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肖曉，一個(gè)平凡，但又不那么平凡的人。一起來看看本站小編為大家整理的：《今天我是升旗手》讀后感700字，歡迎閱讀，僅供參考，更多內(nèi)容請關(guān)注本站。
最近我讀了一本書，叫做《今天我是升旗手》。主人公肖曉的英雄精神、崇高理想使我受益匪淺，讓我知道了有了一種追求崇高的精神，人類就不會(huì)碌碌無為，就不會(huì)沉湎與雞毛蒜皮的日常生活之中而失去希冀的光芒。
試想，如果肖曉沒有英雄精神、崇高理想，怎會(huì)在青山小學(xué)與光明小學(xué)的“手拉手”活動(dòng)中，還沒分到工作時(shí)沒有任何怨言，又怎么會(huì)在“手拉手”活動(dòng)中的升旗儀式上有如此精彩的表現(xiàn)呢？
想到這兒，我又不禁想起了許多人物。
楊利偉是人人皆知的宇航員，他在進(jìn)行離心機(jī)的訓(xùn)練時(shí)，一般手中都有一個(gè)報(bào)警器，一按響報(bào)警器，離心機(jī)就立刻停下來，但他從來沒按過，往往都是工作人員通過他的各種檢測數(shù)據(jù)將離心機(jī)停止。他之所以這樣刻苦訓(xùn)練是因?yàn)樗兄鴱?qiáng)烈的事業(yè)心和理想信念。
阿炳是一名民間音樂家，幼年隨師父學(xué)音樂，能演奏多種民間樂器。中年后雙目失明，以沿街賣唱和演奏樂器為生。師承和發(fā)展了江南民間音樂，創(chuàng)作出二胡曲《二泉映月》、《聽松》、《寒春風(fēng)曲》，琵琶曲《大浪淘沙》、《昭君出塞》等樂曲。試想如果阿炳沒有理想，怎么會(huì)幼年就跟隨師傅學(xué)習(xí)音樂，又怎么會(huì)在失明后創(chuàng)作了這些名曲呢？
貝多芬是一位著名的作曲家，人人皆知。他四歲學(xué)習(xí)鋼琴和小提琴，七歲登臺演出，12歲成為宮廷首席小提琴師。一生中，創(chuàng)作了9部交響樂，5部鋼琴協(xié)奏曲，32部鋼琴奏鳴曲，還有室內(nèi)音樂歌劇等。在28歲時(shí)不幸耳聾，但他仍然繼續(xù)創(chuàng)作。試想如果他沒有理想，怎么會(huì)那么小就學(xué)音樂演出，成為宮廷首席小提琴師，也不會(huì)創(chuàng)作這么多樂曲，更不會(huì)在失聰后繼續(xù)創(chuàng)作。
人的成功與失敗源于自己對理想的追求，我也要像書中的主人公——肖曉一樣，不沉湎于雞毛蒜皮的日常生活中而失去希冀的光芒。
最近，我讀一本書：《今天我是升旗手》，使我感觸很深。
書中的主人公，肖曉，是一個(gè)非常善良而又非常有責(zé)任感和榮譽(yù)感的小學(xué)生，他有一個(gè)夢想：就是當(dāng)一回學(xué)校里的升旗手。但卻總是沒能實(shí)現(xiàn)，但他沒有放棄，后來遇到了許多有趣的事情，還遇到了青山小學(xué)的懷孩和其他的許多小伙伴，展開了“手拉手”的活動(dòng)。終于，他升起了一面鮮艷的五星紅旗。
正是因?yàn)樾杂羞@么一份責(zé)任感和榮譽(yù)感，他才能走向成功。而大多數(shù)人沒有。我們已經(jīng)六年級了，很快就要離開我們的母校，我們現(xiàn)在還小，不能為祖國做些什么，但我們要有夢想。
我長大以后也許不會(huì)成為什么驚天動(dòng)地的“傳奇人物”，但我做什么都會(huì)為祖國做貢獻(xiàn)，哪怕是清潔工。
就算是清潔工，他也會(huì)清掃大街讓人民感到舒適，可有些人卻是表面上為人民服務(wù)，實(shí)際上卻是謀財(cái)害命。
其實(shí)，那些“傳奇人物”還不是有無數(shù)個(gè)普通的為人民做貢獻(xiàn)的人鋪墊而來的？
2003年10月15日，楊利偉叔叔乘著神舟五號首次登上了月球。在火箭上，有許多我們根本無法想象的困難，如果不是在飛船里面目睹，誰都不會(huì)想到有這種情況。在“神舟五號”之前已有22名航天員犧牲?？蓷罾麄ゲ慌吕щy，堅(jiān)持到底，終于成功著陸。楊利偉叔叔的第一句：“這是祖國歷史上輝煌的一頁，也是我生命中最偉大一天?！?/p>
我國煤炭為主體、電力為中心、石油天然氣和可再生能源全面發(fā)展的能源供應(yīng)格局，能源總自給率始終保持在90%以上……1950年，我國財(cái)政收入只有區(qū)區(qū)62億元，到2008年突破6萬億元大關(guān)，近60年增長了約1000倍！從62億元增長到1000億元，用了整整28年的時(shí)間；從1000億元增長到1萬億元，則用了21年的時(shí)間；而從1萬億元到突破6萬億元，卻只用了9年的時(shí)間。這還不是那些勞動(dòng)人民的成果嗎？
現(xiàn)在，我一定要好好努力學(xué)習(xí)，將來為祖國做貢獻(xiàn)，成為一個(gè)有責(zé)任感和榮譽(yù)感的人。
雷鋒，這個(gè)人大家都很熟悉吧？他是個(gè)做好事的代表，在他的一生中，可做了許許多多的好事。我相信大家一定都想學(xué)雷鋒。沒錯(cuò)，《今天我是升旗手》的主人公肖曉也很想學(xué)雷鋒，他的確也這么去做了。
在肖曉上二年級的時(shí)候，因?yàn)橄爰尤肷傧汝?duì)，所以他便拼了命的想見到錢交給老師。走路的時(shí)候，肖曉就光看腳下，恨不得用放大鏡在地上一一去看，看看有沒有錢可以撿?，F(xiàn)在卻不同了，肖曉上六年級了，才不會(huì)光想著撿錢去贏得表揚(yáng)呢！再說了，梅放老師才沒這么好糊弄呢，要是誰撿到錢交給她，她就會(huì)隨手把錢丟到柜子里，然后再也不管了?？墒?，一次意外讓肖曉又撿到了錢，這次不同的是，肖曉撿了一大筆錢，將近六萬元的人民幣，后來還歸還給了失主。肖曉可真是個(gè)活雷鋒，拾金不昧的好學(xué)生！
其實(shí)，我個(gè)人認(rèn)為，拾金不昧的確是學(xué)雷鋒，但做一件小的好事也是學(xué)雷鋒啊。比如扶一位老奶奶過馬路，或者是給需要的人讓座，這都是在學(xué)好人，做好事。
記得有一次，我和媽媽上泰興去玩，回來的路上，我遇見了一位大哥哥，他給我留下了深刻的印象，對我產(chǎn)生了很大的影響。
本來，公交車不擠的。可沒過多久，就擠了起來，任何一個(gè)座位上都坐滿了人，但人們還是在不斷上車。忽然又上來了幾個(gè)人，其中有個(gè)抱著小寶貝的女士。這時(shí)，坐在我旁邊的大哥哥起了身，對那位女士說：“阿姨，您坐吧！”
那位阿姨說了聲謝謝就坐了下來，大哥哥則拎著他的包坐到了公交車的中間。又上來了一些人……這個(gè)時(shí)候，我突然驚奇地發(fā)現(xiàn)，公交車后面靠窗那兒還有個(gè)空座，誰也沒有發(fā)現(xiàn)，上車的人全都站到了車子上。過了一會(huì)兒，一位老奶奶也發(fā)現(xiàn)了這個(gè)空座，便對大哥哥說：“小伙子哎，你坐那兒吧，那兒沒人！”
“不了不了，我不坐了，讓別人坐吧！”大哥哥不假思索地說。于是，一個(gè)小年輕搶先躍了上去。
這時(shí)，我被感動(dòng)了，被大哥哥無私奉獻(xiàn)的精神感動(dòng)了，大哥哥讓座，不去搶座的精神打動(dòng)了我，我的臉“唰”的紅了，我決心也要讓座！又有人上車了，機(jī)會(huì)來了，我把座位讓給了一個(gè)小孩子，然后也像大哥哥那樣站到了公交車上。車子一顛一顛的，我那只吊在環(huán)子上的手又酸又痛，可是心中卻美滋滋的，因?yàn)?，我做了好事呀?/p>
學(xué)習(xí)雷鋒和肖曉學(xué)好人，做好事吧！那時(shí)候，幫助了別人，也快樂了自己！
我曾“品味”過許多的經(jīng)典好書，如《伊索寓言》、《愛的教育》、《我要做好孩子》、《小桔燈》……現(xiàn)在回味起來，我最鐘愛的還是《今天我是升旗手》。
這本書是由大作家黃蓓佳寫的，故事主要講了主人公肖曉的故事。故事中有歡笑也有悲傷，因?yàn)樾涞慕】党砷L總是會(huì)要有磨難的。全文中主要講了肖曉品學(xué)謙優(yōu)、樂于助人，但是他卻有個(gè)平平常常的愿望：當(dāng)一次升旗手。他的班級里出現(xiàn)了許多趣事，比如：名片風(fēng)波、存款單風(fēng)波、快樂的烹飪科課，可快樂總是不能永存。肖曉度過了許多波折才名正言順的當(dāng)上了升旗手。他幫助林茜茜從一個(gè)只顧自己學(xué)習(xí)的尖子生變成了一個(gè)樂于助人快樂學(xué)習(xí)的好學(xué)生。他傻傻的辦《愛鳥報(bào)》，最后竟然可以在六年級的畢業(yè)考時(shí)加5分；他有許許多多的朋友：巴頓、金玲、包郝、大陽楊……他們每個(gè)都活潑大方。
文章非常動(dòng)人，我再講講文中林茜茜的故事吧！林茜茜她是一個(gè)只顧學(xué)習(xí)、面色蒼白的女孩，她從來不把和學(xué)習(xí)無關(guān)的事情放在眼里，她在省級數(shù)學(xué)比賽時(shí)拿了第三名，市里的語文、英語競賽中都拿過了名次；但是她在美術(shù)和個(gè)人自理能力方面卻非常差，又一次她的美術(shù)作業(yè)本還被老師拿到辦公室去“展覽”了呢！她上語文課的時(shí)候因貧血暈倒，肖曉帶領(lǐng)同學(xué)們義賣，想盡辦法幫助她，沒想到卻改變了她的命運(yùn)，讓她從只會(huì)學(xué)習(xí)變身為了活潑開朗的好學(xué)生。也就是因?yàn)檫@個(gè)故事，讓“懷著英雄夢想的孩子——肖曉”在我心中留了了不可磨滅的記憶，他確實(shí)是一個(gè)新時(shí)代的好少年，是一個(gè)出類拔萃、英勇正直的升旗手！
好書是成長的玩具，你“玩”了就會(huì)把它放在心頭。我喜歡黃蓓佳文中的各種各樣的好孩子，他們都心懷夢想，都像一只準(zhǔn)備翱翔的雄鷹，躍躍欲飛！
我呢？我應(yīng)該快快為自己加油、充電，戰(zhàn)勝膽怯，揚(yáng)帆起航！
羊群的心中會(huì)有一片廣闊的草原，雄鷹心中有一片蔚藍(lán)的天空，而我心中有一座書山書香彌漫我的心，書香伴我成長。
高爾基曾說過：書是人類進(jìn)步的階梯。在這近半年來，我讀過的書數(shù)不勝數(shù)，有《海狼》，《同桌冤家》，《意林》讓我印象最深的就是《今天我是升旗手》了。
升旗手，也許在有的人心中，只是把國旗升到旗桿頂端，但是，在孩子的心目中，這個(gè)稱號你知道有多重要嗎？我讀了《今天我是升旗手》這本書，我被書中的人物情節(jié)深深地吸引。
這本書主要寫了主人公肖曉出身于軍人家庭，崇拜英雄，精力充沛，奇想迭出，品學(xué)兼優(yōu)。他心中有一個(gè)愿望，當(dāng)一回學(xué)校的升旗手，但愿望總得不到實(shí)現(xiàn)。他沒有放棄努力，團(tuán)結(jié)學(xué)習(xí)尖子林茜茜，幫助追星族祝小娜，和包郝、馬馭等同學(xué)抓偷猴賊，積極參加手拉手活動(dòng)他終于在臨近小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候親手升起了一面五星紅旗。
我也有和肖曉一樣的夢想，當(dāng)一次光榮的升旗手。在我三年級的時(shí)候，看到升旗臺上的升旗手升起那鮮艷的五星紅旗，心里非常羨慕，想要當(dāng)光榮的升旗手，我把這個(gè)愿望藏在了我的心里。在我四年級的時(shí)候，我們班承擔(dān)了一次升旗儀式，我心里很激動(dòng)，感覺自己的夢想就要實(shí)現(xiàn)了。在競選升旗手時(shí)，老師告訴我：要當(dāng)上升旗手，必須要積極參加學(xué)校舉行的活動(dòng)，成績還要好。所以，那次當(dāng)升旗手的機(jī)會(huì)與我擦肩而過。我心里很失落，心想：我下次一定要當(dāng)上升旗手！于是，我積極參加學(xué)校舉行的活動(dòng)，并屢屢獲獎(jiǎng)。終于，我的這個(gè)愿望在六年級的時(shí)候?qū)崿F(xiàn)了。通過這次當(dāng)升旗手的經(jīng)歷，讓我懂得了：每個(gè)人心里都會(huì)有一個(gè)夢想，我們要努力實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想，為夢想而奮斗！
成功的花朵必然要經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮才能綻放，我從這本書里汲取著智慧和力量，在追逐夢想的道路上前行！