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        領導班子評價表優(yōu)點,缺點,和建議3篇

        更新時間:2025-01-08 來源:實用資料 投訴建議

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          領導班子評價表優(yōu)點,缺點,和建議1篇

          1、作為主抓領導,抓理論學習的方式方法還不夠新不夠活,提議結(jié)合黨員干部思想實際,采取形式多樣的方式和方法,以增強學習的吸引力和感染力。

          2、在抓常抓長上還不夠,提議堅持持之以恒的學習精神,發(fā)揮好示范帶頭作用。

          3、作為宣傳部門主管領導,在抓全市理論學習載體創(chuàng)新不夠,提議在這方面加強探索,以進一步增強理論學習的感染力和實效性。

          4、作為黨委一把手,雖然對班子的理論學習抓得比較緊比較實,但對基層單位的理論學習檢查指導不夠,提議平時對基層單位的理論學習多加指導,以促使理論學習上下同步齊頭并進。

          5、雖然能抓好自身的理論學習,但對分管部門和聯(lián)系單位的理論學習重視不夠,提議在抓好業(yè)務工作的同時,同步督促分管部門和聯(lián)系單位抓好理論學習。

          6、作為紀委書記,在學習還存在必須的片面性,提議加強經(jīng)濟方面理論的學習,以使紀委工作能更好地圍繞中心服務大局。

          7、雖然能夠認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想,但在學用結(jié)合上還有欠缺,提議在學習上進一步結(jié)合業(yè)務工作,促使學習成果轉(zhuǎn)化為實踐成效。

          8、對分管部門和聯(lián)系單位黨員干部的學習指導還不夠,提議定期為黨員干部講黨課,以幫忙大家加深對習近平新時代中國特色社會主義思想的理解。

          9、作為業(yè)務領導,實事求是的講,在學習上還存在實用主義現(xiàn)象,提議在學習習近平新時代中國特色社會主義思想上,增強全面性和系統(tǒng)性。

          10、作為分管領導,在安排理論學習時計劃性不夠,使得基層單位的理論學習存在散和亂的現(xiàn)象,提議在這方面予以加強,促進理論學習有計劃有章法地開展。

          領導班子評價表優(yōu)點,缺點,和建議2篇

          xx領導班子整體政治素質(zhì)高,班子成員分工明確,相互溝通較好,能以身作則,嚴格要求,貫徹落實黨風廉政建設要求,具體評價如下:

          (1)、領導班子整體政治素質(zhì)高,在職工中樹立了較好的形象。

          (2)、領導班子有較強的團隊精神,班子成員分工明確,相互溝通協(xié)調(diào)較好,在重大問題決策問題上,是經(jīng)過支委會、辦公會議討論決定,嚴格執(zhí)行了重大問題團體討論制度。充分體現(xiàn)團體力量,班子的團結(jié)統(tǒng)一。

         ?。?)、領導班子思路清晰、明確,異常是交通安全設施行業(yè)競爭如此激烈的情景下,我們今日的成績,跟領導班子的努力分不開。

          (4)、領導班子敬業(yè)心、職責心強,經(jīng)常無休息日,盡心盡職為事業(yè)發(fā)展作貢獻,不計個人得失。

         ?。?)、領導班子改革創(chuàng)新意識強,能正確應對環(huán)境形勢、大膽探索改革創(chuàng)新思路,努力尋找新的利潤增長點。

         ?。?)、領導班子在廉潔自律方面,能以身作則,嚴格要求,自覺貫徹黨風廉正建設職責制,有效的防止了腐敗行為的發(fā)生,口碑良好。

          2、主要問題:

          (1)、提議領導在決策上要多研究職工的切身利益。遇事能否多站在職工的利益上研究問題。

          (2)、提議領導班子加強對管理人才、專業(yè)人才的培訓,提高管理人員的意識和知識。

         ?。?)、領導在管理上制定了規(guī)章制度,但在檢查落實方面,持之以恒不夠。

         ?。?)、工作創(chuàng)新方面有待探索提高,要注重向?qū)W習型班子靠攏。

          一、領導班子存在的問題

         ?。ㄒ唬┓从嘲嘧?ldquo;四風”方面存在的問題,其中:

          1、形式主義方面,具體為:

         ?。?)存在好人思想,不敢管理,不敢硬碰,怕得罪人;

         ?。?)習慣用會議傳達、落實工作,會后分解職責不夠,跟蹤不力。

          2、官僚主義方面,具體為:

          (1)有時工作布置落實不力,執(zhí)行不力,工作效率不高;

         ?。?)有時大局觀念不強,過分強調(diào)客觀條件;

          (3)往來文件簽個字,自我主張不多,作用不大。

          3、享樂主義方面,具體為:

         ?。?)注重效益,組織紀律性不強;

          (2)業(yè)務工作方面,還不夠深入、大膽。

          4、奢靡之風方面,具體為:

         ?。?)勤儉節(jié)儉、艱苦樸素意識不強,不夠精打細算;

         ?。?)加強“三公”管理。

         ?。ǘ┢渌矫娲嬖诘膯栴}

         ?。?)進一步加強廠務公開工作;

         ?。?)工會應做好職工慰問工作。

          二、深入開展教育實踐活動的意見提議:

         ?。?)加強基層領導干部教育培訓;

          (2)抓好主題教育活動;

          (3)設計求真務實的載體;

         ?。?)堅持開門搞活動,充分調(diào)動群眾參與的進取性;

          (5)抓好活動與具體工作的結(jié)合;

         ?。?)建立群眾路線的長效機制;

         ?。?)樹立正面典型,純潔風氣,樹立正氣;

         ?。?)加大對違法違紀行為的懲治力度。

          領導班子評價表優(yōu)點,缺點,和建議3篇

          根據(jù)州局、縣紀委、縣委組織部相關文件精神,結(jié)合質(zhì)監(jiān)工作實際,在充分梳理服務對象、干部職工及群眾建議意見的基礎上,按照“衡量尺子嚴、查找問題準、原因分析深、整改措施實”的總要求,圍繞“為民務實清廉”這一主題,縣局領導班子對自身進行認真分析檢查。現(xiàn)將有關情況報告如下:

          一、遵守和執(zhí)行黨的政治紀律情況

          局班子把嚴守黨的政治紀律作為思想和行動的基本準則,堅持黨的領導,堅決同黨中央和上級黨委保持高度一致,做到政治信仰不含糊、政治立場不動搖、政治方向不偏移。立場堅定,旗幟鮮明,深入學習貫徹落實黨的、xx屆三中全會精神,堅持有令必行、有禁必止,堅決貫徹落實中央的方針政策,嚴格執(zhí)行上級主管部門和縣委、縣政府有關質(zhì)監(jiān)工作的一系列決策部署。堅決民主集中制,注重發(fā)揚民主,堅持集體決策,自覺按照黨的組織原則和黨內(nèi)政治生活準則辦事,切實做到紀律面前人人平等、紀律面前沒有特權(quán)、執(zhí)行紀律沒有例外。認真落實黨風廉政建設責任制,努力做好分管工作、管好家人和身邊工作人員,切實做到清廉從政、務實為民。

          二、貫徹中央八項規(guī)定、省委十項規(guī)定、省局二十三條實施意見、州委九項規(guī)定和縣委作風建設相關規(guī)定的情況

          緊密結(jié)合質(zhì)監(jiān)工作實際,從機關內(nèi)部管理著手,認真落實“八項規(guī)定”和“十項規(guī)定”,有責任制度、有監(jiān)督檢查、有懲戒措施。通過學習教育,班子成員將各項規(guī)定內(nèi)化于心、外化于行,時時處處規(guī)范約束自己,從自身做起,帶頭學習、模范遵守,為全局干部職工作出示范和表率。

          通過局班子的示范帶動,全體干部職工服務意識不斷增強,工作節(jié)奏明顯加快,工作績效明顯提升,提高了干部職工綜合素質(zhì),提升了理論素養(yǎng)、文化素養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng),有效解決“庸、懶、散、慢、浮”和“吃、拿、卡、要、報”等作風問題。

          三、“四風”方面存在的突出問題

          對照有關規(guī)定和要求,結(jié)合多方面征求到的意見建議,局領導班子對照標準、深入查找,認真梳理了在“四風”方面存在的問題,主要是:

          (一)形式主義方面。

          1、班子學習的整體意識不強。政治理論和業(yè)務知識學習不系統(tǒng)、不深入、不透徹,有時學習的自覺性、積極性和主動性不足,存在實用主義,往往以會代學,學習形式和方法單一。

          2、創(chuàng)新意識、進取精神不夠。對質(zhì)監(jiān)工作的科學發(fā)展形勢認識不夠清晰,對質(zhì)監(jiān)工作在全縣經(jīng)濟社會發(fā)展中的定位不夠準,站位提不高,眼界不開闊,工作思路不寬不新,工作亮點不多不特,還用老觀念對待新事物,舊觀點思考新問題,未能順應形勢變化而與時俱進。

          3、政治執(zhí)行力不足。股室工作忙閑不均,相互配合不夠協(xié)調(diào),有時相互推諉,出現(xiàn)梗阻,消極畏難,工作疲踏,效率不高。存在工作部署多,督促檢查少,致使不少工作有布置無動作,有要求無效果。制定出臺了內(nèi)部管理制度,但執(zhí)行制度的意識不到位,制度執(zhí)行流于形式。局內(nèi)部培訓教育抓得不夠,只局限于開展幾次活動,活動載體與創(chuàng)建結(jié)合不緊密,缺少系統(tǒng)的、經(jīng)常性的指導規(guī)劃,未形成長效機制。

          (二)官僚主義方面。

          1、深入基層調(diào)查研究不夠。深入基層服務對象、解決群眾具體困難和問題的情況少,有時深入基層,與群眾見面,出于目的性、針對性的多,真正與群眾溝通思想的少,聽匯報的多,聽意見的少,了解面上情況多,發(fā)現(xiàn)深層次問題少。

          2、班子及干部隊伍建設薄弱。部分成員團體意識、大局意識不強,個人主義和自我意識時有表現(xiàn)。在加強班子團結(jié)方面,存在說的多、做的少,知行不一的問題。干部隊伍整體工作能力和水平不足,沒有完善的干部培訓計劃和實施方案,督查和績效考核工作力度不大。

          (三)享樂主義方面。

          存在畏難厭戰(zhàn)情緒,情緒低迷。在質(zhì)監(jiān)部門工作,人少事多、點多面廣、任務繁重,面對困難,存在畏難厭戰(zhàn)情緒。

          (四)奢靡之風方面。

          存在對八項規(guī)定的重要性認識不足、廉政風險防范意識不強等問題,認為質(zhì)監(jiān)部門工作風險系數(shù)較低,自律觀念不強,在一定程度上存在風格不夠樸素,作風不夠勤儉的問題。經(jīng)過深刻剖析,局領導班子認為存在的突出問題,原因是多方面的,既有客觀原因,更有主觀原因。從客觀上看,面對艱巨繁重的工作任務,質(zhì)監(jiān)工作力量明顯不足;從主觀上看,主要是局班子成員在宗旨意識、黨性修養(yǎng)和世界觀、人生觀、價值觀等方面還不同程度存在著差距和問題。

          四、今后努力方向和主要整改措施

          (一)抓學習提素質(zhì)。把學習作為一種精神追求、一種政治責任,切實加強理論學習,始終保持思想上、政治上的清醒和堅定。增強學習的自覺性和系統(tǒng)性,繼續(xù)深入學習黨的、xx屆三中全會和一系列重要講話精神,不斷用黨的理論和政策武裝頭腦、指導工作、推動實踐。同時,完善個人自學和集體學習相結(jié)合的制度,系統(tǒng)地學習相關業(yè)務知識、法律法規(guī)知識,堅持學用結(jié)合、學以致用,把學習成果轉(zhuǎn)化為指導實踐、推動工作的實際成效。

          (二)抓班子帶隊伍。堅持民主集中制,提高班子科學決策、民主決策的水平,強化集體領導觀念,重大問題由集體討論和決定。增強民主意識和民主作風,集思廣益,博采眾長,在決策前慎密論證,廣泛征求意見,凝聚集體智慧,為科學決策提供正確的依據(jù)。加強質(zhì)監(jiān)干部隊伍的培訓、培養(yǎng)和教育,進一步建立完善政治理論學習和業(yè)務知識學習制度,培養(yǎng)一支高素質(zhì)質(zhì)監(jiān)干部隊伍。

          (三)抓團結(jié)促和諧。注重增進班子團結(jié),班子成員之間坦誠相見,平等相待,友好相處,相互信任,相互支持,相互補充,到位不越位,補臺不拆臺,努力建設學習創(chuàng)新型、民主團結(jié)型、勤政為民型、清正廉潔型的四好班子。

          (四)抓作風求實效。認真落實中央“八項規(guī)定”、省委“十項規(guī)定”和省局、州委、縣委相關規(guī)定,堅持真抓實干、敢于擔當、務求實效的工作作風,發(fā)揚“四特精神”,把工作的重心轉(zhuǎn)到服務發(fā)展、服務民生、服務企業(yè)、服務群眾上來,努力實現(xiàn)讓政府放心、企業(yè)信任、群眾滿意的奮斗目標。

          (五)抓制度強監(jiān)管。進一步完善機關各項規(guī)章制度,做到制度切實科學、可行、管用。不斷加強機關的思想文化、精神文明建設,豐富活動的方式和內(nèi)容,樹立健康向上、風清氣正的機關精神。

          (六)抓廉潔促發(fā)展。緊緊圍繞縣委、縣政府中心工作,以教育為先導,以制度為根本,以監(jiān)督為保障,進一步加大黨風廉政建設責任制的落實力度,努力形成“不愿腐敗”、“不能腐敗”、“不敢腐敗”的廉政機制,堅決反對“四風”,提高思想認識,管住自己言行,自覺勤政廉潔,樹立質(zhì)監(jiān)部門良好形象。

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