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【628568.com--實(shí)用資料】

　　對(duì)兩委班子成員的意見(jiàn)和建議

　　一、對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子的總體評(píng)價(jià)

　　______領(lǐng)導(dǎo)班子整體政治素質(zhì)高，班子成員分工明確，相互溝通較好，能以身作則，嚴(yán)格要求，貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)要求，具體評(píng)價(jià)如下：

　　(1)、領(lǐng)導(dǎo)班子整體政治素質(zhì)高，在職工中樹(shù)立了較好的形象。

　　(2)、領(lǐng)導(dǎo)班子有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神，班子成員分工明確，相互溝通協(xié)調(diào)較好，在重大問(wèn)題決策問(wèn)題上，是通過(guò)支委會(huì)、辦公會(huì)議討論決定，嚴(yán)格執(zhí)行了重大問(wèn)題集體討論制度。充分體現(xiàn)集體力量，班子的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一。

　　(3)、領(lǐng)導(dǎo)班子思路清晰、明確，特別是交通安全設(shè)施行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的情況下，我們今天的成績(jī)，跟領(lǐng)導(dǎo)班子的努力分不開(kāi)。

　　(4)、領(lǐng)導(dǎo)班子敬業(yè)心、責(zé)任心強(qiáng)，經(jīng)常無(wú)休息日，盡心盡職為事業(yè)發(fā)展作貢獻(xiàn)，不計(jì)個(gè)人得失。

　　(5)、領(lǐng)導(dǎo)班子改革創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)，能正確面對(duì)環(huán)境形勢(shì)、大膽探索改革創(chuàng)新思路，努力尋找新的利潤(rùn)增長(zhǎng)點(diǎn)。

　　(6)、領(lǐng)導(dǎo)班子在廉潔自律方面，能以身作則，嚴(yán)格要求，自覺(jué)貫徹黨風(fēng)廉正建設(shè)責(zé)任制，有效的防止了腐敗行為的發(fā)生，口碑良好。

　　2、主要問(wèn)題：

　　(1)、建議領(lǐng)導(dǎo)在決策上要多考慮職工的切身利益。遇事能否多站在職工的利益上考慮問(wèn)題。

　　(2)、建議領(lǐng)導(dǎo)班子加強(qiáng)對(duì)管理人才、專業(yè)人才的培訓(xùn)，提高管理人員的意識(shí)和知識(shí)。

　　(3)、領(lǐng)導(dǎo)在管理上制定了規(guī)章制度，但在檢查落實(shí)方面，持之以恒不夠。

　　(4)、工作創(chuàng)新方面有待探索提高，要注重向?qū)W習(xí)型班子靠攏。

　　二、領(lǐng)導(dǎo)班子存在的問(wèn)題

　　(一)反映班子“四風(fēng)”方面存在的問(wèn)題，其中：

　　1、形式主義方面，具體為：

　　(1)存在好人思想，不敢管理，不敢硬碰，怕得罪人;

　　(2)習(xí)慣用會(huì)議傳達(dá)、落實(shí)工作，會(huì)后分解責(zé)任不夠，跟蹤不力。

　　2、官僚主義方面，具體為：

　　(1)有時(shí)工作布置落實(shí)不力，執(zhí)行不力，工作效率不高;

　　(2)有時(shí)大局觀念不強(qiáng)，過(guò)分強(qiáng)調(diào)客觀條件;

　　(3)往來(lái)文件簽個(gè)字，自己主張不多，作用不大。

　　3、享樂(lè)主義方面，具體為：

　　(1)注重效益，組織紀(jì)律性不強(qiáng);

　　(2)業(yè)務(wù)工作方面，還不夠深入、大膽。

　　4、奢靡之風(fēng)方面，具體為：

　　(1)勤儉節(jié)約、艱苦樸素意識(shí)不強(qiáng)，不夠精打細(xì)算;

　　(2)加強(qiáng)“三公”管理。

　　(二)其它方面存在的問(wèn)題

　　(1)進(jìn)一步加強(qiáng)廠務(wù)公開(kāi)工作;

　　(2)工會(huì)應(yīng)做好職工慰問(wèn)工作。

　　三、深入開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)的意見(jiàn)建議：

　　(1)加強(qiáng)基層領(lǐng)導(dǎo)干部教育培訓(xùn);

　　(2)抓好主題教育活動(dòng);

　　(3)設(shè)計(jì)求真務(wù)實(shí)的載體;

　　(4)堅(jiān)持開(kāi)門(mén)搞活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)群眾參與的積極性;

　　(5)抓好活動(dòng)與具體工作的結(jié)合;

　　(6)建立群眾路線的長(zhǎng)效機(jī)制;

　　(7)樹(shù)立正面典型，純潔風(fēng)氣，樹(shù)立正氣;

　　(8)加大對(duì)違法違紀(jì)行為的懲治力度。

　　對(duì)兩委班子成員的意見(jiàn)和建議

　　1、作為主抓領(lǐng)導(dǎo)，抓理論學(xué)習(xí)的方式方法還不夠新不夠活，提議結(jié)合黨員干部思想實(shí)際，采取形式多樣的方式和方法，以增強(qiáng)學(xué)習(xí)的吸引力和感染力。

　　2、在抓常抓長(zhǎng)上還不夠，提議堅(jiān)持持之以恒的學(xué)習(xí)精神，發(fā)揮好示范帶頭作用。

　　3、作為宣傳部門(mén)主管領(lǐng)導(dǎo)，在抓全市理論學(xué)習(xí)載體創(chuàng)新不夠，提議在這方面加強(qiáng)探索，以進(jìn)一步增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的感染力和實(shí)效性。

　　4、作為黨委一把手，雖然對(duì)班子的理論學(xué)習(xí)抓得比較緊比較實(shí)，但對(duì)基層單位的理論學(xué)習(xí)檢查指導(dǎo)不夠，提議平時(shí)對(duì)基層單位的理論學(xué)習(xí)多加指導(dǎo)，以促使理論學(xué)習(xí)上下同步齊頭并進(jìn)。

　　5、雖然能抓好自身的理論學(xué)習(xí)，但對(duì)分管部門(mén)和聯(lián)系單位的理論學(xué)習(xí)重視不夠，提議在抓好業(yè)務(wù)工作的同時(shí)，同步督促分管部門(mén)和聯(lián)系單位抓好理論學(xué)習(xí)。

　　6、作為紀(jì)委書(shū)記，在學(xué)習(xí)還存在必須的片面性，提議加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)方面理論的學(xué)習(xí)，以使紀(jì)委工作能更好地圍繞中心服務(wù)大局。

　　7、雖然能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，但在學(xué)用結(jié)合上還有欠缺，提議在學(xué)習(xí)上進(jìn)一步結(jié)合業(yè)務(wù)工作，促使學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為實(shí)踐成效。

　　8、對(duì)分管部門(mén)和聯(lián)系單位黨員干部的學(xué)習(xí)指導(dǎo)還不夠，提議定期為黨員干部講黨課，以幫忙大家加深對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的理解。

　　9、作為業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)，實(shí)事求是的講，在學(xué)習(xí)上還存在實(shí)用主義現(xiàn)象，提議在學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想上，增強(qiáng)全面性和系統(tǒng)性。

　　10、作為分管領(lǐng)導(dǎo)，在安排理論學(xué)習(xí)時(shí)計(jì)劃性不夠，使得基層單位的理論學(xué)習(xí)存在散和亂的現(xiàn)象，提議在這方面予以加強(qiáng)，促進(jìn)理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃有章法地開(kāi)展。

　　對(duì)兩委班子成員的意見(jiàn)和建議

　　1、領(lǐng)導(dǎo)班子成績(jī)方面

　?。?）、領(lǐng)導(dǎo)班子在廉潔自律方面，能以身作則，嚴(yán)格要求，自覺(jué)貫徹黨風(fēng)廉正建設(shè)職責(zé)制。

　?。?）、領(lǐng)導(dǎo)班子有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神，班子成員分工明確，相互溝通協(xié)調(diào)較好，在重大問(wèn)題決策問(wèn)題上，是透過(guò)大會(huì)討論決定，嚴(yán)格執(zhí)行了重大問(wèn)題群眾討論制度。充分體現(xiàn)群眾力量，班子的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一。

　?。?）、領(lǐng)導(dǎo)班子思路清晰，戰(zhàn)略發(fā)展明確。

　?。?）、領(lǐng)導(dǎo)班子敬業(yè)心、職責(zé)心強(qiáng)。

　　2、主要問(wèn)題。

　?。?）、領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)多下基層，了解基層黨員干部的實(shí)際生活狀況，多幫忙基層解決實(shí)際困難，推薦多一些人性化管理，增加領(lǐng)導(dǎo)與基層干部的交流。

　?。?）、推薦領(lǐng)導(dǎo)班子加強(qiáng)各業(yè)務(wù)科室管理人才、專業(yè)人才的培訓(xùn)，提高管理人員的意識(shí)和知識(shí)。

　?。?）、不能從表面上學(xué)習(xí)“群眾路線教育，要具體落實(shí)到實(shí)處，多維護(hù)群眾的利益。

　?。?）、領(lǐng)導(dǎo)的工作方式、方法要改善，要以理論聯(lián)系實(shí)際、要把實(shí)際工作和群眾路線教育結(jié)合起來(lái)。

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