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        黨員問(wèn)題清單政治信仰方面怎么寫(xiě)【3篇】

        更新時(shí)間:2023-05-29 來(lái)源:自我鑒定 投訴建議

        【628568.com--自我鑒定】

        政治(Politics)是指政府、政黨等治理國(guó)家的行為。政治是以經(jīng)濟(jì)為基礎(chǔ)的上層建筑,是經(jīng)濟(jì)的集中表現(xiàn),是以國(guó)家權(quán)力為核心展開(kāi)的各種社會(huì)活動(dòng)和社會(huì)關(guān)系的總和。政治是牽動(dòng)社會(huì)全體成員的利益并支配其行為的社會(huì)力量。下面是小編為大家整理的黨員問(wèn)題清單政治信仰方面怎么寫(xiě)【3篇】,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        黨員問(wèn)題清單政治信仰方面怎么寫(xiě)篇1

          第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),本人通過(guò)前一階段的深入學(xué)習(xí),以黨的、xx屆三中全會(huì)和一系列重要講話精神為指導(dǎo),緊密聯(lián)系自己的思想、工作、生活實(shí)際和成長(zhǎng)進(jìn)步經(jīng)歷,緊扣為民務(wù)實(shí)清廉主題,結(jié)合稅務(wù)工作實(shí)際,嚴(yán)格自我要求,進(jìn)一步提高了對(duì)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的認(rèn)識(shí)。同時(shí),通過(guò)對(duì)照“四面鏡子”,對(duì)自己的黨性進(jìn)行深入剖析,認(rèn)真查找“四風(fēng)”問(wèn)題,促進(jìn)自我不斷改正、提高?,F(xiàn)將本人的各項(xiàng)情況匯報(bào)如下:

          一、遵守黨的政治紀(jì)律情況

          我對(duì)于黨的感情從小學(xué)還是一名小小少先隊(duì)員時(shí)就開(kāi)始了。從那時(shí)開(kāi)始,在黨組織的培養(yǎng)下,我一步一步地成長(zhǎng),加入了共青團(tuán),并最終成為一名中國(guó)共產(chǎn)黨員。一直以來(lái),無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作還是生活中,我都始終堅(jiān)決遵守黨的政治紀(jì)律,堅(jiān)定理想信念,堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)、基本要求,堅(jiān)定地與黨中央保持高度一致,始終忠誠(chéng)于黨、忠誠(chéng)于國(guó)家、忠誠(chéng)于人民,做到大是大非面前旗幟鮮明,大風(fēng)大浪面前立場(chǎng)堅(jiān)定,不做糊涂人,不干糊涂事,自覺(jué)維護(hù)中央權(quán)威。講政治、顧大局、守紀(jì)律,堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策。深入學(xué)習(xí)和認(rèn)真貫徹黨的和一系列重要講話精神,切實(shí)增強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信,堅(jiān)定地在思想上、政治上、行動(dòng)上與以同志為的黨中央保持高度一致。工作中服從組織安排,廉潔自律,自覺(jué)遵守黨紀(jì)國(guó)法,自覺(jué)按黨的組織原則、黨內(nèi)政治生活準(zhǔn)則和制度規(guī)定辦事,不越雷池,不逾紅線,守住底線。

          二、貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定、總局和省局有關(guān)規(guī)定精神、轉(zhuǎn)變作風(fēng)方面的基本情況

          黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),以集中解決“四風(fēng)”問(wèn)題為重點(diǎn),改進(jìn)作風(fēng),密切干群關(guān)系,是確保黨同人民群眾血肉聯(lián)系的重大舉措。中央八項(xiàng)規(guī)定及實(shí)施細(xì)則出臺(tái)后,本人嚴(yán)格按照上級(jí)要求,從自身做起,嚴(yán)格執(zhí)行中央各項(xiàng)規(guī)定,基本上不存在“三公”經(jīng)費(fèi)支出、辦公用房、職務(wù)消費(fèi)等方面的問(wèn)題。針對(duì)在群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中納稅人和上級(jí)部門(mén)提出的意見(jiàn)建議,認(rèn)真查找問(wèn)題根源,積極整改。

          在本次自我檢查剖析中,也發(fā)現(xiàn)了一些做得不足的地方。1.思想認(rèn)識(shí)有偏差,認(rèn)為這主要是領(lǐng)導(dǎo)干部的事情,與自身關(guān)系不大,需要注意的地方少,重視度不夠。2.在厲行節(jié)約方面,對(duì)于自我要求不夠嚴(yán)格,雖然不存在公款消費(fèi)的問(wèn)題,但在自我消費(fèi)方面存在浪費(fèi)現(xiàn)象。3.文風(fēng)會(huì)風(fēng)需要進(jìn)一步改進(jìn),對(duì)于一些工作,覺(jué)得不重要、沒(méi)必要,工作主動(dòng)性差,調(diào)查落實(shí)不夠,套話多,官面文章多。諸如此類(lèi),都是貫徹執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定不夠嚴(yán)肅、不夠徹底的表現(xiàn),需要更加引起注意,進(jìn)一步加以改進(jìn)。

          三、“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題

          按照對(duì)開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)每一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部都要帶頭“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求,對(duì)準(zhǔn)“四風(fēng)”,聚焦“四風(fēng)”,解決形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)。按照實(shí)事求是原則,一一對(duì)照“四風(fēng)”的具體表現(xiàn),本人經(jīng)過(guò)認(rèn)真查找,存在的主要問(wèn)題如下:

          (一)形式主義方面。主要表現(xiàn)在:1.理論學(xué)習(xí)不夠。對(duì)理論學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性、專(zhuān)業(yè)性,學(xué)文件多一些,學(xué)原著少一些,用時(shí)學(xué)得多一些,不用時(shí)學(xué)得少一些,學(xué)習(xí)也不夠深入。尤其是全面地、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)貫徹以來(lái)一系列重要講話精神還需要進(jìn)一步加強(qiáng),在如何做到以知促行、以行促知、知行合一上還要下功夫。2.工作調(diào)查落實(shí)不夠。對(duì)于部分工作以文件落實(shí)文件,對(duì)推動(dòng)落實(shí)執(zhí)行的工作機(jī)制、政策措施和具體措施研究不夠,工作中生搬硬套,制定計(jì)劃照搬上級(jí)文件,不注重結(jié)合工作實(shí)際。

          (二)官僚主義方面。主要表現(xiàn)在:1.與群眾接觸少。習(xí)慣于呆在機(jī)關(guān)看文件、看材料,與納稅人的直接接觸少,對(duì)于他們的切實(shí)需求了解少,要求他們做得多,自己做的少。2.做事的積極主動(dòng)性不足。對(duì)于群眾的困難,雖然也大部分都積極予以幫助,但對(duì)于一些需要下大工夫、較困難的事情,則存在多一事不如少一事的思想,還是沒(méi)有把群眾的事當(dāng)做自己的事,沒(méi)有做到全心全意為群眾服務(wù)。

          (三)享樂(lè)主義方面。主要表現(xiàn)在:1.工作中爭(zhēng)強(qiáng)當(dāng)先的意識(shí)不夠。對(duì)于工作存在“多做多錯(cuò)、少做少錯(cuò)、不做不錯(cuò)”的心理,開(kāi)拓性、創(chuàng)造性不夠,存在畏難情緒,對(duì)于新問(wèn)題往往采用保守策略,缺乏敢為天下先的勇氣和闖勁。2.敢于斗爭(zhēng)的意識(shí)不強(qiáng)。對(duì)一些不正之風(fēng)和不良習(xí)氣,有時(shí)覺(jué)得習(xí)以為常,瞻前顧后,怕得罪人,存在“事不關(guān)己高高掛起”的想法。3.存在精神懈怠、不思進(jìn)取的傾向。在進(jìn)入國(guó)稅局后,覺(jué)得工作穩(wěn)定了,提升空間也不大,學(xué)習(xí)方面也放松了,出現(xiàn)了安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取的傾向。

          (四)奢糜之風(fēng)方面。主要表現(xiàn)在:1.不注重勤儉節(jié)約,個(gè)人自我把關(guān)不嚴(yán),在食堂吃飯經(jīng)常剩菜,對(duì)于一些不穿的衣物也是直接扔掉。2.存在浪費(fèi)行為,不注意節(jié)約公共資源,下班經(jīng)常不關(guān)電腦,辦公用紙有時(shí)圖方便沒(méi)有做到雙面使用。

          四、存在問(wèn)題的原因分析

          通過(guò)這次黨的群眾路線教育和相關(guān)資料學(xué)習(xí),深刻地認(rèn)識(shí)到“四風(fēng)”現(xiàn)象表現(xiàn)不一,癥狀多樣,但究其根源,理想信念問(wèn)題、思想作風(fēng)問(wèn)題是存在上述所有問(wèn)題的直接根源。

          (一)政治理論學(xué)習(xí)不夠主動(dòng),不夠深入,政治理論修養(yǎng)有待提高。

          作為一名黨員干部,沒(méi)有把政治理論學(xué)習(xí)放在一個(gè)重要的位置,在學(xué)習(xí)上存在著一定的片面性,缺乏對(duì)政治理論和經(jīng)營(yíng)管理理論的系統(tǒng)研究和深刻理解。在加強(qiáng)理論武裝、加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作、加強(qiáng)理想信念教育方面,積極主動(dòng)性不強(qiáng),精力投入不夠。在工作中,對(duì)于與時(shí)俱進(jìn)地開(kāi)展理想信念教育,加強(qiáng)對(duì)主觀世界的持續(xù)改造,有時(shí)結(jié)合得不夠緊、堅(jiān)持得不夠好。

          (二)對(duì)黨的群眾路線認(rèn)識(shí)不深,經(jīng)驗(yàn)不足,宗旨觀念有所淡化。

          “四風(fēng)”問(wèn)題的產(chǎn)生,歸根到底是宗旨意識(shí)淡薄、群眾觀念淡化、群眾路線執(zhí)行不力的問(wèn)題。還沒(méi)有真正在思想上、行動(dòng)上樹(shù)立起全心全意為人民群眾服務(wù)的公仆意識(shí)。導(dǎo)致群眾觀念淡薄,主觀意志成份多,形式主義成份多,服務(wù)群眾意識(shí)少。雖然主觀上有深入群眾、親近群眾的強(qiáng)烈愿望,但真正做的卻還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。平時(shí)工作中,更多地是通過(guò)間接渠道聯(lián)系納稅人,對(duì)群眾所思所想的感受也不那么深切直接,導(dǎo)致不同程度地存在這樣那樣脫離群眾的現(xiàn)象。

          (三)黨性修養(yǎng)有待升華,主動(dòng)性、自覺(jué)性有所放松。

          作風(fēng)問(wèn)題說(shuō)到底是黨性問(wèn)題,加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),最根本的要從提高黨性修養(yǎng)抓起。在平常的工作生活中,覺(jué)得工作過(guò)的去,人緣也挺好,難免滋長(zhǎng)了自我滿足、自我感覺(jué)良好的情緒。

          五、努力方向和整改措施

          對(duì)于發(fā)現(xiàn)的這些問(wèn)題,本人將按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求,堅(jiān)持從現(xiàn)在做起,從具體問(wèn)題改起:

          (一)要進(jìn)一步強(qiáng)化政治學(xué)習(xí),增強(qiáng)理論功底,提高理論水平。

          要通過(guò)持之以恒的理論學(xué)習(xí)提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力,樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,堅(jiān)決防止和克服形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢糜之風(fēng),提高自己的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力和道德水平。特別要在理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)踐上下真功夫,不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果,實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相統(tǒng)一。特別是要認(rèn)真研讀習(xí)等領(lǐng)導(dǎo)重要講話和上級(jí)下發(fā)的一系列黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的文件、通知、要求,自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng),牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨,切實(shí)筑牢思想防線,在掌握科學(xué)體系和領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)上下工夫,做到深入不膚淺,實(shí)際不空談,切實(shí)提高思想理論水平。

          (二)要進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng),增強(qiáng)宗旨意識(shí),起到先鋒模范作用。

          要牢固樹(shù)立群眾觀點(diǎn),忠實(shí)地執(zhí)行黨的群眾路線。要以解決思想和工作中存在的實(shí)際問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn),以改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作成效為落腳點(diǎn),深入到納稅人中間。要牢記群眾利益無(wú)小事的道理,時(shí)刻把群眾的需求和冷暖掛在心上,誠(chéng)心誠(chéng)意為群眾辦實(shí)事、解難事、做好事。在工作生活中要帶頭講大局,講團(tuán)結(jié),講奉獻(xiàn),帶頭創(chuàng)造佳績(jī),帶頭服務(wù)群眾,帶頭遵紀(jì)守法,帶頭宏揚(yáng)正氣,起到先鋒模范作用。

          (三)要進(jìn)一步嚴(yán)格廉潔自律,從嚴(yán)律己,認(rèn)真執(zhí)行中央各項(xiàng)規(guī)定。

          要嚴(yán)格按照《廉政準(zhǔn)則》和廉潔從政各項(xiàng)規(guī)定,嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定,把握大節(jié),注重小節(jié),時(shí)刻做到自重、自省、自警、自勵(lì)。切實(shí)采取有力措施,下大力整改自己在“四風(fēng)”方面存在的問(wèn)題。要不斷改進(jìn)文風(fēng)會(huì)風(fēng),狠抓工作落實(shí),敢于擔(dān)當(dāng)、勇于負(fù)責(zé),把功夫下到察實(shí)情、出實(shí)招、辦實(shí)事、求實(shí)效上。要反對(duì)官僚主義,工作切實(shí)為納稅人作想,全心全意為納稅人服務(wù)。要反對(duì)享樂(lè)主義,克服追求生活安逸的思想傾向,培養(yǎng)健康的生活情趣和高尚的精神追求,牢記“兩個(gè)務(wù)必”,克己奉公,勤政廉政,始終保持昂揚(yáng)向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)。要反對(duì)奢糜之風(fēng),剎住鋪張浪費(fèi)、大手大腳等不良習(xí)氣,繼承和發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng),做到言行一致、表里如一,清清白白做人,兢兢業(yè)業(yè)做事,做好稅務(wù)工作。

        黨員問(wèn)題清單政治信仰方面怎么寫(xiě)篇2

          根據(jù)中共市教育局蘇局長(zhǎng)《在以案促改警示教育大會(huì)暨集中整治形式主義、官僚主義動(dòng)員會(huì)上的講話》的精神要求,市特殊教育學(xué)校黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)照主題,認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng),查找梳理我校領(lǐng)導(dǎo)班子在作風(fēng)和廉政建設(shè)方面存在的問(wèn)題和不足,深刻剖析根源,明確了今后的努力方向和整改措施。現(xiàn)將市特殊教育學(xué)校黨支部對(duì)照檢查情況報(bào)告如下。

          一、 存在的主要問(wèn)題:

          (一)  理論學(xué)習(xí)不夠深入

          領(lǐng)導(dǎo)班子成員存在理論學(xué)習(xí)不夠的問(wèn)題。一是雖制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃,但未持之以恒的堅(jiān)持,致使平時(shí)工作中存在重實(shí)踐、輕學(xué)習(xí)的傾向,參加上級(jí)部門(mén)組織的學(xué)習(xí)活動(dòng)多,班子成員自身主動(dòng)學(xué)習(xí)少,沒(méi)有從思想上認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,做到深學(xué)、學(xué)懂、學(xué)透,并聯(lián)系實(shí)際工作,學(xué)以致用。二是學(xué)習(xí)不夠扎實(shí)。在學(xué)習(xí)上有重工作業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),輕政治理論學(xué)習(xí)的思想,對(duì)政治理論學(xué)習(xí)要求不高、對(duì)政治理論學(xué)習(xí)時(shí)間不足,對(duì)政治理論學(xué)習(xí)不夠熱情,放松了自己在精神層面追求和政治信仰高標(biāo)準(zhǔn)要求。三是學(xué)習(xí)的自覺(jué)性還不強(qiáng),有的同志忙于業(yè)務(wù)工作多,靜下心來(lái)學(xué)習(xí)理論、思考問(wèn)題少,對(duì)重要講話、重要精神學(xué)習(xí)走過(guò)場(chǎng),不夠深入,學(xué)習(xí)也不夠系統(tǒng),理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作有時(shí)結(jié)合不夠緊密,韌性鉆勁不足,有淺嘗輒止和半途而廢的現(xiàn)象。

          (二)紀(jì)律意識(shí)有所淡化

          一是生活紀(jì)律方面,艱苦奮斗的精神保持的不夠好,吃苦耐勞的觀念有所淡化,勤儉節(jié)約和樸素的生活作風(fēng)有所弱化。如機(jī)關(guān)公務(wù)灶就餐時(shí),個(gè)別同志有浪費(fèi)現(xiàn)象;二是廉潔紀(jì)律方面,對(duì)反腐倡廉建設(shè)復(fù)雜性、長(zhǎng)期性、易彈性認(rèn)識(shí)不足,抓的不深不細(xì)。三是群眾紀(jì)律方面,開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng),缺乏擔(dān)當(dāng)精神,領(lǐng)導(dǎo)干部與學(xué)校一線教師群眾聯(lián)系不夠,以文件傳達(dá)文件、以會(huì)議傳達(dá)會(huì)議,個(gè)別部門(mén)服務(wù)群眾意識(shí)淡薄。

          (三)擔(dān)當(dāng)精神不夠

          工作上缺乏“一竿子插到底”“一把尺子量到底”的精神,工作標(biāo)準(zhǔn)的“天平”有時(shí)候會(huì)傾斜,特別是在任務(wù)重、時(shí)間緊的情況下,容易放松對(duì)工作的要求,只是急于完成工作任務(wù),沒(méi)有實(shí)現(xiàn)質(zhì)量與實(shí)效的統(tǒng)一。主動(dòng)謀劃工作的意識(shí)不強(qiáng),習(xí)慣于等命令、等安排、等請(qǐng)示,存在做表面文章現(xiàn)象,安排布置工作照抄照搬,以會(huì)議落實(shí)會(huì)議,以文件落實(shí)文件,上級(jí)怎么下文就怎么安排,一些基礎(chǔ)性、經(jīng)常性工作抓而不緊,對(duì)難度大的工作不敢動(dòng)真碰硬;雖然按照上級(jí)要求完成任務(wù)了,但脫離了實(shí)際,取得的成效不大。只想平穩(wěn)扎實(shí)地把本職工作干好,工作中競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),創(chuàng)新意識(shí)有些減弱,工作有被動(dòng)應(yīng)付現(xiàn)象。真抓實(shí)干、務(wù)求實(shí)效上還存在一些不足。

          (四)精神狀態(tài)不足:

          創(chuàng)造性開(kāi)展工作方面做的不夠,工作前瞻性不夠。不能完全適應(yīng)新形勢(shì)發(fā)展的要求,以老經(jīng)驗(yàn)投入工作,工作積極性不高漲。沒(méi)有進(jìn)一步提升思想政治修養(yǎng)。對(duì)于大部分重點(diǎn)工作、難度大的工作能夠承擔(dān),但貪圖安逸的思想有所滋長(zhǎng),缺乏機(jī)遇意識(shí),主動(dòng)作為不夠,與“兩面派”做斗爭(zhēng)意識(shí)不強(qiáng),對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題不擅批評(píng)。

          二、

          (一)理想信念不堅(jiān)定

          部分班子成員忙于事務(wù)性工作,總覺(jué)得政治學(xué)習(xí)是軟任務(wù),放松了政治理論學(xué)習(xí)。由于改造主觀世界的自覺(jué)性下降,導(dǎo)致了認(rèn)識(shí)上和行動(dòng)上有一些偏差;由于政治理論學(xué)習(xí)不夠,導(dǎo)致了政治敏銳性和政治鑒別力不夠??磫?wèn)題就事論事多上升到黨性原則、政治紀(jì)律的高度不夠。在遵守黨的政治紀(jì)律、貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定方面存在的一些問(wèn)題,在“四風(fēng)”方面存在的問(wèn)題,歸根結(jié)底都是思想“總開(kāi)關(guān)”沒(méi)有解決好,理想信念不堅(jiān)定、黨性修養(yǎng)放松造成的。

          (二)公仆意識(shí)淡化

          一些班子成員走上領(lǐng)導(dǎo)崗位后,職位高了、責(zé)任重了,大部分的時(shí)間都是在辦公室度過(guò),與教師群眾接觸越來(lái)越少。比如一些班子成員在工作上與干部職工談方法的少,發(fā)指令的多。出發(fā)點(diǎn)有失偏頗,不是從如何把問(wèn)題處理好,如何讓教職工滿意出發(fā),只要求完成就行。思想靈魂蒙上了政績(jī)觀偏差、公仆意識(shí)淡化的灰塵。

          (三)黨性修養(yǎng)淡薄

          部分班子成員平時(shí)忙于應(yīng)酬和工作,放松了黨性鍛煉和修養(yǎng),放松了世界觀改造,頭腦中逐漸染上了一些黨性原則所不允許的錯(cuò)誤思想,面對(duì)社會(huì)上出現(xiàn)的拜金主義、享樂(lè)主義及其相關(guān)丑惡現(xiàn)象,思想上認(rèn)識(shí)不足,這一切都充分說(shuō)明,自身黨性不純,黨紀(jì)觀念淡薄的問(wèn)題和現(xiàn)象亟待解決。

          (五)艱苦奮斗作風(fēng)弱化。

          艱苦奮斗是我們黨工作的基本要求,但近年來(lái)一些黨員干部艱苦奮斗的革命精神有所減退,社會(huì)的發(fā)展,經(jīng)濟(jì)的繁榮,致使一些黨員領(lǐng)導(dǎo)干部不以艱苦奮斗為榮,發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神往往是停留在“念頭上”、“口頭上”,有說(shuō)法沒(méi)做法,有意識(shí)沒(méi)行動(dòng),慢慢地放松了對(duì)一些不正之風(fēng)的警惕。在工作任務(wù)多、壓力大的時(shí)候,接到新的工作任務(wù),有時(shí)首先想到的是怎樣盡快完成,而不是怎樣做到最好,不能做到高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求。出現(xiàn)這些問(wèn)題,還是因?yàn)辄h性修養(yǎng)和鍛煉不足,丟掉了艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),放松了對(duì)自己的嚴(yán)格要求。

          三、努力方向和整改措施

          (一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),堅(jiān)定信仰、信念、信心

          (1)將加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)、提高領(lǐng)導(dǎo)班子的政治素質(zhì)作為整改的首要任務(wù),持之以恒,常抓不懈,切實(shí)提高領(lǐng)導(dǎo)班子成員的理想信念、宗旨意識(shí)、群眾觀點(diǎn)和反腐倡廉意識(shí),樹(shù)立正確

          上述問(wèn)題的產(chǎn)生雖然有客觀因素,但主要還是需要從主觀因素上深挖根源。

          一是思想不夠解放,創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。在工作中的思想觀念跟不上新的形勢(shì)發(fā)展的需要,創(chuàng)新意識(shí)不夠,個(gè)別班子成員滿足于工作現(xiàn)狀或過(guò)多強(qiáng)調(diào)客觀,認(rèn)為在工作中已取得了一定的成績(jī),保持現(xiàn)狀已經(jīng)不錯(cuò)了,在工作的創(chuàng)新和超前意識(shí)上做的不夠,創(chuàng)新思路和精益求精上有待進(jìn)一步提高。

          二是工作思路不夠清晰,協(xié)調(diào)配合不夠。班子成員之間還存有本位主義思想,工作協(xié)調(diào)配合不到位,從而影響班子之間的配合,影響學(xué)校干部職工工作的積極性和主動(dòng)性。

          三是服務(wù)意識(shí)有待加強(qiáng)。個(gè)別班子成員深入群眾了解民意不夠,這是服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)的表現(xiàn)。應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到我們的工作重點(diǎn)在學(xué)校,工作對(duì)象是廣大師生,要保穩(wěn)定抓發(fā)展,必須充分了解師生所急所想,將矛盾化解在萌芽狀態(tài),要充分尊重師生意愿,引導(dǎo)好師生學(xué)習(xí)的積極性。

          四是開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)的自覺(jué)性不強(qiáng)。班子成員缺少批評(píng)與自我批評(píng)的自覺(jué)性,有時(shí)即使看到了別人的問(wèn)題,認(rèn)為在一起工作,不必要批評(píng)別人的缺點(diǎn),保持“一團(tuán)和氣”。

          三、努力方向和改進(jìn)措施

          針對(duì)查找出的問(wèn)題及其根源,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子將進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范黨內(nèi)政治生活,努力把領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成為精神狀態(tài)好、能力素質(zhì)好、團(tuán)結(jié)協(xié)作好、工作作風(fēng)好的領(lǐng)導(dǎo)集體,

          一是加強(qiáng)理論武裝,堅(jiān)定理想信念,強(qiáng)化黨性修養(yǎng),樹(shù)立規(guī)矩意識(shí),保持與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓進(jìn)取的工作狀態(tài)。堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是的思想路線,進(jìn)一步端正學(xué)風(fēng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十九大精神,認(rèn)真領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,不斷提高領(lǐng)導(dǎo)班子成員適應(yīng)新形勢(shì)、解決新問(wèn)題的能力。

          二是深入基層加強(qiáng)調(diào)研,切實(shí)解決全校師生關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題,做到真正深入基層聽(tīng)真話,了解師生真正所需、所想,以學(xué)校的實(shí)際情況為出發(fā)點(diǎn),踏實(shí)做好各項(xiàng)工作。

          三是進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng),努力提高為人民服務(wù)的質(zhì)量。能立即解決的立即解決,不能立即解決的限定工作時(shí)限辦理。樹(shù)立勤工作、求上進(jìn)的良好氛圍,創(chuàng)新工作方法,努力提高駕馭全局的能力,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的政策法律法規(guī),不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高工作能力。

          四是加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督,充分發(fā)揚(yáng)批評(píng)與自己我批評(píng)的優(yōu)良傳統(tǒng)。工作中團(tuán)結(jié)協(xié)作,牢固樹(shù)立“共同目標(biāo)”和“大局意識(shí)”,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全校師生,集思廣益,在濃厚的民主氛圍中和不斷的實(shí)踐中提高工作能力,改進(jìn)工作方法。

        黨員問(wèn)題清單政治信仰方面怎么寫(xiě)篇3

          就我個(gè)人而言,剛剛到單位就能夠有幸參與到學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神具體工作中,對(duì)自己的能力素質(zhì)是一個(gè)考驗(yàn),同時(shí)對(duì)個(gè)人黨性修養(yǎng)更是一次錘煉。特別是這段時(shí)間,我能夠始終站在講政治的高度,一方面認(rèn)真落實(shí)具體組織籌劃工作,一方面對(duì)照最新要求,用心學(xué)習(xí)、真心查擺、實(shí)心糾治、專(zhuān)心思考,對(duì)糾“四風(fēng)”轉(zhuǎn)作風(fēng)的本質(zhì)要求有了更真切體會(huì)。下面,我匯報(bào)一下個(gè)人對(duì)照檢查情況。

          一、“四風(fēng)”方面存在問(wèn)題

          曾經(jīng)一度認(rèn)為,自己職務(wù)不高、權(quán)力有限,“四風(fēng)”問(wèn)題離自己很遠(yuǎn),根本涉及不到。但是通過(guò)深入學(xué)習(xí)思考,對(duì)照“理論理想、黨章黨紀(jì)、兵心兵聲、先輩先進(jìn)”四面鏡子,,認(rèn)真審視自己的工作,真切地感受到“四風(fēng)”問(wèn)題確實(shí)有所滋長(zhǎng),必須摒棄“自我感覺(jué)良好”的思想,及時(shí)糾治問(wèn)題、規(guī)正偏差。通過(guò)深入剖析,主要存在以下問(wèn)題。

          (一)在形式主義方面。一是忙應(yīng)對(duì)多、求精品少。特別是這半年,自己剛到機(jī)關(guān)工作,能力素質(zhì)欠缺很多,加之科里人員比較少,很多工作落實(shí)上存在標(biāo)準(zhǔn)不高、效率不高、質(zhì)量不高問(wèn)題。有時(shí)幾項(xiàng)工作堆積到一起,存在選擇性落實(shí)的現(xiàn)象,對(duì)于自認(rèn)為不重要的工作只是滿足于應(yīng)對(duì)完成。比如,_月下旬,上級(jí)下發(fā)“群眾需求”問(wèn)卷調(diào)查,只是按要求急急忙忙組織群眾填寫(xiě)上報(bào)了,沒(méi)有利用這個(gè)機(jī)會(huì)系統(tǒng)梳理分析群眾現(xiàn)實(shí)思想,以便為更好開(kāi)展工作提供參考依據(jù)。二是重形式多、務(wù)實(shí)效少。在有些工作落實(shí)上過(guò)多的看重形式、看重過(guò)程,為了完成任務(wù)而完成任務(wù),對(duì)如何達(dá)到實(shí)效思考不深入。比如,在組織___活動(dòng)上,發(fā)了通知、提了要求,但是對(duì)于內(nèi)容落實(shí)沒(méi)落實(shí),效果達(dá)到?jīng)]達(dá)到等問(wèn)題,沒(méi)有做到及時(shí)檢查督促。在文風(fēng)方面還不夠?qū)?,一方面由于自己能力素質(zhì)偏弱,特別是文字水平欠缺,在行文上達(dá)不到理想效果;另一方面,有時(shí)也存在生搬硬套湊字?jǐn)?shù)的現(xiàn)象,空話、套話、虛話寫(xiě)了一大堆,于工作落實(shí)無(wú)益。三是浮在面上多,深入掌握少。學(xué)習(xí)上缺少持之以恒的韌勁,滿足于“看過(guò)了、記過(guò)了”,存在一知半解、自我滿足的問(wèn)題。工作上缺少刨根問(wèn)題的鉆勁,滿足于“差不多、大概齊”,存在淺嘗輒止、不求甚解的問(wèn)題。比如,對(duì)于一些政策規(guī)定,知道有,但具體是什么、為什么,說(shuō)不清、拿不準(zhǔn)。這對(duì)于一名機(jī)關(guān)干部來(lái)講是一個(gè)非常嚴(yán)重的問(wèn)題。

          (二)在官僚主義方面。一是重對(duì)上多,重對(duì)下少。領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作抓得緊,落實(shí)比較快,對(duì)于基層提出的意見(jiàn)建議和困難需求關(guān)心關(guān)注不夠,有些工作落實(shí)起來(lái)效率慢、標(biāo)準(zhǔn)低。有時(shí)還以領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作比較多、比較急為由,存在把基層的工作放一放、緩一緩的現(xiàn)象。二是本位主義多,換位思考少。有時(shí)對(duì)于基層因政策規(guī)定不了解,提出的一些不是很合理的訴求,還存在抵觸情緒,沒(méi)有真正從自身找原因,從政策宣講引導(dǎo)上想辦法。比如,基層提到的外出參觀見(jiàn)學(xué)適當(dāng)考慮普通黨員這一問(wèn)題,只是簡(jiǎn)單地以文字回復(fù)代替解決,將組織活動(dòng)“踢回”給基層單位,沒(méi)有真正的想辦法如何有效解決。有時(shí)因?yàn)楣ぷ饕蠹保捶磸?fù)復(fù)催基層單位報(bào)情況,只把自己的工作當(dāng)重點(diǎn)、當(dāng)重心,忽視了基層單位“上面千條線、下面一根針”的工作復(fù)雜繁重實(shí)際。三是安排布置多,深入核查少。有時(shí)在抓工作落實(shí)上,停留在安排了、布置了,對(duì)工作標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量把關(guān)不嚴(yán),致使出現(xiàn)了很多不應(yīng)有的失誤。比如,在一些情況匯總、新聞稿件、通知公告等文字材料上,自己審查不嚴(yán),還有錯(cuò)字漏字現(xiàn)象發(fā)生。再比如,_月_日__大會(huì),擬定的通報(bào)發(fā)文日期錯(cuò)誤,這也是因?yàn)樽约汗ぷ鞑簧钊搿z查核查不細(xì)致造成的。

          (三)在享樂(lè)主義方面。一是找借口多,尋方法少。上半年自己的工作壓力很大,__工作對(duì)于自己是一個(gè)全新的挑戰(zhàn),雖然對(duì)于可能遇到的困難自己有預(yù)想,也有決心干好工作,但當(dāng)真正遇到任務(wù)多、標(biāo)準(zhǔn)高、要求急的情況時(shí),還是會(huì)出現(xiàn)急躁畏難情緒。當(dāng)有些工作落實(shí)標(biāo)準(zhǔn)不高時(shí),缺少正視問(wèn)題不足、失誤錯(cuò)誤的勇氣,缺少查找剖析原因、總結(jié)汲取教訓(xùn)的自覺(jué),研究解決問(wèn)題的思路不開(kāi)闊,習(xí)慣用“能力素質(zhì)不足、現(xiàn)實(shí)情況不熟”等看似存在的實(shí)際問(wèn)題,給自己找臺(tái)階、找理由、找托詞,自我安慰。二是比索取多,比奉獻(xiàn)少。工作中有時(shí)戴上了“羨慕攀比”的有色眼鏡,看別人只看到舒適安逸,看自己只看到加班加點(diǎn),心理擺位不正。特別是有時(shí)看著同事、戰(zhàn)友、同學(xué)輕松愜意的生活,自己心理也出現(xiàn)過(guò)羨慕嫉妒,感覺(jué)不平衡,忽視了組織對(duì)自己成長(zhǎng)進(jìn)步的關(guān)心關(guān)愛(ài)。三是求安穩(wěn)多,謀創(chuàng)新少。等靠依賴現(xiàn)象比較明顯,主動(dòng)謀劃、主動(dòng)擔(dān)當(dāng)?shù)男判牟蛔?,感覺(jué)剛到機(jī)關(guān)情況不熟,又是副科長(zhǎng),工作放不開(kāi)手腳,有時(shí)堅(jiān)持原則不夠,也是造成工作出現(xiàn)粗疏錯(cuò)漏的原因。落實(shí)工作滿足于按部就班,按老規(guī)矩、老套路辦事,有“待到明日再努力”的惰性思想。

          (四)在奢靡之風(fēng)方面。從個(gè)人情況來(lái)看,雖然達(dá)不到奢靡的條件,但是勤儉節(jié)約的意識(shí)確實(shí)有所弱化,在日常生活中有追求、追求檔次的現(xiàn)象,有時(shí)同學(xué)戰(zhàn)友聚會(huì),習(xí)慣選擇一些好點(diǎn)的飯店,感覺(jué)檔次太低不夠熱情、丟面子。在工作中,有時(shí)存在花公家錢(qián)不心疼的現(xiàn)象。比如,因文字校對(duì)不認(rèn)真,致使文件打印重復(fù)浪費(fèi),上級(jí)督導(dǎo)組2次來(lái)單位督導(dǎo)調(diào)研過(guò)程中,材料準(zhǔn)備上就存在這個(gè)問(wèn)題。

          二、原因剖析

          以上問(wèn)題存在的原因,主要是放松了對(duì)自己思想上的改造,理想信念筑的不夠牢,宗旨意識(shí)樹(shù)的不夠正,世界觀人生觀價(jià)值觀這個(gè)“總開(kāi)關(guān)”擰的不夠緊。具體表現(xiàn)在以下方面。

          一是把學(xué)習(xí)看輕了,黨性錘煉不夠自覺(jué)。黨性修養(yǎng)強(qiáng)不強(qiáng)是共產(chǎn)黨員基本的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn),需要在不斷地自我改造中得以鞏固,需要在深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)實(shí)踐中進(jìn)行強(qiáng)化。自己對(duì)于黨的創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)還只停留在口頭上、紙面上,只是當(dāng)做口號(hào)來(lái)喊,當(dāng)做表面文章來(lái)做,沒(méi)有站在“自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高”的層次,深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì),真正的入腦入心不夠,指導(dǎo)實(shí)踐更是不到位、不深入、不具體。

          二是把責(zé)任看淡了,宗旨意識(shí)存有偏差。沒(méi)有基層就沒(méi)有機(jī)關(guān),機(jī)關(guān)的工作就是為了服務(wù)基層,這是根本責(zé)任。而自己服務(wù)基層的宗旨意識(shí)樹(shù)的不牢,淡忘了我是誰(shuí)的基本認(rèn)知,脫離了為了誰(shuí)的責(zé)任本源,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的要求、上級(jí)的指示重視程度高,對(duì)基層群眾的現(xiàn)實(shí)需求和困難困惑不夠上心,深入基層了解掌握實(shí)情,真心投入解決問(wèn)題不夠。

          三是把工作看俗了,價(jià)值追求擺位不正。把工作當(dāng)事業(yè)、把崗位當(dāng)舞臺(tái)的意識(shí)淡化了,缺少了“爭(zhēng)上游、做奉獻(xiàn)、謀打贏”的動(dòng)力,簡(jiǎn)單機(jī)械地對(duì)待工作、對(duì)待命令、對(duì)待任務(wù),滿足于按部就班,沖勁、闖勁不夠,精品意識(shí)、標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)有所下降。

          四是把節(jié)儉看虛了,艱苦奮斗精神弱化。受大環(huán)境的影響比較明顯,艱苦奮斗的精神有所弱化,認(rèn)為現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)條件好了,社會(huì)大環(huán)境就是這樣,一味地強(qiáng)調(diào)艱苦樸素不合時(shí)宜,忽視了艱苦奮斗不只是金錢(qián)物質(zhì)上的節(jié)約,更是精神世界的錘煉,只有把物質(zhì)看淡,才能把心思精力集中到工作事業(yè)上來(lái)。

          三、下一步努力方向

          針對(duì)存在問(wèn)題,在下步工作中我將全力抓好整改落實(shí),并以此次教育實(shí)踐活動(dòng)為新的起點(diǎn),牢固樹(shù)立正確的世界觀人生觀價(jià)值觀,持續(xù)改進(jìn)作風(fēng),抓好工作落實(shí)。

          一是強(qiáng)固理論武裝這個(gè)根本。堅(jiān)持不懈地把學(xué)習(xí)貫徹黨的創(chuàng)新理論作為一種精神境界、一種終生追求。在嚴(yán)格落實(shí)集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,抓好個(gè)人自學(xué),每周集中半天以上時(shí)間進(jìn)行梳理思考,真正從理論上、思想上打牢堅(jiān)定理想信念的根基,切實(shí)把科學(xué)理論轉(zhuǎn)化為堅(jiān)定信念跟黨走的自覺(jué)行動(dòng),轉(zhuǎn)化為勵(lì)志篤行做奉獻(xiàn)的精神支撐。

          二是突出提高能力這個(gè)重點(diǎn)。進(jìn)一步端正勤于學(xué)習(xí)、勇于實(shí)踐、提高能力的危機(jī)感和緊迫感,按照“快、準(zhǔn)、嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”的標(biāo)準(zhǔn),抓好業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)和崗位實(shí)踐鍛煉。利用暑假時(shí)間,把現(xiàn)有組織工作政策規(guī)定全面學(xué)習(xí)一遍,做到制度規(guī)定“一口清”。強(qiáng)化文字表達(dá)能力鍛煉,多看、多思、多練,在提升思維層次、轉(zhuǎn)變文風(fēng)上下功夫。拜群眾為師,多深入基層與群眾“零距離”、“面對(duì)面”,接好地氣、積蓄底氣。

          三是抓住轉(zhuǎn)改作風(fēng)這個(gè)關(guān)鍵。強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),始終把基層滿意作為工作標(biāo)準(zhǔn),把群眾呼聲作為第一訊號(hào),深入群眾掌握第一手資料,查找工作存在的問(wèn)題不足,尋找解決問(wèn)題的方法路徑。嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律和組織紀(jì)律,不折不扣地貫徹落實(shí)各項(xiàng)規(guī)定要求,切實(shí)做到令行禁止。嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)規(guī)定,樹(shù)立無(wú)私奉獻(xiàn)和艱苦奮斗的精神,在執(zhí)行中修身,在落實(shí)中深化。

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