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　　夏天的景色小學(xué)作文

　　夏天，是一個炎熱而又歡樂的季節(jié)。

　　早上，晴空萬里，云霧漫天，太陽公公把一切都鍍上上了一層層金黃色。一群群美麗的小鳥在綠樹上歡蹦亂跳，嘰嘰喳喳地唱歌。

　　空氣清新涼爽，而且散發(fā)著一種難以形容的芳香，每吸一口都令人振奮。

　　下午，天空一片藍(lán)色，暴烈的太陽把地面考得滾燙滾燙，一陣風(fēng)吹來，綣起一股熱浪。

　　蟬在樹上“知--了”“知--了”地叫著，聲音低沉而好聽，像是在敘說一個古老的故事。

　　老人們坐在下耐心的搖著扇子，嘴里一邊責(zé)罵炎熱，一邊高興地議論閑事。

　　那些林中小鳥，都懶懶地歇在樹上，似乎正在做著“豐收”的夢。

　　傍晚，晚霞燒紅了天空，我和小伙伴相約在我們家院子里。我們大家都望著那燒紅了的天空，那天空美麗極了，一陣陣風(fēng)吹過可涼爽了。

　　夏天的景色真是迷人啊!

　　夏天的景色小學(xué)作文

　　夏天來了，綠色滿眼，又是一個生動的夏天。

　　夏天的驕陽十分炎熱，就像火碳一樣，很刺眼。夏天的風(fēng)也熱熱的，感覺不到?jīng)鏊臍庀?。夏天也是個多雨的季節(jié)，夏天的暴雨細(xì)細(xì)密密的，像硬幣那么大，低頭一看，哇！地面的雨水像河一樣，在市里的馬路上看到了土黃土黃的一片汪洋。

　　夏天的山，崇山峻嶺，連綿起伏，非常壯觀，真是山清水秀！夏天的樹非常茂盛，郁郁蔥蔥，也是乘涼的好地方。夏天的草長得很高，都沒過我們小朋友的頭了，真驚奇，小草一點點生長，變得越來越茂盛。

　　夏天的花非常鮮艷、爛漫、繽紛，玫瑰、百合、馬蘭等等，尤其是馬蘭花，有比鋼筆水還要深的藍(lán)色，非常好看，莊稼長勢喜人，玉米又高又大，小麥也已經(jīng)長高了，看到了這幅畫面，簡直太美了！

　　小動物們都在享受夏天，繁育后代，蝴蝶翩翩起舞，蜻蜒游戲水上，蜜蜂采集蜂蜜，真是一個浪漫的夏天。

　　夏天很炎熱，很多小朋友不喜歡玩，也有很多小朋友玩一玩游戲，寫一寫作業(yè)，也可以乘涼、游泳等。

　　夏天，你真美??！你是一只五彩繽紛的蝴蝶，我愛夏天。

　　夏天的景色小學(xué)作文

　　陽光透過枝椏，映照著我們的面頰，投下斑斑樹影。汗水的痕跡留下了，夏天的痕跡也留下了。

　　淡紫色的紫藤花瓣紛紛被風(fēng)吹落，在地面鋪成一條曲線。不時，還會有一片片發(fā)黃的枯葉，像枯葉蝶般于空中飄舞。這精美的一幕充斥著唯美，自然地氣息。

　　多美?。∥也唤袊@道。這種美，是常見的，似乎并不稀奇，由此，我不禁聯(lián)想到“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”這首詩。這兩種美，有異曲同工之妙，都平凡，都樸實，都美。

　　畫紙上，藍(lán)色像一片天，象征自有，紅色像一簇火苗，象征自由，而黃色則像一米陽光，象征著，美麗的希望。所有色彩，都是那么純粹。

　　多美?。∥也唤袊@道。這種美，是簡單的，也許，無人在意；也許，無人留心，但是，大千世界的各種美，不都是由這些平凡的色彩組成的嗎？

　　美，是什么？

　　是華貴？是艷麗？

　　或許，美是華貴，艷麗，但即使是這樣，美的成分里也一定會包含著人的樸實無華，普通平凡的基本美！

　　美，就在身邊。

　　夏天的景色小學(xué)作文

　　夏天帶著炎熱和綠色來了，像個蒸爐似的，但是夏天也帶來了我最愛吃的水果，也帶來了歡樂。

　　夏天到了，花兒用花瓣遮住了他的臉，好像已經(jīng)被太陽曬得沒臉見人了，小草閉起了葉子，早上上了一個輔導(dǎo)班，回來的時候感覺很熱，又買了一個冰棍，回到家才發(fā)現(xiàn)調(diào)皮的太陽把我的冰棍全部化為了水，一打開水濺我一臉，既然還是熱水，太陽真是一個完美的熱水器。

　　汽車飛馳而過馬路上都留下了一列列滾燙的車印，蟬在樹上不停地叫，熱死了，吵得人無法睡覺。今天我們本來想去植物園，可炎熱著像保鮮膜似的包住了整個世界，已壓制住我們，把我們裹住。

　　這時，爸爸端來一盤子西瓜，我的最愛上盤了，我二話不說，直接吃一個西瓜給大家看，為了有點面子，還說是給大家驗毒，可無意中把一個西瓜子吞下去了，大家都說，以后肚子里結(jié)出西瓜，不要獨吞，要給我們也分點吃哦，全家人都笑了，我笑的最夸張，我們還舉行了吃西瓜比賽，反正鄰居家送的西瓜也沒法吃完，我們就好好吃一頓吧。

　　我相信熱四季媽媽也不會帶來的禍害，夏天也有一個驚喜，想夏天是個調(diào)皮的娃娃，期待他下次帶來的西瓜，期待他下次帶來的歡樂。

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