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燈光，有兩種解釋：1.燈的亮光。2.指舞臺上或攝影棚內(nèi)的照明。燈光大致可以分為高光、聚光、散光、柔光、強(qiáng)光、焦點(diǎn)光等。互信范文網(wǎng)今天為大家精心準(zhǔn)備了《燈光》作文600字，希望對大家有所幫助!

　　《燈光》作文600字

　　人生如一葉漂泊在茫茫大海上的航船，遠(yuǎn)處的燈塔在照亮海面的同時，也點(diǎn)亮了你心中的希望之燈，伴你度過漫漫航程，登陸彼岸……

　　這是一名燈塔守望者，他必須忠于自己的職責(zé)，寸步不離，伴隨他的只有海浪拍擊礁石的沙沙聲及海鷗沙啞的呼叫聲。久之，他開始厭惡這種單調(diào)的生活，厭惡眼前石塊筑成的高墻。有時他會登上了望臺看看窗外蔚藍(lán)色的大海，海浪層層推進(jìn)，浪花飛濺；窮極無聊時，他會數(shù)數(shù)過往的船只，生活平淡無趣。

　　那晚，風(fēng)很急，雨很猛，只有夜是死寂的，只有黑幕中燈塔的一點(diǎn)光還在微弱地閃著，守望者隱約聽到了一點(diǎn)嘈雜，但是被風(fēng)聲雨聲所掩蓋，次日，守望者再次開窗遠(yuǎn)眺時，眼前駛過一艘返程的客輪，甲板上的水手正打著旗語“謝謝你”，他后來得知，那晚的風(fēng)暴差點(diǎn)吞沒了小船，是燈塔讓他們得知就快靠岸，給了他們求生的意念，在大家奮力排水的情況下，終于挽救了客輪和人們的生命。

　　守望者驚訝了，他并沒有做太多的努力，卻成了人們心目中的英雄，他沖上樓頂，奔向那扇窗……

　　藍(lán)天上，遠(yuǎn)處是一片龍鱗狀的云朵，陽光下的大?；貌拭匀?，點(diǎn)點(diǎn)斑斕襯托著艘艘航船。守望者有點(diǎn)興奮，也打出旗語“你好”，立刻有人回應(yīng)“你好”。“盡管我走不出去，但是我可以看到窗外的世界”守望者樸實(shí)地說。

　　于是，守望者開始特別鐘情于這扇窗，他幫著打出SOS的船只聯(lián)系營救，為迷航的船只標(biāo)明航向，甚至為人提供港口的情況。那艘熟悉的客船再次打出“謝謝你”！

　　守望者說，我也許挽救了他們的生命，但是他們卻升華了我的靈魂，我點(diǎn)亮的不過是燈塔，他們點(diǎn)亮的卻是我心中的燈。

　　大海盡管寬廣，但你的胸懷可以更寬廣；天空盡管高遠(yuǎn)，但你的心可以飛得更高?；蛟S樊籬可以約束你的身體，卻不可以禁錮你的心靈，只要你能夠眺望窗外的世界，就可燃起一盞心燈，讓你不再畏懼高墻內(nèi)的黑暗?；蛟S你只擁有一扇窗，只要你的心燈被點(diǎn)亮，你就能擁有窗外的整個世界。

《燈光》作文600字篇2

　　友善，是初春的細(xì)雨，滋潤萬物生長；友善，是炎夏的綠蔭，帶來絲絲清涼；友善，是金秋的紅葉，增添收獲的美麗；友善，是寒冬的熱飲，溫暖行人的心房。

　　我們是祖國的花朵，我們是祖國的未來，我們時時處處都應(yīng)該友善的對待他人，友善的對待大自然，友善的對待社會，我們的家園會因每個人的友善變得更美好。

　　友善像一首優(yōu)美動聽的音樂，友善待人讓這首樂曲更加真實(shí)、更加活潑。當(dāng)別人需要幫助時，我們應(yīng)該伸出友善的雙手。公交上，友善就是給老人小孩讓個座位，給人以真誠的微笑；學(xué)校里，友善就是尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，做一個合格的學(xué)生；在家里，友善就是孝敬父母，干自己能干的事……友善待人，我們能做的還有很多很多。

　　友善像一幅栩栩如生的國畫，友善大自然讓這幅畫線條更加優(yōu)美，畫面更加絢麗。用我們友善的雙手，呵護(hù)我們的的大自然。植樹節(jié)，我們種下的一株株小樹苗；野餐時，我們細(xì)心地帶走剩下的垃圾；公園游玩時；我們不隨意采摘花朵枝葉；小區(qū)散步時，我們勸阻踩踏草坪的小朋友；生活中，我們不忘記隨時關(guān)水關(guān)電……友善大自然，使我們的家園更美麗！

　　友善像一首回味無窮的詩歌，友善社會讓這首詩歌更加完美，更有神韻。友善社會，就是讓我們多參加社會公益活動，多獻(xiàn)出一份愛心，為邊遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)生捐書捐衣，為受災(zāi)地區(qū)人民捐錢捐物；就是要多學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，多掌握本領(lǐng)，長大后成為一個對國家、對人類有用的人；就是要以一顆感恩的心，回報(bào)社會，為建設(shè)強(qiáng)大的社會主義祖國、共建和諧社會發(fā)一份熱，出一份力。友善社會將使我們的家園充滿友愛和希望。

　　“贈人玫瑰，手有余香。”讓我們點(diǎn)燃友善的燈光，懷著友善，與友善同行吧！讓我們的家園變的更加明亮，讓友善之愛灑滿家園的每一個角落！當(dāng)我們真正擁有友善時，我們會自豪告訴自己：因?yàn)槲矣焉?，所以我美麗?/p>

　　《燈光》作文600字

　　砰——”我再也忍受不了了，忍著眼眶內(nèi)不停溢出的淚珠，沖出了家門。

　　周六那天一直到下午之前都是好好的，誰知晚上父親卻突然不知發(fā)了什么瘋，只揪著我的作業(yè)不放，他平日里總是笑嘻嘻的臉上卻盡是怒色，兩條眉毛高高挑著，眼睛里閃著火光，嘴上盡是奚落我的話。我以為忍忍就過去了，可他卻是揪著我不放，才有了上面一幕的發(fā)生。

　　我并沒有跑遠(yuǎn)，只是在小區(qū)里徘徊。

　　天已經(jīng)黑了，清冷的路燈印在地上，一旁的樹影顏色更深了，似魔鬼般張牙舞爪的向我襲來。

　　我摸了摸臉上的淚珠，可它卻像斷了線的珠子一般，怎么止也止不住。

　　我聽見有人在大聲哭泣，正嫌棄那是誰，卻發(fā)現(xiàn)她就是我自己。

　　突然，遠(yuǎn)處傳來一聲呼喊，喊的正是我的名字。

　　我抬起埋在手臂中的腦袋，向聲音望去。只見一個老人向我跑來，那是一張刻滿了歲月痕跡的臉。在路燈的照耀下，她的頭發(fā)被添上了好幾根銀絲。

　　那個身影向我跑來，慢慢靠近了。她到了我的面前，蹲下來抱住我，我感覺冰冷的身軀一下子就被溫暖包裹了。

　　我僵硬的抬起頭，無神的雙眼一下子有了聚焦，淚水卻又決堤而出：“奶奶——”就像好像眼前的人就是我現(xiàn)在全部的依靠一般，只想把自己的情緒發(fā)泄出來。

　　奶奶摸著我的頭，話中帶著心疼，她的眼中開始聚集了水光：“哭吧哭吧哈，哭完了咱們就回家，奶奶燉了熱湯給你喝，別餓壞嘍!”

　　一說到回家，我就想起了家里那個使我沖出來的人，當(dāng)即拒絕：“我不回去!餓死算了!”

　　我這般自暴自棄的話，卻是使奶奶突然流下了兩行清淚，在路燈的照耀下泛著光，變得格外刺目：“你沒了奶奶可怎么辦啊!你不吃飯，奶奶也不吃飯得了!”

　　奶奶從來胃不好，可我卻一點(diǎn)兒也不想回去，又不能讓奶奶胃病又犯，只能緩緩?fù)崎_奶奶，抱著手臂蹲到一邊，悶悶的開口：“奶奶你回去吃飯吧，我不想吃。”

　　她卻又抱住我，固執(zhí)地說：“你不回去奶奶也不回去，奶奶陪著你一起餓。”

　　我推脫了數(shù)次，卻是怎樣也不能勸動她自個兒回去，看著她的臉愈來愈蒼白，我終是忍不下心放著她陪我一起餓，半晌，還是下定決心跟她一起回去。

　　奶奶的眼睛一下有了光，綻開了一抹笑顏，在我眼里卻仿若是黑夜里的太陽，在我心間久久蕩漾不去。

關(guān)于燈光的600字作文篇2

　　在我幼小的心靈之中，我見到過無數(shù)的燈，所有的燈都閃爍著光芒。雖然有的燈像流星一樣很快消失在了，但總那么幾盞燈永遠(yuǎn)照在我的心頭。

　　曾和媽媽一起去大海上航行，看見遠(yuǎn)處一直閃著弱弱的燈光。我便對媽媽說：“星星落在海里啦!”而媽媽總是溫柔的回答我，告訴我那不是星星，面是引領(lǐng)船只前進(jìn)的航標(biāo)燈。這些航標(biāo)燈默默地漂浮在黑漆漆的在海上，無論刮風(fēng)下雨，日復(fù)一日在堅(jiān)守地崗位，指引著船只乘風(fēng)破浪，安全抵達(dá)目的地。這種認(rèn)真、執(zhí)著在大海里燈也一直深深地閃耀在我的心中。

　　還有一種燈，也一直照耀著我前行。這是一個故事，講述了一個盲人姑娘在夜晚走山路前行，她總是提著一盞燈，好像是在為自己打一盞燈不讓其他行人撞上自已。其實(shí)她也為別人亮起一盞光明之燈，告訴了迷路的人，這里還有一盞燈，在黑暗之中帶路人來光明，告訴人們請不要放棄，再堅(jiān)持一會兒，點(diǎn)亮心中的希望之燈，就會迎來曙光。

　　在我們的生活中，還在一種每天都經(jīng)過的燈，那就是交通的紅綠燈。紅綠燈看似很普通，它每天反復(fù)閃著同樣的燈光。但它卻用這種三種色彩的光芒告訴我們一種交通的規(guī)則，這燈光也是照耀在人們心中的道德準(zhǔn)則。這種燈也是每個人必有的做人的基本準(zhǔn)則。那就是生命中的一盞道德之燈。

　　在我的的生活中，也常常遇到挫折、失望、迷茫，總有一盞燈，引著我慢慢前行。這盞燈發(fā)出柔和的光芒。給于我鼓勵、信任，肯定。這就是媽媽的目光，它是我人生中的一盞心念之燈。

　　在我慢慢長大的過程中，我發(fā)現(xiàn)世界上的燈只有兩種――一種是眼睛看到的燈，另一種是心靈感知的燈。眼前的燈告訴我們不要走錯路，心靈的燈告訴我們不要做錯人。

　　《燈光》作文600字

　　“老師”不是一個單調(diào)的詞語，它是“兢兢業(yè)業(yè)育桃李”、猶如蠟燭一樣的人啊!有人說，父愛如山，母愛如雨，但我覺得老師的愛是山中有雨，雨中有山。——題記

　　從一年級到六年級，是她，把我們這群無知、幼小的孩子培養(yǎng)成活潑向上的少年，她，就是我們班的劉老師。

　　劉老師有一頭美麗烏黑的長發(fā)，但我們都知道，老師那烏黑的長發(fā)下，隱藏著一縷縷的白發(fā)。一副厚厚的眼鏡下，藏著一雙充滿智慧的、深邃的雙眼。那張普通的不能再普通的嘴巴里總能道出數(shù)不勝數(shù)，我們聞所未聞的，新鮮的知識。在劉老師的課堂上，我們不會有絲毫的懈怠;在劉老師的帶領(lǐng)下，我們在知識的海洋中盡情遨游。

　　“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的窗前徹夜明亮······”每當(dāng)我唱起這首歌，就會不由自主地想起那個寒風(fēng)刺骨的夜晚。

　　“叮鈴鈴·····”下課鈴響了。“放學(xué)嘍!”同學(xué)們像出籠的小鳥一般，背起書包，就往自己家跑，老師們也急急忙忙地回到了自己溫暖的小家。同學(xué)們都走后，我們幾個值日生開始掃地了。夜幕降臨，天漸漸黑了。“喔!打掃完畢嘍，我們走吧!”我喊著。“好!”大家隨聲附和著。走出班門，我們忽然發(fā)現(xiàn)老師辦公室的燈沒有關(guān)。“老師忘關(guān)燈了嗎?”帶著疑問，我們幾個走向老師的辦公室的窗口。我們一看，頓時驚呆了，劉老師正在燈光下認(rèn)認(rèn)真真地批改著我們的作業(yè)，不時還搓搓手、跺跺腳。但是，一直也沒有停下手上的工作。頓時，一股暖流涌進(jìn)了我們的心頭，冬日的嚴(yán)寒早已被驅(qū)趕得無影無蹤。

　　我們推開門，輕輕走到老師身后，悄悄地對老師說：“老師，天色不早了，你趕快回家休息吧!”面對我們這一群不速之客，老師很是驚訝。然而，她很快對我們笑瞇瞇地說：“沒事兒，馬上就改完了!你們趕快回去吧，別讓家長等急了!”老師把我們往外推。“嗯!老師，您也要早點(diǎn)回去呀!”

　　我們依依不舍地走出校門，回頭一看，老師辦公室的燈依然明晃晃地亮著。老師，您為什么就是那樣的無怨無悔?你為什么要像蠟燭一樣無私?老師，作為您的學(xué)生，我真的感到無比的自豪!每當(dāng)我輕輕走過老師窗前，明亮的燈光照亮了我心上······老師那燈光是溫暖的。我們，不冷了······

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