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　　《送你好運(yùn)氣》選自主題活動(dòng)“紅彤彤的年”，下面快隨本站小編來(lái)看看范文“幼兒園健康活動(dòng)教案：《送你好運(yùn)氣》”，感謝您的閱讀，希望對(duì)您的工作有所幫助。

　　幼兒園健康活動(dòng)教案：《送你好運(yùn)氣》

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　“紅彤彤的年”活動(dòng)的主題內(nèi)容是讓幼兒了解我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，知道我們?cè)谶^(guò)年的一些活動(dòng)，《送你好運(yùn)氣》是這個(gè)主題里的一個(gè)健康活動(dòng)，圍繞主題情景送您好運(yùn)氣，帶領(lǐng)幼兒游戲，中班幼兒已經(jīng)能連續(xù)拋接球了，活動(dòng)的重點(diǎn)在于讓幼兒感受玩氣球的歡快氣氛，能拋接氣球，不讓球掉下來(lái)，在活動(dòng)中采用情景性的方式吸引幼兒的活動(dòng)興趣。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.感受玩紅氣球的歡快氣氛。

　　2.練習(xí)拋接氣球，不讓球掉下來(lái)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.旋律活潑歡快的音樂(lè)磁帶。

　　2.紅氣球每人一個(gè)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、好運(yùn)在手中

　　教師帶領(lǐng)幼兒做熱身運(yùn)動(dòng)

　　師：紅彤彤的氣球象征著新年的好運(yùn)，讓我們手拿好運(yùn)氣球，一起來(lái)活動(dòng)身體吧。(隨著音樂(lè)，幼兒手拿氣球活動(dòng)身體各個(gè)部位，如四肢運(yùn)動(dòng)、體側(cè)運(yùn)動(dòng)、腹背運(yùn)動(dòng)等。)

　　二、我傳你接好運(yùn)氣

　　教師講述活動(dòng)內(nèi)容和游戲規(guī)則

　　師：現(xiàn)在，我們留下了兩個(gè)好運(yùn)氣球。我們要把好運(yùn)氣送給朋友。這樣，一個(gè)人有了好運(yùn)氣，大家都會(huì)得到好運(yùn)氣。我們送運(yùn)氣球和接運(yùn)氣球的時(shí)候，不能讓好運(yùn)氣球掉在地上，也不能弄破好運(yùn)氣球。

　　師：現(xiàn)在我們小朋友分成兩組，圍成圓圈，以我傳你接的方式傳接氣球。傳接時(shí)，幼兒一邊傳接，一邊說(shuō)“好運(yùn)送給你”。

　　教師在傳接氣球時(shí)，播放放音樂(lè)，以渲染氣氛

　　游戲進(jìn)行兩到三遍。

　　小結(jié)：我們的小朋友都把好運(yùn)傳給了別的小朋友。

　　三、我拋你接送好運(yùn)

　　師：好運(yùn)氣還可以用“我拋你接”的辦法來(lái)送給朋友。

　　教師講述游戲規(guī)則

　　師：我們小朋友分成若干小組，4—5名幼兒圍成圓圈，一名幼兒站在中間手拿氣球。圍成圓圈的幼兒?jiǎn)枺骸昂眠\(yùn)送給誰(shuí)?”持球幼兒一邊喊“好運(yùn)送給xxx”，一邊盡力往上拋出氣球;與此同時(shí)，被喊到名字的幼兒迅速跑到中間來(lái)接住氣球。

　　教師在游戲時(shí)，播放音樂(lè)，渲染氣氛。

　　教師根據(jù)幼兒的興趣決定游戲次數(shù)。

　　四、教師帶領(lǐng)幼兒回教室

　　我們的小朋友都接到了好運(yùn)，那現(xiàn)在我們一起帶著好運(yùn)回教室吧。

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