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【628568.com--自我鑒定】

2023年學(xué)校支部班子對照檢查材料1

　　按照《關(guān)于認(rèn)真開好加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作專題民主生活會的通知》要求,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記關(guān)于民族工作的重要論述、推廣普及國家通用語言文字的重要指示精神和黨中央相關(guān)決策部署，從政治站位、思想認(rèn)識、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、工作作風(fēng)等方面認(rèn)真查找自己在民族工作中及推進(jìn)雙語教學(xué)改革中的存在的問題，剖析了存在問題的原因，并提出了進(jìn)一步明確加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作的思路舉措?，F(xiàn)對照檢查如下：

　　一、存在的主要問題

　?。ㄒ唬┱握疚环矫妫饕菍α?xí)近平總書記關(guān)于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關(guān)央策部署學(xué)得不深悟得不透。我本人在這方面的政治站位不夠高，思想認(rèn)識不夠深，工作措施不精細(xì)，導(dǎo)致工作成效打折扣。比如，對民主工作重視不夠、保障不力，片面認(rèn)為我旗民族工作任務(wù)較輕，沒有充分配齊配強(qiáng)工作力量，導(dǎo)致民族工作、推廣普及國家通用語言文字綜合考評位列一般等次。還比如，服務(wù)民族保障不夠有力。宗旨意識不夠強(qiáng)，沒有認(rèn)真踐行“為人民謀幸福”的初心，在保障民族切身利益、破解民生難題等方面花的心思不夠多、成效不夠大。

　　（二）思想認(rèn)識方面，主要是對黨中央關(guān)于推進(jìn)雙語教學(xué)改革的重大決策部署認(rèn)識不夠高。我始終把抓好民族工作作為最大政績，但對照高標(biāo)準(zhǔn)高要求，仍存在一些薄弱環(huán)節(jié)。一是意識形態(tài)工作仍存在短板。有的忙于具體事務(wù)性工作，片面認(rèn)為“抓意識形態(tài)工作只要不出亂子、不出問題”就行，降低了對意識形態(tài)工作的要求，導(dǎo)致工作抓得不夠嚴(yán)不夠?qū)崱６敲褡骞ぷ魅源嬖诙贪?。主要是，民族村（組）經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展還存在不少短板，部分少數(shù)民族群眾生活還相對困難，少數(shù)民族流動人口的服務(wù)管理任務(wù)更加繁重；

　　各宗教領(lǐng)域重點(diǎn)難點(diǎn)問題日益凸顯，抵御境外滲透斗爭更加復(fù)雜，一些部門、單位對民族宗教問題認(rèn)識不清、重視不夠，存在不會管、不愿管、不敢管的現(xiàn)象，加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下黨對民族宗教工作的領(lǐng)導(dǎo)更加緊迫。

　?。ㄈφ帐欠褡杂X主動地從事關(guān)黨的民族政策貫徹落實(shí)、做好民族工作大局的高度來謀劃和推進(jìn)分管領(lǐng)域的工作；

　　對分管工作中涉及民族因素的工作，是否堅(jiān)決按照黨中央關(guān)于民族工作的政策部署推進(jìn)落實(shí)；

　　在可能遇到矛盾和阻力時(shí)是否仍然堅(jiān)定不移向前推進(jìn)方面。自己能夠認(rèn)真貫徹黨中央決策部署，嚴(yán)格遵守、嚴(yán)格落實(shí)黨的民族政策，特別是在脫貧攻堅(jiān)工作中，集中精力抓好包保任務(wù)，幫助民族群眾脫貧致富，身體力行維護(hù)好民族團(tuán)結(jié)大局。但在實(shí)際工作中，仍存在一些不容忽視的問題：一是主動維護(hù)的意識仍有欠缺。有時(shí)覺得民族團(tuán)結(jié)方面沒有什么大的問題，存在一定程度的樂觀懈怠心理，抓分管工作落實(shí)過程中，對民族工作還沒有完全做到全面融入、系統(tǒng)融入，落實(shí)黨的民族政策還存在時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)象。二是帶頭宣傳的作用仍有欠缺。對意識形態(tài)領(lǐng)域的復(fù)雜斗爭還缺乏足夠的警惕意識，對搶占思想宣傳陣地還缺乏危機(jī)憂患，宣傳黨的民族政策抓得還不到位，沒有把新興媒體這個主陣地開發(fā)利用好，在維護(hù)黨的形象權(quán)威、宣傳黨的政策主張等方面，還存在思考研究還不深、方法手段不活的問題。

　?。ㄋ模φ帐欠裾J(rèn)識到自治區(qū)民族工作中存在一些偏差和不足，分管領(lǐng)域工作是否存在強(qiáng)化民族的差異性，忽視和弱化中華民族共同體意識的教育的情況，存在問題的具體表現(xiàn)有哪些，是否及時(shí)發(fā)現(xiàn)并采取措施予以糾正整改方面。能夠重視抓好分管業(yè)務(wù)部門的教育、黨建工作，特別是突出中華民族共同體意識教育、“三個離不開”、“五個認(rèn)同”教育，將其納入理論學(xué)習(xí)、“三會一課”，強(qiáng)化常態(tài)灌輸，但在工作實(shí)踐中，還存在教育針對性、實(shí)效性不強(qiáng)的問題，理論宣講多、實(shí)踐載體少，方法手段不活，一些重大問題存在講得不深、講得不透的現(xiàn)象，個別干部職工關(guān)于民族問題的一些模糊認(rèn)識，沒有得到根本解決。在處理民族差異性和共同性的關(guān)系方面，個別時(shí)候在工作安排上還存在區(qū)別對待、厚此薄彼的傾向，容易造成相互間的誤解和隔閡。

　?。ㄎ澹┦窃谡握疚?、思想認(rèn)識、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、工作作風(fēng)、黨的民族理論政策水平等方面還存在不足。做維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的帶頭人，做貫徹黨的民族政策的踐行者，是我們每一個基層黨組織、每一名共產(chǎn)黨員的“必答題”“必考題”。要帶頭學(xué)習(xí)黨的民族理論，帶頭掌握黨的民族政策，帶頭做好民族工作，帶頭維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，全面提高做好新時(shí)代民族工作的能力和水平。通過這次專題民主生活會的反思反省，局班子深深認(rèn)識到了各方面的不足。在政治站位方面，盡管逢會必強(qiáng)調(diào)增強(qiáng)“四個意識”、堅(jiān)定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”，但班子和班子成員對單位黨員干部執(zhí)行政治紀(jì)律講得多、抓得少、問責(zé)的更少，把行動上不出格等同于政治上合格，用行動一致代替思想一致，對一些違反紀(jì)律的現(xiàn)象和苗頭在抓早抓小還不夠及時(shí)，在單位中營造重紀(jì)律、守規(guī)矩的濃厚氛圍上還需進(jìn)一步強(qiáng)化。個別班子成員對意識形態(tài)工作的極端重要性認(rèn)識不足，把意識形態(tài)工作變?yōu)?ldquo;硬任務(wù)、硬標(biāo)準(zhǔn)、硬約束”的敏銳性和使命感不強(qiáng)，有時(shí)只掛帥、不出征，幫助干部群眾劃清是非界限、澄清模糊認(rèn)識方面不積極、不主動。在責(zé)任擔(dān)當(dāng)方面，局班子能始終保持著奮發(fā)有為、積極進(jìn)取的精神狀態(tài)，但對工作中出現(xiàn)的一些新情況新問題，深入研究、大膽創(chuàng)新、敢闖敢試不夠，有時(shí)存在經(jīng)驗(yàn)主義和按部就班、因循守舊的思想，還沒有很好地把出實(shí)招、辦實(shí)事、做實(shí)功、求實(shí)效貫穿到?jīng)Q策謀劃、推動工作的全過程，特別是對一些難事、苦事、見效慢的事、歷史遺留下來的事，缺乏攻堅(jiān)克難的志氣、敢闖敢試的銳氣、大膽負(fù)責(zé)的膽氣。在工作作風(fēng)方面，有的班子成員在貫徹落實(shí)上級決策部署時(shí)存在虛多實(shí)少的問題，一些工作還有“輪流圈閱”“層層轉(zhuǎn)發(fā)”的現(xiàn)象，有時(shí)在牽頭起草分管行業(yè)文件材料時(shí)，存在照抄照搬、生搬硬套的現(xiàn)象，不接地氣，不符合地方實(shí)際，指導(dǎo)性和操作性不強(qiáng)；

　　個別班子成員有時(shí)在抓分管領(lǐng)域的重點(diǎn)任務(wù)推進(jìn)時(shí)，還存在緊迫感不強(qiáng)、主動性不夠、工作標(biāo)準(zhǔn)不高的問題，抓落實(shí)的韌勁和狠勁還不夠。特別是對于一些已經(jīng)定下來的事，工作調(diào)度不力，缺乏一鼓作氣、一以貫之、一抓到底的“釘釘子”精神，沒能做到“一環(huán)緊扣一環(huán)地推進(jìn)，一招緊跟一招地落實(shí)”。個別班子成員對分管工作督促檢查不夠，導(dǎo)致在推進(jìn)時(shí)出現(xiàn)“會上熱、會后冷”，“熱得慢、冷得快”等現(xiàn)象；

　　面對任務(wù)要求、面對困難阻力時(shí)，總是比別人“慢半拍”，不能在第一時(shí)間拿出解決問題的辦法措施，有些領(lǐng)域工作推進(jìn)相對滯后。在掌握黨的民族理論政策水平方面，局班子雖然也組織干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記關(guān)于民族工作的重要論述、在第三次中央新疆工作座談會上的重要講話、在中央第七次西藏工作座談會上的重要講話、關(guān)于推廣普及國家通用語言文字、推行國家統(tǒng)編教材使用重要指示批示等精神，但對總書記“只有中國共產(chǎn)黨才能實(shí)現(xiàn)中華民族大團(tuán)結(jié)”、“文化認(rèn)同是最深層次的認(rèn)同”、“一家人都要過上好日子”、“牢固樹立全國一盤棋思想”、“用法律保障民族團(tuán)結(jié)”等重要論斷掌握的還不全面、還不扎實(shí)，做民族工作的能力還不強(qiáng)，這些不足都與總書記對黨員干部明辨大是大非立場特別清醒、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)行動特別堅(jiān)決、熱愛各族群眾感情特別真摯“三個特別”的要求有很大差距。

　　二、產(chǎn)生問題的主要原因

　?。ㄒ唬├硐胄拍钣兴潘?。對習(xí)近平總書記關(guān)于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署的學(xué)習(xí)和掌握不夠深入、研究不夠深刻，致使理論修養(yǎng)停留在初淺層面，面對在新形勢下出現(xiàn)的新矛盾、新問題，缺乏一定的創(chuàng)新意識和開拓精神，未能完全將習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想內(nèi)化于心，見諸于行動。究其原因還是理想信念樹立的不夠牢固，在新思想的學(xué)懂、弄通、做實(shí)上有差距，運(yùn)用科學(xué)理論加強(qiáng)思想改造的能力不足。

　?。ǘ┳谥家庾R有所淡化。鑄牢中華民族共同體意識、為人民服務(wù)意識的宗旨踐行不夠，沒有始終站在服務(wù)對象角度去思考問題，沒有認(rèn)真傾聽訴求、深入征求意見，少數(shù)工作不夠嚴(yán)謹(jǐn)、不夠細(xì)致，離服務(wù)對象要求有差距。勤勉履責(zé)的擔(dān)當(dāng)意識不足，遇到棘手的問題就有推脫想法，缺少勇于擔(dān)當(dāng)抓緊辦、善于擔(dān)當(dāng)快落實(shí)的勁頭。

　?。ㄈ?dān)當(dāng)精神有所弱化。主動擔(dān)當(dāng)精神不夠，尤其對全局工作中出現(xiàn)的一些新情況新挑戰(zhàn)，缺乏主動擔(dān)當(dāng)意識。有時(shí)怕負(fù)責(zé)任，怕挑擔(dān)子，對一些難度大、牽扯面廣、協(xié)調(diào)匯報(bào)層次多的工作，缺少攻堅(jiān)克難的自覺性和行動力。

　　三、今后的努力方向和整改措施

　?。ㄒ唬┳ズ美碚撐溲b。黨組及成員要以鑄牢中華民族共同體意識為主線，把民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)作為基礎(chǔ)性事業(yè)抓緊抓好。真正從思想上理解中央關(guān)于民族工作的各項(xiàng)決策部署，是黨中央治國理政方略的漸次展開和深度推進(jìn)，確保學(xué)習(xí)不做表面文章，流于形式，內(nèi)化于心、外化于行。強(qiáng)化“周學(xué)習(xí)月總結(jié)”常態(tài)化開展，將民族工作相關(guān)理論納入“周學(xué)習(xí)月總結(jié)”內(nèi)容，把握學(xué)習(xí)重點(diǎn)和方向，確保黨員干部在教育過程中取得實(shí)實(shí)在在的收獲。創(chuàng)新和活化載體，變單向灌輸為互動教育，在自學(xué)、集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，推動學(xué)習(xí)實(shí)效。

　?。ǘ┰鰪?qiáng)黨性鍛煉。始終把講政治擺在首要位置，把政治屬性作為黨組的第一屬性，切實(shí)把牢政治方向、站穩(wěn)政治立場、提高政治站位，始終保持高度的政治敏銳性和政治鑒別力，帶頭樹立“四個意識”，堅(jiān)定“四個自信”，堅(jiān)決做到“兩個維護(hù)”。定期開展主題黨日、傳統(tǒng)教育、警示教育等豐富多彩組織生活，突出政治學(xué)習(xí)和教育，突出黨性鍛煉，突出思想交流，培養(yǎng)全體黨員干部堅(jiān)定純潔的精神境界。

　?。ㄈ┨嵘谥家庾R。以問題為導(dǎo)向，抓好存在問題整改落實(shí)，把“當(dāng)下改”與“長久立”結(jié)合起來，建立長效機(jī)制。充分開展蒙漢雙語宣傳，特別是對習(xí)近平總書記關(guān)于民族工作以及推進(jìn)國家通用語言文字的論述進(jìn)行雙語宣傳，將中央的決策部署及時(shí)傳遞到基層。設(shè)計(jì)一些少數(shù)民族群眾喜聞樂見的載體活動，用蒙語開展普法宣傳、家風(fēng)家教講座，推選一批少數(shù)民族群眾典型，在媒體進(jìn)行廣泛宣傳。加強(qiáng)對宣傳陣地的管控，及時(shí)掌握宣傳運(yùn)態(tài)。

　　（四）夯實(shí)作風(fēng)建設(shè)。充分發(fā)揮“聯(lián)”的優(yōu)勢，做好黨和群眾的紐帶銜接工作。深入開展“下基層、訪婦情、辦實(shí)事”活動，以問題為導(dǎo)向，深入開展調(diào)研，特別是對民族工作開展調(diào)研，對少數(shù)民族群眾集中的地區(qū)進(jìn)行入戶走訪，開展座談交流、暖心關(guān)愛等活動，切實(shí)幫助少數(shù)民族婦女兒童解決實(shí)際困難。

　?。ㄎ澹?qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)。始終做到發(fā)揮作用合格，要切實(shí)找準(zhǔn)位置、端正態(tài)度，把婦聯(lián)工作作為一種崇高的事業(yè)去追求，增強(qiáng)工作的主動性，始終保持昂揚(yáng)的精神狀態(tài)。要忠實(shí)履行工作職責(zé)，強(qiáng)化“責(zé)任重于泰山”“細(xì)節(jié)決定成敗”的理念，立足本職，圍繞市委政府中心工作想大事、謀大事、議大事，傾心助力改革穩(wěn)定發(fā)展大局。

2023年學(xué)校支部班子對照檢查材料2

　　根據(jù)縣委組織部《關(guān)于召開2019年度基層黨組織組織生活會和開展民主評議黨員的通知》（[2019]5號）和XXX黨工委《XXX工作委員會關(guān)于召開2019年度組織生活會和開展民主評議黨員的通知》（[2019]11號）文件要求，按照XXX小學(xué)黨支部2019年度組織生活會的計(jì)劃安排，對照黨的十九大報(bào)告關(guān)于基層黨組織要成為宣傳黨的主張、貫徹黨的決定、領(lǐng)導(dǎo)基層治理、團(tuán)結(jié)動員群眾、推動改革發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘的要求，著重從發(fā)揮政治引領(lǐng)作用、貫徹落實(shí)上級黨組織工作部署、定期開展黨的組織生活、嚴(yán)格黨員日常教育管理監(jiān)督、聯(lián)系服務(wù)群眾、改進(jìn)工作作風(fēng)等方面，對我支部全體黨員、學(xué)校部分教師、家委會成員、學(xué)生代表進(jìn)行了廣泛的意見征求，深刻查擺了問題不足和具體表現(xiàn)，深刻剖析產(chǎn)生問題的根本原因，明確了下一步的努力方向和整改措施，按照會議議程，我代表黨支部班子作對照檢查如下：

　　一、基本情況

      我校在職教師X人，共有正式黨員X人，預(yù)備黨員X人，積極分子X人，其中男黨員X人，女黨員X人。全體黨員從總體上講，工作具有責(zé)任心，思想素質(zhì)高，組織紀(jì)律嚴(yán)，黨性觀念強(qiáng)，善于學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，敢于創(chuàng)新，班子團(tuán)結(jié)，思想統(tǒng)一，黨風(fēng)正，隊(duì)伍穩(wěn)，在教育教學(xué)中能發(fā)揮先鋒模范帶頭作用。

　　二、存在的主要問題和具體表現(xiàn)

　?。ㄒ唬╆P(guān)于政治引領(lǐng)作用方面，主要是班子的核心力發(fā)揮還不夠強(qiáng)：黨的基層組織首要任務(wù)就是在政治上、思想上對各位黨員和廣大群眾起引領(lǐng)引導(dǎo)作用。在經(jīng)過認(rèn)真調(diào)研和總結(jié)征求意見的基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)以下幾個主要問題

　　一是核心領(lǐng)導(dǎo)作用減弱。這個主要體現(xiàn)在沒有充分認(rèn)識到基層黨組織建設(shè)的重要性和必要性，對黨組織建設(shè)不太關(guān)心、不經(jīng)常關(guān)注，輕黨建、重教學(xué)，輕黨務(wù)、重行政，自身沒有重視政治功能的作用發(fā)揮；支委會的職能作用沒有得到充分發(fā)揮，“民主集中制”的運(yùn)用“集中”有余，而“民主”不足。

　　二是沒有把抓思想政治工作放在一定高度。思想政治工作淡化，發(fā)揮黨的政治優(yōu)勢就弱化了，沒有主動做群眾工作，不敢主動教育群眾、不好意思引導(dǎo)群眾；支部對黨員管理教育不嚴(yán)格，思想政治工作方法老套，特別是政治學(xué)習(xí)上，缺乏有效性和針對性；雖然對意識形態(tài)領(lǐng)域安全預(yù)防工作做了一定的工作，也取得了一定的成績，但個別黨員群眾在新興媒體上不注意自己的行為，不負(fù)責(zé)的傳播一些微視頻，對各種歪風(fēng)邪氣不主動斗爭主動抵制，導(dǎo)致基層黨組織的戰(zhàn)斗力整體不強(qiáng)。

　　三是組織生活制度落實(shí)不嚴(yán)。制定好的學(xué)習(xí)生活制度不能堅(jiān)持，黨課、思想?yún)R報(bào)等制度得不到有效地落實(shí)；特別是我本人對組織生活程序不熟悉，導(dǎo)致組織生活會不規(guī)范，內(nèi)容缺乏創(chuàng)新，執(zhí)行組織制度流于形式，對新時(shí)期如何加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)研究少、創(chuàng)新少；組織生活會流于形式，自我批評的多，相互批評的少，在開展互相批評上避重就輕，沒有觸及實(shí)質(zhì)。

　　四是黨員的模范帶頭作用不強(qiáng)。有的黨員“角色”意識不強(qiáng)，缺乏帶領(lǐng)群眾一塊干的思想，認(rèn)為自己帶頭干就是帶頭作用，不知道做宣傳和發(fā)動群眾的工作重要性，特別是有的黨員對自己黨員身份的榮譽(yù)感、自豪感、責(zé)任有所下降，履行黨員義務(wù)、發(fā)揮先鋒模范作用的意識欠缺，影響了黨組織的向心力和凝聚力。

　　（二）關(guān)于貫徹落實(shí)上級黨組織工作部署方面，存在重部署輕落實(shí)的問題。

　　雖然對上級的部署能做到立說立行，制定工作方案、計(jì)劃安排等，但對于工作抓落實(shí)不夠，還有“雷聲大，雨點(diǎn)小”的現(xiàn)象，只是一些工作浮在表面，出現(xiàn)前緊后松的現(xiàn)象。

　?。ㄈ╆P(guān)于定期開展黨的組織生活方面，存在黨組織生活質(zhì)量不高、形式單一的問題。

　　雖然支委十分重視“三會一課”、組織生活會、民主評議黨員、主題當(dāng)日等組織活動，但由于本身屬于教學(xué)一線單位，各黨員承擔(dān)的業(yè)務(wù)工作職責(zé)較多，目前為止一直沒有辦法使“三會一課”和主題當(dāng)日等活動的日期做到相對固定，有時(shí)候開展組織生活存在臨時(shí)組織召集的情況，研究醞釀不夠，致使黨組織活動質(zhì)量不高，形式單一。

　?。ㄋ模﹪?yán)格黨員日常教育管理監(jiān)督方面，存在不會管和不敢管的問題。

　　目前，支委對全體黨員干部的教育管理還是停留在“會議要求”上，對于黨員干部出現(xiàn)的作風(fēng)紀(jì)律問題，沒能及時(shí)的指出，嚴(yán)厲批評和引導(dǎo)改正。

　?。ㄎ澹┞?lián)系服務(wù)群眾方面，還存在一定的形式主義。

　　雖然開展了一些列的服務(wù)群眾、攻堅(jiān)脫貧等幫扶活動，但在切實(shí)為群眾解決實(shí)際問題和困難上的下功夫還不夠，群眾的所思、所想、所困還缺乏調(diào)查和了解，只是片面的組織完成一些目標(biāo)性的任務(wù)。

　?。└倪M(jìn)工作作風(fēng)方面，開拓創(chuàng)新不夠。

　　全體班子成員和全體黨員工作都比較踏實(shí)，各個支委都實(shí)實(shí)在在做了自己的本職工作，但是不是說只要把自己的工作做好了，就能發(fā)揮最大的作用了，在工作中缺乏開拓性、不敢闖、不敢試、不敢創(chuàng)新，給自己定的工作標(biāo)準(zhǔn)不高，遇事“難”字當(dāng)頭，遇難“退”字當(dāng)先，部署的工作不是馬上辦、立即辦，而是拖拖拉拉，能推則推，甚至推而不動。在征求黨外群眾意見時(shí)，有很多同志都提出了疑問，深入基層調(diào)查研究不夠，與干部職工面對面談心談話的機(jī)會少，關(guān)心困難職工不夠、通知不及時(shí)、工作前緊后松，虎頭蛇尾等等一些問題，回過頭我們仔細(xì)想想，我們平時(shí)都各自忙于自己的手頭工作，只想著怎樣把自己所負(fù)責(zé)的事情做好就萬事大吉了，這樣難免會給群眾造成作風(fēng)不實(shí)、作用不好的印象。

　　三、存在問題的原因分析

　?。ㄒ唬┱卫碚搶W(xué)習(xí)深度不夠，思想意識淡薄，在平時(shí)的學(xué)習(xí)工作中，僅僅滿足于讀、聽、抄、寫，沒有認(rèn)真深刻鉆研，思想水平在較低層次徘徊，看待問題、分析問題、解決問題明顯力不從心。  

　?。ǘ┱J(rèn)為理論與實(shí)踐不相干，只把理論掛在嘴上，寫在紙上，卻沒有體現(xiàn)在行動上。

　　（三）支部沒有學(xué)校發(fā)揮主要作用，沒有把支部工作與學(xué)校工作有機(jī)結(jié)合起來，黨員角色意識不強(qiáng)，對自己身份不自信是造成上述問題的根本原因。

　　四、主要對策以及措施

　　在今后的工作中，我們將緊密結(jié)合上級黨組織的要求，通過各種形式、各種活動積極發(fā)揮班子的整體作用，不斷提高黨政理論素養(yǎng)，加強(qiáng)理論知識學(xué)習(xí)與教育教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，全面提升黨員素質(zhì)，緊跟時(shí)代發(fā)展要求，與時(shí)俱進(jìn)，切實(shí)把學(xué)習(xí)與工作相互滲透，努力改進(jìn)工作作風(fēng)，樹立良好黨員形象，加強(qiáng)黨員教育管理，努力發(fā)揮黨支部的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘作用，發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用，深入調(diào)查研究，深入群眾身邊，急群眾之所急，想群眾之所想，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題解決問題，處處率先垂范，事事躬身帶頭，增強(qiáng)四個意識，堅(jiān)定四個自信，以抓成績的態(tài)度抓黨建，讓黨建與教學(xué)工作兩手都要抓，兩手都要硬，努力做到讓黨和政府放心，讓師生家長滿意。完成時(shí)代賦予黨、賦予我們的歷史使命。

2023年學(xué)校支部班子對照檢查材料3

　　根據(jù)學(xué)校制度及領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會工作方案要求，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真做好本年度民主生活會的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。領(lǐng)導(dǎo)班子以“認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，堅(jiān)定維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的十九大精神和教育部黨組各項(xiàng)決策部署要求，推動學(xué)校事業(yè)發(fā)展再上新臺階”為主題，緊緊圍繞“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化要求，聯(lián)系班子和個人的思想及工作實(shí)際深入查擺問題，嚴(yán)肅認(rèn)真開展批評與自我批評。堅(jiān)持真理、改進(jìn)措施，嚴(yán)肅黨紀(jì)、抓好整改，進(jìn)一步著力加強(qiáng)和規(guī)范學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子黨內(nèi)政治生活，嚴(yán)格黨內(nèi)監(jiān)督，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校、學(xué)院各項(xiàng)改革發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校、學(xué)院的長足發(fā)展凝聚力量。

　　一、存在的問題方面

　　(一)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員均按照方案認(rèn)真開展學(xué)習(xí)研討，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的十九大精神。對照《中共中央政治局關(guān)于加強(qiáng)和維護(hù)黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的若干規(guī)定》《中共中央政治局貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定實(shí)施細(xì)則》精神，對照初心和使命，以院網(wǎng)征集、座談會、個別談心談話等形式征集全院師生意見和建議，范文參考網(wǎng)手機(jī)版并在班子內(nèi)部開展談心交流。領(lǐng)導(dǎo)班子按照xxx部長“七個查”的要求，重點(diǎn)從學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想、堅(jiān)持請示報(bào)告制度、對黨忠誠老實(shí)、履職盡責(zé)、糾正“四風(fēng)”、嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律準(zhǔn)則方面存在的問題，深刻剖析問題產(chǎn)生的根源。

　　(二)堅(jiān)持請示報(bào)告制度方面存在的問題。表現(xiàn)在紀(jì)律執(zhí)行還不夠徹底。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子雖然能夠嚴(yán)格履行黨紀(jì)黨規(guī)，堅(jiān)持請示報(bào)告制度，但也存在一些問題：一是貫徹落實(shí)中央決策部署和上級黨組織的要求上存在不嚴(yán)密、不精細(xì)的問題，對課堂紀(jì)律沒有做到全覆蓋監(jiān)管，學(xué)生管理中也存在寬松軟的現(xiàn)象;二是對教師政治理論學(xué)習(xí)制度約束不夠，在具體執(zhí)行時(shí)存在“面子思想”，執(zhí)紀(jì)不嚴(yán)，紀(jì)律監(jiān)督不到位;三是在請示匯報(bào)方面，缺少不定期以口頭或書面形式向上級黨委、分管聯(lián)系校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)請示，對上級安排部署的工作能夠落實(shí)，但創(chuàng)造性工作開展不夠。

　　(三)對黨忠誠老實(shí)方面存在的問題。批評與自我批評還不夠。領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間在工作作風(fēng)和工作方式上有溝通交流，但談心談話還不夠，礙于“面子”在個人學(xué)習(xí)修養(yǎng)的方面自我批評的少。

　　(四)履職盡責(zé)方面存在的問題。主要表現(xiàn)在擔(dān)當(dāng)作為還不夠。一是表現(xiàn)在對干部教育管理不到位;二是教師思想政治教育上存在懈怠，教職工政治理論學(xué)習(xí)制度執(zhí)行上有松懈;存在“人情關(guān)”，不能用好反面案例進(jìn)行教育警示;范文參考網(wǎng)三是對基層黨支部建設(shè)關(guān)心不夠;四是對解決一些深層次、老大難、矛盾比較集中的問題缺乏抓鐵有痕，踏石留印的韌勁和拼搏精神。

　　(五)糾正“四風(fēng)”方面存在的問題。主要表現(xiàn)在一線調(diào)研還不夠深入。交流形式單一，沒有形成制度，其內(nèi)容主要針對學(xué)院全局或整體上的工作以及個人工作學(xué)習(xí)中遇到的問題，而對師生群體個人的思想觀念、內(nèi)心想法、發(fā)展要求了解不多。

　　(六)嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律準(zhǔn)則方面存在的問題。一是“一崗雙責(zé)”工作落實(shí)仍有差距，在共管共識方面還需要共同履職盡責(zé);二是執(zhí)紀(jì)監(jiān)督有待進(jìn)一步加強(qiáng)。進(jìn)一步完善內(nèi)控制度、財(cái)務(wù)制度，學(xué)院紀(jì)委工作需圍繞學(xué)院存在問題，發(fā)揮好紀(jì)委的監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)作用。

　　二、產(chǎn)生問題的原因分析

　　深入剖析領(lǐng)導(dǎo)班子存在的問題，原因是多方面的，究其根源，主要有以下幾點(diǎn)：

　　(一)理想信念教育缺失。一是政治理論學(xué)習(xí)不夠深入。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，是樹立理想信念的基礎(chǔ)，是堅(jiān)定政治立場的前提。領(lǐng)導(dǎo)班子對理論學(xué)習(xí)開展了學(xué)習(xí)，但抓學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性和深入性不夠，學(xué)習(xí)方式單一，“入腦入心”還不夠;二是對思想教育的認(rèn)識還不夠。領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)為教職員工在黨性修養(yǎng)、思想水平、群眾觀念、廉政紀(jì)律等方面都受到過良好的教育和嚴(yán)格的鍛煉，因而放松了有組織、系統(tǒng)地教育、引導(dǎo)和黨內(nèi)政治生活鍛煉，加強(qiáng)積極改造世界觀、范文寫作人生觀、價(jià)值觀方面不嚴(yán)。

　　(二)遵規(guī)守紀(jì)不夠嚴(yán)格。雖然學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子始終在強(qiáng)調(diào)規(guī)矩意識和紀(jì)律觀念，但在某些工作中，沒有真正把規(guī)矩牢固樹立起來，沒有破除面子思想。班子特別是書記在抓制度執(zhí)行、嚴(yán)格執(zhí)行紀(jì)律方面還不夠，監(jiān)督主體責(zé)任沒有充分發(fā)揮，制度執(zhí)行力不強(qiáng)，在職工管理方面存在失之于寬，失之于軟的問題，導(dǎo)致教職工自我約束力不夠，存在工作懈怠，效能不高等問題。

　　(三)黨性修養(yǎng)有所減弱。黨性修養(yǎng)還不夠強(qiáng)，宗旨意識有所淡化。主要表現(xiàn)在：全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識樹立得還不牢固。雖然具有全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識，但在具體工作中，群眾觀念相對淡薄，在基層調(diào)研中主動性不強(qiáng)，不夠深入，對一線教職工的需求了解不夠，與他們的談心交流也少，缺乏真功夫。

　　(四)擔(dān)當(dāng)精神還需提升。表現(xiàn)在攻堅(jiān)克難上勇氣還不夠，工作深度還不夠，工作做得還不夠細(xì)致，在工作落實(shí)上過于強(qiáng)調(diào)結(jié)果，對過程缺乏有效的監(jiān)督檢查和制度約束，即在“實(shí)”字上沒有下“真”功夫。

　　三、今后的努力方向和改進(jìn)措施

　　針對存在的問題，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子將切實(shí)按照習(xí)近平總書記在中央政治局民主生活會上的講話要求，深入對習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想的學(xué)習(xí)教育，堅(jiān)定理想信念，進(jìn)一步做到守紀(jì)律、講規(guī)矩，以作風(fēng)建設(shè)新成效譜寫學(xué)院工作新篇章。

　　(一)深化政治理論學(xué)習(xí)。深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，系統(tǒng)學(xué)習(xí)新修訂的黨章，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神，不斷增強(qiáng)“四個自信”，最全面的范文參考寫作網(wǎng)站牢固樹立“四個意識”，自覺向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，向黨中央部署看起，堅(jiān)定把好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個“總開關(guān)”，始終在思想政治上行動上與以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致;

　　(二)強(qiáng)化理論武裝，堅(jiān)持個人學(xué)習(xí)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合，堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)與交流研討相結(jié)合，以學(xué)促做，做到學(xué)習(xí)有記錄，討論有體會，切實(shí)將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為實(shí)干思路，推動工作邁入新臺階

　　(三)嚴(yán)格黨內(nèi)生活。進(jìn)一步完善黨內(nèi)生活制度，堅(jiān)持民主集中制，黨政聯(lián)系會制度。實(shí)事求是開展經(jīng)常性批評與自我批評，在溝通中凝聚共識，不斷提高自我發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，交心談心要形成制度，增加了解，增強(qiáng)信任，增進(jìn)團(tuán)結(jié)。

2023年學(xué)校支部班子對照檢查材料4

　　按照這次專題民主生活會的計(jì)劃安排，我認(rèn)真做好會前的理論和思想準(zhǔn)備，以學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為主線，組織重溫黨章、《中共中央關(guān)于加強(qiáng)黨的政治建設(shè)的意見》等規(guī)定篇目，認(rèn)真研讀《習(xí)近平談治國理政》第三卷，深入領(lǐng)會黨的十九屆五中全會以及習(xí)總書記系列重要講話和指示批示精神，進(jìn)一步統(tǒng)一思想認(rèn)識，提升政治站位。同時(shí)，開展好調(diào)研座談、談心交心，廣泛征求意見建議。緊緊圍繞會議主題，對照學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想等五個方面內(nèi)容，把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去，全面查找不足、深刻剖析根源，制定了整改措施。現(xiàn)將對照檢查情況匯報(bào)如下：
　　一、存在的主要問題
　　(一)在學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，把握正確政治方向，提高政治能力，增強(qiáng)“四個意識”、堅(jiān)定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”方面。一是學(xué)習(xí)自覺性還需增強(qiáng)。學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想還不夠系統(tǒng)，摘抄重要論述觀點(diǎn)多，掌握立場觀點(diǎn)方法少;對涉及教育方面的方針政策關(guān)心多，其他方面關(guān)心少，學(xué)習(xí)內(nèi)容和層次還相對膚淺、零散，對一些新觀點(diǎn)、新論斷理解還不夠深透、把握還不夠精準(zhǔn)，在學(xué)深悟透、融會貫通上還有不小差距，理論素養(yǎng)、思想水平、領(lǐng)導(dǎo)層次還需進(jìn)一步提高。二是轉(zhuǎn)化實(shí)效性還需增強(qiáng)。對于習(xí)近平總書記關(guān)于教育事業(yè)的重要論述，還沒有從新時(shí)代中國特色社會主義教育理論體系的高度去把握，對于立德樹人的根本任務(wù)、社會主義辦學(xué)方向的政治原則、以人民為中心發(fā)展教育的價(jià)值追求、服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展全局的重要使命等新思想新觀點(diǎn)新戰(zhàn)略，理解領(lǐng)會不夠深入，對接具體工作實(shí)踐還不夠緊密。三是政治敏銳性還需增強(qiáng)。自己能夠始終樹牢“四個意識”、堅(jiān)定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”，確保政治過硬、立場堅(jiān)定，但有時(shí)對教職員工的業(yè)務(wù)建設(shè)強(qiáng)調(diào)得比較多，對思想建設(shè)關(guān)注得還不夠;有時(shí)對嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的重要性認(rèn)識不足，分析判斷一些敏感問題特別是意識形態(tài)領(lǐng)域的問題，還缺乏政治警惕性和政治鑒別力。
　　(二)在堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮黨組織的政治功能，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)師生不折不扣貫徹落實(shí)黨中央、省委的決策部署。一是堅(jiān)持思想政治引領(lǐng)還有欠缺。有時(shí)對黨建重視程度還不夠，沒有完全上升到興衰成敗的高度來看待，抓班子成員和黨員的思想政治工作力度不夠，多是原則性的要求，缺少具體怎么抓、抓什么的具體舉措。對于個別同志黨性觀念、組織觀念不夠強(qiáng)的問題，一些教職員工暴露出來的消極情緒和不良思想，還缺乏積極正確的引導(dǎo)，反映出在強(qiáng)化思想引領(lǐng)還有盲區(qū)、死角，沒有在勇于較真、敢于斗爭中校正偏差、把正方向。二是發(fā)揮黨建服務(wù)功能還有欠缺。對黨建工作圍繞中心、服務(wù)大局的職能定位還有偏差，存在“說起來重要，做起來次要，忙起來不要”的現(xiàn)象，有時(shí)覺得黨建是虛的，工作周期長、考核評價(jià)過程復(fù)雜，不像抓教學(xué)業(yè)務(wù)那樣容易出成績，精力向黨建聚焦不夠，即使抓也存在被動應(yīng)付的現(xiàn)象，導(dǎo)致黨建工作內(nèi)容方法單一、形式載體呆板、缺乏鮮明特色，沒有真正與業(yè)務(wù)工作相輔相成，“兩層皮”的情況比較突出。三是發(fā)揮堡壘先鋒作用發(fā)揮還有欠缺。組織生活質(zhì)量有待提高，理論學(xué)習(xí)、時(shí)政學(xué)習(xí)和黨課等在效果和質(zhì)量上仍需提高，學(xué)習(xí)方式過于單一，學(xué)習(xí)內(nèi)容過于空泛，組織生活的經(jīng)常性、規(guī)范性、嚴(yán)肅性有待加強(qiáng)。抓班子有時(shí)發(fā)揚(yáng)民主作風(fēng)不夠、相互交流溝通不夠、調(diào)動積極因素不夠，整體戰(zhàn)斗力凝聚力向心力還不夠;抓黨員隊(duì)伍教育管理仍存在寬、軟、弱的問題，個別黨員表率作用發(fā)揮不好。
　　(三)在履職盡責(zé)，擔(dān)當(dāng)作為，著力破解突出矛盾和問題，防范化解風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，統(tǒng)籌做好新冠肺炎疫情防控和復(fù)學(xué)工作，確保校園安定穩(wěn)定方面。年初以來，面對疫情防控的嚴(yán)峻形勢，我和班子成員一道，奮戰(zhàn)一線，加班加點(diǎn)，帶領(lǐng)全校廣大教職員工隊(duì)伍，堅(jiān)持抓宣傳引導(dǎo)、抓隱患摸排、抓常態(tài)防控，確保了復(fù)學(xué)工作順利開展和校園安全穩(wěn)定。但對照高標(biāo)準(zhǔn)要求，自己在履職狀態(tài)、擔(dān)當(dāng)精神上還有差距和不足：一是真抓實(shí)干還有不足。有時(shí)抓工作充分發(fā)揮主觀能動性不夠，不敢打破原有框框，求穩(wěn)怕難，深入教學(xué)一線了解師生需求、掌握第一手情況不夠，勇于解決學(xué)校發(fā)展重大問題上存在畏難情緒，尤其是涉及制度層面的重要問題的解決，采取的措施不夠有力，按部就班的多、創(chuàng)新推動的少，完成交辦的多、主動請戰(zhàn)的少，有時(shí)還把自己等同于一般群眾，無形中弱化了一名黨員的先鋒模范作用。二是方式方法還有不足。有時(shí)性格比較急，抓工作喜歡雷厲風(fēng)行、交待了就辦，有時(shí)對于教職員工隊(duì)伍，嚴(yán)肅批評比較多、表揚(yáng)鼓勵少，不善于調(diào)動大家的積極性;有時(shí)把大量時(shí)間和精力投放在教學(xué)和分管工作中，深入教職員工中間，溝通思想、交換意見不夠。三是求實(shí)作風(fēng)還有不足。往是布置工作任務(wù)多，搞好工作結(jié)合少，上半年疫情防控還存在落實(shí)制度上下一般粗、抓得不細(xì)、干得不實(shí)的現(xiàn)象;有時(shí)局里有了指示要求，立即布置下去，并要求限時(shí)完成，沒有根據(jù)學(xué)校自身的實(shí)際情況抓好結(jié)合，往往過多注重對上負(fù)責(zé)，而忽略對下負(fù)責(zé)，過多重視完成任務(wù)，而輕視工作實(shí)效。
　　(四)在學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆五中全會精神，對照黨中央提出的“十四五”經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展主要目標(biāo)和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)，加強(qiáng)科學(xué)謀劃，查找短板弱項(xiàng)，系統(tǒng)謀劃本單位“十四五”發(fā)展方面。十九屆五中全會召開以來，我通過組織集中學(xué)習(xí)、宣講輔導(dǎo)、討論交流、氛圍營造等多種形式，組織全校教職工廣泛深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會，成立“十四五”規(guī)劃編制工作小組，深入開展調(diào)研論證，舉全校之力系統(tǒng)謀劃新的發(fā)展藍(lán)圖。認(rèn)真對照反思，還存在一些薄弱環(huán)節(jié)：一是學(xué)習(xí)理解還不夠透徹。學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆五中全會精神還多是停留在淺表層次，對新發(fā)展階段、新發(fā)展理念、新發(fā)展格局還欠缺深入系統(tǒng)把握，如何把相關(guān)精神和要求貫徹到推動學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展上、提升教學(xué)育人水平上，還沒有十分清晰的思路舉措。二是謀劃研究還不夠透徹。制定規(guī)劃還存在趕工心理、任務(wù)心理，研究論證還不夠充分，在全面貫徹黨的教育方針、發(fā)揮課堂教學(xué)主陣地作用方面，在學(xué)校的總體發(fā)展戰(zhàn)略、課程和隊(duì)伍建設(shè)、校園發(fā)展等方面，一些目標(biāo)措施還不夠具體，需要結(jié)合實(shí)際進(jìn)一步細(xì)化和完善。
　　(五)在落實(shí)全面從嚴(yán)治黨責(zé)任，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，旗幟鮮明批評和糾正違規(guī)違紀(jì)言行，鍥而不舍落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則，堅(jiān)決反對形式主義、官僚主義方面。一是嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩意識還需進(jìn)一步牢固。雖然能夠自覺把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面，但標(biāo)準(zhǔn)還不夠高，在一些小事小節(jié)上要求還不夠嚴(yán)，比如對于“生活圈”、“交際圈”和“娛樂圈”等圈子潛在的副作用意識不足，警惕性不高，一些場合礙于情面，參加吃請的現(xiàn)象還偶有發(fā)生，在艱苦樸素，勤儉節(jié)約上做得不夠。二是形式主義官僚主義問題還需進(jìn)一步糾治。自己多年從事學(xué)校管理，在工作中存在用老經(jīng)驗(yàn)辦事，墨守成規(guī)，工作中顧慮較多，開拓創(chuàng)新不足;以人民為中心意識不牢，發(fā)揮群眾主體作用、群策群力不夠，學(xué)校發(fā)展創(chuàng)新工作不夠突出;對教職員工的學(xué)習(xí)、工作、生活方面反映的困難，深入調(diào)查研究不夠、傾心幫困解難不夠。三是“一崗雙責(zé)”的主體責(zé)任還需進(jìn)一步強(qiáng)化。有時(shí)認(rèn)為學(xué)校是“清水衙門”，不會出大的問題，對黨風(fēng)廉政建設(shè)這根弦繃得不夠緊，壓力傳導(dǎo)、工作監(jiān)督還不夠到位，監(jiān)督預(yù)防體系還需進(jìn)一步完善;抓黨員干部隊(duì)伍管理上，存在重使用、輕管理、弱監(jiān)督的現(xiàn)象，有時(shí)還存在失之于寬、好人主義的現(xiàn)象，對于一些違反紀(jì)律規(guī)定的問題，批評教育多，追責(zé)懲處少。
　　二、問題的主要原因
　　(一)學(xué)習(xí)武裝不緊、政治意識淡化。在嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩、貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定方面存在的一些問題，歸根結(jié)底都是思想“總開關(guān)”沒有解決好，以理論武裝加強(qiáng)思想改造的緊迫感不強(qiáng)，有時(shí)把學(xué)習(xí)作為軟指標(biāo)，淡化對黨的重大理論方針和政策的系統(tǒng)學(xué)習(xí)與深刻的思考，導(dǎo)致政治敏銳性和政治鑒別力不力，研究分析問題上升到黨性原則、政治紀(jì)律的高度不夠。
　　(二)黨性修養(yǎng)不足、表率作用欠佳。平時(shí)忙于教學(xué)業(yè)務(wù)、事務(wù)性工作多，一定程度上放松了黨性鍛煉和修養(yǎng)，頭腦中逐漸染上了一些黨性原則所不允許的錯誤思想。有時(shí)考慮個人得失多、考慮單位工作少，對上級負(fù)責(zé)多、對教師負(fù)責(zé)少，放松了黨性修養(yǎng)的要求，放松了對保持黨員先進(jìn)性和純潔性的追求。有時(shí)不能時(shí)時(shí)處處按照黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，言行舉止還沒有完全一致，落實(shí)黨中央和各級黨委的決策部署和工作要求不夠積極主動，以上率下的模范作用發(fā)揮不夠明顯。
　　(三)擔(dān)當(dāng)有為不夠、奮斗意志衰退。隨著年齡增大、工作時(shí)間增長，有安于現(xiàn)狀、自我放松、不思進(jìn)取的傾向，滿足于過得去差不多，對待困難和問題，有逃避退縮的現(xiàn)象，缺乏主動性、積極性。解放思想、改革創(chuàng)新的力度不大，發(fā)展的危機(jī)感、緊迫感和責(zé)任感不強(qiáng)，發(fā)展的凝聚力和創(chuàng)造力沒有顯現(xiàn)。政績觀不夠端正，工作中存在功利主義、本位主義色彩，對小集體和個人利益考慮比較多，偏重于看得見的重點(diǎn)工作、亮點(diǎn)工程，存在追求形式、不重實(shí)效問題。
　　三、下步的努力方向
　　(一)著力在提高政治素養(yǎng)上下功夫。把黨的創(chuàng)新理論武裝作為首要政治任務(wù)、政治責(zé)任，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，進(jìn)一步端正學(xué)風(fēng)，做到內(nèi)化于心、學(xué)以致用，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相統(tǒng)一，不斷提高自己和班子成員適應(yīng)新形勢、解決新問題的能力，提高從政治全局高度看問題的敏感性和判斷力。
　　(二)著力在加強(qiáng)黨的建設(shè)上下功夫。堅(jiān)持民主集中制原則，增強(qiáng)民主意識和民主作風(fēng)，注重增進(jìn)班子團(tuán)結(jié)，重大問題由集體討論和決定，提高提高班子科學(xué)決策、民主決策的水平。嚴(yán)格落實(shí)組織生活制度，積極創(chuàng)新黨建工作方法和手段，強(qiáng)化黨建工作與教學(xué)業(yè)務(wù)相融合、相促進(jìn)，著力加強(qiáng)黨員隊(duì)伍教育管理，建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。
　　(三)著力在創(chuàng)新?lián)?dāng)有為上下功夫。堅(jiān)持振奮精神狀態(tài)，大膽解放思想，緊緊圍繞立德樹人的根本任務(wù)，高標(biāo)準(zhǔn)制定“十四五”規(guī)劃，總結(jié)和完善工作經(jīng)驗(yàn)，提出新思路、新方案，引領(lǐng)教學(xué)理念、手段和工作機(jī)制的創(chuàng)新，努力推動學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。
　　(四)著力在樹好作風(fēng)形象上下功夫。自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政的規(guī)定，以良好表率帶好班子抓好隊(duì)伍;大力弘揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，帶頭求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干，帶頭糾治形式主義官僚主義，營造良好校園風(fēng)氣;認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”的主體責(zé)任，完成責(zé)任清單，強(qiáng)化壓力傳導(dǎo)、獎懲問責(zé)，把嚴(yán)實(shí)要求落實(shí)到經(jīng)常、貫穿于日常。

2023年學(xué)校支部班子對照檢查材料5

　　按照上級黨委和市委要求，婦聯(lián)黨組認(rèn)真對標(biāo)對表習(xí)近平總書記關(guān)于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署，深入反思婦聯(lián)開展民族工作中存在的不足及推進(jìn)雙語教學(xué)改革中的問題和教訓(xùn)，深刻剖析原因、深挖根源癥結(jié)，進(jìn)一步明確今后努力方向和改進(jìn)措施，現(xiàn)對照檢查如下：

　　一、存在的主要問題

　　（一）對習(xí)近平總書記關(guān)于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關(guān)央策部署，學(xué)習(xí)得怎么樣，領(lǐng)會和把握得怎么樣，特別是對總書記關(guān)于黨的民族工作重大創(chuàng)新性論述是否真正領(lǐng)會透、把握準(zhǔn)方面存在的問題：對習(xí)近平總書記關(guān)于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署的內(nèi)容學(xué)習(xí)對政策的學(xué)習(xí)還不夠系統(tǒng)、全面、深入，在一些重大的理論和實(shí)踐問題上，缺乏足夠的政治敏銳性和政治鑒別力。

　?。ǘh中央關(guān)于推進(jìn)雙語教學(xué)改革的重大決策部署是怎樣認(rèn)識的，結(jié)合分管工作實(shí)際推進(jìn)落實(shí)得怎么樣，工作存在哪些差距方面存在的問題：深入基層調(diào)研不夠，不能及時(shí)了解群眾的思想動態(tài)。調(diào)查研究不夠、對實(shí)情掌握不透、解決問題不多，欠缺以“帶著問題、解決問題”的觀念開展現(xiàn)場辦公。

　?。ㄈφ帐欠褡杂X主動地從事關(guān)黨的民族政策貫徹落實(shí)、做好民族工作大局的高度來謀劃和推進(jìn)分管領(lǐng)域的工作；

　　 對分管工作中涉及民族因素的工作，是否堅(jiān)決按照黨中央關(guān)于民族工作的政策部署推進(jìn)落實(shí)；

　　 在可能遇到矛盾和阻力時(shí)是否仍然堅(jiān)定不移向前推進(jìn)方面存在的問題：對民族工作的宣傳還不到位，沒有很好的運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)新媒體進(jìn)行系統(tǒng)宣傳。對于在工作中如何更好的維護(hù)黨的形象權(quán)威、宣傳黨的政策主張等思考研究還不深，特別是對意識形態(tài)領(lǐng)域的復(fù)雜性缺乏必要的警惕性和鑒別力。

　?。ㄋ模φ帐欠裾J(rèn)識到自治區(qū)民族工作中存在一些偏差和不足，分管領(lǐng)域工作是否存在強(qiáng)化民族的差異性，忽視和弱化中華民族共同體意識的教育的情況，存在問題的具體表現(xiàn)有哪些，是否及時(shí)發(fā)現(xiàn)并采取措施予以糾正整改方面存在的問題：一是在頂層設(shè)計(jì)、設(shè)置載體活動過程中沒有很好地將民族工作內(nèi)容貫穿基中。在安排下一步工作任務(wù)、開展活動過程中，重點(diǎn)向少數(shù)民族地區(qū)傾斜，在推選“最美家庭”過程中，重點(diǎn)推選民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的家庭典型。加大對少數(shù)民族婦女的培訓(xùn)力度，鼓勵并扶持少數(shù)民族女性自主創(chuàng)業(yè)，大力發(fā)展民族手工產(chǎn)業(yè)。二是婦聯(lián)機(jī)關(guān)蒙漢兼通的干部較少，開展工作不夠有力。全力加強(qiáng)蒙語學(xué)習(xí)，在機(jī)關(guān)推行“一帶一”學(xué)習(xí)蒙語制度，提升機(jī)關(guān)干部對蒙語的學(xué)習(xí)和運(yùn)用，方便與少數(shù)民族群眾交流溝通。

　?。ㄎ澹φ諒恼握疚弧⑺枷胝J(rèn)識、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、工作作風(fēng)、黨的民族理論政策水平等方面存在的問題：對有些工作展開還有所顧慮，受思維局限，打不開思路，放不開手腳，下不了決心，缺乏持之以恒的勁頭，不想為、不愿為、不敢為、不善為的現(xiàn)象還不同程度的存在。有時(shí)抓工作的力度不足，分管的工作與上級和領(lǐng)導(dǎo)的要求還有差距。

　　二、產(chǎn)生問題的主要原因

　　（一）理想信念有所放松。對習(xí)近平總書記關(guān)于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署的學(xué)習(xí)和掌握不夠深入、研究不夠深刻，致使理論修養(yǎng)停留在初淺層面，面對在新形勢下出現(xiàn)的新矛盾、新問題，缺乏一定的創(chuàng)新意識和開拓精神，未能完全將習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想內(nèi)化于心，見諸于行動。究其原因還是理想信念樹立的不夠牢固，在新思想的學(xué)懂、弄通、做實(shí)上有差距，運(yùn)用科學(xué)理論加強(qiáng)思想改造的能力不足。

　?。ǘ┳谥家庾R有所淡化。鑄牢中華民族共同體意識、為人民服務(wù)意識的宗旨踐行不夠，沒有始終站在服務(wù)對象角度去思考問題，沒有認(rèn)真傾聽訴求、深入征求意見，少數(shù)工作不夠嚴(yán)謹(jǐn)、不夠細(xì)致，離服務(wù)對象要求有差距。勤勉履責(zé)的擔(dān)當(dāng)意識不足，遇到棘手的問題就有推脫想法，缺少勇于擔(dān)當(dāng)抓緊辦、善于擔(dān)當(dāng)快落實(shí)的勁頭。

　　（三）擔(dān)當(dāng)精神有所弱化。主動擔(dān)當(dāng)精神不夠，尤其對全局工作中出現(xiàn)的一些新情況新挑戰(zhàn)，缺乏主動擔(dān)當(dāng)意識。有時(shí)怕負(fù)責(zé)任，怕挑擔(dān)子，對一些難度大、牽扯面廣、協(xié)調(diào)匯報(bào)層次多的工作，缺少攻堅(jiān)克難的自覺性和行動力。

　　三、今后的努力方向和整改措施

　?。ㄒ唬┳ズ美碚撐溲b。黨組及成員要以鑄牢中華民族共同體意識為主線，把民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)作為基礎(chǔ)性事業(yè)抓緊抓好。真正從思想上理解中央關(guān)于民族工作的各項(xiàng)決策部署，是黨中央治國理政方略的漸次展開和深度推進(jìn)，確保學(xué)習(xí)不做表面文章，流于形式，內(nèi)化于心、外化于行。強(qiáng)化“周學(xué)習(xí)月總結(jié)”常態(tài)化開展，將民族工作相關(guān)理論納入“周學(xué)習(xí)月總結(jié)”內(nèi)容，把握學(xué)習(xí)重點(diǎn)和方向，確保黨員干部在教育過程中取得實(shí)實(shí)在在的收獲。創(chuàng)新和活化載體，變單向灌輸為互動教育，在自學(xué)、集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，推動學(xué)習(xí)實(shí)效。

　?。ǘ┰鰪?qiáng)黨性鍛煉。始終把講政治擺在首要位置，把政治屬性作為黨組的第一屬性，切實(shí)把牢政治方向、站穩(wěn)政治立場、提高政治站位，始終保持高度的政治敏銳性和政治鑒別力，帶頭樹立“四個意識”，堅(jiān)定“四個自信”，堅(jiān)決做到“兩個維護(hù)”。定期開展主題黨日、傳統(tǒng)教育、警示教育等豐富多彩組織生活，突出政治學(xué)習(xí)和教育，突出黨性鍛煉，突出思想交流，培養(yǎng)全體黨員干部堅(jiān)定純潔的精神境界。

　?。ㄈ┨嵘谥家庾R。以問題為導(dǎo)向，抓好存在問題整改落實(shí)，把“當(dāng)下改”與“長久立”結(jié)合起來，建立長效機(jī)制。充分開展蒙漢雙語宣傳，特別是對習(xí)近平總書記關(guān)于民族工作以及推進(jìn)國家通用語言文字的論述進(jìn)行雙語宣傳，將中央的決策部署及時(shí)傳遞到基層。設(shè)計(jì)一些少數(shù)民族群眾喜聞樂見的載體活動，用蒙語開展普法宣傳、家風(fēng)家教講座，推選一批少數(shù)民族群眾典型，在媒體進(jìn)行廣泛宣傳。加強(qiáng)對宣傳陣地的管控，及時(shí)掌握宣傳運(yùn)態(tài)。

　?。ㄋ模┖粚?shí)作風(fēng)建設(shè)。充分發(fā)揮“聯(lián)”的優(yōu)勢，做好黨和群眾的紐帶銜接工作。深入開展“下基層、訪婦情、辦實(shí)事”活動，以問題為導(dǎo)向，深入開展調(diào)研，特別是對民族工作開展調(diào)研，對少數(shù)民族群眾集中的地區(qū)進(jìn)行入戶走訪，開展座談交流、暖心關(guān)愛等活動，切實(shí)幫助少數(shù)民族婦女兒童解決實(shí)際困難。

　?。ㄎ澹?qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)。始終做到發(fā)揮作用合格，要切實(shí)找準(zhǔn)位置、端正態(tài)度，把婦聯(lián)工作作為一種崇高的事業(yè)去追求，增強(qiáng)工作的主動性，始終保持昂揚(yáng)的精神狀態(tài)。要忠實(shí)履行工作職責(zé)，強(qiáng)化“責(zé)任重于泰山”“細(xì)節(jié)決定成敗”的理念，立足本職，圍繞市委政府中心工作想大事、謀大事、議大事，傾心助力改革穩(wěn)定發(fā)展大局。

2023年學(xué)校支部班子對照檢查材料6

　　按照市委組織部《關(guān)于召開2019年度基層黨組織組織生活會和開展民主評議黨員的通知》(X組通〔2019〕X號)要求，圍繞“深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，樹牢“四個意識”、堅(jiān)定“四個自信”、堅(jiān)決做到“兩個維護(hù)”，改進(jìn)工作作風(fēng)，勇于擔(dān)當(dāng)作為，堅(jiān)決貫徹黨的決策部署”主題，在深入學(xué)習(xí)研討基礎(chǔ)上，廣泛征求意見、認(rèn)真開展談心談話、深入查擺問題、深刻剖析存在問題的原因、認(rèn)真制定整改措施，形成了班子對照檢查材料?，F(xiàn)將對照檢查情況匯報(bào)如下

　　一、存在問題

　　(一)發(fā)揮政治引領(lǐng)作用方面。一是組織力提升有差距。抓具體工作落實(shí)多，抓支部建設(shè)力度不足，在及時(shí)組織黨員學(xué)習(xí)貫徹黨的路線方針政策上方法不夠多、步伐不夠快，導(dǎo)致在黨的政策路線的傳達(dá)貫徹上缺乏快速反應(yīng)的能力，工作落實(shí)上不能較好的實(shí)現(xiàn)與上級黨組織同頻共振。二是政治功能不夠突出。對黨員的思想統(tǒng)合力度不夠，在學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想、黨的十九大精神等方面示范引領(lǐng)作用不夠突出，引導(dǎo)黨員樹牢“四種意識”、堅(jiān)定“四個自信”、堅(jiān)決做到“兩個維護(hù)”上還有差距，支部的戰(zhàn)斗堡壘作用有待進(jìn)一步增強(qiáng)。

　　(二)貫徹落實(shí)上級黨組織工作部署方面。一是落實(shí)工作不夠及時(shí)。疲于應(yīng)付辦公室各類臨時(shí)性事務(wù)，落實(shí)上級黨組織工作部署上動作不夠快，缺乏超前意識，一定程度上存在見子打子、被動應(yīng)付現(xiàn)象。二是落實(shí)工作成效不夠明顯。對于上級做出的決策部署一定程度上還存在著重布置、輕落實(shí)的問題，在抓工作落實(shí)上，還存在以會議落實(shí)會議的情況，認(rèn)真組織討論研究不足，對工作的落實(shí)和督促抓得不夠緊，缺乏齊心協(xié)力推動工作落實(shí)的韌勁。

　　(三)定期開展黨的組織生活方面。一是開展組織生活的經(jīng)常性不足。嚴(yán)格落實(shí)《中國共產(chǎn)黨支部工作條例》和《黨內(nèi)政治生活若干準(zhǔn)則》上有差距，對業(yè)務(wù)工作與支部組織生活的統(tǒng)籌安排不足，落實(shí)主題黨日、談心談話等制度的經(jīng)常性和連貫性不夠。二是組織生活的質(zhì)量不夠高。在落實(shí)“三會一課”制度、民主評議黨員、批評與自我批評等方面還存在一定的形式主義和“燈下黑”現(xiàn)象，組織生活的政治性、思想性、原則性不夠強(qiáng)，通過開展組織生活加強(qiáng)黨員思想溝通、情感交流、促進(jìn)工作的成效不夠明顯。

　　(四)嚴(yán)格黨員日常管理監(jiān)督方面。一是思想重視不夠。在對黨員的教育管理上認(rèn)識還存在偏差，認(rèn)為組工干部政治標(biāo)準(zhǔn)高、政治要求嚴(yán)、紀(jì)律作風(fēng)好，是一個能夠自我管理、自我約束的群體，把更多精力放在了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和技能培養(yǎng)上，對黨員的日常監(jiān)督管理有所放松，存在以新任代替監(jiān)督的情況。二是監(jiān)督管理的方式方法單一。在加強(qiáng)和完善黨員的日常監(jiān)督管理上思考探索不足，方法局限，措施單一，系統(tǒng)性不夠，缺乏建立有效的管理制度和約束機(jī)制來管人管事;日常工作中，組織支部黨員學(xué)習(xí)相關(guān)文件規(guī)定和警示案例多，與黨員談心談話少，對黨員開展防微杜漸、咬耳扯袖的監(jiān)督提醒不夠。同時(shí)，在黨員的教育管理上還有一定的“老好人”思想，怕得罪人，有“多栽花，少挑刺”的好人主義思想。

　　(五)聯(lián)系服務(wù)群眾方面。一是深入基層頻次不足。常常忙于事務(wù)性工作多，工作上沉下去的時(shí)間少，浮在面上的時(shí)候多，特別是主動帶著問題深入困難多問題多的地方調(diào)研指導(dǎo)少，靜下心來思考少，一些工作知其然，不知其所以然，參謀助手作用發(fā)揮有差距。比如針對脫貧攻堅(jiān)工作，主動深入掛鉤村、掛鉤戶的時(shí)間和次數(shù)較少，在為貧困群眾脫貧致富想辦法謀出路上用心用力不夠。二是服務(wù)意識不夠強(qiáng)。工作中存在一定的唯上思想，對領(lǐng)導(dǎo)十分關(guān)注的事項(xiàng)落實(shí)節(jié)奏快，對一些不易引起領(lǐng)導(dǎo)注意的、細(xì)小的工作積極性不夠，主動性不強(qiáng)，對機(jī)關(guān)科室、縣區(qū)組織部門、工作聯(lián)系部門、掛鉤村等在工作的督促督辦上相對較多，協(xié)調(diào)服務(wù)上還有一定差距。

　　(六)改進(jìn)工作作風(fēng)方面。一是貫徹執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定精神還有差距。對“四風(fēng)”問題新變化、新表現(xiàn)研究不多，警惕不夠，反擊不徹底，對因公出差、公務(wù)接待、會議培訓(xùn)等方面執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)和嚴(yán)格把關(guān)不夠，超標(biāo)準(zhǔn)接待、超計(jì)劃支出等情況偶有發(fā)生，在繼承和發(fā)揚(yáng)組織部門艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)上還有差距。二是對工作的質(zhì)量和標(biāo)準(zhǔn)要求有差距。少數(shù)同志存在安于現(xiàn)狀、進(jìn)取意識不強(qiáng)的傾向，工作中不能始終堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，開拓創(chuàng)新少，墨守成規(guī)多，謀求工作發(fā)展的措施和辦法不多，視野不夠開闊，不敢大膽抓、大膽管;有的存在依賴思想，習(xí)慣當(dāng)“二傳手”，缺少敢試敢干敢為人先的氣魄，工作的實(shí)效性有待進(jìn)一步提高。

　　二、原因分析

　　(一)政治理論學(xué)習(xí)抓得不牢。少數(shù)班子成員自覺改造主觀世界，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)的意識不夠強(qiáng)，沒有投入足夠的時(shí)間和精力對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀，特別是習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)浮于表面，態(tài)度時(shí)緊時(shí)松，理論精髓吃得不透，有的淺嘗輒止，有的一知半解，具體工作中聯(lián)系少、運(yùn)用少，致使思想上統(tǒng)一不夠、認(rèn)識不高，貫徹不夠自覺，組工干部的示范帶頭作用發(fā)揮不突出，存在片面性和實(shí)用主義，沒有真正做到學(xué)通弄懂做實(shí)。

　　(二)黨性鍛煉抓得不夠牢。從支部領(lǐng)導(dǎo)班子來看，黨性鍛煉的自覺性不夠。有的同志認(rèn)為，身為一名組工干部，黨性鍛煉理所當(dāng)然的高于其他崗位干部，所理解的是一種形式的必然，而非個體鍛煉的實(shí)際，因而存在政治足夠成熟、黨性足夠堅(jiān)定的自滿意識，從而忽視和放松了自我完善、自我凈化、自我革新、自我提升，導(dǎo)致在樹牢“四個意識”、堅(jiān)定“四個自信”、堅(jiān)決做到“兩個維護(hù)”上還有一定差距。同時(shí)，少數(shù)班子成員對全黨正在經(jīng)受“四大考驗(yàn)”、防范“四大危險(xiǎn)”的嚴(yán)峻形勢認(rèn)識不足，缺乏應(yīng)有的警醒，對一些消極負(fù)面現(xiàn)象抵制不堅(jiān)決，自我教育、自我提高、自我約束的自覺性不夠強(qiáng)，直接導(dǎo)致了黨性鍛煉的不充分。

　　(三)宗旨意識有所淡化。全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識樹立得不牢固。有時(shí)候沒有處理好對上負(fù)責(zé)與對人民群眾負(fù)責(zé)的關(guān)系，接受群眾的監(jiān)督不夠廣泛深入，對群眾負(fù)責(zé)的意識淡薄，思想深處對“為了誰、依靠誰、我是誰”問題認(rèn)識不是很清楚。工作中還存在功利主義色彩，考慮工作本身成效比考慮群眾的利益多一些，對群眾關(guān)心的問題重視不夠。對“不忘初心、牢記使命”認(rèn)識不夠深，沒有達(dá)到知行合一，干事創(chuàng)業(yè)的激情有所減退，擔(dān)當(dāng)精神不足，怕?lián)?zé)、怕得罪人，不敢大膽探索，遇到困難有等一等的思想，面對挑戰(zhàn)不敢動硬，沒有打破常規(guī)思路破解難題的信心和勇氣，缺乏先行先試、敢為人先、奮發(fā)有為、不甘人后的進(jìn)取精神。

　　(四)紀(jì)律和規(guī)矩意識不夠強(qiáng)。個別班子成員對執(zhí)行政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的嚴(yán)肅性和極端重要性認(rèn)識不足，對上級關(guān)相紀(jì)律要求和文件精神的學(xué)習(xí)把握不充分，對個人言行的示范效應(yīng)的認(rèn)識不到位，把自己等同于一般黨員，缺乏高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，認(rèn)為只要自己干凈干事，不違法違紀(jì)就能身正不怕影子斜，對執(zhí)行紀(jì)律規(guī)定缺乏高度的政治責(zé)任感，不能主動投身到嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、凈化黨內(nèi)政治生態(tài)工作中，不能以鐵的紀(jì)律加強(qiáng)對支部黨員的教育、管理和監(jiān)督。

　　三、整改措施

　　(一)加強(qiáng)理論武裝，筑牢思想政治基礎(chǔ)。一是切實(shí)提高政治站位。班子成員帶頭做到講政治、講黨性、講原則，堅(jiān)持用一名合格黨員、一名組工干部的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，把對黨忠誠放在第一位，把講政治作為立身之本，切實(shí)把牢政治方向、站穩(wěn)政治立場、提高政治站位，始終保持高度的政治敏銳性和政治鑒別力，帶頭樹立“四個意識”，堅(jiān)定“四個自信”，堅(jiān)決做到“兩個維護(hù)”。二是筑牢思想根基。進(jìn)一步增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)的自覺性和系統(tǒng)性，結(jié)合開展“不忘初心，牢記使命”主題教育，持之以恒的抓好班子成員的政治理論學(xué)習(xí)，學(xué)深悟透習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，做政治上的“清醒人”、思想上的“明白人”，始終在政治上、思想上與黨中央保持高度一致。三是堅(jiān)持和完善支部“三會一課”制度。嚴(yán)格落實(shí)“三會一課”制度，以開展“主題黨日”為主要載體，采取“主題+專題”的形式，加強(qiáng)對黨的政治理論、路線方針及政策法規(guī)的學(xué)習(xí)，每年集體學(xué)習(xí)不少于12次，集體學(xué)習(xí)研討每季度不少于1次，不斷提升班子成員理論素養(yǎng)和政策水平。

　　(二)強(qiáng)化黨性鍛煉，提高政治建設(shè)水平。一是始終把講政治擺在首要位置，把政治屬性作為支部班子的第一屬性，不斷提高支部政治建設(shè)水平和班子成員政治能力，增強(qiáng)政治責(zé)任感，提高政治敏銳性和政治鑒別力，時(shí)時(shí)對照黨章要求檢視自身、校準(zhǔn)言行，擰緊思想“總開關(guān)”，永葆政治本色。二是堅(jiān)持抓好黨建是最大的政績，全面落實(shí)黨建主體責(zé)任，從嚴(yán)管黨治黨，把黨建工作壓力傳導(dǎo)到每一名黨員，扎實(shí)推進(jìn)支部規(guī)范化建設(shè)。嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，規(guī)范落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課、“雙重組織生活會”、談心談話、批評和自我批評、集體“政治生日”等制度，著力整治機(jī)關(guān)黨建“燈下黑”。三是定期開展主題黨日、傳統(tǒng)教育、警示教育等豐富多彩、有效管用的組織生活，突出政治學(xué)習(xí)和教育，突出黨性鍛煉，突出思想交流，培養(yǎng)班子成員及支部黨員情趣高雅、堅(jiān)定純潔的精神境界。

　　(三)樹牢群眾觀點(diǎn)，增強(qiáng)服務(wù)意識和宗旨意識。牢固樹立為人民服務(wù)的宗旨意識和“群眾利益無小事”的理念，把人民群眾滿意不滿意作為行使權(quán)力的根本標(biāo)準(zhǔn)，為黨員干部立好標(biāo)桿、作好表率。一是密切聯(lián)系群眾。堅(jiān)持從群眾中來、到群眾中去，問政于民、問需于民、問計(jì)于民，致力于解決人民群眾關(guān)心關(guān)注的實(shí)際問題，發(fā)揮橋梁紐帶作用，全面提升辦公室“三服務(wù)”水平。結(jié)合支部工作實(shí)際，深入踐行“XXXX”工作法，努力增強(qiáng)服務(wù)意識，提升服務(wù)質(zhì)量，擦亮辦公室“窗口”形象。二是加強(qiáng)和改進(jìn)調(diào)查研究方式和方法，以組織系統(tǒng)“宣講十九大遍訪貧困村為民辦實(shí)事”活動及開展“大調(diào)研”工作為契機(jī)，堅(jiān)持帶著問題深入實(shí)際、深入基層、深入群眾，多到情況復(fù)雜、矛盾突出的地方開展調(diào)研，努力研究新情況，解決新問題，年內(nèi)每位班子成員必須結(jié)合工作開展集中調(diào)研不少于2次，并結(jié)合調(diào)研主題撰寫高質(zhì)量調(diào)研報(bào)告。三是帶頭落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部蹲點(diǎn)制度，堅(jiān)持為掛鉤點(diǎn)和基層辦實(shí)事、做好事，想辦法、出實(shí)招，做好精準(zhǔn)扶貧各項(xiàng)工作，確保掛鉤村穩(wěn)步脫貧出列。領(lǐng)導(dǎo)班子成員每年扶貧點(diǎn)掛鉤點(diǎn)蹲點(diǎn)不少于7天，到掛鉤戶走訪不低于3次。

　　(四)強(qiáng)化紀(jì)律意識，推動工作作風(fēng)持續(xù)轉(zhuǎn)變。自覺加強(qiáng)黨章黨規(guī)黨紀(jì)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)紀(jì)律觀念，增強(qiáng)守法意識，牢記“兩個務(wù)必”，嚴(yán)格自律，厲行節(jié)約，反對鋪張浪費(fèi)，樹立“艱苦奮斗、勤儉節(jié)約”的良好風(fēng)氣。帶頭遵守執(zhí)行中央“八項(xiàng)規(guī)定”和實(shí)施細(xì)則精神，以身作則，以上率下，嚴(yán)格遵守執(zhí)行《黨章》《準(zhǔn)則》《條例》等要求。緊盯“四風(fēng)”問題新動向，保持常抓的韌勁和長抓的耐心，持續(xù)用力糾正“四風(fēng)”，防止回潮反彈。注重抓早抓小，加強(qiáng)對公務(wù)接待、政府采購、會議培訓(xùn)、公務(wù)用車等行為的監(jiān)管把關(guān)，及時(shí)排查廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)并制定相應(yīng)防控措施，對權(quán)力運(yùn)行廉政風(fēng)險(xiǎn)實(shí)施動態(tài)防控。加強(qiáng)對黨員“八小時(shí)以外”的監(jiān)管，著力增強(qiáng)黨員的自我約束力、控制力，凈化“社交圈”，堅(jiān)守底線，不踩紅線，做到不追逐低級趣味，不尋求感官刺激，不拿原則換人情，不用全力搞交易，牢固樹立組工干部公道正派、以苦為樂、甘為人梯的良好形象。

2023年學(xué)校支部班子對照檢查材料7

　　按照區(qū)教育局黨委關(guān)于認(rèn)真加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)專題民主生活會的通知要求，會前班子認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》、《大安區(qū)作風(fēng)效能問責(zé)辦法》。班子成員進(jìn)一步統(tǒng)一了思想、提高了認(rèn)識、端正了態(tài)度、擺正了位置。在廣泛征求意見、談心談話的基礎(chǔ)上，結(jié)合支部實(shí)際，對照“江中事件”著重從黨的政治建設(shè)、工作作風(fēng)、本職工作、服務(wù)群眾(遵守紀(jì)律規(guī)矩、制度規(guī)定)等方面查找存在的問題，深刻剖析思想根源，明確了努力方向，認(rèn)真撰寫發(fā)言提綱?，F(xiàn)將班子對照檢查情況報(bào)告如下，懇請領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評指正。
　　一、事件的基本情況及產(chǎn)生原因分析
　　2018年2月23日，市委第四巡視組向中學(xué)反饋巡查意見后，中學(xué)本應(yīng)該在2018年10月召開專題民主生活會，至2019年1月仍未召開，其它巡查整改事項(xiàng)也還只停留在下文件、做臺賬上，落實(shí)巡查整改不到位。在2018年領(lǐng)導(dǎo)班子成員黨風(fēng)廉政建設(shè)述職報(bào)告中，黨總支書記照抄照搬，90%內(nèi)容相同，甚至錯別字都相同。整改不落實(shí)，文風(fēng)不正，根在作風(fēng)不實(shí)，本在管黨治黨不嚴(yán)。
　　個人認(rèn)為事件的發(fā)生，暴露出教育領(lǐng)域、基層學(xué)校的一些普遍性問題即“政治站位不高、四個意識不強(qiáng)、干部工作不實(shí)、工作作風(fēng)漂浮”究其原因如下：
　　1、學(xué)習(xí)不到位。對新形勢下的黨建工作要求學(xué)習(xí)不到位，多數(shù)干部注重開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)多，政治學(xué)習(xí)少。
　　2、認(rèn)識不到位。由于學(xué)習(xí)不到位，導(dǎo)致認(rèn)識不到位，重業(yè)務(wù)、輕黨建，業(yè)務(wù)黨建兩張皮，認(rèn)為只要把自己分管領(lǐng)域的工作完成了就萬事大吉。在實(shí)際工作中，許多領(lǐng)導(dǎo)把主要精力放在業(yè)務(wù)工作上，放在抓分管領(lǐng)域工作上，放在抓教育教學(xué)質(zhì)量上，認(rèn)為黨建工作是虛的，只要把資料做好就行了。
　　3、對巡視反應(yīng)的問題沒有足夠重視，整改不及時(shí)。由于認(rèn)識不到位，導(dǎo)致重視程度不夠，肯定在行動上就很被動，很緩慢，甚至不情愿，有抵觸。
　　4、形式主義還大量存在。認(rèn)為向上級遞交黨風(fēng)廉政建設(shè)述職報(bào)告是走過場、湊數(shù)量，是完成任務(wù)，是交票，導(dǎo)致抄襲現(xiàn)象發(fā)生，反應(yīng)出部分領(lǐng)導(dǎo)成員文風(fēng)不正。局里開會也在通報(bào)部分學(xué)校上交的材料下載、抄襲痕跡明顯，甚至單位、校長的名字都沒改就直接上交，圖交票了事，是典型的形式主義的表現(xiàn)。
　　5、管黨治黨不嚴(yán)。支部沒有認(rèn)真履行主體責(zé)任，對相關(guān)材料沒有認(rèn)真審閱把關(guān)，對干部監(jiān)督管理不到位，工作打不開情面，導(dǎo)致抄襲現(xiàn)象的出現(xiàn)。
　　二、存在的問題
　　(一)在黨的政治建設(shè)方面。
　　主要存在三個方面問題：
　　一是政治學(xué)習(xí)的深度不夠。雖然學(xué)習(xí)了上級規(guī)定的內(nèi)容，對“四個全面”“四個自信”“兩個維護(hù)”等基本觀點(diǎn)比較熟悉，認(rèn)識理解上比以往也有新的提升，但對學(xué)習(xí)追求量的多少，追求簡單的完成學(xué)習(xí)內(nèi)容，對許多內(nèi)容還存在知其然不知其所以然，還不能融會貫通地進(jìn)行理解，滿足于上級要求什么學(xué)什么，不能很好的消化吸收。
　　二是對標(biāo)看齊的力度不夠。能夠牢固樹立“四個意識”、堅(jiān)定“四個自信”、踐行“兩個維護(hù)”，但深入反思看，還多是出于對規(guī)矩的執(zhí)行和堅(jiān)守，沒有真正上升為一種高度認(rèn)同和行為自覺。
　　三是融合轉(zhuǎn)化的結(jié)合不夠。在運(yùn)用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想指導(dǎo)工作、推動工作上做得還不夠，還比較被動的按《支部工作條例》(實(shí)行)機(jī)械的完成規(guī)定動作，黨建與學(xué)校教學(xué)業(yè)務(wù)還沒有有效融合，往往是就黨建論黨建，就業(yè)務(wù)論業(yè)務(wù)，黨員先鋒模范作用沒有得到最大程度的體現(xiàn)與發(fā)揮，在解決學(xué)校支部部分老黨員的歷史遺留問題時(shí)，思維不夠開闊，招數(shù)辦法還不多，解決老問題沒有體現(xiàn)新思路，影響了工作效果，受到局黨委約談。
　　(三)在工作作風(fēng)方面。
　　在貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，堅(jiān)決防止和克服形式主義、官僚主義，帶頭轉(zhuǎn)變作風(fēng)，務(wù)求實(shí)效方面主要存在三個方面問題：
　　一是執(zhí)行規(guī)定的徹底性有待加強(qiáng)。能夠嚴(yán)格落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定、黨章要求及其他黨內(nèi)法規(guī)，但在執(zhí)行單位日常管理細(xì)則、落實(shí)學(xué)校各類制度方面還存在打擦邊球的情況，往往是上級強(qiáng)調(diào)了、重視了、督導(dǎo)了，就抓一抓，等風(fēng)頭一過又有所反彈。
　　二是工作統(tǒng)籌的科學(xué)性有待加強(qiáng)。對改作風(fēng)認(rèn)識是深刻的、態(tài)度是認(rèn)真的，但在工作中還存在一些傾向性問題，比如，有時(shí)會因?yàn)樯霞壌叩镁o向處室、教師個人要材料，因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)要求嚴(yán)給教師、黨員們反復(fù)發(fā)通知，有時(shí)檢查分管工作停留于跑面，沒有考慮實(shí)際效果。工作還存在拖、散、慢等行為，有些工作領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)調(diào)了才去抓、上級督導(dǎo)了才去干，影響了學(xué)校的整體形象。
　　三是勤儉樸素的持久性有待加強(qiáng)。自己有勤儉樸素的意識和習(xí)慣，但對學(xué)校有些處室及工作人員、教師中出現(xiàn)的隨意浪費(fèi)水、電、辦公用品的現(xiàn)象怕得罪人，打不開情面，沒有進(jìn)行及時(shí)制止與教育。
　　(四)在為民情懷方面。
　　作為班子成員，在為民情懷方面，我能夠站在學(xué)校的高度，考慮謀劃工作，積極建言獻(xiàn)策，當(dāng)好學(xué)校校長的助手。在平時(shí)工作生活中。我自覺遵守各項(xiàng)紀(jì)律規(guī)定，對支委及行政形成的決議，堅(jiān)持遵照執(zhí)行，較好地維護(hù)了班子成員的良好形象。還存在以下不足：
　　一是事業(yè)心責(zé)任感還有差距。近年來，隨著工作崗位的變換，在辦公室的時(shí)間長了，“接地氣”少了，敬業(yè)奉獻(xiàn)和服務(wù)群眾的意識有所淡化，有時(shí)瞻前顧后，分心走神。
　　二是關(guān)心教職工工作生活不夠。過多時(shí)間忙于事務(wù)性工作，沒有抽出多的時(shí)間了解教師們工作生活情況，了解教師們疾苦，了解他們對學(xué)校工作的建議意見，沒有有效的為他們排憂解難。
　　三是嚴(yán)格自我約束還有差距。雖然自己在生活中能夠講自律、有操守，重大原則問題不含糊，敏感事務(wù)不插手，自覺凈化自己的交際圈，管住自己的言行。但在實(shí)際行動中、落實(shí)要求中有時(shí)還摻雜人情因素，紅線意識在思想深處還有模糊地帶;
　　四是在脫貧攻堅(jiān)的認(rèn)識及行動上還有不到位的地方，如：對認(rèn)為脫貧攻堅(jiān)主責(zé)在政府，教師起不來太大作用，對脫貧攻堅(jiān)政策不熟悉，給群眾宣傳解釋有不到位的地方，精準(zhǔn)扶貧走訪按安排才行動，被動的走訪;對自己幫扶的對象還不夠熟悉等情況。
　　三、原因剖析
　　深入剖析上述癥狀，根子還是黨性意識、黨性修養(yǎng)出了問題，在于理想信念這個總開關(guān)還有擰緊抓好，需要引起高度警惕。
　　一是黨性意識不夠強(qiáng)。加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和鍛煉，是每一個共產(chǎn)黨員的永恒主題。深入剖析個人存在的各方面問題，一個重要原因就是黨性意識不強(qiáng)。不自覺地放松了對自身的要求，組織生活中真刀真槍自我剖析也比較少，不能時(shí)時(shí)刻刻對照黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。比如，還存在以行政身份帶入黨內(nèi)生活的情況，而以普通黨員身份落實(shí)雙重組織生活制度也有不足;再如，涉及個人和集體得益沖突時(shí)，有瞻前顧后的情況。
　　二是宗旨意識有所弱化。從普通老百姓家的孩子成長為一名學(xué)校的校級干部，我深知，其間走過的每一步都離不開領(lǐng)導(dǎo)的信任、組織的培養(yǎng)、同事的幫助，因此對身邊的師生有著很深的感情。然而，隨著教育行政工作干久了，下班級下課堂進(jìn)教師辦公室的時(shí)間少了，對教師的訴求、一線教師的困難若明若暗，提建議、抓落實(shí)沒有對準(zhǔn)需求，有點(diǎn)漂浮;有時(shí)在服務(wù)師生時(shí)，內(nèi)心有著迎合上級的私心雜念，沒有深刻認(rèn)識到下級要對上級負(fù)責(zé)，而最根本的是要對教師負(fù)責(zé)，對學(xué)校負(fù)責(zé)，說到底還是對“為了誰”的理解不夠透徹。
　　三是紀(jì)律意識不夠強(qiáng)。對黨中央從嚴(yán)治黨是堅(jiān)決擁護(hù)的，對打虎拍蠅是拍手稱快的，對違反紀(jì)律規(guī)定的腐敗現(xiàn)象是深惡痛絕的，但沒有從深層次理解紀(jì)律規(guī)定的作用意義，對作風(fēng)建設(shè)從我做起、從小事做起、從身邊做起的長遠(yuǎn)意義認(rèn)識不夠，僅滿足于頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳，有些事情還在希望搞變通。
　　四、整改措施
　　下一步，我將對照上級要求、對照黨員標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真抓好問題整改，切實(shí)樹好黨員干部的良好形象。
　　一是繼續(xù)強(qiáng)化政治學(xué)習(xí)，思想上首先與黨中央及上級黨委保持一致。政治上的清醒源于理論上的堅(jiān)定。我將把習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想的學(xué)習(xí)作為政治任務(wù)來抓，利用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”及“鹽都先鋒”兩個APP平臺突出抓好政治學(xué)習(xí)，每月組織支委集體學(xué)習(xí)及黨小組學(xué)習(xí)，要求全體黨員堅(jiān)持學(xué)習(xí)，重點(diǎn)圍繞《黨章》《習(xí)近平談治國理政》《黨的十九大報(bào)告輔導(dǎo)讀本》《三十講》及時(shí)政新聞等內(nèi)容，著力把握重要觀點(diǎn)、重要段落，通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步樹立“四個意識“，堅(jiān)定“四個自信”、踐行“兩個維護(hù)”。同時(shí)，緊密聯(lián)系實(shí)際，學(xué)用結(jié)合，圍繞解決問題和加快學(xué)校發(fā)展，最大程度把所學(xué)知識運(yùn)用到實(shí)際工作中去。
　　二是牢固樹立服務(wù)理念，做教師、黨員滿意的副書記。全心全意為人民服務(wù)是我黨的根本宗旨。黨員干部必須把服務(wù)群眾作為根本職責(zé)來踐行。下步工作，我將牢記權(quán)為民所用，深入教學(xué)一線摸實(shí)情，到教師辦公室多坐坐、到學(xué)生家里多跑跑、到精準(zhǔn)扶貧對象家里多問一問，用腳踏實(shí)地的行動換來老師們的信任支持，全面掌握教師們的所思所想所憂所盼;主動作為搞好服務(wù);緊貼實(shí)際解難題，對學(xué)校反映較多的疑難問題，聚力攻關(guān)，力求問題逐步化解。
　　三是要勇于擔(dān)當(dāng)，做教學(xué)管理的“帶頭人”。面對新形勢新任務(wù)，我將立足本職崗位、著眼前務(wù)任當(dāng)，一方面，要準(zhǔn)確判斷形勢，對待分管工作認(rèn)真研究、深入思考，提出創(chuàng)新開展工作的思路辦法，不拘泥于過去的思路和模式，不為條條框框所束縛;另一方面，聚力攻堅(jiān)克難，對當(dāng)前學(xué)校主抓的教改工作、作風(fēng)建設(shè)工作、黨建工作，主動抓落實(shí)，力爭完成并做好。同時(shí)，與身邊不作為、假作為等現(xiàn)象作斗爭，堅(jiān)決剎住歪風(fēng)邪氣。
　　四是要嚴(yán)以律己，做遵規(guī)守矩的“老實(shí)人”。下一步，我將嚴(yán)格執(zhí)行《廉潔自律準(zhǔn)則》《中共中央政治局貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定實(shí)施細(xì)則》等黨風(fēng)廉政建設(shè)相關(guān)規(guī)定，扎實(shí)反“四風(fēng)”轉(zhuǎn)作風(fēng)，說老實(shí)話、辦老實(shí)事、做老實(shí)人，加強(qiáng)工作統(tǒng)籌、提高服務(wù)效率、發(fā)揮崗位職能;加強(qiáng)黨性鍛煉和作風(fēng)養(yǎng)成，在名利和待遇上不計(jì)較、不攀比，多動手、不伸手，抵得住誘惑;從自身做起，從點(diǎn)滴做起，不僅注意自身在8小時(shí)以內(nèi)的工作作風(fēng)和言行，而且注意8小時(shí)以外的生活細(xì)節(jié)，保持生活情趣健康。

2023年學(xué)校支部班子對照檢查材料8

　　一、存在的問題

　　1、理論學(xué)習(xí)欠缺。學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏認(rèn)真思考，只從字面上理解馬列主義、毛澤東思想，沒有深刻認(rèn)識思想精髓，對鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的理解得不深不透。

　　2、深入調(diào)研不夠多。不能充分了解情況，以致在工作上有時(shí)缺乏針對性。在實(shí)際工作中，缺乏全面、深入細(xì)致地了解和掌握，在知人、知事、知情上還有一定差距。深入實(shí)際調(diào)查研究少、指導(dǎo)工會和辦公室工作不夠細(xì)致。雖然自己能夠經(jīng)常帶著問題去思考，但僅限于表面，還不夠深入細(xì)致，很少象“解剖麻雀”一樣去考慮解決問題。

　　3、全局意識不夠強(qiáng)。有時(shí)做事情、干工作只從自身業(yè)務(wù)出發(fā)，對單位作出的一些關(guān)系全局的安排理解不透，盡管也按領(lǐng)導(dǎo)要求完成了要做的工作，心理上還是有一些其他的想法。

　　4、理論與實(shí)踐不完全適應(yīng)。由于多忙于事務(wù)，自覺學(xué)習(xí)時(shí)間少，對黨在農(nóng)村的各項(xiàng)路線、方針、政策掌握得不夠全面，尤其是對農(nóng)業(yè)適用新技術(shù)、農(nóng)村實(shí)用法律法規(guī)學(xué)習(xí)得不夠深入。從客觀上總是強(qiáng)調(diào)工作忙、任務(wù)重，沒有處理好工作與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系，造成自身理論知識跟不上形勢發(fā)展，沒能很好地把學(xué)習(xí)理論與改造自己的主觀世界結(jié)合起來。

　　5、工作熱情不夠。認(rèn)為工會工作非重要崗位，可做可不做，可緊可慢，對單位全局和社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展不會造成什么影響，多一事不如少一事，盡量不給領(lǐng)導(dǎo)添麻煩。由于處在這樣的工作環(huán)境中，工作的上進(jìn)心和工作積極性不強(qiáng)，直接影響了工會工作的發(fā)展。

　　二、對存在問題的根源分析：

　　對存在的以上問題，認(rèn)真分析其產(chǎn)生的根源，既有客觀的原因，又有主觀方面的原因，但主要還是對科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識不夠，缺乏科學(xué)發(fā)展的理念。

　　1、學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)、全面、深入。原因是：一是學(xué)習(xí)態(tài)度有所偏向，總認(rèn)為學(xué)習(xí)是務(wù)虛的，離自己的工作生活太遠(yuǎn)，學(xué)不學(xué)沒什么，另外，在學(xué)校上學(xué)時(shí)也學(xué)了不少馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，覺得自己有了一定的認(rèn)識，滿足于一知半解，沒有必要再深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握。二是忽視了理論學(xué)習(xí)，只注重了自己感興趣東西的學(xué)習(xí)，只顧鉆研自己感興趣的，而理論知識卻不愿看，不想學(xué)。三是學(xué)習(xí)方法不合理，效果不大理想。不能合理地、系統(tǒng)地安排自己的學(xué)習(xí)，

　　而是忽冷忽熱，想起來了、用到了，就拿起書看兩天，事一多，就放下不學(xué)習(xí)了，或是學(xué)了一半，覺得另一內(nèi)容應(yīng)該學(xué)，又換另一本書看兩天，不能持之以恒。有時(shí)自己也在學(xué)，也在讀書、看報(bào)，但往往注意力不集中，走馬觀花，看后沒有什么收獲，過一段時(shí)間就忘了。在學(xué)用結(jié)合上，也沒能把理論運(yùn)用到實(shí)踐中去指導(dǎo)工作，指導(dǎo)生活，指導(dǎo)學(xué)習(xí)。四是學(xué)習(xí)時(shí)間不能保證。認(rèn)為上班時(shí)間業(yè)務(wù)多，沒時(shí)間也靜不下心來學(xué)習(xí)，下班時(shí)間忙孩子忙家務(wù)沒時(shí)間學(xué)習(xí)。

　　2、服務(wù)意識不強(qiáng)。由于理論學(xué)習(xí)不夠，思想不解放，導(dǎo)致全心全意為人民服務(wù)的宗旨有所偏薄，改革意識不強(qiáng)，缺乏開拓進(jìn)取精神。也講服務(wù)，但忽視了全心全意。求穩(wěn)怕亂，有事不關(guān)己，高高掛起的思想。

　　3、工作過于只求完成任務(wù)，疏忽質(zhì)量。工作中沒有完全做到深入細(xì)致,工作方法方面還沒有完全做到統(tǒng)籌兼顧。存在重安排，輕要求。強(qiáng)調(diào)每項(xiàng)工作都要有新的提高、新的發(fā)展。但在具體落實(shí)上，沒有用更高的標(biāo)準(zhǔn)去要求、去衡量。即使有個別事項(xiàng)完成不太好，也多是考慮他們的困難因素，自己主觀上替他們解脫，人為地降低了工作標(biāo)準(zhǔn)。

　　三、整改措施及努力方向

       1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，革新自我。按照落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的具體要求來審視自己、規(guī)范自己、嚴(yán)格要求自己。要從根本上解決問題，努力改造主觀世界，行動上同黨中央保持高度一致。從思想上引起高度重視，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，發(fā)展自已，革新自我，真正認(rèn)識到政治理論學(xué)習(xí)是武裝頭腦、堅(jiān)定信念、凈化靈魂、提高思想政治覺悟和指導(dǎo)自己言行的武器。堅(jiān)持刻苦鉆研的精神，深學(xué)苦讀的恒心韌勁，掌握先進(jìn)的知識文化，抓住時(shí)代特點(diǎn)、特色。首先學(xué)好理論，用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論武裝自己的頭腦，用“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀去指導(dǎo)工作，使自己樹立正確的積極的人生觀、價(jià)值觀，學(xué)會用辯證的、歷史的方法看問題，學(xué)會用科學(xué)的觀點(diǎn)分析問題和解決問題。其次，學(xué)業(yè)務(wù)，不斷熟悉業(yè)務(wù)工作，爭取達(dá)到精通業(yè)務(wù)的程度，提高工作本能。第三，學(xué)科技，在科學(xué)技術(shù)日新月異的今天，要學(xué)會用科技手段高效能工作，第四，要學(xué)經(jīng)濟(jì)，學(xué)好經(jīng)濟(jì)知識促進(jìn)工作更好地開展。除有知識、懂業(yè)務(wù)、勝任本職工作外，還要樹立正確的觀念，培養(yǎng)自己的政治鑒別力和政治敏感性。緊緊圍繞全縣改革開放和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的中心，牢固樹立服務(wù)于縣委、縣政府“四四五”目標(biāo)的觀念，把握正確的政治方向，立足于工作全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，提高自控能力，提高政治水平，學(xué)會看形勢，學(xué)會把握時(shí)局，學(xué)會從政治上觀察和處理問題。

　　2、樹立全局意識，發(fā)展理念。在今后的工作中，要樹立全局意識，著眼于大思路、大視野、大舉措來做好工作的大發(fā)展。堅(jiān)持上下互動,協(xié)調(diào)一致,取長補(bǔ)短,把工會工作融入于移民事業(yè)的發(fā)展，融入于縣域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。狠抓當(dāng)務(wù)之重,分清主次,區(qū)別輕重緩急,協(xié)助黨政集中抓好影響全局、關(guān)系根本的重點(diǎn)工作。在觀察問題、處理工作時(shí)，不只埋頭于具體事務(wù)和分管工作，要與移民工作大局聯(lián)系起來，站在大局的高度思考、謀劃、運(yùn)籌和行動，做好各項(xiàng)工作。

　　3、強(qiáng)化服務(wù)意識，轉(zhuǎn)變作風(fēng)。堅(jiān)持樹立馬克思主義的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，在任何時(shí)候都不能動搖，并在日常生活和工作中努力實(shí)踐“三個代表”的重要思想，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨、樹立奉獻(xiàn)的理念和實(shí)事求是的原則，立足本職工作，無私奉獻(xiàn)，以自己的實(shí)際行動真正落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。努力改變工作方法，改進(jìn)工作作風(fēng)，保持旺盛的工作斗志，強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，獻(xiàn)身事業(yè)，不畏壓力，勇挑重?fù)?dān)，在工作中樹立求真務(wù)實(shí)理念，要增強(qiáng)敬業(yè)意識，深入基層搞調(diào)研，腳踏實(shí)地干工作，全心全意搞服務(wù)，使作風(fēng)在一線轉(zhuǎn)變，情況在一線了解，問題在一線解決，業(yè)績在一線創(chuàng)立，形象在一線樹立。立足本職工作，無私奉獻(xiàn)，以自己的實(shí)際行動真正落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。

　　4、努力提升服務(wù)質(zhì)量。在工作要堅(jiān)持高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高要求，從每一件小事做起，從每一個細(xì)節(jié)做起，要精益求精、追求一流的工作質(zhì)量，切實(shí)做好每項(xiàng)工作。要保持良好的心態(tài)，踏實(shí)做事，積極進(jìn)取，學(xué)會思考、學(xué)會總結(jié)、學(xué)會創(chuàng)新，不斷增長本領(lǐng)，充分調(diào)動自己的主觀能動性，提高工作效率，提升服務(wù)質(zhì)量。

2023年學(xué)校支部班子對照檢查材料9

　　按照《關(guān)于認(rèn)真開好加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作專題民主生活會的通知》有關(guān)要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署。會前，與有關(guān)黨員干部談心談話，虛心接受意見建議，深入查找自身存在的主要問題和不足，深刻反思并剖析產(chǎn)生問題的根源，明確了努力方向和整改措施?，F(xiàn)對照檢查如下：

　　一、存在的問題

　　1、“黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民族團(tuán)結(jié)政策宣傳不夠、骨干帶頭作用不夠明顯、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)領(lǐng)導(dǎo)核心作用還不夠強(qiáng)。”

　　整改措施：一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識。深入學(xué)習(xí)胡錦濤總書記在**干部大會上的重要講話，牢固樹立“三個離不開”思想，堅(jiān)持不懈的開展“五觀”、“四個認(rèn)同”教育，堅(jiān)定不移地維護(hù)祖國統(tǒng)一、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)社會穩(wěn)定。二是加強(qiáng)引導(dǎo)，抓好宣傳教育。深刻認(rèn)識暴力犯罪份子的殘忍面目，幫助干部群眾擦亮眼睛，與境內(nèi)外“三股勢力”作堅(jiān)決斗爭。同時(shí)宣傳改革開放以來取得的豐碩成果，用輝煌成就宣傳群眾、教育群眾，增強(qiáng)各族干部群眾熱愛祖國、熱愛**的向心力和凝聚力

　　2、“黨員在維護(hù)民族團(tuán)結(jié)維護(hù)社會穩(wěn)定中模范作用還不夠好。”

　　整改措施：通過專題培訓(xùn)、中心組學(xué)習(xí)以及支部大會、寫心得體會、座談討論、自學(xué)等形式，繼續(xù)學(xué)習(xí)《中國的民族政策與各民族共同繁榮發(fā)展》、《**的發(fā)展與進(jìn)步》白皮書、學(xué)習(xí)xx書記在自治區(qū)黨委七屆八次全委（擴(kuò)大）會議上的重要講話，學(xué)習(xí)自治區(qū)黨委宣傳部編寫的《馬克思主義“五觀”教育50題》、《**發(fā)展穩(wěn)定六題》等內(nèi)容。進(jìn)一步堅(jiān)定全體黨員維護(hù)祖國統(tǒng)一、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)社會穩(wěn)定的信心和決心，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

　　二、產(chǎn)生問題的主要原因

　　（一）理論學(xué)習(xí)不系統(tǒng)，在學(xué)用結(jié)合上有差距。將學(xué)習(xí)內(nèi)化為行動、轉(zhuǎn)化為實(shí)際成效方面還有很大不足，將上情與下情的有機(jī)結(jié)合思考得不夠深入。理論學(xué)習(xí)還缺乏廣度、深度，在全面系統(tǒng)學(xué)、及時(shí)跟進(jìn)學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)上下的功夫還不夠，離學(xué)懂弄通做實(shí)的要求還存在一定差距。

　?。ǘ┐缶忠庾R不深化，在統(tǒng)籌兼顧上有差距。在推進(jìn)民族工作中出現(xiàn)的一些問題，雖然體現(xiàn)在表象上，但實(shí)質(zhì)卻透視出大局意識不夠強(qiáng)。滿足于上級安排什么就干什么，沒有時(shí)刻提醒自己，在應(yīng)對民族工作時(shí)既要站在全局角度去謀劃統(tǒng)籌，又要充分結(jié)合實(shí)際去貫徹落實(shí)，沒有把推進(jìn)民族工作考慮得再全面細(xì)致一些，做得再周密穩(wěn)妥一些。

　?。ㄈ┞?lián)系群眾不緊密，在宣傳動員上有差距。宣傳方式方法單一、不夠靈活，宣傳氛圍營造得不濃厚。平時(shí)聯(lián)系群眾不夠緊密，為婦女群眾服務(wù)的宗旨意識不牢靠，深入基層一線主動傾聽民情民意時(shí)間少，不善于發(fā)現(xiàn)和處理群眾關(guān)注的一些熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，與群眾單向溝通有余、雙向互動不足。

　?。ㄋ模╅_拓進(jìn)取不積極，在責(zé)任擔(dān)當(dāng)上有差距。工作中的擔(dān)當(dāng)意識、擔(dān)當(dāng)能力與組織的要求還不相適應(yīng)，缺少直面問題的銳氣、爭創(chuàng)一流的決心，缺少排除萬難的勇氣、一干到底的韌勁。自認(rèn)為一直以來對現(xiàn)在的崗位能夠勝任，缺乏應(yīng)有的緊迫感和使命感，放松了對自己的高標(biāo)準(zhǔn)和嚴(yán)要求。通過推進(jìn)民族工作，面對嚴(yán)峻復(fù)雜的形勢和工作中的諸多問題，想不出、悟不出更多、更管用的辦法，提不出更好、更有效的建議，自己同新時(shí)期復(fù)合型人才、學(xué)習(xí)型干部的標(biāo)準(zhǔn)相比，還有很多需要改進(jìn)和提升的地方。

　　三、今后的努力方向和整改措施

　　一是繼續(xù)抓好講事件真相、講民族團(tuán)結(jié)、講政策法律的“三講”活動。不斷增強(qiáng)干部職工對祖國的認(rèn)同、對中華民族的認(rèn)同、對中華文化的認(rèn)同、對中國特色社會主義道路的認(rèn)同。

　　二是堅(jiān)決貫徹落實(shí)中央、自治區(qū)和地區(qū)關(guān)于對事件的定性以及對維穩(wěn)工作的重大決策部署，忠實(shí)履行領(lǐng)導(dǎo)干部的職責(zé)，在重大事件和關(guān)鍵時(shí)刻立場堅(jiān)定，旗幟鮮明，鞏固“五個認(rèn)清、五個深刻”集中學(xué)習(xí)教育成果，嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律，全面落實(shí)維穩(wěn)措施，積極做好防范和打擊工作，不斷強(qiáng)化維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和社會穩(wěn)定的各項(xiàng)措施。

　　三是認(rèn)真抓好城市住房保障體系和廉租住房建設(shè)、抗震安居、城鄉(xiāng)重要建（構(gòu)）筑物抗震防災(zāi)、建筑節(jié)能、城鄉(xiāng)規(guī)劃管理、城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等工作，著力解決好人民群眾最直接、最現(xiàn)實(shí)、最緊迫的利益問題，為維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)社會穩(wěn)定做出貢獻(xiàn)。

2023年學(xué)校支部班子對照檢查材料10

　　2018年，我院黨支部堅(jiān)持以習(xí)總書記系列講話精神為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大、十八屆四中、五中、六中全會精神，按照學(xué)校黨委的總體部署，積極開展“兩學(xué)一做”教育實(shí)踐活動，在這次教育活動中,遼寧我院黨支部通過認(rèn)真研究部署，周密組織實(shí)施，按照黨中央有關(guān)文件的要求，認(rèn)真分析產(chǎn)生問題的原因，明確了今后的努力方向和整改措施?，F(xiàn)做如下對照檢查。

　　一、遵守黨的政治紀(jì)律，貫徹中央有關(guān)文件方面情況。

　　“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育開展以來，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)《黨章》、習(xí)總書記系列重要講話精神以及《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等文件指示和規(guī)章制度，聯(lián)系自身思想實(shí)際反思，對照規(guī)章制度要求檢查，班子成員均能自覺遵守黨的政治紀(jì)律，堅(jiān)持黨的基本路線，維護(hù)中央權(quán)威，在政治原則、政治立場、政治觀點(diǎn)和路線、方針、政策上同黨中央保持高度一致。班子認(rèn)真貫徹落實(shí)中央各項(xiàng)規(guī)定，認(rèn)真貫徹落實(shí)省委有關(guān)要求，積極參加學(xué)校組織的各種“兩學(xué)一做”教育活動，倡導(dǎo)為民務(wù)實(shí)清廉的工作作風(fēng)。我院規(guī)章制度的制定能做到從群眾中來到群眾中去，充分尊重民意、民權(quán)。通過問卷調(diào)查的意見反饋，我們了解到，群眾對我院領(lǐng)導(dǎo)班子是持肯定態(tài)度的，在作風(fēng)方面總體評價(jià)是好的，認(rèn)為我院領(lǐng)導(dǎo)班子是一個團(tuán)結(jié)向上、扎實(shí)肯干、作風(fēng)民主、工作敬業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)班子，工作也取得了一定的成績。班子成員能帶頭執(zhí)行中央有關(guān)規(guī)定，能夠積極查找自身問題，努力做到邊學(xué)邊改、邊查邊改、立行立改。但是對照活動要求，班子仍然存在一定問題與不足，存在的突出問題如下：

　?。ㄒ唬┱蚊舾行院驼渭o(jì)律觀念不強(qiáng)。

　　在政治理論學(xué)習(xí)方面尚需加強(qiáng)，對于上級要求的“兩學(xué)一做”教育活動指標(biāo)，存在一定的消極思想，認(rèn)為是走形式走過場，認(rèn)為是用形式主義反對形式主義，事實(shí)上反映了我們班子對于政治缺乏敏感性，是缺乏黨性修養(yǎng)的表現(xiàn)。我院在學(xué)院應(yīng)該說是一個特殊的部門，較多的承擔(dān)了團(tuán)省委乃至團(tuán)中央的一些任務(wù)，但不能因?yàn)闃I(yè)務(wù)繁忙而沖淡了理論學(xué)習(xí)。政治立場、政治覺悟影響著一個單位的政治方向和政治氣候，對于我院這樣一個承擔(dān)著共青團(tuán)干部培訓(xùn)和青年思想引導(dǎo)的部門更具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。我院領(lǐng)導(dǎo)班子在政治理論方面集中學(xué)習(xí)和討論還不夠多，領(lǐng)會不深刻；在推進(jìn)學(xué)院二次創(chuàng)業(yè)和建設(shè)發(fā)展方面思路不夠清晰，措施不夠具體；在用社會主義核心價(jià)值觀武裝我院全體教師思想方面，還缺乏行之有效的措施；對于群眾當(dāng)中出現(xiàn)的一些不正確的思想苗頭以及輿論傾向，有時(shí)也掌握不夠及時(shí)，有針對性地引導(dǎo)教育也沒有跟上。

　?。ǘ┕ぷ髯黠L(fēng)方面

　　1、理論學(xué)習(xí)有走形式現(xiàn)象

　　把理論學(xué)習(xí)當(dāng)成任務(wù)，未能帶領(lǐng)群眾深入聯(lián)系思想實(shí)際和工作實(shí)際，有時(shí)甚至是被動的學(xué)習(xí)，只是為了完成任務(wù)交差了事；存在學(xué)習(xí)工作脫節(jié)的情況，因此也不能很好地指導(dǎo)工作，重工作輕學(xué)習(xí)現(xiàn)象比較嚴(yán)重，認(rèn)為工作為主，一切以工作為先導(dǎo)，所以干了工作，忽視了學(xué)習(xí)。

　　2、落實(shí)制度有走形式現(xiàn)象

　　把各種規(guī)章制度印在紙上、寫在本上、掛在嘴上、貼在墻上，認(rèn)為這就完成了工作，至于制度是否適合工作的發(fā)展實(shí)際、是否受到群眾認(rèn)可，缺少關(guān)注。在制度的執(zhí)行過程中，缺少執(zhí)行制度的流程，缺少制度執(zhí)行情況的檢查和評價(jià)機(jī)制，導(dǎo)致好的制度沒落實(shí)到具體行動上，沒落實(shí)到實(shí)際工作上，缺乏對制度執(zhí)行的監(jiān)督和檢查，導(dǎo)致制度在執(zhí)行過程中走了樣。很多做法，并沒有完全根據(jù)實(shí)際需要，而是為了滿足上級要求而為之，存在形式主義現(xiàn)象。

　　3、落實(shí)工作有走形式現(xiàn)象

　　存在以會議落實(shí)會議，以講話落實(shí)講話，以文件落實(shí)文件現(xiàn)象，轉(zhuǎn)發(fā)了文件，傳達(dá)了會議，就完成了工作，存在片面的認(rèn)為我院并非學(xué)院核心部門，政治工作上不出錯就可以了的錯誤思想，檢查、督促、落實(shí)工作不到位。班子成員有對上級文件研究不夠，理解不深，結(jié)合實(shí)際欠缺，宣傳上仍慣用套話和口號，不切合工作實(shí)際，也是走形式的現(xiàn)象。具體表現(xiàn)在，經(jīng)常是rtx上收到了文件，大致看一下就分發(fā)給相關(guān)同志，頂多開個會布置一下讓大家認(rèn)真學(xué)習(xí)，但很少主動跟蹤學(xué)習(xí)落實(shí)情況。存在學(xué)習(xí)工作脫節(jié)，不能很好指導(dǎo)工作。

　　（三）思想作風(fēng)方面

　　領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)取意識有淡化趨勢，可持續(xù)發(fā)展后勁不足。推進(jìn)我院發(fā)展的緊迫感不夠強(qiáng)，有的工作只求過得去，不求過得硬，效率和效果有待提高。班子在工作中以求穩(wěn)為主，缺少干勁兒和闖勁兒，同時(shí)也缺少對工作的創(chuàng)新和改革。工作中，習(xí)慣于按部就班，雖不是貪圖享樂，但是在內(nèi)心深處還是習(xí)慣傳統(tǒng)的操作流程，不愿做出改變，有不圖進(jìn)取，樂享其成的惰性。缺乏艱苦創(chuàng)業(yè)精神，有時(shí)有畏難情緒，覺得沒必要再拼命干了，有“不求有功，但求無過”的心理，有該注意身體，享享福的想法。在個人進(jìn)步方面，有的同志覺得自己不再年輕了，高級職稱也解決了，就再也沒有流汗拼搏的干勁了。對待我院的工作，因?yàn)楦鱾€部分都有具體負(fù)責(zé)人，有時(shí)提建議，認(rèn)為自己職責(zé)盡了，至于是否采納也不關(guān)心。遇到復(fù)雜、棘手的問題，缺乏一抓到底的決心和勇氣，有時(shí)避開焦點(diǎn)問題，有拖拖看的想法。

　　（四）我院班子建設(shè)方面

　　領(lǐng)導(dǎo)干部奢靡之風(fēng)是群眾最為深惡痛恨的，揮霍的是納稅人的錢，侵占的是群眾的直接利益。我院在奢靡之風(fēng)方面沒有突出問題，我院的經(jīng)費(fèi)使用嚴(yán)格遵守學(xué)院的規(guī)定，基本不存在公款吃喝或人情消費(fèi)的情況。但在思想上，班子有放松警惕的苗頭。有時(shí)不但不能很好的制止群眾有奢靡之風(fēng)，甚至個人在這方面也不能嚴(yán)格要求，認(rèn)為情面很重要，沒有能夠在該省的時(shí)候節(jié)省，在辦公用品使用、水電空調(diào)使用方面存在一定程度的浪費(fèi)現(xiàn)象。

　　二、存在問題和差距的原因分析

　　對照總書記提出的領(lǐng)導(dǎo)干部既要嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又要謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)的要求，我院領(lǐng)導(dǎo)班子做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。嚴(yán)以修身，就是要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠(yuǎn)離低級趣味，自覺抵制歪風(fēng)邪氣；嚴(yán)以用權(quán)，就是要堅(jiān)持用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私；嚴(yán)以律己，就是要嚴(yán)格遵守黨紀(jì)國法，做到為政清廉；謀事要實(shí)，就是要從實(shí)際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，不好高騖遠(yuǎn)，不脫離實(shí)際；創(chuàng)業(yè)要實(shí)，就是要腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問題，；做人要實(shí)，就是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實(shí)，做老實(shí)人、說老實(shí)話、干老實(shí)事。存在的問題主要體現(xiàn)在理想信念；宗旨意識；黨性修養(yǎng)與政治紀(jì)律；政績觀、權(quán)力觀、世界觀方面，具體表現(xiàn)就是：

　　（一）理想信念方面

　　“四風(fēng)”問題的存在有其深刻的思想根源。既有工作機(jī)制層面的原因，也有領(lǐng)導(dǎo)干部理想信念方面不夠堅(jiān)定的原因?？茖W(xué)的政績觀樹立得不夠牢，責(zé)任意識還不夠強(qiáng)，導(dǎo)致了形式主義問題的存在，表明思想上還沒有擯棄主觀主義和功利主義。雖然班子成員們都希望對我院教育事業(yè)有所貢獻(xiàn)，但隨著我院各項(xiàng)工作的迅速發(fā)展，有的同志把時(shí)間和精力更多地投入于事務(wù)性工作，放松了對理論的再學(xué)習(xí)，對意志的再錘煉，沒有很好地處理學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系。有的同志考慮自己分管的工作多一些，對分管以外的工作支持就少了一些。有的同志認(rèn)為自己把工作部署好就可以，工作的落實(shí)與效果責(zé)任在基層部門，因而對基層的具體困難，沒有能夠認(rèn)真地跟蹤到位。

　?。ǘ┳谥家庾R方面

　　官僚主義問題的出現(xiàn)原因在于公仆意識還不夠強(qiáng)，“官本位”的思想殘余還不同程度的存在。我院班子成員都是從教育教學(xué)第一線成長而來，但隨著職務(wù)的升遷，群眾意識漸漸淡化，而且隨著工作頭緒越來越多、工作任務(wù)的加重，難以真正做到深入扎實(shí)地深入群眾，與群眾坐在一起充分進(jìn)行溝通交流的時(shí)間越來越少。面對一些分管之外的問題，有的同志認(rèn)為處理起來會影響與其他領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系，因而有時(shí)顯得不夠積極主動。同時(shí)錯誤認(rèn)為我院是清水衙門，無職無權(quán)，上邊有主管部門管，下邊有員工同事看，與官僚主義沾不上邊，官僚主義只有在那些政府職能部門或者是實(shí)權(quán)部門才能發(fā)生，我們根本就不存在官僚主義滋生的環(huán)境。沒有深刻認(rèn)識到作為黨員，我們代表的是黨在群眾心中的形象，自己的任何一個認(rèn)識上的偏差，都可能造成不好的影響。都可能對群眾產(chǎn)生錯誤的引導(dǎo)，從而影響整體工作。

　?。ㄈh性修養(yǎng)與政治紀(jì)律方面

　　享樂主義問題的存在，表明奮斗精神在班子成員中還需加強(qiáng)，要有逆水行舟不進(jìn)則退的緊迫感和責(zé)任感。決不能淡化我院進(jìn)一步提升和發(fā)展的意識，減少進(jìn)取心和創(chuàng)造性。精神狀態(tài)不夠振奮，就會慢慢忽視自我約束，工作中就會放松了對自己的要求。比如，在工作中總感到只要完成了任務(wù)就行，無需標(biāo)新立異、創(chuàng)新發(fā)展，因而工作有時(shí)缺乏主動性和創(chuàng)造性。再比如，在工作還表現(xiàn)為心態(tài)浮躁、急于求成，沒有結(jié)合工作各個相關(guān)聯(lián)的方面進(jìn)行超前和長遠(yuǎn)思考。

　　（四）政績觀、權(quán)力觀、世界觀方面。

　　政績觀、權(quán)力觀、世界觀還需要進(jìn)一步的鞏固統(tǒng)一。班子有時(shí)候存在工作干勁不夠足的情況，面對我院相對復(fù)雜的外部環(huán)境和內(nèi)部問題，班子成員時(shí)常也會感到力不從心，有畏難情緒；身處全國我院整體辦學(xué)大環(huán)境之中，有時(shí)也感覺多做少做沒人關(guān)注，何必自己這樣受累，以這樣的心態(tài)工作，有時(shí)未免就有打退堂鼓的情況。有時(shí)工作中存在等，靠的現(xiàn)象，這些都是三觀不堅(jiān)定的具體表現(xiàn)。

　　三、今后努力方向和整改措施

　　針對存在問題和問題產(chǎn)生的根源，按照上級有關(guān)要求，結(jié)合我校實(shí)際，下一步我們將從以下幾個方面進(jìn)行整改。

　?。ㄒ唬┲匾暲碚搶W(xué)習(xí)，堅(jiān)定理想信念。

　　1.加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。

　　首先要不斷提高黨政理論素養(yǎng)。黨的理論知識，更是我院工作的指南，要自覺把學(xué)習(xí)當(dāng)作履行黨員職責(zé)的內(nèi)在動力，當(dāng)作提升黨員全面素質(zhì)，加強(qiáng)理論素養(yǎng)的必修課，切實(shí)把學(xué)習(xí)當(dāng)作工作來對待，使學(xué)習(xí)和工作相互滲透，學(xué)習(xí)中有工作問題，工作中也有學(xué)習(xí)成果的運(yùn)用。利用一切可利用的時(shí)間學(xué)習(xí)，不斷改善知識結(jié)構(gòu)，提升素質(zhì)層次，增強(qiáng)推動工作落實(shí)的理論基礎(chǔ)，努力防止和克服“以干代學(xué)”、“重干輕學(xué)”的現(xiàn)象，保證在周而復(fù)始的良性循環(huán)過程中不斷獲得知識，提高全面素質(zhì)，增強(qiáng)綜合能力，使學(xué)習(xí)成果真正轉(zhuǎn)化為推動我院事業(yè)加快發(fā)展的動力。

　　2.完善工作督查和考核機(jī)制

　　進(jìn)一步牢固樹立抓落實(shí)、重實(shí)效的觀念，完善工作督查和考核機(jī)制，強(qiáng)調(diào)分工與合作的關(guān)系，落實(shí)好班子成員與群眾交流的實(shí)效性，要求班子成員沉下身子放低身段堅(jiān)持與群眾交流溝通、同甘共苦推進(jìn)各項(xiàng)工作。

　　（二）加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)宗旨意識。

　　1.強(qiáng)化公仆意識。

　　要進(jìn)一步強(qiáng)化公仆意識，處理好對群眾的態(tài)度和工作方法。要以解決我院發(fā)展的實(shí)際問題為重點(diǎn)，對群眾反映的困難和問題，盡心盡力予以幫助和解決。

　　2.堅(jiān)持民主集中制。

　　要牢固樹立科學(xué)民主的觀念，健全完善班子科學(xué)、民主決策機(jī)制，使各項(xiàng)決策符合上級政策和群眾意愿。

　?。ㄈ﹪?yán)格要求自己，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)與政治紀(jì)律

　　要在萌芽階段解決享樂主義傾向的問題，就必須深入開展共產(chǎn)主義理想信念、中國特色社會主義和中國夢的宣傳教育，進(jìn)一步牢固樹立終身奮斗的人生觀，強(qiáng)化進(jìn)取意識，激發(fā)干事業(yè)的激情，增強(qiáng)責(zé)任感緊迫感和奮斗精神，齊心協(xié)力奮力推進(jìn)我院事業(yè)的發(fā)展。要敢于在班子成員之間進(jìn)行談心、批評和自我批評，敢于與其他單位進(jìn)行比較，深入查找發(fā)展差距，不斷提升精氣神，增強(qiáng)對工作的信心，強(qiáng)化艱苦奮斗的思想，形成敢于創(chuàng)新、不怕困難的合力。要進(jìn)一步加大黨建工作力度，強(qiáng)化黨員意識，增強(qiáng)黨性鍛煉，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，克服精神懈怠和思想滑坡，提高班子集體戰(zhàn)斗能力和工作水平。

　?。ㄋ模﹫?jiān)定正確的政績觀、權(quán)力觀、世界觀，增強(qiáng)工作實(shí)效

　　要堅(jiān)定正確的政績觀、權(quán)力觀、世界觀，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)力度，強(qiáng)化黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律意識，更加自覺地抵制腐朽生活方式的侵蝕，提升思想境界。要發(fā)揮好領(lǐng)導(dǎo)班子在廉政建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)中的表率帶頭作用，進(jìn)一步構(gòu)筑遵規(guī)守紀(jì)防線，不折不扣地深入落實(shí)好中央八項(xiàng)規(guī)定。要進(jìn)一步強(qiáng)化預(yù)算執(zhí)行意識，做好開源節(jié)流，加強(qiáng)我院經(jīng)費(fèi)使用的嚴(yán)格把關(guān)。

　　思想決定行為，行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。通過學(xué)習(xí)，班子提高了對“兩學(xué)一做”教育活動重要性的認(rèn)識，這是“知”。“行”要體現(xiàn)在付之于實(shí)踐，見之于行動，做到知和行的自覺統(tǒng)一，才是真正理解了群眾觀點(diǎn)，才能真正鞏固“兩學(xué)一做”教育活動的成果。我們將按照學(xué)院的統(tǒng)一部署，以高度的政治責(zé)任感和更加扎實(shí)有效的工作，以求真務(wù)實(shí)和開拓創(chuàng)新的精神，堅(jiān)持邊整改、邊學(xué)習(xí)，把深入學(xué)習(xí)貫穿始終，把改革創(chuàng)新貫穿始終，把解決問題貫穿始終，確保“兩學(xué)一做”教育活動取得扎實(shí)成效。

2023年學(xué)校支部班子對照檢查材料11

　　按照《關(guān)于認(rèn)真開好基層黨支部巡察整改專題民主生活會的通知》(開磷塑料黨發(fā)〔2018〕27號)的要求，生產(chǎn)二部黨支部深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想、黨的十九大精神和習(xí)近平總書記在貴州省代表團(tuán)重要講話精神，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于巡視工作的重要論述精神，嚴(yán)格對標(biāo)對表黨中央關(guān)于巡視工作的部署要求，全面對照控股集團(tuán)黨委第一輪巡察第二巡察組巡察反饋意見，把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去，主動認(rèn)領(lǐng)、深入查擺、深刻剖析，認(rèn)真開展批評和自我批評。現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：
　　一、2017年存在問題及整改落實(shí)情況
　　2017年，生產(chǎn)二部黨支部班子通過深入推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，圍繞“六個查擺”，共查找出1個具體問題，制定了5項(xiàng)整改措施。
　　問題：在認(rèn)真執(zhí)行黨中央決策部署和上級黨委、黨總支決議決定，帶頭堅(jiān)持請示報(bào)告制度等方面，黨支部始終能按照上級的部署開展工作。但在工作安排方面需及時(shí)溝通交流，班子成員日常的溝通交流不夠，工作安排上預(yù)見性不夠，沒有很好的監(jiān)督檢查考核。
　　整改落實(shí)情況：
　　一是堅(jiān)持利用每天早點(diǎn)名時(shí)間組織車間級管理人員開晨會，對前一天的工作進(jìn)行總結(jié)，對當(dāng)日的工作進(jìn)行安排部署，大家在會上互相提出意見和要求，確保信息及時(shí)溝通傳遞，確保工作按時(shí)開展和完成;二是堅(jiān)持每周四開展自查自糾檢查，對安全、設(shè)備、質(zhì)量等方面工作開展自查，檢查后召開講評會，要求在崗的車間級管理人員全部參加，對查出的問題進(jìn)行通報(bào)，對上一周的工作進(jìn)行總結(jié)，并對近期的工作進(jìn)行安排，并要求車間級管理人員參加公司每周一下午的安全檢查講評會;三是堅(jiān)持“三會一課”制度，加強(qiáng)黨員干部的教育管理，把黨員干部之間談心交心活動制度化、經(jīng)?；?，使黨組織服務(wù)群眾、做群眾工作制度化、常態(tài)化、長效化;四是制定了《生產(chǎn)二部車間主任月度考核管理辦法》，加強(qiáng)對車間級管理人員工作及履職情況的檢查督促;五是堅(jiān)持中夜班和防汛抗洪值班值守，加強(qiáng)對特殊時(shí)段的工作監(jiān)管。
　　二、2018年度巡察整改專題民主生活會黨支部班子對照檢查情況
　　2018年，生產(chǎn)二部黨支部緊扣巡視整改專題民主生活會主題，深化學(xué)習(xí)研討，11月15日召開集中學(xué)習(xí)會，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記關(guān)于巡視工作的重要論述;《縣以上黨和國家機(jī)關(guān)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會若干規(guī)定》;《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》;黨支部班子成員圍繞主題進(jìn)行了研討發(fā)言;黨支部書記、部長歐陽立武作主題發(fā)言。通過學(xué)習(xí)研討，黨員干部“四個意識”更加牢固，“四個自信”更加堅(jiān)定，“四個服從”更加堅(jiān)決，始終在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致。
　　廣泛征求廣大干部職工對支部班子及班子成員的意見建議，共發(fā)放并收回征求意見表30份，召開30人參加的座談會一次，同時(shí)個別訪談15人次，未收到意見和建議。
　　支部班子成員積極與成員之間、分管車間和班組的負(fù)責(zé)人等開展談心談話，廣泛征求對支部班子及班子成員的意見建議，不斷強(qiáng)化真認(rèn)賬、真反思、真整改、真負(fù)責(zé)的政治自覺、思想自覺和行動自覺。
　　圍繞控股集團(tuán)黨委第一輪巡察第二巡察組反饋意見，生產(chǎn)二部黨支部深入查擺九個方面的突出問題。
　　1.學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想、黨的十九大精神和習(xí)近平總書記在貴州省代表團(tuán)重要講話精神方面。
　　存在問題：支部班子政治理論學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)、不夠深入，帶著問題組織專題討論學(xué)習(xí)少，對習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想在學(xué)懂、弄通、做實(shí)上下功夫不夠，離學(xué)深悟透、知行合一有差距。
　　原因分析：對學(xué)習(xí)宣傳貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想不夠系統(tǒng)全面，致使在思想意識形態(tài)教育上重視程度不夠，工作開展力度還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。
　　整改措施：
　　一是扎實(shí)抓好習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想的全面性、系統(tǒng)性、連續(xù)性學(xué)習(xí)，在學(xué)懂、弄通、做實(shí)上下功夫，不斷提升政治理論水平和政治定位，自覺在思想上行動上政治上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致;二是以習(xí)近平總書記新時(shí)代中國特色社會主義思想為引領(lǐng)，牢固樹立“四個意識”，堅(jiān)定“四個自信”，做到“四個服從”，充分發(fā)揮企業(yè)黨組織的領(lǐng)導(dǎo)核心作用和戰(zhàn)斗堡壘作用。
　　整改時(shí)間：長期;責(zé)任人：歐陽立武、張憲春、尹洪、高明楊、楊天福，各車間負(fù)責(zé)人。
　　2.脫貧攻堅(jiān)方面。
　　存在問題：重視關(guān)心扶貧工作、關(guān)心困難群體做得還不夠。
　　原因分析：認(rèn)為扶貧工作控股集團(tuán)統(tǒng)籌安排，按要求完成規(guī)定的工作即可，對扶貧工作主動關(guān)心不夠。
　　整改措施：一如既往關(guān)注、關(guān)心、支持控股集團(tuán)的扶貧工作;摸清黨支部困難職工家庭基本情況并建檔，按規(guī)定開展好慰問幫扶活動，使其早日脫貧。
　　整改時(shí)間：長期;責(zé)任人：歐陽立武、張憲春、尹洪、高明楊、楊天福，各車間負(fù)責(zé)人。
　　3.生態(tài)環(huán)保方面。
　　存在問題：重視程度不夠。
　　原因分析：認(rèn)為沒有重大污染源，生態(tài)環(huán)保工作重視不夠。
　　整改措施：加強(qiáng)安全環(huán)保知識學(xué)習(xí)，使支部各級人員牢固樹立綠水青山就是金山銀山意識;加強(qiáng)職工教育，嚴(yán)禁亂丟亂甩，加強(qiáng)生產(chǎn)廢物的管理，杜絕環(huán)境污染事故發(fā)生。
　　整改時(shí)間：長期;責(zé)任人：歐陽立武、張憲春、尹洪、高明楊、楊天福，各車間負(fù)責(zé)人。
　　4.意識形態(tài)工作方面。
　　存在問題：與職工交流談心不夠，針對公司熱點(diǎn)、焦點(diǎn)、疑點(diǎn)等問題需要進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳思想工作。
　　原因分析：職工工資遲發(fā)、緩發(fā)，生產(chǎn)不飽和，部分職工對此有所議論。
　　整改措施：一是充分利用早點(diǎn)名、交接班、班組民主生活會、自查自糾檢查講評會等形式加強(qiáng)形勢任務(wù)宣傳教育;二是堅(jiān)持抓好職工思想動態(tài)管理，深入職工當(dāng)中，加強(qiáng)與職工溝通家里，及時(shí)收集意見建議，能整改的及時(shí)整改，不能整改的及時(shí)向公司反映。
　　整改時(shí)間：長期;責(zé)任人：歐陽立武、張憲春、尹洪、高明楊、楊天福，各車間負(fù)責(zé)人。
　　5.宗教領(lǐng)域工作方面。
　　存在問題：重視程度不夠。
　　原因分析：對國家民族宗教政策學(xué)習(xí)掌握不夠，對民族宗教領(lǐng)域的復(fù)雜性艱巨性缺乏認(rèn)識。
　　整改措施：加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極主動學(xué)習(xí)國家民族宗教政策;關(guān)心國家大事，重視民族宗教工作，發(fā)現(xiàn)職工中苗頭性傾向性問題早報(bào)告、早預(yù)防。
　　整改時(shí)間：長期;責(zé)任人：歐陽立武、張憲春、尹洪、高明楊、楊天福，各車間負(fù)責(zé)人。
　　6.黨的組織建設(shè)和選人用人方面。
　　存在問題：一是黨支部委員的“一崗雙責(zé)”意識及作用發(fā)揮還需要進(jìn)一步提升和增強(qiáng);二是對各級管理人員的培養(yǎng)教育和監(jiān)督考核需加強(qiáng)。
　　原因分析：個別支委成員兼職過多，忙于其它工作;對各級管理人員的培養(yǎng)教育和監(jiān)督考核不夠嚴(yán)格。
　　整改措施：一是加強(qiáng)政策思想理論教育，強(qiáng)化“四個意識”提高政治站位;二是加強(qiáng)支部工作，支委成員間相互協(xié)助，共同抓好支部建設(shè)工作;三是嚴(yán)格制度執(zhí)行，對各級管理人員嚴(yán)格考核。
　　整改時(shí)間：長期;責(zé)任人：歐陽立武、張憲春、尹洪、高明楊、楊天福，各車間負(fù)責(zé)人。
　　7.黨風(fēng)廉政建設(shè)方面。
　　存在問題：一是黨員干部政治理論學(xué)習(xí)不夠，思想認(rèn)識不夠到位;二是廉政教育形式簡單，學(xué)習(xí)效果一般化;三是監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”運(yùn)用有差距;
　　原因分析：部分黨員政治理論學(xué)習(xí)沒有從要我學(xué)向我要學(xué)的轉(zhuǎn)變，導(dǎo)致對習(xí)近平總書記重要講話精神理解不夠。支部廉政教育形式主要是開會灌輸、宣讀文件、觀看警示教育片等，形式單一，少數(shù)黨員對身邊不良風(fēng)氣抱著事不關(guān)己、高高掛起的態(tài)度，個別干部老好人思想存在。
　　整改措施：一是加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識和政治站位;二是不斷加強(qiáng)黨章黨規(guī)黨紀(jì)的學(xué)習(xí)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十九大精神，深刻領(lǐng)會習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，牢固樹立“四個意識”，筑牢“四個自信”，自覺守規(guī)矩，接受監(jiān)督;三是持之以恒深入整治“四風(fēng)”，嚴(yán)守中央八項(xiàng)規(guī)定和省委十項(xiàng)規(guī)定;四是圍繞“四種形態(tài)”，把監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)做深做細(xì)做實(shí)，警鐘長鳴，常抓不懈，風(fēng)清氣正促發(fā)展。
　　整改時(shí)間：長期;責(zé)任人：歐陽立武、張憲春、尹洪、高明楊、楊天福，各車間負(fù)責(zé)人。
　　8.巡察方面。
　　嚴(yán)格按照《關(guān)于印發(fā)〈息烽開磷塑料包裝有限責(zé)任公司巡察整改方案〉的通知》(開磷塑料黨發(fā)〔2018〕25號)和公司三季度黨群一體化檢查整改及工作要求，按時(shí)完成整改，抓好相關(guān)工作落實(shí)。
　　整改時(shí)間：三、四季度，責(zé)任人：歐陽立武、張憲春、尹洪、高明楊、楊天福，各車間負(fù)責(zé)人。
　　9.“茅臺酒亂象”整治方面。
　　不存在把茅臺酒當(dāng)作“硬通貨”，違規(guī)收送茅臺酒，拉關(guān)系、走門子進(jìn)行利益輸送，謀取私利等問題;不存在違規(guī)參與茅臺酒經(jīng)營的問題。但仍要一如既往抓好中央“八項(xiàng)規(guī)定”、省委“十項(xiàng)規(guī)定”的貫徹落實(shí)，持之以恒深入開展“四風(fēng)”整治。
　　三、今后努力方向
　　(一)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增加思想認(rèn)識。切實(shí)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，以理論上的清醒和堅(jiān)定，始終保持思想上、政治上的清醒和堅(jiān)定。進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性和系統(tǒng)性，強(qiáng)化學(xué)習(xí)時(shí)間和考核學(xué)習(xí)效果，不斷用黨的理論和政策武裝頭腦、指導(dǎo)工作、推動實(shí)踐。
　　(二)進(jìn)一步解放思想，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，增加工作實(shí)效。當(dāng)前面對工作的新要求，敢于擔(dān)當(dāng)、務(wù)求實(shí)效，針對工作中存在的安全生產(chǎn)質(zhì)量管理的薄弱環(huán)節(jié)和以及生產(chǎn)效率、人員缺乏的突出問題，有針對性地采取改進(jìn)工作、完善機(jī)制等措施，不斷提升安全管理的水平和保質(zhì)保量完成生產(chǎn)任務(wù)。
　　(三)進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨意識。牢固樹立為人民服務(wù)的宗旨意識，千方百計(jì)為職工群眾解難事、辦實(shí)事。牢記肩上的重?fù)?dān)和使命，要實(shí)事求是結(jié)合支部情況，扎實(shí)開展職工家訪和職工思想動態(tài)采集座談會工作，自覺地從思想上尊重群眾、感情上貼近群眾、行動上深入群眾、工作上依靠群眾。
　　(五)切實(shí)加強(qiáng)黨的建設(shè)和思想政治教育。充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。認(rèn)真堅(jiān)持“三會一課”制度，加強(qiáng)黨員干部的教育管理，堅(jiān)持定期的組織生活會制度，把黨員干部之間談心交心活動制度化、經(jīng)常化，使黨組織服務(wù)群眾、做群眾工作制度化、常態(tài)化、長效化。支部黨員干部直接聯(lián)系群眾制度，群眾交心談心制度，黨員目標(biāo)考考核評價(jià)等機(jī)制都需要進(jìn)一步完善細(xì)化，使之更適應(yīng)新形勢新任務(wù)新要求。
　　(六)嚴(yán)格自律，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)和制度建設(shè)。要以身作則，嚴(yán)以律已，堅(jiān)持真抓實(shí)干、敢于擔(dān)當(dāng)、變革創(chuàng)新、務(wù)求實(shí)效的作風(fēng)，要求黨員做到的支部委員自己率先做到，在工作生活中帶頭講大局、講團(tuán)結(jié)、講奉獻(xiàn)，帶頭弘揚(yáng)正氣，傳遞正能量。進(jìn)一步完善部室各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格按照各項(xiàng)管理制度辦事，認(rèn)真執(zhí)行中央有關(guān)厲行節(jié)約、反對鋪張浪費(fèi)的規(guī)定，帶頭抵制享樂主義和奢靡之風(fēng)。
　　下一步，黨支部將認(rèn)真按照控股集團(tuán)黨委和公司黨總支要求，切實(shí)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，服務(wù)生產(chǎn)經(jīng)營大局、服務(wù)職工群眾，確保各項(xiàng)工作的完成。

2023年學(xué)校支部班子對照檢查材料12

　　各位黨員同志：大家好！

　　按照xxxxx縣教育局黨組的統(tǒng)一部署，學(xué)校黨支部今天在這里召開全體黨員會議，開展“不忘初心牢記使命”專題組織生活暨民主評議黨員，下面我從三方面進(jìn)行自我檢視。

　　一、對照黨章、準(zhǔn)則和條例，查擺出的問題

　　（一）對照黨章查擺，存在的問題。

　　黨章中指出，“是否按照黨員干部六項(xiàng)基本條件，真正做到信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔。”我能夠按照黨員干部六項(xiàng)基本條件要求自己，做到了信念堅(jiān)定、為民服務(wù)，勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔。但總是由于工作頭緒多，任務(wù)重，時(shí)間緊，調(diào)查研究特別是下基層的調(diào)查研究做的不夠，擔(dān)當(dāng)作為方面存在一定的問題。

　　（二）對照準(zhǔn)則查擺，存在堅(jiān)決反對“四風(fēng)”還不夠堅(jiān)定問題。

　?。ㄈφ諚l例查擺，存在遵守紀(jì)律有差距的問題

　　我認(rèn)真研讀了《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，對照查擺發(fā)現(xiàn)，在處理局部與全局關(guān)系上，還是站位不高，看得不遠(yuǎn)，想得不深，做得不細(xì)。

　　（四）對照黨員意識、擔(dān)當(dāng)作為和遵守紀(jì)律情況查擺，存在對黨的理論和習(xí)總書記講話學(xué)習(xí)還不夠深透，看齊意識行動上不力，如補(bǔ)差環(huán)節(jié)落實(shí)不夠好；未值班時(shí)段待在辦公室時(shí)候多，深入各環(huán)節(jié)巡查還不夠好，組內(nèi)教研示范帶頭作用發(fā)揮不夠好；上課接電話執(zhí)行不夠強(qiáng)等問題。

　?。ㄎ澹┰诜?wù)群眾方面，還存在幫扶上深入跟進(jìn)不夠，轉(zhuǎn)變成效不顯著；對教職工工作、生活需求了解不夠深入全面；工會活動創(chuàng)新形式不夠等問題。

　　二、問題存在原因分析

　　問題（一）產(chǎn)生的原因一是責(zé)任擔(dān)當(dāng)不夠。滿足于常規(guī)性工作開展，習(xí)慣安于現(xiàn)狀、按部就班，對工作困難和矛盾有有時(shí)問題估計(jì)不足，主動作為意識不強(qiáng)，存在礙于情面，在“涉深水、破堅(jiān)冰、啃硬骨頭”方面總覺得自己是副職，只是按照書記要求落實(shí)即可，主動性還不夠；在工作職能有交叉時(shí)能推就推，主動擔(dān)責(zé)意識不強(qiáng)，還怕“多做事、多吃虧”。二是謀劃工作科學(xué)性還需加強(qiáng)?？偢杏X“時(shí)間都去哪了”，每天看起來踐行‘四個意識’，扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)教育教學(xué)管理都很“忙”，但是忙的沒章法，未形成部門聯(lián)動，協(xié)調(diào)推進(jìn)，未真正意識上幫書記排憂解難。三是工作標(biāo)準(zhǔn)不高，有時(shí)深入不夠，會疲于應(yīng)付，忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性，降低了工作標(biāo)準(zhǔn)，滿足于不出錯、過得去。包括對個人教學(xué)總想以工作繁重為由，未真正意義上過關(guān)、補(bǔ)差，總想以思想引領(lǐng)促進(jìn)學(xué)生轉(zhuǎn)變，教學(xué)業(yè)績進(jìn)入同類學(xué)校前列，相反成為工作上的掣肘，影響自己管理的深入與創(chuàng)新。

　　問題（二）原因分析，在對照準(zhǔn)則找問題方面，本人在嚴(yán)格落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定方面能走在前、作表率，官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)暫未發(fā)現(xiàn)問題，但是在堅(jiān)決反對“四風(fēng)”方面力度還不夠，有時(shí)被形式主義蒙蔽。比如黨員筆記，只停留在檢查量與規(guī)定動作，對于深層次的質(zhì)與版面書寫等要求不夠；在學(xué)校常規(guī)管理中，有時(shí)深入師生中間看問題還做得不好，容易被表面的讀書和課間展示麻痹，未做到提前查，縮后檢，把問題控制在萌芽狀態(tài)或最后三分鐘。

　　問題（三）原因分析，在具體工作中，常常以工作為重、發(fā)展為先，容易導(dǎo)致在推進(jìn)工作中不能時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格執(zhí)行黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，存在講情面、講人情，多講事不過三，少了一些剛性的紀(jì)律與要求。

　　問題（四）原因分析，一是學(xué)習(xí)力還不夠，定期不定期抓緊學(xué)習(xí)意識不強(qiáng)。二是落實(shí)補(bǔ)差時(shí)段安排不夠好。中午時(shí)段或課間時(shí)段有針對性進(jìn)行基礎(chǔ)知識過關(guān)補(bǔ)差未積極推進(jìn)。在全方位跟進(jìn)教育、教學(xué)、總務(wù)、后勤及辦公室管理方面，還未能夠全面協(xié)助校長做好常規(guī)管理工作，未堅(jiān)持寫好管理日志，因?yàn)闀r(shí)間原因未帶頭上示范課。因工作性質(zhì)原因未關(guān)機(jī)或不帶手機(jī)進(jìn)課堂。總之，愛找借口敷衍，未以原則杜絕。

　　問題（五）原因分析，對葉浩的幫扶不夠精心，未深入其內(nèi)心，不能早日促其改變，當(dāng)他出現(xiàn)問題時(shí)聽之任之多余引之導(dǎo)之，家校溝通也不夠深入和有效；未經(jīng)常性與教職工交流談心，教師例會講得多，了解他們的思想動態(tài)與正常訴求時(shí)間少；未認(rèn)真思考研究工會動態(tài)與作用發(fā)揮，工會形式內(nèi)容匱乏，游戲趣味益智類活動偏少。

　　三、下一步的措施

　　一是進(jìn)一步做到責(zé)任擔(dān)當(dāng)。作為一名共產(chǎn)黨員，結(jié)合“不忘初心、牢記使命”主題教育，牢固樹立“四個意識”、堅(jiān)定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”，在具體工作中，努力為廣大群眾排憂解難，使自己的一言一行都要從優(yōu)秀黨員的良好形象出發(fā)，時(shí)時(shí)處處創(chuàng)先爭優(yōu)，不僅形式上做到盡善盡美，內(nèi)容上更要精益求精。

　　二是進(jìn)一步抓好反對“四風(fēng)”。堅(jiān)決把工作中的形式主義去除，以一種大無畏的精神與態(tài)度深入下去。黨建旗幟鮮明，工會形質(zhì)兼美，安全無縫管理，教學(xué)力爭上游，不僅做好副職工作，堅(jiān)定干好本職工作，不僅口號響亮，更加行動有力。

　　三是進(jìn)一步強(qiáng)化紀(jì)律意識。嚴(yán)格遵守《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》和《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》，扎實(shí)履行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，模范執(zhí)行“一崗雙責(zé)”，堅(jiān)持按法紀(jì)、按規(guī)矩、按程序辦事，切實(shí)筑牢拒腐防變的思想防線。認(rèn)真執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定和省實(shí)施細(xì)則，慎初慎微，妥善處理好同事、同學(xué)、朋友相處之道，任何時(shí)候都不能放松，要求別人做的，自己帶頭做，要求別人不做的，自己堅(jiān)決不做，努力做到公私分明。加強(qiáng)規(guī)則意識，講格局、講政治、講正氣，全面、高效協(xié)助書記做好各項(xiàng)管理工作。

2023年學(xué)校支部班子對照檢查材料13

　　各位黨員同志：大家好！

　　按照xxxxx縣教育局黨組的統(tǒng)一部署，學(xué)校黨支部今天在這里召開全體黨員會議，開展“不忘初心牢記使命”專題組織生活暨民主評議黨員，下面我從三方面進(jìn)行自我檢視。

　　一、對照黨章、準(zhǔn)則和條例，查擺出的問題

　　（一）對照黨章查擺，存在的問題。

　　黨章中指出，“是否按照黨員干部六項(xiàng)基本條件，真正做到信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔。”我能夠按照黨員干部六項(xiàng)基本條件要求自己，做到了信念堅(jiān)定、為民服務(wù)，勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔。但總是由于工作頭緒多，任務(wù)重，時(shí)間緊，調(diào)查研究特別是下基層的調(diào)查研究做的不夠，擔(dān)當(dāng)作為方面存在一定的問題。

　?。ǘφ諟?zhǔn)則查擺，存在堅(jiān)決反對“四風(fēng)”還不夠堅(jiān)定問題。

　?。ㄈφ諚l例查擺，存在遵守紀(jì)律有差距的問題我認(rèn)真研讀了《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，對照查擺發(fā)現(xiàn)，在處理局部與全局關(guān)系上，還是站位不高，看得不遠(yuǎn)，想得不深，做得不細(xì)。

　　（四）對照黨員意識、擔(dān)當(dāng)作為和遵守紀(jì)律情況查擺，存在對黨的理論和習(xí)總書記講話學(xué)習(xí)還不夠深透，看齊意識行動上不力，如補(bǔ)差環(huán)節(jié)落實(shí)不夠好；未值班時(shí)段待在辦公室時(shí)候多，深入各環(huán)節(jié)巡查還不夠好，組內(nèi)教研示范帶頭作用發(fā)揮不夠好；上課接電話執(zhí)行不夠強(qiáng)等問題。

　?。ㄎ澹┰诜?wù)群眾方面，還存在幫扶上深入跟進(jìn)不夠，轉(zhuǎn)變成效不顯著；對教職工工作、生活需求了解不夠深入全面；工會活動創(chuàng)新形式不夠等問題。

　　二、問題存在原因分析

　　問題（一）產(chǎn)生的原因一是責(zé)任擔(dān)當(dāng)不夠。滿足于常規(guī)性工作開展，習(xí)慣安于現(xiàn)狀、按部就班，對工作困難和矛盾有有時(shí)問題估計(jì)不足，主動作為意識不強(qiáng)，存在礙于情面，在“涉深水、破堅(jiān)冰、啃硬骨頭”方面總覺得自己是副職，只是按照書記要求落實(shí)即可，主動性還不夠；在工作職能有交叉時(shí)能推就推，主動擔(dān)責(zé)意識不強(qiáng)，還怕“多做事、多吃虧”。二是謀劃工作科學(xué)性還需加強(qiáng)。總感覺“時(shí)間都去哪了”，每天看起來踐行‘四個意識’，扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)教育教學(xué)管理都很“忙”，但是忙的沒章法，未形成部門聯(lián)動，協(xié)調(diào)推進(jìn)，未真正意識上幫書記排憂解難。三是工作標(biāo)準(zhǔn)不高，有時(shí)深入不夠，會疲于應(yīng)付，忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性，降低了工作標(biāo)準(zhǔn)，滿足于不出錯、過得去。包括對個人教學(xué)總想以工作繁重為由，未真正意義上過關(guān)、補(bǔ)差，總想以思想引領(lǐng)促進(jìn)學(xué)生轉(zhuǎn)變，教學(xué)業(yè)績進(jìn)入同類學(xué)校前列，相反成為工作上的掣肘，影響自己管理的深入與創(chuàng)新。

　　問題（二）原因分析，在對照準(zhǔn)則找問題方面，本人在嚴(yán)格落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定方面能走在前、作表率，官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)暫未發(fā)現(xiàn)問題，但是在堅(jiān)決反對“四風(fēng)”方面力度還不夠，有時(shí)被形式主義蒙蔽。比如黨員筆記，只停留在檢查量與規(guī)定動作，對于深層次的質(zhì)與版面書寫等要求不夠；在學(xué)校常規(guī)管理中，有時(shí)深入師生中間看問題還做得不好，容易被表面的讀書和課間展示麻痹，未做到提前查，縮后檢，把問題控制在萌芽狀態(tài)或最后三分鐘。

　　問題（三）原因分析，在具體工作中，常常以工作為重、發(fā)展為先，容易導(dǎo)致在推進(jìn)工作中不能時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格執(zhí)行黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，存在講情面、講人情，多講事不過三，少了一些剛性的紀(jì)律與要求。

　　問題（四）原因分析，一是學(xué)習(xí)力還不夠，定期不定期抓緊學(xué)習(xí)意識不強(qiáng)。二是落實(shí)補(bǔ)差時(shí)段安排不夠好。中午時(shí)段或課間時(shí)段有針對性進(jìn)行基礎(chǔ)知識過關(guān)補(bǔ)差未積極推進(jìn)。在全方位跟進(jìn)教育、教學(xué)、總務(wù)、后勤及辦公室管理方面，還未能夠全面協(xié)助校長做好常規(guī)管理工作，未堅(jiān)持寫好管理日志，因?yàn)闀r(shí)間原因未帶頭上示范課。因工作性質(zhì)原因未關(guān)機(jī)或不帶手機(jī)進(jìn)課堂?？傊瑦壅医杩诜笱?，未以原則杜絕。

　　問題（五）原因分析，對葉浩的幫扶不夠精心，未深入其內(nèi)心，不能早日促其改變，當(dāng)他出現(xiàn)問題時(shí)聽之任之多余引之導(dǎo)之，家校溝通也不夠深入和有效；未經(jīng)常性與教職工交流談心，教師例會講得多，了解他們的思想動態(tài)與正常訴求時(shí)間少；未認(rèn)真思考研究工會動態(tài)與作用發(fā)揮，工會形式內(nèi)容匱乏，游戲趣味益智類活動偏少。

　　三、下一步的措施

　　一是進(jìn)一步做到責(zé)任擔(dān)當(dāng)。作為一名共產(chǎn)黨員，結(jié)合“不忘初心、牢記使命”主題教育，牢固樹立“四個意識”、堅(jiān)定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”，在具體工作中，努力為廣大群眾排憂解難，使自己的一言一行都要從優(yōu)秀黨員的良好形象出發(fā)，時(shí)時(shí)處處創(chuàng)先爭優(yōu)，不僅形式上做到盡善盡美，內(nèi)容上更要精益求精。

　　二是進(jìn)一步抓好反對“四風(fēng)”。堅(jiān)決把工作中的形式主義去除，以一種大無畏的精神與態(tài)度深入下去。黨建旗幟鮮明，工會形質(zhì)兼美，安全無縫管理，教學(xué)力爭上游，不僅做好副職工作，堅(jiān)定干好本職工作，不僅口號響亮，更加行動有力。

　　三是進(jìn)一步強(qiáng)化紀(jì)律意識。嚴(yán)格遵守《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》和《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》，扎實(shí)履行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，模范執(zhí)行“一崗雙責(zé)”，堅(jiān)持按法紀(jì)、按規(guī)矩、按程序辦事，切實(shí)筑牢拒腐防變的思想防線。認(rèn)真執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定和省實(shí)施細(xì)則，慎初慎微，妥善處理好同事、同學(xué)、朋友相處之道，任何時(shí)候都不能放松，要求別人做的，自己帶頭做，要求別人不做的，自己堅(jiān)決不做，努力做到公私分明。加強(qiáng)規(guī)則意識，講格局、講政治、講正氣，全面、高效協(xié)助書記做好各項(xiàng)管理工作。

　　敬請同志們監(jiān)督！

2023年學(xué)校支部班子對照檢查材料14

　　這次兩學(xué)一做專題民主生活會，目的是強(qiáng)化黨員干部的黨章黨規(guī)黨紀(jì)意識。雖然時(shí)間不長，但形式新穎，領(lǐng)導(dǎo)專題動員后，更多地是學(xué)員自學(xué)和交流，以自學(xué)促思、交流啟發(fā)。這樣的培訓(xùn)形式也提醒了我們“一份點(diǎn)拔，三分思悟”，學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)黨紀(jì)，在于平時(shí)工作交流學(xué)習(xí)，更在于自己領(lǐng)悟，從而實(shí)現(xiàn)自警、自醒、自覺，達(dá)到內(nèi)化于心、外化于行。

　　一、對黨章黨規(guī)黨紀(jì)的三種認(rèn)識

　　第一種認(rèn)識是黨章黨規(guī)黨紀(jì)既是鞭子，更是保護(hù)傘。說起黨章黨規(guī)黨紀(jì)，直觀上認(rèn)識就是鞭子。我們一些基層干部總認(rèn)為只要自己做好本職工作，不去犯錯誤，不需要學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)黨紀(jì)。按照知行合一，沒有正確的知，就無法正確的行。一方面黨章黨規(guī)黨紀(jì)能內(nèi)正其身。通過對黨章黨規(guī)黨紀(jì)不斷學(xué)習(xí)實(shí)踐，在理想信念上，保持對黨忠誠的初心，堅(jiān)定自己的理想信念，牢記全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，更好地補(bǔ)精神之“鈣”、固思想之元;在為人修養(yǎng)上，共產(chǎn)黨員追求光明磊落，心底坦蕩，內(nèi)無愧于心，外無愧于人，有一股浩然正氣，所以其身正，其氣足。另一方面黨章黨規(guī)黨紀(jì)能外御其邪。當(dāng)前社會有許多歪風(fēng)邪氣侵蝕我們干部，“樹欲靜而風(fēng)不止”，歪風(fēng)雖然是小節(jié)，古人云：“不慮于微，始成大患。”不少人之所以成了“階下囚”，甚至走上了“不歸路”，都是從小節(jié)上被突破的。無數(shù)事例證明，一些領(lǐng)導(dǎo)干部出問題，都是被歪風(fēng)所吹倒，從生活作風(fēng)不注意、不檢點(diǎn)，生活情趣不健康、不正常開始的。只有把黨規(guī)黨紀(jì)挺在前面，才能剎住歪風(fēng)，“風(fēng)止而樹自靜”。第二種認(rèn)識是抓黨章黨規(guī)黨紀(jì)學(xué)習(xí)既是專項(xiàng)教育活動更是今后常態(tài)活動。以前對專項(xiàng)學(xué)習(xí)教育活動存在的偏面認(rèn)識，運(yùn)動一陣風(fēng)，挨過這陣子，就可以自由輕松了。然而從嚴(yán)黨章黨規(guī)黨紀(jì)將是常態(tài)，中央不斷地完善出臺相關(guān)條例細(xì)則，進(jìn)一步明確操作細(xì)則、規(guī)范，并形成制度化、規(guī)范化，這就是常態(tài)。不忘以前，只會自尋煩惱，自增痛苦;追求以前，好比飛蛾撲火，自取滅亡。只有自己更好地學(xué)習(xí)遵守黨章黨規(guī)黨紀(jì)，將自己行為約束在黨章黨規(guī)黨紀(jì)之內(nèi)，才能更好地適應(yīng)新常態(tài)。第三種認(rèn)識是抓黨章黨規(guī)黨紀(jì)貴在教育，更在執(zhí)行。開展黨章黨規(guī)黨紀(jì)學(xué)習(xí)，重在堅(jiān)持、重在實(shí)效。黨章黨規(guī)黨紀(jì)的生命力更在執(zhí)行，違背黨章黨規(guī)的行為應(yīng)及時(shí)制止和糾正。黨要管黨，從嚴(yán)治黨，就要尊崇黨章，以嚴(yán)明的紀(jì)律，把黨章黨規(guī)黨紀(jì)的權(quán)威樹立起來。黨員干部要自覺模范執(zhí)行黨章黨規(guī)黨紀(jì)，摒棄不符合黨紀(jì)的行為，做到信不疑，內(nèi)心上敬畏，行動上堅(jiān)決執(zhí)行。

　　二、今后如何踐行黨章黨規(guī)黨紀(jì)的三點(diǎn)想法

　　1、以黨章黨規(guī)黨紀(jì)為標(biāo)準(zhǔn)，努力做好表率。一是堅(jiān)定政治覺悟。就是黨員干部要講政治，講黨性。通過加強(qiáng)黨章黨規(guī)黨紀(jì)學(xué)習(xí)，來增強(qiáng)黨性、增強(qiáng)政治敏銳性，與黨中央保持一致，務(wù)實(shí)篤行。堅(jiān)決維護(hù)中央的權(quán)威，堅(jiān)決落實(shí)上級的決策部署，做到認(rèn)識上一致、思想上統(tǒng)一、政治上同心、情感上認(rèn)同、行動上同步。通過加強(qiáng)黨章黨規(guī)黨紀(jì)學(xué)習(xí)，自覺地把“嚴(yán)”和“實(shí)”的要求落實(shí)到加快發(fā)展這個根本任務(wù)上來。黨的理想信念是黨最本質(zhì)的東西，是根本的、長遠(yuǎn)的，管方向、管目標(biāo)，要把理想信念融入到自己精神血液中，不斷升華和完善。二是強(qiáng)化事業(yè)責(zé)任心。具備強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感是勝任任何一種角色任務(wù)的先決前提。事業(yè)心是創(chuàng)業(yè)的動力，有了強(qiáng)烈的事業(yè)心，才能克服種種困難，百折不撓地向認(rèn)定的目標(biāo)進(jìn)取。責(zé)任感是對干部的起碼要求，在其位謀其政，對廣大人民群眾負(fù)責(zé)。要貼近實(shí)際抓事業(yè)。在事業(yè)謀劃上，必須充分傾聽群眾的意見建議，一切從當(dāng)?shù)貙?shí)際出發(fā)，按照“謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”的總要求，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)展要作出科學(xué)合理、貼近實(shí)際、切實(shí)可行的規(guī)劃方案和發(fā)展思路，認(rèn)真抓好落實(shí)。要不斷創(chuàng)新謀發(fā)展。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，敢不敢創(chuàng)新，就體現(xiàn)敢不敢擔(dān)當(dāng)。要想有所作為，就要積極創(chuàng)新，主動作為，把黨和人民交給我們的事情辦好，做敢于擔(dān)當(dāng)?shù)嫩`行者。要以人民滿意為標(biāo)準(zhǔn)。俗話說：“金杯、銀杯，不如老百姓的口碑，金獎、銀獎，不如老百姓的夸獎”。應(yīng)始終堅(jiān)持把“群眾滿不滿意”作為衡量工作的標(biāo)尺，堅(jiān)持時(shí)刻為人民的切身利益著想，真抓實(shí)干、扎實(shí)創(chuàng)業(yè)。三是切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)，直接與群眾打交道，是聯(lián)系黨和群眾的橋梁。從組織架構(gòu)上看，鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織是基層、是末梢。春江水暖鴨先知，群眾冷暖鄉(xiāng)鎮(zhèn)最先知，鄉(xiāng)鎮(zhèn)的形象直接影響群眾對黨的形象評價(jià)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)有良好地作風(fēng)，就是要做有鄉(xiāng)鎮(zhèn)特有味道的干部。鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該是泥土的味道、醫(yī)生的味道。泥土的味道就是要善于融入群眾，善于與群眾打交道，不能高高在上，更不能自持清高，否則曲高和寡，要下得了地頭、走得近灶頭，要會吃百家飯，講百家話，而不能只吃一家飯、講一家話;做工作既會講政策，又會講道理，更會講情理。鄉(xiāng)村醫(yī)生的味道，就是要及時(shí)發(fā)現(xiàn)并善于解決基層基礎(chǔ)的矛盾糾紛。

　　2、以黨章黨規(guī)黨紀(jì)為規(guī)矩，踐行履職有方。第一是規(guī)矩行事。鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)是個崗位，不同崗位也有相應(yīng)的規(guī)矩和要求，必須有嚴(yán)格的規(guī)矩意識。一是帶頭守規(guī)矩。“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從”、“修其心，治其身，而后可以為政于天下”，按照黨章黨規(guī)黨紀(jì)的要求，切實(shí)增強(qiáng)工作中法律意識、規(guī)則意識、民主意識、程序意識，自覺接受黨委領(lǐng)導(dǎo)，接受人民群眾監(jiān)督。二是帶領(lǐng)守規(guī)矩。按照黨風(fēng)廉政建設(shè)“一崗雙責(zé)”的具體要求，認(rèn)真落實(shí)主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任。分解落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)相關(guān)責(zé)任，督促班子成員履行“一崗雙責(zé)”落實(shí)情況，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)，做到有部署，會協(xié)調(diào)，勤監(jiān)督，實(shí)考核;及時(shí)掌握班子成員情況，強(qiáng)化日常管理，專題分析研究，開展檢查督查，形成上下貫通、層層負(fù)責(zé)的工作格局。三是管好身邊人守規(guī)矩。要管好“身邊人”，自覺接受組織和群眾監(jiān)督，做到標(biāo)準(zhǔn)高于一般干部、行動先于一般干部、要求嚴(yán)于一般干部。要給“身邊人”常敲警鐘，真正做到忠于職守，廉潔奉公，切實(shí)盡到領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)有的責(zé)任。第二是要善于行事，不能局限于條條框框。一方面要做一個有善心的領(lǐng)導(dǎo)干部。鄉(xiāng)鎮(zhèn)面對的是形形色色的群眾，是不同的利益群體，鄉(xiāng)鎮(zhèn)在執(zhí)行政策時(shí)總有不平衡的地方，這就要求鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部在執(zhí)行政策時(shí)，要有一顆善心和一系列善舉，去團(tuán)結(jié)群眾、感化群眾。另一方面要做一個善于治理的干部，要寓管理于服務(wù)中，在解決群眾問題時(shí)，既要按照法律法規(guī)辦事，又要有人性化措施，拉近與群眾距離。做事要有辦法。辦法可以從學(xué)習(xí)中來，長知識，轉(zhuǎn)觀念，改思維。可以從實(shí)踐中來，世事洞明皆學(xué)問，人情練達(dá)即文章，通過實(shí)踐明事理，通情理，曉法理?？梢酝ㄟ^廣交朋友中來，通過交朋友多增一份力量，多增一份智力，多一條路徑，人一之我百之，人塞之我通之。做事能夠運(yùn)用法律法規(guī)，不僅會講原則，而且會靈活變通，行之有效，行之有果。

　　3、以黨章黨規(guī)黨紀(jì)為警鐘，常修為政之德。就是要常念經(jīng)、常敲鐘、常對照，流水不腐，戶樞不蠹。把紀(jì)律、法律和他律轉(zhuǎn)變?yōu)楦叨鹊淖月桑淹庠诘膹?qiáng)制轉(zhuǎn)變?yōu)閮?nèi)在的自覺。要戒特權(quán)思想，自覺接受監(jiān)督;要戒剛愎自用，主動歡迎監(jiān)督;要戒好人主義，積極參與監(jiān)督。要以先進(jìn)典型鞭策自己，要時(shí)刻警鐘長鳴，以反面事例驚醒自己。要時(shí)時(shí)對照、處處衡量。以“日進(jìn)一寸、月進(jìn)一尺”的心力，常修為政之德，積小德養(yǎng)大德。

2023年學(xué)校支部班子對照檢查材料15

　　 按照省委高校工委《全省高校作風(fēng)整頓實(shí)施方案》和第二階段工作推進(jìn)會議要求，體育部認(rèn)真做好領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，精心制定了方案、廣泛征求意見建議、以各種形式深入開展談心談話、對照學(xué)校作風(fēng)整頓五個方面問題認(rèn)真查擺形成了問題清單，根據(jù)清單撰寫對照檢查材料，現(xiàn)我結(jié)合部門黨政工作實(shí)際對照檢查。

　　一、主要存在的問題

　?。ㄒ唬?、思想觀念方面

　　1、思想觀念保守。表現(xiàn)在謀發(fā)展，想問題思路不寬，缺乏創(chuàng)新意識，創(chuàng)新能力不強(qiáng)?，F(xiàn)代信息技術(shù)在體育教學(xué)、場館管理上運(yùn)用不足。

　　2、學(xué)習(xí)研究不夠。表現(xiàn)在對理論和業(yè)務(wù)工作學(xué)習(xí)不扎實(shí)，研究不夠深入。存在以文件落實(shí)文件、以會議落實(shí)會議現(xiàn)象，沒有嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)計(jì)劃組織學(xué)習(xí)。

　?。ǘ?、工作標(biāo)準(zhǔn)方面

　　1、部門工作標(biāo)準(zhǔn)不高。表現(xiàn)在安于現(xiàn)狀，自我滿足。在創(chuàng)先爭優(yōu)方面不積極、不主動。

　　2、工作狀態(tài)不佳。表現(xiàn)在進(jìn)取精神不夠，在工作上存在著滿足現(xiàn)狀，得過且過現(xiàn)象。

　　3、工作落實(shí)不夠。表現(xiàn)在責(zé)任不清，抓的不緊，監(jiān)督和檢查力度不夠，落實(shí)不徹底。

　?。ㄈ?、工作效率方面

　　1、群眾觀念不強(qiáng)。表現(xiàn)在宗旨意識淡化，工作中與群眾結(jié)合不夠緊密。服務(wù)群眾不積極、不主動、不自覺、不到位。

　　2、信息化建設(shè)滯后。表現(xiàn)在現(xiàn)代信息化手段應(yīng)用于教學(xué)及管理實(shí)踐水平不高。體育管理信息化建設(shè)滯后于當(dāng)前發(fā)展水平。

　?。ㄋ模?、責(zé)任擔(dān)當(dāng)方面

　　1、擔(dān)當(dāng)意識不強(qiáng)。表現(xiàn)在不敢擔(dān)當(dāng)，不愿意擔(dān)責(zé)。工作中怕惹麻煩，有矛盾不敢抓，有問題解釋和解決不到位。

　　2、落實(shí)“一崗雙責(zé)”不到位。表現(xiàn)在黨政工作配合不密切、監(jiān)督力度不夠，黨政務(wù)公開還需進(jìn)一步加強(qiáng)。

　?。ㄎ澹⒁?guī)矩紀(jì)律方面

　　1、貫徹執(zhí)行中央和省委、省政府重大決策的自覺性、主動性還需要進(jìn)一步加強(qiáng)，還需繼續(xù)增強(qiáng)政治和規(guī)矩意識，對教職工教育、管理力度不足，管理制度執(zhí)行不嚴(yán)格。比如個別教師還存在紀(jì)律松散，遲到早退現(xiàn)象。

　　2、在制度建設(shè)方面還需進(jìn)一步加強(qiáng)，結(jié)合新形勢、新要求不斷完善修訂原有制度，在增加相應(yīng)制度方面還需不斷完善，提升制度化、科學(xué)化、規(guī)范化管理水平。

　　二、存在問題的根源

　　1、政治理論學(xué)習(xí)抓得不緊、不實(shí)。對黨的理論知識等學(xué)習(xí)不夠深入、理解不夠透徹、貫徹不夠自覺。理論聯(lián)系實(shí)際不夠，沒有完全發(fā)揮黨的先進(jìn)理論的指導(dǎo)實(shí)際工作的作用，離學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展的高標(biāo)準(zhǔn)要求有一定距離。

　　2、實(shí)用、主觀主義思想嚴(yán)重。對中央決策部署和政策規(guī)定，不能全方位的貫徹執(zhí)行，執(zhí)行過程過多考慮是否對己“有用”，意識不夠統(tǒng)一，領(lǐng)導(dǎo)班子的戰(zhàn)斗力不夠強(qiáng)。不注重調(diào)查研究，不了解實(shí)際情況，工作缺乏計(jì)劃性和針對性，開展工作憑經(jīng)驗(yàn)，存在盲目性，直接影響決策的正確。

　　3、求真務(wù)實(shí)精神不夠。領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)需要加強(qiáng)，不能清醒地認(rèn)識學(xué)校發(fā)展階段的變化和特征，不能清醒地認(rèn)識到新形勢下學(xué)校體育工作面臨的挑戰(zhàn)和難題，領(lǐng)導(dǎo)干部精神狀態(tài)不佳，責(zé)任心不強(qiáng)，工作拖沓、安于現(xiàn)狀、講究套路，沒有超越自我的精神，缺乏開拓精神和創(chuàng)新意識。

　　4、了解教職工的真情實(shí)情不深入、不細(xì)致。缺乏與教師深入細(xì)致的思想交流，議事辦事沒有完全從群眾的角度思考問題和處理問題，布置工作拉架子造聲勢，只講原則，行動不夠深入。不能從完全根本上解決群眾學(xué)習(xí)、工作和生活方面存在的困難，有時(shí)候原則性把握不強(qiáng)，一定程度上影響到了教職工干好事業(yè)和干好工作的積極性。

　　5.紀(jì)律觀念有所弱化執(zhí)行政治紀(jì)律、組織紀(jì)律上及各項(xiàng)規(guī)章制度有失嚴(yán)格，距離從嚴(yán)治黨的要求還有一定差距；在嚴(yán)格按照黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己言行舉止方面有意無意中放松了要求。

　　三、整改措施

　　1、要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)持理論中心組和三會一課學(xué)習(xí)制度。堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭學(xué)，創(chuàng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，把學(xué)習(xí)作為一種精神追求、一種政治責(zé)任，切實(shí)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，以理論上的清醒和堅(jiān)定，始終保持思想上、政治上的清醒和堅(jiān)定。進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性和系統(tǒng)性，深入學(xué)習(xí)毛澤東等老一輩革命家關(guān)于作風(fēng)建設(shè)的科學(xué)論述，習(xí)近平總書記在我省關(guān)于改進(jìn)干部作風(fēng)的重要講話精神，省第十二次黨代會關(guān)于開展作風(fēng)整頓的有關(guān)要求，以及東北抗聯(lián)精神、北大荒精神、大慶精神、鐵人精神、“三老四嚴(yán)”等優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)和黃大年等高等教育戰(zhàn)線的先進(jìn)典型事跡，進(jìn)一步增強(qiáng)改進(jìn)作風(fēng)的思想自覺和行動自覺。同時(shí)，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識、法律法規(guī)知識、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)等相關(guān)知識，不斷提高政策理論水平和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平。堅(jiān)持學(xué)以致用，切實(shí)用先進(jìn)的理論指導(dǎo)工作實(shí)踐，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的“內(nèi)動力”，將學(xué)習(xí)融入到實(shí)際工作中，加強(qiáng)班子成員自身素質(zhì)提高。

　　2、進(jìn)一步堅(jiān)持貫徹民主集中制。充分發(fā)揮二級教代會民主監(jiān)督和民主管理的重要職能作用，堅(jiān)持“三重一大”制度，定期召開黨政聯(lián)席會，重大問題由集體討論和決定，在決策前慎密論證，廣泛征求意見，凝聚集體智慧，為科學(xué)決策提供正確的依據(jù)。推進(jìn)黨務(wù)、政務(wù)公開，重大事項(xiàng)做到公開，公正，讓部門的權(quán)利在陽光下運(yùn)行。完善體育場館管理辦法，運(yùn)用信息化手段調(diào)配場館的使用率，最大限度的滿足師生上課健身要求；嚴(yán)格遵守財(cái)經(jīng)制度，保證部門經(jīng)費(fèi)合理使用。

　　3、要增強(qiáng)班子集體履職盡責(zé)、攻堅(jiān)克難的責(zé)任感和使命感。把加強(qiáng)學(xué)校體育工作作為貫徹黨的教育方針、實(shí)施素質(zhì)教育和提高教育質(zhì)量的重要舉措。要充分認(rèn)識加強(qiáng)學(xué)校體育的重要性和緊迫性，把提高學(xué)生體質(zhì)健康水平作為落實(shí)教育規(guī)劃綱要和辦好人們滿意教育的重要任務(wù)，擺在更加突出位置，納入重要議事日程，切實(shí)抓緊抓好。要以學(xué)校重點(diǎn)工作任務(wù)為目標(biāo)，以部門發(fā)展和教師成長以及學(xué)校應(yīng)用型人才培養(yǎng)為己任，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，利用網(wǎng)絡(luò)信息化進(jìn)一步完善俱樂部制教學(xué)改革，提升教育教學(xué)水平、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，推進(jìn)運(yùn)動表象分析工作等方面，加大力度，爭取成效。

　　4、深入調(diào)研，解決實(shí)際問題。強(qiáng)化宗旨意識，以為解決教職工問題作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，牢固樹立為人民服務(wù)的宗旨意識和“群眾利益無小事”的理念，千方百計(jì)為教職工解難事、辦實(shí)事。牢記肩上的重?fù)?dān)和使命，牢記黨和人民的重托，不斷強(qiáng)化責(zé)任意識，切實(shí)把主要精力和心思集中到干事創(chuàng)業(yè)上，兢兢業(yè)業(yè)地把工作完成好。切實(shí)維護(hù)好教職工的的合法權(quán)益，對呼聲和訴求，積極回應(yīng)，協(xié)調(diào)有關(guān)部門從根本上解決問題，在服務(wù)中增強(qiáng)本領(lǐng)。

　　5、黨政領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”，堅(jiān)持自律與制約相結(jié)合，規(guī)范履職行為。嚴(yán)格遵守中央八項(xiàng)規(guī)定和省委省政府九項(xiàng)規(guī)定，以及學(xué)校十項(xiàng)禁令等紀(jì)律要求，領(lǐng)導(dǎo)班子要帶頭學(xué)習(xí)、執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)定，嚴(yán)于律己、以身作則、清正廉潔，發(fā)揮好的表率作用。建立健全黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的一系列相關(guān)制度和崗位職責(zé)，進(jìn)一步完善體育部廉政制度和工作規(guī)范。領(lǐng)導(dǎo)班子要帶頭遵守工作紀(jì)律，抵制“三個壞把式”、“五個壞作風(fēng)”，弘揚(yáng)五個好作風(fēng)，為部門發(fā)展?fàn)I造良好的氛圍。

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