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        黨支部委員會整改問題清單11篇

        更新時(shí)間:2023-08-04 來源:自我鑒定 投訴建議

        【628568.com--自我鑒定】

        支委會是黨派團(tuán)體內(nèi)的基層組織,一般在委員會之下設(shè)立支部,負(fù)責(zé)支部日常工作的成員稱支部委員,召集范圍僅限支部委員而不涉及其它成員的會議,稱支委會。以下是小編整理的黨支部委員會整改問題清單11篇,歡迎閱讀與收藏。

        黨支部委員會整改問題清單1

          序號

          存在的主要問題

          具體整改措施

          整改時(shí)限

          1

          黨建工作主動性不強(qiáng),欠缺思考和謀劃。

          1、提高支委的履職能力,加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè),充分發(fā)揮支委團(tuán)隊(duì)的活動積極性。

          2、增強(qiáng)開展活動的系統(tǒng)性,要做到心中有譜,早做安排。

          立行立改

          長期堅(jiān)持

          2

          黨員自我教育、自我管理需加強(qiáng)

          1、針對車隊(duì)黨員年齡結(jié)構(gòu)偏老化,文化程度偏低這一特點(diǎn),豐富黨員自我教育手段,靈活提供知識載體,強(qiáng)化黨員自我教育與管理。

          2、嚴(yán)格“三會一課”考評,嚴(yán)密組織黨員學(xué)習(xí),強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果,落實(shí)學(xué)習(xí)時(shí)間。

          立行立改

          長期堅(jiān)持

          3

           強(qiáng)化支部建設(shè)

          1、進(jìn)一步發(fā)揮黨員突擊隊(duì)、黨員示范崗的模范帶頭作用。

          2、加強(qiáng)黨建工作人員和入黨積極分子的培訓(xùn)工作。

          3、充分發(fā)揮黨建品牌的引領(lǐng)作用,不斷培育新亮點(diǎn)、打造新標(biāo)桿。

          4、加強(qiáng)對職工的關(guān)心關(guān)愛工作

          立行立改

          長期堅(jiān)持

          4

          完善制度建設(shè)

          完善黨員各規(guī)章制度并加強(qiáng)監(jiān)督考核、抓落實(shí)。

          立行立改

          長期堅(jiān)持

        黨支部委員會整改問題清單2

          開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話,做合格黨員”學(xué)習(xí)教育,是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐,是推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措,是從嚴(yán)治黨向基層延伸的有力抓手。習(xí)近平在對“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要指示中指出:“‘兩學(xué)一做’學(xué)習(xí)教育,基礎(chǔ)在學(xué),關(guān)鍵在做。要突出問題導(dǎo)向,學(xué)要帶著問題學(xué),做要針對問題改,把合格的標(biāo)尺立起來,把做人做事的底線劃出來,把黨員的先鋒形象樹起來,用行動體現(xiàn)信仰信念的力量。”

          一、問題導(dǎo)向是馬克思主義認(rèn)識論的基本要求

          唯物辯證法認(rèn)為“事物是普遍聯(lián)系的”,但要在錯(cuò)綜復(fù)雜的事物之間抓住事物的內(nèi)在聯(lián)系、本質(zhì)聯(lián)系、必然聯(lián)系,就必須從問題出發(fā),否則我們所看到的事物之間的聯(lián)系便是表面的、簡單的、偶然的。人類認(rèn)識世界、改造世界的發(fā)展過程,就是一個(gè)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的過程。馬克思指出:“問題就是公開的、無畏的、左右一切個(gè)人的時(shí)代聲音。問題就是時(shí)代的口號,是它表現(xiàn)自己精神狀態(tài)的最實(shí)際的呼聲。”毛澤東同志指出:“問題就是事物的矛盾,哪里有沒有解決的矛盾,哪里就有問題。”習(xí)近平指出:“每個(gè)時(shí)代總有屬于它自己的問題,只要科學(xué)地認(rèn)識、準(zhǔn)確地把握、正確地解決這些問題,就能夠把我們的社會不斷推向前進(jìn)。”問題導(dǎo)向是堅(jiān)持馬克思主義認(rèn)識論的基本要求,也是解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的具體體現(xiàn)。習(xí)近平要求在“兩學(xué)一做”中突出問題導(dǎo)向,可謂抓住了“牛鼻子”,同時(shí)也是對馬克思主義認(rèn)識論和方法論的弘揚(yáng)和創(chuàng)新。

          問題就是“有的放矢”的靶子,也是我們改造自己和改造世界的著力點(diǎn)、攻擊點(diǎn)。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育就是為了發(fā)現(xiàn)和解決我們自身或黨組織存在的問題,讓黨員“自身硬”、讓黨組織強(qiáng)起來。必須牢固樹立問題意識,把問題導(dǎo)向貫穿始終,通過聚焦問題查、對照問題改,從根本上解決問題,確保“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育從一開始就落在問題上、扎在現(xiàn)實(shí)中。2015年5月,習(xí)近平在浙江考察調(diào)研時(shí)指出:“突出問題導(dǎo)向,貫徹從嚴(yán)要求,既鞏固和擴(kuò)大從嚴(yán)治/bbs黨成果,又有效解決黨的建設(shè)面臨的新問題。”2016年4月6日,劉云山在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作座談會上強(qiáng)調(diào):“要強(qiáng)化問題導(dǎo)向,帶著具體問題學(xué),針對具體問題改,把解決問題貫穿學(xué)習(xí)教育全過程。”

          要把認(rèn)真查找和著力解決問題貫穿于日常的組織生活中,無論是“三會一課”、組織生活會、民主評議黨員,還是整改落實(shí)、立規(guī)執(zhí)紀(jì),都要聚焦問題、對準(zhǔn)問題,把發(fā)現(xiàn)問題、解決問題作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。中央辦公廳印發(fā)的《關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話,做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》指出要著力解決五個(gè)方面的問題:“著力解決一些黨員理想信念模糊動搖的問題,主要是對共產(chǎn)主義缺乏信仰,對中國特色社會主義缺乏信心,精神空虛,推崇西方價(jià)值觀念,熱衷于組織、參加封建迷信活動等;著力解決一些黨員黨的意識淡化的問題,主要是看齊意識不強(qiáng),不守政治紀(jì)律政治規(guī)矩,在黨不言黨、不愛黨、不護(hù)黨、不為黨,組織紀(jì)律散漫,不按規(guī)定參加黨的組織生活,不按時(shí)交納黨費(fèi),不完成黨組織分配的任務(wù),不按黨的組織原則辦事等;著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題,主要是利己主義嚴(yán)重,漠視群眾疾苦、與民爭利、執(zhí)法不公、吃拿卡要、假公濟(jì)私、損害群眾利益,在人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全受到威脅時(shí)臨危退縮等;著力解決一些黨員精神不振的問題,主要是工作消極懈怠,不作為、不會為、不善為,逃避責(zé)任,不起先鋒模范作用等;著力解決一些黨員道德行為不端的問題,主要是違反社會公德、職業(yè)道德、家庭美德,不注意個(gè)人品德,貪圖享受、奢侈浪費(fèi)等。要持之以恒糾正‘四風(fēng)’,抓好不嚴(yán)不實(shí)突出問題整改,推動黨的作風(fēng)不斷好轉(zhuǎn)。”黨員和黨組織在開展“兩學(xué)一做”時(shí),首先要圍繞五個(gè)方面找準(zhǔn)問題、列出自身的問題清單,然后帶著問題學(xué)、針對問題改。

          二、帶著問題學(xué)才會高效

          怎樣學(xué)才能高效?最好的辦法是帶著問題學(xué)。帶著問題學(xué)目標(biāo)性才強(qiáng)、興趣才高,用學(xué)到的“一把鑰匙”打開問題“那把鎖”時(shí)才“不也悅乎”。習(xí)近平在對“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要指示中強(qiáng)調(diào):“要堅(jiān)持區(qū)分層次,及時(shí)指導(dǎo),一把鑰匙開一把鎖,防止走過場和形式主義。”2016年4月6日,劉云山在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作座談會上也強(qiáng)調(diào):“開展學(xué)習(xí)教育,要把黨章黨規(guī)與習(xí)近平總書記系列重要講話貫通起來學(xué)習(xí)、統(tǒng)一起來領(lǐng)會,注意區(qū)分層次、區(qū)分對象,增強(qiáng)針對性和實(shí)效性。”

          帶著問題學(xué),要求黨員干部在通學(xué)黨章黨規(guī)、系列講話時(shí)要針對自身的問題清單再選定重點(diǎn)內(nèi)容,然后再一一對應(yīng)地深入學(xué)習(xí)。要區(qū)分不同問題、區(qū)別普通黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,確定不同的重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法。

          中共中央辦公廳印發(fā)的《關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話,做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》指出:“要區(qū)別普通黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,確定學(xué)習(xí)的重點(diǎn)方法。針對領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部、普通黨員的不同情況作出安排。要給基層黨組織結(jié)合實(shí)際開展學(xué)習(xí)教育留出空間,發(fā)揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性,防止大而化之,力戒形式主義。”尤其是領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部要作出表率。習(xí)近平在對“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作出重要指示時(shí)指/bbs出:“縣處級以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要在學(xué)習(xí)教育中作出表率,緊密聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)工作實(shí)際,學(xué)得更多一些、更深一些,要求更嚴(yán)一些、更高一些,努力提高思想政治素養(yǎng)和理論水平。”2016年4月6日,劉云山在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作座談會上也強(qiáng)調(diào):“黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要學(xué)得更多更深一些,深刻領(lǐng)會系列講話的豐富內(nèi)涵和核心要義,深刻領(lǐng)會黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略。”

          三、針對問題改才有收獲

          “兩學(xué)一做”基礎(chǔ)是學(xué),關(guān)鍵是做。“光說不做假把式”,群眾不會只聽黨員干部怎么說的,而關(guān)鍵是看黨員干部怎么做的。黨員和黨組織必須針對排查出來的問題,要明確時(shí)間表和路線圖,一項(xiàng)項(xiàng)整改、一項(xiàng)項(xiàng)落實(shí),一個(gè)不能拖、一個(gè)不能漏。習(xí)近平指出:“凡是不利于黨和人民事業(yè)的,就堅(jiān)決改、徹底改、一刻不耽誤地改。”要讓人民群眾有實(shí)實(shí)在在的獲得感,黨員和黨組織有實(shí)實(shí)在在的收獲感。

          針對問題改,同樣要從“關(guān)鍵少數(shù)”開始改。歷史和現(xiàn)實(shí)告訴我們:解決中國的問題,關(guān)鍵在黨;解決黨自身的問題,關(guān)鍵在黨的各級領(lǐng)導(dǎo)干部。2015年3月5日,習(xí)近平參加十二屆全國人大三次會議上海代表團(tuán)審議時(shí)指出:“全面從嚴(yán)治黨,關(guān)鍵是要抓住領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)‘關(guān)鍵少數(shù)’,堅(jiān)持思想建黨和制度治黨緊密結(jié)合,全方位扎緊制度籠子,更多用制度治黨、管權(quán)、治吏。”要針對不同干部的不同問題,采取不同方式和措施整改。2015年5月,習(xí)近平在浙江考察調(diào)研時(shí)指出:“對一些干部在工作中出現(xiàn)的問題,要采取有針對性的措施加以解決。屬于能力不足的,就要加強(qiáng)培訓(xùn),加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉,加強(qiáng)總結(jié)提高;屬于擔(dān)當(dāng)精神缺乏的,就要明確責(zé)任、加強(qiáng)督查;屬于不作為的,就要嚴(yán)肅批評教育,認(rèn)真執(zhí)紀(jì)問責(zé)。”

          針對問題改,要改基層黨組織中存在的突出問題,補(bǔ)齊黨組織存在的短板?;鶎硬焕?,地動山搖。習(xí)近平指出:“基層是黨的執(zhí)政之基、力量之源。只有基層黨組織堅(jiān)強(qiáng)有力,黨員發(fā)揮應(yīng)有作用,黨的根基才能牢固,黨才能有戰(zhàn)斗力。開展‘兩學(xué)一做’學(xué)習(xí)教育,要把全面從嚴(yán)治黨落實(shí)到每個(gè)支部、每名黨員。”基層黨組織在群眾中間,它們的各種問題都會在群眾中生產(chǎn)直接影響,嚴(yán)重影響黨和政府的公信力。在“兩學(xué)一做”中必須徹底解決那些群眾反映強(qiáng)烈的問題,不斷提升黨員和黨組織在群眾心中的地位,凝聚起建設(shè)全面小康社會和民族復(fù)興的磅礴之力。1月12日習(xí)近平在中國共產(chǎn)黨第十八屆中央紀(jì)律檢查委員會第六次全體會議上指出:“推動全面從嚴(yán)治黨向基層延伸。對基層貪腐以及執(zhí)法不公等問題,要認(rèn)真糾正和嚴(yán)肅查處,維護(hù)群眾切身利益,讓群眾更多感受到反腐倡廉的實(shí)際成果。”習(xí)近平在對“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要指示中強(qiáng)調(diào):“要整頓不合格基層黨組織,堅(jiān)持和落實(shí)行之有效的制度。要針對新情況新問題嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活,以改革創(chuàng)新精神補(bǔ)齊制度短板,真正使黨的組織生活、黨員教育管理嚴(yán)起來、實(shí)起來。”

          打鐵必須自身硬。始終突出問題導(dǎo)向,持之以恒向問題“叫板”,在學(xué)中改、在改中學(xué),在學(xué)中硬起來、在改中強(qiáng)起來,以切實(shí)成效向黨負(fù)責(zé)、取信于民。讓人民群眾真實(shí)感受到“兩學(xué)一做”不是喊嗓子、擺架子、做樣子,而是早改、真改、實(shí)改。

        黨支部委員會整改問題清單3

          我校黨支部根據(jù)《縣教科體局黨組關(guān)于專項(xiàng)檢查情況的工作提示》,對于通報(bào)的共性及本支部存在個(gè)別問題我支部進(jìn)行了深入研究并對照問題清單,舉一反三,查擺出自身工作中存在的以下幾個(gè)問題并制定整改措施如下:

          存在問題一:部分黨員服務(wù)群眾的意識不強(qiáng),做法不夠新穎。

          具體表現(xiàn)為:部分黨員對理論培訓(xùn)、思想教育不重視,全心全意為人民服務(wù),宗旨意識沒有入腦入心,導(dǎo)致服務(wù)意識不強(qiáng)。個(gè)別黨員一提到服務(wù)群眾,總是講條件、講經(jīng)費(fèi),沒有把群眾利益擺在首位。還有部分黨員不主動深入群眾訪民情、解民憂,而是等群眾上門來辦事,與群眾溝通交流少,往往把好事辦得不實(shí)。

          整改措施:1、堅(jiān)定理想信念,強(qiáng)化服務(wù)意識基層。要依托教育實(shí)踐活動開展相關(guān)的主題專題討論,促進(jìn)各級黨組織和黨員干部由“服務(wù)上級”向“服務(wù)基層”轉(zhuǎn)變,由“被動參與”向“主動服務(wù)”的轉(zhuǎn)變,徹底消除部分黨組黨員開展服務(wù)是“負(fù)擔(dān)”的思想,切實(shí)把群眾的需求作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),從群眾中吸取智慧和力量,形成服務(wù)全參與、成果大家享的局面。2、靈活服務(wù)方式,創(chuàng)新服務(wù)做法。針對服務(wù)需求的多樣化,分類別、分領(lǐng)域的設(shè)計(jì)服務(wù)載體。通過推行黨員示范崗、黨員承諾踐諾、書記接待日等窗口,大力的推廣和宣傳,真正做到干部群眾面對面,心連心。

          整改完成的時(shí)間2021年12月。

          存在問題二:支部黨員理論學(xué)習(xí)不夠深入,學(xué)習(xí)效果有待提升。

          具體表現(xiàn)為:支部黨員理論學(xué)習(xí)系統(tǒng)性不強(qiáng),學(xué)習(xí)的主動性、自覺性不高,缺乏鉆研精神,對學(xué)習(xí)內(nèi)容理解不深,學(xué)習(xí)氛圍不夠濃厚。

          整改措施:一是發(fā)揮支委表率,引領(lǐng)學(xué)習(xí)勁頭。成立以黨支部書記、支部委員為小組長的學(xué)習(xí)小組,以廉政黨課、主題教育為主線,帶頭學(xué)好政治理論;定期召開支委會議,研究分析黨建工作及黨員思想學(xué)習(xí)情況,制定用針對性的黨史學(xué)習(xí)計(jì)劃;二是完善學(xué)習(xí)計(jì)劃,豐富學(xué)習(xí)方式。以計(jì)劃為保障,強(qiáng)化學(xué)習(xí)成效。采用朗誦、視頻、分享會等多形式學(xué)習(xí)方式,集中學(xué)與自由學(xué)習(xí)相結(jié)合的靈活學(xué)習(xí)機(jī)制,確保全體黨員至少每月一次的集中學(xué)習(xí)時(shí)間;三是深化黨建融合,促進(jìn)業(yè)務(wù)提升。以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為學(xué)習(xí)主線,做到政治理論學(xué)習(xí)緊密結(jié)合業(yè)務(wù)提升緊密結(jié)合工作實(shí)際,使全體黨員通過學(xué)習(xí)在改造世界觀上不斷有新成效,在身體力行上不斷有新進(jìn)步,在推動工作上不斷有新進(jìn)展。

          整改完成的時(shí)間2021年12月。

          存在問題三:在學(xué)史力行方面還有差距,理論聯(lián)系實(shí)際還不夠。

          具體表現(xiàn):責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識不強(qiáng),工作主動性積極性有待提升,對本職工作的范疇認(rèn)識不清,考慮問題沒有全局觀念。

          整改措施:一是抓實(shí)黨建規(guī)定動作,嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活,堅(jiān)決防止走過場;二是不忘初心,愛崗敬業(yè),牢記立德樹人使命,爭做新時(shí)代“四有”好老師;三是設(shè)立黨員示范崗,加強(qiáng)群眾監(jiān)督,履職盡職,樹立先鋒表率形象。

          整改完成的時(shí)間2021年12月。

          存在問題四:理論學(xué)習(xí)單一,形式比較單一,載體不夠豐富。

          從理論形式來講,課堂式的統(tǒng)一集中學(xué)習(xí)是我支部采取的常用的主要形式,它在過去的理論學(xué)習(xí)中發(fā)揮了重要作用。但這種單一的課堂教學(xué)形式存在較多不足。首先,它抽象呆板,受教學(xué)環(huán)境、方法的制約,效果或好或壞,學(xué)生黨員的積極性很難調(diào)動。其次,他單向被動,受學(xué)生黨員接受水平、興趣愛好等的制約,教學(xué)效果難以保證,主觀能動性難以發(fā)揮。

          相應(yīng)的整改措施:創(chuàng)新形式,豐富載體,提升理論學(xué)習(xí)效果。在原有的豐富多彩的實(shí)踐活動的基礎(chǔ)上,搭建網(wǎng)絡(luò)平臺,變單向灌輸為互動教育,充分利用黨員教師們對網(wǎng)絡(luò)交流的熱衷,有意識地實(shí)施思想政治教育的網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)航,選派一些黨員或入黨積極分子,以各種形式發(fā)送信息,展開正面宣傳和引導(dǎo)。組織黨員、入黨積極分子圍繞教育主題在會上開展主題討論等方式,提升理論學(xué)習(xí)效果。

          整改完成的時(shí)間2021年12月。

          存在問題五:支部開展批評與自我批評不夠。

          具體表現(xiàn)為:個(gè)別黨員與群眾溝通、交流不充分,存在老好人和怕得罪人思想。

          整改措施:一是加強(qiáng)與教師、黨員同志的交流和溝通,增強(qiáng)集體的凝聚力和戰(zhàn)斗力,形成一個(gè)“嚴(yán)肅認(rèn)真對待自己,真心誠意幫助別人”的團(tuán)結(jié)活潑的氛圍;二是通過設(shè)置意見箱等形式,建立支部、行政與教師溝通的長效機(jī)制。

          整改完成的時(shí)間2021年12月。

        黨支部委員會整改問題清單4

          202x年xx月xx日

          序號

          查擺問題

          整改措施

          整改時(shí)限

          1

          黨建工作活動開展相對較少

          轉(zhuǎn)變工作思路,繼續(xù)開展“黨員先鋒崗”特色黨建活動

          202x.xx.xx

          2

          對職工的關(guān)心不足

          定期與職工、黨員進(jìn)行交流、座談

          202x.xx.xx

          3

          文體活動開展較少

          組織開展形式多樣的文體活動,豐富業(yè)余生活

          202x.xx.xx

          4

          理論基礎(chǔ)知識薄弱

          加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高素質(zhì)

          202x.xx.xx

          5

          學(xué)習(xí)的自覺性不高

          提高學(xué)習(xí)的自覺性

          202x.xx.xx

          6

          在工作中自我要求不嚴(yán)格

          提高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)以律己

          202x.xx.xx

          7

          保持和發(fā)揮黨員的模范作用不夠

          嚴(yán)格遵守黨的各項(xiàng)規(guī)章制度,積極參加組織的各項(xiàng)活動

          202x.xx.xx

          8

          工作作風(fēng)不夠扎實(shí)

          轉(zhuǎn)變作風(fēng)積極工作

          202x.xx.xx

          xx黨支部202x年度組織生活會于202x年xx月xx日召開,應(yīng)到黨員x名,實(shí)到黨員x名。會上開展了民主評議黨員,評議出xxx、xxx黨員為優(yōu)秀黨員。

          支部書記簽字:_____________

        黨支部委員會整改問題清單5

          1.存在的問題:理論學(xué)習(xí)形式比較單一,載體不夠豐富。從理論形式來說,“課堂”式的統(tǒng)一集中學(xué)習(xí)是我支部采取的常用的主要形式,它在過去的理論學(xué)習(xí)中發(fā)揮了重要作用。但這種單一的課堂教學(xué)形式存在較多不足。首先它抽象呆板,受教學(xué)環(huán)境、方法的制約,教學(xué)效果或好或壞,學(xué)生黨員的積極性很難調(diào)動。其次,它單向被動,受學(xué)生黨員的接受能力、興趣愛好等的制約,教學(xué)效果難以保障,主觀能動性難以發(fā)揮。相應(yīng)整改措施:創(chuàng)新形式,豐富載體,提升理論學(xué)習(xí)效果。在原有的豐富多彩的實(shí)踐活動的基礎(chǔ)上,搭建網(wǎng)絡(luò)平臺,變單向灌輸為互動教育。充分利用大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)交流的熱衷,有意識地實(shí)施思想政治教育的“網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)航”,組織黨員、入黨積極分子圍繞教育主題在網(wǎng)上開展主題討論;選派一些黨員和入黨積極分子定期以各種方式登陸大學(xué)生參與比較活躍的論壇通過發(fā)帖子、送信息、聊天等方式,開展正面宣傳和引導(dǎo)。

          2.存在的問題:入黨前后的教育脫節(jié),疏于對黨員的教育和管理。從對黨員入黨前后的教育來開,入黨之后的教育和管理明顯不足,這主要是由于缺少嚴(yán)格的制度管理;沒有給每位黨員分配到一定的工作任務(wù);缺少應(yīng)有的監(jiān)督機(jī)制,不能讓黨員接受充分的鍛煉和考驗(yàn)。這樣不利于保持黨員的先進(jìn)性。相應(yīng)整改措施:建立健全的保持黨員先進(jìn)性教育的民主機(jī)制。(1).思想政治教育工作與保先教育相結(jié)合;(2).將組織的考驗(yàn)穿插到教育的各個(gè)方面、各個(gè)環(huán)節(jié)中去;(3).加強(qiáng)民主評議,構(gòu)建監(jiān)督機(jī)制;(4).促進(jìn)黨團(tuán)共建,使黨員充分融入到學(xué)校生活的各個(gè)方面接受鍛煉和教育,發(fā)揮模范帶頭作用。

          3.存在的問題:與群眾的聯(lián)系不夠密切,黨員與群眾之間的互動不夠多。我黨的三大作風(fēng)之一就是“密切聯(lián)系群眾”。在這一點(diǎn)上,我支部還存在提高的空間,目前來看,除了一些服務(wù)群眾的活動中與群眾的聯(lián)系外,在支部的日常建設(shè)中與群眾聯(lián)系較少。這不利于充分深入到群眾內(nèi)部聽取廣大人民群眾的心聲,一定程度上制約了我支部的發(fā)展。相應(yīng)整改措施:加強(qiáng)密切聯(lián)系群眾,邀請群眾參與到黨支部日常活動中。除了在實(shí)踐活動中與群眾的聯(lián)系之外,我們也可以在日常的活動,比如思想交流會、民主評議會、生活會等活動中邀請部分群眾來一同參加,從而更好地與人民群眾聯(lián)系,發(fā)揮黨支部的先鋒帶頭作用,同時(shí)也讓黨支部時(shí)刻處于群眾的監(jiān)督之中。

        黨支部委員會整改問題清單6

          2021年按照集團(tuán)黨委統(tǒng)一部署,****黨支部按時(shí)開展三會一課、主題黨日,進(jìn)行黨員兩學(xué)一做活動,

          主題教育開展以來,按照“守初心、擔(dān)使命、找差距、抓落實(shí)”的總要求,組織黨員進(jìn)行學(xué)習(xí)研討,

          ****黨支部主題教育查擺問題清單及整改措施

          序號

          問題查找方面

          存在的問題及具體表現(xiàn)

          整改措施

          1

          主題教育組織

          開展情況

          1、主題教育學(xué)習(xí)形式單一,集體學(xué)習(xí)課時(shí)片段,缺乏交流

          2、學(xué)習(xí)浮于表面,不夠深入,和具體工作結(jié)合不夠緊密

          1、理論學(xué)習(xí)形式多樣化,增加座談、研討交流,適當(dāng)時(shí)機(jī)去教育基地接受教育。

          2、主題教育要和公司實(shí)際和每個(gè)黨員的思想動態(tài)結(jié)合進(jìn)行,以學(xué)習(xí)促進(jìn)工作進(jìn)步。

          2

          黨員學(xué)習(xí)教育

          管理方面

          1、黨員教育不夠嚴(yán)謹(jǐn),具體管理不夠嚴(yán)格。

          2、黨員理論知識著力培養(yǎng)方面沒有針對性,水平參差不齊。

          3、黨員管理等同于一般群眾,標(biāo)準(zhǔn)不高,日常管理不嚴(yán)。

          1、黨員學(xué)習(xí)形成制度,制定具體細(xì)致的學(xué)習(xí)計(jì)劃,并嚴(yán)格執(zhí)行。

          2、制定補(bǔ)課辦法,針對理論水平較差的黨員著力培訓(xùn)。

          3、將黨規(guī)黨紀(jì)、黨員條件、黨員義務(wù)學(xué)習(xí)列入每月黨課學(xué)習(xí)科目,使黨員標(biāo)準(zhǔn)教育常態(tài)化,把錘煉堅(jiān)強(qiáng)黨性放在首要位置,真正把兩學(xué)一做活動落到實(shí)處,不斷提高黨員綜合素質(zhì)和黨性修養(yǎng)。

          3

          服務(wù)群眾

          方面

          1、深入群眾、了解群眾心聲,解決群眾實(shí)際困難發(fā)那面做的不夠。

          2、和普通群眾職工談心交流不夠,不能真正成為職工的知心人。

          3、為公司生存發(fā)展考慮的多,為職工切身利益著想的少或不足。

          1、樹牢群眾觀點(diǎn),班子成員暨支部委員分別就各自分管范圍(銷售經(jīng)營、管理后勤、一線職工)建立基層聯(lián)系點(diǎn),切實(shí)走到職工中間去。

          2、對了解到的民聲、民意及時(shí)進(jìn)行匯總研討,能解決的立馬研究解決,不能解決的拿出意見上報(bào)并持續(xù)關(guān)注,并和職工及時(shí)溝通反饋。

          4

          工作作風(fēng)

          方面

          1、工作不夠耐心和細(xì)心,不能夠以朋友的身份傾聽職工心聲。

          2、工作水平有待進(jìn)一步提高。

          3、深入實(shí)際不夠,解決實(shí)際問題的辦法不多、不靈,工作方法創(chuàng)新不夠。

          4、工作有時(shí)心浮氣躁,急于求成,處理問題考慮不周到,遇到困難不夠冷靜,工作方法過于簡單,不太在意同志們的感受,給人一種生硬的感覺。

        黨支部委員會整改問題清單7

          為深入貫徹“不忘初心、牢記使命”主題教育“守初心、擔(dān)使命、找差距、抓落實(shí)”總要求,按照省聯(lián)社關(guān)于關(guān)于梳理制定“不忘初心、牢記使

          一、是在學(xué)懂弄通習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想上還缺乏整體性、系統(tǒng)性。二是理論聯(lián)系實(shí)際方面做的還不夠徹底。

          (二)問題存在的原因

          理論學(xué)習(xí)深度不夠。對習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)不夠深入,理解不夠透徹,沒有把理論學(xué)習(xí)放在首要位置,雖然按照“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化叧収的要求,開展了一系列活動,但在強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果方面還有待加強(qiáng)。政治理論學(xué)習(xí)時(shí)間不夠,在“學(xué)懂、弄通”習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神上還需要進(jìn)一步深入,在用黨的新理論新思想新觀點(diǎn)武裝頭腦、指導(dǎo)工作、推動實(shí)踐上還需要持續(xù)用力。

          (三)下一步整改打算和措施

          1、進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),牢固樹立“四個(gè)意識”持續(xù)加強(qiáng)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想、黨的十九大精神和習(xí)近平總書記系列重要講話的學(xué)習(xí)。

          2、進(jìn)一步學(xué)原著、讀原文、悟原理。努力做到往深里學(xué)、往心里學(xué),切實(shí)用黨的先進(jìn)思想理論武裝頭腦、指導(dǎo)工作、推動實(shí)踐。

          3、進(jìn)一步樹牢“四個(gè)意識”,堅(jiān)定“四個(gè)自信”,堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨中央、省委、省聯(lián)社、辦事處市的決策部署。

          二、思想建設(shè)方面

          (一)查找出的問題

          用馬克思主義理論武裝頭腦還不夠

          (二)存在問題的原因

          一是在“學(xué)懂”上做得還不夠。僅僅滿足于對“八個(gè)明確”“十四個(gè)堅(jiān)持”等核心要義的知道和了解,但從馬克思主義認(rèn)識論和方法論的角度上,對習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想的時(shí)代背景、歷史地位、哲學(xué)意蘊(yùn)、理論貢獻(xiàn)認(rèn)識不深,仍停留在一知半解、似懂非懂的表層。

          二是政治學(xué)習(xí)不夠,理論功底淺薄。平時(shí)只滿足于讀書、看報(bào),研究專業(yè)少,聯(lián)系實(shí)際不夠,使自己對理論知識的理解與實(shí)際脫節(jié),沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用,沒有做到真正用馬克思列寧主義的立場、觀點(diǎn)和方法觀察事物,研究新情況、處理新問題。思想和工作存在主觀性、局限性和片面性,站的不高,想的不遠(yuǎn)。

          三是為群眾服務(wù)的意識有待于進(jìn)一步提高。沒有樹立牢固為老百姓服務(wù)的宗旨觀念;對于“一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來到群眾中去”的工作方法理解的不夠深入透徹;沒有堅(jiān)定任何時(shí)候都要以群眾滿意不滿意作為衡量標(biāo)準(zhǔn),這是工作中缺乏耐心的根本原因。

          三是工作方法簡單,只安于表面,認(rèn)為把自己份內(nèi)的事做好就可以了,處理事情方法比較簡單,缺乏創(chuàng)新精神,工作作風(fēng)還不夠扎實(shí),對問題深層次的分析、思考不夠,有時(shí)把工作當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)。

          三、今后的努力方向和措施

          1、切實(shí)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),進(jìn)一步明確自己前進(jìn)的方向。只有理論上清醒和堅(jiān)定,才能保持政治上的清醒和堅(jiān)定。學(xué)習(xí)不只是一般知識的積累,而是世界觀、人生觀和價(jià)值觀改造的大問題,理論水平提高了,看問題的能力也會提高,工作能力也同樣會提高。只有刻苦學(xué)習(xí)政治理論,才能樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

          2、在工作中要嚴(yán)于律已,以身作則,真正做到率先垂范。在今后的工作中,要注意思想的解放,觀念的創(chuàng)新,以適應(yīng)新時(shí)期工作的需求,蹲下來和群眾對話,保持平和心態(tài),做到“有耐心、有愛心,又細(xì)心”,不過于急燥,始終要保持平等、公正的態(tài)度。只有堅(jiān)持用權(quán)為民,按規(guī)則、按制度行使權(quán)力,把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里,不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私,才能嚴(yán)以用權(quán)。只有心存敬畏、手握戒尺,慎獨(dú)慎微、勤于自省,遵守黨紀(jì)國法,做到為政清廉,才能嚴(yán)以律己。

          3、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,自覺、主動加強(qiáng)專業(yè)理論學(xué)習(xí)。缺乏理論指導(dǎo)的實(shí)踐是盲目的實(shí)踐,今后要加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí),努力提高自己的綜合素質(zhì)。謀事要實(shí),就要從實(shí)際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作,所謀所思所為之事要符合實(shí)際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學(xué)精神,不好高騖遠(yuǎn)、好大喜功,不虛榮浮夸、脫離實(shí)際。創(chuàng)業(yè)要實(shí),就要腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干,從

          小事做起,從群眾關(guān)心的事做起,敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任,勇于直面矛盾,善于解決問題。做人要實(shí),就要誠字當(dāng)頭、實(shí)字為先,對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實(shí),做老實(shí)人、說老實(shí)話、干老實(shí)事,公道正派。

        黨支部委員會整改問題清單8

          1.存在的問題:理論學(xué)習(xí)形式比較單一,載體不夠豐富。從理論形式來說,“課堂”式的統(tǒng)一集中學(xué)習(xí)是我支部采取的常用的主要形式,它在過去的理論學(xué)習(xí)中發(fā)揮了重要作用。但這種單一的課堂教學(xué)形式存在較多不足。首先它抽象呆板,受教學(xué)環(huán)境、方法的制約,教學(xué)效果或好或壞,學(xué)生黨員的積極性很難調(diào)動。其次,它單向被動,受學(xué)生黨員的接受能力、興趣愛好等的制約,教學(xué)效果難以保障,主觀能動性難以發(fā)揮。相應(yīng)整改措施:創(chuàng)新形式,豐富載體,提升理論學(xué)習(xí)效果。在原有的豐富多彩的實(shí)踐活動的基礎(chǔ)上,搭建網(wǎng)絡(luò)平臺,變單向灌輸為互動教育。充分利用大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)交流的熱衷,有意識地實(shí)施思想政治教育的“網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)航”,組織黨員、入黨積極分子圍繞教育主題在網(wǎng)上開展主題討論;選派一些黨員和入黨積極分子定期以各種方式登陸大學(xué)生參與比較活躍的論壇通過發(fā)帖子、送信息、聊天等方式,開展正面宣傳和引導(dǎo)。

          2.存在的問題:入黨前后的教育脫節(jié),疏于對黨員的教育和管理。從對黨員入黨前后的教育來開,入黨之后的教育和管理明顯不足,這主要是由于缺少嚴(yán)格的制度管理;沒有給每位黨員分配到一定的工作任務(wù);缺少應(yīng)有的監(jiān)督機(jī)制,不能讓黨員接受充分的鍛煉和考驗(yàn)。這樣不利于保持黨員的先進(jìn)性。相應(yīng)整改措施:建立健全的保持黨員先進(jìn)性教育的民主機(jī)制。(1).思想政治教育工作與保先教育相結(jié)合;(2).將組織的考驗(yàn)穿插到教育的各個(gè)方面、各個(gè)環(huán)節(jié)中去;(3).加強(qiáng)民主評議,構(gòu)建監(jiān)督機(jī)制;(4).促進(jìn)黨團(tuán)共建,使黨員充分融入到學(xué)校生活的各個(gè)方面接受鍛煉和教育,發(fā)揮模范帶頭作用。

          3.存在的問題:與群眾的聯(lián)系不夠密切,黨員與群眾之間的互動不夠多。我黨的三大作風(fēng)之一就是“密切聯(lián)系群眾”。在這一點(diǎn)上,我支部還存在提高的空間,目前來看,除了一些服務(wù)群眾的活動中與群眾的聯(lián)系外,在支部的日常建設(shè)中與群眾聯(lián)系較少。這不利于充分深入到群眾內(nèi)部聽取廣大人民群眾的心聲,一定程度上制約了我支部的發(fā)展。相應(yīng)整改措施:加強(qiáng)密切聯(lián)系群眾,邀請群眾參與到黨支部日常活動中。除了在實(shí)踐活動中與群眾的聯(lián)系之外,我們也可以在日常的活動,比如思想交流會、民主評議會、生活會等活動中邀請部分群眾來一同參加,從而更好地與人民群眾聯(lián)系,發(fā)揮黨支部的先鋒帶頭作用,同時(shí)也讓黨支部時(shí)刻處于群眾的監(jiān)督之中。

          不作為亂作為,是指國家行政執(zhí)法人員不履行或不正確履行自己工作職責(zé)的行為。本文是基層干部不作為和亂作為的問題清單,歡迎閱讀。

          基層干部不作為和亂作為問題清單一:“不作為、慢作為、亂作為”方面突出問題1、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)、各辦公室交辦的工作,落實(shí)動作較慢該他人做的自己過問少、到了時(shí)限才趕時(shí)間完成。2、難度較大的工作,不愿碰硬,怕得罪人,時(shí)限到了還沒有完成,存在拖拉現(xiàn)象。

          基層干部不作為和亂作為問題清單二:“不作為、慢作為、亂作為”方面突出問題1、履職盡責(zé)不到位具體整改措施:組織村、社干部加強(qiáng)職業(yè)責(zé)任學(xué)習(xí)教育2、規(guī)矩意識不強(qiáng)具體整改措施:加強(qiáng)組織黨員干部學(xué)習(xí)部宣傳教育,增強(qiáng)遵規(guī)守矩意識3、工作紀(jì)律渙散具體整改措施:加強(qiáng)制度建設(shè)強(qiáng)化工作紀(jì)律,對違規(guī)者嚴(yán)懲4、勇于擔(dān)當(dāng)不夠具體整改措施:組織村、社干部學(xué)習(xí)樹立敢于擔(dān)當(dāng)?shù)乃枷?、兩個(gè)責(zé)任不到位具體整改措施:不段強(qiáng)化責(zé)任意識強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)各司其職確保各項(xiàng)工作任務(wù)落實(shí)完成篇3近日,我縣各單位紛紛開展“不作為、慢作為、亂作為”專項(xiàng)治理活動,進(jìn)一步加強(qiáng)干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè),提高服務(wù)效能、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境,促進(jìn)黨員干部持續(xù)轉(zhuǎn)變作風(fēng),提高干事創(chuàng)業(yè)的積極性和創(chuàng)造性。某某單位集中開展“不作為、慢作為、亂作為”問題專項(xiàng)治理活動動員會,會上由崔主席了宣讀《某某縣集中開展“不作為、慢作為、亂作為”問題專項(xiàng)治理活動工作方案》,通過了《某某單位發(fā)生在群眾身邊的“四風(fēng)”和腐敗突出問題專項(xiàng)治理工作方案》,黨委副書記、鎮(zhèn)長某某某做了《堅(jiān)定踐行“不作為慢作為亂作為”持續(xù)深化作風(fēng)建設(shè)》的講話。

          會議要求進(jìn)一步嚴(yán)肅工作紀(jì)律,強(qiáng)化機(jī)關(guān)管理;進(jìn)一步:加強(qiáng)建章立制,規(guī)范工作程序;切實(shí)抓好制度落實(shí),提高工作效率。在今后的工作中,要以“不作為慢作為亂作為”為標(biāo)尺,提高黨性修養(yǎng),全體干部職工要以開展專項(xiàng)整治工作為契機(jī),嚴(yán)肅工作紀(jì)律,嚴(yán)格監(jiān)督檢查,堅(jiān)決杜絕“不作為、慢作為、亂作為”現(xiàn)象,打造一支風(fēng)清氣正、廉潔高效的干部隊(duì)伍,為推動全市民實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展提供有力保障。在周例會上,全體機(jī)關(guān)干部學(xué)習(xí)了《某某縣集中開展“不作為、慢作為、亂作為”問題專項(xiàng)治理活動工作方案》,引起廣大機(jī)關(guān)干部的高度重視,掀起“不作為、慢作為、亂作為”自查自糾大討論熱潮,形成了凝心聚氣、風(fēng)清氣正、謀事干事、爭先創(chuàng)優(yōu)的良好氛圍。某某部門以集中整治“不作為、慢作為、亂作為”突出問題為主題,召開了全體黨員干部專題:學(xué)習(xí)研討會。學(xué)習(xí)了某某縣集中開展“不作為、慢作為、亂作為”問題專項(xiàng)治理活動工作方案》及《某某縣機(jī)關(guān)工作人員“不作為、慢作為、亂作為”行為問責(zé)暫行辦法》,結(jié)合單位工作實(shí)際,全體干部職工特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)真對照單位職能和個(gè)人承擔(dān)的崗位職責(zé),逐項(xiàng)檢查履職盡責(zé)情況;學(xué)習(xí)研討中,中層以上領(lǐng)導(dǎo)依次發(fā)言,結(jié)合個(gè)人工作和思想實(shí)際,指出自身存在的“不作為、慢作為、亂作為”突出問題及下一步的整改措施。討論中,各位同志也根據(jù)發(fā)言情況,對其他同志的查找出的問題進(jìn)行了點(diǎn)評,并對整改措施給與了相關(guān)建議。

          同志們紛紛表示,下一步,要認(rèn)真對照工作中存在“不作為、慢作為、亂作為”問題,以及履職盡責(zé)不到位、辦事效率不高、服務(wù)意識不強(qiáng)、行政效能低下等作風(fēng)方面的突出問題,逐項(xiàng)對照整治重點(diǎn),時(shí)時(shí)自省、自醒;并堅(jiān)持兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn),把開展作風(fēng)整頓活動與修身行善,明禮守法及推進(jìn)單位中心工作緊密結(jié)合,通過活動從新認(rèn)識自己的工作定位,激發(fā)工作熱情,將專項(xiàng)整治活動轉(zhuǎn)化為干好、做好、做實(shí)本職工作的自覺行動,立足崗位主動作為,確保治理工作取得應(yīng)有成效。

          全鎮(zhèn)干部職工要全力以赴深挖倒查,自己在服務(wù)群眾中是否只考慮“不得行”,不考慮“如何行”;遇事是否相互“踢皮球”、推諉扯皮,讓前來辦事的來回跑、轉(zhuǎn)圈圈。”近日,大渡口鎮(zhèn)召開專項(xiàng)整治工作會,要求全體干部職工向“不作為、慢作為、亂作為”亮劍。為著力鞏固和拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動正風(fēng)肅紀(jì)成果,深入推進(jìn)“不作為慢作為亂作為”專題教育,改進(jìn)作風(fēng)、提高效能,確保“三抓三主動”要求落地見效,根據(jù)區(qū)委要求,該鎮(zhèn)黨委決定,集中三個(gè)月時(shí)間,在全鎮(zhèn)深入開展“不作為、慢作為、亂作為”問題專項(xiàng)整治,從嚴(yán)從實(shí)查處全鎮(zhèn)干部職:工中存在的“不作為、慢作為、亂作為”突出問題,教育引導(dǎo)全鎮(zhèn)干部職工切實(shí)增強(qiáng)危機(jī)意識和責(zé)任意識,著力增強(qiáng)踐行“不作為慢作為亂作為”“三抓三主動”“用心為民”的思想自覺和行動自覺,進(jìn)一步推動形成“主動作為、廉而又勤,干在實(shí)處、奮勇爭先”的良好局面。

        黨支部委員會整改問題清單9

          問題落實(shí)總目標(biāo)不嚴(yán)不實(shí),存在盲目樂觀思想和松懈厭戰(zhàn)情緒。

          整改堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨中央治疆方略和自治區(qū)黨委、市委、區(qū)委各項(xiàng)決策部署,組織開展以落實(shí)總目標(biāo)為主題的大反思大整頓工作,全力推進(jìn)總目標(biāo)各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)。強(qiáng)化思想政治教育,將中央和自治區(qū)黨委重大決策部署梳理成冊,加強(qiáng)應(yīng)知應(yīng)會知識學(xué)習(xí),做到真學(xué)真懂真用。根據(jù)巡察反饋意見,舉一反三、全面自查,建立整改臺賬,對賬整改銷號。完善細(xì)化工作紀(jì)律、值班備勤管理等制度,鄉(xiāng)紀(jì)委對落實(shí)維穩(wěn)措施不力的干部進(jìn)行嚴(yán)肅問責(zé)。

          問題黨委領(lǐng)導(dǎo)核心作用弱化,管黨治黨責(zé)任意識不強(qiáng),落實(shí)惠民政策不力、資金管理混亂、干部精神懈怠等問題突出。

          整改堅(jiān)持民主集中制,嚴(yán)格執(zhí)行重大事項(xiàng)黨委會集體決策制度,杜絕以傳閱、會簽、個(gè)別征求意見等方式代替集體決策,不斷強(qiáng)化黨委領(lǐng)導(dǎo)核心作用,保證黨的路線方針政策正確貫徹執(zhí)行。嚴(yán)格落實(shí)談心談話制度,隨時(shí)掌握班子成員思想動態(tài),提升班子凝聚力。調(diào)整班子分工,最大限度發(fā)揮班子成員優(yōu)勢,提升履職能力。加強(qiáng)中心組政治理論學(xué)習(xí),不斷提高班子成員管黨治黨責(zé)任意識。定期與各黨支部書記開展談話,壓實(shí)責(zé)任,形成層層抓黨建工作格局。加強(qiáng)干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè),加大鄉(xiāng)紀(jì)委監(jiān)督執(zhí)紀(jì)力度,對履職不力黨員干部嚴(yán)肅問責(zé),推動干部隊(duì)伍作風(fēng)根本性好轉(zhuǎn)。

          問題執(zhí)行黨的惠民政策底數(shù)不清、宣傳不力、措施棚架。

          整改對上級下發(fā)的各類政策性文件進(jìn)行規(guī)整,加強(qiáng)學(xué)習(xí),吃透精神。將各類惠民政策梳理成冊,利用周一升國旗、結(jié)親周、兩個(gè)全覆蓋、走訪入戶、公開欄等形式,加大惠民政策宣傳和公開力度。每半年向群眾開展一次惠民政策知曉率及滿意情況問卷調(diào)查,建立完善好惠民政策臺賬,全面掌握政策種類、享受人員信息等情況。加大監(jiān)督檢查力度,對宣傳、執(zhí)行政策不力的,鄉(xiāng)紀(jì)委嚴(yán)肅追究分管領(lǐng)導(dǎo)和直接責(zé)任人責(zé)任。制定安居富民貸款清收工作方案,嚴(yán)格按照上級要求,加大清繳力度,保質(zhì)保量如期完成清繳任務(wù)。

        黨支部委員會整改問題清單10

          市委組織部印發(fā)《關(guān)于在兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育中認(rèn)真排查整改基層黨支部和黨員存在的突出問題的通知》,學(xué)要帶著問題學(xué),做要針對問題改,把解決問題貫穿學(xué)習(xí)教育全過程。

          一、整改目標(biāo)

          認(rèn)真抓好湘辦發(fā)[20XX]28號、湘辦發(fā)[20XX]27號、湘發(fā)[20XX]6號等省委關(guān)于基層黨建工作重要文件的貫徹落實(shí),把加強(qiáng)服務(wù)型基層黨組織建設(shè)作為整改落實(shí)的重要任務(wù),把建設(shè)有堅(jiān)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子、有本領(lǐng)過硬的骨干隊(duì)伍、有功能實(shí)用的服務(wù)場所、有形式多樣的服務(wù)載體、有健全完善的制度機(jī)制、有群眾滿意的服務(wù)業(yè)績作為主要目標(biāo),強(qiáng)化各級黨組織書記責(zé)任,不斷提升服務(wù)能力,優(yōu)化組織設(shè)置,加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化激勵(lì)保障。通過一年努力,使全市基層黨組織服務(wù)意識更強(qiáng)、黨員隊(duì)伍能力素質(zhì)更好、基層基礎(chǔ)保障水平更高、基層黨組織工作成效更優(yōu)。

          二、存在的主要問題

          1、部分領(lǐng)域黨建工作比較薄弱。機(jī)關(guān)黨建方面,存在燈下黑的現(xiàn)象,部分黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的黨委(黨組)意識不強(qiáng),抓黨建工作的主動性積極性不高;部分單位開展黨建活動不經(jīng)常,黨員創(chuàng)先爭優(yōu)意識不強(qiáng),作用發(fā)揮不夠明顯。非公有制經(jīng)濟(jì)組織和社會組織黨建方面,黨的組織和工作全覆蓋還有差距,社會組織黨組織覆蓋率僅為41%,沒有達(dá)到上級要求。

          2、基層運(yùn)轉(zhuǎn)保障不夠到位。各類基層組織低限運(yùn)轉(zhuǎn)保障標(biāo)準(zhǔn)雖然達(dá)到了省委規(guī)定的最低要求,但整體保障水平還是偏低,村平均運(yùn)轉(zhuǎn)經(jīng)費(fèi)僅為萬元,村干部年人均工資僅為萬元,運(yùn)轉(zhuǎn)比較艱難。全市基層黨務(wù)工作人員編制、經(jīng)費(fèi)預(yù)算不能完全適應(yīng)工作需要,專兼職組織員隊(duì)伍建設(shè)有待加強(qiáng)。

          3、基礎(chǔ)工作不夠扎實(shí)。一些地方發(fā)展黨員的程序不嚴(yán),質(zhì)量不高,個(gè)別地方出現(xiàn)了違規(guī)發(fā)展黨員的問題。有的地方農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育開展不經(jīng)常,效果不明顯。有的村(社區(qū))四議兩公開等制度推行不到位,財(cái)務(wù)管理比較混亂。

          4、基層組織陣地建設(shè)不夠平衡。中心城區(qū)陣地建設(shè)相對較好,但少數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)五小設(shè)施不全,有的縣城、鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)沒有辦公用房,少數(shù)偏遠(yuǎn)村沒有辦公服務(wù)場所。

          5、抓硬件建設(shè)與抓軟件建設(shè)不夠同步。部分基層黨組織三會一課、民主評議黨員等組織生活制度堅(jiān)持不夠、流于形式。

          6、服務(wù)群眾最后一公里不夠暢通。有的地方在職黨員到社區(qū)報(bào)到后,作用發(fā)揮不明顯,有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)沒有建便民服務(wù)中心,部分社區(qū)服務(wù)平臺不夠規(guī)范,一些基層組織的活動場所發(fā)揮作用不夠,便民服務(wù)中心開展服務(wù)不多。

          7、村級集體經(jīng)濟(jì)欠賬較多。全市只有28%的村(社區(qū))有集體經(jīng)濟(jì),且村級集體經(jīng)濟(jì)的整體質(zhì)量和規(guī)模偏低,年收入10萬元以上的村(社區(qū))只有169個(gè)。全市還有90%的村背負(fù)歷史債務(wù)。

          三、整改措施

          下一步,將認(rèn)真貫徹全省市州委書記履行基層黨建工作責(zé)任述職評議會議精神,對照先進(jìn)找差距,對照問題抓整改,切實(shí)做好基層黨建各項(xiàng)工作。重點(diǎn)從以下幾個(gè)方面著力整改。

          1、強(qiáng)化管黨責(zé)任。重點(diǎn)督促縣鄉(xiāng)兩級黨委書記落實(shí)管黨責(zé)任,推動建立縣鄉(xiāng)黨委書記抓基層黨建工作責(zé)任清單,完善履行基層黨建工作責(zé)任評價(jià)體系,強(qiáng)化評價(jià)結(jié)果運(yùn)用。

          2、加大保障力度。結(jié)合完美社區(qū)、美麗鄉(xiāng)村建設(shè),進(jìn)一步完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、村(社區(qū))服務(wù)平臺和活動場所建設(shè),促進(jìn)市、縣兩級財(cái)政加大對基層運(yùn)轉(zhuǎn)的補(bǔ)助和保障力度。重點(diǎn)抓好鄉(xiāng)鎮(zhèn)五小設(shè)施和偏遠(yuǎn)村、社區(qū)基礎(chǔ)保障建設(shè),做到全覆蓋。

          3、抓好隊(duì)伍建設(shè)。推動各級黨委組織部門調(diào)整工作力量,保證抓基層黨建工作力量不少于1/3。配齊配強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)專職副書記。研究出臺專兼職黨務(wù)工作者隊(duì)伍建設(shè)意見,落實(shí)基層黨務(wù)工作者人員編制和工作經(jīng)費(fèi)。明年將鄉(xiāng)村兩級黨組織主要負(fù)責(zé)人輪訓(xùn)一遍。

          4、嚴(yán)格落實(shí)黨內(nèi)生活制度。總結(jié)推廣教育實(shí)踐活動中形成的好經(jīng)驗(yàn)、好做法,嚴(yán)格執(zhí)行黨內(nèi)生活各項(xiàng)規(guī)定,落實(shí)好三會一課、民主生活會、組織生活會、民主評議黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部雙重組織生活等制度,逐步形成過好黨內(nèi)生活的新常態(tài),提高黨內(nèi)生活的質(zhì)量和效果。

          5、抓好發(fā)展黨員工作。認(rèn)真落實(shí)《中國共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細(xì)則》,建立健全發(fā)展黨員培訓(xùn)制、審查制、票決制、公示制和責(zé)任追究制,加強(qiáng)組織員隊(duì)伍業(yè)務(wù)能力培訓(xùn),進(jìn)一步規(guī)范發(fā)展黨員工作。

          6、發(fā)展村級集體經(jīng)濟(jì)。重點(diǎn)從項(xiàng)目支持、企業(yè)幫帶、鼓勵(lì)村集體領(lǐng)辦創(chuàng)辦農(nóng)民合作社等方面,支持村級集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

          7、統(tǒng)籌推進(jìn)黨建工作。

          探索行業(yè)管理和黨建工作相結(jié)合的機(jī)制,發(fā)揮行業(yè)主管部門作用,抓好非公有制經(jīng)濟(jì)組織和社會組織黨組織建設(shè),實(shí)現(xiàn)黨的組織和黨的工作全覆蓋。著力建設(shè)基層服務(wù)型黨組織,統(tǒng)籌抓好城市社區(qū)黨建和農(nóng)村黨建,解決好最后一公里、最后一步路的問題,全面提升基層黨建工作水平。

        黨支部委員會整改問題清單11

          1.存在的問題理論學(xué)習(xí)形式比較單一,載體不夠豐富

          從理論形式來說,“課堂"式的統(tǒng)一集中學(xué)習(xí)是我支部采取的常用的主要形式,它在過去的理論學(xué)習(xí)中發(fā)揮了重要作用。但這種單一的課堂教學(xué)形式存在較多不足。首先它抽象呆板,受教學(xué)環(huán)境、方法的制約,教學(xué)效果或好或壞,學(xué)生黨員的積極性很難調(diào)動。其次,它單向被動,受學(xué)生黨員的接受能力、興趣愛好等的制約,教學(xué)效果難以保障,主觀能動性難以發(fā)揮。

          相應(yīng)整改措施:創(chuàng)新形式,豐富載體,提升理論學(xué)習(xí)效果。

          在原有的豐富多彩的實(shí)踐活動的基礎(chǔ)上,搭建網(wǎng)絡(luò)平臺,變單向灌輸為互動教育。充分利用大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)交流的熱衷,有意識地實(shí)施思想政治教育的“網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)航”,組織黨員、入黨積極分子圍繞教育主題在網(wǎng)上開展主題討論;選派一些黨員和入黨積極分子定期以各種方式登陸大學(xué)生參與比較活躍的論壇通過發(fā)帖子、送信息、聊天等方式,開展正面宣傳和引導(dǎo)。

          2.存在的問題:入黨前后的教育脫節(jié),疏于對黨員的教育和管理

          從對黨員入黨前后的教育來開,入黨之后的教育和管理明顯不足,這主要是由于缺少嚴(yán)格的制度管理:沒有給每位黨員分配到一定的工作任務(wù);缺少應(yīng)有的監(jiān)督機(jī)制,不能讓黨員接受充分的鍛煉和考驗(yàn)。這樣不利于保持黨員的先進(jìn)性。相應(yīng)整改措施:建立健全的保持黨員先進(jìn)性教育的民主機(jī)制。

          (1).思想政治教育工作與保先教育相結(jié)臺;

          (2)將組織的考驗(yàn)穿插到教育的各個(gè)方面、各個(gè)環(huán)節(jié)中去;

          (3).加強(qiáng)民主評議,構(gòu)建監(jiān)督機(jī)制;

          (4)促進(jìn)黨團(tuán)共建,使黨員充分融入到學(xué)校生活的各個(gè)方面接受鍛煉和教育,發(fā)揮模范帶頭作用。

          3.存在的問題:與群眾的聯(lián)系不夠密切,黨員與群眾之間的互動不夠多。

          我黨的三大作風(fēng)之一就是“密切聯(lián)系群眾。在這一點(diǎn)上,我支部還存在提高的空間,目前來看除了一些服務(wù)群眾的活動中與群眾的聯(lián)系外,在支部的日常建設(shè)中與群眾聯(lián)系較少。這不利于充分深入到群眾內(nèi)部聽取來自廣大人民群眾的心聲,一定程度上制約了我支部的發(fā)展。

          相應(yīng)整改措施:加強(qiáng)密切聯(lián)系群眾,邀請群眾參與到黨支部日?;顒又?。

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