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　　2018年教師資格《小學教育知識與能力》模擬試題2

　　一、單項選擇題

　　1.小明期中考試不理想，父母答應(yīng)如果期末考試能考好，就給他買電腦，于是小明刻苦地學習，期末考試時取得了優(yōu)異的成績。從學習動機理論來看，這屬于( )。

　　A.直接近景性動機

　　B.直接遠景性動機

　　C.間接遠景性動機

　　D.間接近景性動機

　　2.我國最早使用“教育”一詞的是( )。

　　A.孔子

　　B.許慎

　　C.朱熹

　　D.孟子

　　3.下列選項中哪一項不是小學教育的基本特征?( )

　　A.全民性

　　B.特色性

　　C.義務(wù)性

　　D.全面性

　　4.“教學相長”、“循序漸進”等教學原則最早出自( )。

　　A.《學記》

　　B.《論語》

　　C.《尚書》

　　D.《孟子》

　　5.班主任通過對集體的管理去影響個人，又通過個人的直接管理去影響集體，從而把對集體和個人的管理結(jié)合起來的管理方式為( )。

　　A.常規(guī)管理

　　B.平行管理

　　C.民主和理

　　D.目標管理

　　6.根據(jù)研究的功能，可將教育科學研究分為( )。

　　A.發(fā)展性研究、評價性研究、預(yù)測性研究

　　B.發(fā)展性研究、應(yīng)用性研究、預(yù)測性研究

　　C.基礎(chǔ)性研究、發(fā)展性研究、應(yīng)用性研究

　　D.評價性研究、基礎(chǔ)性研究、預(yù)測性研究

　　7.我國第一本《教育心理學》教科書的編寫者是( )。

　　A.陶行知

　　B.楊賢江

　　C.廖世承

　　D.潘菽

　　8.老師經(jīng)常用發(fā)小紅花、小卡片等方式鼓勵學生的良好行為，這種改變學生行為的方法是( )。

　　A.示范法

　　B.系統(tǒng)脫敏法

　　C.代幣獎勵法

　　D.認知調(diào)適法

　　9.首創(chuàng)全身松弛訓練法的心理學家是( )。

　　A.斯金納

　　B.巴甫洛夫

　　C.艾里斯

　　D.雅各布松

　　10.當你在閱讀過程中意識到自己沒有理解某個術(shù)語，這一過程屬于( )。

　　A.元認知計劃

　　B.元認知監(jiān)控

　　C.元認知調(diào)節(jié)

　　D.元認知體驗

　　11.有一種學說認為，學習是個體利用智慧對情境與自身關(guān)系的頓悟。該學說的創(chuàng)立者是( )。

　　A.布魯納

　　B.苛勒

　　C.奧蘇伯爾

　　D.加涅

　　12.人的身心發(fā)展的年齡特征表明了個體的發(fā)展具有( )。

　　A.順序性

　　B.階段性

　　C.不平衡性

　　D.差異性

　　13.理性一情緒輔導(dǎo)法的基本理論是( )。

　　A.行為主義

　　B.人本主義

　　C.認知心理

　　D.精神分析

　　14.下列選項中哪一項不是教育科學研究的基本原則?( )

　　A.發(fā)展性原則

　　B.客觀性原則

　　C.系統(tǒng)性原則

　　D.理論與實踐相結(jié)合原則

　　15.下面不是小學生品德發(fā)展的特點的是( )。

　　A.易變性

　　B.穩(wěn)定性

　　C.可塑性

　　D.搖擺性

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