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　　本人政治歷史及現(xiàn)實表現(xiàn)

　　本人于xxx年x月報考xx縣xx年公開招聘事業(yè)單位工作人員并進入政審環(huán)節(jié)。在xx大學學習期間及畢業(yè)后，本人思想政治現(xiàn)實表現(xiàn)主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

　　在思想政治上，始終立場堅定，思想和行為時刻與黨中央保持高度一致。堅持深入學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，不斷提高自身政治理論水平和政治素養(yǎng)。時刻注重自己世界觀的改造，注重樹立正確的人生觀、價值觀，堅決抵制腐朽文化和各種錯誤思想觀點對自己的侵蝕。

　　在學習上，學習能力和進取心強，勤奮好學，成績優(yōu)良，每門課程都能做到認真學習，并順利通過考試，多次獲得xx大學二等獎助學金3次；積極利用課余時間廣泛涉獵，進一步擴充自己的知識面；積極參加學校、班級組織的各類活動，與同學相處十分融洽，得到老師和同學們的一致好評，獲得湖南商學院鼓勵發(fā)展獎、集體榮譽獎和優(yōu)秀共青團員。

　　在生活上，遵紀守法，廉潔自律，勤儉節(jié)約，尊1

　　重他人，團結鄰里，具有正確的地位觀、利益觀和良好的道德風尚，真心真意為廣大群眾服好務，無違紀行為。工作中，能吃苦耐勞，能挑起工作重擔，有責任心，從不爭名奪利，不計較個人得失，保持良好的道德情操。未參加過任何非法邪教組織，堅決同邪教組織作徹底的斗爭。

　　同時，本人還有很多缺點和不足之處，比如：工作經(jīng)驗不豐富，理論知識掌握不夠全面、細致，等等。在今后的工作中本人將進一步加強理論學習和經(jīng)驗積累，力爭成為一名合格事業(yè)單位工作人員。

　　xxx

　　xx年x月x日

　　本人政治歷史及現(xiàn)實表現(xiàn)

　　本人于xxx年x月報考xx縣xx年公開招聘事業(yè)單位工作人員并進入政審環(huán)節(jié)。在xx大學學習期間及畢業(yè)后，本人思想政治現(xiàn)實表現(xiàn)主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

　　在思想政治上，始終立場堅定，思想和行為時刻與黨中央保持高度一致。堅持深入學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，不斷提高自身政治理論水平和政治素養(yǎng)。時刻注重自己世界觀的改造，注重樹立正確的人生觀、價值觀，堅決抵制腐朽文化和各種錯誤思想觀點對自己的侵蝕。

　　在學習上，學習能力和進取心強，勤奮好學，成績優(yōu)良，每門課程都能做到認真學習，并順利通過考試，多次獲得xx大學二等獎助學金3次；積極利用課余時間廣泛涉獵，進一步擴充自己的知識面；積極參加學校、班級組織的各類活動，與同學相處十分融洽，得到老師和同學們的一致好評，獲得湖南商學院鼓勵發(fā)展獎、集體榮譽獎和優(yōu)秀共青團員。

　　在生活上，遵紀守法，廉潔自律，勤儉節(jié)約，尊1

　　重他人，團結鄰里，具有正確的地位觀、利益觀和良好的道德風尚，真心真意為廣大群眾服好務，無違紀行為。工作中，能吃苦耐勞，能挑起工作重擔，有責任心，從不爭名奪利，不計較個人得失，保持良好的道德情操。未參加過任何非法邪教組織，堅決同邪教組織作徹底的斗爭。

　　同時，本人還有很多缺點和不足之處，比如：工作經(jīng)驗不豐富，理論知識掌握不夠全面、細致，等等。在今后的工作中本人將進一步加強理論學習和經(jīng)驗積累，力爭成為一名合格事業(yè)單位工作人員。

　　xxx

　　xx年x月x日

　　本人政治歷史及現(xiàn)實表現(xiàn)　　  

　　一、基本情況

　　**，女，漢族，****年*月出生，現(xiàn)年*歲，大學本科文化，共青團圓，湖南**人，畢業(yè)于湖南人文科技學院。

　　1、個人簡歷……（從大學開始至今的所有經(jīng)歷）

　　2、家庭成員及主要社會關系

　　二、現(xiàn)實表現(xiàn)

　?。ㄒ唬?、加強學習，提高素養(yǎng)，不斷取得新收獲

　　一直將理論學習作為自身的重要任務，自覺做到勤學多想，努力增強黨性觀念，提高思想政治素質，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，認真學習鄧小平理論和三個代表重要思想、科學發(fā)展觀，牢記“八榮八恥”；加強對教學業(yè)務知識的學習，始終嚴格要求自己，在思想上、政治上、業(yè)務上不斷完善自己、更新自己。

　?。ǘ?、務實肯干，敬業(yè)奉獻精神強

　　政治立場堅定，具有較高的黨性原則和政治覺悟，在大是大非面前旗幟鮮明、態(tài)度堅決,有較強的政治敏銳性和政治鑒別力。對領導交辦的工作從不推諉，能夠積極主動地承擔一些重要工作任務，多次為公司團建、業(yè)務培訓講解、精神文明創(chuàng)建等活動出謀劃策，吃苦受累，加班加點都毫無怨言，出色地完成了領導交辦的各項工作任務，較好地履行了自己的崗位職責。

　?。ㄈ?、工作踏實，任務完成較好

　　從事教學期間，因為有了其他老教師的幫忙，我在教學潛力和教材的把握方面有了很大的進步。我堅持在聽完課后進行總結，在工作期間，我主要關注老教師們的教學框架的設計，學會抓住基本的教學流程。經(jīng)過這樣的努力，我開始了解基本的教學結構。此時，我開始轉變自己的關注點。我開始注意很多細節(jié)問題，注重因材施教，充分挖掘學生們的潛在潛能，回歸教育的本質，讓自己的角色發(fā)生改變，使學生都能夠在快樂、輕松的環(huán)境中學有所得。

　?。ㄋ模?、嚴于律己，善于團結共事

　　時時處處從嚴要求自己。在本職工作崗位上，能維護大局，注重團結，以誠待人。平時工作中任勞任怨，扎實細致，嚴格執(zhí)法敢碰硬，自覺抵制不法分子的阻撓。在工作期間，牢固樹立共產(chǎn)主義的世界觀、人生觀、價值觀，從思想上、政治上時刻與黨中央及各級黨組織持續(xù)高度一致。在廉政建設中始終對自己高標準、嚴要求，率先垂范，以身作則，時刻做到自重、自醒、自警、自勵，自覺加強黨性修養(yǎng)。透過加強自身的建設，進一步堅定了全心全意為人民服務的宗旨觀念，把廉政建設轉成自覺行動，貫穿于日常工作始終，堅決做到立黨為公，執(zhí)政為民，自覺抑制不正之風和腐敗現(xiàn)象的侵蝕，養(yǎng)成奉公守法，以清廉為榮的作風，做到拒腐蝕永不沾。

　?。ㄎ澹┲饕獦I(yè)績

　　1、教學上有了進步，作為教師，首要的是組織好自己的教學。教學初期，自己參考了很多教案，但是始終不知教學的基本環(huán)節(jié)。因為我發(fā)現(xiàn)那些優(yōu)秀教案并不適合常態(tài)課的教學。我將課堂教學設計分為一下三步：自己獨立研讀教材，參考優(yōu)秀教案，構成第一次的教案；上網(wǎng)參考優(yōu)秀教師的課件，記錄下他們的教學環(huán)節(jié)和教學模式，對照著他們的課堂教學對自己的教案進行修改，并在修改教案的過程中充分思考我們班學生的狀況；最后參考《教學參考書》進行再次修改，將文本中的各個訓練點落實到位。當然，我還喜歡上了閱讀。

　　2、在學生的教育工作中學會思考細節(jié)，這件工作是細小瑣碎的，而我又沒有任何經(jīng)驗。我拼命學習著、嘗試著。在與家長的交流中，我也了解到了家長的想法。但是，秉著“孩子是夸出來的”的理念，我盡量多的夸獎孩子，放大他們的閃光點，讓平時因為調皮而甚少受到表揚的孩子也有獎勵。同時，我還學會了從家長、孩子的角度去思考問題。盡量把工作做到細致入微。我堅持對學生負責，對自己的操行負責。對于學困生的課后補習，我堅持認為是一名教師就應做的。家長們總是對我說“麻煩你多費心了”這樣的話。我總是告訴他們，這是我就應做的。我時常想，若是孩子們都很優(yōu)秀，那還需要我們教師干什么。我們的職責就是使學生成為優(yōu)秀的人才，這其中是需要我們去引導和付出的。所以應對學困生，我想盡辦法讓他們進步，所以我從不贊成“教師有償家教”。

　?。⒄_對待缺點，取得更大成績

　　幾年的工作，雖然取得了一定成績，但離領導以及自身要求還有一定差距，存在這樣那樣的問題。一是學習還不夠深入，知識還不夠全面，二是由于參加教育工作時間較短，實踐經(jīng)驗尚且不足，不能很好的做到老同志工作上的嫻熟。我堅信，會深入剖析自己的人，最終會取得更大的勝利。

　　總之，在今后的工作中，我將繼續(xù)發(fā)揚謙虛、謹慎、不驕、不躁、刻苦、勤奮的工作作風，徹底解決工作中存在的缺點和不足，以更加出色的表現(xiàn)干出更加優(yōu)異的成績，匯報領導的關心和同仁們的厚愛!

　　本人簽名：

　　年   月    日

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