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【628568.com--工作總結】

幼兒園（英文/德文:kindergarten），原稱勘兒園，是幾百年前從普魯士引進的體制。舊稱蒙養(yǎng)園、幼稚園。根據《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定，幼兒園是對3歲以上學齡前幼兒實施保育和教育的機構。幼兒園適齡幼兒一般為3歲至6歲?；バ欧段木W今天為大家精心準備了幼兒園體測分析總結3篇，希望對大家有所幫助!

　　幼兒園體測分析總結1篇

　　各項目測試方法及意義：

　　一、測試方法：

　　10米折返跑：在平坦地面上，幼兒至少2人一組，一腳在前一腳在后，以站立式起跑姿勢站在起跑線前，聽到“跑”的后令后，全力跑到折返處，用手觸摸標準物體后轉身回，沖過目標線。

　　立定跳遠：幼兒兩腳自然分開，站立在起跳線后，然后，擺動雙臂，雙腳蹬地盡力向前跳。

　　網球擲遠：幼兒站在投擲線后，兩腳前后分開，單手（右手）持球；將球從肩上方投出，球出手時后腳可以向前邁出一步，但不能踩線或過線。

　　雙腳連續(xù)跳：幼兒兩腳并攏站在“起跳線”后，聽到“開始”的口令后，雙腳起跳，連續(xù)跳過10個軟方包停止。

　　坐位體前屈：幼兒面向儀器坐在墊子上，雙腿向前伸直；腳跟并攏，蹬在測試儀的擋板上，腳尖自然分開。測試時，幼兒雙手并攏，掌心向下平伸，膝關節(jié)伸直，上體前屈，用雙手中指指尖推動游標平滑前進，直到不能推動為止。

　　走平衡木：幼兒站在“起點線”后的平臺上，面向平衡木，雙臂側平舉，當聽到“開始”的口令后，兩腳交替向“終點線”前進。

　　二、各項目測試意義：

　　10米折返跑——反映人體的靈敏素質。

　　立定跳遠——反映人體下肢的爆發(fā)力。

　　網球擲遠——反映人體上肢腰腹肌肉力量。

　　雙腳連續(xù)跳——反映人體協調性和下肢肌肉力量。

　　坐位體前屈——反映軀干和下肢柔韌性。

　　走平衡木——反映人體平衡能力。

　　幼兒園體測分析總結2篇

　　  第四個幼兒園在上周五完成，耗時三天，在一次次的體測中發(fā)現，越是活動場地小的幼兒園，相對來說，孩子們的體測總體數據就要相對弱一些，老師對于體育的重視程度也直接影響到孩子們以及園區(qū)的活動熱情，第四個幼兒園是上沙的一家幼兒園，班級十三個，學生數量應該有五百多。消耗的時間也比較長，基本上都快到十二點才結束測試，好在四周房屋林立，不用曬太陽。在比較安逸的情況下完成了測試的各項任務。

　　   有些美中不足的是，錄像機有時候自動關機了，充著電自己關機了，這可如何是好，錄像數據就不合適了，還發(fā)熱，在太陽下暴曬，能長壽乎，好好的錄像機就要成為消耗品了。

　　   問題層出不窮，就是需要不斷進步不斷解決問題，不斷嘗試，這就是存在的意義，努力的方向。

　　幼兒園體測分析總結3篇

　　為了更好地掌握幼兒的體質狀況，了解不同年齡階段幼兒的體能發(fā)展水平，有針對性的對幼兒體能情況進行統計和分析，以便更有效地開展幼兒戶外體育游戲活動，設計有針對性的計劃，東方國際幼兒園近日開展了全園幼兒體測活動。

　　本次體能測試共有三個項目，分別是坐位體前屈、走3米平衡木，雙腳連續(xù)向前跳。

　　坐位體前屈

　　測查要求:雙腿伸直，腳跟并攏，腳尖自然分開，雙臂并攏平伸，上體前屈，雙手中指指尖推動游標平滑移，直到不能移動為止。膝蓋不能彎曲。要做準備活動，以防肌肉拉傷。

　　測查目的:軀干和下肢柔韌性。

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