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        [有關場面的作文]有關場面作文

        更新時間:2024-05-12 來源:作文大全 投訴建議

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        場面描寫:就是對一個特定的時間與地點內許多人物活動的總體情況的描寫。下面是我的公文網(wǎng)為大家整理的有關場面作文,供大家參考選擇。

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          星期三和星期四,我們學校展開了20xx年秋季運動會。

          首先是開幕式,校長和老師一番講話后,放起了鞭炮,運動會開始了,我們在雄壯的音樂中坐到了各班指定的位子上觀看比賽。

          第一個比賽是100米,首先上場的是一年級的小弟弟、小妹妹們,他們一個個雖然你年紀小,但仍一副不肯服輸?shù)臉幼?,拼命向前沖。

          突然,二年級100米比賽中跑在第一的一個女孩一不小心摔倒了,她身后的運動員都相繼超過了她,我不禁為她捏一把汗,她的同學也都大聲喊加油,讓她站起來,接著跑下去。只見她艱難的爬起來,一拐一拐地向終點跑去,雖然她成了最后,但她的精神值得學習。

          終于輪到六年級的100比賽了,參賽的同學一個個欲欲躍試,做著熱身運動“啪”發(fā)令員手中的旗落下,運動員一個個向前沖,有的咬緊牙關,一副拼命的樣子,有的一臉自信,一副輕輕松松的樣子,我們也大聲為自己班的同學吶喊。一開始,鄧亦凡比其他同學領先一步,可后來三班一個同學超過了他,我們連忙大喊:“鄧亦凡,加油,鄧亦凡,加油!”鄧亦凡聽后又鼓足了勁向前跑,在快到終點的時候,鄧亦凡最終超過了那個同學,成了第一名,我們都歡呼雀躍。

          到了下午,有我的跳遠比賽,我上了小操場。

          開始跳了,我非常緊張,又非常害怕,害怕不能為班爭光,我的心像踹了個小兔子一樣怦怦直跳,輪到我了,我深吸了一口氣,想:只要參加了就有勇氣,友誼第一,比賽第二,我盡力吧!

          兩天的`比賽結束了,我的心漸漸平靜下來,我希望下一次運動會會更好。

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            5月3日,是個重大的日子,而我好像迷失了方向,暈暈乎乎地走上了比賽場地。

          那天,是5年級的運動會,有5個項目,1個是扔鉛球,另一個是跳遠,還有的是調高和50米,最后一個是400米,我是參加400的小運動員。

          比賽即將開始,我心里十分緊張。心想:唉!萬一我輸了怎么辦?輸了就會在老師同學面前丟臉。正當我左右為難,不知如何是好的時候,劉天好他們已飛出起跑線,而我卻傻傻地站在那里。“快跑呀!李家鍇!”聽見旁邊同學叫我,我才忽然反應過來,竭盡全力,飛快地奔向前方。

          剛跑完100米,我笑了1聲:“切,我以為多累,多難,這場比賽我贏定了。”這時我領先一步。

          跑完200米后我的速度慢了下來,臉上的笑容漸漸變?yōu)槌林?。我好像背?0噸重物走也走不動。我緩緩地倒在地上,向前方爬著。心想:怎么回事!前半段還好好的,現(xiàn)在怎么成這副狼狽樣了!我聽著陶雨然他們對我的加油聲,我又爬起飛奔向終點。

          “350米,馬上就到了”我默默地對自己說。“堅持”!這時劉天好他們已經沖刺,向終點發(fā)起最后的進攻我心想:完了,完了,我輸了。我內心充滿絕望和傷心。

          這次精彩的跑步比賽使我深刻理解到:驕傲使人落后,謙虛使人進步。以后做什么事情都不能驕傲自滿,否則就會一敗涂地。這次比賽雖然輸了,但我贏得了快樂深刻的教訓呀!我相信以后我一定會跑的更快,身體一定會更強!

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          “叮鈴鈴——”,課外活動的鈴聲一響,同學們愉快的走出了教室,頓時,寂靜的校園沸騰起來了。

          斏晨憂埃幾個同學在跳遠。只見一位同學像是饑餓的老虎看見了一頓美餐一樣,猛地一跳,差點跳出了沙坑,讓旁邊的幾位同學看得目瞪口呆。

          乒乓球室里,校代表隊的運動員正在你拼我殺,激烈爭奪。只見吳昊一個吊殺,打得對手只有招架之力,沒有還手之功??墒菂顷蝗f萬沒有料到對方用幾個弧圈球逆轉了局勢,終于吳昊因為抵擋不住對手的猛攻而敗下陣來,期待著這場勝利的同學們,像是被抽干了水分一樣,無精打采的低著頭。

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