全面從嚴(yán)治黨 2020年上半年紀(jì)委履行監(jiān)督職責(zé)情況報告
2021-02-22
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領(lǐng)導(dǎo)干部政治建設(shè)個人自查報告2020
2021-02-22
【628568.com--國家百態(tài)】
篇一：我們的節(jié)日——手抄報。資料!!
元旦 .鬧元宵. 元宵燈會. 春節(jié). 除夕 手抄報資料
元旦
元旦，即世界多數(shù)國家通稱的“新年”，是公歷新一年的第一天。 元旦的來歷： “元”有開始之意，“旦”指天明的意思。元旦(New Year's Day，New Year )便是一年開始的第一天，也被稱為“新歷年”“陽歷年”。元旦又稱“三元”，即歲之元、月之元、時之元。辛亥革命成功后，孫中山為了“行夏正，所以順農(nóng)時，從西歷”，定農(nóng)歷正月初一為春節(jié)，而以西歷的1月1日為新年。1949年9月27日，中國人民政治協(xié)商會議第一屆全體會議決定：“中華人民共和國紀(jì)年采用公元年法”，確認(rèn)新年(元旦)為中國的法定節(jié)日。元旦也是世界上很多國家或地區(qū)的法定假日。
鬧元宵
每年正月十五日的一個普天同慶的民間節(jié)日。正月是農(nóng)歷的元月，古人稱夜為“宵”，所以稱正月十五為元宵節(jié)（上元節(jié)）。正月十五日是一年中第一個月圓之夜，也是一元復(fù)始，大地回春的夜晚，人們對此
加以慶祝，也是慶賀新春的延續(xù)。
元宵燈會
元宵節(jié)也稱燈節(jié)，元宵燃燈的風(fēng)俗起自漢朝，到了唐代，賞燈活動更加興盛，皇宮里、街道上處處掛燈，還要建立高大的燈輪、燈樓和燈樹，唐朝大詩人盧照鄰曾在《十五夜觀燈》中這樣描述元宵節(jié)燃
燈的盛況“接漢疑星落，依樓似月懸。
“猜燈謎”又叫“打燈謎”，是元宵節(jié)后增的一項活動，出現(xiàn)在宋朝。南宋時，首都臨安每逢元宵節(jié)時制迷，猜謎的人眾多。開始時是好事者
把謎語寫在紙條上，貼在五光十色的彩燈上供人猜。因為謎語能啟迪
智慧又饒有興趣，所以流傳過程中深受社會各階層的歡迎。
春節(jié)
春節(jié)是指漢字文化圈傳統(tǒng)上的農(nóng)歷新年，俗稱“年節(jié)”，傳統(tǒng)名稱為新年、大年、新歲，但口頭上又稱度歲、慶新歲、過年，是中華民族最隆重的傳統(tǒng)佳節(jié)。[1]在春節(jié)期間，中國的漢族和一些少數(shù)民族都要舉行各種慶?；顒?。這些活動均以祭祀祖神、祭奠祖先、除舊布新、迎禧接福、祈求豐年為主要內(nèi)容，形式豐富多彩，帶有濃郁的各民族特色。受到中華文化的影響，屬于漢字文化圈的一些國家和民族也有慶祝春節(jié)的習(xí)俗。人們在春節(jié)這一天都盡可能地回到家里和親人團聚，表達對未來一年的熱切期盼和對新一年生活的美好祝福。春節(jié)不僅僅是一個節(jié)日， 同時也是中國人情感得以釋放、心理訴求得以滿足的重要載體，是中華民族一年一度的狂歡節(jié)和永遠的精神支柱。
除夕
除夕，又稱大年夜、除夕夜、除夜、歲除等；是時值每年農(nóng)歷臘月（十二月）的最后一個晚上。除夕因常在夏歷臘月二十九或三十日，故又稱該日為年三十，是漢族最重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一。除，即去除的之意；夕，指夜晚；除夕也就是辭舊迎新、一元復(fù)始、萬象更新的節(jié)
日。
篇二：我們的節(jié)日-春節(jié)(電子手抄報)
編者：謝小雨
班級：八年級九班
春節(jié)為何稱為“年”？
農(nóng)歷正月初一是春節(jié)，又叫陰歷(農(nóng)歷)年，俗稱“過年”。這是我國民間最隆重，最熱鬧的一個古老傳統(tǒng)節(jié)日。春節(jié)是漢族最重要的節(jié)日。然而，我國是個多民族的國家，除漢族外。還有滿，蒙古，瑤，壯，白，高山，赫哲，哈尼，達斡爾，侗，黎等十幾個少數(shù)民族也有過春節(jié)的習(xí)俗。春節(jié)的歷史很悠久，它起源于殷商時期年頭歲尾的祭神祭祖活動。有關(guān)年的傳說也很多。古代的春節(jié)叫“元日”、“元旦”、“新年”。辛亥革命后，才將農(nóng)歷正月初一正式定名為春節(jié)。
這些春節(jié)風(fēng)俗今年你參加了嗎？
放貼倒吃爆春貼年竹聯(lián)福糕
字
吃春壓踩放蕩春接年節(jié)歲高風(fēng)秋節(jié)送夜守錢蹺箏千舞財飯歲龍神
篇三：我們的節(jié)日春節(jié)材料
艾山街道育才聯(lián)小“我們的節(jié)日·春節(jié)”
手抄報評選活動方案
一、活動意義：
只有民族的，才是世界的。中華文化博大精神，民俗文化作為民族文化的一個重要分支，伴隨著歷史一代代的傳承，形成了獨具魅力的民族之根。舉辦民俗文化節(jié)，就是要以重要的中華民族傳統(tǒng)節(jié)日為切入點，深入挖掘民俗文化的內(nèi)涵，豐富學(xué)生對民俗文化的體驗，使得學(xué)生在了解民俗的基礎(chǔ)上傳承民俗文化，繼承民族之魂。
二、活動時間：
20xx年2月5日-3月8日 三、活動安排：
第一階段：準(zhǔn)備階段（20xx年3月9日-3月15日） 各班級學(xué)生利用寒假時間在進行豐富多彩的民俗體驗活動。
第二階段：實施階段（20xx年3月9日-3月15日） 學(xué)校統(tǒng)一組織對寒假活動進行展評，將優(yōu)秀作品進行展覽。 第三階段：總結(jié)階段（20xx年3月20日）
學(xué)校對假期活動進行總結(jié)，評選出團體獎和單項獎?；顒右螅焊髂昙壐鶕?jù)學(xué)生的年齡特點，確定年文化探究主題。學(xué)生可根據(jù)主題及喜好選擇表現(xiàn)形式，注意做到紙張大小格式統(tǒng)一打印、書寫、張貼相結(jié)合，設(shè)計美觀、大方。
活動形式：各班級上交學(xué)生制作的手抄報，根據(jù)上交的數(shù)量和質(zhì)量評出一、二、三等，活動結(jié)束后集中進行表彰獎勵。
二0XX年二月
艾山街道育才聯(lián)小“我們的節(jié)日·端午節(jié)”
手抄報比賽獲獎登記表
20xx.3
艾山街道育才聯(lián)小“我們的節(jié)日·春節(jié)”
手抄報評選活動總結(jié)
為弘揚中華傳統(tǒng)節(jié)日優(yōu)秀文化，根據(jù)上級文件通知要求，我校圍繞“我們的節(jié)日—春節(jié)”開展了豐富多彩的主題活動。進一步豐富了學(xué)生的文化視野，讓學(xué)生在感受歡樂喜慶、文明祥和、溫馨和諧的節(jié)日氛圍中培養(yǎng)和梳理認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念，增強學(xué)生對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感?，F(xiàn)將我校組織的“我們的節(jié)日—春節(jié)”主題活動總結(jié)如下：
一、高度重視，認(rèn)真組織
為確保此次活動順利開展，我校高度重視，活動進行總體部署，并下發(fā)了主題系列活動的實施方案，精心組織，把節(jié)日活動與思想道德建設(shè)緊密的結(jié)合起來，全面推進我校精神文明創(chuàng)建工作。
二、精心策劃，豐富內(nèi)容
春節(jié)是中國人民的傳統(tǒng)節(jié)日，具有獨特的魅力和民族特色，在各地呈現(xiàn)不同的特色。我校圍繞春節(jié)辭舊迎新、團圓平安、孝老愛親等主題，主要策劃了以下幾項工作：
1、尋找經(jīng)典活動。利用寒假期間，讓學(xué)生尋找關(guān)于開平文化的優(yōu)秀歷史典籍，圍繞春節(jié)文化內(nèi)涵，通過收集“春節(jié)的由來、春節(jié)風(fēng)俗習(xí)慣、春聯(lián)的起源和意義、家鄉(xiāng)舉行的風(fēng)俗活動”等，開展 “紅色經(jīng)典賞析”等活動，讓廣大學(xué)生積極參加，深刻領(lǐng)會，增強對民族傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛，加深對本土文化的理解。
2、各班開展“弘揚春節(jié)文化”為主題的黑板報評比活動。宣傳獨特魅
力、極具地方特色的濃郁的節(jié)日文化，培養(yǎng)學(xué)生尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、發(fā)揚傳統(tǒng)的思想觀念。
4、開展節(jié)日手抄報活動。通過學(xué)生感受春節(jié)氣氛，收集春節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗譬如掃塵、祭祖、貼春聯(lián)、吃年夜飯、守歲、放鞭炮等春節(jié)文化自作手抄報，并結(jié)合寒假作業(yè)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)節(jié)日文化，深入了解春節(jié)的文化內(nèi)涵從而增強學(xué)生對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感
5、進行一次“愛我中華，弘揚傳統(tǒng)文化”為主題的征文活動，學(xué)生通過對傳統(tǒng)節(jié)日文化的資料收集和學(xué)習(xí)，把春節(jié)期間所感、所見、所聞通過作文把“愛我中華，弘揚傳統(tǒng)文化”的思想表達出來。寒假結(jié)束后全校進行一次評比。
6、開展“我的春節(jié)最有意義”主題實踐活動。要求學(xué)生在春節(jié)期間做有意義的事情，例如做好事、做家務(wù)、讀好書等，并將其所作的事件簡單記錄下來，寒假結(jié)束后上交班主任，讓學(xué)生看看誰的春節(jié)過得最有意義。 通過本次主題實踐活動，共收到手抄報50份，并進行了評比和表彰。
通過這次主題實踐活動，大大豐富了學(xué)生的節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹立了認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念，使學(xué)生過上了一個有意義的春節(jié)。
二0XX年三月
篇四：手抄報-我們的節(jié)日
漫長的歷史歲月使年俗活動內(nèi)容變得異常豐富多彩。其中，那些敬天祭神的迷信內(nèi)容，已逐漸被淘汰，而那些富有生活情趣的內(nèi)容，像貼春聯(lián)、貼年畫、貼”?！弊?、剪窗花、蒸年糕、包餃子、燃爆竹、除夕守夜、拜年等習(xí)俗至今仍很盛行。除夕守歲是最重要的年俗，這在魏晉時期就有記載。除夕晚上，與家老小熬年守歲，歡聚酣飲，共享天倫之樂，這是炎黃子孫至今仍很重視的年俗。待第一聲雞啼走親串友，相互道賀祝福。此時的神州大地，處處閃光溢彩，從初一到十五，人們一至沉浸在歡樂、祥和、文明的節(jié)日氣氛中。
"拜年"一詞原有的含義是為長者拜賀新年，包括向長者叩頭施禮、祝賀新年如意、問候生活安好等內(nèi)容。遇有同輩親友，也要施禮道賀。拜年一般從家里開始。初一早晨，晚輩起床后，要先向長輩拜年，祝福長輩健康 長壽，萬事如意。長輩受拜以后，要將事先準(zhǔn)備好的"壓歲錢"分給晚輩。在給家中長輩拜完年以后，人們外出相遇時也要笑容滿面地恭賀新年，互道"恭喜發(fā)財"、"四季如意"、"新年快樂"等吉祥的話語，左右鄰居或親朋好 亦相互登門拜年或相邀飲酒娛樂。
每逢新春佳節(jié)，家家戶戶都要在屋門上、墻壁上、門楣上貼上大大小小的"福"字。春節(jié)貼"福"字，是我國民間由來已久的風(fēng)俗，"福"字現(xiàn)在的解釋是"幸福"，而在過去則指"福氣"、"福運"。春節(jié)貼"福"字，無論是現(xiàn)在還是過去，都寄托了人們對幸福生活的向往，也是對美好未來的祝愿。
中國民間有"開門爆竹"一說。即在新的一年到來之際，家家戶戶開門的第一件事就是燃放爆竹，以嗶嗶叭叭的爆竹聲除舊迎新。爆竹為中國特產(chǎn)，亦稱"爆仗"、"炮仗"、"鞭炮"。其起源很早，至今已有兩現(xiàn)在我們一般的人都認(rèn)為放爆竹可以創(chuàng)造一種喜慶氣氛，是節(jié)日的一種娛樂活動，它可以給人們帶來歡愉和吉利。
宋代稱餃子為"角兒"元朝稱餃子為"扁食"。清朝時，出現(xiàn)了諸如"餃兒"、"水點心"、"煮餑餑"等有關(guān)餃子的新的稱謂。餃子名稱的增多，說明其流傳的地域在不斷擴大。餃子一般要在年三十晚上12點以前包好，待到半夜子時吃，這時正是農(nóng)歷正月初一的伊始，吃餃子取"更歲交子"之意，"子"為"子時"，交與"餃"諧音，有"喜慶團圓"和"吉祥如意"的意思。
一窗花。窗花不僅烘托了喜慶的節(jié)日氣氛，而且也為人們帶來了美的享受，住邪祟，因為"歲"與"祟"諧音，晚輩得到壓歲錢就可以平平安安度過一歲 春節(jié)拜年時，長輩要將事先準(zhǔn)備好的壓歲錢分給晚輩，據(jù)說壓歲錢可以壓。
篇五：“我們的節(jié)日—春節(jié)”主題活動方案
為傳承發(fā)揚中華傳統(tǒng)節(jié)日優(yōu)秀文化，貫徹落實中央.省文明辦《關(guān)于在春節(jié).元宵節(jié)期間深入開展“我們的節(jié)日”主題活動的安排》要求，營造歡樂喜慶.祥和文明的節(jié)日氛圍，我校師生春節(jié)前組織開展“溫馨的節(jié)日”主題文化活動，具體活動實施方案如下：
一、活動主題
以黨的十八大會議精神為指導(dǎo)，以社會主義核心價值體系建設(shè)為根本，貼近實際.貼近生活.貼近職工，因地制宜.就近就便，深入挖掘春節(jié)的文化內(nèi)涵，創(chuàng)新形式和載體，廣泛開展群眾性文化活動，精心組織送溫暖獻愛心活動，著力深化主題志愿服務(wù)活動，展示我校精神文明建設(shè)和文明單位創(chuàng)建成果，提高師生的幸福感和滿意度。
二、活動內(nèi)容
1.大力宣傳。通過宣傳櫥窗.網(wǎng)站等形式，多側(cè)面.多角度地宣傳介紹春節(jié).元宵節(jié)相關(guān)知識、學(xué)生制作一份手抄報。
2.組織開展“網(wǎng)絡(luò).手機短信大拜年”活動。組織師生通過網(wǎng)絡(luò).手機短信給親朋好友拜年。通過春節(jié).元宵節(jié)原創(chuàng)祝福短信等系列活動，努力營造歡樂喜慶.文明祥和.溫馨和諧的網(wǎng)絡(luò)節(jié)日氛圍。
3.開展向道德模范.身邊好人拜年活動。利用春節(jié).元宵
節(jié)有利時機，開展向道德模范.身邊好人拜年走訪.慰問交流.座談聯(lián)歡等活動，大力宣傳他們的先進事跡和崇高品德。
4.開展慰問困難職工活動。春節(jié)前校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)相關(guān)師生慰問困難職工.困難黨員，給他們送去節(jié)日的祝福和慰問品，幫助解決生活中實際困難，讓他們過一個舒心.溫暖的春節(jié)。
5.召開春節(jié)團拜會。春節(jié)前組織召開春節(jié)團拜會，學(xué)校師生.離退休老教師，歡聚一堂，觀看精彩的文藝演出，暢談我校發(fā)展帶來的實惠，校領(lǐng)導(dǎo)向全校師生離退休老同志拜年，讓全體師生感受到節(jié)日的溫馨和大家庭的溫暖。
篇六：我們的節(jié)日-春節(jié)
金華中學(xué) “我們的節(jié)日——春節(jié)元宵”
為了弘揚傳統(tǒng)節(jié)日文化，營造歡樂喜慶、祥和文明的節(jié)日氛圍，幫助學(xué)生過一個有意義的春節(jié)，過一個充實的寒假，學(xué)校團委在寒假期間組織學(xué)生開展了“我們的節(jié)日·春節(jié)”系列主題活動。本次活動主要分為“春節(jié)對聯(lián)我來寫”（書法）、“詩意春節(jié)我來畫”（繪畫）、“春節(jié)風(fēng)俗我來道” （手抄報）、 “一剪裁出新春福”（剪紙 ）、“我的春節(jié)大家享”（攝影）五項內(nèi)容?；顒油ㄟ^讓學(xué)生親手寫對聯(lián)，畫春節(jié)、做勞動、拍攝身邊的文明畫面或祥和春節(jié)溫情畫面，感受到春節(jié)期間濃濃的年味以及傳統(tǒng)節(jié)日的民情風(fēng)俗。
此外學(xué)校還在元宵節(jié)期間當(dāng)天利用綜合實踐課開展了“巧用利是封”元宵燈籠制作活動，教育學(xué)生要節(jié)約利用利是錢、環(huán)保利用利是封。