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【628568.com--問答社區(qū)】

在縣委、縣人民政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我局始終堅(jiān)持以鄧小平理論和"三個(gè)代表"重要思想為指導(dǎo)，以樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，在上級(jí)主管部門的指導(dǎo)和支持下，以抓學(xué)習(xí)、求團(tuán)結(jié)、樹典型、結(jié)對(duì)子、思穩(wěn)定、促發(fā)展為主題，全面貫徹黨的民族政策，將民族團(tuán)結(jié)教育與深入開展社會(huì)主義榮辱觀教育、鞏固先進(jìn)性教育活動(dòng)成果、構(gòu)建和諧XX事業(yè)結(jié)合起來(lái)，大家創(chuàng)業(yè)網(wǎng)為大家?guī)?lái)的幼兒園民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)集體材料，希望能幫助到大家!

　　幼兒園民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)集體材料

　　某縣特吾里克鎮(zhèn)幼兒園園長(zhǎng)兼黨支部書記、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員某同志幾十年如一日，憑著對(duì)幼教事業(yè)的強(qiáng)烈責(zé)任感，把自己的愿望和抱負(fù)都傾注在她所熱愛的事業(yè)上;憑著一腔矢志不渝的信念和熱情，把對(duì)黨的教育事業(yè)的忠誠(chéng)，對(duì)本職工作的熱愛，對(duì)民族團(tuán)結(jié)的熱心，全部默默溶鑄于自己從事的事業(yè)中。用自身一點(diǎn)一滴的言行詮釋著共產(chǎn)黨員全心全意為人民服務(wù)的宗旨，用自己的實(shí)際行動(dòng)認(rèn)真踐行"三個(gè)代表"。她從事教育工作20多年，多次被各級(jí)組織授予"優(yōu)秀教師"、"優(yōu)秀共產(chǎn)黨員"、"支持婦女工作好領(lǐng)導(dǎo)"、"支持工會(huì)工作好領(lǐng)導(dǎo)"、"抗洪搶險(xiǎn)工作先進(jìn)個(gè)人"、"優(yōu)秀黨務(wù)工作者"、"雙文明建設(shè)先進(jìn)個(gè)人"、"三八紅旗手"、州級(jí)"民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)個(gè)人"、優(yōu)秀電教工作者等諸多榮譽(yù)。

　　辦實(shí)事取信于民

　　某同志不論是在工作、學(xué)習(xí)，還是在生活上，時(shí)刻關(guān)心著他人，關(guān)心著幼兒園的民族同志，身體力行，率先垂范。她在緊張繁忙的工作中，首先把幼兒園各民族班子建設(shè)和民族團(tuán)結(jié)穩(wěn)定工作放在首位，她和班子成員相互信任，經(jīng)常溝通、交流。她要求領(lǐng)導(dǎo)班子成員和各族教職工精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，學(xué)習(xí)上求實(shí)，工作上踏實(shí)，作風(fēng)上樸實(shí)，為人處事誠(chéng)實(shí)。她善于了解教職工的思想動(dòng)態(tài)，有高度的敏銳性和預(yù)見性，對(duì)單位教職工可能出現(xiàn)的問題及時(shí)做好思想政治工作，總是把問題消滅在萌芽狀態(tài)，在管理方面不失時(shí)機(jī)地制定完善各項(xiàng)規(guī)章制度，在全園教職工代表大會(huì)上通過，確保各族師生在制度面前人人平等，堅(jiān)持做到對(duì)事不對(duì)人，對(duì)事靠制度。做到言行一致，廉潔自律，勤政務(wù)實(shí)，不計(jì)較個(gè)人得失。任勞任怨，千方百計(jì)為幼兒、為家長(zhǎng)、為各族教職工服務(wù)。幼兒園內(nèi)組建了一支有很高向心力、號(hào)召力和凝聚力的領(lǐng)導(dǎo)班子，領(lǐng)導(dǎo)階層管理水平不斷提高，促進(jìn)了幼兒園的有效管理，全園上下形成了民主管理的良好氛圍。她所在的幼兒園是一所由漢、維、蒙、回四個(gè)民族組成的大家庭，她注重以民族團(tuán)結(jié)教育為中心，突出面對(duì)面的教育，用身邊的事渲染教育教師。樹立講團(tuán)結(jié)、講政策、講法制，學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡的良好風(fēng)氣。她認(rèn)真組織各族教職工學(xué)習(xí)黨的民族理論和民族政策，教育教職工要維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，反對(duì)民族分裂，牢固樹立"三個(gè)離不開"的思想，并經(jīng)常組織進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)知識(shí)考試，使全體教職工牢固樹立了馬列主義的國(guó)家觀、民族觀、宗教觀、歷史觀、文化觀，旗幟鮮明地反對(duì)民族分裂主義和非法宗教活動(dòng)。幼兒園自99年以來(lái)，就開展了各民族互學(xué)語(yǔ)言，"每日一句"的互學(xué)活動(dòng)，重視對(duì)少數(shù)民族教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，組織教務(wù)處舉辦普通話培訓(xùn)班，組織講故事比賽、演講比賽、手抄報(bào)比賽等活動(dòng)，不斷提高少數(shù)民族專業(yè)水平和綜合素質(zhì)。不僅讓各族教職工在工作中獲益匪淺，更增進(jìn)了彼此的感情。她還在單位開展了一個(gè)漢族教師幫助一個(gè)少數(shù)民族教師學(xué)習(xí)普通話的"一幫一"活動(dòng)，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)了"三個(gè)離不開"的思想，如果哪位同志遇到困難，各民族教師都會(huì)盡力幫助，每年春節(jié)、古爾邦節(jié)、肉孜節(jié)、點(diǎn)燈節(jié)，在不影響工作的前提下，她都會(huì)帶領(lǐng)單位工、青、婦成員到各族教師家團(tuán)拜。在平時(shí)的工作中，她都能和各族教職工互相支持、互相諒解、互相幫助。幾年來(lái)，她所在的單位從未發(fā)生過不團(tuán)結(jié)的現(xiàn)象。大家形成了團(tuán)結(jié)、平等、友好的新型同志關(guān)系。她十分關(guān)心各族教職工的生活。特別是退休教職工的生活，單位組織到外聽課或培訓(xùn)時(shí)，她總是優(yōu)先考慮讓少數(shù)民族教師先去。民族教師在學(xué)習(xí)、工作、生活中遇到什么困難她都會(huì)伸出援助之手，無(wú)論誰(shuí)生病住院，她都會(huì)買上禮品前去看望，問寒問暖。

　　幫貧困解燃眉之急

　　某同志腳踏實(shí)地，為促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)辦實(shí)事、好事，贏得了各族教職工的愛戴和贊揚(yáng)。20*年春節(jié)前夕，單位有一位蒙古教師由于父親患重病需資金治療，她得知后，二話沒說，把準(zhǔn)備購(gòu)買年貨的1000元錢送到了這位蒙族老師手中。該教師激動(dòng)地連聲說"謝謝，謝謝"。維族廚師的女兒因患急性闌尾炎急需住院治療，她得知后將剛領(lǐng)到手的工資全部交給大師傅。某縣一小一維族教師得了絕癥，生活非常困難，她得知后捐了100元。二小一教師因病急需資金，她捐了300元。為下崗職工獻(xiàn)愛心捐款300元，某中學(xué)初二年級(jí)有三個(gè)維族學(xué)生因家庭困難而面臨輟學(xué)，她得知情況后及時(shí)組織單位黨支部全體黨員捐款，替這三名學(xué)生交學(xué)雜費(fèi)和書費(fèi)，直至他們完成九年義務(wù)教育。單位一名維族教師因和丈夫鬧矛盾要離婚，她知道后多次上門勸和調(diào)解，有時(shí)到半夜2點(diǎn)鐘才回家。在他的勸說和調(diào)解下，夫妻之間的矛盾化解了。20*年冬季，單位一蒙族教師的父親去世，她娘家在和靜，她得知后帶領(lǐng)園黨支部一班人連夜趕往和靜把全園教職工的問候及時(shí)帶到該教師的心田。個(gè)別家庭困難的教師因病或孩子生病她都會(huì)主動(dòng)詢問需不需要幫助，經(jīng)常拿出自己的錢為教師們墊交醫(yī)藥費(fèi)。2名教師因買樓房急需用錢，正在一籌莫展時(shí)，她分別送去4000元解燃眉之急。在抗洪搶險(xiǎn)捐款，在今年南疆發(fā)生地震后開展的捐款活動(dòng)中，她總是捐得最多。在每年派到庫(kù)爾勒參加繼續(xù)教育培訓(xùn)的費(fèi)用報(bào)銷之事上，她總是最先給維族教師報(bào)，接著給蒙族教師報(bào)，然后給回族教師，最后給漢族教師報(bào)銷發(fā)票……。象這樣平凡的事，在她身上還有很多。

　　抓共建促民族團(tuán)結(jié)

　　長(zhǎng)久以來(lái)，她積極與當(dāng)?shù)爻擎?zhèn)派出所、運(yùn)管站、養(yǎng)路征稽站焉耆段、清水河養(yǎng)護(hù)站、某縣武警中隊(duì)結(jié)為共建單位，每年她都要組織幼兒園與這些共建單位，舉行民族團(tuán)結(jié)聯(lián)誼活動(dòng)。每年八一、春節(jié)都親自買上慰問品前去慰問共建單位，感謝他們幾年來(lái)對(duì)幼兒園的大力支持和幫助。通過共建聯(lián)誼活動(dòng)的開展，使大家手拉得更緊，心貼的更近。社會(huì)生活是個(gè)多側(cè)面的，她在認(rèn)真做好單位的保教工作的同時(shí)，還組織各族教職工積極投入到某縣的社區(qū)精神文明創(chuàng)建工作，開展內(nèi)容豐富的文體娛樂活動(dòng)。發(fā)揮教師們的朝氣、活力與特長(zhǎng)。經(jīng)常利用節(jié)假日組織教師們參加社區(qū)共建單位舉辦的多種有意義的主題活動(dòng)。如：每年的"3?15"消費(fèi)宣傳日活動(dòng)，與某縣公安局交警大隊(duì)舉辦的"小手牽大手、共創(chuàng)平安大道"為主題的社會(huì)活動(dòng)，組織教師參加綜合治理，民族團(tuán)結(jié)板報(bào)、演講賽，手抄報(bào)比賽等。她憑著人民"公仆"的強(qiáng)烈的事業(yè)心和無(wú)私奉獻(xiàn)的團(tuán)結(jié)拼搏，銳意進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，求真務(wù)實(shí)的精神帶領(lǐng)全體教職工為幼兒園的幼教改革、發(fā)展穩(wěn)定做出了突出的貢獻(xiàn)，以幼兒發(fā)展為本，不斷突出辦園目標(biāo)，完善辦園宗旨和教育理念，進(jìn)行了多層次的教育改革和探索，逐漸形成了自己的教育特色，經(jīng)常組織各族教師學(xué)習(xí)《教師法》、《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育綱要》等。為了增強(qiáng)單位的凝聚力，組織開展如何抓住西部大開發(fā)機(jī)遇，搞好民族團(tuán)結(jié)、搞好幼教工作的討論，開展"求生存、求團(tuán)結(jié)、求穩(wěn)定、促發(fā)展"的大家談活動(dòng)。要求每個(gè)教師結(jié)合自己的工作談?wù)J識(shí)，表決心。通過座談，大家認(rèn)清了形勢(shì)，理清了思路，認(rèn)識(shí)到只有搞好民族團(tuán)結(jié)，幼兒園才能穩(wěn)定發(fā)展;只有搞好自己的本職工作，只有促進(jìn)幼教事業(yè)的發(fā)展才是硬道理，使各族教職工在學(xué)習(xí)和各項(xiàng)活動(dòng)中受到教育，感召和激勵(lì)教職工提高理論素質(zhì)，樹立正確的人生觀和世界觀，增強(qiáng)廣大教職工顧全大局，識(shí)大體，恪盡職守，無(wú)私奉獻(xiàn)的敬業(yè)愛崗精神。帶領(lǐng)教師們都根據(jù)本班幼兒的特點(diǎn)和能力狀況制定了相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃，既遵循了教育原則，又結(jié)合了本班實(shí)際，特別是在教學(xué)輔助材料的選擇和使用上，既面向全體幼兒，又做到因材施教，對(duì)于不同發(fā)展階段的幼兒。教師們給予適度的教育，促進(jìn)了幼兒個(gè)性的發(fā)展，提高了保教質(zhì)量，獲得了家長(zhǎng)的一致稱贊。

　　在幼兒的教育和生活問題上，她帶領(lǐng)教師充分利用家庭教育因素，取得家長(zhǎng)的積極配合，使家園教育協(xié)調(diào)一致，組織成立了家長(zhǎng)委員會(huì)。每學(xué)期有計(jì)劃、有目的地召開會(huì)議，從膳食管理、保教質(zhì)量、家教咨詢等多方面進(jìn)行探討，征求家長(zhǎng)意見，充分利用多種渠道向家長(zhǎng)進(jìn)行教育宣傳，反饋家教信息，使家園真正攜起手來(lái)，以促進(jìn)幼兒的最大發(fā)展。

　　現(xiàn)如今，幼兒園民族團(tuán)結(jié)教育深入人心，各族教職工和睦相處，互相尊重，互幫互學(xué)，互辦實(shí)事，人人講團(tuán)結(jié)，民族團(tuán)結(jié)之花在幼兒園處處盛開，各項(xiàng)工作穩(wěn)步發(fā)展。

　　抓陣地建設(shè)爭(zhēng)創(chuàng)紅旗單位

　　功夫不負(fù)有心人，某帶領(lǐng)幼兒園黨支部在各級(jí)黨委、政府的關(guān)心支持下，適時(shí)把握環(huán)境的有利作用，積極開展了不同主題的教育活動(dòng)，并獲得了喜人的成績(jī)，先后被評(píng)為自治區(qū)級(jí)文明單位、自治區(qū)級(jí)衛(wèi)生紅旗單位、自治區(qū)級(jí)無(wú)吸煙單位，縣級(jí)"巾幗文明示范崗"、軍兵地共建先進(jìn)單位，被縣委、縣人民政府光榮授予民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)單位。在"計(jì)生法"文藝匯演中幼兒節(jié)目獲團(tuán)體一等獎(jiǎng)。在州第二屆少兒希望杯中珠心算比賽獲團(tuán)體二等獎(jiǎng)。幼兒參加民族團(tuán)結(jié)教育月縣文體局舉辦的首屆幼兒時(shí)裝模特大賽獲團(tuán)體一等獎(jiǎng)。參加首屆金沙灘沙雕藝術(shù)文藝匯演教師編排的文藝節(jié)目"黨的溫情在我心"獲一等獎(jiǎng)。在五月民族團(tuán)結(jié)教育月縣文體局舉辦的小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，園百名幼兒參加的團(tuán)體操太陽(yáng)花獲一等獎(jiǎng)。參加州第十屆少兒文藝匯演獲大獎(jiǎng)。被特吾里克鎮(zhèn)黨委評(píng)為優(yōu)秀黨支部、優(yōu)秀團(tuán)支部。在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭(zhēng)再教育板報(bào)比賽評(píng)為一等獎(jiǎng)。在反腐倡廉板報(bào)比賽獲一等獎(jiǎng)。黨支部被評(píng)為全縣黨建工作示范點(diǎn)、電教工作示范點(diǎn)，幼兒園連續(xù)幾年被評(píng)為民主管理先進(jìn)單位、先進(jìn)工會(huì)基層組織、校務(wù)公開先進(jìn)單位、信息工作先進(jìn)單位。被縣委組織部評(píng)為電教工作先進(jìn)單位，州級(jí)先進(jìn)教工之家，縣、州級(jí)"五四紅旗團(tuán)支部"，州級(jí)花園式單位等80塊獎(jiǎng)牌，受到了領(lǐng)導(dǎo)、同仁和社會(huì)各界的高度贊揚(yáng)和充分肯定，取得了良好的社會(huì)聲譽(yù)和效益。

　　某同志就是這樣不斷地為幼教事業(yè)和民族團(tuán)結(jié)添磚加瓦，她把心中所有的溫情化作無(wú)數(shù)份愛心奉獻(xiàn)給各族教職工，她把全部的心血都澆灌在幼教事業(yè)的沃土上，用師魂鑄就民族團(tuán)結(jié)情，使民族團(tuán)結(jié)情萬(wàn)古長(zhǎng)青，使民族團(tuán)結(jié)之花在某縣更加絢麗多彩。

　　幼兒園民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)集體材料

　　xx市龍山實(shí)驗(yàn)小學(xué)是一所經(jīng)過三次合并組成的民族學(xué)校，1998年龍山區(qū)合理調(diào)整布局將國(guó)康路小學(xué)和濟(jì)康路小學(xué)合并成龍山區(qū)第一所實(shí)驗(yàn)小學(xué)校。2003年龍山區(qū)政府為滿足少數(shù)民族學(xué)生實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育的需求，將朝鮮族小學(xué)合并到龍山實(shí)驗(yàn)小學(xué)，也是目前全市唯一一個(gè)朝鮮族小學(xué)。

　　學(xué)校占地面積8760平方米，現(xiàn)有教學(xué)班49個(gè)，設(shè)有2個(gè)朝語(yǔ)實(shí)驗(yàn)班，有學(xué)生2130人,其中少數(shù)民族學(xué)生293人。學(xué)校民族文化宮內(nèi)設(shè)民族發(fā)展廳3個(gè)，民族舞蹈室1個(gè)，民族器樂室1個(gè)，多功能廳1個(gè)，民族手工坊1個(gè)。

　　幾年來(lái)，學(xué)校在開展民族教育(朝漢雙語(yǔ)教學(xué))和民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育活動(dòng)取得了顯著成績(jī)。先后被評(píng)為民族教育先進(jìn)集體，省、市民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)單位，民族團(tuán)結(jié)和諧學(xué)校、xx省民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育示范學(xué)校等榮譽(yù)。

　　一、落實(shí)民族政策，扎實(shí)推進(jìn)民族教育有序開展

　　xx市有民族教學(xué)(朝漢雙語(yǔ)教學(xué))要求的只有朝鮮族，全市戶籍朝鮮族人口6000余人，常住人口不足4000人，在朝鮮族學(xué)生不斷

　　減少的情況下，學(xué)?？朔刂乩щy，扎實(shí)落實(shí)民族政策，始終堅(jiān)持搞好民族語(yǔ)言教學(xué)。學(xué)校專門指定了副校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)，配備了2名朝鮮族教師從事朝語(yǔ)教學(xué)工作，保證了朝鮮族語(yǔ)言教育工作的有序開展。在全市小學(xué)生必須屬地就近入學(xué)的大背景下，市教育局特別明確，龍山實(shí)驗(yàn)小學(xué)可以接收全市的朝鮮族適齡兒童入學(xué)，從2002年9月開始，學(xué)校開設(shè)了朝語(yǔ)教學(xué)實(shí)驗(yàn)班，學(xué)校還為朝鮮族學(xué)生給予了特殊政策，所有外學(xué)區(qū)就讀朝鮮語(yǔ)實(shí)驗(yàn)班的朝族學(xué)生一律免收擇校費(fèi)，新入?；驈耐庑＾D(zhuǎn)入的學(xué)生，不論在哪個(gè)年級(jí)，都可以優(yōu)先擇班擇師，一律不收借讀費(fèi);每周五集中授課、輔導(dǎo)2課時(shí)，使用xx朝語(yǔ)教材。旨在使孩子學(xué)習(xí)朝語(yǔ)文，會(huì)拼、會(huì)讀、會(huì)寫，會(huì)口語(yǔ)交流，會(huì)寫短文。一切按教學(xué)規(guī)律管理，并納入校本開發(fā)內(nèi)容之一。朝鮮語(yǔ)教學(xué)方面得到朝鮮族群眾的肯定，受到省、市民委和教育行政部門的充分肯定。

　　二、采取多種措施，積極探索民族團(tuán)結(jié)教育新途徑

　　一是把教師培訓(xùn)列入學(xué)校的繼續(xù)教育計(jì)劃,定期開展民族團(tuán)結(jié)教育教師的專業(yè)培訓(xùn)。利用每周政治學(xué)習(xí)，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《xx省少數(shù)民族工作條例》、《xx省學(xué)校民族團(tuán)結(jié)指導(dǎo)意見》。要求教師做筆記，使教師切身體會(huì)到民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步發(fā)展的重大現(xiàn)實(shí)意義。二是把民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育內(nèi)容列入教學(xué)計(jì)劃、確保教學(xué)時(shí)間內(nèi)容質(zhì)量落實(shí)。每月至少保證1次民族團(tuán)結(jié)教育教學(xué)活動(dòng)時(shí)間，每學(xué)年保證12個(gè)學(xué)時(shí)，在學(xué)

　　生中開展中華大家庭常識(shí)教育活動(dòng)。三是搞好教學(xué)結(jié)合，增進(jìn)教育效果。以思品課為主線，結(jié)合相關(guān)教學(xué)內(nèi)容在學(xué)生中滲透民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育，在教學(xué)內(nèi)容、課時(shí)、教師等方面進(jìn)行了有機(jī)整合，收到較好的效果。學(xué)校還經(jīng)常召開“少數(shù)民族教育座談會(huì)”，就如何加強(qiáng)學(xué)校的民族教育提出合理化建議。

　　三、豐富課外活動(dòng)，努力提高學(xué)生民族團(tuán)結(jié)意識(shí)

　　定期組織開展“知我民族、愛我中華”手抄報(bào)比賽。學(xué)生們?cè)诎嘀魅卫蠋煹闹笇?dǎo)下，經(jīng)過自己的努力，制作出一幅幅少數(shù)民族風(fēng)情、民族團(tuán)結(jié)、偉大祖國(guó)巨大變化的手抄報(bào)。讓學(xué)生在搜集、制作中體會(huì)到了民族團(tuán)結(jié)教育的豐富內(nèi)涵。組織召開“民族團(tuán)結(jié)主題教育班會(huì)”。由專職老師介紹各少數(shù)民族的歷史、節(jié)日、語(yǔ)言文字、飲食、服飾、禮節(jié)、藝術(shù)等常識(shí)，讓廣大學(xué)生對(duì)少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣、風(fēng)土人情有了更加深入的了解。組織開展“民族團(tuán)結(jié)教育知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng)。激發(fā)學(xué)生了解民族知識(shí)興趣，增強(qiáng)對(duì)民族文化的喜愛之情。學(xué)校每年都開展“唱紅歌、頌祖國(guó)、知我民族、愛我中華”歌曲演唱會(huì)，用師生自己的歌聲展示了深入開民愛國(guó)主義和民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)的成果。學(xué)校通過定期開展校園文化藝術(shù)節(jié)和開展“民族團(tuán)結(jié)”主題班會(huì)活動(dòng)積極宣傳民族知識(shí)，增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)，積極營(yíng)造民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步和諧的濃厚氛圍。

　　幼兒園民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)集體材料

　　一.建章立制，將科研工作形成常態(tài)化。

　　我們認(rèn)為，學(xué)校工作的正常有序開展，整體發(fā)展要上新臺(tái)階，穩(wěn)步提升水平，科學(xué)規(guī)范是基本，將科研此作為學(xué)校工作的基礎(chǔ),先導(dǎo)，使每一項(xiàng)決策,每一個(gè)創(chuàng)新做到行之有效，使之有方。

　　首先，我們成立了具有廣泛覆蓋性的幼兒園科研工作領(lǐng)導(dǎo)小組，民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)集體申報(bào)材料負(fù)責(zé)全面領(lǐng)導(dǎo)、開展幼兒園的科研工作，科研工作領(lǐng)導(dǎo)小組組成人員有園長(zhǎng)、園區(qū)執(zhí)行園長(zhǎng)、幼兒園科研負(fù)責(zé)人、園區(qū)科研聯(lián)絡(luò)員、業(yè)務(wù)骨干等，他們都具有相當(dāng)豐富的教科研經(jīng)驗(yàn)，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)。正是在這樣一支隊(duì)伍的帶領(lǐng)下，**的科研工作開展穩(wěn)步、有序，使科研工作從上至下，由點(diǎn)及面地得到了全面的開展與實(shí)施。

　　其次，把科研工作當(dāng)成幼兒園的一項(xiàng)常規(guī)工作來(lái)抓，要求有一個(gè)科學(xué)的，符合本園實(shí)際的管理制度來(lái)保證其常態(tài)化地開展。我們制定了《**藝術(shù)幼兒園科研工作管理辦法》，辦法從“計(jì)劃和制度”，“組織和隊(duì)伍”、“課題實(shí)施過程”、“科研檔案”、“科研經(jīng)費(fèi)的使用”等方面詳細(xì)的闡述，成為我園科研工作的綱領(lǐng)性文件，指導(dǎo)我園科研工作的各個(gè)方面。

　　有了完善的制度作保障后，最重要的就是如何將科研工作真正滲透到日常的學(xué)校管理、教育教學(xué)過程及教師的專業(yè)成長(zhǎng)中。三八先進(jìn)集體申報(bào)材料為此，我們根據(jù)幼兒園的實(shí)際情況和發(fā)展目標(biāo)，將科研項(xiàng)目納入到幼兒園三年行動(dòng)規(guī)劃之中，通過規(guī)劃，明確了階段內(nèi)學(xué)?？蒲泄ぷ鞯木唧w目標(biāo)及行動(dòng)方向;根據(jù)規(guī)劃的部署，我們還制訂出幼兒園每年的課題實(shí)施工作計(jì)劃，定期召開科研工作研討會(huì)，將科研工作的年度具體內(nèi)容與要求具體落實(shí)到園區(qū)及相關(guān)部門、人員。

　　二.科學(xué)規(guī)劃，實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。

　　學(xué)?？蒲械母灸康模菫榱颂嵘逃|(zhì)量，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)，推動(dòng)學(xué)校發(fā)展中需要解決的方方面面問題，因此，研什么?怎么研?同樣需要科學(xué)地規(guī)劃和行動(dòng)。這些年來(lái)，我們一直在不斷地探索一條能使幼兒園科研工作全面可持續(xù)發(fā)展的工作思路。

　　在科研領(lǐng)導(dǎo)小組的帶領(lǐng)下，我們提出了“三三”推進(jìn)策略。移動(dòng)先進(jìn)集體申報(bào)材料即：課題立項(xiàng)三個(gè)層面分為“學(xué)校、教研組、個(gè)人”;課題定位三個(gè)層次分為“長(zhǎng)時(shí)效的重點(diǎn)科研課題、中期一般性的專題研究以及階段性的項(xiàng)目研究。

　　在具體落實(shí)上，我們將這三個(gè)層面與三個(gè)層次相融合，整體有步驟地全面開展科研工作。即：

　　長(zhǎng)期的重點(diǎn)科研課題項(xiàng)目必須與幼兒園發(fā)展、園本課程建設(shè)等相結(jié)合，通過研究學(xué)校發(fā)展中的種種問題、難題或者說是重點(diǎn)工作，去解決問題、難題，梳理工作重點(diǎn)，真正為學(xué)校的發(fā)展服務(wù)。

　　中期的一般性課題與教育教學(xué)、教師的專業(yè)成長(zhǎng)結(jié)合，通過研究促進(jìn)新課程理念在實(shí)踐上的落實(shí)，思想政治工作先進(jìn)集體申報(bào)材料真正使幼兒得到發(fā)展，為教師的專業(yè)化成長(zhǎng)推波助瀾。

　　階段性的項(xiàng)目研究與幼兒園特色顯現(xiàn)、教師的特長(zhǎng)張揚(yáng)相結(jié)合，通過研究使幼兒園的特色更加鮮活，有力地推動(dòng)了幼兒園的特色顯現(xiàn)，同時(shí)也掘有個(gè)性的特長(zhǎng)教師，形成了于創(chuàng)新，大膽實(shí)踐的富有靈氣的團(tuán)隊(duì)氛圍。

　　學(xué)?？蒲泄ぷ髯鳛橐豁?xiàng)常態(tài)化的工作，師德先進(jìn)集體申報(bào)材料將科研成果及時(shí)有效轉(zhuǎn)化是重中之重，只有做好這方面的工作，才能發(fā)揮科研的價(jià)值，并推動(dòng)幼兒園及學(xué)前教育的整體發(fā)展。因此我們要始終樹立“科學(xué)發(fā)展觀”的思想，在今后的辦園過程中，繼續(xù)“科研強(qiáng)園，科研優(yōu)教，科研育品牌”的戰(zhàn)略，科研與教研相結(jié)合、科研與課改相結(jié)合、科研與教師的專業(yè)成長(zhǎng)相結(jié)合科研與示范園的示范、輻射功能相結(jié)合，堅(jiān)定不移地走科教興園之路，向著更高、更好的滬上名園的目標(biāo)邁進(jìn)。

　　以上就是有關(guān)的先進(jìn)集體申報(bào)材料。

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