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　　三年級(jí)作文訓(xùn)練題目

　　篇一：小吃真夠味

　　一年一度的美食節(jié)到了，今年美食節(jié)在東方廣場(chǎng)舉行。我們?nèi)抑懒诉@個(gè)消息后，就在星期天中午的時(shí)候，我就和爸爸媽媽一起去美食節(jié)那兒吃小吃。

　　到了東方廣場(chǎng)，那里車上馬龍，人山人海，許多人都趕到了美食節(jié)那邊，我們也跟了過去。到了美食節(jié)那里，我們看見了許多小吃，比如有羊肉串，牛肉串、駱駝肉串、鹿肉串、煎蛋、大餅、炸蛋糕…….真是應(yīng)有盡有，五花八門啊！它們分別來自臺(tái)灣、西班牙、海南等地方。路上有年輕人、小孩、老人、大人成群結(jié)隊(duì)，邊走邊吃，個(gè)個(gè)吃的津津有味，看著他們我就口水直流，我們也吃了起來，吃完羊肉又吃鹿肉、駱駝肉、瀨尿蝦、牛肉丸、大餅``````我們幾乎吃了個(gè)遍。其中最好吃的是炸雪糕，剛開始炸雪糕是用一條普普通通的雪糕來做的，接著，把雪糕放進(jìn)油鍋里慢慢地炸，不一會(huì)兒，那條普普通通的雪糕就變成金色的了，然后再炸一下，用夾子把炸雪糕夾到紙盒上，最后，再把一些像果凍一樣的東西倒在炸雪糕上，炸雪糕就做好了。炸雪糕拿在我手中的時(shí)候，我忍不住大口咬了下去，咬下去后，我口中頓時(shí)覺得有一陣香脆和冰涼的感覺。

　　??！美食節(jié)讓我嘗到了世界各地的美食。雖然美食節(jié)已經(jīng)過了挺久了，可還是經(jīng)常讓我回味無窮。

　　篇二：假如我會(huì)變

　　假如我會(huì)變，我多想做一只無憂無慮的小鳥！因?yàn)樾▲B能在天空中自由的飛翔。

　　變成小鳥是最幸福的事情了，變成小鳥可以擁有快樂，多好啊！

　　變成小鳥可以想飛到那就飛到那，我非常想去北京天安門、上海......我很想去，變成小鳥我在任何時(shí)候都可以去。

　　變成小鳥還不用上學(xué)，不用聽老師講課，每天在天空上自由的飛來飛去，嘰嘰喳喳的叫著，多好聽?。?/p>

　　我想變成小鳥，為災(zāi)區(qū)的小朋友們送水送食物。為他們送上最好聽的歌聲，鼓勵(lì)他們堅(jiān)強(qiáng)地走下去。為災(zāi)區(qū)的爸爸媽媽們尋找失散的孩子。為災(zāi)區(qū)重新建立起一個(gè)美麗的城市。

　　我想變成小鳥，飛到農(nóng)村里，給辛苦的農(nóng)民伯伯建起一座座漂亮的樓房，讓農(nóng)村和城市一樣美。

　　我想變成的小鳥，不被獵人射死的小鳥，不被獵人吃掉的小鳥。

　　我多想變成一只自由飛翔的小鳥啊！

　　篇三：我的零花錢

　　雖然，爸爸媽媽給我零花錢，但不可以亂花，比如去小店買零食、飲料。爸爸媽媽因?yàn)榕挛覀冊(cè)诰o急情況沒有錢打電話給他們，所以給我一點(diǎn)零花錢，這會(huì)讓他們有一些安全感。

　　零花錢它有好處，也有壞處，好處就是可以買東西給自己或叫家人，壞處就是如果我們有錢，就會(huì)去買一些成本只有幾毛錢，而賣給我們卻要幾塊錢的東西，吃了不僅對(duì)身體不好，而且錢還浪費(fèi)得很快，但如果沒有錢，我們什么東西都不能買，就會(huì)生病，沒有錢，也就不能看病，這樣身體會(huì)越來越不好。

　　所以我自己的家里制做了一個(gè)盒子,只要你把零花錢存在“我的小銀行”里——也就是儲(chǔ)錢罐，你的錢就會(huì)越來越多，這樣就能做到節(jié)省錢了。即對(duì)自己身體有好處,又對(duì)自己養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

　　篇四：大黑狗

　　以前，我在老家養(yǎng)了一只大黑狗。

　　這只狗一身光滑的毛，黑得發(fā)亮，肥壯的身體，粗大的四肢，毛茸茸的大尾巴，再加上鋒利的牙齒，鐵鉤似的爪子，銅鈴似的眼睛，看起來很威武。

　　我家的狗對(duì)主人很忠誠很乖巧，平時(shí)也不吼不叫。但如果有陌生人靠近，它就會(huì)發(fā)出嗚嗚的警告聲。如果你還不走，大黑狗就會(huì)過去攻擊你。白天它總是躲在一個(gè)角落里睡覺。到了晚上它就會(huì)很稱職地守著家門口，如果聽到一丁點(diǎn)兒聲音，它就會(huì)馬上豎起耳朵，那聚精會(huì)神的樣子活像一個(gè)專職的警衛(wèi)員。

　　我非常喜歡我家那只大黑狗。

　　篇五：新式的滑板車

　　現(xiàn)在的滑板車，既不方便又讓人摔傷，現(xiàn)在21世紀(jì)發(fā)明了新式的滑板車了！

　　新式的滑板車有10個(gè)輪子，保證你不會(huì)摔跤，即是不會(huì)的人都可以騎！

　　我騎著新式的滑板車上路了，不一會(huì)兒，滑板車提醒我：前方堵車了。我一點(diǎn)也不著急，我按了一下藍(lán)

　　色的按鈕，后面長出來了一雙向火箭一樣的火筒，我和滑板車都飛離而去了。

　　我又走了起來。滑板車又提醒我：現(xiàn)在下雨了。我又按了一下白色按鈕，上面了一把傘。擋住了一場(chǎng)大雨。

　　篇六：龜兔第三次賽跑

　　自從龜兔第二次賽跑后兔子贏了，他逢人便說：“要說賽跑，烏龜照我差遠(yuǎn)了，第一次我輸給他，那純屬意外！”

　　烏龜實(shí)在聽不下去了，就一心想殺殺兔子的傲氣。

　　這一天，烏龜找到兔子，對(duì)他說：“我們還能再比一次賽嗎？”

　　“可以，比多少次結(jié)果都是可想而知的。”兔子晃動(dòng)著長耳朵說。

　　兔子問：“在哪里比呢？”烏龜回答：“在森林外面的池塘邊，起點(diǎn)是池塘邊的那塊大石頭，終點(diǎn)是對(duì)面的大柳樹。”

　　“什么時(shí)候比?”兔子問。

　　“明天早上。”烏龜回答說。

　　第二天早上，烏龜和兔子都來到那里。池塘邊白霧朦朧。聽說龜兔又要賽跑，吸引了許多小動(dòng)物前來觀看，其中猴子當(dāng)裁判。比賽開始了，猴子說：“預(yù)備——開始！”烏龜和兔子開跑，兔子跑得快，烏龜爬的慢，剛一開始，兔子把烏龜甩的老遠(yuǎn)。烏龜不慌不忙，“撲通”一聲，他竟然跳進(jìn)了池塘。嚇得松鼠在樹上直喊：“烏龜自殺了！”當(dāng)看到烏龜浮在水面上向?qū)Π队稳r(shí)才恍然大悟。

　　這是兔子已經(jīng)繞著池塘邊跑了一多半路。兔子邊跑邊想：“烏龜爬到終點(diǎn)不天黑才怪呢！這次我跑到大柳樹下在睡上一覺！”正想著轉(zhuǎn)眼就要終點(diǎn)了，忽然聽到一陣歡呼聲，他有些疑惑，兔子往后看兩眼，不見烏龜?shù)纳碛?，高興起來，以為大家正為自己歡呼呢?？赏耙豢?，??？烏龜什么時(shí)候爬到我前面去了？兔子不相信自己的眼睛，揉了揉眼睛仔細(xì)看看，沒錯(cuò)！兔子怒氣沖沖地跑到大柳樹下，可是已經(jīng)晚了，烏龜早已到終點(diǎn)了，正笑嘻嘻的向動(dòng)物們招手呢！這是，猴子把垂頭喪氣的兔子拉到身邊說：“你走的是旱路，烏龜走的是水路，烏龜在岸上跑不過你，但是在水下你不是他的對(duì)手。尺有所長，寸有所短。我們只有善于學(xué)習(xí)別人的'長處，彌補(bǔ)自己的短處才能進(jìn)步?。?rdquo;聽了后子的話，兔子和烏龜連連點(diǎn)頭，至此，龜兔賽跑的故事終于畫上了圓滿的句號(hào)。

　　篇七：美麗的校園

　　早上，大霧光臨了校園，就像給校園披上了一件乳白色的毛衣，把校園圍了個(gè)“水泄不通，”慢慢地，霧散了，迎來了一輪新的太陽，一個(gè)個(gè)學(xué)生和老師陸陸續(xù)續(xù)地來到校園，不久，校園里的教室被填滿了，傳出朗朗的讀書聲。

　　中午，同學(xué)們像螞蟻似的整齊地排著隊(duì)伍，走到十字路口就都散了，各自向家里美味的飯菜快步走去。

　　下午，夕陽像個(gè)醉漢似的跌到西邊的山上，濺起了一片片盛開的橘紅色的晚霞，晚霞像是一瓶紅墨水，把校園都染紅了，學(xué)生老師一個(gè)接著一個(gè)地走了，留下寂靜的校園，這時(shí)，校園正靜靜地等待學(xué)生和老師的再次到來。

　　篇八：我愛家鄉(xiāng)的龍眼

　　我的家鄉(xiāng)有許多水果，比如桔子、枇杷、葡萄、、、、、、但我最愛我家鄉(xiāng)的龍眼。

　　春暖花開，細(xì)雨如絲，一棵棵龍眼樹正吸收著春天的雨水，它們舒展著它們細(xì)長的枝條，一片片綠葉在雨中唱歌。

　　四、五月份的時(shí)候，龍眼樹開滿了小花，不時(shí)一只只小蜜蜂穿著黃色的“制服”來到這里工作，有時(shí)，一些路過的行人走過這里，就會(huì)聞到陣陣清香。

　　龍眼樹七、八月份開始結(jié)果。

　　龍眼是圓圓的，和楊梅一樣大小，龍眼是從清色慢慢的變成土黃色，成熟的龍眼一剝開就會(huì)看到晶瑩剔透的果肉，咬一口，那甘甜可口的味道，讓你吃了還想吃！

　　以前我吃了太多龍眼所以上火了，但你別看龍眼吃多了會(huì)上火，其實(shí)龍眼有許多好處呢！比如說做成龍眼干能補(bǔ)血，龍眼湯能養(yǎng)顏美容、、、、、、等用處。

　　啊！我愛家鄉(xiāng)的龍眼。

　　三年級(jí)作文訓(xùn)練題目

　　練習(xí)一

　　一天放學(xué)后，忽然大雨滂沱

　　我擠在車站候車棚的人群中。天暗了，雨更大了?？墒牵惠v輛公交車不是呼嘯而過，就是停在馬路中間，任人們淋著雨去擠車。又一輛車開過來了，它慢慢進(jìn)站，輕悠悠靠近車棚，司機(jī)還探身囑咐大家不要擠，小心滑倒------我被深深感動(dòng)了。

　　提示：請(qǐng)以“雨中候車”或“等候”為題擴(kuò)寫下文。

　　練習(xí)二

　　在英語考試時(shí)，小明和小晴互相傳條，結(jié)果我的成績比他們倆都差了10多分。月考又開始了。考試時(shí)，我有幾道題答不上來，很想找同學(xué)“問一問”。猶豫再三，我終于沒有作弊。

　　提示：請(qǐng)以“作弊”或“我戰(zhàn)勝了自我”為題擴(kuò)寫下文。

　　練習(xí)三

　　我寫的字太丑，而且沒有信心寫好。在老師的幫助下，我試著練起了字。幾經(jīng)周折，我的字已經(jīng)大有長進(jìn)了。經(jīng)歷過這件事后，我悟出了事在人為的道理。

　　提示：請(qǐng)以“事在人為”或“我也是完美的”為題擴(kuò)寫下文。

　　練習(xí)四

　　最近，我的數(shù)學(xué)成績直線下滑。為此媽媽{爸爸}很著急、生氣。我暗中努力，終于取得了好成績。我準(zhǔn)備把這個(gè)考試成績作為禮物獻(xiàn)給媽媽{爸爸}，但先不說實(shí)情。我現(xiàn)在知道了什么東西才是送給媽媽{爸爸}的最好禮物。

　　提示：請(qǐng)以“禮物”或“我誤解了……”為題擴(kuò)寫下文。

　　練習(xí)五

　　課前10分鐘，班主任告訴大家劉杉同學(xué)在市里舉辦的書法比賽中獲了獎(jiǎng)。聽了這個(gè)消息后，我是既羨慕又嫉妒，往事一樁樁浮現(xiàn)在眼前。經(jīng)過這件事，我最終戰(zhàn)勝了嫉妒。

　　提示：請(qǐng)以“我戰(zhàn)勝了嫉妒”或“當(dāng)同學(xué)獲獎(jiǎng)之后”為題擴(kuò)寫下文。

　　三年級(jí)作文訓(xùn)練題目

　　A組

　　作文題目：感謝

　　提示：[1]寫出你感謝誰，為什么要感謝?[2]寫出一件具體事例，表達(dá)你感謝的心情。

　　2.作文題目：我惹了禍

　　提示：寫清你惹了什么禍，怎么會(huì)惹禍的，惹禍后的心情，受到什么教訓(xùn)?

　　3.作文題目：我戰(zhàn)勝了

　　提示：[1]把題補(bǔ)充完整。橫線上可寫“困難”、“膽斜、“懶惰”、“依賴”等等。[2]重點(diǎn)寫清楚你怎樣戰(zhàn)勝的過程。

　　B組

　　1.作文題目：有趣

　　提示：[1]把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填上“這堂課”、“這件事”、“這次活動(dòng)”或某個(gè)人等;[2]重點(diǎn)要寫出“趣”。

　　2.作文題目：真好

　　提示：[1]把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“爸爸”、“媽媽”、“奶奶”、“老師”、“鄰居”等等;[2]通過具體的事例寫出這個(gè)人好在哪里。

　　3.作文題目：我喜歡吃

　　提示：[1]把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“西瓜”、“荔枝”、“小籠包”、“大閘蟹”等等：[2]寫出喜歡吃的原因，吃的過程，尤其要寫出自己的感受。

　　C組

　　作文題目：我的雙休日

　　提示：[1]想一想你的雙休日是怎樣過的。你愉快嗎?為什么?你不愉快?為什么?[2]寫出自己真實(shí)的感情和想法。

　　2.作文題目：真開心

　　提示：[1]把題目補(bǔ)充完整，橫線上可填“得了一百分”、“得了一等獎(jiǎng)”、“受到了表揚(yáng)”、“旅游”等等;[2]通過具體的事例寫出開心的原因，寫出自己真實(shí)的感受。

　　題目：文明在我的身邊

　　提示：寫一件法發(fā)生在身邊的講文明的事，內(nèi)容要真實(shí)、具體。

　　D組

　　1.作文題目：真開心

　　提示：[1]把題目補(bǔ)充完整，橫線上可填“得了一百分”、“得了一等獎(jiǎng)”、“受到了表揚(yáng)”、“旅游”等等;[2]通過具體的事例寫出開心的'原因，寫出自己真實(shí)的感受。

　　作文題目：我惹了禍

　　提示：寫清你惹了什么禍，怎么會(huì)惹禍的，惹禍后的心情，受到什么教訓(xùn)?

　　3.作文題目：真好

　　提示：[1]把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“爸爸”、“媽媽”、“奶奶”、“老師”、“鄰居”等等;[2]通過具體的事例寫出這個(gè)人好在哪里。

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