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作文(composition)是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。下面是素材
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作文300字,希望對(duì)大家有所幫助!
最佳作文300字
助人為樂(lè)乃是中華民族的美德,我們應(yīng)該事事顯示出自己的道德風(fēng)范,爭(zhēng)當(dāng)文明少年。
一個(gè)星期三下午,陽(yáng)光暗淡無(wú)光,一層薄薄的云霧罩在天空,在這樣的昏暗天氣中發(fā)生了一件不幸的事情。
飛馳中,一聲剎車(chē)聲格外驚人,原來(lái)是一輛轎車(chē)在奔馳中撞傷了一個(gè)小男孩——王明。駕駛員急忙跳下車(chē),扶起他,放到車(chē)中,急促地開(kāi)往醫(yī)院。
由于王明平時(shí)樂(lè)于助人,所以他受傷的事情很快在學(xué)校傳開(kāi)了,同學(xué)們爭(zhēng)著幫助他,我便給他補(bǔ)課。
我坐在病床邊上,我仔細(xì)地給他講語(yǔ)文,我講得有聲有色,他聽(tīng)得津津有味,我們配合得非常默契,他出院后,功課一點(diǎn)都沒(méi)有落下,考試時(shí),還考了全班第二名,事后,他還感謝我,我心中像吃了蜜一樣甜。
文明在我行動(dòng)中,我是文明好少年,助人為樂(lè)的精神文明永遠(yuǎn)在我心中。
最佳作文300字
從前,有一只蝸牛,它健步如飛。
有一天,它“嗖”地一聲從快遞員眼前閃過(guò),快遞員驚呆了,追了上去。
“你是?”“我是一只健步如飛的蝸牛,每小時(shí)可跑50公里。”蝸牛驕傲地自我介紹。“那你愿意幫我送快遞嗎?”快遞員問(wèn)。蝸牛很干脆地答應(yīng)了他。從此,這只健步如飛的蝸牛成了“小小快遞員”。
蝸牛真是個(gè)稱(chēng)職的快遞員,別人買(mǎi)的水果、菜它都快速送達(dá),買(mǎi)家一見(jiàn)到它就特別吃驚:“呀,怎么是一只蝸牛送快遞,而且這么神速!”他們都給蝸牛好評(píng),并給它食物吃,蝸牛開(kāi)心極了,跑得更快了。
有一天,蝸牛生病了,它心里很難受:不能去送快遞了,怎么辦?快遞員沒(méi)有責(zé)怪它,可是有一些急性子買(mǎi)家開(kāi)始抱怨了:“蝸??爝f員去哪兒了,沒(méi)有了它,快遞送得太慢了!”他們都不適應(yīng)沒(méi)有蝸??爝f員的日子。慢慢地,蝸牛的病好了,又開(kāi)始為大家服務(wù)了。
這只陽(yáng)光、快樂(lè)的小蝸牛每天都在忙忙碌碌地工作著,成了大家心目中必不可少的“最佳快遞員”。
最佳作文300字
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這是一首贊美老師的詩(shī)句,相信在每一位學(xué)生眼里,老師都是最美的吧!在我心里,我們班的龐老師最美。
她,一雙炯炯有神的眼睛,好像會(huì)說(shuō)話(huà)似的。一雙“順風(fēng)耳”,不管哪兒有什么動(dòng)靜,她都了如指掌。她就是我們班的語(yǔ)文老師—龐老師。
記得有一次,龐老師正在上課:“這道題的做題方法是—”課上的好好的,突然間龐老師說(shuō)不出話(huà)來(lái)了,只見(jiàn)她扶著脖子,面部表情非常痛苦,我們知道,龐老師的老毛病又犯了,于是都安安靜靜地坐著,不發(fā)出任何聲音。此時(shí)的班上安靜極了,連針掉地上的聲音都能聽(tīng)得清清楚楚。這時(shí)的龐老師臉上直冒汗,甚至連眼淚都流出來(lái)了,同學(xué)們你看看我,我看看你,不知所措??煽纯待嬂蠋?,忍著疼,忍著痛,繼續(xù)站起來(lái)給我們上課。“同學(xué)們,我們繼續(xù),做這道題的方法是:誰(shuí),在什么情況下,干了什么,結(jié)果如何?”時(shí)間過(guò)得很漫長(zhǎng),終于到放學(xué)的時(shí)間,我們紛紛去找別的老師來(lái)幫忙,龐老師終于好一點(diǎn)兒了。
我本以為,龐老師第二天不來(lái)教我們了,我也希望龐老師好好休息休息,可龐老師依舊來(lái)給我們上課。
龐老師讓我感動(dòng)、敬佩,她堅(jiān)持不懈的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí),龐老師,您最美!
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