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        讀書活動策劃書

        更新時間:2025-01-15 來源:策劃書 投訴建議

        【628568.com--策劃書】

        策劃,指積極主動地想辦法,定計劃。它是一種策略、籌劃、謀劃或者計劃、打算,它是個人、企業(yè)、組織結(jié)構(gòu)為了達到一定的目的,充分調(diào)查市場環(huán)境及相關(guān)聯(lián)的環(huán)境的基礎(chǔ)之上,遵循一定的方法或者規(guī)則,對未來即將發(fā)生的事情進行系統(tǒng)、周密、科學(xué)的預(yù)測并制訂科學(xué)的可行性的方案。520作文網(wǎng)為大家整理的相關(guān)的讀書活動策劃書,供大家參考選擇。

          讀書活動策劃書

          活動目標(biāo)
          一、通過介紹閱讀書目和最喜歡的書籍,交流閱讀的收獲,感受閱讀的快樂。
          二是提高口頭表達能力,培養(yǎng)自信心。
          三、掀起交換書籍、深入閱讀、廣泛閱讀的高潮。
          準(zhǔn)備活動
          1、通過討論、發(fā)送校訊短信等方式,讓孩子和家長明確主題班會的意義。
          二、兒童整理閱讀書目,準(zhǔn)備我最喜歡的書發(fā)言稿。
          三、讓兒童田薇鈺示范介紹,兒童練習(xí)介紹。
          四、指導(dǎo)主持人蔣思藝寫主持詞,練習(xí)主持。統(tǒng)計報名的同學(xué),讓他們抽簽,安排發(fā)言順序。
          五、指導(dǎo)圖書管理員熊子璇收集和整理閱讀書目,準(zhǔn)備好發(fā)言內(nèi)容。
          六、選出家長代表蔣宗良的媽媽,并要求其準(zhǔn)備代表家長作活動總結(jié)。
          七、布置黑板,展示部分幼兒的閱讀書目。
          活動過程
          一、活動導(dǎo)入
          活動前的話:親愛的同學(xué),尊敬的家長,下午好。我們班的幼兒不僅認了很多字,而且讀了很多書。同學(xué)們都讀了多少書,讀了哪些書,各自最喜歡的書是什么呢?為了增進大家的了解,這節(jié)課我們召開“好讀書 讀好書 讀書好”的主題班會。預(yù)祝班會舉辦成功。首先請主持人――我們的組織委員蔣思藝上場,大家掌聲歡迎。
          二、介紹書目
          1、主持人的話:
          尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師,尊敬的爸爸、媽媽,親愛的同學(xué)們:
          大家好!
          今天,我們的主題班會是:“好讀書 讀好書 讀書好”。首先,我為大家介紹一下書本的樂趣:
          書本,它有一張方方正正的臉,它的臉上閃耀著智慧的光芒;
          書本,它的肚子里有源源不斷的學(xué)問,各種各樣的故事講也講不完;
          讀書要像采蜜,一要多讀,讀各類書;二要努力讀懂,不能不懂裝懂;三要在讀書的過程中反復(fù)思考,吸取書本中的有用知識;
          通過讀書,能讓我們了解昨天,把握今天,展望明天;
          下面請圖書管理員周子超介紹同學(xué)們的閱讀書目。
          2、周子超上臺邊指著黑板上展出的閱讀書目,邊介紹:我很高興向大家介紹同學(xué)們的閱讀書目,這是林欣怡的,這是曾雅元的,這是黃妮芬的,這是楊雨凝的,這是……同學(xué)們讀的書真多呀,少的是幾十本,多的是幾百本,其中陳妙蓉同學(xué)讀了四百多本書。
          三、活動總結(jié)。
          1、主持人總結(jié):
          同學(xué)們:讀書是一件非常美妙的事情,
          讓我們在好書的海洋里盡情遨游吧!
          讓我們在好書的陪伴下,快快長大。
          我們的心情是那么歡快,那么喜悅,
          因為是讀書讓生活充滿了七彩的陽光。
          下面有請家長代表總結(jié),大家掌聲歡迎。
          2、家長代表總結(jié)。
          3、班主任陳老師總結(jié):
          剛才聽了大家的介紹,我們發(fā)現(xiàn):同學(xué)們讀的書真多呀,有的幾十本,有的甚至幾百本,比如田薇鈺讀了四百多本書;同學(xué)們讀書的收獲真大呀,不僅學(xué)到了知識和方法,比如嚴(yán)妮芬介紹的《神奇校車》而且明白了很多道理,比如馬鑫禹介紹的《發(fā)明大王愛迪生》;同學(xué)們的朗誦真好呀,不但正確流利,而且有的很有感情,比如楊雨凝的介紹。當(dāng)然,有些同學(xué)以后還要多練習(xí)朗誦。同學(xué)們介紹了這么多好書,讓我們今后繼續(xù)天天讀好書,交換看好書,一有空就多讀書,圖書館、操場上、教室里、樹陰下、在家里,……甚至有位家長告訴我,她的女兒上洗手間還要捧著一本書,成了“小書蟲”,“小書迷”。正如剛才家長代表蔣宗良媽媽所說的,我們不但要自己看,還要邀請同學(xué)、朋友、爸爸媽媽、叔叔阿姨一起讀書,一起分享閱讀的快樂,一起討論讀書的收獲,讓我們的家庭成為書香之家,讓我們的班級成為書香班級,讓我們的校園成為書香校園,讓我們的`社會成為書香社會吧!謝謝大家!
          4、評選優(yōu)秀發(fā)言幼兒和文明觀眾,獎勵圖書:《小豬西里呼?!?、《了不起的狐貍爸爸》、《詹姆斯和大仙桃》任選一本。
          四、活動延續(xù)
          1、幼兒成立讀書小組,交換圖書,交流閱讀感受。
          2、展出優(yōu)秀的好書推薦卡。

          讀書活動策劃書

          一、活動目的:
          為了宣傳世界讀書日,使更多的學(xué)生了解到世界讀書日這個日子,幫助學(xué)生全面成長,加強學(xué)生的使命感和責(zé)任感,深化世界讀書日活動的內(nèi)涵,旨在進一步推動校園文化和校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),豐富學(xué)生的校園文化生活,營造堅持讀書、努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的校園文化環(huán)境,讓學(xué)生在閱讀中開闊視野,提高興趣,培養(yǎng)能力,
          二、現(xiàn)場活動時間:
          4月23日9:30—11:00
          20xx年4月23日,是聯(lián)合國教科文組織確定的第十六個"世界讀書日"。為營造校園"悅讀"氛圍,讓同學(xué)們多讀書,讀好書,分享讀書之樂,圖書館特舉辦"共享悅讀——讀書評書選書"為主題的"世界讀書日"系列活動,歡迎廣大師生積極參與。
          三、活動地點:
          圖書館二樓大廳
          四、活動內(nèi)容
          1、"我讀過的一本好書"征文比賽頒獎儀式
          (1)頒發(fā)獲獎證書及獎品(一等獎5名,二等獎10名,三等獎15名,鼓勵獎30名);
          (2)優(yōu)秀獲獎?wù)叽戆l(fā)表獲獎感言;
          (3)現(xiàn)場有獎知識問答。
          2、"世界讀書日"讀者座談會
          暢談讀書心得體會及對"世界讀書日"活動或圖書館服務(wù)的意見和建議等。
          3、書展
          (1)原版臺灣圖書書展(4月21—23日);
          (2)暨南文庫展:暨南大學(xué)人文社會科學(xué)省部級獲獎著作(4月19—25日)。

          讀書活動策劃書

          一、活動目的:
          1、以讀書活動為契機,引導(dǎo)師生養(yǎng)成“好讀書,讀好書”的習(xí)慣。
          2、通過讀書活動,開展一次全校性讀書活動,構(gòu)建有特色的書香校園文化,提升學(xué)校品位。
          3、在濃郁的讀書氛圍中真正地多讀書,讀好書,體會讀書的樂趣,領(lǐng)悟讀書的真諦,真正使他們體驗到:我讀書,我快樂!
          二、活動時間:
          時間:待定
          活動地點:待定
          三、活動主題:
          “營造書香校園,打造人文大學(xué)”
          四、活動口號:
          1、讓讀書成為習(xí)慣,使書香充滿校園。
          2、獲取知識,三分在課內(nèi),七分在課外。
          3、多讀書,讀好書,會讀書。
          4、我讀書,我成長,我快樂!
          五、活動對象:
          全體師生
          六、活動宣傳:
          1、做好環(huán)境布置:校園掛條幅——“營造書香校園,打造人文大學(xué)”和“讓書香伴我們成長”等標(biāo)語。
          2、召開學(xué)習(xí)委員會議,由學(xué)習(xí)委員到本班宣傳
          3、制作海報
          七、活動內(nèi)容:
          1、“書香溢校園,閱讀成風(fēng)尚”詩朗誦比賽
          2、征文活動:同學(xué)們針對自己最喜歡的一本書寫讀后感,進行讀后感的征文活動,并進行評比
          3、問卷調(diào)查:針對于同學(xué)們所喜愛的書,整理出一個十大好書的排名

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