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        我與書的故事600字

        更新時間:2024-11-08 來源:實(shí)用資料 投訴建議

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        故事是一種側(cè)重于事情過程的描述,強(qiáng)調(diào)情節(jié)跌宕起伏的文學(xué)體裁。本站今天為大家精心準(zhǔn)備了我與書的故事600字,希望對大家有所幫助!

          我與書的故事600字

          一個黑邊金框的眼睛,一雙如饑似渴的眼睛,腋下還插著一本厚厚的大書,這就是我,全班頗有名氣的“小書蟲”,從小就迷戀“啃書”

          我有許多愛好:釣魚、田徑、籃球、活力板……可我最情有獨(dú)鐘的,還是看書。倘若把家中所有的書導(dǎo)出來的話,堆積如山,真有“排山倒海”之勢。從《少兒百科全書》到中外名著,一應(yīng)俱全。若是來我家,處處能看見我“啃書”的模樣:有時托著下巴,手捧一本書;又是趴在地上,翻閱著地上的詩詞,更有趣的是,我常常在床邊放一本書,才能進(jìn)入甜甜的夢鄉(xiāng)(這也許是“小書蟲”的護(hù)身符吧)!

          我每次看書時,都是在別人閑暇或玩耍的時候看的,這會使我想起魯迅說的一句名言:用別人喝咖啡的時間來工作,我真能稱得上是“拳不離手,書亦不離手”呀!

          從《安徒生童話》到《哈利·波特》,從《福爾摩斯探案集》到《十萬個為什么》,我都瀏覽翻閱,有的書可以讓我開懷大笑,有的書為我“淚水漣漣“,有的書能讓我輕輕松松。有的書能讓我為主人公的安危而緊張……總而言之,言而總之,一句話:“我對書是情有獨(dú)鐘,百看不厭!”記得有一次星期天早上,我6點(diǎn)鐘就起了床,穿好衣服,拿著我那本《小熊和小鴨》的故事書,看了起來。今天看的故事是《小熊飛船》,這個故事講了小熊去買菜,被一塊小石頭拌倒了,飛了出去,他飛啊飛,最后落到了小河里……我正看得起勁,不知不覺,屁股已經(jīng)坐在地上了,一旁的媽媽哈哈大笑,我想又出洋相了,很懊悔——誰叫我是書本的忠實(shí)粉絲呢!

          無論是在家中還是學(xué)校,我——這個不折不扣的“小書蟲”都會徜徉于書的宮殿,沉迷在知識的海洋。我與知識為伴,以書本為友,愿當(dāng)一個“兩耳不聞天下事,一心只讀圣賢書”的小賢士。

          書,能讓我找到自己的所求,找到自己的樂趣。

          我與書的故事600字

          我愛書,特別是好書,愛它那行云流水般的通暢,愛它那天高云淡的深邃。應(yīng)該說,每一本出自不同作者的書,都自有它獨(dú)特的風(fēng)格,或深沉、或輕快、或悲傷、或歡愉。但無論怎樣的好書,都能給你帶來感觀于心靈的愉悅。猶如夏日里的一杯冰水,徹骨的寒冷過后便是無比的清涼。

          我從識字起就喜歡讀書,從小時候的連環(huán)畫到如今的長篇小說等。是書讓我慢慢認(rèn)識這個世界,是書使我懂得了做人的道理,是書讓我開闊了視野,也是書教了我無數(shù)的知識。我和書之間的故事也隨著讀書數(shù)量的增多而漸漸增多。

          自從上了三年級我們學(xué)習(xí)了作文以后,媽媽就給我買來了作文書,讓我從中受到啟發(fā)。我從此以后便愛上了作文書。不久,從《小學(xué)生作文寶典》中我懂得了寫作文不能搬硬套,要靈活應(yīng)用。一天,媽媽有事出去了,叫我如果下雨就關(guān)窗戶。我正拿著書,一頁、兩頁,我像一匹餓狼,如饑似渴的讀起書來,完全忘記了媽媽的話,忘記了周圍,忘記了所有。當(dāng)我看見一篇描寫歡樂的作文時,真如身臨其境,耳邊似乎還響起了“壞蛋!”的喊聲,我被這一切打動了,我也開心地笑了……

          媽媽回來了,走上陽臺去,發(fā)現(xiàn)陽臺已經(jīng)有水了,我依然在看書,“啊,怎么啦?衣服怎么濕透了!旦旦,你是怎么搞的?”這時我才恍然大悟,“我,我……我忘記了。”我搔著頭說。弄得媽媽哭笑不得:“你呀!愛看書愛得呆了!”我不好意思地笑了笑。

          是啊,書,畢生是我的至愛,它讓我擁有了一份最恬靜的情感和一個最原始的興趣。

          我與書的故事600字

          從小我就愛讀書,而且書,每天對我來說也是必不可少的。

          在我還沒上幼兒園前,書籍已占了我的生活一部分。媽媽在報社給我訂了許多兒童書刊,每天,只要一見著書,就吵著讓媽媽讀。在幼兒階段,應(yīng)該保持充足睡眠才好,可我卻每天晚上讓媽媽讀故事,有時一讀就讀到11點(diǎn)多。

          后來,我認(rèn)識了一些字,就開始自己讀了。正在這時,我也不再愛看那些啟蒙書,開始讀一些童話或連環(huán)畫之類的書。記得我第一次看童話書,是一套的書,里面還有帶字的拼圖,讓我理解的更加完整。那部書里我讀的第一個故事是《美人魚》,讀完后,我還大聲地背誦給家人聽呢!有時,晚上睡不著覺,我就聽一種叫“故事盒”的小磁帶,里面播的全是童話。這些故事讓我豐富了閱讀的理解力,并且,我也從故事中學(xué)到了做人的道理。

          這些,是我年級前對閱讀書籍的初步認(rèn)識。

          到年級是,作文走向了我。每次寫作,我都會想想那些書中的好詞好句,并巧妙的把它們用到作文中。有幾次考試后,老師還把我的作文當(dāng)成范文朗讀。至今我還記得,那次作文的題目是《我喜歡吃的水果》。

          暑假,我又讀了有名的一些小說和歷史故事,名人傳記,精典名著等書。那期間,我象著了磨似的讀著,每天心里想的都是書中的人物,我每天也在享受著閱讀帶給我的快樂,這一假期下來,我讀了有20來本書。我們家旁圖書借閱的書店我如果借書,連老板都記住我了。

          隨著年級的增高,我又開始讀一些散文等。

          14年,書籍成了我必不可少的東西,它幫我打開了知識的大門,也陪我走過了求知的慢慢長道,讓我得到了心靈的凈化,它讓我有了奮斗的目標(biāo)。書籍,在我和它之間永遠(yuǎn)不會畫上休止符,它會陪著我走過每一天。

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