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作文（composition）是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文體裁包括：記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文?；バ欧段木W(wǎng)今天為大家精心準(zhǔn)備了讀《丑小鴨》后有感作文，希望對(duì)大家有所幫助!

　　讀《丑小鴨》后有感作文

　　《丑小鴨》這個(gè)故事一定有許多同學(xué)都讀過(guò)，講的是一只又大又丑的小鴨子變成一只美麗的天鵝的故事。

　　在夏天，鴨媽媽生了幾只又黃又可愛(ài)的小鴨子，可是有一只小鴨子卻是又灰又丑的鴨子。因?yàn)樗L(zhǎng)得和別的鴨子不一樣，所以就被其他的鴨子趕了出來(lái)。在流浪的過(guò)程中，丑小鴨一次又一次的被別人嘲笑他長(zhǎng)得丑，而且也被趕了出來(lái)。丑小鴨雖然很難過(guò)，但并不自責(zé)自己長(zhǎng)得丑，因?yàn)槿巳硕加凶约旱娜秉c(diǎn)，沒(méi)有誰(shuí)是完美的。丑小鴨堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)，到了春天，丑小鴨在湖邊玩耍時(shí)看見(jiàn)了幾只天鵝天上高飛。他也想像天鵝一樣美麗，一樣在天上飛。他學(xué)著天鵝的樣子，使勁拍動(dòng)著翅膀，他竟然飛了起來(lái)！丑小鴨漸漸離天鵝越來(lái)越近。當(dāng)他跟著天鵝群飛到湖面上方時(shí)，他發(fā)現(xiàn)自己有了一身潔白的羽毛，原來(lái)自己是一只天鵝。其他的天鵝看見(jiàn)丑小鴨時(shí)說(shuō)：“啊！那只新來(lái)的天鵝真美?。∧敲茨贻p！那么漂亮！”

　　讀完這個(gè)故事，我真為丑小鴨高興！他不光在艱難的環(huán)境里活了下來(lái)，而且他一直擁有著夢(mèng)想，那就是像天鵝那樣美麗，那樣高飛。最后，他終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，成為了一只高貴而美麗的天鵝。

　　有人說(shuō)，他本來(lái)就是一只天鵝，鴨媽媽孵的就是一只天鵝蛋呀！可如果，當(dāng)丑小鴨在遭受被人嘲笑和欺負(fù)時(shí)，就相信，也甘愿自己是那樣丑陋，那樣蠢笨，他從沒(méi)有想到過(guò)要展開(kāi)自己的翅膀，從沒(méi)有期待自己也會(huì)變得美麗，那他會(huì)怎樣呢？也許，他會(huì)悲傷地死去；也許，他會(huì)逃離到一個(gè)誰(shuí)也看不見(jiàn)他的地方藏起……那誰(shuí)還會(huì)看見(jiàn)一只高貴而美麗的天鵝呢？

　　我突然明白，孵化出丑小鴨的那枚天鵝蛋原來(lái)是一顆高貴，有夢(mèng)想的心靈！

　　不是每個(gè)人生下來(lái)就是美麗的天鵝，也許，許多人生下來(lái)也會(huì)像丑小鴨一樣遭受各種嘲笑、艱難，甚至屈辱?？扇烁粦?yīng)當(dāng)在逆境和挫折面前低頭。一個(gè)人只要有理想，并依靠自己的堅(jiān)定信念，為之努力奮斗，即使身處逆境也不要緊，因?yàn)槟婢晨偸嵌虝旱?，奮斗后得來(lái)的是幸福的甜果。

　　仔細(xì)想想，現(xiàn)在的我不正是一只丑小鴨嗎？不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？我應(yīng)該向丑小鴨學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它那種不屈不撓和樂(lè)觀的精神，更要像他那樣，永遠(yuǎn)堅(jiān)守自己的夢(mèng)想。“心有多大，世界就有多大”！我要為自己的夢(mèng)想過(guò)好每一個(gè)今天，一天實(shí)現(xiàn)一個(gè)小目標(biāo)，為美好明天打一個(gè)自信的鉤。

　　讀《丑小鴨》后有感作文

　　今天，爸爸帶著我和好朋友去觀看了大型舞臺(tái)劇《丑小鴨》。

　　丑小鴨出生后，大家都嫌它丑，嘲笑它，不跟它玩。它感到很傷心，就離開(kāi)了媽媽。但是，它很善良也很聰明，它幫小烏龜趕走了大灰狼，還幫小烏龜把河里的垃圾清理得干干凈凈。它還跟美豬豬學(xué)習(xí)跳舞，后來(lái)它變成了一只美麗的白天鵝。

　　這個(gè)故事告訴我們：不管別人長(zhǎng)得丑還是美，我們都不能嘲笑她，只要善良聰明，她就是白天鵝。

　　讀《丑小鴨》后有感作文

　　剛剛學(xué)習(xí)過(guò)《丑小鴨》這一課，知道丑小鴨經(jīng)歷過(guò)那么多的磨難與艱辛。想到這里，我就覺(jué)得我也是一只丑小鴨。

　　在生活中也遇到過(guò)許多困難與挫折，但我都堅(jiān)持了。

　　在小的時(shí)候，我學(xué)習(xí)騎自行車(chē)，摔倒過(guò)無(wú)數(shù)次，我和我村里最要好的朋友在一起，當(dāng)時(shí)她會(huì)騎自行車(chē)，我不會(huì)，她就說(shuō)：“我教你學(xué)習(xí)騎自行車(chē)吧！”我就滿(mǎn)口答應(yīng)，我當(dāng)時(shí)以為騎自行車(chē)是一件非常簡(jiǎn)單的事情，騎上，腳一蹬，車(chē)就走了。誰(shuí)知，朋友在后面扶著我，我在前面騎，剛上去騎，就摔倒了，朋友耐心地教著我，我也耐心地聽(tīng)著。最終，我在朋友的一次又一次的指導(dǎo)下，在朋友的一次又一次的鼓勵(lì)下，我一步一步地練，最終我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。

　　還有一次，弟弟讓我給他做弓箭，我當(dāng)時(shí)也答應(yīng)了他，因?yàn)檫€小，玩玩是可以的。我就幫著他做了。

　　我用一根棍子，兩頭系上繩子，把棍子弄彎，可是我弄了好幾下，就是不動(dòng)。我生氣了，把棍子弄斷了，弟弟哭了，我連忙又去找了一根好的棍子，弟弟才不哭，我又試著弄了許多次，我費(fèi)了九牛二虎之力才把棍子弄好，弟弟看了，頓時(shí)破涕為笑。

　　我心里想,只要你有遠(yuǎn)大的目標(biāo)和追求，只要你堅(jiān)持不懈，無(wú)論是再大的困難也阻擋不住你。

　　現(xiàn)在每一個(gè)人都是丑小鴨。只要你堅(jiān)持不懈，就會(huì)成為一只美麗的白天鵝的！

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