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【628568.com--心得體會】

　　主題教育實踐活動查擺問題清單

　　一、領導班子存在問題與整改計劃

　　(一)存在的突出問題

　　1、在理論學習方面

　　班子成員堅持把學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會 主義思想作為當前和今后一個時期的首要政治任務，積極通過中 心組學習、專題研討、專家授課等方式認真學習《習近平新時代 中國特色社會主義思想學習綱要》和重要講話精神，但對照理論學習有收獲的要求，還存在一些不足。一是制度不完善?？记谥贫?、考核制度等執(zhí)行不嚴，給學習管理帶來一定的難度。個別班子成員對理論學習存在偏差，缺乏學習積極性，把學習變成了一種負擔，所以出現(xiàn)了遲到、請假、開小會的現(xiàn)象。二是認識有偏差。有的認為自己有文化、有知識，平時都能自學，覺得單位組織學習是多此一舉，一些干部受“經(jīng)濟工作是硬任務，理論學習是軟任務”思想的影響，認為只要任務完成了，經(jīng)濟發(fā)展了，經(jīng)濟效益好了，學不學都無所謂，不愿坐下來或無暇靜下來學理論。 三是結合實際少。雖然認真組織參加中心組學習，但針對性和可操作性不強，學習內(nèi)容大多按上級布置的內(nèi)容原封不動地搬過來, 沒有結合本地實際情況，缺少理論聯(lián)系實際的學風，不能把學習與實際工作、學習與運用、言論與行動很好地結合起來，沒有真正做到學以致用。

　　2、在思想政治方面

　　常委班子成員能夠牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”， 做到“兩個維護”，堅決在思想上政治上行動上同以習近平同志 為核心的中央保持高度一致。但對照要求，做得還不夠。學習領會不夠深。作為班子成員，學懂弄通做實習近平新時代中國特 色社會主義思想是當前最重大的政治任務，用更高的標準對照，學習還是不夠系統(tǒng)深入，對工作投入的精力多，對學習投入的精力相對較少，影響了學習進度。大局觀念還不夠強。在集體研究討論決策時，班子成員對分管領域之外提出的意見較少，缺乏整體觀念，這在一定程度上影響了集體決策的質量和效果。政治敏銳性不強。對網(wǎng)絡、社會上流傳的一些言論不愿反駁，不愿抨擊，認為自己不傳不信就得了，沒必要爭論。

　　3、在干事創(chuàng)業(yè)方面

　　班子成員能夠擔當負責，攻堅克難，不回避矛盾，以釘釘子精神抓落實，履行全面從嚴治黨責任，旗幟鮮明地批評和糾正分管部門、領域的違規(guī)違紀言行。但也存在一些問題，在工作落實上，習慣于做“二傳手”，抓落實“一陣風”，結合實際推動工作力度不夠，有些工作停留在會議、文件層面，針對性和操作性 不夠強，督促落實不夠，缺乏釘釘子精神和一抓到底的勁頭。在工作方式上，方法簡單，創(chuàng)新性不夠，存在思路還不夠寬、層次還不夠高的情況。對如何學習借鑒他人好經(jīng)驗、好做法研究不夠, 有時還存在照搬照抄的情況。在工作標準上，對上級作出的決 策部署能夠認真貫徹落實，但結合實際思考研究不多，工作上還有前松后緊、細致不夠等現(xiàn)象。面對繁重的工作任務，有時會有畏難情緒和疲于應付心態(tài)，忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性，降低了工作標準，滿足于不出錯、過得去。

　　4、在為民服務方面

　　班子成員牢固樹立以人民為中心的發(fā)展理念，把群眾的愿望作為自己的奮斗目標，但認真對照查擺，還存在一些不足。一是宗旨意識不夠牢。去基層調(diào)研或檢查工作時不夠深入，調(diào)研安排時間緊、走點多、蹲點少，對群眾反映的困難和問題收集得多， 過問得少，了解面上情況多，找深層次原因少，要求鄉(xiāng)鎮(zhèn)和部門 解決多，直面群眾解決少，有擔心給自己添麻煩的思想。二是調(diào)查研究不深入。雖然經(jīng)常下基層進行調(diào)研，但在開展調(diào)研活動時, 有時一天跑好幾個點，沒能很好地把情況吃準、摸透、搞準，在圍繞中心服務大局上做的還不夠好。三是基層工作還需進一步細化。在日常工作中，聽取匯報、開會部署任務占有較大份量，雖然也深入基層進行調(diào)研，但是到鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關多、走村入戶較少;與干部見面多、與群眾見面少，注重了解自己想要了解的問題，對 在基層出現(xiàn)的一些新情況、新問題、新變化沒有及時進行掌握，對問題的了解不夠深入。

　　5、在清正廉潔方面

　　班子成員能嚴格執(zhí)行廉潔自律準則，堅決反對特權思想和特 權現(xiàn)象，帶頭落實中央八項規(guī)定和實施辦法精神。但也存在一些問題。“一崗雙責”落實仍有差距。有的班子成員對落實黨風 政“一崗雙責”缺乏更有針對性的措施，沒有把黨風廉政建設和具體業(yè)務工作放在同等重要的位置，執(zhí)行各項紀律還不夠嚴格，對干部監(jiān)督教育失之于寬、失之于軟。堅決抵制“圍獵”腐蝕的意識還需進一步增強。雖然常委班子都能認真貫徹中央八項規(guī)定, 嚴格執(zhí)行準則和條例，堅決抵制“圍獵”腐蝕等各種不正之風，但是隨著職務的提升，被拉攏腐蝕甚至被“圍獵”的風險也在不斷增加，自律意識有待進一步增強。艱苦奮斗精神減退。能夠嚴格遵守廉潔自律有關規(guī)定，但是對一些朋友、同學的飯局、聚會 有時還是難以推辭。有時有存在特權思想和特權現(xiàn)象，比如，辦公室每天還是習慣辦公室工作人員開門、燒水;開會的時候別人都自己拿水杯或用會議室的水杯，自己每次都是由辦公室人員單 獨拿水杯等等，這些都是享樂主義思想的抬頭。

　　(二)整改計劃

　　常委班子嚴格對照主題教育要求，針對以上查擺出來的問題 和產(chǎn)生原因分析，結合實際，逐項認真抓好改進落實，切實發(fā)揮 表率作用。

　　1、要提高政治站位，維護中央權威。常委班子要堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作, 帶頭真學、真信、真懂、真用，樹牢“四個意識”，增強“四個 自信”，更加堅定地維護以習近平同志為核心的黨中央權威和黨 中央集中統(tǒng)一領導，更加自覺地在思想上政治上行動上與黨中央 保持高度一致。進一步提高政治站位，自覺向黨的理論和路線方針政策看齊，向黨中央決策部署看齊，做到黨中央提倡的堅決響應、黨中央決定的堅決執(zhí)行、黨中央禁止的堅決不做，確保中央政令暢通。

　　2、要嚴肅組織紀律，落實上級決定。常委班子要堅持民主集中制原則，堅決反對在貫徹落實黨中央決策部署時議而不決、決而不行、行而不實。加強紀律建設，堅決糾正執(zhí)行紀律寬松軟的問題，以紀律為利器堅決杜絕執(zhí)行黨中央決策部署時等待觀望、 敷衍塞責、陽奉陰違、推諉扯皮等惡習。加強獎懲制度建設，形成能者上、庸者下、劣者汰的導向，鼓勵黨員干部敢于擔當，用踏石留印、抓鐵有痕的勁頭提高執(zhí)行的能力和效率。做到貫徹執(zhí)行中央和上級黨委決策部署不打折扣、不做選擇、不搞變通，堅決保證政令暢通、令行禁止。強化規(guī)矩意識，堅持重大事項請示報告，絕不越級越權，自行其是、欺上瞞下、弄虛作假。

　　3、要嚴明政治紀律，對黨忠誠老實。把忠誠作為常委班子第一位的政治要求和職業(yè)品格，始終站在黨的立場說話做事，始終與黨同心同德，以政治紀律為準繩，真正做到在黨言黨、在黨愛黨、在黨憂黨、在黨為黨，說老實話、辦老實事，忠于信仰、忠于黨、忠于人民，堅定地做讓組織放心、讓黨和人民放心的老實人。同時，要心明眼亮、頭腦清醒，始終保持政治敏銳性，不斷增強政治鑒別力，不為傳聞謠言所惑，不為雜音噪音所擾，旗幟 鮮明的批評糾正黨員干部不正確的言論，始終在思想上和行動上與黨中央保持高度一致。

　　4、要加強組織建設，錘煉干部隊伍。常委班子要切實增強攻 堅克難的精神、抓落實的力度、破難題的勇氣，切實把抓落實作為履職盡責的本分、把重實干作為成就事業(yè)的基礎、把求實效作為一切工作的目標，努力形成精神更加振奮、作風更加清新、工作更加務實的良好形象。堅持注重實績、群眾公認的用人導向，抓好培育、選拔、任用關鍵環(huán)節(jié)，細化完善領導干部日?？疾炜己朔绞?，全方位掌握干部思想工作等情況，動態(tài)跟蹤管理優(yōu)秀干部人才，切實配強班子、建好隊伍。嚴格按照“三個區(qū)分開來”， 保護那些作風正派又敢作敢為、銳意進取的干部，為敢擔當?shù)母刹繐?，最大限度調(diào)動廣大干部的積極性、主動性、創(chuàng)造性。

　　5、要加強作風建設，保證清正廉潔。常委班子要帶頭遵守黨的組織紀律、廉政紀律、群眾紀律、工作紀律和生活紀律，真正把紀律和規(guī)矩挺在前面。嚴格落實黨風廉政建設“兩個責任”, 切實加強對職責范圍內(nèi)黨風廉政建設的組織領導和監(jiān)督檢查，做到廉政建設和反腐敗工作與各項工作同部署、同落實，營造“干 凈干事”的良好氛圍。堅持把監(jiān)督關口前移，把重心放在平時，充分運用好執(zhí)紀監(jiān)督“四種形態(tài)”，自覺抵制“四風”的侵蝕，以堅定的政治定力和政治立場，自覺抵制歪風邪氣，堅決筑牢抵御圈子文化和好人主義防線。堅持用制度管權管事管人，建立行之有效的制度規(guī)范，真正讓制度內(nèi)化于心，外化于行，成為規(guī)范和約束班子成員履職盡責、干凈干事、廉潔從政的行為準則。

　　二、干部個人存在問題與整改計劃

　　(一)存在的問題和不足

　　1、理論學習方面。主動學習少，被動接受多;筆記抄的不少，聯(lián)系實際不夠，還停留在“一張報紙、一杯茶，圍在一起聽報告”的傳統(tǒng)模式。缺乏“寬”度。制定個人學習計劃比較粗糙，學習內(nèi)容范圍較窄，學習內(nèi)容沒有考慮到政治理論學習的系統(tǒng)性、全面性，導致自身政治理論知識面窄，從而使得學習的效果不理想。缺乏“深”度。平時只注重學習內(nèi)容、學習任務的完成，忽視了學習方法、學習效果，對知識深入消化，吸收不夠，不能很好地結合到實踐，落實到行動，致使在實際工作中政策水平較低。缺乏“速”度。覺得只要能把本職工作干好，其他學習都無關緊要，從而對時事政治學習不及時，不能及時改造思想，行動不夠迅速。缺乏“高”度。對意識形態(tài)領域的復雜斗爭認識不足，對一些敏感的問題反映遲鈍，鑒別能力不強，不善于從講政治高度 去認識和分析問題。缺乏“強”度。平時抓業(yè)務工作抓得緊，抓黨務工作抓得松，存在時緊時松“三分鐘”熱度，沒有充分認識到學習也是一項制度，還沒有把學習當作一條鐵紀來抓，導致學習的強度不夠。比如，雖然參加了上級組織的學習，也制定了學習計劃，但落實的不好，有幾次都是上級要檢查了，才發(fā)現(xiàn)黨員組織生活紀實手冊還沒有完成，心得體會還少幾篇，理論筆記字數(shù)還不夠，導致手忙腳亂，補筆記、補心得，忙成一鍋粥。

　　2、思想政治方面。自己始終把思想政治建設作為立身之本, 樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”,堅 決維護黨中央權威和集中統(tǒng)一領導，但對標反思，仍有一些差距 和不足。一是政策理解不深入。雖然自己能夠按時參加集體學習， 理論學習缺乏連續(xù)性、系統(tǒng)性、全面性。特別是對一些新理論、新戰(zhàn)略、新要求，缺乏深層次的思考研究，學習不透徹，掌握不具體，研究不到位。二是學用結合不緊密。在貫徹落實中央和省市的部署上，緊緊滿足于學習了、理解了，但在結合工作實際、謀劃推動工作上，還存在用老經(jīng)驗、老辦法干工作的情況，運用新理論指導實際工作做得還不到位。三是心胸格局不夠寬。自己所處的單位和科室屬于綜合科室，工作量很大，別的單位和科室 不愿干、干不了的工作經(jīng)常“移交”過來，經(jīng)常會接到一些“超 出能力”“超出職責”“超出職權”的工作，經(jīng)年累月，疲憊不堪。于是有時就有了一些怨言、怨意，覺著為什么別人可以與家人享受親情，而自己卻要加班熬夜，有時感到很迷茫、很彷徨、想放棄。這一段時間看了張富清老人的事跡，才覺得自己政治站位還不高、心胸襟懷還不廣，還需進一步堅定理想信念。

　　3、干事創(chuàng)業(yè)方面。一是不愿擔當。總覺著“槍打出頭鳥” “木秀于林，風必摧之”，擔任新職務后，雖然心中干事創(chuàng)業(yè)這 股勁沒有松，但在上任之初，工作千頭萬緒、冗雜繁多，想一點點來，多聽聽、多看看，客觀地講影響了工作效率。二是不想擔當。在平時遇到一些事情時，害怕管得太多給自己帶來不必要的 麻煩，有了“遇到困難繞著走，棘手矛盾向上交”的“太極拳”，有時甚至把事情能推出去作為一種資本和經(jīng)驗，引以為榮、引以為傲。三是不敢擔當。面對新形勢、新任務有了 “本領恐慌”心理，擔當作為的主動性和積極性不足，害怕承諾了的工作、答應了的事情如果辦不好別人會笑話，害怕別人質疑和低估自己的能力，還不如四平八穩(wěn)、按部就班，這樣別人也摸不著自己的深淺， 有了“寧可不干、也要不犯”的錯誤心理，缺少了攻堅克難的勇氣。

　　4、為民服務方面。一是聽不進意見。下級和職工群眾的話聽不進去，有時下級和職工群眾匯報工作、反應情況時，不是耐心細致聽取對方的陳述，不讓下級把話說完，就劈頭蓋臉的把下級和職工訓斥一頓。結果是下級有話不敢說，有不同意見不敢反映，干群之間的鴻溝也就越來越深。二是調(diào)研不深入。在工作遇到特別棘手的問題時，不是深入基層、深入實際、深入職工群眾中，摸清問題的原因，找準問題內(nèi)在關系，從而研究出解決問題 的方法和措施，而是盲目的拍腦袋定板，拍板的方案即缺乏科學性，讓執(zhí)行者左右為難不說，嚴重時帶來不應有的損失。三是對下負責少。實際工作中，不折不扣的完成上級組織和領導交給的各項任務，不差分毫的貫徹領導的意圖，領導一句話語、一個眼神自己就知道該干什么、該怎么干、怎樣能干好，但是，有時對于職工和群眾反映的情況卻是“猶抱琵琶半遮面，千呼萬喚始出來”，有時甚至不顧大多數(shù)群眾的利益，去滿足對領導的高度負責。

　　5、清正廉潔方面。自己所在的部門是個“清水衙門”，沒有獨立的財權、事權，也沒有“經(jīng)受考驗”的機會。但從內(nèi)心深處來看，還是有享樂主義在作祟。一是自律意識不強。在工作中嚴格執(zhí)行中央八項規(guī)定精神，保持健康的生活情趣和高尚的精神追求，同時嚴格要求自己的家庭成員，但在工作和生活中還存在需要改進的地方。比如，在紅白喜事人情走動上，礙于老同志老感情關系，參加一些吃請活動。二是節(jié)約意識不夠。電腦辦公的好處是自己有更多機會和打印紙打交道，有時一份文件本來正反 面出就可以，但有時嫌麻煩就單面打印，無形之中增加了耗材使用量，造成了資源浪費，沒有真正把節(jié)約行為放在生態(tài)環(huán)境保護 的高度去理解。三是艱苦奮斗衰退。隨著經(jīng)濟發(fā)展和家庭生活水平不斷提高，個人在吃住行用等方面，比以前講究檔次、講究質量了。這種意識不自覺地也帶到了工作中，總希望工作環(huán)境、辦公用品、生活條件等檔次高一些、質量好一點，希望食堂飯菜好 一些，看見別人買了輛新車，自己也想換一下;看見同事背了個名牌包，自己也想著攢點錢換個新包但由于工資所限，有時還要刷信用卡，淪為“卡奴”，這些都是享樂主義的具體表現(xiàn)。

　　(二)整改措施

　　對以上問題，我將認真對待，一項一項抓好整改落實，主要從以下方面入手。

　　1、做強化理論學習的表率。認真學習《習近平新時代中國 特色社會主義思想學習綱要》和黨章黨規(guī)黨紀，深入研究上級相關精神，樹立終身學習的理念，把學習當成一種自覺、一種境界、一種追求和一種習慣，養(yǎng)成科學的思維方式，提高戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維、辯證思維、法治思維的能力，以新思想武裝頭腦、指導 實踐，引領發(fā)展。

　　2、做堅定政治立場的表率。樹牢“四個意識”，堅定“四 個自信”，堅決做到“兩個維護”，嚴守黨的政治紀律和政治規(guī) 矩，保持政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏，在大是大非面前，在關系和決定黨和國家前途命運的關鍵問題和關鍵時節(jié)，始終保持清醒的政治頭腦，始終保持政治上的敏銳性，始終保持端正的政治態(tài)度，始終保持堅定的政治立場，切實做到為黨分憂、為國盡責、為民奉獻。

　　3、做一心為民的表率。牢固樹立“人民對美好生活的向往, 就是我們的奮斗目標”的宗旨意識，堅持把群眾呼聲作為第一信號，把群眾需要作為第一選擇，把群眾滿意作為第一追求，著力 解決老百姓最關心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題堅持多到基層走訪，多了解第一手情況，掌握最基層信息，多向群眾學習，深入實際了解群眾的困難和疾苦，通過解決實際問題來親近群眾、聯(lián)系群眾、服務群眾，持續(xù)開展幫扶企業(yè)、幫扶群眾工作，切實維護黨在群眾中的形象。

　　4、做廉潔自律的表率。嚴格落實中央八項規(guī)定，堅決反對 “四風”特別是形式主義、官僚主義的新表現(xiàn)，主動報告?zhèn)€人有關事項，管住自己、把住小節(jié)，在任何時候、任何情況下都不越軌、不越界，做到心有所畏、言有所戒、行有所止，培養(yǎng)清廉理念，做到廉潔自律，讓廉潔從政內(nèi)化于心、外化于行，努力做到自重、自省、自警、自勵，自覺做到“忠誠干凈擔當”，永葆共產(chǎn)黨員清正廉潔本色。

　　主題教育實踐活動查擺問題清單

　　1. 是否堅持黨的性質宗旨，貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略。

　　黨章中的相關描述主要集中在總綱部分，全篇均有涉及。

　　黨的性質是：中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心，代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。

　　黨的宗旨是：全心全意為人民服務。

　　黨的基本理論，包括馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想。

　　黨的基本路線，概況來說就是“一個中心、兩個基本點”。

　　黨的基本方略，就目前階段，就是十九大報告中的“十四個堅持”。

　　我們可以看出，“第一個是否”包含的范圍非常之廣，如果細究其具體內(nèi)容來列出可能存在的問題，真的是有點兒無從下手了。

　　我們看十九大報告中的相關說法——“全黨同志必須全面貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略，更好引領黨和人民事業(yè)發(fā)展。”——好，那我們就從全面貫徹和引領發(fā)展的角度來找問題吧。黨小建結合《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》和《習近平新時代中國特色社會主義思想三十講》中的內(nèi)容，為您列出5個可能會存在的問題：

　　①對黨的基本理論學習不及時，尤其是進入新時代以來黨的理論體系的新發(fā)展、新變化學得還不夠深入。

　?、趯h的基本理論、基本路線、基本方略的理解較為孤立，對其內(nèi)在的關聯(lián)性認識不深，對其如何指導實踐、推動工作缺少思路和辦法。

　　③對堅持黨的性質宗旨的理解還不夠透徹，在黨性分析活動中考慮不多、把握不細、對照不深。

　?、軐h的基本路線、基本方略及重大部署與本單位發(fā)展方向的關系還缺少宏觀分析，對當前工作的時代內(nèi)涵認識不夠。

　　⑤在增強“四個意識”、堅定“四個自信”、樹立“兩個維護”方面，更多地是思想上的要求，還缺少具體可落實的方法。

　　2. 是否認真履行黨員八項義務，踐行入黨誓言，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。

　　關于黨員義務，黨章第一章第三條列出了八項。內(nèi)容較多，此處就不再全文粘過來了。黨小建強烈建議您打開黨章，認真仔細地把這部分的原文先學一遍。

　　下面，對照黨章原文，黨小建為您列出15個可能會存在的問題：

　?、賹α暯叫聲r代中國特色社會主義思想和黨的路線、方針、政策等的學習缺少主動性，滿足于集體學習、課堂輔導，在自學上投入的精力不夠、效果不理想。

　?、趯α暯叫聲r代中國特色社會主義思想和黨的路線、方針、政策等的學習缺少統(tǒng)籌安排，融會貫通不夠、與實際工作結合不足。

　?、蹖π聲r代各類業(yè)務知識的“爆炸”缺乏學習主動性，沒有很好地將系統(tǒng)學習與碎片化學習相結合，對新知識、新技能的掌握有所欠缺。

　?、芟蠕h模范作用的發(fā)揮不平衡，過多地關注于急難險重任務，而忽視了在日常工作和學習中的帶動作用。

　?、輰ω暙I精神的理解沒有做到與時俱進，時時處處作貢獻的意識不夠，有時存在急功近利的情況。

　　⑥面對組織分配的一些基礎性常規(guī)工作，有時會存在不愿干、不想干的心理。

　?、唠m然能夠自覺遵守黨的各項紀律，但在小事小節(jié)上有時還缺乏自律意識。

　?、嘣趨R報工作時，有時還存在通過突出成績、忽略問題刻意拔高自己的情況。

　　⑨每年僅在民主生活會時開展批評和自我批評，沒有做到批評和自我批評經(jīng)?；?。

　?、鈱`反黨的原則的言行，滿足于自己不說不做，而對于其他人不恰當?shù)难孕校狈衣逗图m正的勇氣和斗爭精神。

　　?對在工作中遇到的問題，習慣于向領導求助、向專家求教，較少向員工群眾問策。

　　?對員工群眾的正當利益，雖然能做到有所反映的及時處理，但缺少事前預測和有效的防范措施。

　　?在工作中有時會出現(xiàn)畏難心理，缺乏越是艱險越向前的斗爭精神。

　　?對入黨誓言的理解還不夠深，時刻以入黨誓言檢視思想和行為的自覺性還不夠高。

　　?黨員先鋒模范作用的發(fā)揮不夠持續(xù)，有松一陣兒緊一陣兒的情況，尤其是在中心工作中如何發(fā)揮黨員作用的認識還不到位。

　　3. 是否按照黨員干部六項基本條件，真正做到信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔。

　　關于黨員干部基本條件，黨章第六章第三十六條列出了六項基本條件。內(nèi)容較多，此處就不再全文粘過來了。黨小建強烈建議您打開黨章，認真仔細地把這部分的原文先學一遍。

　　下面，對照黨章原文，黨小建為您列出10個可能會存在的問題：

　?、偃狈χ鲃印ь^學習習近平新時代中國特色社會主義思想的意識，滿足于黨委中心組理論學習和相關培訓，引領廣大黨員開展學習的“頭雁作用”發(fā)揮不夠。

　　②對馬克思主義的立場觀點方法停留在理論層面，缺乏以此來分析和解決實際問題的主動意識。

　　③面對本單位當前面臨的復雜形勢，更多地關注具體問題，通過學習思考堅定政治定力的意識還不夠強。

　?、茉诠ぷ髦谐龀煽?、出亮點的愿望比較迫切，與“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的歷史擔當還存在差距。

　?、菰谥贫ㄕ邥r，更多地考慮如何將上級精神落實好，結合實際謀劃能夠解決實際問題的具體方法不夠。

　?、蘖晳T于依靠以往經(jīng)驗推動工作，對專業(yè)知識的更新關注不多、學習不夠。

　?、邔Ψ止軉挝?，單方面關注工作指標的提升，對將全員力量組織起來推進工作思路不新、辦法不多。

　　⑧對形式主義官僚主義的新問題新表現(xiàn)了解不夠全面，對工作中出現(xiàn)的相關問題敏感度有待提升。

　?、釋ψ陨砬逭疂嵪嚓P問題能夠及時做到自我檢視、自我修正，但在接受群眾批評和監(jiān)督方面主動性不強、自覺性不高。

　?、鈱υ诩w決策中與自己有不同意見的情況，雖然能夠做到及時接納、共同探討，但對不同意見的產(chǎn)生根源缺少理性和深入的分析。

　　4. 是否嚴格遵守黨的組織制度，嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩。

　　關于黨的組織制度，黨章第二章全篇論述的都是這個主題。其中，第十條說的是民主集中制的基本原則;第十一條、第十二條說的是各級代表大會代表和委員會的產(chǎn)生、會議討論決定事項等;第十三條說的是成立黨的新組織或撤銷原有組織的基本程序;第十四條說的是巡視巡察制度;第十五條、第十六條說的是請示匯報相關的內(nèi)容;第十七條說的是少數(shù)服從多數(shù)原則;第十八條說的是要重視黨的建設。

　　應該說，這方面的內(nèi)容非常豐富，黨小建強烈建議您打開黨章，認真仔細地把這部分的原文先學一遍。

　　下面，對照黨章原文，黨小建為您列出10個可能會存在的問題：

　?、賹h委班子整體決策，雖然能做到完全服從，但對于自己思想中的疑慮缺少匯報溝通，從而導致帶著問題落實工作，間接影響了工作效果。

　?、谠邳h委班子整體決策的過程中，面對多數(shù)人的意見，習慣于“隨大溜”;尤其對自己分管范圍之外的工作，發(fā)表意見較少。

　?、圩鳛辄h委書記(或黨委委員)，每年僅在民主生活會前普遍聽取下級組織和黨員群眾的意見，缺少日常性聽取意見、了解情況的方式方法。

　?、茉谏霞夵h組織征求意見時，習慣于針對具體業(yè)務提意見，在工作作風、擔當作為等方面不敢提、不愿提，沒有起到應有的互相監(jiān)督的作用。

　　⑤本單位黨務公開制度執(zhí)行不徹底，沒有形成定期/按時公開的工作機制。

　?、拮鳛辄h委書記，對重大問題的研究，過多地關于會議程序的規(guī)范性，對會前黨委委員個別醞釀的情況要求不具體、掌握不充分。

　　⑦對于上級組織決策部署中不理解的地方，沒有完全做到及時請示溝通;雖然都能夠貫徹落實，但有時會在公開場合發(fā)表不同意見。

　　⑧作為黨委書記，黨建工作第一責任人的責任落實還有提升空間，習慣于按照上級文件要求抓落實，在推進黨建各項工作過程中，統(tǒng)籌力度不夠、結合實際不緊。

　?、嶙鳛辄h委委員，黨建工作“一崗雙責”的責任落實還有提升空間，滿足于雙重組織生活等組織制度的落實，缺少對分管單位黨建工作的指導和監(jiān)督。

　　⑩對上級巡視/巡察組提出問題的整改工作，過多地關注于整改方案的編制，對整改措施的時效性缺乏有效的評估手段。

　　5. 是否堅持黨的群眾路線，樹牢宗旨意識，堅持從群眾中來、到群眾中去，善于做好新形勢下的群眾工作。

　　關于群眾路線，黨章總綱中這樣說——“黨在自己的工作中實行群眾路線，一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去，把黨的正確主張變?yōu)槿罕姷淖杂X行動。”

　　下面，對照黨章原文，結合《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》和《習近平新時代中國特色社會主義思想三十講》中的內(nèi)容，黨小建為您列出10個可能會存在的問題：

　?、俑盎鶎涌疾?、調(diào)研較少，對基層情況了解得不深不透不全。

　?、谠诟盎鶎涌疾?、調(diào)研時，去效益好、亮點多的單位較多，去效益差、各方面問題突出的單位較少。

　?、墼诟盎鶎涌疾臁⒄{(diào)研時，聽匯報多、與員工群眾直接交流少，第一手資料掌握得不夠充分。

　?、茉诟盎鶎涌疾?、調(diào)研時，對發(fā)現(xiàn)的問題，沒有做到立查立改，而是習慣于帶回去研究，解決并反饋的比例不高。

　　⑤在出臺政策、決策時，沒有完全做到將員工群眾意見集中起來充分考慮，沒有專門對政策決策是否解決員工群眾所思所想所盼進行評估。

　?、拚摺Q策出臺后，在員工群眾中的宣貫不夠及時有效，滿足于文件發(fā)了、新聞報了，但對于員工群眾是否理解、能否接受缺少調(diào)查。

　?、邔φ邲Q策、重點工作的落實效果，更多地以經(jīng)營數(shù)字或工作匯報來檢驗，對員工群眾是不是滿意缺少評估手段。

　?、嗝磕甑膽?zhàn)略目標、工作部署確定之后，在具體推進的過程中，沒有及時根據(jù)實踐效果和員工群眾的意見對目標部署進行完善優(yōu)化。

　　⑨缺少利用網(wǎng)絡走群眾路線的意識，了解基層情況、征求群眾意見的方式還停留在意見箱、報刊欄的過去式。

　?、庑滦蝿菹伦ズ萌罕姽ぷ鞯囊庾R有待提高，沒有徹底做到把群眾路線貫穿到全部工作中去。

　　主題教育實踐活動查擺問題清單

　　一、貫徹執(zhí)行方面

　　對上級決策部署表態(tài)多調(diào)門高、行動少落實差，口號喊得響、措施搞得多，實際工作沒有真正抓起來。

　　傳達學習上級精神不聯(lián)系思想、不結合實際、不針對問題，只求時效，不求實效。

　　以會議文件落實會議文件，工作懸在半空，只在上下領導機關之間空轉，沒有真正落地。

　　貫徹上級決策指示開了會發(fā)了通知就了事，不撲下身子實抓，不下功夫解決矛盾問題，不跟蹤督導問效，工作有上篇沒下篇。

　　落實上級部署要求，不認真抓“規(guī)定動作”，熱衷于搞自己的“特色”“亮點”，一味標新立異、翻新花樣，用轟轟烈烈的形式代替扎扎實實的落實，工作華而不實。

　　憑經(jīng)驗、靠感覺干事，習慣于大水漫灌、搞大呼隆，工作粗放粗疏粗糙，不求精準精細精確。

　　圖虛名做虛功，重顯績輕潛績，抓有形的多，抓無形的少，難以給上級留下印象的事不做，不怕群眾不滿意，就怕領導不注意。

　　作決策抓工作急功近利，只為眼前出政績，不顧長遠搞大動作、上大工程，不愿做扎扎實實打基礎的事。

　　工作剛一部署就向下面催要情況，就說形成熱潮、立竿見影，就急于出成績、出經(jīng)驗。

　　不重實干重“包裝”，機關工作圍著材料轉，要材料、搞材料、報材料，精力放在“材料美化”上，搞“材料出政績”。

　　總結工作講成績大講特講，講問題遮遮掩掩，講評通報對矛盾問題輕描淡寫，不敢點到具體人和事，不痛不癢，做做樣子。

　　二、理想信念方面

　　斗爭精神不夠強烈，雖然對共產(chǎn)主義理想信念堅定不移，但當遇到一些與理想信念相違背的人和事時，勇敢站出來批駁的勇氣和行動不夠，傳遞正能量的政治責任意識還不強。

　　對意識形態(tài)領域斗爭嚴峻形勢雖有足夠認識，對政治謠言、小道消息、噪音雜音做到不信不傳，但抵制不夠有力。

　　把理想信念轉化為工作動力還不夠，有時還停留在口頭上，形式上，沒有落實到實際工作中，為共產(chǎn)主義理想事業(yè)奮斗終生的激情還需進一步激發(fā)。

　　對習近平新時代中國特色社會主義思想理解不夠透徹，把握不夠準確，運用不夠到位，學用脫節(jié)現(xiàn)象有時在一些人、一些工作、一些領域方面還不同程度的存在。

　　把習主席治國理政思想蘊含的立場、觀點、方法運用到指導工作上做得還不夠，思維層次還沒有達到與之相適應的戰(zhàn)略高度，在具體實踐活動中開拓創(chuàng)新、綜合施策不夠。

　　研究式的學習還要加強，只是停留在把規(guī)定篇目學了，把筆記抄了，把重點劃了，擬寫心得體會還不夠多，把握理論的精髓要義還不夠深入。

　　理論學習不求真學真懂，用背記名詞語句武裝“嘴巴”，做讀書筆記、寫體會文章裝點門面，沒有真正走心入腦。

　　學習不重實效，搞空泛式表態(tài)、應景式過場、起哄式造勢，不把自己和工作擺進去，看著轟轟烈烈，實際上雨過地皮濕。

　　搞教育作輔導不用心不動腦，照搬照抄、照本宣科，當“文抄公”，說的都是大話空話套話，與本單位實際不沾邊不對號。

　　組織理論集訓不調(diào)查研究，不精心籌劃準備，請專家教授講講課、看看錄像就算完成任務。重要會議、重要講話精神的學習集訓，為體現(xiàn)姿態(tài)倉促展開，只顧趕時間，不重實際效果。

　　學習教育片面追求形式活潑多樣，課件制作得很漂亮，配合活動搞得熱熱鬧鬧，缺乏思想性針對性。

　　檢查評價教育成效，只盯著記了多少筆記，背了多少題，考試得了多少分，上了多少報道和材料。

　　學習的“廣”度不夠，偏重于業(yè)務工作領域知識的學習，沒有考慮到政治理論學習的系統(tǒng)性、全面性，涉獵的知識面還不夠寬。

　　學習的“深”度不夠，對一些理論文章和政策文件只是“泛泛而讀”，對一些熱點、焦點問題，缺乏深層次互動和思想交流。

　　三、檢查調(diào)研方面

　　在任務重、標準高、要求嚴的情況下，檢查調(diào)研走馬觀花跑面多、蹲在基層解剖麻雀少，幫建效果還不夠明顯。

　　對所屬人員平時工作上交流的多，思想上交流的少，對一些同志的現(xiàn)實思想狀況需要進一步關注。

　　檢查調(diào)研不深入，下車就聽匯報，聽完就講話，講完就走人，蜻蜓點水，走馬觀花。

　　搞調(diào)研到建設發(fā)展好、成績突出的單位多，到情況復雜、矛盾集中的地方少，喜歡看“門面”和“窗口”，不看“后院”和“角落”，掌握不到全面真實的情況，有的明知報上來的是假情況、假數(shù)字、假典型，也聽之任之。

　　調(diào)查研究先入為主，提前定調(diào)找實證，劃出框框要情況，搞虛假調(diào)研。

　　各種檢查名目繁多，不少檢查內(nèi)容交叉、工作組撞車。

　　花費大量精力物力迎接檢查，精心安排檢查路線，挑選座談人員,審核談話發(fā)言提綱，拍攝制作各類多媒體匯報片，甚至派人打前站、搞預檢。

　　四、工作作風方面

　　決策隨意任性，拍腦袋決策、拍胸脯表態(tài)、拍屁股走人，前面挖坑后面填坑，反復折騰，勞民傷財，留下一堆爛帳。

　　工作缺乏統(tǒng)籌，政出多門，隨意性大，臨時性任務多，計劃趕不上變化。

　　制度規(guī)定講在嘴上、寫在紙上、掛在墻上，不去較真、不敢碰硬、不抓落實，成了“橡皮泥”“稻草人”。

　　不依照法規(guī)制度指導開展工作，憑個人喜好和經(jīng)驗搞活動、抓建設、上項目，脫綱離譜，搞自己的一套。

　　處理問題不嚴格依紀依規(guī)，對上級指出的問題“頂格”處理，對本級發(fā)現(xiàn)的問題大事化小、小事化了。

　　用開會減會議，用發(fā)文減文件，用檢查糾檢查，陷入以形式主義、官僚主義反對形式主義、官僚主義的怪圈。

　　開會不深入研究討論問題，念準備好的稿子，通過準備好的文件，按會前準備走走程序。

　　為給領導講話搭臺開會，空泛表表態(tài)、提提要求，搞個宣傳報道、報個情況了事，做姿態(tài)給上面看。

　　開會講排場、講規(guī)格，越搞越成套，一些工作會議、業(yè)務會議，甚至辦班培訓、學習教育，保障人員一大堆，攝影攝像“一窩蜂”地上。

　　轉變職能、轉變作風、轉變工作方式不夠，面對機關改革后人少事多的現(xiàn)狀，工作運行模式還不夠順暢。

　　主動作為、有所作為的勁頭不足，工作按部就班、四平八穩(wěn)，導致一些工作扭不住、推不動、壓不實。

　　有時滿足于會開了，領導強調(diào)了，工作部署了，至于落實得怎么樣，推進到那一步，缺乏跟蹤問效、一抓到底的韌勁，沒有形成閉合回路。

　　精品意識樹得不牢，滿足于完成任務，缺乏精益求精、精雕細琢的精神，思維缺層次、指導缺力度、抓建缺創(chuàng)新的問題還比較明顯。

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