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　　組織生活批評(píng)他人的意見(jiàn)

　　1、深入基層不夠。未能真正做到與群眾"同吃同住同勞動(dòng)'，調(diào)查研究不夠，對(duì)基層狀況了解不深，掌握實(shí)際問(wèn)題不多，解決問(wèn)題也不夠。

　　2、反"四風(fēng)'，轉(zhuǎn)作風(fēng)不到位。一是文山會(huì)海沒(méi)有根本消除。還存在以會(huì)議貫徹會(huì)議，以文件落實(shí)文件的問(wèn)題，全市性會(huì)議個(gè)性是各區(qū)縣和市級(jí)部門(mén)主要領(lǐng)導(dǎo)參加的會(huì)議偏多，主要是你存在形式主義思想，覺(jué)得不開(kāi)會(huì)就解決不了問(wèn)題，致使大家沒(méi)有更多的時(shí)間和精力深入基層深入實(shí)際深入群眾解決問(wèn)題，抓好工作落實(shí)。

　　3、xx同志的意見(jiàn)：在大膽工作方面做的不夠好，顧慮太多，總覺(jué)得德育主任主要是做好自己分管的工作，把職責(zé)界限劃的太清，存在著怕得罪人的現(xiàn)象。另外，在干部隊(duì)伍建設(shè)方面盡管做了些工作，但開(kāi)拓性做的不夠。

　　4、工作站位不高。群眾文化工作，最重要的是讓群眾參與進(jìn)來(lái)，讓群眾體會(huì)到文化生活的豐富多彩。美花同志，有時(shí)更在意演出現(xiàn)場(chǎng)街道人員的參與狀況，認(rèn)為街道人員去了演出現(xiàn)場(chǎng)就是支持文化工作，不去就是不支持。對(duì)于如何吸引不一樣年齡群體參與社區(qū)文化活動(dòng)如何提高各社區(qū)文化活動(dòng)場(chǎng)所的利用率等思考的少。

　　5、黨政信息寫(xiě)作報(bào)送不及時(shí)。不能結(jié)合本職工作及時(shí)整理黨政信息報(bào)送，有時(shí)對(duì)于布置安排的題目也不能按時(shí)完成，存在不催不報(bào)的現(xiàn)象。

　　6、對(duì)xxx的批評(píng)意見(jiàn)：督查不勤，落實(shí)不力，有時(shí)思考處理問(wèn)題就事論事，導(dǎo)致工作思路不寬不新，工作舉措不實(shí)不力，有時(shí)精神懈怠，工作激情下降。對(duì)分管的項(xiàng)目工作往往是安排給相關(guān)人員負(fù)責(zé)后，就不管不問(wèn)，認(rèn)為把會(huì)開(kāi)了，文件發(fā)了，工作安排部署了，事也就完成了，對(duì)所安排的工作，只有領(lǐng)導(dǎo)和部門(mén)過(guò)問(wèn)了催急了時(shí)間到了，才匆匆應(yīng)付了事，完成工作的質(zhì)量效率較低。比如：在火把新村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目中，對(duì)工作統(tǒng)籌協(xié)調(diào)管理落實(shí)不力，導(dǎo)致項(xiàng)目進(jìn)展緩慢。不敢擔(dān)當(dāng)，創(chuàng)新不足，對(duì)項(xiàng)目建設(shè)中出現(xiàn)的難點(diǎn)焦點(diǎn)問(wèn)題缺乏敏銳力。在思考決策和處理問(wèn)題時(shí)缺乏系統(tǒng)性科學(xué)性和前瞻性，工作方式方法簡(jiǎn)單，命令式安排的多，耐心細(xì)致引導(dǎo)說(shuō)服的少，在工作中怕出事，怕冒風(fēng)險(xiǎn)，放不開(kāi)手腳。比如：在推進(jìn)特色集鎮(zhèn)建設(shè)過(guò)程中，遇到困難和問(wèn)題全憑經(jīng)驗(yàn)和主觀(guān)想法去解決，在如何推進(jìn)集鎮(zhèn)建設(shè)思考不深入，致使對(duì)集鎮(zhèn)建設(shè)中出現(xiàn)的新?tīng)顩r新問(wèn)題研究不透，工作思路零碎不系統(tǒng)。

　　7、對(duì)xxx的批評(píng)意見(jiàn)：對(duì)全鎮(zhèn)的重點(diǎn)工作和中心工作思謀不多，同班子成員之間缺乏溝通，心里的一些想法也僅只停留在大腦里而沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，更沒(méi)有付諸行動(dòng)，以致和班子間溝通交流不夠，一些工作造成了被動(dòng)。比如：用心主動(dòng)匯集人大代表個(gè)性是主席團(tuán)成員對(duì)全鎮(zhèn)重點(diǎn)難點(diǎn)的意見(jiàn)推薦，為黨委政府決策帶給參考工作做得不夠好。不敢擔(dān)當(dāng)，不敢碰硬。精神有所懈怠，習(xí)慣于老經(jīng)驗(yàn)老辦法，開(kāi)拓進(jìn)取意識(shí)有所減弱，缺乏主動(dòng)謀劃工作的用心性創(chuàng)造性，不主動(dòng)思考，想辦法出點(diǎn)子，匯報(bào)工作講問(wèn)題多，提對(duì)策推薦少。比如：對(duì)今年烤煙生產(chǎn)中紅大片區(qū)品種純度把關(guān)上沒(méi)有一抓到底的決心，在掛點(diǎn)村工作中，對(duì)推進(jìn)茶葉產(chǎn)業(yè)和突發(fā)洪災(zāi)應(yīng)對(duì)不力，對(duì)三大灣人飲項(xiàng)目工程但是問(wèn)不跟蹤，雖經(jīng)多次催促，至今仍無(wú)結(jié)果。

　　8、xx同志的意見(jiàn)：在工作中只愿抓大事而對(duì)一些小件不愿意抓，認(rèn)為具體工作由手下做，有抓大放小的思想。在落實(shí)抓大不放小學(xué)生面前無(wú)大小的工作方針不夠徹底。關(guān)心師生不夠，認(rèn)為只要多到學(xué)生食堂用餐多到教室學(xué)生宿舍轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，就是聯(lián)系了群眾，跟其他普通教師聯(lián)系得少。

　　9、向xx同志的意見(jiàn)：在工作過(guò)程中，存在畏難情緒，組織協(xié)調(diào)潛力有待于進(jìn)一步提高。思想上存在等靠要的想法，遇到困難，缺乏迎頭應(yīng)對(duì)的勇氣和決心，當(dāng)其他科室的同志遇到工作中的困難時(shí)，有推諉的狀況發(fā)生。

　　10、與其他干部溝通交流少。讓社區(qū)報(bào)材料多布置任務(wù)多，感情交流少。推薦今后加強(qiáng)與其他干部的交流，會(huì)更有利于開(kāi)展工作。

　　11、抓面子案件多，對(duì)上邊交辦的案件領(lǐng)導(dǎo)批示的案件信訪(fǎng)局轉(zhuǎn)來(lái)的案件，重視辦理，對(duì)上訪(fǎng)群眾反映的問(wèn)題重視不夠，辦理不及時(shí)。

　　12、對(duì)xx同志批評(píng)意見(jiàn)：第一，學(xué)習(xí)不足導(dǎo)致工作浮于表面。滿(mǎn)足于完成日常工作，對(duì)政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)不夠，研究不深，動(dòng)口多動(dòng)手少。比如，你平時(shí)滿(mǎn)足于開(kāi)會(huì)和安排工作，對(duì)材料方面動(dòng)手少，大多安排秘書(shū)工作人員做，這是你官僚主義的表現(xiàn)。第二，缺乏精益求精的精神，不求做得好，只求過(guò)得去。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，結(jié)合實(shí)際深入思考不夠，滿(mǎn)足于安排什么就做什么，完成的質(zhì)量不高。比如，有幾次領(lǐng)導(dǎo)安排你的材料，你沒(méi)有深入研究，只是簡(jiǎn)單地用以前的材料拼拼湊湊，還有部分錯(cuò)別字，這是你不負(fù)職責(zé)應(yīng)付過(guò)關(guān)的享樂(lè)主義表現(xiàn)。

　　13、自己決策論證不夠，以文件落實(shí)文件以會(huì)議落實(shí)會(huì)議的狀況還時(shí)有發(fā)生。

　　14、張友武同志的意見(jiàn)：在工作過(guò)程中，存在畏難情緒，組織協(xié)調(diào)潛力有待于進(jìn)一步提高。思想上存在等靠要的想法，遇到困難，缺乏迎頭應(yīng)對(duì)的勇氣和決心，當(dāng)其他科室的同志遇到工作中的困難時(shí)，有推諉的狀況發(fā)生。工作中有時(shí)不夠用心主動(dòng)，不能做到盡善盡美精益求精，個(gè)別時(shí)候覺(jué)得"過(guò)得去'就行，滿(mǎn)足于干了報(bào)了安排了，結(jié)合實(shí)際深入思考創(chuàng)新作為開(kāi)拓進(jìn)取的精神有所缺乏。

　　15、憂(yōu)患意識(shí)和創(chuàng)新精神不夠。不斷改善工作方法，提高工作質(zhì)量，多做深層次前瞻性思考，全心全意為人民群眾服務(wù)。

　　組織生活批評(píng)他人的意見(jiàn)

　　1、深入基層不夠。未能真正做到與群眾"同吃同住同勞動(dòng)'，調(diào)查研究不夠，對(duì)基層狀況了解不深，掌握實(shí)際問(wèn)題不多，解決問(wèn)題也不夠。

　　2、反"四風(fēng)'，轉(zhuǎn)作風(fēng)不到位。一是文山會(huì)海沒(méi)有根本消除。還存在以會(huì)議貫徹會(huì)議，以文件落實(shí)文件的問(wèn)題，全市性會(huì)議個(gè)性是各區(qū)縣和市級(jí)部門(mén)主要領(lǐng)導(dǎo)參加的會(huì)議偏多，主要是你存在形式主義思想，覺(jué)得不開(kāi)會(huì)就解決不了問(wèn)題，致使大家沒(méi)有更多的時(shí)間和精力深入基層深入實(shí)際深入群眾解決問(wèn)題，抓好工作落實(shí)。

　　3、明ｘｘ同志的意見(jiàn)：在大膽工作方面做的不夠好，顧慮太多，總覺(jué)得德育主任主要是做好自己分管的工作，把職責(zé)界限劃的太清，存在著怕得罪人的現(xiàn)象。另外，在干部隊(duì)伍建設(shè)方面盡管做了些工作，但開(kāi)拓性做的不夠。

　　4、工作站位不高。群眾文化工作，最重要的是讓群眾參與進(jìn)來(lái)，讓群眾體會(huì)到文化生活的豐富多彩。美花同志，有時(shí)更在意演出現(xiàn)場(chǎng)街道人員的參與狀況，認(rèn)為街道人員去了演出現(xiàn)場(chǎng)就是支持文化工作，不去就是不支持。對(duì)于如何吸引不一樣年齡群體參與社區(qū)文化活動(dòng)如何提高各社區(qū)文化活動(dòng)場(chǎng)所的利用率等思考的少。

　　5、黨政信息寫(xiě)作報(bào)送不及時(shí)。不能結(jié)合本職工作及時(shí)整理黨政信息報(bào)送，有時(shí)對(duì)于布置安排的題目也不能按時(shí)完成，存在不催不報(bào)的現(xiàn)象。

　　6、對(duì)ｘｘｘ同志的批評(píng)意見(jiàn)：督查不勤，落實(shí)不力，有時(shí)思考處理問(wèn)題就事論事，導(dǎo)致工作思路不寬不新，工作舉措不實(shí)不力，有時(shí)精神懈怠，工作激情下降。對(duì)分管的項(xiàng)目工作往往是安排給相關(guān)人員負(fù)責(zé)后，就不管不問(wèn)，認(rèn)為把會(huì)開(kāi)了，文件發(fā)了，工作安排部署了，事也就完成了，對(duì)所安排的工作，只有領(lǐng)導(dǎo)和部門(mén)過(guò)問(wèn)了催急了時(shí)間到了，才匆匆應(yīng)付了事，完成工作的質(zhì)量效率較低。比如：在火把新村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目中，對(duì)工作統(tǒng)籌協(xié)調(diào)管理落實(shí)不力，導(dǎo)致項(xiàng)目進(jìn)展緩慢。不敢擔(dān)當(dāng)，創(chuàng)新不足，對(duì)項(xiàng)目建設(shè)中出現(xiàn)的難點(diǎn)焦點(diǎn)問(wèn)題缺乏敏銳力。在思考決策和處理問(wèn)題時(shí)缺乏系統(tǒng)性科學(xué)性和前瞻性，工作方式方法簡(jiǎn)單，命令式安排的多，耐心細(xì)致引導(dǎo)說(shuō)服的少，在工作中怕出事，怕冒風(fēng)險(xiǎn)，放不開(kāi)手腳。比如：在推進(jìn)特色集鎮(zhèn)建設(shè)過(guò)程中，遇到困難和問(wèn)題全憑經(jīng)驗(yàn)和主觀(guān)想法去解決，在如何推進(jìn)集鎮(zhèn)建設(shè)思考不深入，致使對(duì)集鎮(zhèn)建設(shè)中出現(xiàn)的新?tīng)顩r新問(wèn)題研究不透，工作思路零碎不系統(tǒng)。

　　7、對(duì)ｘｘｘ同志的批評(píng)意見(jiàn)：對(duì)全鎮(zhèn)的重點(diǎn)工作和中心工作思謀不多，同班子成員之間缺乏溝通，心里的一些想法也僅只停留在大腦里而沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，更沒(méi)有付諸行動(dòng)，以致和班子間溝通交流不夠，一些工作造成了被動(dòng)。比如：用心主動(dòng)匯集人大代表個(gè)性是主席團(tuán)成員對(duì)全鎮(zhèn)重點(diǎn)難點(diǎn)的意見(jiàn)推薦，為黨委政府決策帶給參考工作做得不夠好。不敢擔(dān)當(dāng)，不敢碰硬。精神有所懈怠，習(xí)慣于老經(jīng)驗(yàn)老辦法，開(kāi)拓進(jìn)取意識(shí)有所減弱，缺乏主動(dòng)謀劃工作的用心性創(chuàng)造性，不主動(dòng)思考，想辦法出點(diǎn)子，匯報(bào)工作講問(wèn)題多，提對(duì)策推薦少。比如：對(duì)今年烤煙生產(chǎn)中紅大片區(qū)品種純度把關(guān)上沒(méi)有一抓到底的決心，在掛點(diǎn)村工作中，對(duì)推進(jìn)茶葉產(chǎn)業(yè)和突發(fā)洪災(zāi)應(yīng)對(duì)不力，對(duì)三大灣人飲項(xiàng)目工程但是問(wèn)不跟蹤，雖經(jīng)多次催促，至今仍無(wú)結(jié)果。

　　8、舒ｘｘ同志的意見(jiàn)：在工作中只愿抓大事而對(duì)一些小件不愿意抓，認(rèn)為具體工作由手下做，有抓大放小的思想。在落實(shí)抓大不放小學(xué)生面前無(wú)大小的工作方針不夠徹底。關(guān)心師生不夠，認(rèn)為只要多到學(xué)生食堂用餐多到教室學(xué)生宿舍轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，就是聯(lián)系了群眾，跟其他普通教師聯(lián)系得少。

　　9、向ｘｘ同志的意見(jiàn)：在工作過(guò)程中，存在畏難情緒，組織協(xié)調(diào)潛力有待于進(jìn)一步提高。思想上存在等靠要的想法，遇到困難，缺乏迎頭應(yīng)對(duì)的勇氣和決心，當(dāng)其他科室的同志遇到工作中的困難時(shí)，有推諉的狀況發(fā)生。

　　10、與其他干部溝通交流少。讓社區(qū)報(bào)材料多布置任務(wù)多，感情交流少。推薦今后加強(qiáng)與其他干部的交流，會(huì)更有利于開(kāi)展工作。

　　組織生活批評(píng)他人的意見(jiàn)

　　1991年參加工作以來(lái)，XX年光榮入黨，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同志們的支持幫助下，在學(xué)習(xí)、理論水平、政策觀(guān)念等各方面都有所提高，較好地完成了本職工作。但在這次活動(dòng)中，通過(guò)對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和的學(xué)習(xí)，在同志們的幫助下，我認(rèn)真對(duì)照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài)，進(jìn)行了認(rèn)真的反思，深深感到自己在學(xué)習(xí)、工作方面還存在不少問(wèn)題，與上級(jí)要求相比，還相差甚遠(yuǎn)。為警示自己，修正錯(cuò)誤，鑒知未來(lái)，以利工作，按照要求，本著無(wú)愧于組織，無(wú)愧于群眾的態(tài)度，就本人在各方面存在問(wèn)題自我批評(píng)如下：

　　一、存在問(wèn)題

　　(一)形式主義，系統(tǒng)地理論學(xué)習(xí)不夠。毛澤東思想是中國(guó)革命勝利的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，是老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家集體智慧的結(jié)晶。鄧小平建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論，是毛澤東思想在新的歷史條件下的繼承和發(fā)展，是當(dāng)代的馬克思主義，內(nèi)容博大精深。完整地、系統(tǒng)地把握其科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)，將受益無(wú)窮。搞教育工作，更需要扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。我本身理論根基不實(shí)，更需要用科學(xué)的理論武裝自己。然而多年來(lái)不能持之以恒地堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，特別是工作忙的時(shí)候，常用老眼光、老辦法、老經(jīng)驗(yàn)去對(duì)待和處理新問(wèn)題，頭疼醫(yī)頭，腳疼醫(yī)腳，對(duì)于一些具有前瞻性、指導(dǎo)性的理論學(xué)習(xí)不夠，理解不深。

　　(二)享樂(lè)主義，對(duì)待工作有時(shí)只滿(mǎn)足于認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，常常只是根據(jù)學(xué)校布置的工作，說(shuō)一步走一步，開(kāi)拓意識(shí)還不夠，常常求穩(wěn)怕亂。由于自己思想不夠解放，就談不上敢想、敢試、敢闖、敢冒，缺乏知難而上、排難而進(jìn)的工作態(tài)度和果敢精神。

　　(三)官僚主義，平時(shí)只顧忙著盡力去做好本職工作，不太注意周?chē)l(fā)生的事情，對(duì)與自己無(wú)關(guān)的或關(guān)系不大的事還不夠熱心、不夠主動(dòng)，也沒(méi)能更熱情更主動(dòng)地關(guān)心別人，與其他老師交流不夠，沒(méi)能熱心地幫助周?chē)耐居嗅槍?duì)性地去想辦法，幫助解決實(shí)際問(wèn)題。

　　二、原因分析

　　本人在各方面存在問(wèn)題，原因是多方面的，有主觀(guān)因素，有客觀(guān)影響，有內(nèi)因也有外因，但究其根本，還是主觀(guān)因素在起作用。

　　第一、我對(duì)政治學(xué)習(xí)"走過(guò)場(chǎng)'，停于形式，敷衍了事，平時(shí)雖然經(jīng)常學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，但思想上未引起高度的重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒(méi)有意識(shí)其思想的精髓，更沒(méi)有掌握鄧小平同志強(qiáng)有力的理論武器，使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤，沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。我沒(méi)有嚴(yán)格的學(xué)習(xí)計(jì)劃和約束自己學(xué)習(xí)的制度，只能說(shuō)有求知欲望，但缺乏持之以恒的自覺(jué)性，更談不上用馬列主義、毛澤東思想的立場(chǎng)，觀(guān)念和方法，去研究新情況，分析新形勢(shì)，解決新問(wèn)題，從而想問(wèn)題、辦事情、干工作難免有主觀(guān)性、局限性、片面性，想得不遠(yuǎn)，站得不高，思想境界沒(méi)有提到更高的層次。

　　第二，作為一個(gè)黨員，對(duì)自己的要求不夠高，認(rèn)為工作那么忙、事情那么多，時(shí)間總不夠用，自己盡心做好本職工作就不錯(cuò)了，沒(méi)有主動(dòng)、熱情地與群眾多做交流。

　　第三，開(kāi)拓進(jìn)取精神不夠，既不爭(zhēng)先，也不落后，甘居中上游，當(dāng)個(gè)太平人就行了，"高起點(diǎn)、大跨度，大發(fā)展，爭(zhēng)先進(jìn)'這些都與己無(wú)緣，入黨時(shí)那種敢為人先的精神，而今已大不如前。

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