更新時(shí)間:2017-03-22 來(lái)源:實(shí)習(xí)報(bào)告 投訴建議
2023-05-15
2022-10-31
2024-12-17
漢語(yǔ)言文學(xué)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告3000字
2024-12-11
2024-12-10
【628568.com--實(shí)習(xí)報(bào)告】
教師職業(yè)說(shuō)到底就是良心職業(yè)。有了良心,才有對(duì)學(xué)生的愛(ài);有了良心,才有對(duì)家長(zhǎng)的負(fù)責(zé);有了良心,才有對(duì)教育事業(yè)的無(wú)私奉獻(xiàn)。本站小編整理了以下內(nèi)容“頂崗教師實(shí)習(xí)心得”,供大家參考!
頂崗教師實(shí)習(xí)心得
從開(kāi)始頂崗實(shí)習(xí)到現(xiàn)在,已經(jīng)快一個(gè)月了。在將近一個(gè)月的時(shí)間里,我越來(lái)越認(rèn)識(shí)到課堂管理的重要性。課堂管理貫穿課堂教學(xué)的整個(gè)過(guò)程,我始終堅(jiān)信良好的課堂紀(jì)律是順利進(jìn)行課堂教學(xué)活動(dòng)的保證, 更是學(xué)生學(xué)到知識(shí)的關(guān)鍵,只有采取行之有效的課堂管理策略, 才能使教學(xué)順利進(jìn)行。但是我覺(jué)得我的課堂管理是失敗的,過(guò)于嚴(yán)厲或者是過(guò)于溫柔都不是正確的方法,課堂管理需要一定的技巧和策略。通過(guò)和三班、四班班主任的交流與學(xué)習(xí),我知道我的課堂管理方式不成熟,需要學(xué)習(xí)和改進(jìn)的地方還有很多。
從我上第一節(jié)課開(kāi)始,四班有一個(gè)坐在第一桌的孩子就沒(méi)有聽(tīng)過(guò)課,總是抱著手東張西望。我一開(kāi)始以為他可能是對(duì)我這個(gè)新來(lái)的老師不太適應(yīng),每次走到他面前的時(shí)候,我都會(huì)提醒他:“動(dòng)動(dòng)筆,寫(xiě)一寫(xiě),待著還不如學(xué)一點(diǎn)?!眱芍芏嘞聛?lái),我發(fā)現(xiàn)根本無(wú)濟(jì)于事,他依然我行我素,根本對(duì)我不屑一顧。在一次課上,他不但不聽(tīng)課,還一直搞小動(dòng)作,不尊重老師,我選擇把他交給班主任處理。找到班主任之后,班主任把他叫到辦公室對(duì)他進(jìn)行教育,這位老師教育學(xué)生的時(shí)候嚴(yán)慈相濟(jì),收到了不錯(cuò)的效果。這名學(xué)生不僅承認(rèn)了錯(cuò)誤,后來(lái)還向我保證在課堂上要好好學(xué)習(xí),而且這兩次他表現(xiàn)的確實(shí)比以前好了很多。通過(guò)這件事,我明白了作為一名任課老師,課堂管理必須要和班主任配合,班主任是一個(gè)班的核心,與班主任的相互配合,可以達(dá)到事半功倍的效果。但是同時(shí),我們又不能把希望都寄托在班主任身上,畢竟班主任的事情比較多,而且這是任課教師自己的課堂,不能總是麻煩班主任幫忙管理。我們可以抓一個(gè)典型,警示他的同時(shí),也告訴同學(xué)們上課不認(rèn)真的后果。
三班是在我教的這幾個(gè)班里表現(xiàn)最好的。在和三班班主任交談的時(shí)候,對(duì)于老師的管理方式我十分贊同。首先,老師一定要有自己的原則,說(shuō)過(guò)的話一定要算數(shù),決不能食言, 在同學(xué)面前樹(shù)立威信,這樣同學(xué)們才會(huì)聽(tīng)你的話。第二,要多找孩子們談心,老師說(shuō),孩子們之所以愛(ài)說(shuō)話,多數(shù)是想引起老師和同學(xué)們的關(guān)注,因?yàn)樵诩依锔改付济τ诠ぷ?,得到的關(guān)注很少,聽(tīng)了老師的話,還是挺心疼這群孩子們的,雖然他們上課說(shuō)話,擾亂課堂秩序,我也時(shí)常訓(xùn)斥他們,但是我只是氣他們對(duì)自己不負(fù)責(zé)任,學(xué)習(xí)的態(tài)度不認(rèn)真,柴米油鹽都不進(jìn)??墒菤w根究底他們還是一個(gè)孩子,我一直相信,一個(gè)老師的一句話、一個(gè)動(dòng)作甚至是一個(gè)表情都可能影響一個(gè)孩子一輩子,我們要和他們?nèi)ソ恍模孕膿Q心。第三,班主任和任課老師要一個(gè)唱紅臉,一個(gè)唱白臉。班主任負(fù)責(zé)嚴(yán)厲,任課教師負(fù)責(zé)讓學(xué)生懷有感恩之心,讓孩子們覺(jué)明白老師對(duì)他們的好。最后,就是自身的專業(yè)素養(yǎng)和人格魅力,講課要能吸引學(xué)生,把學(xué)生的注意力轉(zhuǎn)移到課堂上來(lái)。
作為一名新老師,我要學(xué)習(xí)的東西真的很多。很多時(shí)候我總是過(guò)于著急,慢慢地我發(fā)現(xiàn)改變學(xué)生是一個(gè)長(zhǎng)時(shí)間的過(guò)程,也不是每個(gè)學(xué)生都會(huì)按照老師的想法去做。我現(xiàn)在需要做的就是把心靜下來(lái),一步一個(gè)腳印,虛心求教,不斷進(jìn)步,走好頂崗實(shí)習(xí)的每一步路。
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