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作文(composition)是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文分為
小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文體裁包括:記敘文、說明文、應(yīng)用文、
議論文?;バ欧段木W(wǎng)今天為大家精心準(zhǔn)備了螞蟻?zhàn)⌒录易魑?,希望?duì)大家有所幫助!
螞蟻?zhàn)⌒录易魑?/h3>
有一天,我做完功課準(zhǔn)備出門玩。剛出門就看到不遠(yuǎn)處的大樹下黑壓壓的一片,走近一看,才發(fā)現(xiàn)原先是螞蟻們正在向高處搬運(yùn)著食物,心想:這就是螞蟻搬家吧!我不由得開始認(rèn)真觀察起來。
看了不一會(huì)兒,我想起了大人講的一句諺語(yǔ)“螞蟻搬家晴必雨”。“可是此刻這么大的太陽(yáng),到時(shí)候真的能下雨嗎”我很懷疑這個(gè)諺語(yǔ)的真實(shí)性,于是接下來我決定回家去問媽媽??墒牵驮谖壹磳⒒氐郊业臅r(shí)候,天空中忽然烏云密布,不一會(huì)兒,雨點(diǎn)就“嘩啦啦”地落了下來。
原先,“螞蟻搬家晴必雨”的諺語(yǔ)是真的!可是螞蟻又不是神仙,它們?cè)鯓用靼捉酉聛硪掠昴剡@時(shí)媽媽看出了我的疑惑,告訴我說諺語(yǔ)是人們?cè)谏钪虚L(zhǎng)期觀察而得出來的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
大自然真神奇??磥恚乙院笠惨嗔粜挠^察,這樣才會(huì)有收獲!
螞蟻?zhàn)⌒录易魑?/h3>
昨晚,我和院子里的小朋友在公園門口踢球玩。天突然暗下來,好像要下雨了,我們準(zhǔn)備回家。這是不知誰(shuí)喊了一聲“螞蟻”我們悄悄地走過去仔細(xì)一看,一群螞蟻來來往往,正忙個(gè)不停地搬家呢!
螞蟻搬家可真有趣呀!你瞧,有的銜著螞蟻卵,有的叼著食物,有的背著剛出生的小螞蟻,有的也許已經(jīng)把東西已經(jīng)到運(yùn)到新家了,又返回來搬第二次,第三次了。它們始終排著兩行長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍,隊(duì)伍最前面有一帶路的大螞蟻,它們一個(gè)緊跟一個(gè),來回循環(huán),可有秩序了!我們都靜悄悄地在旁邊觀看著。
更有趣的是在隊(duì)伍的中間,一大群螞蟻在搬運(yùn)一條大青蟲,它們用鋒利的牙齒咬住大青蟲那胖乎乎的身體,有的在前面拉,有的在后面使勁推,沒過多久,那條肥大的青蟲終于被搬進(jìn)新家。
螞蟻搬家的場(chǎng)面讓我想起“團(tuán)結(jié)就是力量”這句話。如果合伙的人們不是心一條,什么事也辦不好。
螞蟻搬家
星期六的下午,我在*場(chǎng)上玩。忽然,我發(fā)現(xiàn)前面有一串黑*的小東西在蠕動(dòng),我悄悄地走過去一看,噢,原來是一群小螞蟻在搬家呢!我蹲下來仔細(xì)地觀察著。
螞蟻搬家可真有趣??!你瞧,它們有的背著螞螞蟻卵,有的背著剛出生的小螞蟻,有的也許已經(jīng)把東西運(yùn)到新的住宅里去了,然后又來搬,,它們的隊(duì)伍始終都有是整整齊齊的。突然,一只螞蟻發(fā)現(xiàn)它們的隊(duì)伍旁邊有一只毛毛蟲,只見它飛奔去告訴了自己的同伴,不一會(huì),象龍似的隊(duì)伍向毛毛蟲涌去,它們用鋒利的牙齒在毛毛蟲身上亂咬,痛得毛毛蟲直打滾,一下子就壓死了幾只大螞蟻,螞蟻們不服氣就又上來了幾只。約20分鐘后,毛毛蟲一動(dòng)不動(dòng)地被螞蟻抬回了家。
原來,螞蟻也懂得團(tuán)結(jié)呀。
螞蟻搬家
有一天,螞蟻隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)小螞蟻們帶著糧食搬家,它們搬著搬著來到了大森林里,看見兩頭鹿在打架,兩頭鹿打的太兇了,沒有發(fā)現(xiàn)螞蟻們,螞蟻們小心的穿過鹿的腳下。來到了一條小河邊,看見旁邊有幾片樹葉,把樹葉放到水里,螞蟻們爬上樹葉和樹葉一起飄到了河對(duì)岸。它們上了岸繼續(xù)趕路。
不知走了多少天,走著走著來到了田野??吹角嗤苷谧胶οx,小青蛙實(shí)在是太忙了,也沒有發(fā)現(xiàn)螞蟻們。
不知不覺它們穿過了田野來到一座高山腳下,看見了一個(gè)大大的樹洞,于是,它們決定要住在這個(gè)樹洞里,把糧食搬進(jìn)了樹洞,。
搬好糧食后螞蟻隊(duì)長(zhǎng)開始數(shù)人數(shù)了,可是隊(duì)長(zhǎng)怎么數(shù)都數(shù)不清,原來呀小螞蟻?zhàn)兂闪舜笪浵仯械漠愖兂闪藡寢?,有的變成了爸爸,還多出了好多螞蟻寶寶呢!
螞蟻?zhàn)⌒录易魑?/h3>
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六,我和家人一起去露營(yíng)。
我們來到了一棵枝繁葉茂的大樹下,吃起午餐時(shí)是我吃著香甜可口的面包掉了一些面包屑,在綠茵茵的草地上,不一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)一只活潑可愛的小螞蟻,小心翼翼地爬過來看到了面包屑,他小小的觸角左右搖動(dòng),相隔千里的一群小螞蟻就會(huì)過來,因?yàn)槲业拿姘己苄?,所以螞蟻分工,兩只小螞蟻拿一塊面包是四向回走,我一會(huì)兒不解,就拿著面包跟這螞蟻?zhàn)撸易吡税胩?,小螞蟻才停下了腳步。原來小螞蟻的家在這里,螞蟻整整齊齊地回到了螞蟻洞里我發(fā)現(xiàn)了,從手里把面包分成兩半,放在螞蟻洞旁邊,一只螞蟻慢條斯理地爬出來看見面,包頭上的觸角動(dòng)得非???,不一會(huì)兒就來了成千上萬(wàn)的螞蟻,齊心協(xié)利的把那一半面包班進(jìn)了洞中螞蟻可真厲害呀,那么螞蟻怎樣找到自己回家的路呢?我要繼續(xù)調(diào)查這件事。
有一次我在樓下聚精會(huì)神地觀察螞蟻時(shí),不小心用腳把螞蟻爬過的路線踩了幾下后,小螞蟻就像是發(fā)了瘋似的,東撞西撞的我見了滿是疑問,我就回到家去問爸爸,爸爸心平氣和的說:“傻孩子,因?yàn)槲浵伵肋^的地方會(huì)留下非常獨(dú)特的氣味,螞蟻就跟著這個(gè)獨(dú)特的氣味找到自己的巢穴,螞蟻還可以觀察天空,來找到自己回家的路!我聽了爸爸的話后,突然覺得螞蟻可真厲害呀!
我觀察螞蟻后就開始喜歡觀察小動(dòng)物活小昆蟲,我得到了啟發(fā)是我們要向螞蟻學(xué)習(xí)它的齊心協(xié)力,因?yàn)檫@樣才能把事情做好。
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