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        [大疆官網(wǎng)]大疆香港科技大學(xué)

        更新時(shí)間:2020-10-11 來(lái)源:大學(xué)排名 投訴建議

        【628568.com--大學(xué)排名】

        香港科技大學(xué)(The Hong Kong University of Science and Technology),簡(jiǎn)稱(chēng)香港科大(HKUST),為東亞研究型大學(xué)協(xié)會(huì)(AEARU)成員、AACSB和EQUIS雙重認(rèn)證成員、環(huán)太平洋大學(xué)聯(lián)盟(APRU)成員,是一所以商科、工科為優(yōu)勢(shì)的國(guó)際性研究型大學(xué)。大家創(chuàng)業(yè)網(wǎng)今天為大家精心準(zhǔn)備了大疆香港科技大學(xué),希望對(duì)大家有所幫助!

          大疆香港科技大學(xué)

          近期,美國(guó)《時(shí)代周刊》盤(pán)點(diǎn)了2018年十大最佳電子產(chǎn)品,大疆再次成為唯一上榜的國(guó)產(chǎn)品牌。在無(wú)人機(jī)行業(yè)內(nèi),大疆一直是“獨(dú)角獸”般的存在,有機(jī)構(gòu)預(yù)測(cè),大疆的估值將在2022年超1000億美元。這家被評(píng)為具有“時(shí)代影響力”的獨(dú)角獸企業(yè),是創(chuàng)始人汪滔于2006年,在香港科技大學(xué)讀研究生之時(shí)與其導(dǎo)師李澤湘教授共同創(chuàng)立的,可以說(shuō),大疆的成功與創(chuàng)始人在香港科大的研發(fā)積累和導(dǎo)師李澤湘教授的幫助不無(wú)關(guān)系。

          香港科大除了在工科界及科技創(chuàng)新領(lǐng)域頗有口碑,在商科也成績(jī)斐然。以EMBA教育為例,據(jù)2018FT(英國(guó)金融時(shí)報(bào))全球EMBA排名披露,香港科技大學(xué)與美國(guó)西北大學(xué)凱洛格管理學(xué)院合作的凱洛格-HKUST EMBA課程排名第一,這也是該課程第九次位居世界第一,這足以說(shuō)明香港科大商學(xué)院實(shí)力了得。

          

        孵化出大疆的香港科技大學(xué),還有哪張王牌?

         

          2018FT全球EMBA排名

          為了滿足以普通話為主要語(yǔ)言的內(nèi)地企業(yè)家的學(xué)習(xí)需求,香港科大還開(kāi)設(shè)了“EMBA中英文雙語(yǔ)課程”(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“EMBA中英雙語(yǔ)課程”)。接下來(lái),筆者將為大家詳細(xì)介紹這門(mén)課程,各位可以以此作為參考。

          國(guó)際頂尖師資,在亞洲讀世界等級(jí)商學(xué)院

          隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速成長(zhǎng),越來(lái)越多的中國(guó)企業(yè)家將戰(zhàn)略眼光延伸至更廣闊的海外市場(chǎng),急需培養(yǎng)自身的國(guó)際化視野。

          依托于香港科大這所國(guó)際化研究型大學(xué),“EMBA中英雙語(yǔ)課程”引入眾多畢業(yè)或者任教于哈佛、劍橋等世界知名大學(xué)的教授,通過(guò)他們及時(shí)將國(guó)際最前沿的營(yíng)商知識(shí)和海外企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)傳授給國(guó)內(nèi)的企業(yè)家學(xué)員。

          課堂之外,“EMBA中英雙語(yǔ)課程”還提供學(xué)員全球游學(xué)的機(jī)會(huì),帶領(lǐng)學(xué)員走訪了亞洲、美洲、歐洲等多個(gè)地區(qū),在劍橋、斯坦福等頂尖高校交流學(xué)習(xí)。學(xué)員們通過(guò)課堂學(xué)習(xí)、公司訪問(wèn)、文化考察、政商界精英對(duì)話等形式,學(xué)習(xí)不同國(guó)家和地區(qū)的企業(yè)管理理念和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),拓展自身國(guó)際化視野、增長(zhǎng)見(jiàn)聞,幫助自身建立更為先進(jìn)的全球思維管理和創(chuàng)新理念。

          治學(xué)最嚴(yán)謹(jǐn),學(xué)習(xí)最認(rèn)真

          在EMBA教育培訓(xùn)行業(yè),內(nèi)地很多院校、商學(xué)院會(huì)疏于對(duì)學(xué)員的約束管理。在學(xué)風(fēng)方面,香港科大一直以嚴(yán)謹(jǐn)著稱(chēng),將學(xué)生課堂表現(xiàn)、課后作業(yè)完成度、考試論文質(zhì)量等做為綜合評(píng)估學(xué)員是否能夠畢業(yè)的重要依據(jù)。

          在學(xué)生課堂表現(xiàn)方面,“EMBA中英雙語(yǔ)課程”要求學(xué)生保證一定的課堂出席率,如若每門(mén)課缺席25%以上就要重新修讀該課程。

          據(jù)往屆香港科大EMBA學(xué)員反饋,學(xué)院還很重視學(xué)員作業(yè)完成質(zhì)量,每堂課后都會(huì)布置相關(guān)作業(yè),學(xué)員們經(jīng)常一起討論作業(yè)到深夜。此外,每門(mén)課程都設(shè)有相應(yīng)考試,并且要求學(xué)員達(dá)到及格標(biāo)準(zhǔn),如果未達(dá)到則需重新修讀此門(mén)課程。港科大EMBA的考核標(biāo)準(zhǔn)尤為嚴(yán)格,即便學(xué)員都是各行各業(yè)的知名企業(yè)家,也不會(huì)因此放水,如果出現(xiàn)考試作弊行為,作弊學(xué)員將會(huì)被直接開(kāi)除。

          港科大EMBA校友具有愛(ài)學(xué)習(xí),國(guó)際化,多元化的特點(diǎn)

          EMBA教育所帶來(lái)的優(yōu)質(zhì)人脈資源是眾多企業(yè)家及高管重點(diǎn)關(guān)注的優(yōu)勢(shì),但也有部分企業(yè)家過(guò)于注重人脈積累,將EMBA當(dāng)成了社交場(chǎng)所。相較之下,香港科大在面試“EMBA中英雙語(yǔ)課程”報(bào)讀者時(shí),更關(guān)注學(xué)員是否有足夠強(qiáng)烈的內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)力,想要通過(guò)學(xué)習(xí)提升和突破自己,通過(guò)這樣的選拔標(biāo)準(zhǔn),以及香港科大這所海內(nèi)外知名的學(xué)府自帶的學(xué)霸基因,讀此課程的學(xué)員也都能以一種“空杯心態(tài)”迅速回歸學(xué)生身份,認(rèn)真對(duì)待每一次的作業(yè)、考試, 很珍惜在學(xué)校的學(xué)習(xí)時(shí)光。

          “EMBA中英雙語(yǔ)課程”的學(xué)員平均年齡為41歲,平均工作經(jīng)驗(yàn)為18年,學(xué)院認(rèn)為EMBA課堂不僅是教授在分享傳授知識(shí), 同學(xué)之間的分享也同樣重要, 所以在選擇“EMBA中英雙語(yǔ)課程”學(xué)員的時(shí)候, 挑選了不同行業(yè)的領(lǐng)軍企業(yè)的高管和企業(yè)家, 校友具有多元化的特點(diǎn)。而歷屆學(xué)員們都來(lái)自不同地域、行業(yè),大家能在每個(gè)領(lǐng)域找到專(zhuān)家同學(xué)請(qǐng)教。

          中英雙語(yǔ)授課,減輕語(yǔ)言壓力

          隨著越來(lái)越多的內(nèi)地企業(yè)家報(bào)讀香港EMBA,很多香港地區(qū)EMBA院校針對(duì)內(nèi)地企業(yè)家的學(xué)習(xí)需求在授課語(yǔ)言上做出了相應(yīng)調(diào)整,有的香港高校推出全華人教授全中文授課,這雖然降低了內(nèi)地企業(yè)家學(xué)習(xí)EMBA的語(yǔ)言難度,但是課程的國(guó)際化程度較弱。

          相較來(lái)說(shuō),“EMBA中英雙語(yǔ)課程”在海外知名教授授課的同時(shí)配備專(zhuān)業(yè)翻譯,并提供中英雙語(yǔ)版本的學(xué)習(xí)材料,不僅降低了英語(yǔ)能力稍弱的學(xué)員的語(yǔ)言學(xué)習(xí)難度,還能借此機(jī)會(huì)提升英語(yǔ)能力;而對(duì)于英語(yǔ)水平較高的學(xué)員來(lái)說(shuō),則有更多的時(shí)間和機(jī)會(huì)與世界頂尖教授對(duì)話,更好的吸收先進(jìn)的前沿學(xué)術(shù)成果及企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)。

          此外,課程采用了國(guó)內(nèi)外大型企業(yè)案例與國(guó)際營(yíng)商知識(shí)相結(jié)合的課程模式,并且融入了香港中西合璧的營(yíng)商經(jīng)驗(yàn),相比較純海外EMBA教學(xué)更符合我國(guó)國(guó)情,與純國(guó)內(nèi)EMBA教學(xué)相比也更符合內(nèi)地企業(yè)家拓展國(guó)際化視野的需求。

          對(duì)于想通過(guò)讀EMBA來(lái)培養(yǎng)自身國(guó)際化視野的企業(yè)家及高級(jí)管理者來(lái)說(shuō),在能開(kāi)闊國(guó)際視野的同時(shí),又可將所學(xué)知識(shí)實(shí)踐于國(guó)內(nèi)企業(yè),還能不被語(yǔ)言門(mén)檻所限制,香港科大EMBA中英文雙語(yǔ)課程是個(gè)不錯(cuò)的選擇。

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