2021-02-22
2021-02-22
2021-02-22
2021-02-21
2021-02-18
【628568.com--高考】
本站整理了高考作文優(yōu)秀范文：讓智能手機成為學(xué)生的學(xué)習(xí)助手，更多資訊本網(wǎng)站將持續(xù)更新，請及時關(guān)注。
高考作文優(yōu)秀范文：讓智能手機成為學(xué)生的學(xué)習(xí)助手
乘信息技術(shù)高速發(fā)展的快車，利用智能手機進行在線學(xué)習(xí)的事屢見不鮮。智能手機能不能作為高中生的學(xué)習(xí)用具，卻引發(fā)眾人熱議。我認(rèn)為，智能手機可以成為高中生的學(xué)習(xí)工具，但仍須發(fā)展完善。
智能手機作為現(xiàn)代高科技的產(chǎn)物，已表現(xiàn)出了便利、快捷、高效的特性。智能手機作為學(xué)習(xí)工具，相比傳統(tǒng)紙質(zhì)教輔工具書，在知識獲取方面，具有很強的開放性和及時性，學(xué)生可隨時查閱知識，不受地域和時間限制。理論上講，智能手機作為學(xué)習(xí)工具，未嘗不可。
理論很美好，實踐很殘酷。在現(xiàn)實中，智能手機并沒有讓學(xué)生完全達到預(yù)期的學(xué)習(xí)目的，反而因為功能多樣成為影響學(xué)習(xí)的物品，于是“上課交手機”“禁止學(xué)生攜帶手機”“教師怒摔手機”等事件頻頻發(fā)生。“智能手機是玩具，而非學(xué)習(xí)工具”的觀點得到很多人的認(rèn)可。
智能手機要想成為高中生的學(xué)習(xí)工具，不僅需要提升手機軟件的質(zhì)量，還需要學(xué)生提高自身的自控力和辨別力。學(xué)習(xí)軟件是智能手機能夠成為學(xué)習(xí)工具的基礎(chǔ)，但目前智能手機上的學(xué)習(xí)軟件良莠不齊，其提供的知識的準(zhǔn)確度也有待提高。學(xué)生因閱歷和知識有限沒有足夠的評判能力，因此較難選擇一個適合自己的學(xué)習(xí)軟件。除此之外，智能手機上的知識信息量比較大，面對海量信息，學(xué)生需要根據(jù)自己的學(xué)識和經(jīng)驗去辨別篩選，這會耗費相當(dāng)多的時間，如果學(xué)生的自控能力比較差，沉溺于花大量時間去搜索信息就會耽誤學(xué)習(xí)。
社會在發(fā)展，科技在進步，人工智能機器人索菲婭都想要結(jié)婚“生孩子”了。智能手機更應(yīng)該乘著科技之風(fēng)成為優(yōu)秀的助學(xué)工具，而這需要各方的努力。否則，“智能手機成為學(xué)習(xí)工具”只能是口號而已。
于學(xué)習(xí)軟件的開發(fā)者而言，應(yīng)積極尋找學(xué)生用戶的痛點，尋找智能手機與學(xué)習(xí)的最佳結(jié)合點;于學(xué)生家長而言，應(yīng)試著允許孩子借助智能手機學(xué)習(xí)，但要控制好孩子使用智能手機的時間和頻率;于社會各界而言，應(yīng)充分進行網(wǎng)絡(luò)信息的邊界引導(dǎo);于學(xué)生而言，將手機作為學(xué)習(xí)工具時，正確的打開方式應(yīng)是——形成目標(biāo)意識，在有限的時間內(nèi)獲取最有效的知識。
當(dāng)各方齊心努力的時候，智能手機或許就可以成為學(xué)生學(xué)習(xí)的好助手了。