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故事:在現(xiàn)實(shí)認(rèn)知觀的基礎(chǔ)上,對(duì)其描寫(xiě)成非常態(tài)性現(xiàn)象。是文學(xué)體裁的一種,側(cè)重于事件發(fā)展過(guò)程的描述。強(qiáng)調(diào)情節(jié)的生動(dòng)性和連貫性,較適于口頭講述。已經(jīng)發(fā)生事。或者想象故事。互信范文網(wǎng)今天為大家精心準(zhǔn)備了我家的人世間故事優(yōu)秀征文,希望對(duì)大家有所幫助!家是溫馨的港灣,是我們這些揚(yáng)帆出航的小船最好的歸宿;家是一把大大的雨傘,有風(fēng)為我們遮有雨為我們擋;家也是一首恒古不變的歌謠,是印在我們心中最美的音符。每個(gè)人都有自己的家庭,而我也不列外。在我這個(gè)幸福的家庭共有四位成員:爸爸、媽媽、我和小胖。你一定想知道小胖是誰(shuí)吧!嘿嘿!告訴你吧!小胖是我們家養(yǎng)的一頭貓,它平時(shí)可貪吃了!
在這個(gè)家庭中,爸爸媽媽既是我的長(zhǎng)輩,又是我的朋友。因此,我們?cè)谝黄鸪30l(fā)生許多有趣的事情,那真像天上的閃爍的星星,你難道能夠把它數(shù)清
“小懶蟲(chóng),小懶蟲(chóng)!快起來(lái)了”隨著媽媽的叫喊,我的美夢(mèng)被打破了。我揉了揉惺忪的睡眼,極不情愿的問(wèn):“干什么?今天可是星期天啊!”媽媽一邊向我走過(guò)來(lái),一邊對(duì)我說(shuō):“就知道你會(huì)抱怨!今天看見(jiàn)樓下的小河里有許多魚(yú),為什么我們不去碰碰運(yùn)氣?沒(méi)準(zhǔn)還能吃上一頓“大餐”呢!”我一聽(tīng)可以吃上魚(yú),高興的從床上跳了起來(lái),先前的抱怨也隨之煙消云散了。
我們帶著幾根簡(jiǎn)易魚(yú)竿,背著小竹簍,正準(zhǔn)備出發(fā),忽而聽(tīng)見(jiàn)貓叫的聲音,我回頭一看,原來(lái)是小胖,看著小胖那哀求的眼神,我于心不忍,于是,我對(duì)爸爸說(shuō):“小胖也是我們家庭的一員,帶它一起去吧!”爸爸媽媽笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
到了河邊,我探頭一看。“哇!好多魚(yú)啊!”看見(jiàn)魚(yú)兒在河里歡快的搖擺著尾巴,我感嘆的說(shuō)。爸爸說(shuō):“動(dòng)手吧!”隨著爸爸一聲令下,我和媽媽一人拿著一根魚(yú)竿向河邊走去。我把魚(yú)竿扔進(jìn)河里,不一會(huì)兒,浮標(biāo)顫動(dòng)了起來(lái),我用力一拽,魚(yú)是出來(lái)了,可是卻順著勁連魚(yú)帶桿掛到了樹(shù)上。
這可把我給愁壞了,我心想:“這該如何是好啊!”就在這時(shí),小胖似離弦的箭一樣,飛快的沖上樹(shù)梢,魚(yú)竿是弄下來(lái)了,可魚(yú)卻已成為了小胖的腹中之食。“唉!算了,就當(dāng)作給它的獎(jiǎng)勵(lì)吧!”我無(wú)可奈何的我自言自語(yǔ)的說(shuō)道。
到了中午,我們釣了滿滿一簍魚(yú),回家的路途中留下了我們家人的一片歡聲笑語(yǔ)?;氐郊遥灰粫?huì)兒,一鍋美美的鮮魚(yú)湯就做好了,看到自己的辛苦終于有所收獲;看到自己的成果變成美食,心中別提有多自豪了!湯味道我無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容,這么跟你說(shuō)吧,這湯的味道就算是神仙嘗了,恐怕也會(huì)下凡來(lái)走一遭了吧!
這家庭生活的一幕,既包含著我們一家的幸福,又蘊(yùn)含著我們一家的溫馨與快樂(lè)。
家里是家人的壁風(fēng)港,家里也充滿滿滿的愛(ài),許多樂(lè)趣、溫暖。當(dāng)我傷心沮喪時(shí),回到家里,看見(jiàn)家人給我一個(gè)溫暖的眼神,大大的擁抱,就會(huì)讓我更有信心去面對(duì)困難;當(dāng)我開(kāi)心時(shí),家人就是我的忠實(shí)觀眾,為我鼓掌。家里是帶給我許多歡樂(lè)、安全的地方。
房間里,有一張溫暖的床、一架美麗可愛(ài)的鋼琴,陪我度過(guò)甜蜜、溫馨的時(shí)光;客廳里,是跟家人親近的好地方,我們一起在這里看電視、聊天,歡笑聲充滿整個(gè)客廳;而廚房是媽媽表演炒菜技術(shù)的好地方,媽媽做的每一道私房菜都會(huì)讓人回味無(wú)窮、讓人大快朵頤一番。庭院前的花園里,有五顏六色的花,隨著季節(jié)展現(xiàn)它們繽紛的容貌。當(dāng)我心情不好時(shí),走進(jìn)花園看見(jiàn)蝴蝶跳華爾茲,小鳥(niǎo)開(kāi)演唱會(huì),心情馬上變得輕松愉快。其中,我最喜歡的角落就是我自己的小小房間了。
房間里的鋼琴可不是兩三天就可以練好的喔,我在練習(xí)的時(shí)候,要注意大小聲、速度……以前的我都要媽媽催我去練琴,現(xiàn)在的我已經(jīng)不用了。我好像已經(jīng)深深愛(ài)上鋼琴了,因?yàn)?,?dāng)我傷心時(shí),只要彈一彈鋼琴,我的心情就會(huì)慢慢平復(fù)。只要一有空,我就會(huì)彈上我最愛(ài)的鋼琴,當(dāng)家人悠閑的喝下午茶時(shí),我會(huì)彈著鋼琴,讓美妙的琴聲陪伴家人度過(guò)一個(gè)愉快的時(shí)光。
家是世界上最溫暖的地方,那里充滿了許多幸福和溫馨的感覺(jué),點(diǎn)點(diǎn)滴滴甜蜜的回憶伴隨我長(zhǎng)大,而我的夢(mèng)想就是可以當(dāng)鋼琴老師,希望在這個(gè)我最喜歡的角落,慢慢練習(xí)、漸漸成長(zhǎng),有朝一日可以成為一位出色的鋼琴老師。
我們常言“養(yǎng)不教,父之過(guò)”,在史書(shū)典籍中也有“孟母三遷”的教育故事,這說(shuō)明了家庭教育對(duì)于孩子的影響。這種影響,并不是父母長(zhǎng)輩所擁有的財(cái)富或是人脈權(quán)勢(shì)導(dǎo)致的,而是父母長(zhǎng)輩潛移默化中的一種性格品質(zhì)的培養(yǎng),也就是家風(fēng)。讀《中國(guó)家風(fēng)》這本書(shū),就如同與一位長(zhǎng)者在一塊兒,靜靜地聽(tīng)他述說(shuō)一個(gè)個(gè)關(guān)于家風(fēng)的動(dòng)人故事。
當(dāng)我讀到《讀書(shū)亦如生活》、《讀書(shū)唯高家風(fēng)繼》時(shí),我讀懂了“書(shū)香”亦是一種家風(fēng),讓我不禁想到身邊的家風(fēng)實(shí)例。
小時(shí)候去姨奶奶家印象最深的就是經(jīng)常看到姨爺爺戴著老花鏡或是看書(shū),或是寫(xiě)字,那時(shí)候覺(jué)得姨爺爺好厲害,二十年代的人還識(shí)字,像我的奶奶、姨奶奶也只認(rèn)識(shí)“大”、“小”等幾個(gè)簡(jiǎn)單的字。長(zhǎng)大一點(diǎn)才知道姨爺爺家的三個(gè)孩子都是教師,頓時(shí)覺(jué)得姨爺爺更厲害了,能教育出三個(gè)教師一定有秘訣。再往后,姨爺爺孫子輩的七個(gè)兄弟姐妹全都考上了大學(xué),要知道九十年代的偏遠(yuǎn)農(nóng)村大學(xué)生還是很少的,那些表哥表姐自然成為了我們這些弟弟妹妹學(xué)習(xí)的榜樣,在我看來(lái)姨爺爺?shù)拿卦E定是傳給了姑姑大爺們?,F(xiàn)在,表哥表姐們有的成為黨政干部,有的在自己的行業(yè)成為翹楚,收入頗豐,姨爺爺?shù)拿卦E被發(fā)揚(yáng)光大?
前些日子姨爺爺?shù)氖昙郎希_了我許久的謎團(tuán)終于解開(kāi)。原來(lái)秘訣就是姨爺爺家的家風(fēng)——書(shū)香。據(jù)表哥表姐說(shuō),姨爺爺是村里的大隊(duì)會(huì)計(jì),喜歡讀書(shū)、看報(bào)、寫(xiě)字,每年春節(jié)前還要寫(xiě)春聯(lián)到集市賣(mài),家里文化氛圍濃厚,姑姑大爺們?cè)谒亩δ咳鞠乱蚕矚g讀書(shū)。同樣,表哥表姐在這樣的家庭環(huán)境下長(zhǎng)大,自然而然的得到了“書(shū)香”的傳承。
一代一代子女在長(zhǎng)輩長(zhǎng)期的文化熏陶下,自然而然形成的文化積淀,我想,這就是家風(fēng),這就是家風(fēng)的傳承。不需要刻意,它是無(wú)形的優(yōu)良傳統(tǒng),存在于中華民族的骨子里,星火相傳。家風(fēng),雖短短兩字,卻飽含中華傳統(tǒng)文化漫漫承襲中的力量。
舉手投足間,經(jīng)過(guò)一代代的傳遞,取其精華去其糟粕,就形成了一個(gè)家庭的傳承,而一個(gè)人人格的起點(diǎn)恰恰是在家庭的傳承中形成的。幾千年來(lái),正是憑借著這點(diǎn)滴傳承,讓中華民族屹立于世界民族之林長(zhǎng)久不衰,生生不息。正如《雜說(shuō)“中國(guó)家風(fēng)”》里談及的“作為若大社會(huì)的一個(gè)小小的細(xì)胞,家庭的風(fēng)氣、家庭的教養(yǎng),小則是家傳代繼、香火延續(xù)之本,大則是國(guó)之興廢、民族盛衰之要。”家風(fēng)的意義不僅關(guān)乎個(gè)人與家族,更是一個(gè)古老民族能否延續(xù)輝煌的關(guān)鍵。
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2022-12-03 09:14:21
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