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        小學教師節(jié)作文

        更新時間:2022-03-28 來源:作文大全 投訴建議

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        作文(composition)是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法?;バ欧段木W(wǎng)今天為大家精心準備了小學教師節(jié)作文,希望對大家有所幫助!

          小學教師節(jié)作文

          石老師,現(xiàn)在我已經(jīng)上五年級了,換了新老師,而您,已經(jīng)盡了自己做老師的職責,教學生涯即將結束,不能繼續(xù)留在學校里做老師了。

          石老師,您是教高年級的閱歷豐富的好老師,本可以按校長的推薦去教優(yōu)秀的原五(2)班,但您和李老師不畏辛苦,在三年級時從包老師手中把我們這個班接了過去,要把我們四班這棵長歪了的小苗給扶正,讓我們完成從差班到好班的“蛻變”。

          石老師,還記得當時調(diào)皮的我嗎?那時我不愛學習,成績差,上課不舉手,而弄壞東西、破壞紀律等更是家常便飯。但您非但沒有處罰我,反而有耐心地對我進行教育,在您的教導下,我對學習有了興趣,上課積極舉手,不會弄壞東西,而我的成績也順利地進入全班前三,這一切的一切,都要歸功與您——我敬愛的老師!

          石老師,您在學習上對我們雖然很嚴格,但在生活上卻露出了您和藹的一面,您能和我們很好地相處。您愛笑,笑得很燦爛,。在生活中無微不至地照顧我們,上學期間我們和您相處的時間比父母在一起的時間還要多了許多,您就像我們的父母一樣。

          記得有一次,我在上課時發(fā)出了一聲大叫,原來是我把寫字課上要用的墨汁打翻了,玻璃瓶碎片把我的手劃破了,當時心里很恐慌,生怕您批評我,可是您立即停止了上課,還組織同學們把我的桌子抬到一樓水池旁去洗,自己陪著我去醫(yī)務室,消毒傷口,無微不至地照顧我,讓我感到溫暖。石老師,我好想您!

          石老師,等到了寒假,您就要退休了,不能和我們見面了,我想您!希望您來我們的五(4)班,給我們上最后的幾節(jié)課,留給我們更多的回憶。

          今天是9月9日,明天就是教師節(jié)了,祝您節(jié)日快樂!

          小學教師節(jié)作文

          今天是個特別的日子——教師節(jié)。但是,今天跟往常的教師節(jié)不同,因為這是我在實驗小學的最后一個教師節(jié)。一想到我明年就要畢業(yè)了,要離開和我朝夕相處的老師,我就忍不住淚流滿面,記憶的閘門也悄悄地打開了,老師的呵護與關愛也銘心難忘。

          記得四年級有一次考試,我沒有考好,低于95分,害怕老師批評我,但是,老師并沒有責備我,甚至連一個尖銳的字都沒有說,而是鼓勵我。從老師和藹可親的臉龐,我能感覺到從您眼里流露出來的無邊的溫柔。

          還有一次,我在打掃衛(wèi)生時,不小心崴住了腳,正好倒在老師的身上。雖然那時我還很小,但我知道,老師一定會嚴厲地批評我,但是,老師并沒有那樣做,而是扶住我走到一旁,讓我坐下來休息,并關心地問道:“扭得很不很,痛得厲害嗎?”我連忙說:“不厲害,不痛!”我的心里暖暖的,靜靜地看著老師,眼淚在眼睛里直打轉(zhuǎn)……

          這是我在小學的最后一次教師節(jié)。老師,您用賞識鼓勵的目光激勵著我,您用淵博的知識澆灌著我,您用慈母般的愛呵護著我。老師,您是我最敬佩的人,是我最感激的人,您的音容笑貌,您的諄諄教導,您的關心愛護,我將永記心中!

          小學教師節(jié)作文

          年9月10日是第二十三個教師節(jié),我校舉行了隆重而簡樸的慶祝大會。

          這一天,天氣晴朗,燈籠、條幅、彩旗把七小的校園裝點得分外瑰麗。下午,各班應邀的家長代表把寬闊的水泥大道圍得水泄不通。平坦的舞臺上彩旗飛舞,燈籠高掛;前排是各位領導和企業(yè)家代表;后兩排是家長代表、教師代表、學生代表……

          午后三時許,徐校長健步走臺前,宣布慶祝大會開始。這時候,禮炮轟鳴,群情振奮。

          首先是印校長發(fā)言,他熱情洋溢的講話把在坐的人們都深深的吸引了。當他介紹到我校所取得的輝煌成績時,臺下如雷般的掌聲響夠不停。接著是企業(yè)代表、家長代表、學生代表、教師代表依次發(fā)言。

          發(fā)言剛完畢,頒獎儀式開始了。獲得省、市一等獎的老師一一上臺領獎。當徐校長宣布:“在江都市數(shù)學競賽獲得一等獎的是:四(3)班張邈,二等獎:四(3)班孔令杰……”時,臺下頓時鴉雀無聲。隨后獲獎的學生伴隨著歡快的音樂闊步走上舞臺,同學們都向他們投去了羨慕而驚喜的目光。你瞧,咱班的數(shù)學組長張邈笑容滿面,站在臺上多開心呀!他興奮地從印校長的手中接過自己的榮譽證書,雙手捧著,昂首站立。“咔嚓,咔嚓”照相機記錄下了這一激動人心的瞬間??粗枧_上手捧證書的同學,我不禁想起了他們集訓時的情景:早上,我們剛坐下讀書,他們已在辦公室里做起了練習;晚上,我們都背著書包回家了,可他們還在教室里聆聽老師耐心地輔導……是啊!這些成績的取得,他們不知熬了多少夜晚,不知付出了多少勞動和汗水。我為他們感到高興,感到自豪。

          最后是文藝表演。精彩的表演贏得了大家一陣陣熱烈的掌聲、笑聲、歡呼聲……在這些表演中最令我激動的是咱班的獨唱——《每當我走過老師的窗前》。在舒緩的樂曲聲中,“百靈鳥”馬慧出臺亮相。哇!她今天的打扮多漂亮!扎著蝴蝶結的麻花辮有節(jié)奏的甩來甩去,活潑極了!看,她手持話筒,面帶微笑,盡情歌唱。此時的她仿佛自己就是歌中的學生,完全沉浸在老師的窗前。一會兒歌唱,一會兒舞蹈,真是棒極了!她那動聽的歌聲,優(yōu)美的舞姿博得了臺下經(jīng)久不息的掌聲。

          看到這一張張金光閃閃的獎章,一幕幕絕妙無比的表演,在場的領導、嘉賓、家長、學生無不高興,無不激動。此時的校園像一片歡樂的海洋。

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