教育青少年學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)。讓家長(zhǎng)理解和支持我們的工作，讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意。

　　三、存在問(wèn)題。

　　當(dāng)然，在工作中也還存在一些不足之處，需要在以后的工作和學(xué)習(xí)中，不斷修改和完善。主要有以下幾個(gè)方面：對(duì)學(xué)校管理的學(xué)習(xí)應(yīng)加強(qiáng)，還需要學(xué)習(xí)一些先進(jìn)的管理辦法和經(jīng)驗(yàn)，提高管理水平；對(duì)學(xué)校教育教學(xué)管理力度還不夠，應(yīng)加強(qiáng)管理，杜絕應(yīng)付性檢查現(xiàn)象發(fā)生；完善激勵(lì)機(jī)制，制定有利于調(diào)動(dòng)教師工作積極性規(guī)章制度和方案；對(duì)生病教師、村小教師關(guān)心不夠，應(yīng)爭(zhēng)取更多資金解決教職工的困難，為教職工辦好事辦實(shí)事。在此，我歡迎大家給我提出寶貴意見(jiàn)和建議，我真誠(chéng)地表示謝意。同時(shí)請(qǐng)大家監(jiān)督，我將在以后的作中改正不足之處，將工作做得更好。

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