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        七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末考試試卷|七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)資料

        更新時(shí)間:2020-08-13 來源:實(shí)用資料 投訴建議

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        導(dǎo)語(yǔ)】學(xué)習(xí)是把知識(shí)、能力、思維方法等轉(zhuǎn)化為你的私有產(chǎn)權(quán)的重要手段,是“公有轉(zhuǎn)私”的重要途徑。你的一生,無法離開學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)是你最忠實(shí)的朋友,它會(huì)聽你的召喚,它會(huì)幫助你走向一個(gè)又一個(gè)成功。以下是本站為您整理的《七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)資料》,供大家查閱。



          第三章一次方程與方程組

          -----------3.1一元一次方程及其解法

          ①方程是含有未知數(shù)的等式。

         ?、诜匠潭贾缓幸粋€(gè)未知數(shù)(元)x,未知數(shù)x的指數(shù)都是1(次),這樣的整式方程叫做一元一次方程。

         ?、圩⒁馀袛嘁粋€(gè)方程是否是一元一次方程要抓住三點(diǎn):

          1)未知數(shù)所在的式子是整式(方程是整式方程);

          2)化簡(jiǎn)后方程中只含有一個(gè)未知數(shù);(系數(shù)中含字母時(shí)不能為零)

          3)經(jīng)整理后方程中未知數(shù)的次數(shù)是1.

         ?、芙夥匠叹褪乔蟪鍪狗匠讨械忍?hào)左右兩邊相等的未知數(shù)的值,這個(gè)值就是方程的解。方程的解代入滿足,方程成立。

         ?、莸仁降男再|(zhì):

          1)等式兩邊同時(shí)加上或減去同一個(gè)數(shù)或同一個(gè)式子(整式或分式),等式不變(結(jié)果仍相等)。a=b得:a+(-)c=b+(-)c

          2)等式兩邊同時(shí)乘以或除以同一個(gè)不為零的數(shù),等式不變。

          a=b得:a×c=b×c或a÷c=b÷c(c≠0)

          注意:運(yùn)用性質(zhì)時(shí),一定要注意等號(hào)兩邊都要同時(shí)+、-、×、÷;運(yùn)用性質(zhì)2時(shí),一定要注意0這個(gè)數(shù)。

         ?、藿庖辉淮畏匠桃话悴襟E:

          去分母(方程兩邊同乘各分母的最小公倍數(shù))→去括號(hào)→移項(xiàng)→合并同類項(xiàng)→系數(shù)化1;

          以上是解一元一次方程五個(gè)基本步驟,在實(shí)際解方程的過程中,五個(gè)

          步驟不一定完全用上,或有些步驟還需要重復(fù)使用.因此,解方程時(shí),

          要根據(jù)方程的特點(diǎn),靈活選擇方法.在解方程時(shí)還要注意以下幾點(diǎn):

         ?、湃シ帜福涸诜匠虄蛇叾汲艘愿鞣帜傅淖钚」稊?shù),不要漏乘不含

          分母的項(xiàng);分子是一個(gè)整體,去分母后應(yīng)加上括號(hào);

          注意:去分母(等式的基本性質(zhì))與分母化整(分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì))是兩個(gè)概念,不能混淆;

         ?、迫ダㄌ?hào):遵從先去小括號(hào),再去中括號(hào),最后去大括號(hào)不要漏乘括號(hào)的項(xiàng);不要弄錯(cuò)符號(hào)(連著符號(hào)相乘);

          ⑶移項(xiàng):把含有未知數(shù)的項(xiàng)移到方程的一邊,其他項(xiàng)都移到方程的另一邊(以=為界限),移項(xiàng)要變號(hào);

         ?、群喜⑼愴?xiàng):不要丟項(xiàng),解方程是同解變形,每一步都是一個(gè)方程,

          不能像計(jì)算或化簡(jiǎn)題那樣寫能連等的形式.

          ⑸系數(shù)化1:(兩邊同除以未知數(shù)的系數(shù))把方程化成ax=b(a≠0)

          的形式,字母及其指數(shù)不變系數(shù)化成1在方程兩邊都除以未知數(shù)的系數(shù)a,得到方程的解不要分子、分母搞顛倒(一步一步來)

          --------3.2一次方程的應(yīng)用:

         ?。ㄒ唬?、概念梳理

         ?、帕幸辉淮畏匠探鉀Q實(shí)際問題的一般步驟是:審題,特別注意關(guān)鍵的字和詞的意義,弄清相關(guān)數(shù)量關(guān)系,注意單位統(tǒng)一,注意設(shè)未知數(shù);

          ①解:設(shè)出未知數(shù)(注意單位),

         ?、诟鶕?jù)相等關(guān)系列出方程,

         ?、劢膺@個(gè)方程,

         ?、艽穑ò▎挝幻Q,檢驗(yàn))。

         ?、埔恍┕潭P椭械牡攘筷P(guān)系:

         ?、贁?shù)字問題:表示一個(gè)三位數(shù),則有=100a+10b+c(數(shù)位上的數(shù)字×位數(shù))

         ?、谛谐虇栴}:基本公式:路程=時(shí)間×速度

          甲乙同時(shí)相向行走相遇時(shí):甲走的路程+乙走的路程=總路程

          甲走的時(shí)間=乙走的時(shí)間;

          甲乙同時(shí)同向行走追及時(shí):甲走的路程-乙走的路程=甲乙之間距離

         ?、酃こ虇栴}(整體1):基本公式:工作量=工作時(shí)間×工作效率

          各部分工作量之和=總工作量;

         ?、軆?chǔ)蓄問題:本息和=本金+利息;利息=本金×利率×?xí)r間

         ?、萆唐蜂N售問題:商品利潤(rùn)=售價(jià)-進(jìn)價(jià)(成本價(jià))

          商品利潤(rùn)率=(售價(jià)-進(jìn)價(jià))/進(jìn)價(jià)

         ?、薜确e變形問題:面積或體積不變

         ?、吆汀⒉?、倍、分問題:多、少、幾倍、幾分之幾

         ?、喟幢壤峙鋯栴}:一般設(shè)每份為x如:2:3:4為2x、3x、4x

          ⑨資源調(diào)配問題:資源、人員的調(diào)配(有時(shí)要間接設(shè)未知數(shù))

          (二)、思想方法(本單元常用到的數(shù)學(xué)思想方法小結(jié))

         ?、拍P退枷耄和ㄟ^對(duì)實(shí)際問題中的數(shù)量關(guān)系的分析,抽象成數(shù)學(xué)模型,建立一元一次方程的思想.

         ?、品匠趟枷耄河梅匠探鉀Q實(shí)際問題的思想(如:按比例分配、線段的長(zhǎng)、角的大小等)就是方程思想.

         ?、寝D(zhuǎn)化(歸納)思想:解一元一次方程的過程,實(shí)質(zhì)上就是利用去

          分母、去括號(hào)、移項(xiàng)、合并同類項(xiàng)、未知數(shù)的系數(shù)化為1等各種同解變形,不斷地用新的更簡(jiǎn)單的方程來代替原來的方程,最后逐步把方程轉(zhuǎn)化為x=a的形式.體現(xiàn)了化“未知”為“已知”的化歸思想.

         ?、葦?shù)形結(jié)合思想:如:數(shù)軸問題、在列方程解決行程問題時(shí),借助

          于線段示意圖和圖表等來分析數(shù)量關(guān)系,使問題中的數(shù)量關(guān)系很直

          觀地展示出來,體現(xiàn)了數(shù)形結(jié)合的優(yōu)越性.

         ?、煞诸悾ㄕw)思想:如:絕對(duì)值、偶次方、點(diǎn)在線段上(延長(zhǎng)線

          上、線段外)、角在角內(nèi)(外)在解含字母系數(shù)的方程和含絕對(duì)值符

          號(hào)的方程過程中往往需要分類討論,在解有關(guān)方案設(shè)計(jì)的實(shí)際問題

          的過程中往往也要注意分類思想在過程中的運(yùn)用.

          -----------3.3二元一次方程組及其解法

         ?、儆蓛蓚€(gè)一次方程組成的,并含有兩個(gè)未知數(shù)的方程組叫做二元一次方程組

          ②消元法解方程組:

          1、二元一次方程組的解:使二元一次方程組中每個(gè)方程都成立的兩個(gè)未知數(shù)的值,叫做二元一次方程組的解(注意格式﹛)

          2、代入消元法:從一個(gè)方程中求出某一個(gè)未知數(shù)的表達(dá)式,再把它“代入”另一個(gè)方程,進(jìn)行求解,這種方法叫做代入消元法,簡(jiǎn)稱代入法。

          3、加減消元法:把兩個(gè)方程的兩邊分別相加或相減(左邊-左邊=右邊-右邊)消去一個(gè)未知數(shù)的方法,叫做加減消元法,簡(jiǎn)稱加減法(一定要使某個(gè)未知數(shù)的系數(shù)相等或相反)

          -------------3.4二元一次方程組的應(yīng)用

          兩個(gè)未知數(shù),兩個(gè)相等關(guān)系(見一次方程的應(yīng)用)

          第四章直線與角

          -------------4.1幾何圖形

          形狀:方的、圓的等

         ?。?)①幾何圖形大小:長(zhǎng)度、面積、體積等

          位置:相交、垂直、平行等

         ?、趲缀误w也簡(jiǎn)稱體。包圍著體的是面。

         ?、鄢R姷牧Ⅲw圖形:圓柱(一曲面二平面)、圓椎(一曲面一平面)、圓臺(tái)、球(一曲面)、長(zhǎng)方體(六面八點(diǎn)十二棱)、四面體(三棱錐)、三棱柱(各部分不都在一個(gè)平面內(nèi),在一個(gè)平面內(nèi)就是平面圖形。)新課標(biāo)第一網(wǎng)

         ?、茳c(diǎn)線面體:是組成幾何圖形的基本元素(是幾何圖形);點(diǎn)動(dòng)成線,線動(dòng)成面,面動(dòng)成體。

          (2)展開與折疊:圓柱的側(cè)面展開圖是矩形;圓錐的側(cè)面展開圖是扇形;正方體展開六個(gè)面可用“1字型”、“Z字型”模型認(rèn)識(shí)。

         ?。?)三視圖:主視圖(從正面看)、左視圖(從左面看)、俯視圖

         ?。◤纳厦婵矗?。

          ----------4.2直線、射線、線段

          1.特點(diǎn)與表示方法:

         ?、僦本€沒有端點(diǎn),向兩方無限延伸(不能用延長(zhǎng)描述),可用兩個(gè)大

          寫字母或小字字母表示;

         ?、谏渚€只有一個(gè)端點(diǎn),向一方無限延伸,用端點(diǎn)和延伸方向中的任意

          一點(diǎn)表示;端點(diǎn)相同,延伸方向相同的兩條射線是同一條射線(兩個(gè)相同)。

         ?、劬€段有兩個(gè)端點(diǎn),可用兩個(gè)大寫字母或小字字母表示(不能延長(zhǎng))。

          2.連接兩點(diǎn)間的線段的長(zhǎng)度,叫做這兩點(diǎn)之間的距離。線段是圖形,距離有大小。

          3.經(jīng)過兩點(diǎn)有一條直線,并且只有一條直線。(兩點(diǎn)確定一條直線)。

          4.經(jīng)過兩點(diǎn)的所有連線中----------線段最短(兩點(diǎn)之間,線段最短)

          ------------4.3線段的長(zhǎng)短比較

         ?、倬€段的比較:疊合法(線段上、線段的延長(zhǎng)線上)或度量法。

          ②中點(diǎn):將一條線段分成兩條相等的線段的點(diǎn)稱這條線段的中點(diǎn)。

         ?、劬€段的和、差、倍、分(整體求部分,部分求整體)可以設(shè)未知數(shù)

         ?、茳c(diǎn)在線段上、點(diǎn)在線段的延長(zhǎng)線上、甚至在線段外。

          -----------4.4角

          1、定義:有公共端點(diǎn)的兩條射線組成的圖形叫角。角的端點(diǎn)為頂點(diǎn),兩條射線為角的兩邊(一條射線繞端點(diǎn)旋轉(zhuǎn)后形成的圖形)。

          2、1°=60′1′=60″1周角=360度1平角=180度;

          直角=90度;鐘表上分針每分鐘走6°,時(shí)針每分鐘走0.5°.

          3、度化為度、分、秒(整數(shù)不動(dòng),小數(shù)下放);度、分、秒化為度(逐級(jí)上調(diào))。

          4、度、分、秒的加、減、乘、除(余數(shù)下放)運(yùn)算:對(duì)口(秒與秒、分與分、度與度)運(yùn)算,滿60進(jìn)1,借1算60

          -----------4.5角的比較與補(bǔ)(余)角

         ?、俳堑谋容^:疊合法(在角的內(nèi)部、在角的外部)或度量法。

         ?、诮堑钠椒志€:角平分線把一個(gè)角分成兩個(gè)相等的角,角平分線是一條射線。

         ?、廴绻麅蓚€(gè)角的和等于90度(直角),(∠⒈+∠⒉=90°)就說這兩個(gè)叫互為余角,即其中每一個(gè)角是另一個(gè)角的余角。(不要遺漏)。

          ④如果兩個(gè)角的和等于180度(平角),(∠⒈+∠⒉=180°)就說這兩個(gè)叫互為補(bǔ)角,即其中每一個(gè)角是另一個(gè)角的補(bǔ)角(不要遺漏)。

          ⑤等角(同角)的補(bǔ)角相等。等角(同角)的余角相等。

         ?、藿堑暮?、差、倍、分(角在角的內(nèi)部、在角的外部)可以設(shè)未知數(shù)

         ?、叻轿唤牵罕逼珫|30o(就是從北望東旋轉(zhuǎn)30o),西南方向:就是南偏西45o

          --------------4.6用尺規(guī)作線段與角

          1、尺規(guī)作圖:幾何中,通常用沒有刻度的直尺和圓規(guī)來畫圖,這種畫

          圖的方法叫做尺規(guī)作圖

          2、作一條線段等于已知線段:(1)作一條射線AM(2)在射線AM

          上,以點(diǎn)A為圓心,以線段a的長(zhǎng)度為半徑畫弧,交射線AM于點(diǎn)B則

          線段AB為所求作的線段

          3、作一個(gè)角等于已知角:(1)在∠AOB上以O(shè)為圓心,任意長(zhǎng)為半徑畫弧,分別交OA、OB于點(diǎn)P、Q

         ?。?)作射線EG,并以點(diǎn)E為圓心,OP長(zhǎng)為半徑畫弧交EG于點(diǎn)D;

         ?。?)以點(diǎn)D為圓心,PQ長(zhǎng)為半徑畫弧交第(2)步中所畫弧于點(diǎn)F;

          (4)作射線EF,∠DEF即為所求作的角

          第五章數(shù)據(jù)的收集與整理

          ----------------5.1數(shù)據(jù)的收集

          1、全面調(diào)查(普查):對(duì)全體對(duì)象進(jìn)行的調(diào)查叫做全面調(diào)查

          2、抽樣調(diào)查:從被考察的全體對(duì)象中抽出一部分對(duì)象進(jìn)行考察的調(diào)查方式

          3、總體:所要考察對(duì)象的全體叫做總體

          4、個(gè)體:其中的每一個(gè)考察對(duì)象叫做個(gè)體

          5、樣本:從總體中所抽取的一部分個(gè)體叫做總體的一個(gè)樣本

          6、樣本容量:樣本中個(gè)體的數(shù)目叫做樣本容量

          ------------5.2數(shù)據(jù)的整理

          1、常用的統(tǒng)計(jì)圖:條形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖

          2、扇形統(tǒng)計(jì)圖:用圓和扇形來表示總體和部分的比例關(guān)系,即用圓(36

          o)表示總體,用扇形表示構(gòu)成總體的各個(gè)部分,通過扇形的大小來反

          映各個(gè)部分占總體的百分率大小,像這樣的統(tǒng)計(jì)圖叫做扇形統(tǒng)計(jì)圖

          3、扇形的中心角計(jì)算公式:360°×該部分占總體的百分率

          -------------5.3用統(tǒng)計(jì)圖描述數(shù)據(jù)

         ?。?)條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚表示出事物的絕對(duì)數(shù)量。

         ?。?)折線統(tǒng)計(jì)圖能清楚地反映事物的變化趨勢(shì)。

         ?。?)扇形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示各部分占總體的百分率。

          --------------5.4從圖表中的數(shù)據(jù)獲取信息

          圖表帶來有利于決策的各種信息的同時(shí),使用不當(dāng)?shù)膱D表來表達(dá)數(shù)據(jù),

          會(huì)給人以誤導(dǎo)。在從圖表中獲取信息時(shí),要關(guān)注數(shù)據(jù)的來源、收集的

          方法和描述的形式,以便獲取更多合理的信息。

          備注:①1+2+3+4+------+n=n×(n+1)/2②1+3+5+7+----+(2n-1)=n2

         ?、?+4+6+8+-----+2n=n×(n+1)④1/2×3=1/2-1/3(1/3×4=1/3-1/4)

         ?、?2o13-22o12=22o12×(2-1)⑥98/99=1-1/99

          ⑦如果在直線a上有n個(gè)點(diǎn)(線段AB上有n個(gè)點(diǎn)可以構(gòu)成(n+1)×(n+2)/2條線段),則共有2n條射線,n×(n-1)/2條線段;

         ?、嗤黄矫鎯?nèi)有n條兩兩相交的直線,最少有一個(gè)交點(diǎn),最多有n×(n-1)/2個(gè)交點(diǎn);

         ?、嵬黄矫嫔瞎灿衝個(gè)點(diǎn)(n≥3),其中任意三個(gè)點(diǎn)都不在同一條直線上,那么連接任意兩點(diǎn),可畫n×(n-1)/2條直線;

          ⑩平面上從點(diǎn)A發(fā)出n條射線,可以組成n×(n-1)/2個(gè)角;(角內(nèi)發(fā)出n條射線,,可以組成(n+1)×(n+2)/2個(gè)角

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