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班主任,是指一個班的主任,也叫做班級主任?;バ欧段木W(wǎng)今天為大家精心準(zhǔn)備了一年級班主任考核工作總結(jié),希望對大家有所幫助!本學(xué)期我擔(dān)任了一年級班主任,孩子們很活潑,小腦袋學(xué)知識挺快,也一天到晚胡思亂想個不停,要管理好他們可著實不容易。針對本班學(xué)生的特點,我主要做了以下幾方面的工作:
首先,加強常規(guī)教育,培養(yǎng)學(xué)生的自覺性。
班主任工作的確相當(dāng)辛苦。每天如“母雞孵蛋”一般坐在班中。從坐、站、舉手、排隊、等一一教起。這樣的努力是有成效的,一個星期之后,學(xué)生漸漸地知道了每天何時當(dāng)做何事。于是,我結(jié)合制定的工作計劃,利用早讀、班會等時間,從紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、安全等方面對學(xué)生進行規(guī)范化教育,使他們明白該做哪些事情,不該做哪些事情。
其次,多表揚多獎勵,激發(fā)孩子的上進心。每天的早讀課,我都會鼓勵孩子用自己的方式朗讀課文,并在巡回檢查的過程中,將認(rèn)真讀書的學(xué)生名單寫在黑板上,下課的時候他們將得到老師獎勵的“大拇指”。學(xué)生積極性大增,每天早讀課都書聲瑯瑯。每天中午的午讀時間,我也都會沿用早讀課的獎勵方法,多表揚,盡量少批評或不批評,利用孩子的上進心鞭策他們。
再次,關(guān)心學(xué)生,事無巨細(xì)。
關(guān)心學(xué)生的生活,也是班主任應(yīng)盡的義務(wù)。針對本學(xué)期流感,每天早晨上班時,首先鉆到教室,做到“一看、二摸、三問”。“一看”——孩子們是否到齊,身體、精神、情緒是否正常。“二摸”——衣服是否穿得適當(dāng)?小手是否冰涼?“三問”——昨晚作業(yè)做好了沒有?身體有沒有不舒服?父母陪你學(xué)習(xí)了嗎?孩子們年齡小,經(jīng)常有個頭疼腦熱的。作為班主任,我總是在孩子出現(xiàn)不良狀況的第一時間聯(lián)系他們的家長,安慰他們,不必?fù)?dān)心掉課,健康的身體是最重要的。
最后,和家長多聯(lián)系,多交流,共同促進孩子的發(fā)展。
我始終覺得,一個人的成長離不開家庭的影響。教師對孩子的影響再大,如果得不到家庭的響應(yīng)與合作,必然是勢單力薄的。所以我利用家長會和經(jīng)常通過家長接送孩子的時候,表達(dá)自己對教育孩子的看法,反映孩子的在校表現(xiàn)和提出一些建議等等。
雖然工作一點都不輕松,但是生活是很充實的,收獲也是很多的。一個學(xué)期不知不覺中過去了,學(xué)生從什么都不懂,到現(xiàn)在會認(rèn)很多字,會表達(dá),能與老師、同學(xué)進行交流,生活基本能自理,我覺得這個變化太大了。這一學(xué)期下來,學(xué)生完全能適應(yīng)學(xué)校的生活了,并能比較自覺地遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。
總而言之,班主任工作是一門科學(xué),需要不斷探索,在今后的工作中我將不斷努力,盡心盡責(zé)做好這一項工作。
回憶過去的一年,我和學(xué)生們努力踏實的做好每一件事情,有辛苦的耕耘、有收獲的喜悅、也有不足與遺憾。說心里話,一年級的班主任工作非常不容易。學(xué)生年齡小,自控力差,紀(jì)律渙散,本學(xué)期我所但任的一年級班有學(xué)生40人,男生26人、女生14人,這些孩子都聰明可愛又活潑調(diào)皮,有很強的可塑性。我按照制訂的班主任工作計劃去執(zhí)行,并且較好地完成了學(xué)校布置的各項工作任務(wù)。這學(xué)期結(jié)束了我把主要的工作總結(jié)如下:
一、取得的成績:
1、抓好常規(guī)教育,著重培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。充分利用班級中優(yōu)等生的幫帶作用以及一切可以利用的時間對學(xué)生進行思想教育。向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育,常規(guī)落實為重點。培養(yǎng)學(xué)生的三大習(xí)慣:即“學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、文明行為習(xí)慣”等得到良好的成績。
2、在日常學(xué)習(xí)中,時刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性,逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課,認(rèn)真寫作業(yè),下課好好休息,講文明、講禮貌的好習(xí)慣。
3、多表揚多鼓勵,激發(fā)學(xué)生的上進心。每天早讀課,鼓勵孩子用自己的方式齊讀課文。在巡回檢查的過程中,將認(rèn)真讀書的學(xué)生得到老師的獎勵“大拇指”、“真棒”。學(xué)生積極性大增,書聲瑯瑯。每天打掃教室,也同樣如此,多表揚,盡量少批評、不批評。利用學(xué)生的上進心,鞭策他們,從而養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
4、加強安全教育工作,增強小學(xué)生的安全意識。利用班會講解安全知識,如防火、防電、防溺水等安全知識。注意交通規(guī)則,讓學(xué)生懂得走路要走人行道,“過馬路,靠右走,紅燈停、綠燈行”的道理。來杜絕不安全的行為。
二、培養(yǎng)有能力的班干部:
班干部是老師的得力助手,選拔一個有能力的班干部至關(guān)重要。一年級學(xué)生年齡小,能力強的也不少,所以我要著重培養(yǎng)“班長、勞動委員和各科代表”從中再選兩名值日小組長,收作業(yè)和衛(wèi)生打掃。
三、加強與家長聯(lián)系共同促進孩子的發(fā)展:
家長教育和學(xué)校教育是密不可分的,尤其是班主任工作,更加需要家長的理解和支持。因此,我特別和家長建立良好的關(guān)系,加強和家長的溝通聯(lián)系,孩子或喜或憂,讓家長同喜同憂。當(dāng)有些事情家長不理解時,作為班主任要心平氣和地和他們解釋清楚。用自己的實際行動來換取家長的信任。班主任工作才能更好地開展,學(xué)校的活動就能得到家長的支持。
四、班主任隨想:
當(dāng)班主任很累,事情很多,有的時候還會很心煩,這都是勉不了的。但是當(dāng)你走向講臺看到那一雙雙求知的眼睛,當(dāng)你看到你的學(xué)生在你教育下有了很大的改變;變得懂事聽話了學(xué)習(xí)也進步了;當(dāng)你被學(xué)生圍著快樂的談笑;當(dāng)學(xué)生把你當(dāng)成最親的媽媽;當(dāng)家長打電話來告訴你,孩子變了,也懂事聽話了。那快樂是從心里往外涌出的。
五、總結(jié)
班主任要用個人的魅力征服學(xué)生,要用自己的熱情和朝氣去感染學(xué)生,無論是言談還是行為,都會對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。在今后的工作中,需要不斷探索,不斷努力,盡心盡責(zé)地給祖國人民交一份滿意的答卷。
今年接手的這個班學(xué)生共49人,其中男生33人,女生16人,他們大都來自外地,所以開學(xué)初我就對學(xué)生的基本情況做了大致了解。他們的父母大多是外來務(wù)工人員,不少家里都有2、3個孩子,也有父母離異,還有的父母不在身邊,由親戚代為撫養(yǎng)。對面如此復(fù)雜的家庭情況,我早做準(zhǔn)備,從細(xì)微處入手管理好班級。下面就本學(xué)期的班主任工作進行總結(jié):
一、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣
一年級學(xué)生由于年齡小,自控力差,紀(jì)律較差。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,課上進行趣味教學(xué),盡量吸引學(xué)生的注意力,組織好學(xué)生的紀(jì)律。利用晨會課、思品課、禮儀課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度,提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作,并且在課后注意觀察學(xué)生的行為,根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中,時刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性,逐漸培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真聽課、認(rèn)真作業(yè)、下課文明休息、講禮貌的好習(xí)慣。
二、關(guān)心愛護每個學(xué)生
作為一名教師,我喜歡班上每一個學(xué)生,努力發(fā)現(xiàn)每個孩子身上的優(yōu)點。在學(xué)習(xí)中,不讓一個學(xué)生掉隊。如我班倪墨同學(xué)活潑好動,上課經(jīng)常開小差,不肯做作業(yè),但他打掃衛(wèi)生卻很認(rèn)真。我沒有一味地批評他,而是手把手的教他寫字,抓住他的點滴進步,不斷鼓勵他,在學(xué)生面前夸獎他。漸漸的,他不但能完成作業(yè),而且成績也有了進步。在生活上,我也關(guān)心每個學(xué)生,幫他們戴紅領(lǐng)巾,提醒學(xué)生按時吃藥,天冷了告誡他們要及時添加衣物。讓這些學(xué)生感受到關(guān)愛,從而更好地管理他們。
三、培養(yǎng)良好的班集體
班集體是培養(yǎng)學(xué)生個性的沃土,有了這塊沃土,學(xué)生的個性才能百花爭艷。集體活動,最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽感。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校班級的各項活動,如冬季運動會、晨跑、主題班會等活動,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)之余也能好好鍛煉身體。在今年我校舉行的冬季運動會中,我們班級積極訓(xùn)練、齊心協(xié)力,取得了年級第一的好成績,我和全班同學(xué)都很高興。此外,我總是教育學(xué)生見到垃圾要主動撿,跟學(xué)生一起打掃衛(wèi)生,這樣,學(xué)生不僅養(yǎng)成逐步養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣,而且時刻想為自己的班集體爭光。我還開展一些跟教學(xué)有關(guān)的活動,如:寫字、朗讀比賽等,利用班級園地開展繪畫比賽,展示學(xué)生各方面的才能,發(fā)展個性。逐步形成一個健康向上、團結(jié)協(xié)作的班集體。
在這學(xué)期中,我與學(xué)生在一起,覺得日子過得真快,雖然每天都是忙忙碌碌的,但我忙得高興,忙得開心,我將更加努力工作,不斷完善自己,提高自己。
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