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　　學生會策劃書

　　歲月總是從不為人的怠惰而停步;時光永不因你的嘆息而駐足。當你匆忙留意之時，驀然回首之際，一年就那么過去了。20_年學生會招新注入了新的血液，在過去的一年里，共同努力，共同學習，創(chuàng)造了一項項輝煌的成績。

　　一、活動目的：

　　“一萬年太久，只爭朝夕”，每一個忙忙碌碌的晨昏，都有著腳踏實地的人們，去播種新的希望，去孕育新的希望，去譜寫新的輝煌!為了展示與總結學生會和各部門本學期的工作，更是為了激勵所有的團學干部在2015年更好的開展工作，特此召開2012下學期商學院團委學生會的總結表彰大會。

　　二、活動時間：

　　20_年_月9日19：00

　　三、主辦單位：

　　學院團委學生會

　　四、活動地點：

　　第_學術報告廳

　　五、活動對象：

　　學院團委學生會全體成員

　　六、前期準備：

　　1、申請場地---第_學術報告廳

　　2、評選優(yōu)秀班級、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀團干

　　3、制作優(yōu)秀班級獎狀以及優(yōu)秀團員、優(yōu)秀團干榮譽證書

　　4、通知參會人員以及獲獎人員

　　七、活動內(nèi)容：

　　1、全體起立奏唱團歌

　　2、書記致詞宣布大會開始

　　3、學生會主席總結本學期團委學生會工作

　　4、宣布評選結果：優(yōu)秀班級：優(yōu)秀團干：優(yōu)秀部門：五十精英

　　5、優(yōu)秀團干代表講話

　　6、頒獎

　　八、工作安排：

　　九、活動中應該注意的細節(jié)

　　1、應安排工作人員負責入場的秩序，避免擁擠。

　　2、物品準備應及時

　　3、頒獎秩序

　　十、總結：

　　江河滾滾滔滔，在訴說著歷史的滄桑，在啟示著哲人的智慧，在記錄著學人的足跡，在催逼著奮進的步伐。20_已經(jīng)接近尾聲，20_即將來臨。過去的這一年里我們創(chuàng)造了輝煌的成績，也存在著一定的不足。作為湘信院的一份子，我們有責任也有義務改善我們的不足，爭取在下一年做得更好。同學們讓我們抬起頭挺起胸，勇敢無畏地向前，去創(chuàng)造屬于自己的生存空間吧!

　　學生會策劃書

　　一、培訓目的

　　隨著學生會招新活動的順利完成，學生會又增添了一批新鮮血液，他們擁有旺盛的精力、強健的體魄、敏銳的目光，他們睿智、熱情，他們定會給我們的菁菁校園帶來一片燦爛亮麗的天穹，給校學生會的工作帶來新的活力和希望。

　　為了保證校學生會有足夠高素質的后備力量，能更有效地開展學生會工作，培養(yǎng)和壯大學生會干部隊伍，保證學生會工作的連續(xù)性，充分發(fā)揮學生的主體作用，服務學校、服務同學，故舉行干部培訓活動，彌補學生會成員在組織管理能力、人際交往能力、執(zhí)行力方面的不足，提高學生干部的綜合能力，以便學生會健康發(fā)展。

　　二、培訓領導小組

　　指導老師：

　　校團委老師

　　負責人：

　　校學生會主席_x

　　校學生會副秘書長_x

　　校學生會副主席_x、_、_x

　　校學生會各部部長、副部長

　　三、培訓細則

　　1.培訓對象

　　校學生會所有干部及部員

　　2.培訓時間及地點

　　時間：20_年_月_日

　　地點：大學生活動中心

　　3.培訓主要內(nèi)容

　　(1).人際交往能力：包括上下級、同級間的溝通、交流

　　(2).組織管理能力：學生會內(nèi)部的管理，部門的設置，任務的分配

　　(3).執(zhí)行力：對于活動的執(zhí)行，辦事效率的提高

　　(4).創(chuàng)新能力：對于學生會活動的策劃

　　四、培訓流程

　　1.調(diào)查問卷

　　針對學生會的特點，設計調(diào)查問卷，發(fā)放到各個部門。填寫完成后，統(tǒng)一收回并進行整理，通過問卷反饋的內(nèi)容，了解學生干部身上存在的問題。

　　2.小組討論

　　各部門召集部員進行小組討論，深入探討學生會干部存在的弊病，優(yōu)秀學生干部所需具備的能力和學生會發(fā)展等問題。各部門將討論的結果及時整理并進行反饋，以便培訓更具有針對性。

　　3.現(xiàn)場培訓

　　參與人群：學生會所有成員

　　培訓地點：大學生活動中心

　　培訓時間：20_年_月_日

　　培訓人：主席、副秘書長、副主席

　　培訓目的：將自身學習和管理學生會工作的經(jīng)驗相結合，與學生干部一起分享經(jīng)驗，互相交流學習。

　　培訓主題：學生會的職責，學生干部的職責與應具備的素質

　　培訓大綱：

　?、購拇髮W生活到大學精神

　?、诿鎸ι鐣呦颍剬W生組織的機會

　?、劬唧w的組織事務

　　④簡短的會議交流

　　此外，還可以請部分部門的部長談具體工作的組織經(jīng)驗等等

　　4.專家講座

　　校團委老師講座

　　以專業(yè)人士的立場，以及多年學生工作的管理實戰(zhàn)經(jīng)驗為學生會干部提供專業(yè)的指導，幫助我們完善管理機構的機子，加強干部的責任感、提高工作效率。

　　五、召開培訓總結會議

　　以部門為單位，由分管該部門的副主席和部長主持開展部內(nèi)會議，再次詳細介紹本部門特色、部門的工作方向、部門的職責、部門的成績等，動員大家團結合作，切實提高自身人際交往能力、組織管理能力、執(zhí)行力和創(chuàng)新能力，從而更好地服務廣大同學。

　　學生會策劃書

　　一、活動背景：

　　為增強我院學生會內(nèi)部成員間的凝聚力和團結力，消除成員之間的生疏感，為以后積極有效的開展各項工作奠定基礎，特組織首屆煙草學院xx屆學生會全體成員參加素質拓展活動。

　　二、活動目的：

　　增強團隊意識，培養(yǎng)團隊精神，加強成員間相互交流和認識了解，以便更好地合作。

　　三、活動時間：

　　xx年11月14日上午9：00

　　四、活動地點：

　　河南農(nóng)業(yè)大學校區(qū)東操場

　　五、參與人員：

　　煙草學院xx屆學生會全體成員

　　六、活動形式

　　主要以素質拓展形式開展活動，通過幾個小組游戲展開

　　七、人員安排：

　　活動主體為煙草學院xx屆學生會全體部長、副部及干事，主席團部分人員做裁判。根據(jù)各部人員隨機分成五隊。并選定五名隊長。以抽簽的方式確定隊長所負責的隊名。

　　八、活動流程：

　　一)、互動游戲——“瞎子”背“瘸子”

　　目的：培養(yǎng)溝通配合能力，借著分工合作來完成任務，培養(yǎng)隊員溝通配合能力，活躍氣氛

　　人數(shù)：每隊三組，每組兩人，其余人員做好自己所在隊成績記錄及監(jiān)督其余各隊。

　　道具：布條鮮花飲料瓶(20)汽球(每組20個)

　　游戲方法：

　　1、各隊選六名隊員，三男三女。

　　2、男生背女生，男生當“瞎子”，用布條蒙住眼睛，女生扮“瘸子”。

　　3、“瘸子”為“瞎子”指引路，繞過路障，達到終點，最早到達者，為贏。

　　4、路障設置可擺放飲料瓶，須繞行;汽球，須踩破;鮮花，須拾起，遞給女生等。

　　5、距離設置為30米，用時最少隊為勝。

　　6、勝出隊給予一定的物質獎勵。

　　二)、夾傳氣球

　　目的：提高溝通協(xié)調(diào)能力，增強集體配合程度。

　　道具：每隊氣球六只

　　比賽方法：

　　1、所有人員參與，每隊分成三組，每組三人，每組女生必須有參加且一組內(nèi)不能全部為女生，其余人員監(jiān)督其他隊比賽。

　　2、各組首尾兩人背對背，中間一人方向隨意。將氣球置于中間一人胸前和背后，首尾兩人將氣球夾緊但氣球不能被擠破。

　　3、裁判喊開始后第一組開始夾氣球橫向向終點走，必須保持首尾兩人背對方向到達終點。

　　4、到達終點后以同樣的方式原路返回，擊掌后下一組開始傳遞。

　　5、按照各隊所有組所用時間長短分第一、二、三、四、五名，分別加10、8、6、4、2分。

　　三)、六人七足

　　目的：培養(yǎng)團結協(xié)作精神，.認知團隊的作用，增強對團體的責任心和參與意識

　　道具：每隊繩子5根。

　　比賽方法：

　　1、每隊分成兩組，每組六人，其余人員監(jiān)督其他各隊比賽

　　2、裁判喊開始口令以后，各隊第一組用繩子把腿綁好并向終點走，到達終點后原路返回起點，解開繩子交給第二組。

　　3、第二組重復第一組。用時最短的隊獲勝

　　4、比賽過程中開繩一次扣10秒鐘。未按要求比賽的組扣時間10秒鐘。

　　5、根據(jù)每隊三組所有時間之和的長短定出一、二、三、四、五名，分別加10、8、6、4、2分。

　　四)、互動游戲——蠶蟲行

　　目的：培養(yǎng)小組的合作性

　　道具：舊報紙若干

　　比賽方法：

　　1、每隊十人，其余人員監(jiān)督其他各隊比賽

　　2、參加者將報紙的中央撕一洞，小心地套過頭部放在肩上。

　　3、大家排成直行，相距約半米，然后各自輕輕拿起身前報紙的兩角，連接前面的人身后的報紙的兩角。

　　4、連接以后，當裁判喊開始后便慢慢起行至終點，保持報紙不脫不爛。

　　5、用時最短的隊將給予一定的物質獎勵。

　　五)、倒跑接力

　　目的：增加活動的趣味性充分調(diào)動參與人員積極性。

　　道具：接力棒4個，音箱一部

　　活動方式：

　　1、本活動以disco音樂為背景。

　　2、每組選出十人參加比賽，女生必須全部參加，其余人員作為拉拉隊員，并監(jiān)督其他隊比賽。

　　3、比賽的十名人員按照男女比例分別站在起點和終點，且站在起點的人員背向起點，站在終點的人員背向終點。

　　4、裁判發(fā)出開始口令后站在起點的同學手持接力棒倒跑向終點，跑過終點第一個同學后把接力棒交給終點第一位同學，接到棒的同學以同樣的方式棒交出，如此重復進行。直至終點的第五名同學持棒到達起點。

　　5、最先結束比賽的隊給予一定物質獎勵。

　　六)、銜紙杯傳水

　　目的：增進親近感，考驗成員配合、協(xié)作能力。

　　道具：紙杯若干，水盆兩個。

　　比賽方式：

　　1、每組六人，男女交替配合，每隊人員分成兩組同時進行比賽。另有二名人員輔助倒水和接水。

　　2、每隊第一組首先進行比賽，其余人員在制定區(qū)域作拉拉隊并監(jiān)督各隊比賽。

　　3、第一名人員倒水至銜至的紙杯內(nèi)，再一個個傳遞至下一個人的紙杯內(nèi)，最后一人的紙杯內(nèi)的水倒入一個容器內(nèi)，首先把容器裝滿水的組獲勝。并根據(jù)各組所用時間評出一、二、三、四、五名，分別為其所在隊夾5、4、3、2、1分。

　　4、第一組進行完畢以后可以開始第二組比賽，比賽內(nèi)容及加分方法同第一組。

　　九、獎項設置

　　總分最高團隊每人頒發(fā)榮譽證書一張

　　十、物質準備：

　　氣球：五包接力棒：四支

　　水盆：四只紙杯：四包

　　繩子：若干報紙若干

　　水果：若干音箱：一部

　　鮮花若干飲料瓶20個

　　十一、預算：

　　氣球：6*5=30元紙杯：4.5*4=18元

　　水果：30元鮮花：20元

　　棒棒糖：20元擴音器：40元

　　合計：158元

　　策劃書：xx學生會辦公室

　　xx年11月7日

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