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提綱,是一種概括地?cái)⑹鼍V目、要點(diǎn)的公文。它不把全文的所有內(nèi)容寫出來,只把那些主要內(nèi)容,提綱挈領(lǐng)式地寫出來。本站為大家整理的相關(guān)的高中
作文提綱范例,供大家參考選擇。
高中作文提綱范例
人在上海
1.主題:抒發(fā)你對(duì)上海人的看法,贊美上海人頑強(qiáng)拼搏開拓進(jìn)取的精神.
2.素材:你身邊的上海人頑強(qiáng)拼搏開拓進(jìn)取的具體事例.
3.思路:先寫你因什么緣由來到上海,(是本地人還是外來人)接著寫你對(duì)上海人的觀察,在敘寫中談感受,抒贊美之情.最后把你的看法作個(gè)小結(jié).
讓我歡喜讓我憂
1.主題:抒寫語文學(xué)習(xí)中的喜與憂.
2.素材:學(xué)語文的快樂之事,如通過語文學(xué)習(xí),了解了很多中外名著等;學(xué)語文的煩惱之事,如寫作文怎么絞盡腦汁也寫不出來等.
3.思路:先介紹語文學(xué)習(xí)的一般情況,再寫語文學(xué)習(xí)的快樂和煩惱,最后強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)語文的無窮樂趣.
題目:我的“小白兔”
中心:我十分喜愛“小白兔”儲(chǔ)蓄罐,它為我立下了功勞.
材料:
⑴“小白兔”的外形討人喜歡(抓住“小白兔”的身軀、眼、耳朵、嘴、尾巴的形狀和顏色的特征來寫).
⑵烏龜和兔子賽跑的故事.
⑶媽媽送我—個(gè)生日禮物——“小白兔”儲(chǔ)蓄罐.
⑷“小白兔”能抵御惡鷹的襲擊,保護(hù)自己.
⑸表達(dá)自己對(duì)“小白兔”的喜愛之情.
⑹“小白兔”儲(chǔ)蓄罐的用處(為我節(jié)省了錢,買了許多兒童).
題目:難忘的一件事
主要內(nèi)容:我的腳扭傷,周麗照顧我。
中心思想:關(guān)心同學(xué)、急人所急。
一、在練習(xí)跳繩時(shí),我扭傷了腳。(略)二、周麗同學(xué)細(xì)心照顧我。(重點(diǎn)段)1.周麗把我扶到她的家。(次詳)
2.周麗給我洗腳,噴“好得快”。(詳)
3.我好了一些,周麗又小心地?cái)v我回家。(次詳)
三、我十分感動(dòng),至今記憶猶新。(略,點(diǎn)題)獨(dú)自面對(duì)
開頭 : 載歌載舞,歡聚一堂的熱鬧固然美好??墒?,面對(duì)困難,獨(dú)自思考的人生也必不可少。齊心協(xié)力,眾志成城的合作固然重要,可是,獨(dú)自面對(duì),依靠自己的力量也不容忽視。
段一:獨(dú)自面對(duì),是一種直面困難的姿態(tài)。(引用埃及的一句古話;李時(shí)珍獨(dú)自面對(duì)撰寫《本草綱目》的困難;簡(jiǎn)·古多爾獨(dú)自面對(duì)對(duì)大猩猩的深入了解;圣女貞德獨(dú)自面對(duì)殘暴英軍的烈火焚燒;)
段二:獨(dú)自面對(duì),是一種思考人生的姿態(tài)。(孔子獨(dú)自面對(duì)黃河的感慨;梭羅獨(dú)自面對(duì)瓦爾登湖思考人生;陳子昂“前不見古人”的感慨;杜甫獨(dú)自面對(duì)泰山,“會(huì)當(dāng)凌絕頂”的思考。)
段三:獨(dú)自面對(duì),是一種步入成熟的姿態(tài)。(中國(guó)獨(dú)自面對(duì)社會(huì)主義道路的逐步成熟;鱷魚媽媽讓寶寶獨(dú)自面對(duì)世界,自力更生;“超女、快男”獨(dú)自面對(duì),一步步走到最后;引用國(guó)外的成熟的古訓(xùn)。)
結(jié)尾:獨(dú)自面對(duì)生活中的細(xì)雨,獨(dú)自面對(duì)生活中的冷雨敲窗,獨(dú)自面對(duì)生活中的點(diǎn)滴天明……,讓我們的生命學(xué)會(huì)一種獨(dú)自面對(duì)的姿態(tài)吧,那么,勇敢、睿智、成熟將會(huì)成為你的本錢。
繭
成功的蝴蝶,人們只驚羨于它現(xiàn)時(shí)的美麗,然而當(dāng)初它的幼蟲,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。——題記
開頭:我想蝴蝶作繭的壯舉,只為破繭一刻的美麗。人生也如此,唯有讓自己在困境中磨煉,才能有沖破困境的力量,才能成就自己的人生。
主體:人要有作繭的決心。(越王勾踐臥薪嘗膽,正反論證;)
在繭中汲取能量,逐漸壯大自身力量。(這種過程需要堅(jiān)毅,有永不放棄的精神并始終保持清醒的目標(biāo),否則容易在困境中變得麻木,滿足小小的安逸。史鐵生:“人生就是與困境周旋。”)
高三何嘗不是“繭”?(有人逃避高三,譏諷高三生活,但我甘愿被高三所“縛。”用彩線串珠描寫高三生活點(diǎn)滴。)
結(jié)尾:“人生如春蠶,作繭自纏裹。一朝眉羽成,鉆破亦在我。”陸游的詩道出了困境與人的主觀能動(dòng)性之間的關(guān)系。繭,或許是另一種使生命更具內(nèi)涵的美麗。
多一點(diǎn)考慮別人
開頭:我與別人,生命的重量是一樣的。我很重要,并不意味著我最重要。為自己考慮的同時(shí)是否想也到為別人考慮呢?考慮別人,打破以我為中心的自私與狹隘,為你我他之間注入溫情,拉近彼此心靈的距離。
1、考慮自己是人的本性,而考慮別人則是精神層次的飛躍。(彩線串珠,生活瑣事。)
2、只考慮自己,不考慮別人,是缺乏社會(huì)責(zé)任心的表現(xiàn)。(兩個(gè)乘客根據(jù)身份證比年齡大小來決定誰給一孕婦讓座;東航飛行員為了維權(quán)返航。)
3、只考慮別人,不考慮自己,是人性光芒的盡情展現(xiàn)。(特蕾莎修女、徐本禹。)
結(jié)尾:多一點(diǎn)考慮別人,在心中架起一座天線,向別人發(fā)出關(guān)懷的電波,讓每一個(gè)接收者感到溫暖,也讓自己心中的暖流源源不斷。
成人之美,就己之志
開頭:生命的軌跡總會(huì)交錯(cuò)相遇,人總要與他人發(fā)生聯(lián)系。于是許多人因人與己的利益糾纏而停滯不前,但在我看來,與其僵持怒視,不如主動(dòng)退一步,成人之美。
1、成人之美是善良者特有的高貴品質(zhì)。(王羲之為買扇老婦題字;季羨林認(rèn)為“考慮別人比考慮自己多一點(diǎn)就是好人”;孔子“己所不欲,勿施于人”。)
2、成人之美是成就自我的基礎(chǔ)。(孟子“敬人者人恒敬之,愛人者人很恒愛之”;范雎把相位讓給蔡襄,不僅保全了自己,也享受知恩之感的回報(bào);劉邦給韓信施展抱負(fù)的機(jī)會(huì),也成就了自己的偉業(yè)。)
3、其實(shí),人與己的利益關(guān)系可以達(dá)到和諧,在成人之美的同時(shí)可以就己之志。(彩線串珠:列舉生活中的細(xì)小例子,并提出具體做法,以小見大。)
結(jié)尾:贈(zèng)人玫瑰,手留余香。多為別人考慮一點(diǎn),成就了別人,也成就了自己。
關(guān)于別人和自己
開頭:在闡述別人與自己的關(guān)系上,古今中外有很多至理名言,也有眾多的截然不同的說辭。“考慮別人比考慮自己稍多一點(diǎn)就是好人。”“己所不欲,勿施于人。”我想,每個(gè)人心中都有屬于自己的一套處理別人與自己關(guān)系的準(zhǔn)則。
1、有些人考慮別人對(duì)考慮自己多一點(diǎn),他們受到世人的敬仰。(叢飛、特雷莎修女、雷鋒)
2、有些人心中只裝著自己,他們受到世人的唾棄。(希特勒、秦檜、陳良宇)
3、我們或許很難像叢飛他們那樣把別人放在自己之前考慮,但也絕不能做一個(gè)心中只有自己的罪人。(要做到考慮別人和考慮自己一樣多,己所不欲,勿施于人。)
結(jié)尾:選擇如何處理別人與自己的關(guān)系,就是在選擇自己的人生。你,又會(huì)怎樣做呢?
心懷他人,成就自我
開頭:孟子說:“敬人者人恒敬之,愛人者人恒愛之。”是的,唯有真心替別人著想的人,才能贏得他人的尊重和擁護(hù),才能成就自我的輝煌。
1、心常懷他人,短暫的生命也因此成為永恒。(蘇軾為民修堤,百姓懸掛他的畫像,為他立生祠,將堤命名為蘇公堤;杰克·倫敦為被壓迫的人民揭露資本主義的丑陋面目,成就自身名氣;華益慰用盡心血,為了不負(fù)病人生命的囑托,終感動(dòng)人民,成為感動(dòng)中國(guó)十大人物之一。)
2、自私自利的人,生命也因此變得暗淡而且丑陋。(紂王;葛朗臺(tái);藥物局局長(zhǎng)鄭筱萸)
3、多替別人著想,別人亦會(huì)為我們著想;多幫助別人,他人也會(huì)在我們困難時(shí)伸出援手。(楚王考慮到酒后失態(tài)乃人之常情,沒有責(zé)罰冒犯許姬的伐鄭,伐鄭后來在戰(zhàn)爭(zhēng)中拼力死戰(zhàn),才敗敵軍。)
結(jié)尾:世界是普遍聯(lián)系的,人總是離不開他人,要想成就自我,就必須常心懷他人。
以寬容為話題
論點(diǎn):生活需要寬容
分論點(diǎn)1、寬容是中華民族的傳統(tǒng)美德,是中華文明發(fā)展的重要構(gòu)件
論據(jù):六尺巷的故事。千里修書只為墻,讓他三尺又何妨。
分論點(diǎn)2、寬容是人與人友好交往的橋梁,是人們心靈溝通的橋梁。
論據(jù):廉頗與藺相如的故事。
分論點(diǎn)3、寬容是一個(gè)人文明素養(yǎng)的具體體現(xiàn),也是事業(yè)成功的保證。
論據(jù):唐太宗容忍魏征的事例
分論點(diǎn)4、缺少了寬容,人們將在斤斤計(jì)較中與人結(jié)怨,在睚眥必報(bào)中與人結(jié)仇,在水火不容中同歸與盡。
論據(jù):現(xiàn)實(shí)生活中人與人交往過于斤斤計(jì)較的反面事例。
分論點(diǎn)之間的邏輯關(guān)系:1-3并列,與4正反對(duì)比。
高中作文提綱范例
《談意氣》(2006湖南卷
優(yōu)秀作文)
一、引論(1)用雛鷹翱翔天宇、駿馬馳騁萬里引出中心論點(diǎn):英雄創(chuàng)業(yè)靠的是舍我其誰勇戰(zhàn)萬方的勇氣。(類比)二、本論(2—7)分三層論證中心論點(diǎn)。第一層(2-3)分論點(diǎn)1:舍我其誰的意氣使人奮起。(例證、引證)
論據(jù):李賀、陳勝、孟子豪言壯語(效果分析法)
第二層(4-5)分論點(diǎn)2:獻(xiàn)身理想的意氣使人勇敢。(例證、排比)
論據(jù):布魯諾、哥倫布、紅軍的事例(因果分析法)
第三層(6-7)分論點(diǎn)3:勇于探索的意氣使人發(fā)揮潛力。(例證)
論據(jù):楊振寧、李政道、吳劍雄、王淦昌(因果分析法)
人到
上海市
1.主題風(fēng)格:表達(dá)你對(duì)
上海本地人的觀點(diǎn),贊揚(yáng)上海本地人奮力拼搏開拓創(chuàng)新的精神實(shí)質(zhì).
2.素材圖片:你身旁的上海本地人奮力拼搏開拓創(chuàng)新的實(shí)際例證.
3.構(gòu)思:先寫你因哪些原因趕到上海市,(是當(dāng)?shù)厝诉€是外地人)然后寫你對(duì)上海本地人的觀查,在敘寫中談體會(huì),抒贊揚(yáng)之情.最終將你的觀點(diǎn)作個(gè)總結(jié).
要我開心讓我憂
1.主題風(fēng)格:描繪學(xué)習(xí)語文中的喜與憂.
2.素材圖片:學(xué)語文的開心之事,如根據(jù)學(xué)習(xí)語文,了解了許多中國(guó)古典名著等;學(xué)語文的苦惱之事,如寫一篇作文如何煞費(fèi)苦心也寫不出來等.
3.構(gòu)思:先詳細(xì)介紹學(xué)習(xí)語文的一般狀況,再寫語文課學(xué)習(xí)的快樂和苦惱,最終注重語文學(xué)習(xí)的無窮樂趣.
題型:我的“小白兔”
管理中心:我十分鐘愛“小白兔”存錢罐,它為我立過了貢獻(xiàn).
原材料:
⑴“小白兔”的外觀設(shè)計(jì)討喜(把握住“小白兔”的軀體、眼、耳朵里面、嘴、小尾巴的樣子和色調(diào)的特點(diǎn)來寫).
⑵烏龜和兔子百米賽跑的小故事.
⑶母親送我—個(gè)生日禮品——“小白兔”存錢罐.
⑷“小白兔”能抵擋惡鷹的圍攻,保護(hù)自己.
⑸表述自身對(duì)“小白兔”的鐘愛之情.
⑹“小白兔”存錢罐的用途(為我節(jié)約了錢,買來很多少年兒童).
題型:難以忘懷的一件事
主題思想:我的腳崴,周麗照料我。
主題思想:關(guān)注同學(xué)們、急人所急。
一、在訓(xùn)練跳蠅時(shí),我扭到了腳。(略)二、周麗同學(xué)們仔細(xì)照料我。(重中之重段)1.周麗將我扶到她的家。(次詳)
2.周麗幫我冼腳,噴“好得快”。(詳)
3.我好了一些,周麗又小心地?cái)v我回家了。(次詳)
三、我十分打動(dòng),迄今難以忘懷。(略,扣題)獨(dú)自一人面對(duì)
開始:歡歌笑語,歡聚一堂的繁華雖然幸福。但是,面對(duì)艱難,獨(dú)自一人思索的人生也不可或缺。齊心合力,同心協(xié)力的協(xié)作雖然關(guān)鍵,但是,獨(dú)自一人面對(duì),靠自己的能量也不可忽視。
段一:獨(dú)自一人面對(duì),是一種面對(duì)艱難的姿勢(shì)。(引入印度的一句老話;李時(shí)診獨(dú)自一人面對(duì)編寫《本草綱目》的艱難;簡(jiǎn)·古多爾獨(dú)自一人面對(duì)對(duì)黑猩猩的深入了解;圣女貞德獨(dú)自一人面對(duì)暴虐英軍的烈火焚燒;)
段二:獨(dú)自一人面對(duì),是一種思索人生的姿勢(shì)。(孟子獨(dú)自一人面對(duì)大河的感嘆;梭羅獨(dú)自一人面對(duì)瓦爾登湖思索人生;陳子昂“前不見古人”的感嘆;杜甫獨(dú)自一人面對(duì)
山東泰山,“會(huì)當(dāng)凌絕頂”的思索。)
段三:獨(dú)自一人面對(duì),是一種踏入完善的姿勢(shì)。(我國(guó)獨(dú)自一人面對(duì)社會(huì)主義社會(huì)路面的逐漸完善;鄂魚母親讓小寶寶獨(dú)自一人面對(duì)全球,自食其力;“超級(jí)女生、快男”獨(dú)自一人面對(duì),一步步修成正果;引入海外的完善的古代名言。)
末尾:獨(dú)自一人面對(duì)日常生活的綿綿細(xì)雨,獨(dú)自一人面對(duì)日常生活的寒風(fēng)敲窗,獨(dú)自一人面對(duì)日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴天亮……,我們一起的生命學(xué)好一種獨(dú)自一人面對(duì)的姿勢(shì)吧,那麼,英勇、明智、完善可能變成你的成本。
繭
取得成功的蝴蝶花,大家只驚羨于它目前的漂亮,殊不知當(dāng)時(shí)它的稚蟲,浸濕了拼搏的淚泉,灑遍了放棄的血雨。——作文題記
開始:我覺得蝴蝶花作繭的創(chuàng)舉,只求化繭成蝶一刻的漂亮。人生也這般,只有讓自身在窘境中磨練,才可以有打破窘境的能量,才可以成就自身的人生。
行為主體:人要有作繭的信心。(越王勾踐臥薪嘗膽,正反面論述;)
在繭中吸取動(dòng)能,慢慢發(fā)展壯大本身能量。(這類全過程必須剛毅,有絕不放棄的精神實(shí)質(zhì)并自始至終頭腦清醒的總體目標(biāo),不然非常容易在窘境中越來越發(fā)麻,考慮小小舒適安逸。史鐵生:“人生就是說與窘境周璇。”)
高三何嘗不是“繭”?(許多人躲避高三,諷刺高三生活,但我心甘情愿被高三所“縛。”用彩線珠串描繪高三生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴。)
末尾:“人生如春蠶,作繭自纏裹。一朝眉羽成,鉆破亦在我。”陸游的詩道出了窘境和人的能動(dòng)性中間的關(guān)聯(lián)。繭,也許是另一種使生命具有內(nèi)函的漂亮。
多一點(diǎn)考慮到他人
開始:我和他人,生命的凈重是一樣的。我很重要,并不代表我非常關(guān)鍵。給自己考慮到的另外是不是想也到為他人考慮到呢?考慮到他人,擺脫以我來管理中心的自私自利與偏激,為千萬家中間引入溫暖,拉進(jìn)相互內(nèi)心的間距。
1、考慮到自身是人的本質(zhì),而考慮到他人則是精神實(shí)質(zhì)層級(jí)的飛越。(彩線珠串,生活瑣事。)
2、只考慮到自身,不考慮到他人,是欠缺社會(huì)發(fā)展責(zé)任感的主要表現(xiàn)。(2個(gè)旅客依據(jù)身份證件比年紀(jì)尺寸來決策誰給一孕媽媽讓位;東方航空航空員以便消費(fèi)者維權(quán)返航。)
3、只考慮到他人,不考慮到自身,是人的本性光輝的暢快呈現(xiàn)。(特蕾莎修女、徐本禹。)
末尾:多一點(diǎn)考慮到他人,在心里搭起一座無線天線,向他人傳出關(guān)愛的電磁波,讓每一個(gè)接受者覺得溫暖,也讓自身心里的曖流綿綿不絕。
成人之美,就己之志
開始:生命的運(yùn)動(dòng)軌跡都會(huì)交疊相逢,人都要與別人產(chǎn)生聯(lián)絡(luò)。因此很多人因人和己的權(quán)益糾纏不清而止步不前,但我認(rèn)為,兩者之間膠著怒視,比不上積極退一步,成人之美。
1、成人之美是善解人意者獨(dú)有的高雅質(zhì)量。(王羲之為買扇老婦題詞;季羨林覺得“考慮到他人比考慮到自身多一點(diǎn)就是說善人”;孟子“己所不欲,勿施于人”。)
2、成人之美是成就自身的基本。(孔子“敬人者人恒敬之,愛人者人很恒愛之”;范雎把位置交給蔡襄,不但保權(quán)了自身,也享有知恩之感的收益;漢高祖劉邦給韓信施展抱負(fù)的機(jī)遇,也成就了自身的盛業(yè)。)
3、實(shí)際上,人和己的利益關(guān)系能夠做到和睦,在成人之美的另外能夠就己之志。(彩線珠串:例舉日常生活的細(xì)微事例,并明確提出具體方法,小中見大。)
末尾:贈(zèng)人玫瑰,手留余香。多見他人考慮到一點(diǎn),成就了他人,也成就了自身。
有關(guān)他人和自身
開始:在論述他人與自身的關(guān)聯(lián)上,從古至今有很多經(jīng)典名言,也是諸多的迥然不同的說詞。“考慮到他人比考慮到自身稍多一點(diǎn)就是說善人。”“己所不欲,勿施于人。”我覺得,所有人心里常有歸屬于自身的一套解決他人與自身關(guān)聯(lián)的規(guī)則。
1、有的人考慮到他人對(duì)考慮到自身多一點(diǎn),她們?cè)馐艽蠹业木把觥?叢飛、特雷莎修女、雷鋒)
2、有的人心里只裝著自身,她們?cè)馐艽蠹业耐倭R。(希特勒、秦檜、陳良宇)
3、人們也許沒辦法像叢飛她們那般把他人放到自身以前考慮到,但也決不能做一個(gè)心里只能自身的千古罪人。(要保證考慮到他人和考慮到自身一樣多,己所不欲,勿施于人。)
末尾:挑選如何處理他人與自身的關(guān)聯(lián),就是說在選擇自己的人生。你,又會(huì)怎么做呢?
心存別人,成就自身
開始:孟子說:“敬人者人恒敬之,愛人者人恒愛之。”是的,只有真心實(shí)意替他人關(guān)心的人,才可以獲得別人的重視和擁戴,才可以成就自身的光輝。
1、心常存別人,短暫性的生命也因而變成永恒不變。(蘇東坡民利修堤,老百姓懸架他的肖像,為他立生祠,將堤取名為蘇公堤;錢貓小編·紐約為受壓迫的老百姓揭秘資產(chǎn)階級(jí)的丑惡相貌,成就本身知名度;華益慰耗盡心力,以便不辜負(fù)患者生命的囑咐,終打動(dòng)老百姓,變成感動(dòng)中國(guó)人物十大角色之一。)
2、以自我為中心的人,生命也因而越來越黯淡并且丑惡。(商紂王;葛朗臺(tái);治療藥物局長(zhǎng)鄭筱萸)
3、多替他人關(guān)心,他人亦會(huì)為人們關(guān)心;多幫助他人,別人也會(huì)在人們艱難時(shí)伸出援手。(楚王充分考慮酒后失態(tài)乃以己度人,沒有懲罰得罪許姬的伐鄭,伐鄭之后在戰(zhàn)事中拼力死站,才敗敵方。)
末尾:全球是廣泛聯(lián)絡(luò)的,人一直不可或缺別人,要想成就自身,就務(wù)必常心存別人。
以包容為話題討論
論點(diǎn):生活需要包容
分論點(diǎn)1、包容是中華文化的中華傳統(tǒng)美德,是華夏文明發(fā)展趨勢(shì)的關(guān)鍵預(yù)制構(gòu)件
事實(shí)論據(jù):六尺巷的小故事。萬里修書只求墻,使他三尺又何妨。
分論點(diǎn)2、包容是人和人之間友善相處的公路橋梁,是大家內(nèi)心溝通交流的公路橋梁。
事實(shí)論據(jù):廉頗與藺相如的小故事。
分論點(diǎn)3、包容是一個(gè)人文明行為素質(zhì)的實(shí)際反映,也是事業(yè)有成的確保。
事實(shí)論據(jù):李世民忍受魏征的例證
分論點(diǎn)4、缺乏了包容,大家將在小肚雞腸中和人結(jié)仇,在睚眥必報(bào)中和人結(jié)仇,在水火不相容中同歸與盡。
事實(shí)論據(jù):現(xiàn)實(shí)生活中人和人之間相處過度小肚雞腸的背面例證。
分論點(diǎn)中間的邏輯順序:1-3并排,與4正反對(duì)比。
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