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　　主題教育檢視問題清單1

　　“不忘初心、牢記使命”主題教育檢視問題清單：“六個對照”(62 條)

　　(一)對照習近平新時代中國特色社會主義思想、習近平總書記重要指示批示精神和黨中央決策部署

　　1.對習近平新時代中國特色社會主義思想，存在著局部零散學習多、全面系統(tǒng)學習少，淺嘗輒止多、深刻領(lǐng)會少，就事論事多、全盤把握少的現(xiàn)象?；顚W活用不夠，理論聯(lián)系實際不緊密，還不善于運用習近平新時代中國特色社會主義思想去觀察、分析、解決工作中遇到的實際困難和突出問題。

　　2.雖然能積極參加市委理論中心組學習會議，也都能采取個人自學的方式學習習近平新時代中國特色社會主義思想，但仍存在學習不夠、理解不透的問題。工作中，總覺得理論學習是軟指標，或是以工作繁忙為由逃避理論學習;或是在遇到問題和矛盾時，才想起來去習近平總書記的著作中去找答案，存在臨時抱佛腳的現(xiàn)象。

　　3.貫徹黨中央決策部署缺乏自覺性、堅定性，特別是在脫貧攻堅方面，對脫貧攻堅的重要性、艱巨性、復(fù)雜性認識不清，沒有把脫貧攻堅工作真正擺到應(yīng)有的位置。一定程度上存在“重分管工作、輕脫貧工作”的錯誤傾向，未能將脫貧攻堅工作與業(yè)務(wù)工作同部署、同落實。

　　4.學習習近平新時代中國特色社會主義思想不深入，過多地看重記了多少筆記、讀了多少本書、摘錄了多少觀點，而體會思考不深、學習前瞻性不強，學用結(jié)合與轉(zhuǎn)化的能力需要提高。個人自學不夠經(jīng)常，特別是當學習和工作產(chǎn)生沖突時，就把學習往后推，客觀上強調(diào)工作太忙。

　　5.習近平新時代中國特色社會主義思想寫入黨章已經(jīng)有一段時間了，客觀地講，自己對學習還是比較注重的，能夠做到往心里走，也制定了學習計劃，力爭用一年的時間學懂、弄通。但經(jīng)過一年多的實踐，往深里走、往實里走做的還不到位，還是存在“有構(gòu)建難系統(tǒng)、有計劃難執(zhí)行”的問題，沒有處理好“專”“全”“用”之間的關(guān)系，在學思踐悟、知行合一上還有較大差距。

　　6.能夠自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。但在實際學習過程中，對習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神學習的不夠全面系統(tǒng)，僅滿足于完成要求和規(guī)定的學習內(nèi)容，缺少學習的主動性和針對性，學習的效果不夠明顯，靜下心來學習的時間少，在思想上存在一定的惰性。

　　7.個人雖然能夠認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想，但在領(lǐng)會精神實質(zhì)、把握科學內(nèi)涵還不夠深刻透徹。在理論聯(lián)系實際，以習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實踐方面做得不夠。

　　8.不能很好地運用習近平新時代中國特色社會主義思想等黨的最新理論成果指導(dǎo)實踐，雖然能夠意識到加強思想建設(shè)和理論學習的重要性，但實際中做得卻不到位，認為黨的理論知道了解就行了，不需要花費過多的心思去研究，存在“只顧埋頭拉車，不會抬頭看路”的現(xiàn)象。

　　9.雖能夠認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想相關(guān)理論知識，但學習的主動性、計劃性不強，還沒有養(yǎng)成自覺主動的學習習慣。日常學習的系統(tǒng)性、整體性不足，往深里走、往心里走、往實里走方面做的還不到位，將理論知識運用到實際工作中有時存在脫節(jié)情況，或是就工作論工作的情況多，沒有上升到理論的高度去認識和理解。

　　10.從講政治的高度，全面、深層次理解和掌握習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神科學內(nèi)涵、精髓要義不夠。對分管紀檢監(jiān)察工作相關(guān)的全面從嚴治黨理論關(guān)注多、學習多，存在局限性、片面性問題，學習不夠全面、系統(tǒng)、深入，學思踐悟、深研篤行不夠。

　　(二)對照習近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上的重要講話中指出的突出問題

　　總書記共提出“四方面”問題:

　　1.“一些黨員干部在理論學習上同黨中央要求相比還存在不小差距，沒有做到往深里走、往心里走、往實里走。”

　　①堅持學以致用，運用習近平新時代中國特色社會主義思想推動全市改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作，但學用關(guān)系處理得還不夠到位，理論學習和具體實踐一定程度上存在脫節(jié)。

　?、谟械耐敬嬖趹?yīng)付思想，滿足于已有的理論知識和工作水平，對習近平新時代中國特色社會主義思想的新理論、新觀點、新戰(zhàn)略研究得還不夠深入，一些政府部門以業(yè)務(wù)學習代替思想交流，以工作研究代替理論研討的傾向比較明顯。

　?、垭m然定期組織了集中學習習近平新時代中國特色社會主義思想，但班子成員學習不夠深入，對系統(tǒng)學習理論的重要性認識還不足，“以干代學”的思想比較嚴重。少數(shù)班子成員以工作任務(wù)重、工作難度大、工作時間緊為由，忽視學習，或者只是停留在參加了、學習了的階段，沒有真正深入理解、深刻領(lǐng)會、融會貫通，理論水平和能力素質(zhì)提高較慢。

　　2.“黨內(nèi)存在的思想不純、政治不純、組織不純、作風不純等突出問題尚未得到根本解決。還要看到，‘四風’問題樹倒根存，形式主義、官僚主義問題依然突出。”

　?、侔嘧觽€別成員對共產(chǎn)主義理想信念的自我學習教育還需要進一步加強，在踐行理想信念的自覺性上還有一定差距。主要表現(xiàn)為：對堅定理想信念的重大意義的認識還不夠到位;對共產(chǎn)主義理想信念內(nèi)涵的理解還不夠深刻;對理想信念缺失的危害認識還不足。

　?、谠邳h憂黨、在黨護黨意識不強，對政治紀律、政治規(guī)矩的內(nèi)涵了解不全，守紀律、講規(guī)矩內(nèi)化于心做得還不夠。比如，對政治紀律的特殊要求理解偏頗，把行動上不出格等同于政治上合格，存在“過去沒有做違反政治紀律的事、說過違反政治紀律的話，今后也不會有”的模糊認識，用行動一致代替思想一致。

　?、郯嘧映蓡T在政治上是堅定的，在重大是非問題上能夠做到信仰不動搖、立場不含糊、方向不偏移，但也存在政治上不敏銳、不敏感的問題。

　　3.“一些黨員干部為民服務(wù)不實在、不上心、不盡力，脫離群眾。”

　?、倨綍r自覺不自覺地把自己當成“官”，習慣于坐在辦公室里聽匯報、下指示，主動騰出更多時間傾聽民聲、體察民情意愿不夠強烈，到矛盾集中的地方和困難較多的企業(yè)少。有的班子成員仍習慣于案頭辦公，對上對外的溝通協(xié)調(diào)不夠，致使有些問題未能得到及時妥善解決。在掛鉤幫扶方面，有的班子成員走訪、主動聯(lián)系次數(shù)仍然偏少，幫扶成效不夠明顯。下基層調(diào)研還存在蜻蜓點水、走馬觀花現(xiàn)象。

　?、谠谪斄o張的情況下，注重改善民生，建成了一批過去一直想建而未建的民生項目，但民生領(lǐng)域還有許多短板，教育、醫(yī)療等公共服務(wù)水平還比較低，與群眾的期盼還有較大差距。

　?、蹐猿秩罕娏霾粔?，以人為本、執(zhí)政為民的理念和全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識不牢固，服務(wù)群眾能力不強，面對單位發(fā)展中遇到的復(fù)雜局面和深層次矛盾，缺乏破解難題的主動作為和有效方法，具體工作中不能很好的堅持深入群眾、問計于民，沒有積極從群眾中汲取智慧，尋求破解之策。接觸群眾意識越來越淡，不愿直接接觸群眾，上班除了開會，大多坐在辦公室，不知不覺地在思想上、感情上、行動上疏遠了群眾，沒有真正把群眾當主人、當老師，全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識有所淡化。

　　4.“一些黨員干部干事創(chuàng)業(yè)精神不振、擔當勁頭不夠。”

　　①黨的十八大以來，市委領(lǐng)導(dǎo)班子著力營造干部干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍，不斷提高干部精氣神，但在強化問責、倒逼工作落實的大背景下，一些干部不想干事、不敢擔當，慢作為、不作為現(xiàn)象較為突出。這雖然是干部自身思想覺悟低的表現(xiàn)，但與市委領(lǐng)導(dǎo)班子的教育管理監(jiān)督不夠到位，也有很大關(guān)系。

　?、谝淖兟浜竺婷?，必須靠實干、敢擔當。但深刻反思起來，我們的擔當意識、擔當能力還遠遠不夠，與我們所肩負的責任有很大差距。有時光考慮縣官難做，考慮困難多、考慮客觀多，缺少了應(yīng)有的擔當。

　?、蹱幰涣饕庾R不強，認為地處邊遠，經(jīng)濟社會欠發(fā)達，與發(fā)達地區(qū)差距較大，創(chuàng)先爭優(yōu)難度大，工作過得去就行，缺少創(chuàng)新，擔當不夠。

　　(三)對照《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)重要法規(guī)匯編》

　　1.《準則》和《條例》的學習還不夠深入，對涉及的創(chuàng)新理論缺少深入解讀，對涉及的焦點、重點、難點，僅僅停留在理解的層面，還缺乏互動和思想交流。

　　2.“四種形態(tài)”把握還不夠準確，對如何讓“咬耳扯袖”“紅臉出汗”成為常態(tài)，缺少深層次認識和把握，沒有較好的規(guī)范和約束機制，有時候把“四種形態(tài)”僅僅落實到字面中。

　　3.在執(zhí)行黨的政治紀律、組織紀律、財經(jīng)紀律上認識是明確的，行動是堅決的，始終認為這是最基本的紅線不敢碰、不能撞，但在時時對照檢查、處處自我提醒、夯牢思想防線上做的不夠。

　　4.有時對執(zhí)行黨的政治紀律、組織紀律和財經(jīng)紀律觀念淡漠，不夠嚴格，對上級的決策部署有時圖一時輕松，照抄照轉(zhuǎn)。放松了對增強自我約束、自我提高能力的重視。

　　5.對執(zhí)行黨紀的極端重要性認識不夠，在執(zhí)行政治紀律、組織紀律上不夠堅定不夠到位。有時會產(chǎn)生紀律松懈、觀念淡化的情況。沒能時刻按照黨員標準和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的條件來嚴格要求自己，常態(tài)化抓作風紀律還有差距，對自身建設(shè)、自身要求有所放松。

　　6.作為班長，在執(zhí)行黨內(nèi)制度的過程中，重宏觀部署，輕監(jiān)督執(zhí)行，沒有堅持好黨要管黨、從嚴治黨這一要求。

　　7.對黨內(nèi)制度，缺乏認真的態(tài)度和正確的認識，黨的組織生活落實的不夠好，沒有扎緊思想的“籬笆”，沒有用好批評與自我批評的武器，沒有嚴格按照《黨章》和“四講四有”合格黨員的標準來嚴格要求自己。

　　8.班子的同志以普通黨員身份參加黨的組織生活和所在黨支部活動不經(jīng)常，個別同志因公務(wù)繁忙，幾個月甚至一年也沒有參與幾次所在支部的“三會一課”、講黨課等組織活動，偶爾參加也是為了完成規(guī)定動作的任務(wù)，參加組織生活流于形式。

　　9.黨組班子始終嚴格貫徹落實黨的民主集中制，組建成立了重大行政決策咨詢委員會，政府決策的民主化、科學化、法制化水平不斷提高。但有時過多強調(diào)工作效率，征求社會各方面的意見建議不夠廣泛深入。

　　10.執(zhí)行組織紀律需要更加從嚴從緊，班子還需進一步抓好民主集中制、個人重大事項報告、談心談話制度和黨組工作規(guī)則等各項組織制度的嚴格執(zhí)行。

　　(四)對照初心使命

　　1.在初心方面，班子成員最大的問題就是宗旨意識數(shù)得不牢。特別是表現(xiàn)在信訪工作上，有的同志總想以時間換空間，對待疑難信訪問題，總覺得時間過了問題慢慢就會解決，于是漠然無視、毫不關(guān)心。

　　2.在使命方面，班子成員最大的問題就是擔當不夠。一來了工作，不是強調(diào)分工，就是強調(diào)忙碌;還有一些同志，遇事不敢碰硬，有困難要不就是繞著走，要不就根本不走。

　　3.近些年來，一屆屆市委班子艱苦奮斗、務(wù)實進取，推動經(jīng)濟建設(shè)取得明顯進展，民生福祉也不斷增進，可以說，為我們打好了底子。但一段時期以來，我們并沒有把底子的作用發(fā)揮出來，致使在全省排名靠后。認真分析，就是一些班子成員工作熱情有所減退，滿足于過去的功勞簿，對當下形勢缺乏正確認識，同時也缺少務(wù)實管用的行動。

　　4.隨著工作頭緒越來越多，班子成員帶頭自我加壓、持之以恒的勁頭有所弱化。早些年班子剛成立時，班子成員凡事都能親力親為。但反關(guān)近些年，一些班子成員不能程度地滋生了享樂主義，工作中滿足于對付，工作外忙碌于應(yīng)付，不知不覺使工作有所疏忽。歸根結(jié)底就是初心、使命不強的表現(xiàn)。

　　5.對照使命，我發(fā)現(xiàn)早些年的熱情、早些年的銳氣、早些年的斗志，在不同程度受到了侵蝕弱化。認真分析，雖然沒有因為職務(wù)升遷膨脹，但在角色轉(zhuǎn)換上還不夠到位，認為上有領(lǐng)導(dǎo)把關(guān)，下有科長落實，做好對上負責和對下服務(wù)就可以了，依賴心理比較嚴重。

　　6.對照使命，自己奮發(fā)有為、勵精圖治的勁頭有所減弱，個人產(chǎn)生了松口氣的意識，總認為必須讓年輕同志在實踐中多鍛煉，才能卓有成效、進步更快。所以，日常有些工作親力親為確實少了，工作之余總想與家人在一起的時間多一些，如果沒有任務(wù)壓著，主動加班就少了。

　　7.記得自己才任科長時，由于科里新同志多，業(yè)務(wù)普遍不熟悉，那時有活大家一起干，政策文件一起學，再看看現(xiàn)在，大家業(yè)務(wù)熟了，自己卻變懶了，動嘴多了，動手少了，想自己的事多了，想工作的事少了。這實質(zhì)上就是牢記使命方面存在問題的具體表現(xiàn)。

　　8.到機關(guān)后，事務(wù)性工作多了后，通過電話溝通多了，坐在一起聊的機會少了;以前路上見面能親熱地聊上十來分鐘，現(xiàn)在也就打個招呼匆匆而過;以前基層任職，基本能叫出兩、三百個群眾的名字，現(xiàn)在很多同志名字都叫不全。到機關(guān)工作，一兩年下來，認真想想，自己有時說與做還真不一致了，放在心上與放在行動上還真不統(tǒng)一了，實際上就是淡忘了初心、淡化了使命。

　　9.對照初心、使命，班子成員精神狀態(tài)與當前經(jīng)濟發(fā)展形勢還不能完全相適應(yīng)，特別是有的年紀大了，產(chǎn)生了“船到碼頭車到站”的思想，自覺不自覺地放松了對自己的要求，精神狀態(tài)不佳。

　　10.想想抗戰(zhàn)時期革命先輩的無私奉獻精神。反觀我們，近些年，艱苦奮斗、任勞任怨、無私奉獻的精神在一定程度上都有所淡化，黨性修養(yǎng)、黨員意識與新時期、新任務(wù)以及人民群眾的新期待都還存在一定的距離。

　　(五)對照人民群眾新期待

　　1.在思想上放松了對保持黨員先進性和純潔性的追求，不能時時刻刻對照黨員標準嚴格要求自己，缺乏為共產(chǎn)主義理想鞠躬盡瘁、死而后已的精神境界，黨性修養(yǎng)與黨的事業(yè)要求、人民群眾期盼存在一定差距。

　　2.聯(lián)系基層、服務(wù)群眾不深入，習慣于坐在辦公室遙控指揮，電話指示、文件指導(dǎo)，對分管領(lǐng)域出現(xiàn)的問題解決力度不夠有力、不夠徹底，在一定程度上影響了公職人員在群眾中的形象。

　　3.下基層與群眾交流得少，沒有沉下身子接地氣，了解基層群眾情況不全面，解決實際問題不及時，對群眾反映的難點熱點問題，拓思路、出點子、尤其是調(diào)查研究不夠。

　　4.在工作上群眾觀念淡薄，看不到群眾的首創(chuàng)精神，對基層鮮活的典型經(jīng)驗學習總結(jié)的不夠，沒有認識到人民群眾中蘊藏著無窮的智慧和力量，指導(dǎo)工作主觀意志成份多，為群眾想的少、做的少，服務(wù)群眾，缺乏真功夫。

　　5.“問計于民”的意識不夠，沒有完全在思想上、行動上樹立全心全意為人民服務(wù)的公仆意識，沒有根據(jù)實際情況深入了解群眾的所想、所需、所盼、所急。

　　6.隨著參加工作時間的增加，工作環(huán)境的變化，與基層群眾的聯(lián)系溝通有所弱化，對群眾的呼聲困難了解不夠，有時滿足于完成服務(wù)發(fā)展、服務(wù)決策、服務(wù)落實，對如何更好地服務(wù)群眾、更多地為群眾解決實際困難考慮得不夠多、做得不夠好。

　　7.總認為“為民發(fā)展”就要抓大放小，把工作重點放在大項目、大建設(shè)上，只要把經(jīng)濟指標搞上去了，群眾生活就上去了，一切困難和問題就迎刃解。于是無論是做決策還是辦事情，考慮全局利益、長遠利益的多，對關(guān)系群眾切身利益的事情考慮的少，特別是深入到社區(qū)貧困家庭訪貧問苦更少了。

　　8.為群眾服務(wù)的宗旨意識有所淡化，雖然手機內(nèi)存有上千名上訪群眾的號碼，然而有時上訪群眾的訴求缺少耐心的解釋和引導(dǎo)，沒有堅定任何時候都要以群眾滿意不滿意作為衡量標準。

　　9.沒有落實好“為了誰、依靠誰、我是誰”的問題，工作精力用于開會和日常事務(wù)過多，用于聯(lián)系群眾、聯(lián)系基層時間不夠;在辦公室、會議室多，下基層入農(nóng)家不夠;聽單位領(lǐng)導(dǎo)匯報比較多，與一般干部及群眾接觸不夠;主觀意愿成份多，廣泛聽取同事、群眾意見不夠。沒有很好地發(fā)掘群眾的首創(chuàng)精神，沒有做到真正把人民群眾當老師、當親人、當英雄，政績觀、群眾觀有所偏離，過于追求發(fā)展，考慮名次，有所忽視民生改善和百姓訴求，解決群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實的問題方面力度不大。

　　10.主觀上把對上級負責和對群眾負責割裂開來，更多的是注重上級的安排，而傾聽群眾心聲、了解群眾意愿的工作做得少，沒有真正了解群眾的所需所盼。

　　(六)對照先進典型、身邊榜樣

　　1.對照焦裕祿同志“心中始終裝著群眾”的公仆情懷，我局班子發(fā)現(xiàn)普遍存在一個問題，就是沒能在思想深處樹立起全心全意為人民服務(wù)的意識，沒有實實在在地站在群眾角度思考和解決問題，沒有把手中的權(quán)力看成是人民賦予的。

　　2.對焦裕祿精神的學習僅停留在抄筆記、簡單的宣傳倡導(dǎo)上，沒有把焦裕祿精神中“心中裝著全體人民、唯獨沒有他自己”“敢教日月?lián)Q新天”的艱苦創(chuàng)業(yè)、頑強拼搏、敬業(yè)奉獻的進取精神和公仆情懷滲透在工作生活的點點滴滴之中，時常去對照，時常去警醒，時常去要求。

　　3.剛?cè)朦h時激情滿懷、干勁十足，隨著工作的調(diào)整、職務(wù)的升遷，卻感覺多了一些暮氣，少了一些朝氣和銳氣。對照焦裕祿、蘭輝等先進人物，自己在思想境界上存在很大的差距。

　　4.記得剛到辦公室的幾年，遇到連續(xù)加班值班總認為是應(yīng)該的，能夠主動干、加班加點干，從不叫苦叫累，到現(xiàn)在，盡管也在干，但在心里有了不滿情緒，嘴上說起了牢騷話。這種心理和工作狀態(tài)，與辦公室同事們相比都有一定的差距，更不用提與焦裕祿精神相比較了。

　　5.習慣跟著指標走、圍著數(shù)字轉(zhuǎn)、奔著排名干，模糊了業(yè)務(wù)經(jīng)營與服務(wù)群眾的關(guān)系，弱化了群眾路線這條黨的生命線，世界觀、人生觀、價值觀產(chǎn)生了偏差，沒有時刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識，還存在“官本位”思想，缺少了焦裕祿同志的公仆情懷。

　　6.觀看了《焦裕祿》《孔繁森》等的先進事跡后，我不斷問自己，他們這么做到底是為了什么，到底得到了什么。他們沒有得到財富、沒有得到權(quán)力沒有得到在普通大眾眼中的實惠，但是他們?yōu)槔习傩諑砹藢嵒?，讓老百姓得到了幸福，他們造福了一方人民，他們?yōu)槲覀儤淞⒘艘粋€標桿，為我們留下了精神的財富，堅定了我們的信念。反思自己，看到身邊做生意的朋友一擲千金，甚至是一擲萬金，心里落差較大。

　　7.對照“先進典型、身邊榜樣”這面鏡子，認真審視自己的工作，真切地感受到“四風”問題確實有所滋長，必須摒棄“自我感覺良好”的思想，及時糾治問題、規(guī)正偏差。

　　8.在著向黨中央看齊、向習近平總書記看齊、向黨的理論和路線方針政策看齊不夠經(jīng)常、不夠主動的問題，與上級領(lǐng)導(dǎo)的精神狀態(tài)相比，與先進典型相比，我們還有很大差距。

　　9.對照XX 同志“清白持家、簡樸本分、為民奉獻”、XX 同志“工作上向先進看齊、生活條件跟差的比”的家風家訓(xùn)，在帶頭制定、踐行良好家規(guī)方面的標準還不夠高、要求還不夠嚴。盡管家風建設(shè)是一項原則性的制度要求，但在實操層面如何促“落地”、讓家風建設(shè)從“要求”邁向“硬指標”進而形成規(guī)模效應(yīng)，還存在統(tǒng)籌力度不夠的問題。

　　10.跟脫貧攻堅中的先進典型先比，我還有很大不足，在工作狀態(tài)、精力擺放等方面還存在明顯的短板。

　　主題教育檢視問題清單2

　　一、用總書記新時代中國特色社會主義思想武裝全體干部頭腦,做到往深里走、往心里走、往實里走方面

　　1.在理論學習上同黨中央要求相比還有差距。對習近平新時代中國特色社會主義思想的學習不夠全面系統(tǒng)深入,對馬克思主義經(jīng)典著作的學習研究不夠。對機關(guān)的理論學習抓得還不夠緊,一定程度存在學習活動上熱下冷,學習效果逐層遞減情況。

　　2.在堅持讀原著、學原文、悟原理上做得還不夠扎實。有的停留在看、讀、記層面,留痕留跡不留心,存在敷衍應(yīng)付思想;有的只滿足于淺嘗輒止、一知半解,沒有真正做到融會貫通。

　　3.對總書記關(guān)于堅持和完善××制度的重要思想的學習、理解、把握不夠。有的對新時代××工作特點和規(guī)律的研究把握還不夠深入,沒有真正把自己擺進去、把思想擺進去、把工作擺進去,在理論聯(lián)系實際,用學習成果武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作上還需進一步強化。

　　4.聯(lián)系思想實際不夠,理想信念有待進一步樹牢。有的沒有把學習中與堅定理想信念、增強情感認同更好地結(jié)合起來,談工作多、談理想信念少,還需要通過深入學習進一步站穩(wěn)人民立場

　　樹牢宗旨意識。

　　二、結(jié)合××工作實際干事創(chuàng)業(yè),落實總書記思想和中央、

　　省委部署要求方面

　　1.在適應(yīng)新時代××工作新要求進一步提升干事創(chuàng)業(yè)精氣神上還有差距。有的工作積極性、主動性發(fā)揮不夠,有的還存在不求有功、但求無過的思想,敢闖敢試、敢為人先的改革精神有所弱化,缺乏進取精神和憂患意識;有的責任擔當不足,認為從黨委、政府等部門轉(zhuǎn)任到××,有松口氣、歇歇腳的想法;有的面對困難和矛盾瞻前顧后,不敢動真碰硬,改革創(chuàng)新辦法不多,斗爭精神不足。

　　2.在發(fā)揮××職能作用,謀劃分解落實黨中央和省委決策部署上還有差距。對照黨的十九大精神和黨中央決策部署,對照總書記對廣東重要講話和重要指示批示精神,對照粵港澳大灣區(qū)發(fā)展規(guī)劃綱要及我省實施意見,對照省委“1+1+9”工作部署,在結(jié)合××工作實際、發(fā)揮××職能作用,進一步找準工作對接點和著力點,一項一項謀劃分解落實上做得還不夠細、措施還不夠有力。

　　3.立法工作質(zhì)量和效率有待進一步提高。立法工作還存在一些薄弱環(huán)節(jié),立法與改革發(fā)展不同步、慢半拍的現(xiàn)象依然存在,改革開放、科技創(chuàng)新、產(chǎn)權(quán)保護、提高發(fā)展平衡性和協(xié)調(diào)性、推進生態(tài)文明建設(shè)、保障和改善民生等重點領(lǐng)域立法有待加強,服務(wù)保障粵港澳大灣區(qū)建設(shè)的立法尚未及時跟上。有的法規(guī)倡導(dǎo)性宣示性條款過多,可操作性不強,立法精細化水平有待進一步提高。立法聽取公眾意見機制還不夠完善,基層立法聯(lián)系點的作用發(fā)揮還不夠充分。

　　4.監(jiān)督工作針對性、實效性有待進一步增強。監(jiān)督工作的重點還不夠突出,還需要進一步聚焦到黨中央和省委決策的重點、經(jīng)濟社會發(fā)展的難點、人民群眾關(guān)心的熱點和“一府一委兩院”工作的薄弱環(huán)節(jié)上來。監(jiān)督方式方法創(chuàng)新不足,聽取和審議專項工作報告、執(zhí)法檢查、詢問等各種監(jiān)督手段作用有待進一步發(fā)揮，跟蹤監(jiān)督機制不夠完善,監(jiān)督效果還不夠眀顯,監(jiān)督權(quán)威有待進步強化。

　　5.代表作用有待進一步發(fā)揮。發(fā)揮代表在貫徹落實黨中央和

　　省委決策部署中的作用仍需進一步加強,推動代表更加積極、規(guī)

　　履職的體制機制有待健全。代表聯(lián)絡(luò)站(室)建設(shè)特別是在發(fā)

　　揮作用方面仍需進一步加強。

　　6.保持對基層××工作的強力指導(dǎo)態(tài)勢還不夠。經(jīng)過全省近兩年的共同努力,我省縣鄉(xiāng)××工作和建設(shè)取得突出成效,但總的看,基層××特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)××在工作規(guī)范、職能作用發(fā)揮等方

　　面仍是最薄弱環(huán)節(jié),亟待加強指導(dǎo)和支持。

　　三、落實中央八項規(guī)定精神,反對形式主義、官僚主義方面

　　1.持之以恒整治“四風”突出問題,反對形式主義、官僚主

　　義的高度自覺仍有欠缺。對機關(guān)可能還存在的個別相互吃請現(xiàn)象防范不足,對一些苗頭性、傾向性問題重視不夠。辦文、辦會、起草文稿、機關(guān)事務(wù)管理、后勤服務(wù)保障、公務(wù)接待等工作質(zhì)量和水平還需進一步提升。以會議落實會議,以文件落實文件的情況還沒有完全克服。精簡會議文件工作成效有待提高。機關(guān)財務(wù)管理還不夠規(guī)范,專業(yè)人員配備不足。

　　2.調(diào)查研究的實效性有待增強。深入基層、深入實際、深入群眾不夠,還一定程度存在“盆景式”調(diào)研情況，有的調(diào)研流于形式、浮于表面,沒有到群眾中實打?qū)嵙私馇闆r;有的調(diào)研安排考慮不夠周到,給基層增加了一些不必要的負擔;有的調(diào)研報告質(zhì)量不高,相關(guān)意見建議的針對性和可操作性不強;有的調(diào)研成果的轉(zhuǎn)化運用還不夠有效,在通過調(diào)研推動解決問題、改進工作方面還存在不足。

　　四、發(fā)揮黨支部作用,加強黨員教育管理方面

　　1.對黨支部的功能定位還缺乏深入理解。有的黨支部書記黨建主責主業(yè)意識不強，學習貫徹《中國共產(chǎn)黨支部工作條例(試行)不到位,對黨支部的功能定位理解不夠深,對黨支部的重點任務(wù)把握不夠準，還不同程度存在黨建工作與業(yè)務(wù)工作脫節(jié)、服務(wù)中心與建設(shè)隊伍脫節(jié)、黨建要求與黨員需求脫節(jié)等問題，在提升黨支部組織力、發(fā)揮黨支部政治功能上還存在薄弱環(huán)節(jié)

　　2.黨支部組織生活不夠規(guī)范。有的黨支部執(zhí)行黨的組織生活制度不夠嚴格,開展“三會一課”、主題黨日、組織生活會、民主評議黨員、談心談話等組織生活的頻次、內(nèi)容、程序不夠規(guī)范，批評和自我批評開展得不夠經(jīng)常、認真、嚴肅,黨支部標準化規(guī)范化建設(shè)仍需著力加強。

　　3.黨員教育管理不夠。有的黨支部學習貫徹《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》不到位,在黨員教育管理方面還存在寬松軟問題,談心談話制度落實不到位,對談什么、怎么談、達到什么效果理解把握不夠,導(dǎo)致談心談話過程流于形式、內(nèi)容浮光掠影、效果不盡人意。機關(guān)還部分存在人崗不相適應(yīng)、力量配備不夠均衡等問題,干部培訓(xùn)、輪崗、交流制度有待進一步落實。對機關(guān)個別存在的庸懶散拖、忙閑不均等現(xiàn)象的整治力庋不夠,嚴管和厚愛結(jié)合、激勵和約束并重的常態(tài)化長效化機制有待進一步形成。

　　主題教育檢視問題清單3

　　“六對照”方面檢視問題參考

　　1、對習近平新時代中國特色社會主義思想理論學習不夠系統(tǒng)、不夠深入，存在知識碎片化問題。

　　2、對照習近平新時代中國特色社會主義新思想，還不能更深更細更好地去把握。

　　3、自覺運用習近平新時代中國特色社會主義思想指導(dǎo)工作的能力還很欠缺，對**工作規(guī)律把握不準，存在本領(lǐng)恐慌。

　　3、貫徹黨中央決策部署態(tài)度堅決，但有的成效不明顯。

　　4、對黨章黨規(guī)有關(guān)知識掌握不夠熟練，還需要繼續(xù)加強學習。

　　5、對初心使命的認識還不夠科學。

　　6、對共產(chǎn)黨員的初心使命雖然理解掌握，但當“主力”的信心不足。

　　7、與工作及入黨初期相比，無論是工作熱情和積極性都有所降低，存在工作惰性，滿于現(xiàn)狀的問題。

　　“五查找”方面檢視問題參考

　　1、主動服務(wù)群眾的意識還不夠強，到基層往往走馬觀花、蜻蜓點水，檢查指導(dǎo)督促工作還存在不細不實的現(xiàn)象。

　　2、思想上還沒有把改進工作作風提升到增強“四個意識”的高度上來認識，理想信念有所淡化，黨性修養(yǎng)還需進一步加強。

　　3、對**隊伍的工作績效考核量化指標體系還不健全，考核的科學性、針對性、實效性還有待提高。

　　4、對分管部門工作完成情況和進度上有時缺少監(jiān)督和跟蹤檢查，工作上求真務(wù)實的精神不夠，重布置輕檢查，工作還浮在表面。

　　5、支部標準化建設(shè)得到強化，但支部思想政治教育、主題黨日活動、黨課質(zhì)量不高。

　　6、解決形式主義突出問題切實為基層減負效果不顯著，文件多、會議多、督查檢查多等問題還沒有徹底根治，增加工作負擔。

　　7、調(diào)查研究工作逐步規(guī)范，但對**工作面臨新形勢新任務(wù)新問題，調(diào)研選題還不夠精準，調(diào)研方式還不夠科學，調(diào)研成果轉(zhuǎn)化還不夠有力。

　　8、雖然平時下基層較多，但是深入現(xiàn)場一線調(diào)查研究少，與基層同志溝通交流少。

　　9、向基層單位下發(fā)的各類文件較多，存在一定形式主義問題。

　　10、窗口服務(wù)質(zhì)量還要進一步提升，“四重四亮”還需要進一步強化。

　　11、對照崗位職責方面，業(yè)務(wù)能力只是過得去沒有過得硬。

　　12、工作中前瞻性不夠，創(chuàng)新意識不強，思路還不夠?qū)?，層次還不高，還存在自覺不自覺地承襲老的工作思路去思考問題，用老的工作方法解決問題，用舊的標準去要求工作的現(xiàn)象。

　　13、雖然有吃苦耐勞的思想和甘當老黃牛的精神，但創(chuàng)新意識和能力還有待提高。

　　14、在理論研究方面，與**中心工作契合不夠緊，理論研究后備人才不足。

　　15、在**文化建設(shè)方面，主要依靠民警自身的興趣愛好自發(fā)開展，關(guān)心不夠，指導(dǎo)不夠，集中度不夠。

　　16、部門工作的計劃性不夠強，重點不突出，對基層單位的業(yè)務(wù)指導(dǎo)不夠到位。

　　17、理論研究工作有所松懈，學用脫節(jié)，理論指導(dǎo)實踐不夠，造成工作中的主觀性、局限性、片面性。

　　18、對困難群眾除了每逢節(jié)假日進行走訪慰問外，平時對他們的生活和工作情況主動關(guān)心不多，說明我全心全意服務(wù)民眾、心系民眾方面做得還不夠。

　　19、在抵制形式主義方面做得不夠，有時存在以會議落實會議、用文件落實文件的現(xiàn)象。

　　20、在學習《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)重要法規(guī)匯編》等方面有關(guān)規(guī)定上還不夠深入主動，在自覺運用黨的紀律約束自己言行方面還不夠嚴格，“一崗雙責”的意識還要進一步強化。

　　21、干成事的勁頭有所減緩，對上級布置的某些與自己部門的工作關(guān)系不大的任務(wù)，滿足于布置，不注重實效。

　　22、深入群眾，全心全意服務(wù)群眾的意識還不強。雖然也經(jīng)常下基層，但往往注重了解自己想要了解的問題，未能真正做到“從群眾中來，到群眾中去”，沒有更多地關(guān)心基層同志想什么、盼什么、急什么、要什么，沒有真正和群眾打成一片，缺乏全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識。

　　23、在面對繁瑣、疑難問題時，有時深怕多做多錯、處置不當，存在畏首畏尾、裹足不前的現(xiàn)象。

　　24、對分管工作的研究思考不夠，工作實效不明顯。如在警察文化建設(shè)氛圍的營造上做得不夠好，在警力配置結(jié)合基層實情和科學性方面做得還不夠。

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