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        黨員組織生活會批評與自我批評范文(精選6篇)

        更新時間:2023-06-15 來源:實用資料 投訴建議

        【628568.com--實用資料】

        民主生活會的內(nèi)容一般要圍繞黨的中心工作和現(xiàn)階段的工作任務談思想、談認識,上級黨組織要求召開的民主生活會要結合實際確定內(nèi)容。以下是小編整理的黨員組織生活會批評與自我批評范文(精選6篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        第一篇: 黨員組織生活會批評與自我批評

          回想自己的大學生活,確實存在一些不足,現(xiàn)在就自己這段時間的表現(xiàn)做一下自我批評:

          1、工作上,眼看大二生活即將結束,而我還沒有絲毫的準備,在心里很擔心自己的未來。前段時間,我出現(xiàn)了什么都不想做的狀態(tài),在工作上明顯的出現(xiàn)了懈怠的情緒,對院里及班上舉行的一些活動也失去了激情;

          2、學習上,雖然知道自己即將考六級,但是卻沒有狠下決心去學習,對自己的專業(yè)課更是放松,一想到自己在剛開學的時候為自己制定的,就覺得自己又要食言了。

          3、作為一名預備黨員,很多事情上我都沒有起到很好的帶頭作用,比如說,課堂的出勤,內(nèi)務的整理方面。

          那么,對于自身存在的這些問題,我也會想辦法解決,經(jīng)常進行自我批評,更加的了解自己,提高自我。

          生長在黨的陽光下,滋潤著黨的營養(yǎng),經(jīng)過兩年的工作、學習,我可以說的確有所收獲,但同時也發(fā)現(xiàn)了自己很多的不足,總的來說,以前的我沒有深刻的牢記黨的教誨,對黨的理論知識也理解的不夠透徹。下面我認真的分析我存在的問題,進行自我檢討:

          1、學習上有了很大的松懈。就拿英語來說,以為過了四級,六級也會很容易的,就放松了對六級的復習,早上也很難會起來早讀,對于上課,雖然沒有逃課,但是很多課都會遲到,對待上課的態(tài)度也有待加強;

          2、工作熱情度降低,上個學期對于我們部門的一些例行工作的開展,我會和積極的去配合部長以及幫助干事去完成工作,這一學期以來,我基本上沒有怎么與他們進行溝通與交流。

          3、缺乏耐心,做事情總是猶豫不決,比較急躁,而且容易把自己的情緒帶到工作中來,在無意中傷害了其他人。

          一個人必須把他的全部力量用于努力改善自身,而不能把他的力量浪費在別的事情上,最好的好人,都是犯過錯的過來人;一個人往往因為有一點小小的缺點,將來會變得更好。但前提是能夠改過自新,好好表現(xiàn),希望在以后的學習、生活、工作上來監(jiān)督我。

        第二篇: 黨員組織生活會批評與自我批評

          一年來,我通過不斷學習,增強了自己的黨員意識,提高了自律能力,思想覺悟有了一定的進步,但按照此次組織生活會的要求,聯(lián)系自己思想及學習、工作實際,發(fā)現(xiàn)仍然存在很多問題。下面我本著批評與自我批評的原則,對照自己的實際,挖掘思想,剖析根源,就以下兩個方面向組織進行思想?yún)R報:

          一、存在的主要問題

          一是政治理論學習不夠深入。平時,自己雖然也重視政治理論的學習,能夠及時、認真的學習有關政策,但缺乏全面的、系統(tǒng)的鉆研精神,僅僅滿足于有關安排學習,上級要求學的就多學一點,學習不夠系統(tǒng),存在實用主義現(xiàn)象,學習的自覺性、主動性、針對性不強,特別是對一些政治理論的實質精神學的還不夠深不夠透,對其精神實質把握還不夠全面。還有就是學用結合上不緊,在理論聯(lián)系實際,指導工作實踐上還做得不夠。

          二是學習知識鉆研業(yè)務精神還不夠。沒有主動擠出時間來開展自學,系統(tǒng)的學習創(chuàng)先爭優(yōu)理論。未能夠做到把課余的時間多用于提高投資管理能力方法方式的學習上。對新知識,新技術的學習不足,表現(xiàn)沒有沉下心認真的學習理論知識,對東西一知半解。有時放松對自己的要求和標準,滿足于能應付過得去、差不多。

          三是工作藝術性不夠。不成熟、不穩(wěn)重,做事風風火火,走馬觀花,不認真不細致。主要表現(xiàn)在工作方法簡單,只安于表面,處理事情方法比較簡單,缺少靈活性和藝術性,對問題深層次思考不夠,對工作方法的完善會給自己的工作帶來動力認識不深刻。

          二、整改措施和方向

          1、加強政治理論學習,不斷提高自身的政治素質。認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想及習近平新時代中國特色社會主義理論思想,樹立科學的的世界觀、人生觀和價值觀,進一步提高加強學習的自覺性,克服思想上的懶惰性。

          2、加強批評與自我批評。虛心向領導和老同志學習,向優(yōu)秀黨員同志學習,培養(yǎng)優(yōu)良的工作和學習品質。

          3、進一步嚴格要求自己。始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài),時時處處嚴格約束自己,不斷的加強自身的黨性修養(yǎng),自覺遵守各項規(guī)章制度,規(guī)范自己的行為。

          4、加強與其他黨員同志的溝通、交流,悉心吸取意見建議,促進自身發(fā)展。

          5、積極參加集體活動,在活動中去更好的更多的幫助他人。強化自己的服務意識,發(fā)揚黨員不怕苦不怕累的精神,以真誠的心去關懷他人。

        第三篇: 黨員組織生活會批評與自我批評

          一、綜述工作情況

          在工作和生活中我嚴格要求自己,強調(diào)樹正氣,致力于自身政治素質的提高。通過學習,增強對重大問題的決策能力、綜合協(xié)調(diào)能力。正直為人,做到自重、自省、自律、自立,工作中起好帶頭作用、任勞任怨、忠于職守。勇于探索、不斷進取,樹立創(chuàng)新意識、超前意識和效率意識。

          我每天通過學習強國了解新動態(tài)、學習新知識、新思想,做到思想與黨中央一致,繼續(xù)提升與工作相適應的素質、品行、能力、黨性修養(yǎng)。加強學習,豐富頭腦,以黨員個體的純潔性保證我黨整體的生命力。

          我在工作中力求用實際行動遵循愛崗敬業(yè)、誠實守信、艱苦樸素、埋頭苦干、自強不息的工作精神。以一個共產(chǎn)黨員的標準來嚴格要求自己,切實提高自身的政治素質。開展批評與自我批評,自覺糾正工作中的缺點和錯誤,再教育教學上爭取精益求精。

          二、個人存在的問題和不足

          1.理論基礎知識薄弱。作為一名黨員對黨的路線、方針、政策堅決擁護,在政治思想上學習不夠,缺乏一些基本的政治素質,不善于用政治的頭腦思考問題,有時看問題和做事情過于片面,不利于自身工作的提高。

          2.學習的自覺性不高。雖然平時比較注重學習,集體組織的各項活動和學習都能積極參加,但平時自己學習的自覺性不高,學習的內(nèi)容不系統(tǒng)、不全面,只注重當時用的著與本職工作有關的內(nèi)容,對當前教育改革的新形式、新事物掌握的不夠透徹。

          3.在工作中,隨著工作年限的增加,我的惰性也隨之增長,不注重思考工作中的問題,工作忙時有急躁情緒。

          4.理論的活學活用還有差距。聯(lián)系實際運用理論去指導工作上有差距,在態(tài)度、觀點、方法的指導、分析、運用解決實際工作問題的能力上還有待進一步加強。

          三、今后努力的方向

          1.要繼續(xù)加強黨的知識的學習,不斷增強黨的理想信念,加強黨性修養(yǎng),增強大局意識,不斷增強政治敏感性和政治鑒別力,進一步充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。

          2.在工作中要嚴格遵守醫(yī)院及科室的各項規(guī)章制度,時刻用黨員的標準嚴格求自己。與時俱進,不斷增強新形勢下做好本職工作的實際能力,要更新觀念,樹立全新的服務意識,認真負責做好各項本職工作。

          3.進一步改進工作作風。努力做到迎難而上,不斷完善和進步自己。

        第四篇: 黨員組織生活會批評與自我批評

          今天召開班子成員民主生活會的主要目的是開展批評與自我批評,重在明晰思路。學科發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展。發(fā)展是多層面的,規(guī)模的發(fā)展是一部分,我們的理想是為教育做一點事情,為人民辦滿意的學校,為社會提供更多優(yōu)質的學位。

          科學發(fā)展觀的核心是以人為本,我們要研究人的需求和心理。我們應該思考:學校的發(fā)展需要什么樣的環(huán)境?

          我們要追求發(fā)展,但是不能急于求成,要按照規(guī)律,一步一個腳印來,方向是明的,進步是有的,我們要客觀認識這一點。

          一、關于學校內(nèi)涵提升

          我們的內(nèi)涵、辦學思想,還要進一步明確、提升,我們的教育為什么,我們的教育干什么,一定要定好位。關心健康應該是第一位的,不能將學習和考試放在第一位。如果我們要統(tǒng)一思想的話,就現(xiàn)在來說,以健康、快樂作為教育教學的首要。

          學校內(nèi)涵的挖掘與提升首先應該明確一個道理。以前我們的學習是快樂的,現(xiàn)在卻有些越讀越痛苦。這是什么原因造成的?方法、認識、無奈,一講到學習痛苦就將所有的責任歸結于高考指揮棒和人才選拔制度,我們作為基礎教育工作者,該承擔的什么呢?我們怎樣在我們的課堂中讓孩子們得到發(fā)展。第一,給孩子們留出生活的空間,不能用學習將孩子的生活擠占了,不能被榮譽、升學擠占了,人不能只是這樣活。我們的行政,我們的評價體系有待于改善。我們有點揠苗助長,期待抬高了,不能容許孩子有一點調(diào)皮,我們不能以一種寬容的心態(tài)還看待童稚。品質問題和天性問題應該區(qū)別開來,應該分別對待,我們的管理不是抓一個。我們要用文化和教育來引領,讓家長明白學校的教育是有道理的。要樹立砂子塘的德育標桿,要以建議讀本的形式來呈現(xiàn),使家長、孩子、老師都明了,并以此約束自己。我們經(jīng)常以我們的道德標準來樹立榜樣、宣傳規(guī)范。標準的管路模式是最高級的。我們要做有生命的東西。

          二、關于學習實踐科學發(fā)展觀

          黨員教師理論水平不高,這是必然的。這是現(xiàn)狀,我們必須加強學習,同時要培養(yǎng)意識。黨員教師要領先一步,深刻一點。我們只要圍繞著兩個東西,一是發(fā)展、一是規(guī)律、一是以人為本。具體的方法有:開辟學習園地,走出去交流,增加實踐的機會,增加學習時間。

          三、關于教師隊伍建設與教師素質提升

          調(diào)研中顯示教師的素質與學校的規(guī)模發(fā)展不相匹配,面對這一問題,我們是等待還是創(chuàng)造?老師的整體素質,我們整體的職業(yè)素質是高的,素質是指哪一方面?我的看法是:不要走入誤區(qū),不要將知識理解為素質,名聲在外的人素質一定高嗎?默默無聞的人有沒有素質?發(fā)展與整體素質是有密切聯(lián)系的,我們可以創(chuàng)造。在發(fā)展中提升素質,是我們的育人之道,如果沒有五中這個平臺,大家都不會成長得這么快。

          思想提升、品質提升,一是加強學習,二是營造文化和環(huán)境,三是建立評價機制。讓更多的人得到肯定和激勵。人是需要被認可的,我們教育集團要設立更高規(guī)格的獎勵機制。創(chuàng)造條件,給更多人以賞識和鼓勵。越發(fā)展我們的整體素質越高。

          我們的生活是平實的,怎么看待職業(yè)倦怠?

          我們的管理如果是單一的,肯定會倦怠。我們在生活中要注入文化,多一些鮮活的向上的東西。我們要用平常的心態(tài)來看待倦怠,當管理出現(xiàn)的問題,就會有永遠的倦怠。工資少了有倦怠,不被認可有倦怠,心理出現(xiàn)問題就會有倦怠。沒有智慧,沒有文化,沒有方法都會有倦怠。有時候不一定是職業(yè)倦怠,也許是出于必要的休養(yǎng)生息。倦怠是客觀存在的,不一定是管理出了問題,但是管理層必須關注。

          四、關于學生培養(yǎng)

          我們的學校管理不要天天搞得轟轟烈烈,多做有價值有實效的事情,少作勞民傷財?shù)氖虑???茖W發(fā)展觀重要的是認識問題,認識對了,就好辦事。

          學生人數(shù)減下來,我們就要面對現(xiàn)實。我們要想辦法,心態(tài)要平衡,不能僅僅歸結于一人。教育教學質量有待加強是首要的,關鍵是教師的問題。我們應該抓住個例,帶動全體。選好人,引進人,把好教師引進關、培養(yǎng)關,做好認可關。老師的問題主要是解決自我的問題,檢查不能多。要知道人的優(yōu)點與缺點是并存的。

          五、關于部門工作

          每個部門抓核心,孰輕孰重要會權衡。全體不能齊抓共管,提升質量。對學生而言,重要的是學會學習。

          后勤部門最重要的是服務性,財會部門是核心的位置。第一要有大局觀,管所有學校的資產(chǎn),收入開支要心理有數(shù);提高業(yè)務水平是很迫切的。第二要依法依規(guī)辦事。第三,財會部門需要有大量的資源,要學會協(xié)調(diào)。

        第五篇: 黨員組織生活會批評與自我批評

          通過深入學習教育活動,教師對自身存在的問題和不足有了更深的了解,對科學發(fā)展觀的認識也有了進一步的提高,

          作為一名黨員教師,通過前段時間的群眾路線教育學習,特別像我有必要通過“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”來查找自己的思想之陋、行為之垢,以整風精神開展批評和自我批評,重點查找自己存在的問題和不足,明確整改方向,不斷提高自身的思想理論水平和工作能力。

          一、存在的問題

          1、政治思想方面:政治理論學習不積極、不到位,運用理論去指導實際工作太少。具體表現(xiàn)為:一是政治理論學習自覺主動抽時間去學習很少,一般都是通過學校黨支部組織的學習。除參加學校組織學習外,平時自己不會自覺主動地抽出時間學習政治理論。二是學習的深度不足。沒有在理論研究上下功夫,學習中集中通讀文章、看報紙和電視新聞較多,認真坐下來研究很少。三是理論聯(lián)系實際,運用理論去指導工作上有差距,缺乏運用理論的立場、觀點、方法去指導、分析、解決面臨的實際工作問題的具體能力。

          2、宗旨觀念方面

          3、業(yè)務方面:專業(yè)業(yè)務知識滿足于現(xiàn)狀,學習不夠積極主動,新的業(yè)務知識和業(yè)務能力掌握得不深不全,工作業(yè)務能力有待進一步加強。教師要能長期勝任教學工作,就要不斷的學習新的知識,才能在課堂的教學活動中不斷的給學生提供新知識,才能提起學生的學習興趣,而我在這方面做得不夠。

          具體表現(xiàn)為:一是鉆研業(yè)務知識存在時緊時松的現(xiàn)象,造成學習的內(nèi)容不系統(tǒng),不全面,不廣泛,不深刻。二是在業(yè)務知識方面,對理論學習的深度不夠精。三是在工作中缺乏新思維,對發(fā)展中存在的問題認識不夠準確。對工作中遇到的困難和矛盾,有時把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面,抓不住問題的實質和根本。

          4、工作作風方面:缺乏努力的精神,科研能力有待進一步加強具體表現(xiàn)為:最近幾年,沒有論文發(fā)表,工作總結都按老套路,應付了事的心理比較嚴重。工作中缺少探索創(chuàng)新,多了些因循守舊,按部就班,實際工作只限于聽領導的安排,而在具體工作中如何結合實際進行開拓創(chuàng)新,搞出特色上,沒有開拓出自己的工作創(chuàng)新思路。工作作風沒能真正做到嚴、細、深、實。工作上重組織部署,輕指導落實,說的多做的還不夠,安排的多,檢查督促的少??蒲心芰缀鯙榱?。

          二、整改措施和今后努力的方向

          通過教育學習,我將要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足,要按照要求來審視自己,規(guī)范自己,嚴格要求自己。

          1、正確處理學習與工作的關系作為一名教師要為“師生成功、學校發(fā)展、社會滿意”做出自己應有的貢獻,就必須學習不管平時的教學業(yè)務擠出時間來學習、來提高要樹立在學習中放松的思想學習政治理論學習先進的教學理念解讀學習課堂教學策略正確處理工作與學習的關系。對于我們教師來說,終生學習是我們的發(fā)展形式之一

          2、樹立創(chuàng)新精神。作為一名共產(chǎn)黨員我要時刻保持清醒的頭腦緊跟時代脈搏充分發(fā)揮主觀能動性要自覺地加強黨性鍛煉在工作中學會善于總結和觀察提高開拓創(chuàng)新意識黨性是每個的黨員的立身之本要堅持黨性加大事業(yè)觀念自律觀念要做到經(jīng)常自查、自省、自警、自勵

          3、積極參加學校組織的教學、教研工作作為一線教師,在業(yè)務上不能停滯不前,除了自己要多寫論文,勇于思考,向同行專家學者學習,學習他們成功的經(jīng)驗,學習他們刻苦鉆研的精神。平時注重點滴積累,不斷提升自己的科研能力,爭取在科研上有一定的提高。教育教學是我們教師工作的首要任務。在日常教學中,我堅持切實做好課堂教學“五認真”。課前認真作好充分準備,精心設計教案,并結合本班的實際,靈活上好每一堂課。另外,授課后根據(jù)得失及時寫些教后感、教學反思。同時,我還積極和領導同事溝通交流學習。

          4、深入學生中去,走進學生的心中平時我會積極與學生溝通交流,課后與學生談心,深入了解學生的學習和生活,走進學生內(nèi)心,這樣才能真正找到幫助學生的有效方法和途徑,

          總之,作為教師已明確了自己肩負的責任。在以后的工作中,我會時時事事處處用高標準、嚴要求對照自己,在原有的基礎上得到進一步的提高,"路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。”前行的路還很漫長,還有可能風雨交加,我將一如既往的忠誠于教育事業(yè)。

        第六篇: 黨員組織生活會批評與自我批評

          今天我們召開黨員干部民主生活會議,積極開展批評與自我批評,總結經(jīng)驗,找出差距,進一步提高思想理論水平和駕馭全局的能力,更好地全面貫徹黨的十七大精神,本人現(xiàn)對一年來在黨性黨風方面和工作中存在的主要問題在這里進行對照檢查和梳理,有不妥之處,懇請各位領導、同志們多提批評和寶貴意見。

          一、思想作風方面

          這幾年,我始終沒有放松過對理論知識的學習,除積極主動地參加黨委及其他各項政治理論學習外,還注重個人自學,積極把深入學習馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論結合起來,深刻領會他們之間的內(nèi)涵和內(nèi)在聯(lián)系,提高自己對主觀世界的認識能力,自覺發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,在思想上、行動上始終同黨中央保持了高度一致。但回顧一年來本人的政治思想建設方面,我認為在政治理論學習自覺性不夠,下的功夫還不深。其主要表現(xiàn):

          一是政治理論學習沒有進行科學合理的安排。平時忙于抓工作,時間和精力都放在了工作上,相對于理論學習所花得時間和精力就比較少,存在工作擠占學習時間的現(xiàn)象,同時也不能自覺地擠時間、找時間主動學習,在理論學習上,時間和精力都不能保障。

          二是政治理論學習不全面、不系統(tǒng)。自己主管數(shù)字化平臺方面的工作,對現(xiàn)代科技、市場經(jīng)濟等專業(yè)知識方面學習時間較比少,即是學習也是斷章取義,采取實用主義的態(tài)度,滿足于一知半解。

          三是理論學習形式單調(diào)。在學習中,沒有認真研究和總結理論學習的新方式、新方法,理論學習以讀書、看報、閱文件等形式多,對原著、原文系統(tǒng)地學習少,一些深層次的理論東西沒有靜下心來扎扎實實地學習、領會。

          二、工作作風方面

          今年以來,通過工作,自己個人綜合素質和領導水平不斷在學習中提高,在工作實踐中成長。分析工作中存在的問題,主要有以下兩點:

          一是理論聯(lián)系實際工作不夠,沒能更好地用所學到的理論指導自己的實際工作。

          二是解決群眾關心的熱點、難點問題上,安排得多,親自解決得少。在工作中,經(jīng)常遇到一些群眾到我這里上訪,要求解決問題,我一般都是先問清情況,了解來意,根據(jù)事情的輕重緩急,安排有關部門解決問題,但督辦的力度還不十分到位,有出現(xiàn)重復上訪和解決問題的事情發(fā)生。

          三、黨風廉政建設方面

          今年以來,從思想上重視黨風廉政建設,以黨員領導干部的標準嚴格要求自己,在綜合辦,從自身作起,帶頭廉潔自律,努力用“自重、自省、自警、自勵”的標準檢查自己,自覺接受群眾監(jiān)督。按照《黨員干部廉潔自律若干規(guī)定》和《黨員領導干部廉政準則》的要求相比,還不同程度地存在一些問題,主要表現(xiàn)是:

          一是向黨委主要領導提有關廉政工作的建議和想法很少,在這方面沒能當好助手和參謀。

          二是對艱苦樸素、勤儉節(jié)約等方面要求還不夠嚴格。

          三是對個人黨風廉政建設比較重視,對黨風廉政建設抓得還不緊,在提高全體干部廉潔認識方面還做得不夠。

          四、今后努力方向

          1、切實端正學風,做到理論和實踐相結合。要下力氣,動腦筋抓好市綜合辦班子和基層干部的理論學習,制定有特點的、有很強操作性的保證措施,使理論真正起到提高思想素質、指導生產(chǎn)工作的目的。還要擠出時間學習市場經(jīng)濟、現(xiàn)代科技等知識,使自己在保證服務過程中說得上話、伸得上手,做出貢獻。努力執(zhí)行好黨的群眾路線,了解他們的困難、并積極向上級反映,盡力幫助他們解決問題。

          2、切實抓好干部隊伍的教育管理,突出抓好廉政建設和業(yè)務建設。認認真真糾正工作中違紀的現(xiàn)象。設法糾正群眾對熱線不滿意的問題,為維護穩(wěn)定做出貢獻。

          3、在分管的部門中做到五個帶頭。即:帶頭轉變作風、深入群眾;帶頭勤奮工作,創(chuàng)造佳績;帶頭保持廉潔,一身正氣;帶頭加強學習,加強鍛煉,提高素質;帶頭維護班子和群眾的團結,顧全大局。

          4、加強革命傳統(tǒng)學習,切實轉變作風。牢固樹立公仆意識,廉潔自律,勤政為民,保持共產(chǎn)黨人本色。

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