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        高中德育工作計劃

        更新時間:2024-10-31 來源:工作計劃 投訴建議

        【628568.com--工作計劃】

        工作計劃是對一定時期的工作預先作出安排和打算時,工作中都制定工作計劃,工作計劃實際上有許多不同種類,它們不僅有時間長短之分,而且有范圍大小之別。一路范文網(wǎng)今天為大家精心準備了高中德育工作計劃,希望對大家有所幫助!

          高中德育工作計劃

          一個思路:全局工作要深化、具體工作要實化,運行機制要創(chuàng)新化,工作績效要成果化。

          三個目標:

          1.采取“集中培訓+網(wǎng)絡學習+二級傳導”三線推進的培訓模式,通過“構建學校和諧的與網(wǎng)絡”專題培訓,深化理念,提升技能,促進德育領導及班主任隊伍專業(yè)化成長。

          2.在初步形成校本德育特色的科研模式基礎上,總結經(jīng)驗,注重引領,整體推廣。

          3.以心理教研會為依托,以示范課為載體,全面提升我縣心理健康教師的業(yè)務理論水平,促進專業(yè)成長。

          三個轉型:

          一、德育科研的轉型

          由xxxx——xxxx年度開展的關于《全教科十一五規(guī)劃重點課題“整體構建學校和諧德育體系”》實驗研究的初步嘗試與摸索階段,向xxxx年度和諧德育“十二五”規(guī)劃重點課題的全面推廣階段轉型。

          在過去的五年科研研究基礎上,xxxx年度,教研室將通過宣傳、指導、典型經(jīng)驗介紹等多種手段,以點帶面,面上推廣,在全縣中小學范圍內全力做好“十二五”和諧德育課題研究的申報及開題工作。

          二、培訓對象的轉型

          由對班主任的培訓轉型為對德育領導及班主任的培訓。

          1.以往的培訓對象為基層學校骨干班主任及心理健康教師,本年度,為了大力推進德育隊伍建設工作,促進德育工作者專業(yè)成長,努力發(fā)展德育特色,堅持推進德育工作創(chuàng)新,教研室將把培訓對象重點確立為學校德育主管領導上來,立足德育科研,以“如何構建學校和諧德育網(wǎng)絡”為主題,采取輔導講座、交流研討、答辯質疑等方式對我縣中小學校德育領導及部分優(yōu)秀班主任進行專題培訓,注重對集中培訓后的二級傳導落實情況的管理,做到有序、有效,有成果。

          2.結合我縣中小學校德育領導、班主任“六個一”創(chuàng)建活動,開展德育領導及班主任論壇,為德育隊伍的成長提供平臺,促進交流,實現(xiàn)優(yōu)秀資源共享。

          3.為了促進德育領導的專業(yè)成長,開展《農(nóng)安縣中小學德育領導才、能大比拼活動》。評選活動以全縣中小學德育領導為申報對象,以設計一個以某一年級學生為對象的主題教育活動方案、現(xiàn)場演講以及特長展示為評選內容,分別予以量化打分,并按參賽領導比例評選出一、二、三等獎,頒發(fā)榮譽證書。

          三、心育渠道的轉型

          以往的心育管理模式是以培訓及心理主題班會評選活動等為載體,本年度教研室將以心育教研為依托,以示范課為載體,通過觀摩、研討等雙向交流方式,促進心理健康教育教師的專業(yè)成長。

          1.在xxxx年度心理健康“十佳”教師評選基礎上,組織開展《農(nóng)安縣xxxx年度中小學心理健康教師教學研討大會》,研討大會采取示范課展示、現(xiàn)場說課、教研員評課以及專題輔導等方式,旨在提高我縣中小學心理健康教師的理論水平、實踐素養(yǎng),促進心理健康教育教師的專業(yè)成長。

          2.以“和諧、陽光、快樂、健康”為主題,在全縣中小學范圍內開展優(yōu)秀心理主題班會評選活動,預計在xxxx年上半年教研室組織開展優(yōu)秀心理主題班會展演暨頒獎大會。

          高中德育工作計劃

          指導思想:全面貫徹學校“以人為本,以德立校,以質興校,以法治校,建和諧校園”的教育思想,落實學校政教處的工作計劃,結合高二年級學生特點,同仁努力,上下齊心,著力把高二年級建設成為一個“文明、健康、禮貌、團結、拼搏”的集體。

          本學期工作計劃

          一、建立健全年級學生會根據(jù)學校的統(tǒng)一安排,年級組將選拔一批責任心強,有為他人服務思想、有工作能力的同學組建年級學生會,建制同學校學生會。

          二、建立年級家長委員會每班2名家長,組建年級家長會,成員參與年級事務管理,聽課、巡考、晚自習巡視、做學生思想工作、年級家長會發(fā)言等。(具體操作另附說明)

          三、建立健全家長會例會制度本學期加強年級與家長之間的溝通與交流,擬開兩次全年級家長會,第一次計劃9月20日左右(高二第一次月考結束),第二次計劃期末考試前。

          學生會機構安排:鄭田田老師總負責,突出紀律與衛(wèi)生,加強學習管理。

          1、學生會主席正、副各一名,在鄭田田老師的帶領下,負責學生會全面工作。

          2、體育部長一名,成員兩名,負責年級學生活動和集會以及體育運動會等事宜。

          3、學習部長一名,成員兩名,負責年級同學學習反饋,向老師建議,年級教師民主評教。(定期開展問卷調查,向老師反饋教學情況)

          4、宣傳文藝部長正、副各一名,負責年級對外宣傳、文藝活動的組織工作。

          5、衛(wèi)生部長正、副各一名,成員為各班衛(wèi)生檢查成員,負責檢查班級衛(wèi)生,教師辦公室衛(wèi)生(3樓、4樓),公正地予以打分,協(xié)助各班班長和衛(wèi)生委員檢查各班同學衛(wèi)生、整潔情況。

          6、紀律部長正、副各一名,成員10名,每天早上7:00,中午2:55(作息調整后為2:25),晚上6:30(6:10),晚自習后(9:10)巡查各班到班和紀律情況,每天上午兩節(jié)大課間,下午第一節(jié)課間,晚自習第一節(jié)課間,由紀律組同學分樓層巡查,著重檢查課間打鬧、吹口哨等不良行為,堅決予以制止并做認真記錄。

          高中德育工作計劃

          一、指導思想

          根據(jù)學校德育工作計劃,本期學校德育工作將繼續(xù)圍繞XX市“美麗的花朵”素質教育行動的工作安排,在校長“規(guī)范與質量、責任與落實”十字方針的指導下,進一步加強對學生的思想道德教育、理想信念教育、遵章守紀教育及感恩教育、生命教育、心理健康教育、法制紀律教育,進一步提高學生基本的文明素養(yǎng),營造學校德育工作的良好氛圍,促進學生本人的可持續(xù)發(fā)展。

          二、工作思路:

          突出重點、規(guī)范管理、落實常規(guī)

          三、主要工作

          1、進一步加強德育隊伍建設

          (1)進一步健全和完善我校德育工作有效機制。以德育工作為首,本著“教書育人、管理育人、服務育人”為宗旨,轉變觀念、統(tǒng)一思想,在全體教職工中樹立“人人都是德育工作者”的意識,不斷加強師德建設,關心每個學生的成長,杜絕體罰或變相體罰學生現(xiàn)象發(fā)生,構建平等、民主的師生關系,以高尚的師德為學生做楷模,以健全的人格為學生做榜樣。

          (2)繼續(xù)加強班主任隊伍建設。班主任是班級集體的組織者和管理者,是學生思想靈魂的教育者和塑造者,本學期要繼續(xù)打造一支品行好,能力強,工作踏實、樂于奉獻的班主任隊伍,切實增強班主任的德育責任心,提高班主任的工作能力和水平。

         ?、僖獜娀嘀魅蔚呢熑我庾R,規(guī)范班級管理工作。班主任是班級工作的第一責任人,班主任要做到:期初要制訂合理、確實可行的班級工作計劃并認真落實;期末要做好班級工作總結,要做到工作規(guī)范化、方法藝術化、教育多樣化,在具體的教育教學工作中,對學生對工作要樹立“三心”,即:“愛心、耐心、信心”;“三不”,即:“不埋怨、不嫌棄、不放棄”,真正做到對學生負責。本學期將加大班主任培訓的力度,通過班主任會議、請名優(yōu)班主任開講座等多種形式加強培訓。

         ?、谝訌姵R?guī)檢查,完善考評機制。做好班級常規(guī)管理檢查工作,通過制定切實可行的激勵機制,使班主任的管理從控制走向激勵,充分激發(fā)班主任的工作積極性、主動性,鼓勵班主任冒尖,積極爭取成為名教師、名班主任。根據(jù)在班主任考評工作中出現(xiàn)的問題,本期將對班主任考核方案進行調整。

          ③要加強班級工作經(jīng)驗交流,推廣先進管理經(jīng)驗。樹立多種形式的先進典型,及時交流和推廣班主任工作和德育管理先進經(jīng)驗,充分發(fā)揮老班主任的“傳幫帶”作用,以老帶新,以老促新,培養(yǎng)造就一支年青的高素質的班主任隊伍。

         ?。?)進一步加強學生干部隊伍建設。加強共青團、學生會建設,加強學生干部的選拔和培訓,發(fā)揮學生在學校管理中的重要作用。班干部作為班級日常學習、生活的組織者和管理者是班級管理的骨干力量,班主任要敢于放手班級工作,加強指導和培養(yǎng),讓班干部組織班級活動,安排班級事務,讓學生干部成為學校和班主任管理的得力助手,同時減輕班主任的負擔,讓班主任從繁瑣的班級事務中解脫出來,讓學生在自我管理、自我教育中健康成長,完善人格,體驗成長的快樂。政教處擬每學月開展一次學生干部的培訓、交流會。

         ?。?)加強年級組德育隊伍隊伍建設。年級組是學校教育、教學管理的基層組織。年級組德育隊伍是年級德育工作的責任人,是學校德育工作的貫徹者,是學生思想品德教育的策劃者,各年級組在學校德育工作的總體安排下,針對本年級學生的身心發(fā)展的特點確定德育主題,各班級要在年級組主題下突出本班教色,開展豐富多彩的活動,寓德育于活動之中,努力開創(chuàng)我校年級組德育工作新局面。

          2、從規(guī)范行為習慣做起,培育良好的道德品質和文明行為

          (1)堅持以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎,加強校風、校紀建設,使自律與他律、內在約束與外在約束有機地結合起來,通過對學生進行日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,特別是高一年級,要求學生做到“穿有樣、坐有相、行有規(guī)、言有范”。每周一次開展學生儀容儀表的檢查,表彰先進,督促存在不足的班級及時整改。力爭從學生的言談舉止、文明禮貌細化著手,花大力氣抵御社會文化的負面影響,凈化校園環(huán)境。

         ?。?)本學期倡導學生做到“五無五帶”:地上無紙屑、痰跡,墻上無污跡、腳痕,桌上無刻劃,衛(wèi)生無死角,出言無臟話;把禮儀帶進學校,把微笑帶進教室,把孝敬帶進家里,把謙讓帶進社會,把仁愛帶給他人。

          3、抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育

          (1)以“中小學弘揚和培育民族精神月”為契機,進一步規(guī)范學校國旗下演講,結合國慶節(jié)等重大節(jié)日對學生進行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。

         ?。?)感恩教育。本學期繼續(xù)開展感恩教育活動,感恩就是要從愛父母,愛老師、愛同學、愛身邊的人開始,對給予自己關懷和幫助過的人應抱有感激之心。班級通過主題班會等形式對學生進行教育,使學生學會關心、學會做人。

          4、根據(jù)學生年齡特點,抓好各年級學生管理

          學生在不同的年齡階段,有不同的心理和生理的特點,根據(jù)學生的特點,抓好學生不同階段的管理和教育。高一年級以“適應教育”為支點,以“規(guī)范行為”為目標,以“強化管理,潛心研究,夯實基礎”為重點,致力培養(yǎng)合格的學生;高二年級以“發(fā)展教育”為支點,以“陶冶情操”為目標,以“扎實管理、突出重點、全面合格”為重點,致力培養(yǎng)成熟的學生;高三年級以“理想教育”為支點,以“健全人格”為重點,以“埋頭苦干、穩(wěn)步提升、爭先創(chuàng)優(yōu)”為目標,致力培養(yǎng)優(yōu)秀的學生。

          5、加強班級建設

         ?。?)班主任要根據(jù)年級、班級的具體情況,充分利用每一節(jié)班會課,認真設計班會內容,寫好教案,多講身邊人,身邊事。政教處每周進行檢查。

         ?。?)加強班級文化建設,營造良好的班級氛圍,樹立班級形象,爭創(chuàng)班級特色。

         ?。?)確立班級建設的“五個一”培養(yǎng)模式:整頓“一個陣容”,抓好進退場、課間操的隊列隊形,塑造學生精神面貌;建立“一種秩序”,即課堂秩序、集會秩序及課間秩序的文明有序;養(yǎng)成“一種習慣”,做到語言文明,同學間不講臟話粗話,師生間互致問好;堅持“一項制度”,室內外衛(wèi)生和公共區(qū)域保潔制度,確保學校環(huán)境整潔優(yōu)美;樹立“一個觀念”,即遵紀守法,安全第一,確保無違法犯罪事件和安全事故。

          6、抓好“三結合”教育,促進學生全面健康地發(fā)展

          重視家庭、社會與學校教育的配合,利用校外德育教育基地,進一步形成德育教育的合力。班主任要做好與家長聯(lián)系溝通長效機制,利用多種途徑,與家長溝通學生在校和家庭情況,提出學生在家、在校的學習常規(guī)要求,使學生在教師、家長的指育下,能夠沿著正確的軌跡前行。政教處將制定家校聯(lián)系本,每學月檢查一次。

          7、加強關注生的教育與轉化

          堅持加強對各班關注生的過程管理,關注每一個學生的可持續(xù)發(fā)展,把關注生的教育和轉化工作列入到班主任日常工作中,要不斷轉變教育理念,面向全體學生,既尊重學生個體,給予真摯的人文關懷,又要促進學生全面發(fā)展,做到“不拋棄,不放棄”每一個學生。

          8、加強法制、安全教育,創(chuàng)建和諧校園

         ?。?)加強法制教育。法制教育緊抓不放,重點做好教育防范工作。充分利用法制教育報告會、班會課、校會、國旗下演講等形式進行普法教育,增強法律意識和法制觀念,使學生知法、懂法、守法,會用法律武器保護自己的合法權益,使學生知法、守法,增強學生的法制意識、安全意識和自我保護意識。繼續(xù)開展違紀學生評審工作。

          (2)著力構建學校安全教育的主體網(wǎng)絡,形成濃厚的宣傳氛圍,多形式、多渠道宣傳安全常識、自我保護常識,增強師生、家長和全社會的安全意識。邀請公安等有關部門和單位根據(jù)學生的年齡特點開展安全專題教育活動,提高學生自我保護意識和逃生技能,使安全教育有聲有色、入腦入心。

         ?。?)加強“珍愛生命”教育。通過櫥窗、展板、征文等形式對學生進行“珍愛生命”教育,教育學生珍惜生命中的每一天,使自己平安、快樂地成長。

          9、重視經(jīng)典誦讀活動的開展

          中華經(jīng)典詩文是我國民族文化的精髓,也是中華文化藝術寶庫中的一顆燦爛的明珠,通過開展經(jīng)典誦讀活動,培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣和閱讀興趣,開闊視野,增長知識,傳承并弘揚中華優(yōu)秀文化,傳承中華美德,促進學校文化發(fā)展,提高辦學品位和辦學特色。

          10、繼續(xù)抓實體育衛(wèi)生和流行性疾病的防控工作

          要加強對課間操和眼保健操檢查力度,提高兩操的質量;組建學校運動隊并堅持訓練,為參加各項體育賽事做好準備;要做好傳染病的預防宣傳工作,注意個人衛(wèi)生和疾病防控,堅持每天兩次衛(wèi)生掃除,保持校園清潔;杜絕學生購食三無食品,確保師生衛(wèi)生食品安全。

          11、加強心理健康教育,使學生形成健全人格

          心理健康教育是新形勢下必須重視的學生教育的重要內容,本學期聘請心理老師每個年級開展一次針對性的講座,保證心理健康教育活動的正?;?、規(guī)范化。班級要積極創(chuàng)設良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境,學校充分發(fā)揮心理健康教育咨詢室的功能,做好學生心理的疏導工作,促進學生身心全面健康地發(fā)展。

          12、重視科技教育、藝術教育

          學校將結合教育局工作安排,組織開展比賽活動,積極組織學生參加上級科技創(chuàng)新比賽等活動,切實把科技教育落到實處,將科技教育與學校各項教育教學工作有機地結合起來,促進學生全面發(fā)展。

          以節(jié)慶日為契機,開展豐富多彩的校園文藝活動,挖掘學生的潛質,充分提高學生的欣賞美、表現(xiàn)美、和創(chuàng)造美的能力,培養(yǎng)學生的審美情趣。

          新學期,新起點,新要求,新跨越。在新的學期,我們將加大學校德育工作力度,銳意進取,努力探索,改革創(chuàng)新,不斷突顯我校德育工作特色,實現(xiàn)學校德育工作新的發(fā)展。

          四、工作行事歷

          9月份

          入學教育、高一軍訓。

          校園環(huán)境的整治。班主任考評方案的調整。

          新生家長會、學生干部培訓會

          國慶前舉辦一次“唱紅歌”比賽

          主題班會:以“尊師重教、感恩老師”為主題開展

          10月份

          1、舉辦一次經(jīng)典誦讀比賽

          2、分年級召開心理健康講座一次

          3、班主任培訓會

          主題班會:以“自豪中國人”為主題開展

          11月份

          校田徑運動會

          組織參加XX市的高中生排球賽和田徑運動會。

          開展新三好的評選工作

          主題班會:以“勵志成才”為主題開展

          12月

          開展法制教育講座

          開展學生自救自護的安全教育

          學生才藝表演

          主題班會:以“關愛生命”為主題開展

          元月份

          班主任工作交流會

          2、學生座談會、問卷調查、學期工作總結、學生操行的評定。

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