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美德，美就是美的事物；德，古稱之為得；合起來解釋就是，美的事物可以吸引和得到社會(huì)中的一切?；バ欧段木W(wǎng)今天為大家精心準(zhǔn)備了美德作文400字，希望對(duì)大家有所幫助!

　　美德作文400字

　　忍讓，它可以促進(jìn)朋友間的友誼，促進(jìn)同學(xué)間的團(tuán)結(jié)，讓我們的生活變得充滿友愛。

　　先從小事說起，有一次我一不小心，把崔恒宇的鋼筆碰掉在了地上，撿起來一看，發(fā)現(xiàn)筆頭烴了，我心里想：這下完了，這可是崔恒宇的爸爸從上海帶回來的呀！肯定很貴……就在我胡思亂想之時(shí)，崔恒宇微笑著走了過來，看了看我手上的壞鋼筆，又看了看不知所措的我，一下子知道了事情的經(jīng)過，可他似乎并沒有生氣，反而過來安慰我：“李胤成，沒關(guān)系，不就是一支鋼筆嗎？我家多著呢！一起出去玩游戲吧！“我總覺得有點(diǎn)愧疚，雖然事隔多年，可我仍記憶猶新，好像剛發(fā)生過一樣，直到現(xiàn)在，我才知道，其實(shí)崔恒宇的鋼筆被我摔壞后，他一直很惋惜，只是不想讓我傷心罷了。從此以后，我和崔恒宇的友誼更加濃郁了。

　　還有一次，我的語文分?jǐn)?shù)一落千丈，竟然考了88分，我正以為會(huì)被媽媽臭罵一頓，可沒想到媽媽卻鼓勵(lì)我道：一次失誤不算什么，每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，知錯(cuò)就改是個(gè)好孩子。聽了這句話，我心里暖暖的，心情也好了許多。

　　忍是一種美德，我們應(yīng)加強(qiáng)自身修養(yǎng)，培養(yǎng)忍的美德。

美德作文400字篇2

　　今天，老師給我們講百花園四的讀書名言時(shí)，我不禁回想起一件事。

　　我和我的好朋友詩晴約定在周末到琴行練琴。周末，我來到琴行，東張西望，也沒有看見詩晴的身影。我想，她一定還沒來到吧！我走進(jìn)琴房，邊彈邊等?？蓵r(shí)間一分一分鐘的過去了，我也等得不耐煩了，便拿出手機(jī)，撥通了她家的電話，但是沒有人接。我開始抱怨了，怎么這么久還沒來。我走到門口，又等了十幾分鐘，還是不見她的身影，我生氣了，決定回家去。我的腳剛要往前踏，一個(gè)聲音叫住了我，原來是詩晴。她從門外跑來，氣喘吁吁地跟我說：“對(duì)不起，昨天晚上我回鄉(xiāng)下去了，今天才回來，所以遲到了，還讓你等了這么久。”我聽了她的話，心情才平靜下來，微笑著說：“沒關(guān)系，不過下次你得提前告訴我，好嗎？”“嗯。”詩晴高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　之后，我們又渡過了愉快的一天。也因此，讓我們的友誼加深了。通過這件事，讓我有了很大的感觸：做人一定要信守諾言，就像巴爾扎克說的——遵守諾言就像保衛(wèi)你榮譽(yù)一樣。

美德作文400字篇3

　　滿父母之意，乃孝；遵父母之訓(xùn)，乃孝；敬父母之敬，乃孝……

　　孝，就是指尊敬、贍養(yǎng)父母。你看，這么簡單的一個(gè)字，竟有如此之多的含義。老人常說：“百善孝為先”。是啊，一個(gè)人如果連孝都不懂得，何以立足于社會(huì)呢？作為子女，我們就應(yīng)該把孝敬老人放在第一位，千萬不能與父母發(fā)生爭執(zhí)。

　　孝，還是一個(gè)人必需的品格。你想，如果一個(gè)人從來不尊敬父母，那么他還能干出什么大事呢？你想，如果一個(gè)人從來不聽父母的訓(xùn)誡，他會(huì)是一個(gè)好人嗎？

　　一次婦女節(jié)，老師交待了一項(xiàng)任務(wù)：回家為媽媽干一件事。于是回家后，我認(rèn)真打掃了一遍家。媽媽吃驚地說：“呦！你今天怎么變得這樣孝順？”聽完這話，我深受感觸。想起以前從不這樣幫助媽媽，今天還是為了完成老師的任務(wù)……想到這里，我不禁潸然淚下，從那時(shí)起，我便立志做一個(gè)孝順父母的好孩子。

　　《孝經(jīng)》有記載：“身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀之，始之孝也。”可見孝道從古至今從未間斷過。同學(xué)們，我們要懂得孝，牢記孝。

美德作文400字篇4

　　一顆種子，只有經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，才會(huì)長成參天大樹，人也一樣，就像“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見彩虹?”在我們的身邊，有許許多多的經(jīng)歷值得我們回味。

　　去年10月1日放長假的時(shí)候，爸爸帶我去書城買書。一上2號(hào)線，看到只剩了兩個(gè)座位，趕緊坐了下來。開了一會(huì)兒后，上來了一個(gè)孕婦，這時(shí)的車廂已經(jīng)很擁擠了，又沒人讓座，只好站著。我當(dāng)時(shí)很想讓座，可是站起來的時(shí)候又感到了小腿一整酸痛，想讓座的念頭當(dāng)然打消嘍?？墒且豢吹皆袐D的肚子又想給她讓座?？捎洲D(zhuǎn)念一想，離書城還很遠(yuǎn)呢，讓了座以后擠在人堆里多累啊，何況我的小腿還疼著呢!到底讓不讓呀?

　　正當(dāng)我在猶豫的時(shí)候，一個(gè)年過半百的老人給她讓了座，可孕婦卻推辭了，我見了毫不猶豫的為孕婦讓了座。孕婦連聲說：“謝謝，謝謝!你真是個(gè)懂事的孩子!”旁邊的人都向我投來贊許的目光。但是，我的心里卻為我剛才的猶豫而慚愧。

　　就在這一瞬間，我懂得了關(guān)愛、幫助別人，心里是這么的快樂。俗話說”勿以善小而不為。”不要因?yàn)樽龅暮檬潞苄【筒蝗プ鏊：檬露际屈c(diǎn)點(diǎn)滴滴積累起來的。多幫助別人，對(duì)我們的成長有很大的好處。

　　美德作文400字

美德作文400字篇1

　　做塞淵美德少年我校大廳的門口，曾掛著“做塞淵美德少年”的布旗，而今天，我校就評(píng)選出了10位塞淵美德少年，我們通過小星星電視臺(tái)來了解他們。

　　先由主持人何雪怡來介紹他們，在我校的有7名，2名是南校區(qū)的，1名是其他學(xué)校的。那7位分別是一（2）班的馮田憶，二

　?。?）班的周子楠，三（5）班的彭宇恒，四（1）班的于可欣，五（6）班的邵晉，六（1）班的妙楚欣，六（7）班的陳天宇。接著是他們的自我介紹，再說一下自己的優(yōu)點(diǎn)及被選的原由。其實(shí)，在他們中我有一些是認(rèn)識(shí)的，像于可欣、邵晉、陳天宇。不過其中給我映象最深的還是陳天宇。在認(rèn)識(shí)陳天宇的時(shí)候，他就是一個(gè)文雅瀟灑的謙謙君子。在我的映象中，他不光學(xué)富五車，而且興趣廣泛，在班里也是尖子生。而看了他的自我介紹之后，我才知道，他也是個(gè)樂于助人，附有愛心，活潑可愛的“五好學(xué)生”呢！他樂于助人，總幫助班里的同學(xué)；他附有愛心，在地震中，他捐出了自己很多零花錢；他活潑可愛，常和同學(xué)們談笑風(fēng)生

美德作文400字篇2

　　時(shí)間匆匆，離7月24日也有三個(gè)多月了。與同學(xué)相處間，漸漸少了局促，也漸漸開始熟悉。

　　我今天講的故事是關(guān)于責(zé)任。我們班有一位同學(xué)，在平時(shí)存在感低可是每次班級(jí)有麻煩事，都是他沖在前面，想著解決的辦法。他永遠(yuǎn)都不計(jì)較自己的付出。

　　印象最深的是輪到他值日的那天。那一天中午，我和同學(xué)早早地來到班級(jí)寫作業(yè)，這時(shí)我看見了他，我的同桌。我對(duì)于他這么早進(jìn)班級(jí)表示怪異，哦。當(dāng)他拿起掃把的那一刻我才知道。今天是他掃地。他拿著掃把和畚斗很認(rèn)真地在那掃著地，我便把目光投向我的作業(yè)。當(dāng)我做完了歷史時(shí)，我長長地松了一口氣，準(zhǔn)備趴著休息一會(huì)兒，這時(shí)，我看到了他剛剛檫完黑板，走回到了座位上，我不解地問“你今天怎么掃地又檫黑板，我記得你是掃地的啊。他說“對(duì)啊，我們組分兩部分，一批人掃早上，一批人掃中午。”我繼續(xù)問道“就你掃中午？”他說“哦，不是，還有幾個(gè)。”“那今天怎么就你一個(gè)人掃。”“我跟他們約一點(diǎn)半，今天我比較早來，就干脆一個(gè)人全掃了。”

　　我長長的沉默結(jié)束了這一段對(duì)話

美德作文400字篇3

　　“美德”一詞，顧名思義，就是美好的品德的意思，那么，什么是美好的品德呢？美好的品德又是怎樣的呢？美好的品德，并不是一朝一夕就能形成的，而是日積月累，從每一件小事，每一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，天長日久，也就行成了美好的品德，下面，我就給大家講一個(gè)我關(guān)于美德的小事吧！

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，媽媽帶我和弟弟去爬山。下山之后，我的腿像灌了鉛一樣沉重，坐在公共車上才感覺舒服了些，到了下一站，因?yàn)槭窍掳鄷r(shí)間，所以上車的人立刻變多了起來，車上的空位馬上被坐滿了，還有些人站著，狹小的車廂顯的有些擁擠。

　　又到了下一站，上來了一位老奶奶，這位老奶奶身著一身樸素的衣服，頭發(fā)中夾雜著幾絲銀發(fā)，手上挽著一個(gè)小包。這位老奶奶匆匆付完錢，便找了一個(gè)位置站著，眼睛著急的看著前方······

　　這時(shí)，我突然想起老師平時(shí)說的美德，剛想站起來讓座，腦子里跳出了剛才的一幕，再說了，我的腿還很酸，正猶豫不決時(shí)。突然，我想起了美德一詞，便猛的站起來，小聲但又堅(jiān)定地對(duì)老奶奶說：“老奶奶，您坐！”

　　老奶奶驚奇的看著我，連聲說謝謝，便坐下了。

　　當(dāng)時(shí)我的臉一定紅的像蘋果。剛好到站了，我們便匆匆下車了。

　　雖然，這只是一件很小的事，但，我相信，只要我們堅(jiān)持不懈，便會(huì)是美好的！同學(xué)們，這就是我的美德故事，你們的美德故事是怎樣的？一起來分享吧！

　　美德伴我成長，也伴隨著你們成長！

　　美德作文400字

　　節(jié)約是一種美德

　　最近一段時(shí)間，各個(gè)行業(yè)都在提倡節(jié)約。尤其是許多飯店都在倡導(dǎo)“光盤”行動(dòng)。節(jié)約之風(fēng)悄然興起。

　　自古以來，我們中華民族就節(jié)約的美德。古人有云，一粥一飯當(dāng)思來之不易;半思半縷恒念物力唯艱，尤其是“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土;誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這首千古名句更是激勵(lì)著多少人，感染著婦多人。使人們自覺地反對(duì)浪費(fèi)，厲行節(jié)約。我們生活的地球，資源在日益減少，如果我們鋪張浪費(fèi)，只會(huì)加快資源的枯竭，留給未來的只有貧窮和落后。一粒一飯都是農(nóng)民辛勤汗水的結(jié)晶。我們應(yīng)該珍惜他們的勞動(dòng)。堅(jiān)決反對(duì)浪費(fèi)。浪費(fèi)可恥，節(jié)約光榮。節(jié)約要體現(xiàn)在婦多方面，不僅要節(jié)約糧食，實(shí)行“光盤”行動(dòng)，還要節(jié)約用水，珍惜地球有限的水資源。只要節(jié)約用電，節(jié)約用氣。盡量減少能源的浪費(fèi)。平時(shí)要做到隨手關(guān)燈，關(guān)氣。光線婦時(shí)盡量不開燈。吃飯不僅要“光盤”，盡量做到顆粒歸倉。

　　親愛的小朋友們，讓我們攜起手來，大興節(jié)約之風(fēng)，反對(duì)一切浪費(fèi)的可恥行為。為我們美好的未來而共同努力。

　　勤儉節(jié)約是美德

　　從我剛剛學(xué)會(huì)說話的時(shí)候，媽媽就教我了一首古詩《憫農(nóng)》：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。媽媽常常對(duì)我說：“我們的每餐飯都來自不易，都是農(nóng)民伯伯辛勤的汗水澆灌出來的!”還有朱子治家里有句名言我想大家都會(huì)知道，就是“一粥一飯，當(dāng)思來之不易;一絲一縷，恒念物力維艱。”可見我們的先輩都知道勤儉節(jié)約才是持家之道呀。

　　古人說：奢能滅志，儉以養(yǎng)德。姥姥常對(duì)我說：她小的時(shí)候，連一頓飽飯都吃不了，有時(shí)候家里沒有糧食吃，甚至要吃田野里的草根和樹皮!現(xiàn)在大家的生活富裕了，可是也不能浪費(fèi)，如果每個(gè)人都浪費(fèi)的話，我們的資源就會(huì)很快用光的，有很多資源是不可再生的，用一點(diǎn)少一點(diǎn)的!如果我們堅(jiān)持勤儉節(jié)約，把節(jié)省下來的物資捐獻(xiàn)給貧困地區(qū)的人們?cè)撌且患嗝撮_心的事啊。

　　所以我倡議大家都來參加“光盤”行動(dòng)!去飯店吃飯，吃多少，點(diǎn)多少。不浪費(fèi)!大家也可以開動(dòng)腦筋看看身邊哪里可以節(jié)約。我現(xiàn)在就把家里的洗菜水，淘米水?dāng)€起來澆花，洗完澡的水可以沖便池，隨手關(guān)燈等等。大家行動(dòng)起來，小手拉大手告訴自己身邊的每一個(gè)人，節(jié)約從我們自己做起!從身邊做起!

　　美德在我身邊

　　我們身邊有好多具有美德的人，比如：巴金、錢學(xué)森、孟子、孔子等名人，當(dāng)然日常生活中點(diǎn)滴小事也能彰顯美德。

　　有一次，我在家里看電視，爸爸在外上班。爸爸回到家時(shí)，他帶回了一只可愛的小狗，我問：“爸爸，哪來的小狗?”爸爸說：“撿來的。”我不信，追問道：“怎么來的?”爸爸說：“那時(shí)候我正在開車，我看見人行道上有一個(gè)袋子，里面好像有東西在蠕動(dòng)，我把車停在人行道旁邊，把袋子打開一看，里面有一只可愛的小狗，我心里想誰那么殘忍，把這么可愛的小狗扔在這里，于是就把這個(gè)小狗帶回了家。”爸爸關(guān)心愛護(hù)小動(dòng)物的行為值得我們學(xué)習(xí)。

　　美德在我們身邊。那時(shí)候我在小剛家里玩，我們玩著玩著，小剛的奶奶回來了，小剛連忙下樓，讓我們先玩。只見小剛燒了一盆熱水，把奶奶扶到洗腳盆旁，讓奶奶把腳放進(jìn)去，小剛彎下腰，把手放進(jìn)去幫奶奶洗腳。然后小剛的爸爸媽媽回來了，他們夸小剛真棒。小剛的奶奶洗好了腳，然后小剛又來和我們一起玩了。我看見小剛幫奶奶洗腳，我心想：小剛對(duì)他奶奶真好，真是一個(gè)有孝心的孩子。

　　這些小事就能讓你的心溫暖起來。

　　能說不懂，也是美德

　　在與老師交流的過程中，有一位老師提出這樣的一個(gè)問題：“瀏覽”的近義詞是什么?我也一是回答不上來，就以不懂回答求教。

　　其實(shí)，這位老師本來也不懂，因而他想用次題來考考大家。不料，我的回答如此直接，如此坦然，而不因此而臉紅心跳，羞恥難堪。

　　孔子說：“知之為知之，不知為不知，是知也。”知道的就是知道，不知道就是不知道，這是明智之舉嗎?中國文化如此的博大精深，有哪一個(gè)全才，有哪一個(gè)大師能全懂呢?因此說，對(duì)于一個(gè)人來說，不懂的地方肯定還有很多。但我認(rèn)為，不懂并不可怕，可怕還在于不懂裝懂，可怕還在于不懂不問、不懂不學(xué)。

　　只要一個(gè)人有一個(gè)客觀的心態(tài)，有一個(gè)平和的心境，有學(xué)習(xí)的欲望，即使說了不懂，即使暫時(shí)不懂，又有何妨?

　　有了不懂，就找到了學(xué)習(xí)的方向，就有了學(xué)習(xí)的目的，就不致于自我滿足，自我陶醉，就能腳踏實(shí)地，謙虛謹(jǐn)慎地對(duì)待自己所接觸的事物。

　　能說“不懂”，體現(xiàn)一個(gè)人的品質(zhì);能說“不懂”，也是一個(gè)人的美德。

　　我身邊的美德故事

　　事情發(fā)生在一年級(jí)，我在長鋪鎮(zhèn)第三小學(xué)一(3)班讀書。

　　有一次，我和蘇米喜一起玩，蘇米喜個(gè)子很高，但是他卻比我還愛玩，我有一個(gè)小汽車，蘇米喜就整天追著我讓我給他玩，我硬是不愿意，誰知他抱著我說：“如果你不給我玩，我就他你摔下去。”我心想：你敢嗎?我看你是有賊心沒有賊膽。“摔就摔，誰怕誰!”我輕蔑地說。

　　“好，我真的摔了。”他用威脅的語氣對(duì)我說。我沒有回答他，只是哼了一聲。

　　“啊!”一聲，我真的被摔在了地上。遠(yuǎn)處玩的陳遠(yuǎn)達(dá)老遠(yuǎn)就聽到了，他飛速地跑過來，就像離弦的箭一樣。陳遠(yuǎn)達(dá)把我扶了起來，關(guān)心地問：“于堅(jiān)，你怎么樣了，痛嗎?”我當(dāng)時(shí)氣得說不出話來，只是覺得后腦勺有點(diǎn)兒癢，我用手摸了摸，好像有水，等我把手伸到眼前一看，才發(fā)覺自己的頭出血了，陳遠(yuǎn)達(dá)見了我后腦勺流了血，二話沒說就把我背了走了，到了曾老師的辦公室，曾老師讓他把我扶到水龍頭去洗手，再把頭上的血清洗一下，陳遠(yuǎn)達(dá)細(xì)心幫我洗傷口，就像一個(gè)細(xì)心的小姑娘，讓我心里覺得很暖和。

　　后來，媽媽把我送到了醫(yī)院，我得到了及時(shí)治療，現(xiàn)在才沒有留下什么后遺癥。

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