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　　主題教育專題黨課 開展不忘初心主題教育

　　同志們:      

　　黨的十九大報告以“不忘初心，牢記使命”為主題，開宗明義地指出，中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。這一主題的確立，契合黨的執(zhí)政理念，順應(yīng)時代潮流，符合發(fā)展大勢，為全黨同志奮勇前進(jìn)提供了思想總遵循、行動總指南和根本源動力。下面，通過對十九大報告精神的學(xué)習(xí)，結(jié)合自身工作實際，談以下幾點體會。    

　　一、不忘初心、牢記使命，必須堅定理想信念   

　　堅定崇高的理想信念,是我們黨最根本的政治優(yōu)勢,也是全面從嚴(yán)治黨的邏輯起點。對馬克思主義的信仰，對社會主義和共產(chǎn)主義的信念，是共產(chǎn)黨人的政治靈魂，是共產(chǎn)黨人經(jīng)受住任何考驗的精神支柱。    

　　(一)加強(qiáng)理論修養(yǎng)。政治上的堅定、思想上的堅守、精神上的高尚，來源于理論上的成熟，增強(qiáng)理論修養(yǎng)是黨員、干部立身立命之本。習(xí)近平總書記也曾指出，必須用科學(xué)理論武裝頭腦，不斷培植我們的精神家園。對于黨員干部來說，尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部，要清晰的認(rèn)識到理論修養(yǎng)是提高共產(chǎn)黨人各方面修養(yǎng)的基礎(chǔ)，把系統(tǒng)掌握馬克思主義基礎(chǔ)理論作為看家本領(lǐng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，做到真正把中國特色社會主義理論體系作為武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作的思想武器。    

　　(二)強(qiáng)化道德建設(shè)。“國無德不興,人無德不立”。習(xí)近平總書記講話中多次談到道德建設(shè)的重要性，并且強(qiáng)調(diào)，要始終把弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德、加強(qiáng)社會主義思想道德建設(shè)作為極為重要的戰(zhàn)略任務(wù)來抓，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢提供強(qiáng)大精神力量和有力道德支撐。以史為鑒，我們中華民族歷來都講究“道德當(dāng)身,不以物惑”，歷來對缺失道德者持不齒的態(tài)度，因此，我們黨員干部更應(yīng)該對自己有更高的道德要求和期望，將其視為做人為官的首要基本問題，強(qiáng)調(diào)做官必須先做人，做人必須先立德。    

　　(三)堅持與時俱進(jìn)。社會實踐永無止境，與時俱進(jìn)就永無止境。與時俱進(jìn)既是人類社會的發(fā)展規(guī)律，也是馬克思主義認(rèn)識論的發(fā)展規(guī)律，只有堅持與時俱進(jìn)，不懈奮進(jìn)，才能不斷解放思想、始終實事求是。事實證明，正是堅持與時俱進(jìn)的精神和品質(zhì)，我們黨才在改革開放的實踐基礎(chǔ)上，確立了建設(shè)中國特色社會主義的方向和歷史任務(wù)，才在思想路線、發(fā)展道路、發(fā)展階段、發(fā)展戰(zhàn)略、發(fā)展動力、領(lǐng)導(dǎo)力量和根本目的等問題上，提出了一系列獨創(chuàng)性的重大理論觀點，形成和發(fā)展了中國特色社會主義理論體系。    

　　二、不忘初心、牢記使命，必須保持清正廉潔   

　　勤政雖疲尤酣,廉政雖清心安。清正廉潔是習(xí)近平總書記提出的好干部五條標(biāo)準(zhǔn)之一，也是我們黨一貫鮮明的政治本色。

　　(一)筑牢思想防線。思想上的腐敗必然導(dǎo)致行為上的放縱。一些黨員干部貪污腐化，其根源就是思想上出了問題，不重視政治學(xué)習(xí)和世界觀、人生觀、價值觀的改造，思想政治覺悟沒有隨著職務(wù)的提升相應(yīng)提高，最終迷失了信仰、背離了宗旨。我們應(yīng)進(jìn)一步堅定馬克思主義的信仰、全心全意為人民服務(wù)的宗旨，不斷擰緊世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關(guān)”，切實筑牢信仰之基、補(bǔ)足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵。   

　　(二)守住法紀(jì)底線。公權(quán)不可濫用，法紀(jì)底線不可逾越。事實也證明，權(quán)力是一把“雙刃劍”，善用者為民謀福、濫用者害人害己。因此，作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，要充分認(rèn)識權(quán)力的人民性，堅持把民主集中制作為自己的行為準(zhǔn)則和自覺行動，切實把權(quán)利關(guān)進(jìn)制度的籠子里，堅持權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，做到自覺遵守規(guī)章制度，強(qiáng)化制度執(zhí)行，用制度管權(quán)、管事、管人。    

　　(三)自覺接受監(jiān)督。監(jiān)督是權(quán)利正確運行的根本保證。黨的十八大以來,以習(xí)近平總書記為核心的黨中央多次提出黨要管黨、從嚴(yán)治黨、其關(guān)鍵就是加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督,嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活。面對新形勢新要求，結(jié)合自身實際，要堅持牢固樹立接受監(jiān)督的強(qiáng)烈愿望和意識，進(jìn)一步增強(qiáng)接受組織監(jiān)督、社會監(jiān)督、輿論監(jiān)督和群眾監(jiān)督的自覺性，自覺習(xí)慣于在監(jiān)督之下開展工作。同時，也要正確對待批評的態(tài)度，真正做到有則改之，無則加勉，切實做不忘初心、廉潔自律的表率。 我們

　　三、不忘初心、牢記使命，必須強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)   

　　在其位就要謀其政，任其職就要盡其責(zé)。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，責(zé)任擔(dān)當(dāng)是領(lǐng)導(dǎo)干部必備的基本素質(zhì)。    

　　在工作中，我們要轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。黨的作風(fēng)建設(shè)是黨的性質(zhì)、宗旨、綱領(lǐng)、路線的重要體現(xiàn)，是黨員世界觀、人生觀、價值觀的外在表現(xiàn)。在日常工作中，領(lǐng)導(dǎo)干部是作風(fēng)建設(shè)的組織者、管理者、推動者，是作風(fēng)建設(shè)的風(fēng)向標(biāo)和指示燈。因此，在推動分管領(lǐng)域轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)的同時，首先身體力行，一級帶著一級干、一級做給一級看，以釘釘子精神做實做細(xì)做好各項工作，始終做到在任何時候都牢記自己的第一身份是共產(chǎn)黨員，第一職責(zé)是為黨工作，把“不忘初心、牢記使命”作為基本動力，把以身示范、以上率下作為基本風(fēng)范，努力樹立黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的良好形象。

　　主題教育專題黨課 開展不忘初心主題教育

　　按照“不忘初心，牢記使命”主題教育安排部署，在前段學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問題的基礎(chǔ)上，結(jié)合本人學(xué)習(xí)領(lǐng)會和局機(jī)關(guān)情況，與同志們交流體會，一起共勉。下面，我講四個方面的問題。

　　一、深刻領(lǐng)會主題教育精神實質(zhì)，筑牢思想根基

　　習(xí)近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上的重要講話，是開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的根本指針，是新時代加強(qiáng)黨的建設(shè)的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會、深入貫徹落實，把不忘初心、牢記使命作為終身課題，切實增強(qiáng)開展主題教育的思想自覺、政治自覺和行動自覺，永葆黨員干部的先進(jìn)性。

　　1.我們要在“不忘初心、牢記使命”主題教育中把理想信念植入靈魂、融入血脈。理想信念，是共產(chǎn)黨員的精神根基、力量之源，是每名共產(chǎn)黨員安身立命的根本。習(xí)近平總書記多次指出，理想信念就是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”，沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”。開展主題教育，就是要求全體黨員同志始終堅定理想信念，堅守共產(chǎn)黨人精神追求，不斷筑牢信仰之基、補(bǔ)足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵。

　　我們要以這次主題教育為契機(jī)，抓牢學(xué)習(xí)教育這個根本，原原本本學(xué)、細(xì)嚼慢咽讀、潛心靜氣悟，堅定對馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義的信念、對實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的信心，推動習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想往深里走、往心里走、往實里走。在靈魂深處特別要解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關(guān)”問題，增強(qiáng)“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”。

　　2.我們要在“不忘初心、牢記使命”主題教育中把人民至上刻在腦中、付諸行動。黨的十九大報告指出，中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。“人民對美好生活的向往就是我們的奮斗目標(biāo)” “必須始終把人民利益擺在至高無上的地位”，“老百姓的幸福就是共產(chǎn)黨人的事業(yè)”這些飽含深情的話語，閃耀著“民為根、民為本、民為天”的思想光輝。

　　開展主題教育，就是認(rèn)真踐行新時代群眾路線，堅持從群眾中來到群眾中去，一切相信群眾，一切依靠群眾，一切為了群眾，時刻不忘我們黨來自人民、根植人民。

　　3.我們要在“不忘初心、牢記使命”主題教育中把職責(zé)使命扛在肩上、落到實處。忠誠履職、敢于擔(dān)當(dāng)，是共產(chǎn)黨人不忘初心、牢記使命的具體體現(xiàn)。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，黨的事業(yè)，人民的事業(yè)，是靠千千萬萬黨員的忠誠奉獻(xiàn)而不斷鑄就的，要求廣大黨員真正做到“忠誠一輩子、奉獻(xiàn)一輩子”。

　　這次主題教育的一個具體目標(biāo)，就是干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)。評價一名黨員敢不敢擔(dān)當(dāng)、能不能擔(dān)責(zé)，關(guān)鍵看在大事難事面前的態(tài)度和表現(xiàn)。各級黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要發(fā)揚(yáng)斗爭精神，增強(qiáng)斗爭本領(lǐng)，勇于挑最重的擔(dān)子、啃最硬的骨頭，接最燙手的山芋。

　　4.我們要在“不忘初心、牢記使命”主題教育中把自我革命引向深入、進(jìn)行到底。習(xí)近平總書記指出，一個黨員就是群眾中的一面旗，千百萬共產(chǎn)黨員的先進(jìn)形象就是我們黨的光輝形象。黨內(nèi)存在的政治不純、思想不純、組織不純、作風(fēng)不純等突出問題尚未根本解決，“四大考驗”“四種危險”依然復(fù)雜嚴(yán)峻，黨的自我革命任重而道遠(yuǎn)，決不能有停一停、歇一歇的想法。

　　這次主題教育，習(xí)近平總書記要求以刀刃向內(nèi)的自我革命精神，深刻檢視問題，我們要敢于刀刃向內(nèi)，主動接受黨性鍛煉和思想洗禮，不斷提高自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力。

　　二、認(rèn)真檢視存在的問題

　　主題教育開展以來，我結(jié)合分管工作，深入開展走訪調(diào)研，并按照習(xí)近平總書記的提出的“四個對照”“四個找一找”要求檢視問題。根據(jù)調(diào)研情況，主要有以下幾個方面的問題。

　　第一，貫徹落實新時代黨的組織工作新要求方面有差距。

　　1.基層黨組織設(shè)置滯后，且管理不規(guī)范。機(jī)構(gòu)改革及人員轉(zhuǎn)隸后已過去大半年，但局系統(tǒng)基層黨組織設(shè)置滯后且對現(xiàn)有的黨組織管理不規(guī)范。主要表現(xiàn)在：一是空殼黨組織依然存在。機(jī)構(gòu)改革合并后沒有對系統(tǒng)基層黨組織進(jìn)行認(rèn)真清理、規(guī)范。對人員已轉(zhuǎn)隸出的單位，對其黨組織沒有及時跟進(jìn)撤銷，還存在市水產(chǎn)品檢測站和市農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢驗檢測中心兩個“空殼”黨支部;對人員已整合、機(jī)構(gòu)已撤銷的單位，對其黨組織的設(shè)置沒有及時進(jìn)行優(yōu)化，如對原市委農(nóng)辦機(jī)關(guān)支部、原市農(nóng)業(yè)局機(jī)關(guān)支部、原市水產(chǎn)局機(jī)關(guān)支部沒有及時撤銷，沒有及時成立市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局機(jī)關(guān)支部。二是基層黨組織班子配備不及時。機(jī)構(gòu)改革啟動以來，因人員調(diào)出調(diào)進(jìn)，系統(tǒng)各級黨組織班子配備不齊，應(yīng)配各級黨組織班子成員114人，實際配備83人，缺31人。有的基層黨組織支部書記長期空缺，系統(tǒng)還存在8個黨組織書記空缺的現(xiàn)象，不利于主體責(zé)任落實。三是黨建與業(yè)務(wù)工作結(jié)合不緊密。將黨建工作和業(yè)務(wù)工作割裂開來，存在黨建和業(yè)務(wù)工作“兩張皮”的現(xiàn)象，沒有將黨建工作和業(yè)務(wù)工作一起謀劃、一起部署、一起檢查、一起落實，沒有做到共融共通、同頻共振，相互促進(jìn)。

　　2.服務(wù)“三農(nóng)”干部隊伍缺乏。要實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興，必須要努力建設(shè)一支“懂農(nóng)業(yè)、愛農(nóng)村、愛農(nóng)民”的“三農(nóng)”干部隊伍。然而我局在“三農(nóng)”隊伍方面存在以下問題。一是專技人才總量不足。全局系統(tǒng)共有專業(yè)技術(shù)崗位231個，雖然近些年來，我們不斷加大“三支一扶”大學(xué)生招錄和研究生的引進(jìn)力度，但由于“三支一扶”大學(xué)生身份難轉(zhuǎn)、基層崗位無吸引力等原因，專技崗位空缺較多，現(xiàn)聘專業(yè)技術(shù)崗位人員僅僅只有130人，專技人才總量嚴(yán)重不足。二是專技人才流失較為嚴(yán)重。受事業(yè)身份、工資福利、工作環(huán)境等各種客觀因素影響，引進(jìn)的“三支一扶”大學(xué)生流失較為嚴(yán)重。比如，原市農(nóng)業(yè)局2007年以來共招錄了56名“三支一扶”大學(xué)生，僅有5人解決了事業(yè)身份問題，有28人先后離職，余下23人身份問題一直還沒得到有效解決，人心浮躁、人心不穩(wěn)的現(xiàn)象仍然存在。

　　3.干部隊伍建設(shè)力度有待加強(qiáng)。習(xí)近平總書記指出，貫徹新時代黨的組織路線，建設(shè)忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)干部隊伍是關(guān)鍵，重點是要做好干部培育、選拔、管理、使用工作。對照習(xí)近平總書記重要要求，我們還有以下差距。一是對干部識別考核不夠精準(zhǔn)。日常動態(tài)掌握干部的情況不夠，平時沒有對干部崗位職責(zé)完成情況、重點工作落實情況以及中心工作推進(jìn)情況進(jìn)行全面跟蹤掌握，只在年終考核時查看履職盡責(zé)清單和書面述職等材料，尤其對干部工作8小時之外的表現(xiàn)知之甚少。二是對年輕干部培養(yǎng)力度不大。近年來，雖然我們高度重視年輕后備干部的培養(yǎng)，但提拔重用干部時存在論資排輩、平衡照顧的現(xiàn)象，對優(yōu)秀年輕干部還不敢大膽提拔、大膽使用，導(dǎo)致優(yōu)秀年輕干部激情消退、缺乏應(yīng)有的上進(jìn)心和事業(yè)心，形成了干部結(jié)構(gòu)斷層的局面，距市委、市委組織部對年輕干部提拔使用提出的要求還有差距。三是對干部關(guān)心關(guān)愛不夠。對干部交辦工作任務(wù)的多、剛性約束的多、批評的多，平時交心談心、噓寒問暖、激勵的少，對提振干部干事創(chuàng)業(yè)精氣神不夠。

　　第二，貫徹落實中央決策部署和省委、市委工作安排有差距。

　　1.在防范化解重大風(fēng)險上，還存在三個方面的不足：一是有效化解社會穩(wěn)定風(fēng)險的措施不多。雖然我們對矛盾糾紛進(jìn)行了全面排查，對“赤腳獸醫(yī)”以及改革遺留問題等重點上訪事項多次研究，并制定了包保方案，但仍然存在有效應(yīng)對措施不多、化解不徹底的問題。二是對防范公共安全風(fēng)險估計不足。對老檢察院原農(nóng)業(yè)局職工宿舍樓檢查發(fā)現(xiàn)的安全隱患，因腦子里安全意識缺乏，總是以辦理相關(guān)手續(xù)程序繁雜為由，導(dǎo)致隱患整治推進(jìn)緩慢。三是網(wǎng)絡(luò)輿情引導(dǎo)不夠。按照上級工作要求，雖然我局成立了20多人的網(wǎng)評隊伍，但大多數(shù)為兼職人員，在引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)輿情方面能力和素質(zhì)有待提升。

　　2.在掃黑除惡專項斗爭上，雖然我們制定了詳細(xì)的工作方案，多次召開專題會議，開展了多種形式的廣泛宣傳，實施了農(nóng)資、屠宰、農(nóng)機(jī)作業(yè)等專項整治，也深入服務(wù)對象開展了黑惡線索摸排，但仍然存在三個方面的問題：一是思想上重視不夠。少數(shù)干部職工認(rèn)為掃黑除惡是公檢法等政法部門的事，與我們關(guān)系不大，站位還不高。二是宣傳力度還不大。對干部職工宣傳的多，對服務(wù)對象宣傳的少，還沒有形成強(qiáng)大的聲勢和震懾。三是線索摸排還不力?，F(xiàn)階段，黑惡勢力與黑惡現(xiàn)象隱蔽性和復(fù)雜性較強(qiáng)，摸排時，沒有進(jìn)行深度挖掘。

　　3.在深入推進(jìn)文明城市創(chuàng)建上，這項工作局黨組高度重視，鄧書記親自研究、親自安排、親自督查，但是還是存在“上熱下冷”的現(xiàn)象。少數(shù)干部職工仍然重視不夠，抱著一種完成任務(wù)的思想，沒有認(rèn)真開展“包秩序、包衛(wèi)生、包綠化”等“三包”志愿服務(wù)，沒有形成人人參與的濃厚氛圍。

　　第三，力戒形式主義、官僚主義有差距。主要表現(xiàn)在：一是學(xué)習(xí)抓得不實。學(xué)習(xí)時緊時松、學(xué)習(xí)方式單一、學(xué)用脫節(jié)的現(xiàn)象依然存在。1.滿足于完成上級指定的學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)習(xí)方式老套，大多是“填鴨式”、“機(jī)械式”學(xué)習(xí)，為學(xué)而學(xué)，把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種任務(wù)。2.組織集中學(xué)習(xí)時，時時以各種理由不積極參加學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種負(fù)擔(dān)。3.學(xué)習(xí)效果不明顯，理論聯(lián)系實際不夠，沒有做到往深里走、往心里走、往實里走。二是調(diào)查研究走過場。少數(shù)干部以因公車取消下鄉(xiāng)不便為由，深入基層、深入群眾、調(diào)查研究少。即使是下鄉(xiāng)，也是蜻蜓點水、走馬觀花，深入剖析不深，對解決實際問題沒有實質(zhì)性的思路和措施，把調(diào)查研究當(dāng)成“作秀”。三是工作落實大打折扣。存在以文件落實文件、以會議落實會議，重安排部署、輕檢查督辦等問題。

　　三、深入剖析問題原因

　　問題是表象，根子在思想。深入剖析問題產(chǎn)生的根源，主要有以下四個方面的原因。

　　一是學(xué)習(xí)教育抓得不緊。只有理論上的清醒才能有政治上的清醒，只有理論上堅定才能有政治上堅定。理論武裝不過硬，行動就會有偏差。現(xiàn)在，我們工作中存在的所有問題，都能從理論武裝、從習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想上找到根源。

　　二是做到“兩個維護(hù)”仍有不足。對上級的工作安排，能夠堅決貫徹。但在創(chuàng)造性抓落實方面做得不夠，對工作的“最后一公里”研究不夠，精準(zhǔn)落地的效果還不夠好。這些問題本質(zhì)上還是“兩個維護(hù)”做得不夠堅決、不夠徹底。想問題、做決策、干事情沒有樹牢“四個意識”，導(dǎo)致貫徹落實上級決策部署打了折扣。

　　三是為民情懷樹得不牢。有的同志下基層調(diào)研少，民情了解少，對群眾疾苦的感受沒有那么深刻直接。這些問題的產(chǎn)生歸根到底還是以人民為中心的發(fā)展思想樹得不夠牢，全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識不夠強(qiáng)，沒有時時站在群眾的立場思考問題，沒有把為人民服務(wù)貫穿各項工作始終。

　　四是斗爭精神發(fā)揚(yáng)不夠。干工作四平八穩(wěn)、謹(jǐn)慎有余，放不開手腳，斗爭精神發(fā)揚(yáng)不充分，主觀能動性發(fā)揮不夠。有的同志認(rèn)為自己在同一領(lǐng)域工作多年，對分管工作輕車熟路，加之年齡、精力等因素影響，出現(xiàn)了安于現(xiàn)狀、按部就班、動力不足的現(xiàn)象，致使工作標(biāo)準(zhǔn)、要求有所降低，這也是導(dǎo)致一些工作抓而不緊、抓而不實、抓而不常的根本原因。從根本上講，還是我們刀刃向內(nèi)、自我革命不夠，對精神懈怠危險認(rèn)識不夠深刻，沒有時刻保持永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無前的奮斗姿態(tài)。

　　四、找差距抓落實，確保主題教育取得實效

　　我們要緊扣“守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實”總要求，圍繞“理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔做表率”的具體目標(biāo)，以務(wù)實擔(dān)當(dāng)踐行初心使命。

　　1.要抓實學(xué)習(xí)教育，強(qiáng)化理論武裝。習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，是馬克思主義中國化最新成果，是中國特色社會主義理論體系的重要組成部分，開辟了馬克思主義中國化新境界。將學(xué)習(xí)貫穿全過程，做到走深走心走實。一要自覺篤定學(xué)。堅持讀原著、學(xué)原文、悟原理，把“一章三書”學(xué)深學(xué)透，念好理論“必修課”，把牢思想“總開關(guān)”。二要及時跟進(jìn)學(xué)。要及時跟進(jìn)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記最新重要講話和指示批示精神，真正做到緊跟趕趟、系統(tǒng)全面、融會貫通。三要知行合一學(xué)。要大力弘揚(yáng)理論聯(lián)系實際優(yōu)良學(xué)風(fēng)，避免學(xué)用“兩張皮”現(xiàn)象，做到學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一。

　　2.要樹立政治意識，堅決做到“兩個維護(hù)”。實現(xiàn)黨的初心和使命，最根本的是對黨絕對忠誠，做到“兩個維護(hù)”。一要提高政治站位。堅決貫徹落實習(xí)近平總書記重要指示批示精神和黨中央決策部署，做到黨中央提倡的堅決響應(yīng)、黨中央決定的堅決執(zhí)行、黨中央禁止的堅決不做，切實把黨中央決策部署和省委工作要求落到實處。二要保持政治定力。堅持以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，自覺在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同黨中央保持高度一致。三要嚴(yán)守政治紀(jì)律。既以身作則、率先垂范，模范遵守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，又堅持原則、敢抓敢管，堅決同一切違反政治紀(jì)律的行為作斗爭。

　　3.要發(fā)揚(yáng)斗爭精神，保持干事激情。抓落實既是工作作風(fēng)問題，也是能力水平問題。黨員干部要在抓落實上下真功、求真效，千方百計把工作落實到位，把事情干成干好。一要突出重點抓落實。抓工作有輕重緩急，抓落實要突出重點。要集中力量、優(yōu)先解決事關(guān)全局的突出問題，解決牽一發(fā)而動全身的關(guān)鍵問題，解決迫在眉睫的重點問題，以重點突破帶動其它各項工作的全面落實。二要提升能力抓落實。愿不愿抓落實，是作風(fēng)問題;會不會抓落實，是能力問題。三要敢于擔(dān)當(dāng)抓落實。要堅持推動工作實打?qū)崱⒂才鲇?，解決問題雷厲風(fēng)行、見底見效，面對難題敢抓敢管、敢于擔(dān)責(zé)。

　　4.要嚴(yán)明紀(jì)律約束，做清正廉潔表率。始終把紀(jì)律建設(shè)擺在更加突出的位置，在主題教育中，廣大黨員干部要牢記黨員身份，知敬畏、存戒懼、守底線。一要加強(qiáng)黨性鍛煉。要增強(qiáng)黨的意識、黨員意識，隨時打掃思想的灰塵，堅守精神高地，切實增強(qiáng)不想腐的定力、不愿腐的自覺。二要嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩。要堅持把黨章作為總規(guī)矩，嚴(yán)格遵守廉潔自律各項規(guī)定，面對“微腐敗”絕不掉以輕心，遇到“潛規(guī)則”絕不隨波逐流，碰到“人情禮”絕不欣然笑納。三要堅持以上率下。領(lǐng)導(dǎo)帶頭是無聲的命令。要發(fā)揮表率作用，守住底線、不越紅線、不碰高壓線，以自身過硬帶動本地本單位紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)持續(xù)好轉(zhuǎn)。

　　同志們，初心如磐，使命在肩。我們要緊密團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，在守初心中增定力，在擔(dān)使命中破難題，在找差距中明方向，在抓落實中見實效，切實把主題教育抓緊抓實抓好、落細(xì)落小落實，書寫無愧于新時代的精彩篇章。

　　主題教育專題黨課 開展不忘初心主題教育

　　親愛的老師們，同學(xué)們：

　　大家早上好!

　　今年5月13日，中央政治局會議決定從6月開始，在全黨自上而下分兩批開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，緊接著5月31日，中央召開了主題教育工作會議，習(xí)近平總書記出席會議并發(fā)表重要講話。9月，中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)《關(guān)于開展第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育的指導(dǎo)意見》，第二批主題教育從9月開始。9月12日，9月20日，中共漢陰縣委、縣教體和科技局先后召開“不忘初心 牢記使命”主題教育動員會。為更好地統(tǒng)一思想認(rèn)識，明確目標(biāo)思路，推動主題教育在我校高起點籌劃、高質(zhì)量展開，下面我就漢陰中學(xué)開展“不忘初心 牢記使命”活動分享幾點體會：

　　一、尋訪初心，樹立使命的榮譽(yù)感

　　老師們，同學(xué)們：是什么每天早上準(zhǔn)時叫醒你? 答案很多，我想套用一句時髦的話，每天早上叫醒我們的不是鬧鐘，而是夢想、是責(zé)任!用今天的主題說，是“初心”!初心不是個新詞，古來有之。唐朝魏扶曾有詩云：曾是昔年辛苦地，不將今日負(fù)初心，曹操在52歲詠到：烈士暮年，壯心不已，清初詞人納蘭性德也有“人生若只如初見”的詞句，這些，說的都是初心。

　　可見，不管是在古代還是今天，初心一直是個熱門詞，我們時時提、頻頻用。此刻我們談?wù)?ldquo;不忘初心 牢記使命”時，到底在談?wù)撌裁?

　　何為共產(chǎn)黨人的“不忘初心”，簡單說，就是不要忘記我們的理想、信念、宗旨。習(xí)近平總書記在黨的十九大報告中指出，中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。致力于初心和使命的中國共產(chǎn)黨，永遠(yuǎn)要保持建黨時中國共產(chǎn)黨人的奮斗精神，永遠(yuǎn)要保持對人民的赤子之心，這是中國共產(chǎn)黨永葆青春活力之源泉。這個初心和使命是激勵中國共產(chǎn)黨人不斷前進(jìn)的根本動力，中國共產(chǎn)黨人永遠(yuǎn)把人民對美好生活的向往作為奮斗目標(biāo)，以永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無前的奮斗姿態(tài)，繼續(xù)朝著實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉目標(biāo)奮勇前進(jìn)。國內(nèi)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展、改革開放繼續(xù)深化、國際作用愈發(fā)重要……這些，都是共產(chǎn)黨人不忘初心，牢記使命的實踐證明。

　　二、回歸初心，堅守使命的責(zé)任心

　　飲水思源，讓我們跟隨歷史步伐回到浙江嘉興，回到夢開始的地方。1921年，在半封建半殖民地中國，在嘉興南湖的一條紅船上，中國共產(chǎn)黨誕生了。就是這樣一艘小小的紅船，承載著動蕩不安的神舟華夏，乘風(fēng)破浪，開啟了為民族謀復(fù)興、為人民謀幸福的偉大航程。同是這年召開的中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會綱領(lǐng)中明確提出，中國共產(chǎn)黨的使命是“推翻資本家階級的政權(quán)，必須援助工人階級，直到社會階級區(qū)分消除的時候”。具體而言，就是全心全意為人民服務(wù)，要求共產(chǎn)黨員始終要堅持黨和人民的利益高于一切，在為人民服務(wù)的歷程中為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生。建黨98年來，中國共產(chǎn)黨人在革命、建設(shè)和改革時期始終沒有忘記“初心”，與人民想在一起、走在一起，更干在一起。

　　作為漢陰中學(xué)人，我們的初心是什么?我們已經(jīng)建校84年了，在84年的風(fēng)雨歷程中，一輩輩漢陰中學(xué)人高擎“為國育才，回報家鄉(xiāng)”的火炬，不畏硝煙彌漫，不斷走向輝煌，這就是我們漢陰中學(xué)的初心。到新時代，面對新的歷史重?fù)?dān)，我們的初心是“培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義接班人和建設(shè)者”，這不是某一個人決定的，而是漢陰中學(xué)歷史的選擇，是偉大時代的造就。

　　教師改變的不僅是一個個體的命運，也會影響我們國家民族復(fù)興，新時代教育有了新使命。不忘初心、牢記使命，這就要求我們每一位漢陰中學(xué)教職工不忘“教書育人”的初心，牢記全心全意為黨的教育事業(yè)服務(wù)的使命，滿足人民對美好教育的期盼，時刻記得人民教育人民辦，人民教師為人民。廣大師生要將“學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問題、整改落實”貫穿活動始終，用行動落實“守初心，擔(dān)使命，找差距，抓落實”總要求，做一名“四有”時代新人，做一名“四有”好老師。

　　三，牢記初心，踐行使命的責(zé)任感

　　現(xiàn)在，我們可以認(rèn)真的說，每天早上叫醒我們的，不是鬧鐘，而是我們的初心!新時代的漢陰中學(xué)人，我們所向往的，應(yīng)該是通過我們共同努力實現(xiàn)“有德性，樂學(xué)習(xí)，敢擔(dān)當(dāng)，善創(chuàng)新”的育人和成才目標(biāo)。我們應(yīng)當(dāng)怎樣去不忘初心，牢記使命呢?

　　(1)中層干部如何不忘初心，牢記使命

　　中層干部必須具備“四種觀念”、“五種能力”、“五個要”。“四種觀念”即大局觀念、開拓創(chuàng)新觀念、真抓實干觀念、吃苦耐勞觀念，“五種能力”即政治判斷能力、獨擋一面的業(yè)務(wù)能力、組織協(xié)調(diào)能力、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)哪芰?、較強(qiáng)的表達(dá)能力，“五個要”即要帶著責(zé)任做工作、要帶著激情做工作、要帶著感恩做工作、要帶著清醒做工作、要帶著正氣做工作。中層干部要把工作做好，一是要理順關(guān)系，進(jìn)一步健全完善學(xué)生管理、教學(xué)管理、教職工考核等一系列規(guī)章制度，用制度來管理人，用制度來推動工作創(chuàng)新;二是要加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，學(xué)校要發(fā)展人才是關(guān)鍵，提升教師的素質(zhì)、能力和水平，既是當(dāng)務(wù)之急又是長久之計，更是學(xué)校事業(yè)發(fā)展的需要;三是營造風(fēng)清氣正的工作氛圍，全面營造團(tuán)結(jié)合作、干事?lián)?dāng)、廉潔奉公的良好校園文化氛圍。

　　(2)作為黨員如何不忘初心，牢記使命

　　“我志愿加入中國共產(chǎn)黨，擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)，執(zhí)行黨的決定，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。”當(dāng)每一名共產(chǎn)黨員緊握右拳，面向黨旗莊嚴(yán)宣誓的時候，入黨誓詞，這就是每一名共產(chǎn)黨員的初心。作為一名黨員教師，并不僅僅是要上好一門課，更要有高尚的師德，要盡力幫助學(xué)生解決生活上或?qū)W習(xí)上的困難，在一言一行中為學(xué)生樹立榜樣，這也是對學(xué)生最直接，最明顯的教育;作為一名黨員教師，雖然工作很平凡，但我們的責(zé)任重大。雖然工作繁忙瑣碎，有時候不得不熬夜加班，但我們并不會抱怨，而是更加嚴(yán)格要求自己將它完成好，時刻銘記黨員的責(zé)任和義務(wù);作為一名黨員教師，我們要牢固樹立“四個意識”，堅決踐行“兩個維護(hù)”，要學(xué)習(xí)別人的長處，時常反省自己的短處，立下小目標(biāo)，一步一步地完善自己，要走在前列，干到實處。

　　(3)作為一名普通教師怎樣不忘初心，牢記使命

　　“忠誠黨的教育事業(yè)，遵守教育法律法規(guī)，履行教書育人職責(zé)，堅持言傳與身教相統(tǒng)一，引領(lǐng)學(xué)生健康成長。”這是我們?nèi)w教師在教師節(jié)面對全體學(xué)生和家長的莊嚴(yán)宣誓，也應(yīng)該作為每一位教師的初心。高三老師最近人人講公開課，人人評課，督導(dǎo)評課進(jìn)行的如火如荼，真真切切將高三備考壓實做細(xì)，這就是“不忘初心 牢記使命”的最美注腳。作為一名漢教師，我們在生活中要積極陽光，善于發(fā)現(xiàn)生活的美，弘揚(yáng)正能量。在工作中要堅持高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，落實立德樹人的根本任務(wù)，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，培養(yǎng)好每一名學(xué)生，做一名有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心的“四有”好老師，終身為國家富強(qiáng)、民族振興和教育繁榮而努力奮斗。

　　(4)學(xué)生怎樣不忘初心，牢記使命

　　青年是國家的未來，也是世界的未來。作為漢陰中學(xué)的學(xué)子，同學(xué)們的初心和使命應(yīng)該是遵守《中學(xué)生守則》，勤奮好學(xué)，無愧時光。在這里，我們要對為市運會精心準(zhǔn)備表演節(jié)目的高一學(xué)生提出表彰，對為市運會盡心服務(wù)的高二小黃人提出表彰，為全力備戰(zhàn)高考的高三學(xué)生提出表揚(yáng)，你們的這種出色表現(xiàn)就是“不忘初心 牢記使命”的生動寫照。同學(xué)們要以本次主題教育活動為契機(jī)，反思自身，牢記“志存高遠(yuǎn) 博學(xué)多思”校訓(xùn)，嚴(yán)格遵守《學(xué)生行為規(guī)范管理100條》，牢牢抓住時間駿馬的僵繩，從知識海洋中不斷吸取常青的營養(yǎng)，練就過硬本領(lǐng)，將最美的青春年華融入到中華民族偉大復(fù)興的歷史進(jìn)程中，做一個有良知、有骨氣、有本事的中國人。

　　老師們，同學(xué)們：初心呼喚擔(dān)當(dāng)，使命引領(lǐng)未來。70年風(fēng)云際會，70年砥礪奮進(jìn)，開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，責(zé)任重大，正當(dāng)其時。讓我們不忘初心、牢記使命，銳意進(jìn)取、不懈奮斗，全力提升漢陰中學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量，以優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績和工作業(yè)績慶祝新中國成立70周年!

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